2023-11-13 17:23
1495浏览当14岁孩子表达自己不上学的意愿时，家长要控制好自己的情绪和心态，切记他刚一说出来，家长的打骂就上去了，这样的方式只会伤害到孩子，还会加重他们的逆反情绪。所以，这是严令禁止的，那么这个时候，家长可以从沟通入手，去了解孩子的想法，再做引导。
14岁孩子不上学怎么办如何挽救
1、与孩子沟通
14岁孩子不上学，家长首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚他们到底是为什么不去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的，也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。
2、理解孩子的压力
面对14岁孩子不上学的行为，家长应该多替孩子想想，他们不去上学自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
切忌孩子一说出来不上学，父母就开始动手，或者把他们批评的一无是处。要知道，父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起他们的逆反心理，让14岁小孩对上学这件事越来越厌恶。所以父母面对这种情况，一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
3、要帮助孩子进入学习状态
比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定。比如，努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等，鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。
4、培养孩子的人生观
价值观建立于人生观之上，一个有健康、积极人生观的14岁孩子，对“学习”这件事的态度定会是积极的，是一定不会厌学的。要知道，学习知识是一种过程，是一种完善自我的途径，而不是以得分高低为目的。无论成绩如何，一个自信的学生他可以随时接受所有的不确定和波动，所以家长应培养学生积极乐观的心理，从根本上改变厌学现象。
14岁孩子厌学的原因
1、家庭环境的影响
家庭环境是造成学生厌学情绪的重要原因。家庭教育方式不当给学生的学习情绪带来了消极的影响，有的学生从小到大，开开的成绩一直都不好，常遭致父母的责骂，再加上父母将其与成绩较好的同学进行对比，学生便会自暴自弃，最终放弃学业。同时，父母的榜样作用也影响了学生的学习态度，父母是学生的启蒙老师，因而，父母的学习行为与学习态度对学生的学习心理有重要的影响。
2、自身问题
很多学生在学习中一次失利，或某一门功课没学好，产生挫败感，又没有得到及时调整，就会对学习产生畏难情绪，缺乏主动克服学习中的困难、积极进取的精神，其结果是学习成绩下降。而由于学习成绩差，得不到家长、老师、同学的理解和赏识，更会丧失学习兴趣，出现厌学行为。
十四岁的孩子如果不上学，出来打工是完全不可以的，孩子除了学习，这么大的小人，他能够干什么，应该劝他好好的在学校学习，哪怕就是将来上个技校学一技之长，也比现在出门打工强。
14岁孩子不上学去打工怎么办
1、理解并倾听：首先，我们需要理解孩子的想法，并倾听他们的观点。我们需要了解他们为什么不想上学，而想去打工。他们可能是因为压力太大，或者对学习内容不感兴趣，或者他们可能想早点赚钱，或者他们可能有其他的原因。在理解孩子的想法后，我们才能更好地与他们交流和解决问题。
2、提供支持：如果孩子表示他们不想上学，我们需要提供他们所需的支持。我们可以帮助他们找到其他的学习方式，例如在线学习，或者找到他们真正感兴趣的领域，然后鼓励他们追求自己的兴趣。此外，我们还可以提供一些职业教育资源，让他们了解不同的工作领域，以及他们可能喜欢的工作。
3、讨论后果：我们需要和孩子讨论他们的决定可能带来的后果。他们可能会失去接受教育的机会，而这可能会影响他们的未来。我们可以提供一些数据和案例，让他们了解教育对于一个人的影响。
孩子14岁叛逆厌学不听话怎么办
