2023-11-13 16:08
2504浏览手机的出现虽然让我们的生活变得更加的便利，同时也让很多孩子养成了学习的不良习惯。很多孩子，在做题的时候，有时候连想都不想，就直接拿出手机，开始查题找答案。孩子的这种行为，会让学习失去原本的意义，也会大大降低孩子的学习效率。面对这种情况，家长该咋办呢？
孩子老用手机查题咋办
1、制止孩子的行为
家长最好不要让孩子用手机查题完成作业，因为手机会导致孩子无法专心学习。只要手机放在手边，孩子就会情不自禁地看手机，甚至会以搜题为借口玩手机。即便孩子不会主动拿手机玩，在搜题的过程中也会跳出一些网页，一旦孩子挡不住诱惑，就会影响到学习的专注度。
所以，在开始写作业之前，家长要提醒孩子把手机关机或者放到自己看不到的地方，这样做就能让孩子专心致志地写作业。
2、要用孩子能接受的方式方法沟通
沟通时有两个办法切忌使用：一是不要居高临下的用审问的方法，孩子18—9岁正是叛逆期的后期，给的压力大反作用力也大，结果是反向的。二是不要用偷窥或私自翻查的方法，孩子会认为是对他的隐私权的侵犯，对他不尊重。
3、培养孩子主动学习的兴趣，提升孩子的自制力
学生的学习如果是主动的，孩子如果知道学习的目的是，自己掌握知识而不是应付作业，他就不会老用手机查题了。学生作为未成年人，自制力本身就差，再加上搜题软件如此方便，学生一旦尝到软件的好处，就有可能沉迷不能自拔。所以家长要培养孩子主动学习的兴趣，提升孩子的自制力。
4、奖励督促
对待孩子，给与物质上或者精神上的鼓励，会比生气要好。给孩子限定一个时间段完成作业，这个时间要基本上合理，符合孩子的能力和作业量的多少。然后再给与在这个时间段内完成作业的孩子以奖励。孩子有了写题的动力，效率提高的就会更快了。
5、用手机看题目的话，可以等作用做完再收回
有的老师布置作业是在手机上，学生们必须使用手机才能查看。所以，他们在写作业的时候手机不离手，这是情况所迫，家长们要具体问题具体分析，等孩子把作业做完了再把手机收回来，亦或是给他们规定使用手机的时间。
在孩子学习的过程中家长要注意什么
1、保证学习的环境
当在孩子在学习的时候，家长不要去打扰孩子，让孩子有一个好的学习环境是一个重要前提。良好安静的环境，能够让孩子更加专注，相反的家长在客厅里看电视，电视里面偶尔出现的声音，很有可能将孩子的思维打乱，一旦思维被打乱了，再次专注起来非常的困难。所以家长要在给孩子营造良好环境的前提下，给孩子做出榜样。
2、让孩子劳逸结合
会学习的孩子是会劳逸结合的，家长会把重要的学习科目放在孩子经历容易集中的阶段，比如语文数学英语会安排在孩子学习的初期,那些发展兴趣的就可以列出一个周计划。当孩子年龄还小的时候，玩儿就是玩儿，学就是学。我们也要给孩子留有充裕的玩耍的时间，不要把孩子的时间安排的过满。
初二孩子老用手机查题的行为肯定是不对的，这是毋庸置疑的。家长也可以发现，有这种习惯的学生，在脱离手机之后，他们的学习质量和效率，将会大大的降低，由此也可以看出，用手机查题对学生来讲肯定是弊大于利，而这是我们家长要明确的。
初二孩子老用手机查题对吗
不对，偶尔用一次可能是求助，老用手机查就说明初二孩子形成了依赖，这对于他们的学习来说，是非常不对的。因为用手机查作业，会让孩子错估自己真正的学习状况，也会让他们养成不思考的惰性。
一般情况下，不建议孩子自己用手机搜题。因为做数学题需要独立思考，只有反复尝试从不同的角度分析问题用不同的方法解决问题，才能建立数学思维，才能把数学知识融汇贯通。如果孩子经常使用手机搜题，会养成依赖，人的惰性会促使人们习惯于借助外力，独立思考机会减少，没有实践他们哪来进步呢？
