2023-10-26 14:51
818浏览10岁的孩子处于小学三年级，此事是他们小学学习的关键时期，是承上启下的一年。当发现此时的孩子出现了不爱读书的情况时，家长要想办法培养孩子的学习兴趣，可以多给他们一些正向的反馈，让他们体验到学习带来的成就感。
10岁孩子不爱读书怎么办
1、要让孩子体验到学习带来的成就感
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让不爱读书的孩子处理一些简单的学习问题，比如，找几道简单的，孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度，这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。
2、营建良好的学习环境
给孩子营建良好的学习环境很重要，有的家长却并没有认识到这一点。比如，10岁的孩子在写作业，你却在孩子旁边看电视、打牌、打游戏等等，在这样的环境下，孩子哪里还能安心去学习，心里早就心猿意马了，学习效率也会很低。家长要有意识的给孩子营建良好的学习环境，避免孩子在学习的时候受到打扰。
3、正向反馈，让孩子相信自己有能力学好
在日常生活中，你是不是也曾对孩子说：你可千万不能马虎啊！你可千万别紧张啊等等，这些话说多了只会起反作用。其实，我们可以尝试正向表达，去掉“不”字，比如：认真一点会更好！放轻松，我相信你可以！
4、摘抄词句
“好记性比不上烂笔头”，想要积累词语，提高鉴赏力，改变孩子不爱读书的现象，家长可以要求孩子把在阅读中遇到的好词好句抄录下来，整理成册。在摘抄过程中一方面可以识记背诵，丰富词汇，一方面可以加强理解，表达丰富，还练了字，磨砺了耐心，一举多得。
10岁孩子的教育方法
1、为孩子解决困难
10岁的孩子正在就读小学三年级，这是一个重要转折点，很多孩子会出现成绩下滑的问题。因为学习的内容更加抽象了，各科难度都有所提升，而且孩子又有了自主意识，不太愿意听从家长的安排，而自己又不具备自主学习的能力，所以，很多孩子就会在学习上遇到困难。
如果家长能耐心细致地观察孩子的学习情况，一阵见血地指出孩子学习上存在的问题，并给孩子提出合理的建议，帮助孩子尽快提高学习成绩。那么，孩子就会从心底里认可家长的说法，并照着家长说的去做，也会慢慢改变他们自身不爱读书的问题。
2、以身作则
10岁的孩子模仿能力很强，良好的教育是以身作则，想要孩子成为什么样的人，自己就要先做好榜样。在平时家长要起到良好的模范作用，不要强行让孩子去做不喜欢的事情，需要做的事情自己要先以身作则。比如孩子在学习的时候，自己也要看书学习，而不是看电视。
3、道理要讲清楚
有些家长习惯于向孩子发布“禁令”，这种简单的教育方式通常不太奏效，反而会诱发孩子的好奇心和探究欲，故意违一次禁试试。因此，对小孩子，家长的道理一定要讲的更清楚、更透彻，才能够让孩子听话些。
4、教导他关怀别人
快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触，你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。
每个孩子的教育不同，所以性格也会有所不同。有些孩子从小就活泼开朗，而有的孩子到了10岁还是不爱说话不爱交流，这让家长们十分担心孩子以后的人际交往。面对不爱说话不爱交流的10岁孩子，家长应该放平心态，多给孩子创造与人交往的机会。
10岁孩子不爱说话不爱交流怎么办
1、让孩子有话敢说
每个孩子的语言能力是有差异的，父母应尊重孩子的心理特点和心理需要，抓住时机，选择适宜的谈话内容和场合，选择孩子感兴趣的内容引发话题。鼓励孩子的每一次表达，并让孩子通过语言表达体验到语言交流的意义、成功和快乐。
当10岁孩子不爱说话不爱交流的时候，或者是词不达意或语句不太完整时，父母不要急于或者刻意加以纠正，以免给孩子造成心理压力，从而失去说话的主动性、积极性。因此鼓励孩子敢于表达自己的观点，甚至比孩子说的是否正确更为重要。
2、改变环境，鼓励孩子与他人多交流
