2023-11-18 11:41
519浏览当孩子出现嫉妒心理以及行为的时候，家长一定要对他们进行及时有效的指导。当然，这里说的指导，并不是说不问缘由就让他们认错，这是不合理的，也是小孩不接受的。因此，这个时候，家长要去观察孩子的日常行为，分析他们嫉妒心理的来源，再做引导，这才是正确的教育方式。
孩子有嫉妒心理怎么办
1、不给孩子高压力
在高压下孩子的心理是最容易出现问题的，因为达不到父母的要求，孩子就会感到害怕、痛苦、失望等等负面的情绪。这时候身边的哪个同学比自己更强，孩子会不由自主的在心里对比自己的情况，最后他们就会产生自卑感和嫉妒。
2、培养孩子乐观宽容的品格
一个积极乐观的人喜欢这么思考：我能、我行，我会，而心胸狭窄的人自然容易出现嫉妒心理，所以家长们从小就应该锻炼孩子如何去宽容别人，如何去强大自己，培养乐观开朗的好品格。当孩子出现嫉妒心理时，家长要对他们进行积极的情感暗示，如用鼓励的目光进行情感暗示，或者转移他的注意力，给他讲故事，带他出去散步等，使他用另一种情感冲淡或代替嫉妒心。
3、帮助孩子发现自己的长处
缺乏自信心的孩子总喜欢强调自己的弱点，而且那种低人一等的感觉更容易刺激他们的妒嫉心理。因此，父母必须帮助孩子建立自信，让他们知道自己也有优点，也有为自己而骄傲的资本，消除他们的嫉妒心理。
如孩子在画画方面有天赋，家长就应该多多鼓励。每当孩子自己解决了一个问题或者取得了一点进步，哪怕只是一道算术题，也应该让他知道家长注意到了，并且为他而骄傲。当他们为自己感到骄傲的时候，就更容易接受别人在某方面得到比自己更多的关注，这种自信不但可以帮助孩子克服自己的妒嫉心理，更有利于他们塑造自我，这才是真正值得别人艳羡的本领。
4、正确的竞争意识
有时孩子的嫉妒心理在一定程度上反映出了他们的好胜欲。有好胜心、不服输对于小孩子来说也没什么不好，但是一定要注意度，如果不顾后果地去争第一，对孩子的身心发展是无益的。因此，家长要帮助他们要树立正确的竞争意识，引导他们用恰当的手段去寻求成功。
孩子有嫉妒心理的表现
1、排斥比自己拥有更多物质的同学
例如，在学校里，某一个同学带了很多零食和大家分享，这时候孩子就会产生嫉妒的心理。而嫉妒心更强的孩子，会将他人的所有物破坏掉，或者鼓动大家去孤立他等行为。
2、受不了自己的爸妈对别的孩子好
几乎很多孩子都对自己的爸爸妈妈有很强的占有欲。这样的占有欲，在孩子自我物权意识初步建立的时候，对孩子认知家庭成员有很好的帮助。可是，一旦这样的占有欲过于强烈，他们就会很难容忍自己的爸妈对别的小孩示好。这样的情况下，如果孩子不能很好的控制自己的脾气，那他们就很有可能出现哭闹，甚至会暴力攻击那个受爸妈青睐的孩子。
当家长发现，孩子有了攀比心理的时候，一定要从自身做出改变，为他们树立一个正确的学习榜样，让他们有样学样进行改善。当然，这个时候，单靠家长的言传身教可能不太有效，那么家长就要配合自己的沟通技巧，为他们做积极的引导，最终达到教育的目的。
孩子有了攀比心理怎么办
1、积极引导
说到攀比，孩子们关注物质的、外在的东西比较多，面对孩子盲目的攀比，父母可以“借题发挥”，引导他们的关注点。对于纯粹提出物质要求的孩子，家长应该积极引导，帮助其建立更强大的内心。内心不够有力量的孩子，往往不够自信，容易因一两件小事物而自卑，希望在攀比中获得自信，因此家长要做好积极的引导。
2、父母应当是孩子的榜样
父母的教育将决定孩子走什么路，虽然有些夸张，但是确实如此。孩子的启蒙教育是很关键的，父母的言行举止都在默默地影响他们。为什么现在这么多熊孩子呢？很多原因都是家庭教育的问题。而攀比心也是如此，只要家长不要成天抱怨家里穷，或者说把奢侈品挂到嘴边，孩子也就不会有攀比心理了。
