2023-11-17 15:37
1644浏览其实，对于初中孩子偷家里钱的行为是比较好理解的。因为这个阶段的小孩，他们正处于叛逆期，经常会为了反抗家长作出一些让父母生气的行为，而偷家里钱就是最简单直接的行为之一。因此，无论他们是因为什么原因做出的行为，家长都要严肃对待，理性引导。
初中孩子叛逆偷家里钱怎么办
1、严肃对待
父母要严肃对待初中孩子叛逆偷家里钱的行为，但是不能太过严厉，更不能斥责、打骂、羞辱自己的孩子。这么做容易造成双方的情绪失控，不利于问题的解决，孩子面服心不服，还会让教育的效果大打折扣。父母应该让初中学生感觉到这件事情的严重性，但是不要给他太大的心理压力，良好的沟通方式让他们更容易接受父母的感受和建议。
2、耐心沟通交流
对待初中孩子叛逆偷家里钱的行为，家长要有足够的耐心。家长发现孩子有偷钱的行为，就要耐心的和孩子交流，发现他们的需求，要知道他为什么有偷钱的心理。
比如说孩子想吃什么好吃的，买什么玩具，父母力所能及的正常范围之内的，就满足他的要求，不要对孩子管控的太严格。同时，也需要立即对孩子树立正确认知，通过为他们建立正确的认知，帮助他们认识到自己的错误，如果发展下去会有什么样的可怕后果。
3、给孩子适度的零花钱
初中孩子需要零花钱，有的家长根本不给，这是不妥当的。给零花钱多少要从实际出发，看家庭经济条件和孩子实际需要，而日要指导他们怎样花钱。以往压岁钱和剩余的零花钱，家长也可以给孩子储存起来，开一个活期存折，陆续存入，真正需要时，用多少取多少。这不仅能培养孩子积累资金的能力，而且可以培养初中学生的好习惯。
4、控制孩子的欲求心理
家长不可对孩子有求必应，这样行为的背后会无形中给他们养成诸多的不良行为。比如“偷”就是其中一项，另外，初中学生也会养成“贪婪”的心理，当家长无法满足他时，他会用自己的方法得到满足。
初中孩子叛逆不听话的原因
1、青春期心理特点的影响
逆反心理是刚刚进入青春期的孩子萌发独立意识的一种表现。初中生刚刚进入青春期，作为未成年人，他们面对紧张的学业，升学的压力和难以处理的人际关系，逆反心理往往有比较突出的表现。进入青春期以后，由于活动领域的逐渐扩大和交际圈的不断拓宽，他们更愿意跟朋友在一起。因为他们感到自己已经长大成人了，强烈的成人感和独立意识成为他们重要的心理倾向。
2、教育不当
有些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力。特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打他们，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理，认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。
孩子越大越难管，很多家长表示，孩子上了初中以后，变得不听话了，总是一意孤行，在学校也总是违反课堂记纪律，和老师顶嘴与同学发生冲突，学习成绩也一落千丈，家长为此头疼不已。那么，孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办？
孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办
1、学会融入孩子的世界
孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟，他们认为父母总是批判自己追求的兴趣。身为父母，不妨融入这叛逆孩子的世界，不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止。而是跟孩子讨论下他们兴趣爱好，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。