而老师布置的作业，是想对学生本身所掌握的内容做一个了解，而学生用手机查了然后再抄上去，老师会误以为同学们都会了，就不会再着重讲这个题目，到后面初二学生是不会的还是不会。所以不能真实的反映自身的情况，对老师正确的掌握学生的情况有误。
因此，家长最好不要让孩子用手机搜题完成作业，因为手机会导致初二学生无法专心学习。只要手机放在手边，他们就会情不自禁地看手机，甚至会以搜题为借口去玩。即便孩子不会主动拿着玩，在搜题的过程中也会跳出一些网页，一旦学生挡不住诱惑，就会影响到学习的专注度。所以，在开始写作业之前，家长要提醒孩子把它关机或者放到自己看不到的地方，这样做就能让学生就可以专心致志地学习了。
初二孩子的学习方法
1、学习要主动
初二孩子只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣，有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时他们提高的唯一方法就是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步，如此，才能逐步地提高效率。
2、树立忧患意识，未雨绸缪
由于初二的学习情况直接影响了初三的复习效率。不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也没什么必要了，所以初二学生在关心自己的考试成绩的同时，更要关心自己的学习状态。做到不懂的就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。
3、学会合理用脑
所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据学生自己的记忆高峰期来选择。
自身做表率，多陪陪孩子，和孩子一起参与一起娱乐活动互动等等。孩子上高二沉迷于手机咋办，把孩子的注意力从手机上拉回来。让孩子感受到现实中也有很多有乐趣好玩的东西。
孩子上高二沉迷于手机咋办
1、从家长本身出发
作为家长，在家庭生活中应尽量少用一些手机类的单人电子设备，不能家庭成员自己玩自己的，需要有多一些的全家行动。譬如：下班或周末的日子里，全家一起做饭、一起逛公园、散步、拍照等等。
2、寻找原因
孩子是在家里渴望被父母关注和陪伴，多关注自己的情感需求？还是在学校由于知识困难，无法学会导致的挫败感，压力大，自我价值感低？也有可能是其他原因。
然后对症下药。引导孩子正确地表达出自己的情绪，教会他如何疏通压力应对挫折，掌握正确的学习方法从而提高效率。
3、转移孩子的注意力
当孩子想要玩手机时，可以用一些其他方法转移孩子的注意力，只要孩子的注意力不在手机上，他就想不起来玩手机，比如可以陪孩子做一些他喜欢的游戏等等。
当转移注意力不奏效时，可以在孩子玩手机的时间上进行控制，规定每天最多只能玩半个小时，把这半个小时印在孩子的记忆里，让他自己心里有个计划。
4、给孩子制定计划
给小孩子制定或养成一个好的习惯，在家的时候大人要主动监督小孩不要动不动就拿起手机玩，特别是玩游戏，大人更不要在孩子面前做这些动作，所以说家庭环境因素也很重要。
给孩子制定或培养一些兴趣爱好，陪伴好孩子慢慢成长大人也会感觉到时一种乐趣，回味那就是一种幸福。
计划从短期开始，慢慢的去发掘孩子的兴趣或者爱好根据孩子自身条件来制定，效果不错的话，慢慢制定中长期计划。最好有大人小孩一起共同完成。
5、多陪伴孩子
孩子沉迷手机。只是家长没有合理的安排时间给他们。什麽时候是学习什麽时候是放松娱乐时间，这都很重要，再说。你家长手机也不能给孩子随便拿啊。有时间多陪陪孩子们。
孩子上高二沉迷于手机咋办，家长一定要做一个好榜样，让孩子可以做他喜欢做的事，兴趣和爱好。大人小孩都一样，家长先把手机放下，和孩子互动，给她们关爱。