3、要正确认知它
攀比和比较是自信的外在形式，而健康的自信来自于多维度的比较，而非单一的比较。如果一个人的自信，是由多维度的比较构建起来的，即使在某方面不如别人，那么，也不会给自己带来重大的烦恼，自然就不会形成心理上的偏差。
如果孩子的自信体系源于单一的维度，那么必然会给孩子带来诸多的烦恼，从而形成不健康的心理。当然，这种单一的维度很可能是由父母不正确的管教方式所致。所以，我们家长要帮助孩子培育多维度的自信体系来源，比如培养他们丰富的兴趣爱好，这都可以成为孩子自己自信的来源。
4、营造一个不攀比的环境
环境造就人。家长要做的，就是要给孩子营造不攀比的环境，这也是我们审视自己的一个机会。我们自己不去攀比，孩子也不会养成这种坏习惯，另外，不要溺爱他们，予取予求只会养成一个不知感恩的白眼狼，没准还会回过头咬你一口。但如果直接进行满足，只会让孩子的攀比不断升级，因此，家长要为子女营造一个不攀比的环境。
孩子出现攀比心理的原因
1、父母的因素
孩子很多攀比心理都是来自外界，特别是父母，一方面过度满足孩子，对他们有求必应，这样就会使孩子在无限满足中过度膨胀，从而有了攀比心理。另一个方面父母自己攀比影响到孩子，孩子生活在这种环境中被潜移默化那是自然的。
2、当周边人都在互相攀比时，孩子心态容易发生变化
人毕竟是一种群体动物，是融入一定的社会团体以满足其社交需求的。很多孩子本身并没有什么攀比心，但如果周边的小朋友经常互相比较，并以物质来划分群体，这就会使得孩子为了融入某个集体而使心态发生变化，开始出现虚荣心。
当孩子进入初中以后，也就进入了青春期，对于青春期的孩子来说，攀比心理是一种很常见的心理，也是很正常的情况。比如，孩子看见班里面同学穿了一双名牌鞋，自己也想要，但是却丝毫没有考虑到家里情况是否允许。当家长发现自己的孩子有攀比心理时，一定要重视起来。
初中孩子有攀比心理怎么办
1、进行适当的消费教育
引导孩子参与消费活动，在消费实践中培养消费技巧。例如，利用节假日去交易会、展销会了解交易情况，鼓励孩子在亲友的帮助下购买自己的生活用品和家庭物品等。通过实际锻炼，可使孩子逐步了解和掌握有关商品的质地、款式、价格等知识、技能，从而增加孩子的生活能力。
2、让孩子分清楚好胜心和攀比心
好胜心和攀比心属于完全不同的两个概念。作为家长，看到孩子有胜负欲是很好的一件事情。通过正确的引导，让孩子将胜负欲运用在学习生活当中，可以有助于孩子的学习和成长。但是如果没有让孩子分清楚这两个概念，孩子可能会因此变得喜欢和同学互相比较吃穿用品，而不是学习能力。
3、父母自己要带好头，要学会以身作则
作为父母，在做一笔大的消费的之前，可能我们会衡量多方面的东西，包括价值、价格、实用性等。但是作为孩子，他们没有挣钱能力的，所以他们根本不明白这其中的艰辛，他们所攀比的无非就是这个牌子的名气大小，这件物品的价格高低。我们尽量以身作则，给孩子做好榜样，带好头。
4、帮助孩子建立自信
攀比心理的本质是虚荣，虚荣的本质是缺乏认可。因为对自己的肯定不够，所以急需外界的认同，外物的补充。家长可以多认可孩子，帮助孩子建立自信，孩子就不再渴求外界的认同了。
初中孩子有攀比心理的原因
1、不良的社会环境扭曲初中生的消费观
不良的社会环境，对初中生攀比心理的助长，往往是直接而深刻的。一方面初中生狂热的追星热潮使得其过度效仿明星，不断膨胀的物欲需求，使得初中生陷入消费误区。另一方面不良的社会风气，带动初中生不良的跟风热潮，加剧了初中生攀比心理的滋生。