2、采取平等民主的沟通方式
这个时期的孩子已经有了独立思想，所以他们往往不希望按照老师和家长要求的那样去做，特别是对一些绝对性的要求以及指令，会出现非常反感的表现。所以，这时候老师和家长应该尊重孩子的想法，即使是这些想法有些不切实际，也不要轻易否定，而是应该听听他们为什么会这样想，了解了孩子的所思所向后，才能够有效的沟通。
3、正确对待叛逆的初中孩子
孩子出现叛逆，不必太担心，更不要大惊小怪，想想自己的成长之路，也不过如此。我们尽可以一笑置之，只要没有走歧途，就尽可能避免冲突，对小孩的一些问题，尽可以放手让他学着处理，不要一下子否决他，不要一下子告诉他怎么做，而是鼓励他的想法，鼓励支持他试试看，他会学着成长，慢慢就没有叛逆了。
孩子上初中出现叛逆心理的原因
1、孩子所处的狭隘的社会环境
这种环境既给中学生认识活动造成困难，也使他们同其他人的人际关系和所采取的行动带来不利的影响。如有的学生把尊敬老师看成是“拍马屁”，把向老师汇报情况帮助同学进步说成是“告状”“出卖朋友”，把做好人好事讥为“傻瓜”等等。这样的认识一旦在班集体中形成一种错误的舆论氛围，就会导致学生认知障碍，从而产生逆反心理。
2、家庭和社会不良因素的影响
社会、家庭中的许多不良因素也容易造成学生的逆反心理。如家庭的破裂会给子女造成心理创伤和失落感，学生在家庭中得不到应有的温暖和鼓励，容易形成孤僻的性格、自卑的逆反心理。家长对子女要求过高，教育方法简单粗暴，也容易出现逆反心理。社会上的不正之风、不良媒体等，都可能对学生的思想认识造成危害，腐蚀他们的心灵，导致极端的逆反心理的产生。
3、生理发育过程中的必然期
因为中学生正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于持批判态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。
孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办，叛逆期每一个孩子都需要经历的时期，叛逆和逆反也是不可避免的生理心理反应。家长在这个时候不要和孩子对着干，而是要耐心的疏导孩子的逆反心理，从而让孩子慢慢懂事，懂得做人的道理，渐渐过度青春期叛逆的时期。
对处于叛逆期的孩子，通常采取细心观察、耐心倾听和热心疏导的模式，功到自然成。孩子的叛逆在上初二的时候犹为明显，不过这种叛逆有的呈显性，让你心烦；有的呈隐性，更让你揪心。针对叛逆孩子的思想、性格和言行各方面的问题，只有通过细心观察，才能号到其命脉。
孩子在十四、五岁时，开始从稚嫩走向成熟，开始对各类问题有了自己的主见，尽管有的是偏见，但常常表现为固执己见，好话和丑话都听不进去，尤其讨厌讽刺挖苦及无休止的说教，面对这种状况，我们能做的仅能是倾听孩子的心声，以朋友的身份走进孩子的心里，找到那个“七寸”，尔后对诊下药。
首先家长要了解孩子的心理，青春期是孩子从儿童期向青年期过渡的时期，这个时候他们开始萌发独立的思想，想要脱离父母的控制，想要被尊重，被信任。那么孩子成长了，家长也要跟着成长，不能用以前的沟通，简单粗暴的沟通方式跟孩子沟通了。家长需要调整自己的管理模式，尝试让孩子独立，孩子自己的事情让孩子自己去管理。最忌讳的就是唠叨。唠叨不会起到正向的作用，反而会起到反作用。唠叨也是对孩子的一种不信任。当你放手让孩子独立自主的管理他自己的事务时，刚开始他有可能做得很糟糕，因为以前他没有独立做过，但是只要他不断的去做去练习，就会越做越好，因为每个人都是想让自己更好的。