如果孩子长期生活在比较封闭的环境，接触外人的机会较少，可以带孩子多出门散心，接触不同的人群，有助于改善孩子不爱说话的情况。孩子不爱说话不爱交流，需要家长多给孩子创造说话和与人交流的机会。
例如在日常生活中，家长要多陪伴在他身边，可以通过聊天、问问题，尤其是针对孩子喜欢的事物展开问题来诱导说话。当回答正确后，要多鼓励、表扬孩子，通过鼓励和表扬来增加他的自信心，这样才能够逐渐激发孩子说话的兴趣。
3、培养孩子的自信心，认真聆听孩子说话
很多时候，10岁孩子不愿意说话，不愿意与人交流是因为她不知道如何说。所以，家长要培养孩子的自信心，特别是孩子在和你说话的时候，一定要认真听，给予回应，不要忙于否定。而且要在孩子与他人说话，沟通的情况下，给予她各种鼓励，让她不反感于自己的语言表达。
4、多鼓励孩子
有些孩子性格很内向，不喜欢主动和别人说话。家长要多鼓励孩子，帮助孩子克服害羞的心理。这样孩子就能变得越来越自信，越来越喜欢跟别人交流。
10岁孩子的教育方法
1、父母创造机会让孩子“自食恶果”
有时候再怎么打骂，孩子也意识不到问题的严重性，反而会认为父母在跟自己过不去，这样的教育方法不仅达不到效果，还会让孩子更不好管。在保证孩子足够安全，以及不会产生真正恶果的前提下，家长可以创造机会让孩子体验做错事的后果，当孩子身临其境体验到了，就会知道犯错的成本。
2、学会理解，多与孩子交流互动
10岁孩子已经进入了青春叛逆期，心理方面发生了翻天覆地的变化，很多事情他不愿去跟别人沟通，很多想法他不敢于跟别人去上来，作为父母，要学会理解孩子。沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。
可能是性格内向，也可能是进入了叛逆期，也可能是遇到不开心的事，家人多关心多观察就好，不要过多干涉。10岁孩子不爱说话不爱交流怎么办，多参加集体活动，带动孩子的积极性，同时家长也要多关心孩子，听听孩子的心声。
10岁孩子不爱说话不爱交流怎么办
1、特意引导孩子
这时候应该特意引导孩子去说话，平时多领孩子到公共场所，让他去和别的孩子交流，也在家的时候多多的和孩子聊天，多让孩子表达自己的情感，也可以给孩子报一个口才班，休息时去上几节课，这样时间长了孩子也就会喜欢说话。
2、家长和老师联手
家长可以和老师共同引导孩子说话，家长可以让孩子多和他的邻居家的孩子在一起玩，也让他和他的同龄的熟朋友在一起说话，老师要引导孩子在班上多发言，鼓励这孩子，下课啦在找他谈谈心，时间久啦，可能这孩子就可能话就多啦。
3、带孩子去人多的地方
孩子不爱与人沟通，是因为孩子没有找到一个好的跟别人交流的方式，他不会处理人际关系，所以感觉孩子会这样。多带孩子去人群中游玩，比如参加亲子活动，亲子阅读等等。引导孩子融入班集体，活动能改变孩子目前的状况。
4、多陪伴孩子
家长平时应该多抽出时间陪伴孩子，可能是家长太忙了，以至于陪伴孩子的时间太少，这样的环境下长大的孩子容易内向，我就是这样的，所以家长应该多一些关心给孩子。
不要让孩子宅在家里，应该多和同龄的小朋友一起玩，平时尽量不要让他接触太多电子产品。
5、以身作则
父母应该从自己开始，努力改变他们的性格，鼓励他们的孩子在幼儿园或学校与他们的同学多交流，带他们的孩子去很多场合，比如家庭聚会和朋友聚会。内向的人与主体一起思考、感受和行动。应充分重视主体，以主体为主。因此，这样的人很容易受到主体的影响。
10岁孩子不爱说话不爱交流怎么办，家长还是要多跟他交流交流。给孩子一定的环境和场合，让他有开口说话的愿望。多带他去人多的地方玩玩，多让他接触同龄人。
10岁孩子大概上小学五、六年级。处在这个年龄段的孩子不愿意学习，也是常有的事情，家长不要过分焦虑，要静下心来分析孩子不愿意学习的原因，同时要更多的进行自我解剖，是不是我们的家庭教育在哪个环节没跟上孩子成长的轨迹，然后慢慢来，不能急于求成，给孩子以够得住的上升。
10岁孩子不爱学的原因：
1、没有形成良好的学习习惯，基础过差，家长从小对孩子成绩关注不够。
2、孩子自己目标过低，自信心不够，成绩没好过，因此给自己定位在现有的水平上，偏差水平，形成思维固式。
3、学习方法不当，缺少规划，比如错题是否坚持做？是否预习？是否额外拓展适当的题目？时间管理是否合理，碎片化时间是否利用等。
4、其他原因。例如，学校及教师教育方式不当等。