2、家长的不良教育
学生能够产生攀比心理，与自己接受的家庭教育是有很大关系的，因为有些家长对待孩子特别放纵，学生要什么就给买什么，这就是严重的“溺爱”。家长要知道，对自己的孩子过于溺爱就是在“害他们”，因为这很有可能让学生将来养成不好的习惯。
而那些不会与同学进行攀比的学生，他们接受的家庭教育是不同的，因为有些家长在教育孩子的时候，懂得什么时候应该严格，懂得什么时候应该放纵。当学生在向家长索要东西的时候，对学生有帮助的东西一定会买，而对学生没有帮助的就会直接回绝，这样学生自然不会与同学之间产生攀比。
当家长发现孩子存在自卑心理的时候，就要去重视这个问题了，因为这个问题说大不大，但对孩子的成长是极为重要的，是人生的关键点之一。因此针对这个问题，我们来看一下孩子有自卑心理怎么办呢？
孩子有自卑心理怎么办
1、提高孩子的自信
其实孩子开始变自卑，说明孩子开始了自我认识的意识，有了与周围人做比较的意识，之后产生了自卑心理，说明孩子对自我的认识不够准确，对自己的评价过低。其实孩子变得自卑，不单单是孩子的原因，和孩子所处的环境和家庭都有着密切的关系。
在家里，如果父母过分的苛求孩子，如总是拿自家的孩子和别人家的孩子做比较，经常说一些挫伤孩子自信的话语等都会促使孩子变得自卑。而对于孩子自卑而言，父母还是教会孩子变得自信更为重要。
2、对孩子多点鼓励
面对性格内向的孩子，父母应多鼓励他们跟人沟通，可以从最基本的打招呼方式，鼓励孩子见到人懂得主动打招呼，鼓励孩子多开口，多点跟人接触相处。同时，也可以鼓励孩子多参与课外活动，丰富孩子的视野，跟孩子相处时，当遇到孩子表达想做的事情，只要在合理的范围内，都可以鼓励孩子去做，多给孩子点信心和安全感，孩子的性格便会渐渐开朗起来，自卑心理自然也就消除了。
3、要帮助孩子自己认可自己
孩子的自卑心理很多都来自于不相信自己，什么事都不敢做，觉得别人会看不起自己，这时候我们就要帮助孩子来自己认可自己，让他们知道自己是最棒的，最优秀的。同时，我们也要相信他们，只有家长先相信他们，他们才会自己相信自己，他们只有自己变自信，才能更有说服力，让别人也相信他们。自己认可自己，就是自信的第一步，只有自己自信了，才能完成更多的事情，为以后的发展道路做准备。
4、父母做一个有心人
我们再给大家一个提醒，做如果是孩子有自卑心理的话，作为父母我们也可以给孩子做一个有心人，就是准备一个笔记本，把孩子的这些成功之处，每一次孩子自己做到了东西全部都给他记录下来。记录的时候要孩子一起来参与，那么这一本上面全部记录的是他的成功，这样的话孩子就会越来越自信起来。因为孩子会认识到，只要努力一切都是可以改变的，久而久之，孩子内心当中的能量将会越来越提升。
孩子有自卑心理的原因
1、总拿孩子与“别人家的孩子”比较
有的父母总是拿孩子的缺点，与别人家的孩子的优点来作比较。比如学习没人家的好，写字不如人家写得好看，家务不如人家做得麻溜，甚至打击孩子长得不如人家好看等等。这些对比的语言虽然对于家长来说可能是随口说说，但是对于孩子却是“致命”的打击，孩子本身再优秀，内心也会觉得自己不如人，会产生自卑心理。
2、家长过于强势
家长过于强势，要求孩子必须按照自己的想法去做，从某种程度上来说孩子只有服从命令的的份，不能有自己的想法。父母觉得这样会让孩子少走弯路，殊不知这样反而从另一种程度上造成了孩子自卑心理的产生，这样的教育方式对孩子的成长是极为不利的。
孩子的叛逆是正常的，我们需要接受和理解。这是孩子在个性成长过程中需要经历的一个阶段。这也是寻求社会认同的唯一途径。
