2023-11-11 14:48
736浏览我们经常会听到家长说，自己的孩子很聪明但是不爱读书，所以成绩才不好。那么家长有没有想过，孩子为什么会出现这种情况，孩子不爱读书，很有可能是孩子的学习态度出现了问题，所以家长一定要重视起来。
孩子聪明但是不爱读书怎么办
1、适当地让孩子明白学习的功利性
孩子聪明不爱读书，家长们需要针对孩子的学习态度，制定相应的奖罚制度。比如说，答应孩子如果完成什么样的学习任务，或者达到什么样的成绩目标，就可以带他去吃他想吃的食物，或者买他喜欢的玩具，亦或者满足他一个小的心愿等等。而且对孩子的承诺，家长一定要做到，一定要取得孩子的信任。这样的话，孩子就会明白，认真学习对他是有好处的。
2、了解学习目的，间接建立兴趣
学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的，这种艰巨性往往让人望而却步，而学习又是学生的天职，不能不学，所以家长要认真了解每门学科的学习目的。例如，记外语单词和语法规则，常常是枯躁无味的，但记住以后，会给听、说、读、写、译等技能的培养带来很大的帮助，而且考试中也会得高分。
3、成绩好坏爸妈都不要太在意
家长在看到孩子的成绩考的不好以后，不要就立马断定自己的孩子就没有好好的学习。要比较一下孩子相比于上一次有没有进步，孩子最近这一段时间到底有没有努力，分析孩子努力了还考不好的原因是什么。这样既保存了孩子的信心，又可以科学的找出原因。看到孩子考的好的时候，父母可以做一点适当的奖励，让他更加有动力的去学习。
4、尽早培养孩子的学习习惯
小学、初中阶段，知识本身难度不大，只要掌握了正确的学习方法和学习习惯，孩子的成绩提高会很快。到了高中阶段，知识点变多难度加大，见效会慢一点，但也一定会有效果，只是要有耐心。所以一定要尽早培养孩子的学习习惯，让他掌握正确的学习方法，而且是越早越好。
孩子不爱读书的原因
1、急于功利
很多家长总是要求在孩子阅读之后讲讲故事的意义，其实对于孩子来说，他们只能听懂故事的大概，并不知道故事的深意，其实有时候家长都不明白这个故事究竟想表达的含义，更何况是孩子呢？所以最重要的是让孩子喜欢阅读，让孩子体验阅读的乐趣。过于急功近利，很有可能起反效果。不要让孩子背那些长篇大论，而是要让孩子在快乐的阅读。
2、依赖心理
孩子的依赖心理都是比较强的，所以这也是孩子的本性，害怕到学校见不到爸爸妈妈了，会没有安全感。这样的孩子家长要注意培养孩子的自理能力，让孩子学会自己照顾自己，培养孩子独立的一面，但是要注意节奏，不能进度太快。
3、缺乏激励因素
学习是一个过程，不是一夜之间，而是让孩子在学习上取得成就，需要孩子在学习上有毅力，就像一个人长跑一样，在跑步过程中给他加油，给他力量。所以在孩子的学习中，作为父母需要给孩子加油和鼓励。
孩子不听话不爱读书怎么办？首先你必须要意识一点，这个世界上没有天生就听话和爱学习的孩子，哪怕是你小时候说不定也是让父母操碎了心。
为什么说首先要意识到这点呢？因为没有这方面的意识，你很容易粗暴对待孩子，而不是想着如何引导他学习，但是我不建议孩子处处事事都得听大人的话，有些有道理的话可以听，有些没道理的话，即便孩子不听你也不能怪他，因为他们是对的，他们可以有自己的坚持。
如果是错的，那么就需要你跟他说明为什么是错的，并且拿出他身边的对的榜样让他学习，错的让他借鉴。
孩子不听话不爱读书怎么办：
1、家长要了解孩子的内心世界。
如今很多家庭都是独生子女，父母把所有的希望都寄托在孩子的身上。因而对他们的期望特别高，不惜花很多钱让他们学这学那，好让自己脸上有光。
然而一味强迫孩子学习，却忽视了孩子真正想要的。在重重压力下，孩子必然会厌学。因此，家长要多跟孩子沟通，发现孩子的优势和特长，根据孩子的个性因势利导让其成才。
2、家长要进行自我反省。
孩子厌学，很大程度上源自家长。如对孩子的关心不够、教育孩子的时候没有耐心、过分看重成绩、对孩子要求过高等等，这些都会导致孩子厌学。
所以，发现孩子有厌学情绪的时候，家长首选要进行自我反省，调整教育方式，给孩子一个积极向上、充满动力的学习氛围。