其次，沟通不是单方面的，要求对方听自己的，这是命令，不是沟通。所以在沟通的时候，不是要求孩子绝对服从你，你们可以共同商议，共同探讨，双方都要做一些妥协，才能让沟通进行下去。
最后有可能在这个过程中家长会很焦虑，也有可能做不到调整自己和孩子互动的模式。我们总想插手孩子的成长，我想去控制孩子，按照我们想要的方法去做。但是家长越控制孩子，孩子越会叛逆。这是孩子由幼稚走向成熟必经的阶段。如果家长实在无法调整自己和孩子互动的模式，内心充满了焦虑，那么你可以去寻找专业的心理咨询师的帮助。其实当我们跟孩子互动时出现的这些问题是我们内在没有完成的成长任务。
孩子上初中叛逆不听话怎么办？孩子上初中叛逆不听话，我自己的做法是尊重、理解、包容，与孩子平等，朋友式的谈心。青春期孩子的自我意识开始成长，独立精神开始萌发，但由青春期身心发展迅猛，各种变化，让这一时期的孩子感到新奇而惊恐，因此引导理解很重要。
青春期孩子的身体的迅猛发育与心理成长不相符合，因此，做为家长的我们，一方照顾他们的生活，但同时也要以朋友的方式，去帮助他们，平稳渡过青春期。
孩子上初中叛逆不听话怎么办：
孩子到了青春期，出现叛逆是很常见的，这个阶段我们给到家长的建议是：陪伴和指导。
1、把孩子当成大人，相信他有自己的想法。
在孩子遇到问题的时候，家长不要第一时间的干预，要相信孩子，在面对问题和解决问题的时候，他有自己的想法，有自主解决问题的能力。
2、孩子有秘密是正常现象，不需要再像小时候什么都跟父母说。
家长不要因为担心孩子而偷偷的查看他的隐私。你可以跟孩子沟通，让他理解你的担心，为什么你会这样做，让他体会到父母的爱。
3、不问不扰，有问必答。
如果只是跟你说他的烦心事，只要做一个合格的倾听者就好，有疑问时，一定要给他积极的反馈和相应的建议，来支持和帮助他。
中学生叛逆期的孩子的确很令人头疼，对于这种情况下的孩子千万不要一味的责怪打骂。那样就会把孩子彻底的毁掉的这种情况下做家长的一定要有耐心，要和孩子心平气和的进行有效的沟通，要耐心的引导孩子，多多肯定他的有点，帮助他看到自己的不足。
家长不间断的和学校保持沟通是最好的方法。大家知道，孩子们上了中学，年纪都是十几岁，正处于青春叛逆期，往往有了很多独立的思想，很容易走极端，此段时间，家长应该和学校保持积极的沟通，以便更好了解孩子在家在校时们动态，可以更有针对性的引导和教育。
初中孩子叛逆期怎么办
第一：学会尊重孩子
随着孩子的成长，心智不断地增长，尤其是到了青春期这个阶段，孩子内心是觉得自己已经长大了的，但是在家长的眼里，你还是一个屁孩儿。
不过我们家长一定要给孩子足够的尊重，比如带孩子出去玩询问孩子的意见，家庭大事的商讨也要让孩子参与进来，让孩子觉得，自己确实是这个家里的一份子，而家长又很重视自己的意见，这样孩子才不会跟家长对着干。切忌，家长不要以家长的身份去强压孩子，这样只会导致孩子跟你对着干，最后跟家里闹翻，做出离家出走或者一些不理智的行为。
第二：做好沟通
想解决孩子问题，最方便快捷的方法就是通过沟通，如果孩子连与你沟通都不愿意的话，那就说明你们之间的问题已经很严重了，反之，如果孩子还愿意与你沟通，作为家长，我们一定要抓住这一点，做好正确地沟通，一点一点的打开孩子的心扉，让孩子把自己的内心想法说出来，知道了孩子内心怎么想的，家长才知道该怎么改，怎么教育，所以说，一旦孩子叛逆了，用正确的沟通，也是能够解决孩子问题的。
第三：不要打骂，不要冷暴力
