2023-11-12 11:13
4500浏览对于初中生作业需不需要手机这个问题，家长一定要果断去做决定，那就是不给他们。因为这一道题学生可能不会，家长也不会辅导，所以想着让他用手机查一下，但其实这种方式给学生带来的结果一定是弊大于利的。所以家长要坚定态度，不给初中学生配手机。
初中生做作业到底需不需要手机
不需要。初中家庭作业不需要看手机的，从小学一年级开始，家长就应该让学生养成主动自觉把黑板上老师布置的作业抄下来的良好习惯，提前给他们准备一个小本子，作为专门的作业登记本。回家后根据记录一项项检查，直到把每一项作业完成。千万不要让孩子养成依赖看校讯通或通知群的习惯，一旦有一天漏发就不知所措了。
由于初中生还没有定性，如果老师布置完作业之后就立刻百度，找到答案之后就往本子上填写，看似他们不一会儿就写完了，但这看起来是个简单方便的事情是错误的。因为初中学生只用手机查阅答案是不好的，没有达到老师让学生做练习的目的。所以，当孩子用手机查答案时，家长们一定要没收手机，轻易不给他们使用。
其实，在孩子教育当中，对孩子影响最大的就是父母，家长给孩子立下一个好的榜样，孩子也会有样学样。在初中学生学习的这件事上，我们当父母的首先要做到今日是今日毕的习惯，用自身的行为去影响子女，引导他们也养成今日事今日毕的习惯，每天按时写作业也自然不是问题。除此之外，家长回到家中，也要少看一些电视、少玩一些手机等，约束好自己的行为，以此影响子女，培养他们的自控能力，这样他们才能更好的控制自己的行为。
初中生的学习方法
1、上课专心，提升质量
课堂是学习的主战场，课堂的目的是弄懂弄会。因此初中学生力求做到：主动参与，参与是积极认真思考跟随老师上课思路，跟老师做到以所学知识为纽带的交流；及时记笔记，对于自己遇到的问题，我们可以举手征求老师建议立刻解决。当无法解决是及时记录，以利用课余时间解决，切不可放过，要知道学习在于积累。
2、努力把握获取知识的主动权
课堂是一项积极思考的工程。能不能开动脑筋，积极思考是课堂学习的关键，因此，初中学生在课堂上不能只是张着嘴巴等老师“喂”知识，而应充分发挥自己的主观能动性、提高能力。具体来说，就是对教师所讲的知识要多瓿几个为什么，要善于从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。
只有这样，初中学生才能将知识真正把握，从而做到举一反三，触类旁通。对老师的提问要勇于回答，积极参加课堂讲座和争论，以阐明自己的见解和看法，以培养我们的思维能力和表达能力。当代著名文学家曾说过：“你首先要把自己培养成长思考者，你才能体会和认识到学习是一种幸福，是一种智力活动。”所以，初中学生要努力把握获取知识的主动权。
家长在辅导初中生做作业的时候常常因为难度过高的题目答不上来，于是就会让他们用手机搜答案，渐渐的小孩就养成了做作业依赖手机的问题。只是家长由于自身的知识水平受限，让小孩出现这样的问题，也不知道对不对？
初中生做作业依赖手机对不对
初中生做作业依赖手机是不对的。如果中学生每天拿着手机写作业的话，危害是非常大的，因为这样做不能锻炼小孩独立思考的能力，只想要去通过手机做题，而且他的脑子一点都不去思考，这样就会养成一种依赖性，并且根本达不到练习的效果。
本来课后作业的作用在于夯实基础，巩固课上学习的内容。如果孩子老在做功课时用手机查答案，他看了答案自己也会做，会让他感觉他自己懂了。但事实上自己写跟看答案来理解，是完全不同的，小孩看得懂不代表亲自做能做出来。
在解题的过程，从题干分析题意，把复杂的问题分解成小问题，并用对应的知识点解决之。这都有一个解题思考的过程，而一旦用搜题软件，看答案一目了然，小孩没有解题思路，缺乏了思考过程，也无法锻炼计算能力。
用网络搜题时，做作业时得心应手，顺风顺水，尤其是那些不爱学习的初中生，日子过得简直逍遥自在。但考试总要面对的，考试时不能用这样的方法，一切见真章，小孩平常春风得意，一到考场一筹莫展，即使遇到同一道题也可能做不出来，考试成绩自然好不到哪儿去。