第一、家长要耐心倾听孩子的心声，不要随意打断孩子的说话。哪怕孩子说得没有道理，家长也要让孩子把话说完，再对孩子的话进行耐心地点评，这样做才能让孩子体会到被尊重的感觉。
第二、引导他们正确接纳自己和自己的变化：让他们正确认识这一时期是个体发展中所必经的过程，要以积极的态度对待，树立榜样和楷模，组织多种自主性活动，发挥他们的独立自主性，建立责任感，包括家庭/集体及社会责任感。
第三、以友相待并尊重他们的自主权，在与他们的相处中，要和他们建立起朋友式的友谊关系，能够交流思想，吐露心声，能够进行良好的沟通，以朋友关系对他们进行帮助和引导。尊重他们应有的自主权与隐私权，遇事多与他们商量，倾听他们的意见，并通过积极的引导，转化他们的不成熟和片面的认识。
第四、家长多关注孩子的情绪，不要一味打骂孩子，这样孩子的叛逆心会更强。叛逆期的孩子需要更多的关心和认同，家长不要否定孩子，否则会加重孩子的叛逆心理，和家长的距离也会越来越远。
第五、多给孩子关心和关爱，叛逆期的孩子很容易做错事，如果违背了原则，那样一定要接受惩罚，如果孩子哭闹，就等孩子哭闹完了，冷静下来之后再和她沟通，哭闹的时候不去搭理孩子，让她们一个人哭一会，发泄一下冷静一下，等冷静完了和孩子沟通一下，告诉她们你的想法，针对这个事件进行分析，告诉孩子为什么这个事情不能去做的，或者为什么这样做不对，等孩子听完后，对她说要接收惩罚，犯了错误就要承担错误，这是个责任心的问题，当然惩罚不是体罚。
14岁孩子应该怎么教育
1、一定要多包容，尤其是对于孩子的叛逆行为，一定要多些耐心，不能过分呵斥孩子，而且要以平等执行对待孩子，让孩子变得容易信任自己，才能够互相理解、互相包容。
2、应该积极的引导，尤其是引导孩子善于表达，不能碰到问题都闷在心里，不和父母、家人、朋友交流，就有可能会让自己的抑郁、焦虑等情绪问题越来越严重，只有积极的表达，14岁的孩子才能够慢慢的变得自信，变得学会沟通。
3、应该多鼓励孩子，才能让孩子多正面的自我接受，而且要鼓励孩子学习的过程，当孩子表达得特别好，学习特别努力，成绩有所进步的时候多些言语上的奖励和安慰。
14岁孩子不想上学肯定是遇到了什么困难，作为家长我们要跟孩子沟通，了解孩子不想上学的原因，是因为学习压力过大？还是因为在学校遇到了困难或挫折？或者可能因为生活上的一些问题。总之，面对厌学的孩子，家长们一定要积极引导，帮助孩子重新喜欢上学习！
14岁孩子不上学怎么办
1、倾听并表达理解：与14岁的孩子沟通，倾听他们的想法，并表示我们理解他们的困惑和挑战。这有助于建立信任，让孩子知道我们将支持他们。
2、慢慢地去引导孩子：当孩子产生厌学的心理时，身为父母千万不要去吓唬孩子或者是强迫孩子去学习，而是要慢慢地去引导孩子，发现孩子厌学的问题，从而帮助孩子解决问题，让孩子能够重拾对学习的信心，让孩子自己能够去学习。
3、建立目标和奖励体系：与孩子一起制定目标，并为达成这些目标设定奖励。例如，每周完成所有作业和参加所有课程按时上课的再奖励一个让他满意的事情，可以激励他们持续付出努力。
4、引导兴趣：尝试从孩子的兴趣出发，引导他们发现学习的乐趣。例如，如果孩子对科学感兴趣，可以鼓励他们参加科学实验课程或阅读科普书籍。
5、以身作则：家长要以身作则，树立良好的榜样。自己要热爱学习，不断提升自己的知识和能力，这样才能更好地影响和激励孩子。
6、营造学习氛围：家庭环境也是非常重要的因素，建议家长可以养成良好的阅读学习习惯，陪孩子一起看书学习，营造良好的学习氛围，让孩子感受到学习的乐趣。
14岁孩子不上学有哪些原因
1.学习成绩不好，引起挫败感。
2.学校环境不友好，遭受欺凌或排斥。
3.学科不感兴趣，觉得学校的科目无意义。
4.家庭环境不好，有压力或问题，导致孩子无法集中精力学习。
5.偏执的个性，拒绝接受学校规则和制度。
6.叛逆期的影响，这个阶段的孩子正处于青春期叛逆，他们容易产生逆反情绪，导致厌学心理严重。
14岁孩子叛逆期怎么引导
1、保持平和心态：
面对孩子的青春期叛逆，家长不要想着用暴力来压制，这样只会起到适得其反的作用。家长一定要保持平和心态，只要孩子还存在一些理智，就可以给孩子讲讲道理。
2、保持良好的家庭氛围：