3、家长要多了解孩子在学校的动态。
有些孩子因为性格原因、学习能力原因，导致学习和交友出现了一些问题。在学校没有朋友玩，受到老师的批评或忽略，也会导致他们产生厌学的情绪。
所以，家长要多跟班主任交流，了解孩子在学校的表现。发现问题及时开导孩子，帮助他们走出困惑，从而快乐的交友和学习
孩子厌学通常是因为目标不明确，没有学习动力，再加上父母整天唠叨成绩，从而对学习越来越厌烦。因此，家长要了解孩子的心理，不要给他们压力。及时的调整自己的教育方式，让孩子以轻松快乐的心情学习，这样才能快速消除他们的厌学情绪。
很多孩子在学习的过程中都会出现厌学的心理，不想上学不爱读书，尤其是进入叛逆期以后，自控力比较差，经常会被外界的事物所吸引，分散注意力，慢慢的就觉得读书学习是一件很无聊的事情。当叛逆期的孩子不爱读书的时候，家长应该怎么办呢？
叛逆期的孩子不爱读书怎么办
1、家长要控制自己的情绪，安抚孩子的情绪
叛逆期的孩子不爱读书家长肯定生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂是解决不了根本问题的，只会让孩子更叛逆。家长要做的就是安抚他的情绪，告诉他，没事的，要让他觉得，父母理解他的行为。
不上学这件事在孩子眼里是是一件不可能的事，如果你让他觉得理解你，让他觉得父母是站在他这边的，父母是和他一个阵营的。这样就能赢得孩子的信任，情绪也自然得到了安抚。
2、倾听孩子的声音
孩子每个问题行为的背后必然有原因，只有找到原因并解决它，才能消除孩子的问题行为。如果只想简单直接地纠正行为，而没有解决行为产生的原因，那只会引起孩子对家长们的抗拒心理，将孩子越推越远。因此，当孩子出现厌学，家长们首先应学会倾听孩子的声音，听孩子不想上学的想法、原因，听孩子上学是有什么困难、害怕什么。
只有知道其中的原因之后，家长才能帮助小孩解决问题。在沟通的过程中重在倾听，忌讳轻视孩子遇到的困扰，比如觉得“没什么大不了”，孩子是“矫情”等，少谈道理，多表达理解。
3、设定合理的学习目标
家长要看到孩子的长处，也要接受孩子的弱点，设定目标因人而异，不要比较孩子和其他人。根据孩子的长处和弱点，给他定一个合适的目标，目标是他稍加努力就可以达到，如果孩子学习的动力受损，目标应该从更低的开始，这样他才能体验到快乐的成功。
4、不以成绩的好坏去点评孩子
有的家长特别在乎孩子的每一次考试成绩，稍不如意，孩子面临的可能就是严厉的责备和惩罚。对于正在成长期的他们来说，这是特别不好的。有很多聪明的人，小时候的成绩都是不太如意。所以，家长们应该多看到小孩身上，其它的闪光点和优秀之处，不以成绩的好坏就来判断这个是好孩子，那个是坏孩子，这是非常不可取的。
叛逆期的孩子怎么教育
1、和孩子多沟通
沟通是化解孩子叛逆心理的根本，家长应多观察孩子的行为和能接受的沟通方式。沟通方式一定要灵活多样，多听孩子的建议，引导孩子说出自己的想法。家长保持冷静、维持耐心，了解孩子叛逆的真实原因，释放负面情绪。
2、注意教育方式
叛逆期的孩子反抗性极强，变得爱激动，乱发脾气，与大人唱反调，这是因其自我意识开始树立，做事要按自己的意愿办。家长的教育方式决定孩子的性格和习惯。你粗暴地对待孩子，孩子还你以暴虐，你细心地对待孩子，孩子还你以感恩。父母是孩子的榜样和依靠，用爱去体贴和呵护，在养成孩子性格和习惯的同时，不给孩子的心灵增添伤痕。
叛逆期的孩子会有各种各样的表现，其中叛逆不爱读书可以说是最明显最常见的问题。在面对这样的问题时，家长不比惊慌，我们在适合的时间，选择合适的方法，给予正确的以引导，基本都是可以帮助他改正的。
孩子叛逆不爱读书怎么办
1、当孩子成绩波动比较大时，一般可能是受情绪影响，也有例外情况存在，家长要像朋友一样和孩子谈心，引导孩子说出成绩退步的原因，让孩子把自己当作倾诉的对象，然后帮孩子分析问题，想方法去解决，并且需要安抚其情绪，帮孩子树立正确的人生观和学习观。
2、家长和孩子之间的沟通很重要，叛逆期的孩子自我意识很强，甚至很多时候有话不会主动去找家长倾诉，所以，家长要学会和孩子多交流，沟通。孩子会出现厌学、不爱读书的情绪是有很多原因的，可能是和同学相处不好，也可能是得不到老师的认可导致不喜欢老师，也可能是学习成绩不好。