初中生做作业依赖手机怎么办
1、父母少在孩子面前玩
对于成人来说，手机已经是必不可少的工作和生活联系工具。但是还是建议父母少在孩子面前使用手机，比如可以乘小孩睡觉或者写作业时，发完所有该发的短信和邮件。在陪他们出去玩或者家庭晚饭时间，最好把手机收起来，没有一个孩子喜欢父母在陪自己的时候经常被电子产品打扰。
2、建立好奖惩制度
家庭制定使用电子产品的规则后，家长和孩子可以互相监督，都要遵照执行。当父母违反规则时，也要接受惩罚，以树立孩子的规则意识。当孩子遵守规则时，父母要及时给予鼓励。适当时候可以用奖励去激励他们遵守规则。
3、创造一个安静的环境
家长要给初中生创造一个安静的环境，没有电视声音或大人谈话的声音，尽量不要影响他们的作业时间段。家长如果有时间和精力，可以通过陪伴式学习，给孩子讲解作业题，从思维、方法和习惯入手，他们基础知识得到巩固，掌握了学习方法，孩子心就容易静下来了，对学习的自信心会不断增强，慢慢就会进入学的状态。
4、纠正意识
家长要让孩子意识到一边做作业，一边用手机的方法是不好的，不仅会降低学习效率，而且会在无形中浪费大量的时间。要让孩子意识到，学习的时候就需要全心全意去学习，休息的时候就全心全意去休息。同时让初中生明白，只要先认真完成了功课，爸爸妈妈就可以安排专门的时间让他们休息或者玩手机。
如果孩子不肯改掉一边写，一边玩的习惯，那家长就要亮明自己的底线，就是做作业的时候绝对不给他们手机。当小孩知道了家长的底线，也知道了自己完成作业以后可以光明正大玩手机，那他就更愿意配合家长来做正确的学习计划。
由于初中阶段的学习内容加深，所以对于那些能力不够的家长来说，他们就无法辅导小孩了。于是当孩子有不会的作业时，就会让他们用手机搜。渐渐的初中生做作业越来越依赖手机，成绩也越来越差，对于这样的情况，家长应该怎么办呢？
初中生做作业依赖手机怎么办
很多父母自己也是手机重度使用者，如果自己都频繁用，再去教育初中生在写作业的时候不能依赖手机就很难有效了。父母可以跟小孩商量，互相监督使用手机情况。他们放学或者父母下班后，统一把它放在一个地方。真的必须要使用手机的话，需要向对方提出申请。
家长可以和孩子一起沟通交流，制定手机使用的规则。规则制定要具体、明确，便于测量，相比“每天玩手机时间不能太长”，“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。
目标具体、明确，孩子就更容易操作，还可以把规则书面化，张贴在家里显眼处。假如初中生不遵守约定，大人也要坚持原则，强制关机，他们为此哭闹，家长不能妥协，允许孩子情绪的发泄，待他们情绪稳定后跟小朋友好好谈一下。
家长要多为孩子安排丰富的活动，比如春天来了，放假就可以带小孩外出踏踏青，多与自然接触一下；也可带他们到图书馆及阅览室看看书报，感受一下书香氛围；还可以陪他们打打球，锻炼一下身体等等。这些都是比较健康的活动，对孩子们的身心发展有很大好处。
家长要身体力行去树立榜样，跟孩子一起去探讨他们在做作业遇到的问题，解决他们的问题。比如说家长看看能否解答问题，如果不能用手机看答案，然后引导孩子思考去解决问题。跟他们表明观念，不要轻易去抄袭答案，通过自己的思考找到答案才有意思。
初中生沉迷手机怎么办
1、细心观察才有准确的判断
想必很多父母经常听到人说“我们孩子特别爱玩手机”“我们孩子在家总玩手机”，但小孩“每天什么情况下玩手机”“玩多长时间”“玩的是什么”时，极少有家长能说清楚。
但家长的这种结论，会给孩子一个误区：我就是这样，即便我玩的时间很短，父母也认为我爱玩手机。一旦让小孩认可了这种负面评价，就会失去改变自己的动力。
2、给予有效的陪伴
初中生出现迷恋手机的时候，家长应该要多陪陪自己的孩子，不要借口工作忙，工作累减少陪伴他们的时间。可以和孩子做一些互动游戏，促进与他们之间的感情，让他们觉得你很关心他，通过做游戏还可以让孩子的心智得到发展。