我相信有这样一个现象，就是高考后，孩子的生活起居没有在意也没人管了。这就让孩子彻底放松下来了，这也是孩子高考后沉迷于手机的一个主要原因。所以，在这里想要提醒各位家长的是，教育不分时间，不管在什么时候，孩子出现了问题就一定要去纠正，避免孩子因为缺少管束而自我放纵，误入歧途。
高考后孩子沉迷于手机咋办？
1、做父母的要正确对待孩子玩手机
在孩子玩手机的时候，要会引导孩子，而不是一棍子打死似的就持否定的意见。要注意一下孩子在手机上都玩的是什么，关心孩子的兴趣，孩子在手机上学习知识的时候要给予一些鼓励的同时，还要进行合理的引导，引导他去书本里学习全面的知识。
2、帮孩子建立手机网络界限
不妨试试帮孩子建立手机网络界限，调整好孩子的生物钟，能正常休息，因为正常的作息也是对孩子矫正最基本的一环。理解、尊重、接纳孩子，站在他的角度思考问题。先试着以温暖的，理解的，平等的方式拉近对方的关系，获得对方更多信任感，了解是什么让孩子如此沉迷。
3、与孩子“约法三章”
家长应采取强制手段，而不能一味妥协。父母应与孩子约法三章，并进行奖励与惩罚。需要注意的是，在使用时间上应当逐渐递减，千万不可操之过急。
4、培养孩子自我控制力
家长平时要注意培养孩子控制当前的诱惑，积累延迟满足带来的积极体验；培养孩子积极等待的能力；培养孩子能够抑制已有的想法和行为，并根据新规则调整自己出现相应的新观念、新态度和新行为；要为孩子提供一定的外在控制，不断提高孩子的执行能力。
5、家长应该适度引导孩子放松心情，同时正视孩子的需求
可以和孩子约定一些有益的活动，例如阅读、听音乐、打乒乓球等，切勿直接禁止孩子使用手机，应该让孩子逐步找到更加良好的娱乐方式，提高生活品质和健康水平。另外，家长还可以和孩子一起制定计划，规划好孩子的未来，鼓励孩子做好预备工作，增强自信心和认知水平，为孩子的未来发展奠定一个基础。
高考后孩子沉迷于手机的原因有哪些？
1、为了放松
备考高考期间学生压力大，时间紧迫，封闭式管理情况下没有通讯工具可以上网，能够提供放松的方式减少，因此高考结束后，为了满足娱乐放松的需求，大部分学生沉迷手机打游戏，看小说，追剧等等。
2、家庭教育问题
现代家庭普遍只有一个孩子，父母对孩子的关注度很高，但也存在过度保护和溺爱的现象。父母对孩子的管教不当，缺乏规矩和限制，导致孩子缺乏自我约束能力，容易沉于手机。
3、游戏诱惑
手机游戏是孩子沉迷手机的主要原因之一。游戏的刺激性和成就感容易让孩子沉迷其中，忽略了学习和其他活动。
很多家长经常因为手机的问题跟孩子发生矛盾，家长看不惯孩子一直玩手机，甚至背地里偷着玩，孩子就觉得自己学习太累了，玩一会手机又怎么了？双方意见不一致，怎么沟通都不对，这该怎么办呢？
孩子老是偷玩手机怎么办
1、为了教育孩子正确使用手机，我们需要建立明确的规矩和边界。与孩子一起制定家庭规则，明确规定手机使用的时间和场合，以及禁止使用手机的地方，如课堂、晚餐桌等。这样的规定可以帮助孩子明确知道何时可以使用手机，何时需要将手机放下。
2、孩子老是偷玩手机的话，可以和孩子商量一下放松的时间，可以在放学回到家的那个时候，给孩子玩二三十分钟，严格遵守每天的作息时间，一定要保障孩子的睡眠。也可以向孩子承诺在放假的时候可以让孩子好好放松。
3、孩子老是偷玩手机的话，可以引导孩子喜欢学习，热爱学习，也可以趁孩子放假带他去做一些有意义的事情，比如爬山，去某个地方玩玩，帮助孩子开阔视野，也让孩子放松放松，降低孩子的压力和负担。也可以极大的帮助孩子降低对电子产品的依赖性。
4、孩子偷偷玩手机往往是因为缺乏其他有趣的活动。作为家长和教育者，我们可以提供丰富多样的替代活动，如户外运动、艺术创作、阅读等，帮助孩子培养更健康的兴趣爱好。同时，也要关注孩子的兴趣，鼓励他们发展自己的特长，让他们能够从中获得满足感和成就感。