10岁孩子不爱学怎么办：
1、灌注希望，给孩子以力量。孩子不愿意学习，往往是成绩较低，无成就感，缺乏自信，在这个时候，我们家长不能对孩子降低标准：你考多差都没关系，我都接受。我们要善于发现孩子的每一个细微的闪光点，可以适当放大，激励孩子遇到挫折全力以赴。
2、榜样的力量是无穷的。家长的品质无时不刻的在感染孩子的行动，在学习生活中我们要给孩子做出表帅：与人为善、持之以恒、爱读书、知识渊博、兴趣广泛等。
3、关注孩子的情绪变化，多给一些包容与爱。当孩子情绪低落时，少批评多共情，告诉孩子我们永远是你的坚强厚盾！我们要无条件的爱孩子，人比分数更重要。
4、善于与孩子共成长，与孩子一起解决学习生活中的问题。一起讨论剖析困难，拆分困难：看各科失分点漏洞是什么？想什么办法在这段时间去提升？制定怎样的学习计划？怎样落实？等等。
10岁的孩子已经上四年级了，很多家长在辅导孩子学习的时候，发现自己的孩子依赖性特别强，要么等着家长说答案，要么就拿着手机上网搜，就是不爱动脑筋。通过观察家长发现，孩子不爱动脑筋不仅体现在学习上，在生活上也是如此，这种情况该怎么引导呢？
10岁孩子不爱动脑筋怎么办
1、不要什么都包办，培养孩子独立思考的习惯。孩子遇到疑难问题的时候，家长引导孩子自己去思考，通过提问的方式，让孩子自己找到答案，当孩子解决完以后，表扬孩子，让他有解决问题的成就感。孩子不仅增强了自信，还提高了独立思考的能力。
2、对话引导。如果10岁孩子不爱动脑筋，那么父母就要有意识的培养孩子主动思考的能力，这时可以通过和孩子进行对话来实现。在生活中多向孩子抛出一些问题，比如问孩子是什么？为什么？怎么做？以此来要求孩子必须作出回应。
当然孩子的回答有对有错，父母尽量不要直接指出孩子的错误，而是要循循善诱，尽量引导孩子自己发现错误，这样才能让孩子的自尊心不受伤害。当然不管答案正确与否，孩子在思考的过程中已经提升了他们的思考能力，这对于他们的思考是很有帮助的。
3、让小孩做家务。没有任何一门课程可以代替做家务，来锻炼10岁孩子完整的思考流程。不论是整理衣橱还是整理书房，还是拖地、洗澡等等，孩子在做之前都需要想一想怎么做，需要准备哪些工具。在做的过程中，也需要一边干一边思考，遇到突发情况也要做出及时反应。
4、父母多影响孩子。父母是孩子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。
10岁孩子不爱动脑筋的原因
1、家长主动给答案，孩子过分依赖
现在很多家长都把孩子捧在手上，不想让孩子吃苦，当孩子遇到难题时，家长会忍不住帮助孩子解决，这就剥夺了孩子主动探索机会。久而久之，孩子容易养成习惯，过度依赖家长，遇到什么事都等着父母去解决，不爱动脑就成为常态。
2、高科技的现代生活让孩子懒于思考
造成10岁孩子不爱动脑筋的原因之一，是高科技时代的生活让一切都变得轻松，减少了孩子们动手动脑解决问题的机会。如，充斥在孩子生活中的动画与电子游戏，因图像越来越完美而挤占了孩子们想象的空间。
3、家长伤害了孩子主动探索做事的兴趣
家长总怪孩子做的慢，或做的不好，多次批评后，伤害了孩子主动探索做事的兴趣。很多时候，有类似的小情节，只要家长责怪孩子做的慢，或者做的不好，孩子主动做事，主动思考的积极性就被家长伤害了。当孩子主动探索做事的兴趣丧失后，先从行为懒惰，再到思维的懒惰，很快就养成了。
对于10岁的孩子来说，爱玩是他们的天性，但是如果总想着玩，而耽误了学习或者不爱学习的话，那就得不偿失了。小孩不爱学总想着玩，作为家长，既不能抹杀孩子的天性，又不能继续放任不管，这该怎么办呢？
10岁孩子不爱学总想着玩怎么办
一、不要强迫孩子学习。学习靠的是兴趣和自觉，而不是靠父母的强迫。如果父母不顾孩子的接受能力、爱好和兴趣，通过非打即骂一厢情愿式逼迫孩子学这学那，不仅会让孩子失去对学习的兴趣，更会让孩子产生厌学的情绪。想让孩子爱上学习，就应给孩子足够的选择权和空间，让孩子自主发现学习的乐趣和魅力，进而主动、自觉去学习。
二、激发孩子内驱力。家长对于孩子的教育，主要在于引导，而要想小孩爱上学习，还是应该培养孩子自身主动学习的内驱动力，不断的打破舒适区进入学习区，以实现自我成长。家长要让小孩明白，学习阶段的主要任务还有最好的方法就是汲取知识，这样才能为以后人生，可以创造无限可能奠定良好的基础。