不同的厌学原因，有不同的解决方法，家长要先明白问题出现在哪里，所以，多交流，多沟通是很有必要的，这样才能针对性的去解决这一问题。
3、父母要改变以往一味批评的教育方式，努力寻找孩子的微小进步，对孩子的每一点努力与进步都要给予肯定与表扬。要让孩子认识到，他通过努力可以学习好，家长对他有信心，有耐心。对孩子成绩的提高不要急于求成，一位教授总结出了教育12字箴言：“低起点，小坡度，勤奋到，大发展”。
所以要给孩子一个低一点的起点，让他把基础的知识学好，上好课，把基础打牢。小坡度，就是让他从小进步中尝到甜头。所以，家长不应只是看重孩子的考试成绩，关键是看到孩子向上的样子，只要孩子一直在努力，一直在进步，就应积极地鼓励。
孩子叛逆期怎么教育
1、不要老是想阻止孩子的行为
孩子做出的一些行为，是带有其自身目的性的，家长不适合以自己的角度来看待孩子的行为，从而否定和限制孩子的行为。所以，在日常生活中，家长要注意不要处处阻止孩子的行为，而是要站在孩子的角度看问题，要明白孩子所做行为的起因和目的，不要过度主观的与笃定孩子的意识。
2、家庭氛围很重要
家长也要注重为孩子营造一种和谐的家庭环境氛围，对于叛逆期男生来说，家庭环境下的影响是非常大的，一个和谐的家庭环境能够让孩子的叛逆行为减少很大一部分，改善孩子的叛逆情况，让孩子感受到家庭的温暖。
3、注意观察沟通
也就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从旁观者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。
4、不要总是用命令的口气交流
比如：不许把你的书到处乱扔！其实你直接说：“孩子应该把你的书本收好、放在固定的位置！”这句他更乐意接受，并且也不会轻易出现不爱读书的状况。家长粗暴，孩子就会跟着学习你的粗暴，接着就是无休止地“以暴制暴”，所以家长要首先改变1%，那叛逆期的孩子就会改变99%。
在小学的学习阶段中，阅读是提高孩子语文的学习方法，很多家长对于小学四年级孩子的学习很上心，总是给小学孩子买各种各样的书和辅助工具，但是孩子还是不喜欢阅读，那么小学四年级的孩子不爱读书原因是什么呢？家长面对这个问题要怎么教育呢？
小学四年级的孩子不爱读书怎么办
1、与四年级的孩子同读书
无论家长的工作有多忙碌，每天都应当抽出一些时间与孩子共同阅读，分享名家经典，这对家长自身来说，是一种情操的陶冶，对孩子来说，更是一种无声的教育，有利于四年级的孩子在品书的过程中心灵得到滋润，得到净化，更有利于亲子双方在文化修养上的共同提升。
2、为孩子创建有意思的阅读环境
家庭阅读环境的创造，对孩子的阅读习惯是非常有帮助的。很多家长认为阅读环境的创造，就是给孩子买书，装修书房，买书架把书架摆满。小学四年级的孩子白天在学校上一天课，晚上回家面壁一墙书，内心的苦闷可想而知当然不爱读书。好不容易写完了作业，家长说，阅读时间到，再看半小时的书。四年级的孩子对阅读能有兴趣，也是非常难的一件事。
3、让孩子大声读
为了提升小学孩子的阅读能力和阅读信心，可以让四年级的孩子放声朗读。大声朗读不仅能够提高孩子的自信心，还能够让孩子在读书的时候集中注意力，不跑神，不发呆。当然，大声朗读还能够提升四年级的孩子对语言文字的记忆，培养孩子对语言文字的感知能力改善不爱读书的习惯。
4、引导孩子主动体会学习的快乐
只有小学四年级的孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让四年级的孩子主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
小学四年级的孩子不爱读书的原因
1、孩子没有阅读的选择权所以不爱读书
其实，很多父母不知道，对于小学四年级的孩子来说，他们不是不喜欢看书，只是他们还没找到自己喜欢看的书。家长是否自以为是的给孩子买回来很多好书，都是些什么排名靠前的最畅销的或是经典的图书，可是否有想过这些是孩子想要看的书吗?