从以前开始，家长们在教育孩子的时候，多用语言暴力和体罚打骂去解决孩子的问题，随着时代的变化，虽然也出现了不同的教育方法，但是很多家长还是会用打骂去教育孩子，我只想问这些家长，你打骂孩子有什么用呢？孩子会有改变吗？不会！甚至会跟你对着干，所以不管什么时候，打骂语言冷暴力都是不应该用的教育方法，要学会正确的教育方法去引导孩子，这才能彻底解决孩子的问题，让孩子没有烦恼的成长！
初中是孩子叛逆最严重的阶段，就连原本乖巧的女孩到了初中以后，也会变得叛逆不去读书。一般来说，小孩会产生这种想法，跟家长的教育方式是有一定关系的。所以，当初中女孩子叛逆不去读书的时候，作为家长首先要清楚其中的原因，然后再去解决问题。
初中女孩子叛逆不去读书怎么办
1、了解孩子厌学原因。初中阶段是学习生涯最重要的阶段，小学相对于简单一些，到了中学学习相对于难一些，个别的孩子学习上有一些吃力，慢慢就会对学习不感兴趣，觉得努力也不能提高成绩，慢慢就会产生厌学的心理。
父母需要做的事情多去关心孩子的学习，多于鼓励孩子。初中女孩子叛逆不去读书很可能是，在学习上遇到了什么困难。家长不妨给孩子寻找适合的学习方法，也可以帮助孩子找出自信心，让孩子能够喜欢上学习。
2、多沟通。对于初中女孩叛逆不去读书的情况，家长要多进行沟通，孩子不学习是有很多原因的，平时家长一定要多关心孩子，及时了解孩子的心理。一旦初中孩子有了别的想法，那么家长就要多和孩子沟通和交流，而不是用呵斥和责备的方式来对待厌学的孩子。动辄打骂的方法，不仅没有什么效果，而且还会让初中生远离家长。
3、家长应该多给予孩子鼓励。作为家长可以多对孩子进行激励教育，但凡孩子只有一点进步，家长都应该及时给予鼓励，当孩子成绩不理想时，家长不能总是批评孩子，应该鼓励孩子，与孩子一起分析错误出现在哪里，引导小孩正确归因。
家长还要注意丰盈孩子的内心世界。因为只有当女孩拥有一个多彩的内心世界时，才不会轻易被别人影响，而是明确知道自己想要的究竟是什么。除此之外，内心丰盈的孩子对待生活也会更加积极乐观，即使面对不利的情况，也拥有自我调节的能力，而这一点十分重要。
4、给孩子营造一个学习氛围。家长要想让孩子轻松一些，首先要找一个合适的学习环境。孩子和父母之间需要经常交流学习方面的内容。孩子在学习的时候需要做的事情有很多，家长们可以选择一些适合初中女孩子的事情，这样才能更快的让小孩放下压力。
初中女孩子叛逆怎么教育
1、平时多陪伴她们。初中叛逆的女孩容易对某些事情痴迷，家长要多关注她们，一旦有任何不当的行为，给出合理的建议，避免她们走上弯路，最好是抽出时间多陪伴她们，当她们觉得这件事并不适合自己时，也会选择放弃，这样孩子的内心也不会受到打击。如果孩子有感兴趣的事情，家长也可以陪着孩子发展。
2、变管制为放手。很多家长认为孩子还小，所以还需要严厉的管制，不管就会没有规矩。殊不知这样的管制，可能会让孩子失去责任感。而孩子进入青春期，就会寻求自我空间，就会开始和家长对抗。所以，家长该放手的时候就要放手，要让孩子有锻炼、成长的机会。
3、营造良好的家庭氛围。要让初中女生感到家庭的温暖，感受到家庭成员之间的和睦融洽，让孩子感受到父母亲之间的互敬互爱，而不仅仅是父母爱孩子。让孩子感到父母很民主，可以与父母平等对话，商量事情。父母双方对孩子的教育观点、教育行为要保持一致。
初中时期的孩子已经来到了青春期，不管是心理上还是生理上都会有所变化，她们也有了自己的思维模式，所以常常会出现顶撞父母，叛逆的情况。那么对于初中时期很叛逆的孩子，家长该怎么教育呢？
初中时期的孩子很叛逆怎么办
1、掌握正确的沟通方法，引导孩子走出不正确范围