此时此刻，孩子们更需要陪伴和理解。这时，家长可能会觉得孩子年纪大了，不需要太注意。其实在这个时候，由于孩子生理和心理的快速成长，他们会感到焦虑。此时此刻，更需要父母的同情和陪伴。所以，这里是关键的一点——把固定的东西拿出来，花更多的时间和你的孩子在一起。
家庭教育会影响孩子的生活，所以父母应该是孩子成长的领导者，让孩子走出自己的世界。然而，在教育的过程中，父母和孩子都会有一些情况。那么，在这个时候，父母和孩子应该如何应对呢？
1.平等对待孩子
当父母处于孩子的叛逆期时，不要盲目地利用父母的身份试图让孩子服从自己。相反，以朋友的方式与你的孩子相处。鼓励孩子在家里积极参与一些决定，比如买什么品牌的电器，买什么风格的家具等，同时发展自己的意见，增加他们之间的关系和距离。
父母应该仔细倾听孩子提出的不同意见，在倾听之前不要直接打断或否定，这会影响孩子的自信。即使有错误，也不要责骂它，而是耐心地指出错误的地方，引导它。
懂得尊重孩子，不要在别人面前指出孩子的缺点或缺点。
2.关心一下你孩子在学校的情况
很多家长只关心孩子的学习成绩，而不关心孩子在学校是否受到委屈，孩子在学校的人际关系等等。总是以成绩来评判孩子，而忽略了他们的精神状态。
家长应多花时间了解孩子在学校与老师、同学的关系，及时发现存在的问题，给予指导，必要时进行干预。
教给孩子更多做人的原则，帮助他们树立正确的人生观。这些东西如果不能在教科书里学到，老师是不会教的，但它们对他们来说是极其重要的。
3.多学习教育和心理学知识。
每个人都有不同的认知和看法，对孩子的教育方法也不同。家长应该多分享教育经验和见解，意识到自己教育方法的不足和错误，并及时改正。
免费学习一些教育心理学方面的专业知识，努力提高自己，正确对待孩子的叛逆心理。
4.父母需要及时反省自己
人无完人，父母也会犯一些错误。当父母犯错误时，应该及时纠正，并将其作为教育案例来指导孩子。这种对讲道的执着，可以培养孩子诚实勇敢的性格。父母不应该害怕这会削弱他们的威严。
有时候人的情绪真的很难控制，难免会因为一时的愤怒而做出一些过激的言行。如果父母责备孩子或说了不好的话，应该及时真诚地向孩子道歉，如果孩子没有做错什么，也不要伤害孩子的自尊。
孩子有逆反心理怎么办？孩子有逆反心理是青春期的一种正常表现，但也有家庭教育长期以来对孩子影响的因素。不管什么情况，我们奔着解决问题出发，当下我们做家长的一定要先淡定下来。我知道这个要求很难做到，但这是解决问题的第一步，如果这一步都做不好，那后面只能是越来越糟糕。
1、如果能真的淡定下来，那么接下来就必须要和孩子有沟通，是真正的沟通。切记，不是家长单方面的说教。要尽可能站在孩子立场，去沟通，让孩子能感受到父母对他的是爱，不是简单粗暴的管教。
2、作为家长既然发现了这个问题，那么我们也要足够的重视，多些时间陪陪孩子，可以多关注一下孩子到底需要什么，喜欢什么，如果能慢慢地重新走进孩子内心，那我想所谓对着干的逆反也就不存在了。
孩子有逆反心理怎么办：
我们做父母的其实很多时候把对孩子的爱不能正确的表达，以至于孩子觉得他不是被爱而是悲哀。所以我们家长也要经常反思自己，是不是把孩子当做一个独立的人来看。我们不能把孩子当做自己的私有物品，想怎么就怎么。
孩子叛逆到完全不愿意听家长的话，不一定是青春期的问题。可能是从以前就积累了一些矛盾，导致父母和孩子之间的隔阂越来越大，现在完全封闭了沟通通道。我建议家长们先反思一下自己过去的教育方式，是不是哪里出了问题，还是和孩子发生了一些误会。其实，孩子处理问题的方式无形之中都是受家长的影响。