手机已经成为了多数人不离身的一个物件，拿出手机来刷视频、玩游戏、看电影、追剧成为了很多人的日常。对于大人来说，大多数人可以控制得住使用手机的时间，但是对于孩子来说，却很少能抵制住手机的诱惑，他们一看就是一下午甚至就是一天，严重影响了学习，该怎么教育呢？
首先，家长应该与孩子进行沟通，了解他们为什么会对手机产生依赖。有些孩子可能是因为学习压力大，或者是因为缺乏自信心，才会对手机产生依赖。家长可以通过与孩子进行沟通，帮助他们解决这些问题，从而减少对手机的依赖。
其次，家长可以为孩子制定学习计划，帮助他们更好地安排时间。比如，规定孩子每天要完成多少作业，或者规定孩子每天要学习多长时间。这样可以让孩子们更加关注学习，减少对手机的依赖。
第三，父母和孩子可以就使用手机的时间、内容等进行协商，制定手机使用的规则，如什么时候可以使用手机、使用手机做什么、使用手机的时长等，让孩子遵守自己认可的规则，违背规则则要接受惩罚。
狠多人明明知道一直刷短视频玩游戏看小说不好，可一旦开始了，就很难让自己停下来。尽管在心里一再地告诉自己：再看最后一个就不看了，再玩最后一把就不玩了，可是不够坚定最终还是败给了手机。这就需要想办法限制自己玩手机的时间了！
设定时间限制：为自己规定一个每天玩手机的最大时间，例如每天不超过两个小时。
删减娱乐应用：删除那些容易让人沉迷的应用，如游戏、社交软件等，尽量保留那些实用功能强的应用。
移除手机解锁屏幕：移除手机解锁屏幕，以减少手机的触控时间。
设定目标：将每天玩手机的时间分配给一些有意义的活动，例如阅读、写作等，以提高自我效率。
移除通知：关闭所有无关紧要的通知，以减少干扰。
创造良好环境：将手机放在视线以外的地方，以减少使用手机的时间。
意识到问题：时刻提醒自己手机使用时间过长，以增强自我控制力。
孩子玩手机很常见了，当孩子一直玩手机不停的时候，为人父母的，不能坐视不管，或是简单粗暴对待，应该坐下来好好交流，在平时也要注意自己的行为是不是给孩子带来不好的影响了，尽量不在孩子面前玩手机。
孩子老玩手机怎么教育
第一、为了减少孩子玩手机，可以和孩子讨论手机使用规则，共同协商每天玩手机的时间并严格遵守。每个孩子不是天生就会自律的，需要父母逼一把，给孩子手机时，我们要拟好时间，立好规矩，让孩子从小有时间观念，规定时间到马上回收手机，要说到做到，绝不拖泥带水。
第二、孩子老玩手机怎么教育呢，可以培养一些健康的兴趣爱好，让孩子发现比手机更有趣的东西。孩子空余时间太多，分给手机的时间自然也会增加，这时，家长可以给孩子培养一些兴趣爱好，比如绘画、舞蹈等等，让他的业余时间变得充实起来。
第三、孩子老玩手机可以要求孩子玩手机前说一个玩手机的坏处，例如会伤害视力、会学说脏话等等，然后再让他玩。前边孩子可能会为了玩手机应付你，但时间长了他玩手机前就会想起玩手机的坏处。
第四、孩子老玩手机，家长别光顾着自己的工作和生活，得多跟孩子沟通沟通。问问他们为啥这么喜欢玩手机？是不是有什么心事或者压力？只有了解了孩子的真实需求，我们才能有针对性地帮助他们解决问题。这样，孩子自然也就不会那么依赖手机了。
孩子玩手机不节制的后果你知道吗？
1.眼睛疲劳：长时间盯着手机屏幕容易导致眼睛疲劳，甚至影响视力。
2.学习分心：手机上的游戏和社交媒体会分散孩子的学习注意力，影响学业。
3.身体健康问题：长时间低头看手机会导致颈椎疼痛等问题，甚至影响孩子的身体健康。
4.心理健康问题：过度使用手机会让孩子产生手机依赖，影响孩子的心理健康和社交能力。
5.浪费时间：如果孩子把大量时间花在手机上，会错过其他更有意义的事情和机会。