初中时期的孩子很叛逆，他们经常会表现的愤世嫉俗，觉得这个环境和这个社会就不属于自己，他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等。这是父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确的和孩子沟通和解释。
2、多用商量的语气和孩子沟通
在和叛逆期的孩子进行沟通的时候，家长已经不能强硬的，命令式的语气进行教育孩子了，孩子已经有了自己的思想和想法，有了自己的主意。所以在交谈的时候，可以和孩子多商量，提出自己的看法，让孩子进行比对选择。
3、适当充当弱者
对于很叛逆的孩子，家长不要一直让他觉得你是靠山，遇到什么事都要找你去解决，偶尔家长也可以充当一次弱者，让孩子体会到父母对他的依赖，让他建立起责任感，有保护他人的意识，渐渐成长起来。孩子不能老惯着，也不能管的太严，要用一件件小事和行动让他去感受和成长，慢慢体会家长的不易和难处，甚至可以从他人嘴里得知父母的艰辛。
4、对孩子有信心
父母想要在教育初中时期的孩子上，得到事倍功半的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。不过我们需要彼此信任。家长们要相信自己的孩子很优秀，当他们犯错误时不要一味的指责，而要耐心的教他们做事的方式方法。这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。
初中时期的孩子应该怎么教育
1、家长必须在孩子面前树立权威
家长在管教孩子时应保持一致，这样可以为孩子建立起统一的行为标准，也可以树立起家长双方的权威性。如果爸爸说可以去干一件事，而妈妈说不可以，这样会搞得孩子无所适从，或从中投机取巧。即使家长对孩子教育有分歧，也最好是孩子不在场时，再进行讨论，绝不要在孩子面前争论。
2、培养孩子良好的学习习惯
孩子上初中后学习的科目增多，学习压力增大，学科内容趋向专门化，学科的学习方法也各有不同。这对于家长来说也是个很大的挑战。如果孩子还是对家长有很强的依赖性，家长没时间管的话，孩子就是能拖再拖，即使是自己做也不主动动脑。所以上初中后先从培养习惯开始。
3、尊重孩子的人格
有的父母对初中孩子过于严格，处处训斥子女，支配子女的活动，使孩子言听计从。这样教育的初中孩子表面上看是有修养的，但因他们的独立人格没有受到尊重，往往表现出自我抑制，没有信心的个性特点。家长应该平等对待初中的孩子，既尊重他们的独立性，又要让他们逐步学习成年人的行为，按照一般人际关系准则行事。
最重要的是找到问题的根源。
第一，外因。例如，他们与同学和老师相处得不好。这个外因，家长还是适时引导孩子，让他学会与同学和老师相处。
外部因素相对容易解决，只要有针对性地解决问题。如果家长在处理这些问题时遇到困难，也可以向老师寻求帮助。
第二、内因。因为比较复杂，比如孩子在学习中找不到成就感，因为成绩不好，对学习失去信心，所以越来越厌学。
内因是大多数学生厌学的主要原因。这类问题要处理，相对要复杂得多，主要是帮助孩子找到自己的优势，逐步帮助孩子建立自信，设定学习目标。
内因和外因都与家庭教育密切相关。可以说，孩子不想上学，家长要负起带头的责任。但任何时候修补都不晚，只要及时找到孩子厌学的主要原因，然后针对性的科学解决。
面对这样的情况，应该怎么办？
每个人都是“独立”的人；有独立的思想、独立的观点、独立的言行……；要解决这个问题，就要站在他们的立场考虑问题，和他们站在统一战线上；让孩子觉得我们是来帮助他们的，而不是阻碍他们的“敌人”。