3、培养其他兴趣爱好
如果初中孩子沉迷手机了，那也不要太着急，慢慢帮他们戒掉。家长可以试着分散他们的注意力，譬如给他们安排一些兴趣班，学习画画、舞蹈等课外兴趣，或是带孩子到户外去活动，让他们交朋友。慢慢培养他们的各种其他兴趣，这样初中孩子玩手机等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。
初中的孩子有的非常的独立，能及时完成作业，有的孩子则写作业比较拖拉，需要有人监督，所以家长是否陪孩子写作业，要根据实际情况来决定。
初中生需要家长陪着写作业吗
陪不陪，不能一概而论，要根据孩子的具体情况。
学习自主能力弱的孩子，小学时家长一直在陪着写作业，上了初一，家长肯定还要继续陪，在自主学习能力没有建立之前，不能盲目松手，如果松手，后果不堪设想。
学习自主能力强的孩子，就没必要陪了。但家长的有效监督还是要有的，孩子毕竟还小，心智还没有完全成熟，可能会出现情绪化对待作业现象，如果家长完全放手，一但出现了问题，没发现，时间一长就不好弥补了。
总之，要不要陪孩子写作业，没有肯定答案，也没有否定答案，应该是一孩一案，需要就陪，不需要就不陪。
如何正确的陪伴初中的孩子写作业
1、梳理孩子作业单
每天或每周五晚上，查看孩子当天的作业单，便于了解孩子当天/当周学习的内容以及作业量，让孩子制定做作业的计划，初步预判作业一共所需花的时间。
2、先复习后做作业
做作业前一定引导孩子先复习，作业就是一个查漏补缺的过程，就是为了加深白天上课知识的印象，先复习课文、笔记、公式等，做作业时就关上书做，发现那些知识不清楚的做个标识，再集中查看。
3、确定做作业的顺序
周一到周四做作业可以先难后易。为什么呢？一个晚上要做完全部作业，如果把最难的拖到最后，孩子的精力不足，身体疲惫了，更不容易做出来，在孩子精力最充沛的时候做最难的作业，更利于专注。
周末的作业可以先易后难。周末的作业比较多，一个晚上不容易全部做完，可以周五把简单的作业先做完，周末白天再来集中解决较难的作业，这样的效率更高。
所有的作业一定要让孩子独立完成，并不是家长陪着做作业，一定要在旁边守着，家长最好自己做自己的事，避免孩子做作业时爱唠叨。
4、家长可用看书读报的方式陪同
如果家长只是单纯的陪同，眼睛紧跟着孩子作业的笔尖转，容易使孩子产生依赖感，一碰到困难就问家长，也容易使孩子产生压力，不能专心思考。相反，如果家长陪同在旁，但各做各的事，就留给孩子一定的空间，减弱对家长的依赖感。
值得注意的是，家长在孩子旁边不适宜做一些干扰性过大的事情，比如玩电脑、看电视、打麻将，而应该看书读报，这样既可以创造一个较为安静的环境，也给孩子树立正面的榜样。
家长陪伴孩子写作业的误区
1、盯着孩子的作业，嘴巴上不停唠叨。“你怎么写得这么慢、这道题都不会，你上课听讲没？”
2、盯着孩子作业，随时指出来：“这道题错了，那道题也错了。”让孩子学习没有主观性了。
3、周末、晚上都为孩子把补习时间安排完了，还额外增加作业，孩子的作业没有尽头。
4、身在曹营心在汉。家长一边写作业，一边刷抖音。给孩子树立不好的榜样，甚至会影响孩子的学习。
初中生不做作业家长怎么办？孩子不愿做作业，我觉得有两点一是他会做但不愿做，二是完全不懂，但不知你孩子属那一种。
很多孩子排斥写作业，不爱做作业，有可能是:
1、不会做。也许孩子没有吃透所学的知识，所以不愿意做作业，这种情况下，帮孩子复习一下，再做作业。如果还是不会，就先放下。
2、贪玩不想做作业。才初一，贪玩是孩子的天性，引导孩子不要逼迫孩子。
总之，不爱做作业，是因为做作业给他不愉快的感受，让孩子先快乐起来，在愉悦中学习效率会提高。
对于孩子上了初中后，我有体会，我的儿子上了初中后，对社会，对老师，甚至对教育的思想管理的理念他都有自己的认知和体会，甚至产生厌学思想。我那时根本一点办法都没有，明知家里的电脑成为他玩游戏的结果，学习成绩一直落伍，再也回不到小学时那么积极，成绩大受影响。