2、缺乏学习信心
学习自信心不强，是不少小学四年级的孩子经常遇到的现象，他们也努力过，却得不到预期的效果，因此丧失了进取心，失去了信心，自认为自己的天赋不够，智力低下，不是学习的材料。也有不少四年级的孩子也努力过，也自认为取得了一定的成绩，却得不到老师或家长的认可，因为被忽略，损伤了自尊心，失去了自信心，进取心所以不爱读书。
3、追求数量
家长为了让小学四年级的孩子养成阅读的习惯，就开始买了很多书本，但实际上这样的行为会给孩子留下一个错误的印象：书只是爸爸妈妈买来的装饰品。小孩子其实都很喜欢重复的听一个故事，因为这样他们就可以加深这个的印象，从而不断的开始吸收故事中的知识，然后开始融会贯通。
孩子爱玩游戏不爱学习是很普遍的存在，这需要家长们正确的引导，家长们要记住每个孩子都是独特的，可能需要不同的方法和耐心。关键是与孩子建立良好的沟通，提供支持和鼓励。
孩子爱玩游戏不爱读书怎么办
1、耐心和孩子沟通，找到孩子厌学的原因。比如说是因为不喜欢老师，还是学习跟不上，还是压力过大，还是因为适应新的环境而困扰，根据具体原因想解决办法。
2、培养良好的学习习惯，例如制定规律的学习时间表、优先处理重要任务、学习计划和目标管理等。奖励孩子坚持学习的积极行为，帮助他们形成积极的反馈循环。
3、善于发现孩子的兴趣点，比如观察孩子平时除了玩游戏还喜欢什么，如果有的话，那好，如果没有，则需要培养，比如带他去钓鱼或打篮球等球类运动，一般孩子都会喜欢的，然后慢慢转移他的注意力，让他形成好的习惯。
4、在孩子努力改变的过程中，家长应该给予他们足够的支持和鼓励。这可以让孩子感到被理解和支持，从而增强他们的自信心和动力。同时，家长也要关注孩子的进步和成就，及时给予肯定和鼓励。
5、激励制度也是帮助孩子摆脱游戏成瘾的有效策略，例如，家长可以制定奖励制度鼓励孩子课后完成学习任务。家长还需帮助孩子发掘自己的兴趣爱好，引导孩子积极参与社交活动，增强孩子的自信心和社交能力，从而减少孩子对游戏的依赖。
孩子为什么不爱学习
1、学生在课堂上不注意听讲，课后不巩固练习，不能认真总结反思，从而理解不了问题，导致问题越积越多，形成恶性循环，开始自暴自弃，厌恶学习。
2、对某些任课老师的不喜欢，或者是对某一学科的不喜欢，不去认真学习，导致这一科变得越来越差，从而产生短板效应，导致整体成绩下滑，时间久了，也会厌恶学习。
3、不会学习。不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
4、与家庭环境因素有关，父母的教养方式，例如过分严斥责或者缺乏情感温暖，以及过度包办，都不利于孩子的身心健康发展，也是孩子学习问题的重要不利因素。
如何正确引导孩子学习
父母应该采用多种教育方法。每个孩子的学习方式和喜好都不同，父母应该根据孩子的特点选择适合的教育方法。例如，有些孩子喜欢听故事，父母可以通过讲故事的方式让孩子学习；有些孩子喜欢动手实践，父母可以让孩子动手做一些小实验来帮助他们理解知识点；还有些孩子喜欢听音乐，父母可以通过听音乐来帮助孩子放松心情。
当孩子遇到学习难题时，可以及时地提示帮助解决，但不能性情急躁，一定要有耐心，让孩子主导的去解决这个难题，孩子会在一个一个难题解决后而感愉快。 大人不用有意识的去表扬，透过眼神和举止孩子会有感受的。
孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。
13岁男孩子大多已经进入了青春期，厌学是这个年龄段孩子普遍存在的问题，不仅变的不爱读书，还不听父母的话，十分难管教。这个时候如果家长还采用粗暴的手段去要求他，很有可能会激发逆反心理，爆发更加激烈的冲突。
13岁男孩子不爱读书难管教怎么办
1、学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。