三、创造多元学习环境。孩子在10岁的时候还看不出来真正的兴趣，家长可以让他们多方面地尝试，一定要多给他们学习的机会。所谓“多元学习”就是要多元地发掘孩子的潜能，不只是语言、不只是数理，尊重他们的选择，使他们尽情的发挥，小孩会有多元无限的发展机会，只要对于有兴趣的东西，他们一定会发挥的更好。
四、尊重和支持孩子的兴趣和求知欲。对于不爱学总想着玩的孩子，家长尊重和支持10岁孩子当下的兴趣爱好，是培养小孩在未来有更多兴趣的基础和前提条件。家长在平时要关注小孩已有的兴趣，并采取有效的激励措施，包括提出问题让小孩思考、让小孩主动去探索和发现各种未知领域等，实现引导和发展孩子学习兴趣的目的。
当孩子的兴趣和求知欲得到了家长的尊重和鼓励，孩子会更加专注于自己感兴趣的事物，在做感兴趣的事情的时候也会更加专注，而在专注力的加持之下，孩子的学习兴趣将会进一步得到提升，形成相互促进的良性循环。
10岁孩子不爱学总想着玩的原因
一、学习压力过大
现代社会对于孩子的要求很高，超前学习成为一种普遍现象，所以孩子们迫不得已去参加各种辅导班兴趣班，很少有休息玩耍的时间。这也就导致孩子心理压力很大，而这样超高的学习强度会让他们渐渐对学习失去兴趣。
二、父母把自己的人生期望强加给孩子
小孩确实是父母生命的延续，但同时他也是一个独立的个体，孩子不是父母的附属品。尤其是很多父母把自己没有实现的愿望，强加到孩子身上。自然会对孩子进行着非常严格的训练。实际上，这些对提高孩子的成绩没有任何的意义，反而会产生差的结果。
三、无法感受学习的快乐
孩子的学习能力是非常强大的，比如说现在很多小孩子，初次玩手机游戏就会得心应手。所以10岁孩子不爱学总想着玩，并非是他的学习能力不强，而是没有感受到学习的快乐和乐趣。
对于10岁孩子不爱写作业的问题，家长在引导的时候，一定要有足够的耐心和方法才行。要知道，每个小孩他们的性格不同，所以教育方法也不能一概而论，这时家长需要做的是因材施教，这样才能针对性的解决自家小孩的问题，帮助他进行改善和提高！
10岁孩子不爱写作业怎么办
1、家长的指导很重要
如果想要纠正10岁孩子不爱写作业的问题，家长就不要放弃指导他们做作业，也不要认为孩子不做作业就是不思进取，或者不务正业，或者前途无望。孩子未来还有很长的路要走，一路都需要家长的陪伴才能走好。这时，家长可以根据题目量和题目难度，合理给孩子限定完成的时限，这样有助于孩子养成良好学习的习惯。如果正常半小时可以写完，刚开始可以要求50分钟内写完即可，之后再把要求提高至半小时。
2、做一个功课计划表
如果想要纠正10岁孩子不爱写作业的问题，家长可以与他们一起做一个计划变。我们都知道10岁孩子已经上小徐5-6年级了，这时候，他们会有很多门功课，有语文，数学，英语各种各种科目的作业。
因此，家长可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八点的时候做数学题，因为到十点以后，孩子的思维肯定会很混乱，我们可以把一些简单的题放到后面，这样孩子也会越做越开心，越做越轻松。
3、及时鼓励孩子
当孩子表现出进步的时候，我们一定别忘了及时鼓励和表扬他们。甚至可以反过来，让孩子监督自己需要改进的地方，让他们“反客为主”，更有积极改变的欲望。比如说：孩子写作业时你会忍不住唠叨，还喜欢盯着他的错误让他马上改正，那你可以让孩子在你有这些表现的时候提醒你，并保证自己能做到，且用行动来让孩子感受到你的改变，也算是互相监督，一起进步了。
10岁孩子厌学的原因
1、父母期待过高
如果父母对孩子期待过高，一旦他们没有达到目标，孩子就会觉得无论如何努力，都没有办法让父母满意，心中充满无力感，容易自暴自弃，开始厌恶学习。面对这样的孩子，父母不妨把远大的目标分解为一个个阶段目标，阶段目标和孩子的能力相匹配。阶段目标容易实现，这样既不会让孩子厌学，还会激发孩子学习的动力。
2、压力大