小升初全县100名内，到高中全级50名内铁至高考测试，全县几百名内，全县就两所高中，我对他完全是失望，不敢骂不敢打，更不敢砍烂他心爱的电脑，我以为他连本科都不上，但是，他还上了B本的线。
对孩子上初中，做家长的，只能做的一件事，就是如何安排他下步的人生路向。不然，你越想越烦，他对就对，错就铁，我的认为不可以硬碰硬灌的。
手机的出现给我们的生活提供了一定的便利，同时也产生了许多不好的影响。就比如，有些初中生为了早点完成作业，就会用手机搜题，这样一来作业就失去了原本的意义。当初中生写作业离不开手机搜题的时候，家长应该怎么办呢？
初中生写作业离不开手机搜题怎么办
首先，家长要和老师多沟通，了解小孩在学校的作业表现，对课堂上的知识掌握得如何。孩子总用手机查作业是学习心态的问题，还是属于学习能力和方法的问题。求助于老师，让老师帮忙分析初中生写作业离不开手机搜题的原因，并请老师给一些辅导功课的建议。
同时，父母要给初中生创造一个安静的环境，没有电视声音或大人谈话的声音，尽量不要影响他的作业时间段。家长如果有时间和精力，可以通过陪伴式学习，给孩子讲解作业题，从思维、方法和习惯入手，小孩基础知识得到巩固，掌握了学习方法，他的心就容易静下来了，对学习的自信心会不断增强，慢慢就会进入学的状态。
为了提升孩子的学习成绩，让孩子更优秀。许多家长都会在学校布置的家庭作业之外再给孩子布置一些学习任务，除此之外，还有补习班的作业在等着孩子。深陷巨大的作业负担中，孩子心力交瘁，在“题海”里游不动了，孩子就会选择用搜题软件来快速解决作业问题。
所以家长要适度的减少孩子的作业量，给孩子减负。让孩子有更多时间去思考解题，才能让孩子把知识吃的更透彻，在下次遇到问题时顺利解答。
最后，建立规矩，限制使用时间。家长可以制定一些规矩，限制孩子使用手机的时间。比如，规定孩子在完成作业之后才能使用手机，或者规定孩子每天只能使用手机一定的时间。这样可以帮助孩子逐渐减少对手机的依赖，重拾学习动力。
初中生不写作业家长怎么办
任何一个习惯都是在养成的过程中培养起来的，所以初中生，如果想让他们主动写作业的话，还是需要家长的培养。可以培养孩子一种规则，这种规则就是回家之后先写作业，写完作业再做其他的。在这个过程中不要过多给孩子鼓励，否则的话孩子可能会在做作业的时候，磨磨蹭蹭造成一个做作业的坏习惯，这是很不好的。
到了初中，虽然父母已经退居二线，不再进行作业的辅导，但是还是可以请父母坐在自己旁边进行监督，明确告诉父母如果发现自己在写作业时有分心现象或者开始玩手机，就要提醒自己，甚至可以加一些惩罚或者批评的措施，这样几次后，自己写作业时注意力就会集中了。
对于初中生，良好的作业习惯是非常重要的，这可以让他们在未来的学习中受益无穷。为此，父母应该着重培养孩子的作业习惯，例如每天为孩子安排一个固定的学习时间，并向孩子灌输如何做好一份作业和如何规划完成时间的重要性。
初中生依赖手机父母如何解决
1、设定明确的规则和限制
家长应该与孩子一起制定明确的手机使用规则和限制。可以规定手机使用的时间段和时间限制，如禁止使用手机的时间段和每天使用手机的时间限制。同时，要监督孩子遵守规定，并给予适当的奖励和惩罚，以培养他们的自控能力和责任感。
2、提供替代活动
除了限制手机使用时间，家长还可以提供一些其他的活动来吸引孩子的注意力，比如阅读、运动、画画等。这样不仅可以丰富孩子的业余生活，也可以帮助他们从手机中解脱出来。
有很多家长反映，自己的孩子上了初中以后，每天一放学回来就开始玩手机，也不知道写作业。对于这种情况，家长也是非常无奈，而且孩子正处于叛逆阶段，一直唠叨还会引起孩子的逆反心理，那这时家长应该怎么办呢？
初中生玩手机不写作业怎么办
1、约束孩子，立规矩
没有规矩不能成方圆，孩子还小，自制力不强，如果家长不加引导任其发展的话，就会越陷越深，养成习惯，难以改正。因此家长可以引导孩子，适当远离手机。比如定规矩说，必须完成作业，然后可以玩半小时；然后做英语习题30道，数学题30道，再玩半小时等等。