2、每个孩子的学习能力不同，每个孩子擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸，他的潜力可能在其他方面还未能被挖掘。所以，父母要正确评价孩子，不要对孩子期望过高，否则很容易给孩子造成太大的心理压力，甚至会造成孩子内心的绝望和崩溃。
3、不要用命令的口气和他说话，把他当朋友一样，站在他的立场和观点，用他最喜欢的语言和他交流，在聊天的过程中把大道理用简单的语言融进去和他聊，他就爱听，如果都是用命令、强迫的方式让孩子学习，孩子就会反感。在他玩的开心高兴的时候是最容易接受大人教育的。
4、社会在变，对孩子的影响也在变，所以教育方式必须不断改进。作为家长，要找到正确的教育方式，不要用传统的教育方式打骂教育孩子，家长要跳出传统，适时调整，循序渐进，引导孩子改变自己，这样才能更好的解决孩子不爱读书难管教的问题。
13岁男孩子不爱读书难管教的原因
原因一：家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。
原因二：当孩子的成绩偶尔退步一次，有些家长就会对孩子进行责怪，这个错误就是把成绩当成了孩子的全部，好像孩子成绩不好，就会变得一无是处，这样会使孩子的自尊心受挫，还打击到了她的自信心。
原因三：青春期的孩子很容易受到怂恿，做一些不该做的事。例如孩子在学校与老师顶嘴，在家勇于反抗父母定下的规矩，却被同学们称赞与吹捧，受到坏朋友的认可，便使孩子产生错觉，觉得这样做是对的。
13岁男孩子叛逆难管教怎么教育
第一、处在叛逆期的男孩，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所做的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等。觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。
第二、这个年龄段的孩子我想应该有很多爱好，比如打游戏，比如摇滚，说唱，滑板等等。就像交朋友一样，首先要有话题，都不在一个频道怎么才能有话题呢？主动尝试接触孩子的兴趣爱好和圈子，最好有一些自己的见解，这样自己跟孩子交流，互动，久而久之你自己就变成了孩子的朋友。
第三、孩子其实就是大人的一面镜子，大人做什么孩子就喜欢模范。所以作为家长，一定要以身作则，做好榜样，不要当着孩子的面争吵，尊重长辈，处事平和。也可以跟孩子讲一些相关待人处事的故事，用正面的故事人物来教导孩子。
13岁的女孩子不爱读书，我们要弄清楚孩子为什么会有这样的想法，是不是在学校里遭遇到了什么，还是最近学习压力太大了。厌学的原因是非常复杂且多方面的，当家长发现孩子对上学产生抗拒以后，绝大多数家长会担心孩子是不是对学习没了兴趣，慌乱之中用打骂的方式强迫孩子去上学。
13岁的女孩子不爱读书怎么办
1、增加学习趣味性。为了调动孩子们的学习兴趣，可以通过增加学习趣味性的方式来达到这个目的。比如，选择适合孩子的学习方式，例如游戏化学习、多媒体学习，让孩子们在学习中有所收获。
2、目标适度合理。家长们需要为孩子们制定合理的学习目标。不要过分追求成绩，一步一个脚印，让孩子们学有所获，从而逐渐提高他们的学习兴趣。
3、放松监管力度。适当放松对孩子们的监管，让他们有选择的权利，让他们自由地探索学习过程。在孩子们的学习过程中，父母可以给予适当的支持和帮助，而不是强制他们去做一些他们不感兴趣的事情。
4、营造良好的学习氛围。给孩子营造一种积极进取的班级氛围，使孩子在平等、民主、和睦的环境下，保持身心健康，专心致志地投入学习中去，如果可以的话老师可以让学习好的同学去感染不爱读书的同学进行学习。
13岁的女孩子不爱读书的原因