10岁孩子厌学，一般可能是因为学习压力过大、存在不良的学习体验等因素导致。10岁孩子厌学，可能是因为学习内容枯燥乏味、师生关系、同学关系比较紧张等因素导致，不能融洽相处。还有可能是因为家庭氛围比较紧张，养育方式以责骂为主，因此不愿意学习。因此，家长需要关心子女本身的情绪和体验，而不是过多关注外在成绩，需要丰富日常生活，使他们对学习逐渐提起兴趣
很多孩子在学习上遇到困难都是不想学习的，当孩子不想学习的时候，家长们常常很着急，那么10岁孩子不爱学习怎么办呢？
10岁孩子不爱学习怎么办：
1.家长教育自己的孩子不能生气
因为毕竟是自己的孩子，并且孩子的教育本身就是长期的反复的“工程”，要允许并能接受孩子在一定时期内犯一些错误。用平和正常的心态看待孩子的缺点，就不会用过激的态度和方式对待孩子。
2.加强和孩子的交流
有时家长觉得自己很忙很累，或觉得孩子的话题太幼稚，不愿意和孩子交流。实际上这样就失去了好的教育机会。因为在没有强烈的情绪作用下，和孩子相对平等地说话，谈论事物，或一起看书学习娱乐，即能锻炼孩子的主见，也能发现孩子的观点，还能在潜移默化中渗透家长正确的观点，让孩子不知不觉地成长。
3.要让孩子体验到学习带来的成就感
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先要让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。
10岁孩子不爱学习的原因：
1.家长过高期待
如果家长对孩子期待过高，一旦孩子没有达到目标，孩子就会觉得无论如何努力，都没有办法让家长满意，心中充满无力感，容易自暴自弃，开始厌恶学习。
2.家长爱比较
孩子一旦学习不好，很多家长就爱拿孩子和别人家的孩子作比较，错误的认为这样可以激励孩子，提升孩子学习的动力。但事实却恰恰相反，这种做法往往会起到让孩子失去自信，产生自卑的反作用。
3.家长的高压管理
很多家长为了孩子能有个好成绩，对孩子的管理非常严格。即使完成了学校布置的作业，还会有很多家长布置的额外作业，完全没有玩的时间。很多孩子为了减少家长布置的额外任务，往往采用边玩边写的拖延战术。
总之，当孩子不想学习的时候，我们家长要引起重视，找到孩子不爱学习的原因，对症下药。
1、多了解小孩子：在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解小孩子，与小孩子、小孩子的老师多多沟通，尽量对小孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦小孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导小孩子。
2、吸收教育知识：社会在变化，小孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育小孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。
3、耐心倾听小孩子：如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的小孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解小孩子的想法，并想办法帮小孩子解决问题时，也许就会发现小孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
4、真正放下身段：有些家长总喜欢在小孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待小孩子。对此特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重小孩子，不要再用命令的口气跟小孩子说话，将小孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对小孩子说“不”，而是要给小孩子选择题，让小孩子自己做决定。
5、跟小孩子讲道理：除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导小孩子一定的道理。让小孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依小孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的小孩子可以用讲故事的方式来进行。