2、犯规要有惩罚
清楚地说明孩子完成约定可以得到什么，和没有完成约定将失去什么。在此过程中，要少说“不”，多说“可以”。比如：“如果你完成了约定，可以去看一场电影”，而不要说“如果你没有完成约定，就不能看电影”。两个说法意思虽然相同，但如果孩子朝着积极的方向努力，他完成目标的可能性就更大。
3、不能强制干预
初中生玩手机不写作业，家长一定要重视起来。对于青春期的孩子来说，手机的使用频率已经越来越高了，他们可能会通过手机和朋友交流，或者是查阅相关的资料，但是有些小孩却会利用手机来玩游戏。如果发现孩子沉迷游戏，父母不能强制干预，可能会引起孩子的逆反心理。
4、不要以命令的语气让孩子写作业
“吃完饭了，快去写作业”改成“吃完饭了，你接下来想做什么”。如果孩子说他想去写作业，那么很好，就让孩子去写作业就行了，如果孩子说他想休息5分钟，那么家长这个时候也不要催促，而是要去赞同孩子，“嗯嗯，对，吃完饭休息一会也很好，那么5分钟之后，应该做什么呢？”这时候孩子的回答一般就是做作业了。
初中生玩手机怎么办
1、多进行正面引导
通过适当的形式，对初中生进行使用手机的正面引导教育，是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响。建议家长要从正面去引导教育孩子正确使用手机。让孩子只把手机当作是查资料、作通讯的工具，而不是游戏机。
2、培养孩子其他兴趣爱好
如果初中孩子沉迷手机了，那也不要太着急，慢慢帮孩子戒掉。可以试着分散初中孩子的注意力，譬如给孩子安排一些兴趣班，学习画画舞蹈等课外兴趣，或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，慢慢培养孩子的各种其他兴趣，这样初中孩子玩手机等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。
3、家长多一些陪伴
只有家长的陪伴，才会让孩子不再感觉孤单；只有家长的陪伴，才会让孩子爱上手机以外的东西。家长在可以更好的监督孩子使用手机情况，孩子正常的使用习惯支持，孩子沉迷手机游戏，应该及时制止，降低孩子对手机的依赖程度。
初中是孩子学习的关键阶段，而作业能够帮助孩子巩固所学习的知识。但是有一些学生为了尽快完成老师布置的任务，有更多时间去玩耍，于是便会拿手机写作业。对于写作业总拿手机的初中生，家长要怎么办呢？
初中生写作业总拿手机怎么办
1、家长要用心去关注和关心孩子的学习情况
对于初中生总拿手机写作业的情况，家长要心平气和跟孩子谈心，双方达成一致对待问题的方式和方法。比如说家长看看能否解答问题，如果不能用手机看答案，然后引导孩子思考去解决问题。跟孩子表明观念，不要轻易去抄袭答案，通过自己的思考找到答案才有意思。遇到不会的，我们一起来讨论一下，或者打电话给老师去解决，表明面对问题的态度。
2、严格监督孩子写作业的情况
在孩子做作业的时候，我们家长要全程的陪同，尤其是在刚开始的几天，他有抄作业这种情况，我们需要要严格的监督，不能让他养成这种坏习惯。作为父母我们要做一些积极的引导，这样才有利于孩子的发展，但这个不是暴力制止，这样可能会适得其反。
3、跟孩子说明写作业的重要性
对于写作业总拿手机的初中生，家长要告诉孩子写作业的重要性。新学的内容非常容易被遗忘，只有及时复习巩固这些内容，才能将遗忘率降到最低。写作业不仅能及时巩固当天所学内容，还能及时地对自己学习中存在的问题进行查漏补缺。如果孩子总是抄作业，考试之前就要花双倍的精力进行复习巩固，不仅学得非常累，复习效果也会大打折扣。
4、引导孩子健康使用手机
手机对孩子的负面影响是巨大的，做作业的过程中并不需要用到手机。但是很多学习好的学生不用手机，成绩并未见到有明显的进步。家长可以就“使用手机与学习效率、学习效果之间的关系”之类的话题和孩子展开探讨，引导孩子认识到“提高学习效率与手机无关”。