1、懒惰引起厌学。一些学生由于自身比较懒惰，怕苦怕累，觉得学习是一件很苦很累并且很乏味的事情。因此，对学习毫无兴趣，一看到书本就头痛，这一点是引起中学生厌学的一个重要原因。
2、学习方法不当引起厌学。13岁的女孩子不爱读书，由于学习方法不当，导致许多孩子基础知识差，成绩跟不上。上课时，根本不知道老师在讲什么或听得一知半解。对老师布置的作业有的无从下手。致使他们对学习毫无信心。
3、学业不良引起厌学。孩子学业不良的原因很多：小学知识学的不扎实，基础较差；升入中学后，学科门类增多，学习内容加深，学习方法改变而产生适应不良；转学造成知识衔接不好而形成断层、父母不和，家庭环境不好，造成情绪低落而影响学习。
13岁的女孩子不爱读书成绩差怎么办
1、一定要多些包容和鼓励，尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
2、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
3、我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。
如果家长发现孩子存在态度不端正的问题，那么即使他们再聪明也要对这个问题重视起来，态度问题十分影响学生的学习状态。所以想要孩子学习好，那么这个问题就必须及时解决，避免对孩子造成过多的消极影响，这是我们家长都不想看到的。
孩子聪明但是态度不端正怎么办
1、正确的引导
对于聪明但是态度不端正的小孩，家长在家中不要当他们的面，谈论有关对他们学习不利的话题；尽量不在家中开展娱乐活动，以免影响、分散他们的注意力；当家庭发生矛盾时，不当他们的面进行争吵，避免影响孩子的学习情绪等。
同时，也要注意与孩子交流的方式方法，青春期的小孩由于年龄的变化，知识的增加，对待事物的变化有自己独到的见解，尽管他们的认识比较幼稚、肤浅，但家长要耐心听取他们的意见，并采取恰当的方法与他们交流。切不可操之过急，更不可态度粗暴，简单行事，造成孩子跟你无话可说。
2、狠抓基础、攻克难关
对于学习态度不端正的孩子，想要提高成绩就要注意基础知识，这些知识是决定孩子能够在考试中运用的关键，所以在这个时候，家长要注重细节、培养习惯。尤其是理科知识，都是需要学生能够注意细节，若是细节丢失，即使他们再聪明，也会导致他们失去更多的分数，而这样注意细节的习惯一养成，他们也就不会失去较多分值。
3、重建孩子的自信心
要多陪孩子聊天，聊天的时候，家长要有耐心，帮助孩子重建自信。和孩子进行诚恳沟通，以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对他们的处境表示理解，以自己曾经在学习上所遇到过的困难和挫折引发小孩的同理心，使他们道出内心的所思所想以及在学习上所遇到困难或挫折，帮助他们走出心理困境。
4、共同制定计划
家长如果想要纠正小孩态度不端正的问题，不妨从自己身上建立时间规划的行为模范，并带领孩子共同来制定计划。在计划的制定中，一定是要有孩子的参与的，而不是家长列出个表来直接丢给孩子，那不是制定，那是命令。对于头脑聪明的小孩来说，这是完成任务，是“替”家长学习，他们必定学习不会上心。
孩子学习态度不端正的原因
1、自身因素
学生在学习上不主动，态度也不端正，更多的来自于自身的因素。因为基础知识太差，而且在学习上欠账太多，上课更多的是听不懂。作业完成的数量与质量都不高，更有甚者有抄袭别人作业，或者存在花钱让别人写作业现象。如果他们没有预习、复习的习惯，那么随着学习内容容量大，他们很容易产生厌学，甚至逃学现象。
2、自信心受损
现在的学生学习的压力越来越大，他们的身心常常超负荷运转。有的孩子或由于基础差，或由于学习上没有及时弥补不足，或由于有心理障碍，便落伍了，成了班上的差生，要想赶上学习成绩好的孩子又没信心，长期的落后，使孩子的自信心严重受损，因而产生不良的学习态度。