所以，我建议你作为家长，从他喜欢谈论的事情开始，比如他喜欢吃什么，喜欢玩什么，喜欢看书，喜欢玩具，喜欢运动等等。什么才是最真实的理解童心有此指点吗？
然后顺势而为，根据他的长处，慢慢地，一步一步地朝着正确的方向前进。
让您的孩子作为父母感到您正在帮助他认识他的行为。不针对他，不针对他，不针对他；让他慢慢明白他现在的一言一行会造成什么样的后果，对他以后的生活有什么样的影响！
这比告诉他错了、错了等等要好得多。他不仅会改变得更快，而且他会感谢您作为父母向他展示了这么多。为什么不？
有共同话题才能更好地交谈，有话题才能交流，有交流才能用心，还有哪些难处理的问题？
一般情况下，不想学习大致有以下几个方面：
一父母
我们说孩子的教育是一项系统工程，不是一朝一夕就能完成的。许多家长从孩子入学的时候就开始关注他们的表现。
因此，孩子们的成绩成了他们情绪健康的晴雨表。在他们眼里，只要孩子成绩好，其他什么都不重要，从而忽略了孩子健康成长的其他方面。
当孩子成绩下降时，他们会简单地从表面上看成绩下降的原因，而不是去寻找和分析相关的非学习因素下降的主要原因。
所以，从早到晚都是唠叨。当你遇到困扰你和不理解你的孩子的事情时，用你的成绩。久而久之，会造成孩子不同程度的抗拒。矛盾情绪的加剧影响了孩子的进一步学习和健康成长。
二孩子
从孩子的角度来看，大致有以下几个原因：
（1）成长阶段的心理联系
孩子的成长和学习过程是分阶段的。例如，从幼儿园到小学，从小学到初中，从初中到高中。
在每一个阶段，都要注意上一阶段与下一阶段的联系，上一阶段与下一阶段的联系。如果你能很好地连接，那么它就会自然地过渡，并尽快适应下一阶段的学习。否则，他将无法适应新的学习时期和学习阶段。在心理上，它也会引起恐慌，从而不适应新的学习阶段。
（2）学习内容知识难度增加
随着知识难度的增加，孩子可能无法在短时间内适应学习要求。找到合适的方法，适应教学进度和要求，也是孩子成长的重要过程，也是培养孩子能力的重要方面。
对于这样的初中生，家长千万不要想通过打骂，讽刺，挖苦，唠叨的教育方法来试图改变他，这样做只会适得其反，
（1）以身作则，做孩子的好榜样。初中的孩子大多处于青少年叛逆期。在这个时候，如果他被迫去做某件事，往往会适得其反，会有一种他是往东走，而他是往西走的感觉。
如果发现孩子仍有不良习惯，应冷静、认真地与他交谈，引导孩子朝好的方向发展，同时也摆脱自己的小病。如果你在家的时候整天拿着手机，当你要求孩子不要玩手机的时候，你会显得苍白无力，很容易被孩子反驳。所以如果你让你的孩子做，你必须先做的到。
（2）适当的鼓励，增强孩子的自信心。每当孩子有了进步，即使是一点点的进步，他都会表现出来并给予积极的回应。当然，在赞美的时候，不要笼统地说，你很棒，你做得很好。
你必须开门见山地表扬他的具体努力。例如，你的数学成绩这次提高了很多。这个问题以前总是错的。你这次是怎么做到的？我不太确定，你能告诉我吗？通过一点点的进步和适当的表扬和鼓励，孩子的自信心会增强，只有这样他们才能在以后的学习中取得更大的进步。
（3）积少成多，养成良好的学习习惯。孩子的小进步是他努力学习的结果，也是家长和老师共同努力的结果。小进步积少成多，被动应对也会变成主动学习。久而久之，就会让孩子养成良好的学习习惯，而良好习惯的养成将使孩子受益终生。
（4）父母重视孩子，与孩子一起成长。父母必须重视孩子的成长。孩子不教，父亲也教！有些家长在开家长会的时候，经常因为各种原因不能参加。这将使孩子感到被忽视。
孩子是父母一生的事业，有一个对社会和家庭做出突出贡献的好孩子是父母最大的成功。与孩子一起成长，见证他在青春路上的艰辛，以及收获成功的喜悦，是每一位家长最自豪的事情。