家庭氛围的好坏对叛逆期的孩子影响很大，家长在教育孩子时要注意保持良好的家庭氛围。
3、多和孩子沟通：
家长可以问问孩子最近喜欢和什么样性格的同学一起玩；问问孩子最近的情况；谈谈最近孩子喜欢的爱好是什么；讲讲身边发生的事情，让孩子感觉到有真实感；主动问孩子在校的情况开不开心，喜欢吃什么菜等。
4、设身处地的理解并接纳他们：
作为家长在面对叛逆期的孩子时，要设身处地的理解并接纳他们，允许他们有长大的痕迹，不要一惊一乍或大声训斥孩子，保持平静良好的心态，并努力做一名好的倾听师，孩子的叛逆情绪自然会缓解。
14岁的孩子已经上初中了，很多道理也都懂了，因为叛逆期的影响这个时期的孩子容易出现叛逆不想上学的问题，面对这种情况，家长们一定要多关注孩子的情况，及时引导孩子走出厌学困境！
14岁的孩子不上学怎么办
1、倾听孩子的想法
当孩子不愿意上学时，我们首先需要倾听他们的想法和感受。了解孩子对学校和教育的看法是非常重要的，这有助于我们更好地理解他们的内心需求和动机。通过与孩子坦诚地沟通，我们可以建立更好的亲子关系，同时也能够找到问题的根源。
2、找出问题的原因并寻求帮助
孩子不上学可能有各种各样的原因。他们可能遇到了学习上的困难、人际关系的问题，或者是对学校环境不满意。作为家长，我们需要与孩子一起找出问题的原因，并尽可能提供帮助和支持。
3、与学校和老师合作
家长和学校之间的合作非常重要。我们应该与孩子的老师建立良好的沟通渠道，了解孩子在学校的表现和学习情况。与老师合作，共同寻找解决问题的方法。老师可以提供额外的辅导或指导，帮助孩子克服学习上的困难。同时，我们也要参与学校的家长会议，与其他家长交流经验，互相支持，共同关注孩子的学习进展。
4、寻找适合孩子的学习方式
有些孩子可能出于各种原因不适应传统的学校教育。在这种情况下，我们可以尝试寻找适合孩子的学习方式。比如，可以考虑线上学习、家庭教育等等。重要的是要确保孩子在学习的过程中得到必要的指导和支持，确保他们的学习进度和质量。
5、关注孩子的心理健康
我们不能忽视孩子的心理健康。厌学和不上学可能是一种心理问题的表现。如果我们发现孩子情绪低落、焦虑，我们应该及时寻求专业的帮助。心理咨询师等专业人士可以帮助孩子应对压力和情绪问题，提供必要的支持和指导。
14岁的孩子厌学是什么原因
1、环境影响，圈子的影响。
外界的诱惑使孩子能找到存在感和成就感，然后改变价值观。又或者是在校园不高兴，融不到同学圈子，关系紧张而无心学习，发生逃避心理或是不想上学。
2、对未来的苍茫。
初中生正处在人生的十字路口，他们对未来有着许多的不确定和迷茫。他们不知道自己的爱好在哪里，不知道自己应该选择什么样的路途。这种迷茫，会让他们对学习失掉爱好，然后发生厌学的情绪。
3、学习能力不足缺乏自信。
孩子有特别的学习技能障碍，比如阅览困难、理解能力差，导致学习成绩差失去了自信心，对学习丧失信心。
如何让孩子愿意上学
1、增加学习的趣味性
让学习变得有趣是激发孩子学习兴趣的重要方式之一。通过添加一些趣味性元素，例如游戏化学习、互动教学等，吸引孩子参与进来。在教育过程中，运用图片、视频等多媒体资源，使学习内容更加生动有趣。
2、培养良好的学习习惯
良好的学习习惯是孩子成功学习的基础。帮助孩子制定一个合理的作息时间表，确保他们有足够的时间来休息和学习。鼓励孩子每天定期复习和做作业，让他们养成自觉完成学习任务的习惯。
3、与孩子建立良好的沟通
家长与孩子之间的沟通非常重要。了解孩子的学习情况、困难和需求，与他们进行有效的沟通。鼓励孩子积极表达自己的想法和意见，给予他们足够的支持和帮助。
4、建立良好的学习环境
孩子的学习环境对他们的学习效果有着重要的影响。创造一个安静、整洁、舒适的学习空间，为孩子提供良好的学习氛围。例如，为孩子准备一个书桌、书架和学习用品，让他们有一个专属的学习角落。
作为家长，孩子的学习情况是我们最关心的事情之一，因此也给孩子造成了比较大的学习压力。尤其是对于14岁上初二初三的孩子，他们正是叛逆最严重的阶段。所以如果家长给的压力过大的话，就会导致孩子厌学不上学的情况。
孩子14岁了厌学不上学怎么办