初中生如何教育
1、不要强迫孩子与你沟通
在孩子叛逆期不和父母沟通时，最糟糕的事情就是强迫他们与你沟通。这样做只会让孩子更加封闭，更加抵触与你的交流。相反，你应该给予孩子充足的空间和时间，等待他们自愿与你交流。当孩子慢慢放松了心理防线，他们会自行向你寻求帮助。
2、学习任务适度
家长要提前预设好正常范围内孩子完成作业需要多长的时间，另外再给孩子留下足够的自由支配的时间。如一共要一个半小时，当孩子在一个小时之内保质保量完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，让他们做自己喜欢做的事情。养成这样的习惯以后，孩子就会抓紧时间来完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
3、多与孩子进行沟通
家长想要教育好孩子应该学会与孩子进行沟通，好的家长都是会与孩子沟通的。家长的作用不仅是管理孩子同时还是孩子的老师、朋友。经常和孩子进行沟通可以促进亲子之间的关系，特别是小孩犯错的时候不要打骂，要试着和她们沟通，告诉她们什么是对的，什么是错的。
很多初中生为了放学回家后，能够快速写完作业，多玩一会，于是便会用手机抄作业。孩子用手机抄作业不仅对学习没有一点帮助，反而会让孩子过于依赖手机。对于这种情况，家长要及时的让孩子意识到自己的错误，然后加以改正。
初中生用手机抄作业怎么办
1、向孩子了解抄作业的原因
家长在发现孩子用手机抄作业的问题以后，不能只顾着批评孩子或把孩子痛打一顿，而是要静下心来跟孩子沟通，了解孩子抄作业的原因。有的孩子可能是太懒惰、不愿意写作业而主动抄同学的作业，有的学生可能是因为没有听懂上课内容、不会写作业而不得不抄同学的作业。
2、设置学习任务，完成以后可以玩手机和电脑游戏
初中生想要多玩手机也可以，那就需要要完成更多的学习任务。比如做完一张数学卷子可以玩20分钟的游戏，做完一张语文卷子可以玩20分钟的游戏，做完一张外语卷子可以玩20分钟的游戏。这样劳逸结合的方式也是有利于激发孩子的兴趣，同时你会发现他有可能把这个时间积累在一起，当然无论怎样我们要信守承诺。
3、跟孩子强调抄作业的危害
对于用手机抄作业的孩子，家长要跟孩子强调抄作业的危害。因为写作业的目的之一是检验当天的学习情况，老师和家长也能从孩子的作业情况中发现这些问题，进而采取措施，帮助孩子把这些学习上的漏洞补上。
如果孩子采取抄作业的方式隐瞒实情，则不能及时发现并解决问题，而知识点是环环相扣的，前面的知识点没有掌握到位，后面的学习就会越来越吃力。
初中生应该怎么教育
1、和平交流
有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当初中生犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待初中生，不仅没有办法让初中生真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
2、尊重孩子的选择
家长要学会尊重初中孩子的选择，即便反对也要先顺着说。对待叛逆心极强的孩子就应该这样：如果家长一味地反对、抵制、打压，只会使亲子关系恶化，更重要的是，孩子由此可能走上弯路。尊重孩子的选择，顺着他们的想法就不同了，这样做必然能够博取他们的信任。他信任你了，才能听从你的教诲。
3、帮助孩子适应新环境
家长应尽可能与孩子沟通，让他们意识到自己已经是初中生了，将要学习的课程会更多，难度也越来越高，所要接触的老师和同学也多，面对现实克服恐惧，帮助孩子从心理上接受变化。家长应特别注意孩子进入初中后头几个月的变化，并在帮助孩子顺利完成中学适应期方面发挥重要作用。
4、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可。