如果孩子现在不听话，不妨和孩子的同学老师沟通，看看孩子在学校是怎么样的，是单纯亲子关系不好，还是孩子真的有别的问题。多方面入手，找到问题的根源，才能对症下药。
同时，如果现在孩子完全不听话，家长朋友这时就不要再对孩子说教了，以免关系继续恶化。孩子不接受家长的时候，家长说再多他们都是不听的。
所以，我建议家长朋友们先缓和关系，比如送份孩子喜欢的礼物，或者做孩子喜欢吃的菜，再找机会和孩子倾心交谈，破冰以后再慢慢引导孩子。孩子大了，家长们和他们沟通不能再像过去那样了，要注意沟通技巧，人格上要尊重孩子。
孩子在上学的过程中，同学和同学之间的竞争也是很大的，如果您的孩子比别的孩子成绩好，可能别的同学就会因为嫉妒做出一些不正确的行为，这让家长非常的担忧。
孩子成绩好被同学嫉妒孤立怎么办
1、了解孩子的感受
首先，父母需要了解孩子的感受，并充分理解他们的苦恼。您可以与您的孩子坐下来，听他讲述他的经历。在谈话中，表现出对他的关注和理解，让他感到受到尊重。
2、要多和孩子沟通交流
如果被排挤是因为孩子自身的问题，比如说话大声的习惯、爱告状的习惯……家长可以引导孩子换位思考，理解并改变自己，而取得同学的认可和喜欢。
如果不是你的过错，例如长相、身高等原因，父母应该告诉孩子，每一个人都是有缺点的，这就是你自己，世界上没有人是完美的，也没有人长得一模一样，要学会接纳自己爱自己。
3、建议和同学一起学习
您可以向您的孩子建议与同学们一起学习。如果您的孩子已经进入高年级，您可以帮助他成为一个优秀的领袖，可能会在小组学习中起到积极的作用，让与他不同意的同学们慢慢认识到他是一个很友好的人。
4、帮助孩子重回集体
当孩子因为成绩好而受到同学排挤的时候，家长应该帮助他们学会选择朋友，并及时与孩子沟通，安抚他们的情绪。
家长可以组织一场小派对或者孩子们感兴趣的活动，邀请特别“关键”的同学和他们的家长参加，以扩展孩子的交友圈。这样，孩子就能有朋友支持，解决排挤问题也会变得更容易。
5、鼓励孩子爱自己
最后，我们需要鼓励孩子爱自己，接受自己的优点和缺点。在孩子的成长过程中，我们可以帮助他们建立自我意识和自信。如果孩子学会了如何接受自己的不足，同时也展示自己的长处，那么他们就不会被别人的排斥所打击。
孩子被孤立通常都有哪些表现？家长一定要及时观察
1）默默无闻独来独往，自己玩
孩子不愿意融入大集体，通常表现为不跟小伙伴们一起玩。
经常一个人坐在角落里自己玩，甚至也不愿意跟被别的孩子说话，更别提能跟大家打成一片了，也许班级里其他孩子的姓名都记不住。
2）没理由的爱哭鼻子
孩子回家经常出现无缘无故哭鼻子的状况，问他为啥哭，不说话也拒绝沟通，委屈的样子看着让人心疼，但是又无从下手，这个时候就要注意，可能是在学校被排斥了。
3）性格孤僻，个性十足
还有的孩子会出现这种状况，大家都喜欢的东西，他不喜欢。之前遇到过一个小男孩，妈妈在给他选文具的时候说“我们也买个小猪佩奇吧，我看大家最近都喜欢佩奇，宝宝喜欢吗？”
“不要！不喜欢！讨厌佩奇”孩子说“因为他们都用，我讨厌用佩奇的人！”孩子会因为一个人喜欢一件事，也可能因为一个人讨厌跟他相关的东西。
在学校哪些孩子容易被孤立
一、喜欢黏着老师的孩子
有些孩子进入学校后，就喜欢黏着老师，像个小跟班一样，时不时就往老师身边跑，老师可能会对他更多的关爱和照顾。
但这种行为被别的小朋友看在眼里，他们心里肯定是不舒服的，因为老师是所有同学的，属于“共同财产”，如果有人独占了老师的爱，其他人肯定会有所排挤。
二、背后说人坏话的孩子