1、与孩子沟通。孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样孩子也就会把自己的问题全部告知，家长要掌握孩子的思想状况，从根本上解决问题，同时尽量劝解他打不上学的念头。
2、慢慢地去引导孩子。当孩子产生厌学不上学的心理时，身为父母千万不要去吓唬孩子或者是强迫孩子去学习，而是要慢慢地去引导孩子，发现孩子厌学的问题，从而帮助孩子解决问题，让孩子能够重拾对学习的信心，让孩子自己能够去学习。
3、父母学会让孩子承担责任。孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任。
4、帮助孩子制定目标。每个孩子都会有自己的人生目标，而学习是缩短自己与目标距离最好的方式，所以当孩子不想上学时，父母要做的就是帮助孩子找到他们的目标。遇到孩子的问题就发愁，不知道该如何解决，只会去呵斥孩子，但是这样孩子抵抗只会更严重。
孩子14岁了厌学不上学的原因
1、学习困难。14岁的孩子学习的内容难度越来越大了，在初中跟小学学习的内容也有很大的区别。孩子会觉得学习变得困难了而选择用不想上学的方式来逃避。家长不妨给孩子寻找适合的学习方法，也可以帮助孩子找出自信心，让孩子能够喜欢上学习。
2、家长期望太高。一部分父母对孩子的成绩看的过于重要，认为分数、排名就是一切，却忽略了孩子的心理和感受，少了关心和倾听；些压力在孩子的内心日积月累，孩子的焦虑和无助会随之加重，自我怀疑和叛逆厌学就会随之发生。
3、严重的家庭问题。生活在一个经常发生纠纷的家庭，14岁的孩子也会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
4、学校学习环境的影响。沉重的学习负担往往是造成学生厌学情绪的主要原因。在教育过程中，教师往往注重的是学生的考试成绩高低，而忽略了学生的其它方面的素质，这种对学生能力的错误评价也使学生颇为不满。这便直接导致学业不好的学生对他们的学习行为及结果进行消极的归因，这便直接推动了厌学情绪的出现。
案例：我家孩子今年14岁了，上初二，最近情绪烦躁，脾气暴躁，而且厌学情绪比较严重，经常逃课旷课不去上学，我提醒他了好多次，他好像没听见一样，该怎么做照样怎么做，我该怎么办？
孩子14岁了厌学不上学怎么办？
1、与孩子沟通
孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。
2、找原因
在学校被欺负了？这种情况也是很常见的，孩子会害怕去学校。这是，家长不妨与孩子的班主任好好的沟通一些，让老师批评欺负人的学生。可以的话，让两人成为好朋友，这样子也许以后也不会出现被欺负的事件了。或者是学习困难？14岁的孩子学习的内容难度越来越大了，在初中跟小学学习的内容也有很大的区别。孩子会觉得学习变得困难了而选择用不想上学的方式来逃避。家长不妨给孩子寻找适合的学习方法，也可以帮助孩子找出自信心，让孩子能够喜欢上学习。等等。
3、带孩子散散心
不管是什么原因导致孩子厌学，家长最好能带孩子出去散散心，可以去远方旅旅游、去游乐场嗨一次、去艺术展欣赏一下艺术品等等，让孩子舒缓情绪，有一个好的心情。
4、培养孩子树立远大理想
家长可以适当培养孩子树立正确的目标和理想，孩子如果心里有了一个要实现的目标，那么，学习就会变成一种实现目标的动力，孩子就不会讨厌学习。
孩子14岁了厌学不上学的原因：
1、家庭期望过高
家长给与学生过高的期望，使学生承受巨大的心理负担。不满足于学生的每次进步，只着眼于高目标，使孩子产生永远无法达到家长期望的挫败感，学习动力逐渐降低。
2、家庭环境差
而有的父母自身生活态度消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求，会影响到子女的人生观和价值观的形成，最后得过且过，做一天和尚撞天钟，进而导致厌学。
3、家长没有培养孩子学习习惯
从小家长只是为了让孩子学习而学习，每次只盯着成绩看，不注重孩子的学习过程，哪怕孩子考试中有作弊行为取得高分，也会得到家长的表扬，因此，孩子在学习上学会投机取巧。随着年级的上升，课业难度加大，投机取巧的孩子会学的越来越困难，导致最后厌学情绪的产生。