6、让小孩子去体验：如果小孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让小孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，小孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
7、同小孩子做协商：不要总是要求小孩子按照大人的心意去生活，那么不只是小孩子痛苦，就连大人也很痛苦。小孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同小孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。等家长把事情处理完，再带小孩子去公园尽情地跳。
8、盛怒时不管教小孩子：在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教小孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和小孩子好好谈谈。
9、修正对小孩子的期望：有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准（或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！来要求小孩子。要知道，小孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。
10、真诚对待小孩子：有些家长在与小孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让小孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给小孩子听，让小孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。
10岁孩子大约读四年级，我家老大现在13岁，当时也有过不愿意上学的经历，我想以自己的经验说一下这个问题。
10岁孩子不愿意上学，首先分析原因。
听不懂，基础比较差。
都会了，不想学。
他不喜欢老师。
知道原因后，就能解决10岁孩子不愿意上学怎么办的问题了。
如果是第一个需要查漏补缺，毕竟1-3年级的都不算太难，复习和补习一下都不是问题。
第二个原因可以让孩子去学一下奥数，让他知道数学还有更高的难度，语文可以让他去参加一下作文竞赛等。
第三个原因，需要跟孩子沟通一下为什么不喜欢老师，我们平时在孩子面前要多说老师的正同的话语。
其次，家里要有学习的环境
孩子晚上在学习时，大人最好也看书充电，形成良好的气氛。有家长因为辅导孩子考上了心理咨询师，老师资格证等，也有五十多岁宿管阿姨和孩子一起考研。终身学习是每个人必备的能力。
如果孩子看到大人在努力，他也会努力地学着你的样子去学习。
10岁孩子不愿意上学怎么办：
1、让孩子体会学习的乐趣，找孩子的优点，适时的夸奖、鼓励孩子。
2、了解孩子在校的情况，和老师交流你的想法。老师的表扬比家长的表扬来的效果还要快。
3、了解孩子学习哪方面不足，可以在课后适当安排补课，时间不可太长，一口吃不成胖子。
4、陪伴孩子学习。 在孩子做作业时，尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务。事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。
5、及时肯定孩子的行为：家长应及时地对孩子做得对的事情给予表扬、肯定，会逐步树立起孩子的自信心和自豪感，促使其在今后的生活中更加注意自己的行为。
6、四年级左右的孩子知识点掌握的较多，物质可以适当奖励。如果有可能的话，我觉得还可以用假期带她到处见识，偏僻的乡下…旅游城市…读书，行路。