如果家长喜欢在背后抱怨、说人坏话，被孩子学到了，他也会变成一个喜欢在人背后乱嚼舌根的人。今天在A面前说B的坏话，明天又说C的坏话，班里人能被他说一遍，这种人走哪都不会招人喜欢。
三、爱炫耀的孩子
家里给买了新衣服、新玩具，孩子都迫不及待的拿到学校“展示”，能一连炫耀好几天。孩子这种行为并不是天真烂漫的表现，而是有了攀比的心理，爱显摆、炫富，别的小朋友自然不喜欢这类孩子。
四、爱打人的孩子
孩子在家里被宠坏了，是个蛮不讲理的“小霸王”，进入学校后，孩子仍然是唯我独尊的心态，稍不顺他心心意就大哭大闹，甚至动手打人。这种霸道又不讲理的孩子，在学校肯定是人人避之不及，谁会愿意和他交朋友呢？
孩子在学校被孤立，家长怎么做
1、 对孩子的受伤情绪进行抚慰
孩子还未心理健全，没有自己控制情绪的能力，所以很容易沉溺于负面情绪里无法走出，所以家长要做到的，就是对孩子受伤的心灵进行安抚，带孩子去外出走动一下，分散孩子的注意力，让孩子脱离出负面情绪。
第一点也是重中之重，一定不要放着孩子不管，给予孩子及时的安慰和帮助就是你送给他最好的礼物。
2、 鼓励孩子保持自我
在孩子被孤立时，肯定会深深地陷入自我怀疑，有的孩子为了摆脱困境，会选择一味迎合他人，扭曲自己的想法，但这样不仅会失去自身的闪光点，内心世界变得脆弱，还会让其他小朋友感觉更加别扭。
所以父母要主动去了解整件事情的经过，为孩子逐步梳理为什么会被排挤，找出问题的核心矛盾点，分析出是否为自己孩子的问题，如果是则陪伴孩子改正和道歉，如果不是，则一定要告诉孩子他没有错，让孩子坚持自我，这样可以造就出孩子的强大内心。
3、和同学及老师密切互动
孩子可能会因为不善言辞，不会表达而跟学校的老师或者同学产生隔阂或者矛盾，从而导致孤立。所以，父母应该起到榜样作用，主动跟同学和老师进行交流，帮助孩子建立友谊的桥梁。
4、 与学校建立起联系
要给孩子的校园生活足够的自由，但是也不能完全撒手不管，家长要和学校老师保持联系，在孩子出问题时能够及时了解。
听取完孩子的说辞后，家长需要再与老师进行交流，看看情况是否有出入，如果确有其事，家长需要稳定好自身的情绪与老师心平气和的交流，询问老师如何才能解决这件事情。
对于高考前心理压力大的孩子，家长一定要给予他们足够的尊重和鼓励，切记不要一味的训斥或者打骂他们，这样很容易引起他们的逆反情绪，加重他们的心理负担，使问题更加严重。由此可见，此时正确的教育方式，无论对孩子还是家长来说，都是十分重要的。
高考前孩子心理压力大怎么办
1、经常鼓励他们
高中的孩子看似对别人的评价无所谓，但心里仍然非常在意。作为家长，不可老是贬低、批评孩子，即使你是为了希望能够骂醒孩子，但往往却事与愿违，使他们高考前心理压力加重。因此，家长在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使他们相信自己可以成功，此外，还可以帮助他们树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。
2、支持和理解
高考阶段的孩子仍处于青春期，自我同一性的建立仍是重要问题，所以家长在这个时候要对孩子给予明确的支持和理解，让他们明白才是关键，而不是学习成绩和高考。高考是这个年龄的孩子最重要的事情，没有之一，心理压力可能是孩子对于过重负担的一种逃避，在这种情况下家长要避免继续宣传高考的重要性，而是要尽量为他们减压，高考的重要性孩子是懂得的，但是他们无法扛起太多的责任。
3、正确的教育方式