初三的孩子已经进入了青春叛逆期，这个时候出现厌学不上学的心理也是很常见的，作为父母我们要理性看待孩子的厌学情绪，及时引导孩子，帮助孩子端正学习态度，以免影响到孩子的中考，甚至是以后的学业。
初三孩子不上学怎么办如何挽救
1、与孩子建立良好的沟通关系
我们要与孩子建立良好的沟通关系，让他们能够自由地表达自己的想法和感受。在沟通中，我们要倾听孩子的意见，理解他们的困惑和挑战。同时，我们也要表达自己的观点和期望，与孩子一起制定学习目标和计划。通过良好的沟通，我们能够增进互相的理解和信任，共同解决学习中的问题。
2、激发孩子学习的兴趣
初三孩子不上学是缺乏对学习的兴趣，要解决这个问题，首先需要让孩子意识到学习的重要性和对他们未来的影响。家长可以通过与孩子分享成功的故事和启发性的文章，让孩子明白学习是为了自己的未来发展，而不是为了别人或是应付考试。
3、帮助孩子克服学习上的卡点
当孩子在学习中感受到困难的时候，她们需要老师和家长的鼓励和指导。特别是那些严重偏科的孩子，对于成绩差的那门学科，就会陷入越差越不学，越不学越差的恶性循环中。所以，家长要用各种方法帮助孩子克服学习上的卡点。
4、让孩子确定自己的目标
初三孩子不想上学也可能是没有明确的学习目标，学习目标过高，会导致孩子对学习产生厌倦。家长要多与孩子沟通交流，了解孩子的想法和学习方法，并且积极地给孩子提供参考，并对孩子提出合理的建议，让孩子养成自觉学习的习惯，才能让孩子更加爱学习。
初三孩子不上学的根本原因
1、压力与焦虑。初三阶段带来的压力和焦虑是导致学生不愿上学的主要原因之一。中考是学生们将来进入高中的关键考试，而进入好的高中对他们的未来发展至关重要。这种压力和焦虑让学生感到害怕和无法承受，不愿意去面对学校和学习。
2、初三学生自幼没有形成良好的学习习惯，自控力差，贪玩。随着课程难度的增加，学习的紧张感也随之增加。初三学生感到压力很大，孩子们也会想要逃避学习，觉得学不学未来也都这样了。
3、孩子的学习动力不足。很多初三孩子对自己的生涯规划很迷茫，不知道想要成为谁，不知道为什么而学，不知道自己还有没有希望，不知道自己能干什么。可能经历了连续的挫折之后，找不到希望，觉得自己不适合学习，故而厌学甚至是辍学。
孩子出现厌学情绪家长怎么做
1、聆听孩子的声音：与孩子进行真诚的交流，了解他们的感受和想法。或许他们对某个科目不感兴趣，或者觉得学习过于枯燥乏味。通过聆听，我们可以更好地理解他们的需求，为他们提供更合适的学习方式。
2、提供适当的帮助和指导：家长可以与孩子一起制定学习计划，提供适当的学习方法和技巧，帮助孩子更好地掌握知识。
3、合理安排孩子的学习和休息时间：家长需要合理安排孩子的学习和休息时间，保证孩子有充足的休息和娱乐时间，让孩子在学习之余得到放松。
4、鼓励孩子参加社交活动：家长可以鼓励孩子参加社交活动，与同龄人建立良好的关系，增强孩子的社交能力和自信心。
14岁孩子是叛逆、厌学的高峰期，尤其是当孩子有了手机以后，手机的使用加重了孩子的厌学。有很多孩子整天沉迷于手机，对自己没有任何规划，甚至于因为玩手机不上学。对此，家长是又着急又生气，但是却不知道该如何去解决问题。
14岁孩子玩手机不上学怎么办
1、家长不要采取强势打压。孩子玩手机、打游戏，作为家长不要采取强硬的措施去制止孩子，换位思考，换做是家长自己在做什么事情的时候别人强制禁止你去做也会反抗，孩子也是一样，尤其是青春期的孩子。家长可以把命令的语气改为商量的口吻去跟孩子沟通，让孩子学会理解、学会接受。
2、面对孩子为了玩手机威胁家长不好好学习，不上学等无理要求，家长应该坚持自己的底线，帮孩子建立手机网络界限，而不是满足孩子。满足孩子的要求，只会让孩子继续这样熬夜下去，伤害身体，学习成绩越来越差，更加找不回学习的积极状态。因此，家长要对孩子使用手机的状况进行适当干预，让孩子在正常学习，正常作息的前提下有边界去用。
3、和孩子谈理想，他的理想是什么，他将来想要成为什么样的人，达到什么样的成就，过什么样的生活。谈清以后，让孩子知道他现在所付出的所有努力，都是为了实现他将来的理想生活所打的基础。父母一定要把孩子学习的责任还给孩子，告诉孩子，如果他在实现他的理想的路上，有什么需要父母帮助的，可以告诉父母，父母会给予支持。