手机为我们带来便利，可以以非常低的成本享受娱乐。但与此同时过度沉迷的问题让人头疼，这时健康使用手机，限制自身和孩子使用手机的时长就显得颇为重要了。具体怎么做呢？
屏幕时间管理功能：现代手机操作系统通常都有屏幕时间管理功能，可以显示您每天使用手机的时间，并提供应用程序使用情况的统计数据。通过了解自己使用手机的习惯，可以更好地管理时间。
设置勿扰模式：在需要专注、休息或睡眠时，可以开启手机的勿扰模式。这样可以避免被来电、短信或其他通知打扰，有助于保持健康的手机使用习惯。
定期休息：长时间盯着手机屏幕可能对眼睛和身体健康造成负面影响。建议每隔一段时间就进行眼部休息，远离屏幕并进行眼部放松运动。
设置睡眠时间：在晚上睡觉前，尽量避免使用手机。蓝光会干扰睡眠质量，所以建议在睡前一小时停止使用手机，并将手机放在离床较远的地方。
高中生的独立意识在增长，因此对外界的一切都是好奇。手机这个工具可以帮助他们放松身心，更可以帮助他们了解外面的世界。所以，很多高中生都喜欢玩手机甚至沉迷其中。但是，高中生的主要任务还是学习，这就要求家长对他们进行一些引导了。
孩子上高中玩手机咋办
首先，我们要知道适当玩手机，做到劳逸结合。
想让现在的孩子戒掉手机，是绝对不可能的，放假的时候可以适当的玩一玩，学习固然重要，但也不能一根弦崩得太死，容易断，还有一部分同学为了多一点复习时间，一直挑灯夜读到大半夜。晚上睡眠不足，白天上课不能全神贯注地学习，导致身体素质差，所以一定要劳逸结合，这样才能保证学习的质量。
其次，不要打骂孩子。
不管是沉迷手机还是有其他方面的问题，对于高中学生而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。因为这个时候的他们自我意识比较强烈，不喜欢被家长说教，打骂解决不了问题，还会使得孩子产生逆反心理。
再次，需要给孩子提供正面的榜样。
深度长时间使用手机说不定会让孩子产生对互联网、手机有一定的依赖感，此时家长可以让孩子接触到真正正面的身份榜样或成功案例，提供给孩子一个身份榜样和自信，引导孩子探寻自己的优势和兴趣。
最后，尊重孩子是关键。
家长要尊重高中学生的世界。他们是一个独立的个体，随着她的成长，要让学生有自己的空间，让孩子知道对他的一生负责的始终只能是他自己。要注意培养他的责任担当意识和自立自理能力，引导他自己思考问题、理性处理问题。同时，要引导孩子结交自己的玩伴和知心朋友，让他在现实生活中有良好的情绪宣泄和交流互动方式。
手机的存在是有利有弊的，能在孩子面前做到不玩手机的家长是极少数。所以，更多的是希望家长可以在孩子向你发出“我想你陪我玩”“我在跟你说话”的信号时，果断放下手中的手机，认真投入地陪伴孩子，认真倾听他们说的话。
孩子上高中玩手机会有什么影响
1、分散高中生学习的注意力。
引起孩子成绩下降，玩手机会减弱孩子学习的兴趣，如果把手机带到学校，孩子上课想的都是手机中好玩的游戏，会导致孩子的注意力不集中，不能专心听课，时间长了，成绩也就慢慢的下降了。
2、孩子自律力差，手机不离手，玩和学当中不会有自控力。
有很多孩子，自律力很差，当家长在旁边监督时，很可能会借助手机来学习。但是当家长不在是，有时候会情不自禁的会玩手机。他们不能有效的控制自己玩手机的时间，因此造成了学习时间大量流失，得不偿失。家长还以为孩子在借助手机学习呢？所以，由于孩子自控力差，我是不主张孩子用手机查询题目进行学习的。
孩子老玩手机游戏怎么办？首先孩子应该从小抓起，就不要让他玩手机玩游戏，养成习惯。其次可以多带小孩出去玩运动转移视线。最后在家里父母可以多跟小孩沟通交流，不要让他玩游戏，还要起到带头作用，不然孩子也会跟着玩。
孩子老玩手机游戏怎么办：
第一，不要让孩子长时间的接触手机，为孩子设置儿童锁。没有了时间这个重要的因素，不能形成习惯，不能深入涉及，不至于沉迷，这样让孩子的关注力转移就好了。