学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力，并且高考并不是惟一的出路。家长不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果子女没有达到家长的目标而一味的指责，谩骂与批评，这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的，所以家长要给予孩子多一些安慰和指导。
高考前学生厌学的原因
1、总是没法按计划完成复习，心烦意乱
到了高三后，各种复习资料，各种习题都会让同学们心烦意乱，这个时候，也是更考验同学们意志力的时候。越是这个时候，同学们越是没法按照既定的计划完成自己给自己布置的任务，这个时候，他们就会有一种“心有余而力不足”的感觉，其实计划是死的，人是活的，同学们觉得自己不能按计划完成复习，那么就调整计划，给自己一些弹性，不要让自己有太大的压力，这样才会避免出现厌学的情绪。
2、外界不良因素的诱惑
学生高考前心理压力大，需要家长格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引诱了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友，或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的，高中期间还其心理比较重，所以对于高中生的问题，一定要看看是不是有外界不良心理因素的作用。
父母要减少唠叨，多和孩子去聊聊天，多去沟通。高考前孩子心理压力大怎么办，父母尽量控制情绪，照顾好孩子生活。鼓励孩子劳逸结合，放松紧张的神经。
高考前孩子心理压力大怎么办
1、多倾听孩子
开导不一定是家长滔滔不绝的说。相反，孩子面对高考，有内在压力，如果家长能引导孩子说出心理话，对孩子就是一种支持。被聆听，能倾诉，孩子的情绪得到健康的释放，他会感到背后父母的支持，定会在考试重信心满满。
2、不给孩子压力
高三阶段，孩子们学习紧张，心理压力大，容易烦躁，因此家长对孩子的学习不宜施加过多的压力。家长应做到内紧外松，不妨抽点时间带孩子上街购物，或到公园游玩，调节一下孩子的心理，沟通和孩子的情感。
高三阶段，考试会多一些，家长要正确看待孩子考试的分数。有时孩子考试成绩不好，父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析考不好的原因。
3、要正确认识
孩子要高考了，在家都不敢大声喘气了，这无疑会给孩子制造压力。你要知道，越到后期，知识所起到的作用就越小，心态的作用就越大，所以，要做到该吃就吃，该玩就玩，周末抽点孩子休息的时间，外出吃个饭、看个电影都没问题。
4、创造和谐
临近高考，孩子正处在紧张备考的状态中，但已形成了自己的节奏，或许思想上有压力，或许精神上焦虑，这是高三学生必经的过程，往往自己就解决了，所以不要见到孩子就是一通大道理，讲你的从前如何悲苦，又如何努力，孩子已听了千万遍了，不如还他们一个清静舒适的空间。
要当好孩子的后勤部长，每日准备可口的饭菜，回家就能吃饭，这就给他们创造了更多的休息时间。夫妻这时要和谐，就是装也要装出来，否则孩子的心理会出现巨大的波动，无形中增加了压力，所以和谐就是力量。
5、制定恰当的目标
所谓恰当的目标就是让孩子跳一跳能够得着的目标。父母适度的期望应该是孩子愿意达到的，能够达到的和应该达到的。家长不要给孩子太大的精神压力，避免孩子去想与学习无关的事情，要求孩子在考前要弄懂自己最薄弱的多次做错的环节，或掌握老师明确指定和反复强调的重要内容就可以了。