4、定规则，提前“约法三章”。如果14岁孩子玩手机不上学，家长就要制定使用手机的条约，手机只可以用来查资料，听音乐，同时也要限制时间使用，如果违反条约，父母是可以收回手机的。如果孩子能控制好自己，用手机做正当的用途，家长要及时鼓励，如果违反条约，沉迷手机不学习，就要回收手机了。
5、寻找其他的东西去替代手机。这是个很实用的方法，孩子沉迷于虚拟的网络世界总是不好的，家长可以用其他的新事物去转移孩子对游戏的注意力。比如，让孩子去养一只自己喜欢的动物，孩子在养宠物的过程中，不仅可以培养孩子的责任心、爱心，还可以促进亲子关系。
14岁孩子玩手机不上学的原因
1、在现实生活中，自己内心的很多需求没有被满足。如果孩子在现实生活中所做的很多事情，很难令父母满意，而在游戏中总能够过关斩将，获得在生活中难以得到的满足和成就感，孩子就容易沉迷在虚拟的世界里，因为这个虚拟的世界能让孩子感觉自己更有能力，更能得到认同。
2、孩子不爱学习，很多家长常常采取的两种方式是打骂和讲道理，但效果往往不佳。这种情况往往是因为孩子缺乏自我意识，缺乏现实感，不知道自己学习是为了什么。例如，很多家长在生活中对孩子无微不至地照顾，不让孩子为学习之外的任何事操心。甚至连学习也是父母在操心，孩子自己却一点也不着急。
高三孩子可能是由于学习压力过大、学习方法不当、缺乏动力或对未来迷茫等因素引起的，了解问题的根源可以帮助我们更好地解决它。
家长需要与学生进行真诚的交流，听取他们的想法和感受，理解他们的困惑和挑战。只有了解了问题，我们才能采取正确的方法来应对。
在孩子上高三的过程中，他们可能会遇到各种困难和挫折，这时候家长的支持和鼓励变得尤为重要。要鼓励孩子从进步中获取快乐，不要过于苛求完美，让他们明白自己的努力不会被轻易否定。
同时，家长也应该对孩子的努力和进步予以及时的表扬和认可，培养孩子的自信心，让他们对学习保持持续的兴趣与动力。
父母应该给予孩子足够的支持和理解，了解孩子的处境和感受，给他们适当的时间和机会休息和放松。
在高三的学习压力下，学生的身心健康尤为重要。我们应该鼓励他们参加体育活动和社交活动，以缓解压力和焦虑。
同时，我们也需要关注他们的饮食和睡眠习惯，确保他们有足够的能量来应对学习的压力。
我们也可以为孩子提供一些学习上的帮助和支持，如制定学习计划、提供学习资源等。但是，我们也需要注意不要过度干预他们的学习过程，应该尊重他们的自主性。
高三是每个学生都必须经历的一个重要阶段，将成为日后东山再起的关键。所以家长应该鼓励和激励孩子，让他们意识到学习的重要性和未来的价值。同时，也要让孩子知道，家长会一直支持和帮助他们，无论是在学习上还是生活中。
当高一孩子表达出不上学的想法时，第一步是要倾听并理解他们的内心想法。或许是因为学习压力过大，或者是与同学之间的关系问题，你需要与孩子坦诚对话，帮助他们排解困惑。通过关心和理解，你能够更好地找到问题的根源。
与孩子进行充分的沟通，了解他们的想法和困扰。家长要给予关爱和支持，让孩子感受到家庭的温暖。同时，也要教育孩子正确看待学习和生活中的困难，鼓励他们勇敢面对挑战。
孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。
作为家长也要经常反思自己的教育方式是否合适，有时候，过于严格的教育方式会让孩子产生逆反心理。尝试调整教育方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
家长应该明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子，有经历过中考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上重点高中的。
多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。
除了学业，我们也要关注孩子的全面发展。提供机会让孩子参与体育运动、艺术创作、社会实践等活动，培养他们的兴趣和才能。这样的全面发展可以增加孩子的自信心和积极性，对他们的学习也会有积极的影响。
同时，我们也要关注孩子的身心健康，确保他们有足够的休息和放松时间。