第二，发现孩子的喜好，引导和培养孩子的某个兴趣，让孩子喜欢它，孩子有了时间的寄托，有了兴趣的引导，会逐渐脱离手机的控制。
第三，环境对孩子很重要，儿童在家的时候父母是不是喜欢整天玩手机，或者玩游戏，这对孩子有影响。你不玩手机，你的话对孩子有说服力。
第四，给孩子找几个比较好的玩伴，让他们在一起，这样他们的注意力可以很好的转移。
第五，多与孩子交流和互动，可以彼此之间的情感。
曾经网上有一个故事，一位母亲发现孩子天天在手机上玩游戏，喜欢组队。她偷偷的找到一个游戏高手盯住儿子的角色不停的对儿子进行打击，一段时间孩子失去了游戏的心情和兴趣，不玩了。
另外也是一个故事，也是孩子沉迷游戏，孩子的爸爸对孩子在游戏里的任务每天都提要求，让孩子必须完成，孩子每次都很艰难的才完成，慢慢的孩子觉得这是个任务是个负担，感觉的心很累，最终放弃了，不玩了。孩子父亲的心愿达到了。
手机瘾大对于现在的孩子来说，已经算了一种比较普遍的现象了，尤其是孩子到了叛逆期以后。这一时期的孩子喜欢把自己封闭起来，所以只能在手机上寻找安慰，慢慢的沉迷其中无法自拔，这样的孩子该咋办呢？
叛逆期手机瘾大的孩子咋办
1、放低家长姿态，与孩子进行沟通
叛逆期孩子的内心往往有种“成人感”，他们渴望自己的想法、行为、态度得到周围人的认可，如果家长还是把他们当成小孩子去对待，他们自然会用不成熟的方式来回应、反抗家长。
所以对于叛逆期手机瘾大的孩子，家长可以试着从小孩的角度与孩子进行沟通，鼓励孩子说出自己的想法，明确孩子沉迷手机的原因。然后耐心引导孩子明确手机上瘾的不良影响，如荒废学业，影响健康等，让孩子对手机瘾大的不良影响，有较为本质的认识，并且告知他合理玩手机是允许的，但是不能沉迷其中。
2、鼓励孩子合理使用网络
手机作为现代生活的常用工具，让小孩完全禁止是不可能的，关键是家长如何引导，如果孩子利用好了可以帮助孩子学习；如果利用不好，也会影响孩子的身心健康。因此，家长可以给孩子屏蔽掉一些对孩子不利的部分，尽量陪孩子关注和学习有关的事情，或者看一些正能量的视频，增加孩子的课外信息。
3、培养兴趣
很多小孩之所以会手机，是因为兴趣太少，觉得枯燥，而手机能够增添乐趣。家长要挖掘孩子的兴趣，例如陪孩子打羽毛球、打篮球、踢足球等，不仅能够戒除手机瘾，还能够拥有一个健康的身体。
4、多给予孩子鼓励
一般孩子沉迷手机，要么是自制力差，要么就是状态不好的原因，自暴自弃。所以在孩子成长的过程中，家长不要吝啬自己的鼓励。其实家长要知道，叛逆期的孩子所面临的压力，远比我们所想象的大得多，当他们的状态差、饱受折磨，这时父母适当地给予鼓励，让孩子重拾信心。
叛逆期孩子的教育方法有哪些
1、尊重孩子
孩子进入青春叛逆期，思想更加独立，不再依附于家长，以家长为中心，他们希望父母把自己当做大人看待，希望父母能够给予一定的自由和权力去做想做的事。其基础的一点就是学会尊重孩子，将孩子视为独立的个体，比如在外面不要随意打骂孩子，让孩子失去尊严等。
2、不要强制性的管教孩子
父母一旦发现孩子出现了逆反心理，一定不要强制性的制止。比如说孩子有些爱好影响到了正常功课时，一定不要立即制止，最好可以和他们敞开心怀谈一谈，一定要知道他们心理的想法，多去了解他们的爱好，比如游戏或者球赛，一定要去和他们共同了解，然后再用一些委婉的话语，来提醒他们应该学习什么。
3、看见孩子的闪光点
过度看见孩子叛逆的一面，只会无限放大他的不足，当他做任何事情的时候，你的第一反应都是不放心或是指责，尽管孩子没有做错事情。所以我们应该目光放在孩子的优势上，去发现他的闪光点，去了解平日被你嫌弃的兴趣爱好。只有卸下不信任、质疑、架子，才能走近孩子，以更加松弛、真诚的心态去认可孩子，鼓励孩子付诸行动。