高考前孩子心理压力大怎么办，家长应该尽量减少对孩子的过度关注，以身作则帮助孩子调整好心态，才能让孩子正常甚至超常发挥。
孩子越大越难管，很多家长表示，孩子上了初中以后，变得不听话了，总是一意孤行，在学校也总是违反课堂记纪律，和老师顶嘴与同学发生冲突，学习成绩也一落千丈，家长为此头疼不已。那么，孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办？
孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办
1、学会融入孩子的世界
孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟，他们认为父母总是批判自己追求的兴趣。身为父母，不妨融入这叛逆孩子的世界，不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止。而是跟孩子讨论下他们兴趣爱好，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。
2、采取平等民主的沟通方式
这个时期的孩子已经有了独立思想，所以他们往往不希望按照老师和家长要求的那样去做，特别是对一些绝对性的要求以及指令，会出现非常反感的表现。所以，这时候老师和家长应该尊重孩子的想法，即使是这些想法有些不切实际，也不要轻易否定，而是应该听听他们为什么会这样想，了解了孩子的所思所向后，才能够有效的沟通。
3、正确对待叛逆的初中孩子
孩子出现叛逆，不必太担心，更不要大惊小怪，想想自己的成长之路，也不过如此。我们尽可以一笑置之，只要没有走歧途，就尽可能避免冲突，对小孩的一些问题，尽可以放手让他学着处理，不要一下子否决他，不要一下子告诉他怎么做，而是鼓励他的想法，鼓励支持他试试看，他会学着成长，慢慢就没有叛逆了。
孩子上初中出现叛逆心理的原因
1、孩子所处的狭隘的社会环境
这种环境既给中学生认识活动造成困难，也使他们同其他人的人际关系和所采取的行动带来不利的影响。如有的学生把尊敬老师看成是“拍马屁”，把向老师汇报情况帮助同学进步说成是“告状”“出卖朋友”，把做好人好事讥为“傻瓜”等等。这样的认识一旦在班集体中形成一种错误的舆论氛围，就会导致学生认知障碍，从而产生逆反心理。
2、家庭和社会不良因素的影响
社会、家庭中的许多不良因素也容易造成学生的逆反心理。如家庭的破裂会给子女造成心理创伤和失落感，学生在家庭中得不到应有的温暖和鼓励，容易形成孤僻的性格、自卑的逆反心理。家长对子女要求过高，教育方法简单粗暴，也容易出现逆反心理。社会上的不正之风、不良媒体等，都可能对学生的思想认识造成危害，腐蚀他们的心灵，导致极端的逆反心理的产生。
3、生理发育过程中的必然期
因为中学生正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于持批判态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。
孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办，叛逆期每一个孩子都需要经历的时期，叛逆和逆反也是不可避免的生理心理反应。家长在这个时候不要和孩子对着干，而是要耐心的疏导孩子的逆反心理，从而让孩子慢慢懂事，懂得做人的道理，渐渐过度青春期叛逆的时期。