2023-10-23 16:40
1287浏览每一个孩子在成长的过程中都会出现攻击性的行为，比如打人，而这种行为出现的阶段可能也不相同。有些家长会发现，7岁的孩子在进入一年级以后，就经常会出现这个问题，并且还屡教不改。那么，针对这个问题，我们应该怎么办呢？
7岁孩子打人屡教不改怎么办
1、马上制止孩子
不管孩子是为什么打人，你都要立刻坚决制止，握住孩子的手，告诉他“不可以”。注意只说“不可以”就行了，千万不要再责骂孩子，不然反而会给孩子强化打人这件事。
2、帮助孩子找到应对愤怒的新方法
家长要鼓励7岁的孩子用语言表达自己的感受，而不是通过打人的方式。可以平静的问，让他愤怒的原因是什么，在讨论这个问题的时候，可以帮助孩子克服愤怒并冷静下来。同时当孩子没有用暴力表达愤怒的时候，要鼓励和夸奖他，并让他知道使用暴力处理问题，并不会得到你的注意。
3、教给孩子一些解决矛盾冲突的方法
我们成人遇到一些矛盾冲突的时候，也会有一些茫然无措。比如，当其他家长找到您要说法时，您也不知道该怎么处理，这时就有两种倾向，一种是退缩，不敢面对，一种是爆发，打回去。
孩子之间的矛盾冲突相对来说还比较简单，不是你碰掉了我的笔，就是我抢了你的玩具。我相信这些常见的矛盾家长肯定都有自己的解决方法，那么，我们可以将这些方法通过游戏、故事、情景扮演等方式教给7岁的孩子。
4、与孩子多沟通，多表扬孩子
当孩子出现了打人并且屡教不改的问题时，家长要注意在平时的时候，多和孩子进行沟通交流，深入孩子的内心，了解孩子内心最真实的想法，站在孩子的角度考虑问题。
与孩子交流一些问题，孩子在幼儿园里有什么样的趣事或者受了什么委屈都可以说，家长要去探寻背后的原因和认知，潜移默化的教育孩子。对于孩子好的行为要及时给予表扬，对行为进行强化作用，使孩子再发生此行为的几率增大。当然孩子做错事也要进行有方式的批评教育，不能置之不理。
5、不要对孩子进行“棍棒教育”
当孩打人屡教不改时，家长不要情绪一上来，就对7岁的孩子动手。家长的“棍棒教育”，会对孩子的心理和身体造成双重伤害，长期生活在家长“棍棒教育”下的孩子，不仅会激起孩子的叛反心理，让孩子产生想逃离家的冲动。当孩子与同学发出冲突时，孩子也会模仿家长的举动，对同学做出动手的行为。
7岁孩子打人的原因
1、本能反应
孩子有权利发脾气，大人需要清晰知道这一点，还要随机面对7岁孩子的坏脾气。这时家长注意：不要在孩子发脾气的时候惊慌失措或说教，这时候的孩子只注意自己的感受上，并且想要寻求安慰，对其它的事情没有精力在意。
2、不良情绪的影响
其实很多孩子出现攻击行为是因为不良情绪的影响，若孩子心情郁闷、烦躁、愤怒。而此时家长又没有及时对孩子进行心理疏导，反而雪上加霜，孩子就想发泄掉这些不良的情绪，从而会出现推人或者踢打等一些攻击行为。
17岁的孩子正处于叛逆期，很对孩子根本不理解家长工作的辛苦，也不知道钱是多么难挣，他们只知道一味的满足自己自己欲望，所以常常偷钱屡教不改。对于这种情况，家长一定要重视起来，严肃对待。
17岁孩子偷钱屡教不改怎么办
1、父母要了解清楚孩子偷钱的原因，然后和孩子一起找到解决办法。如果孩子偷钱是父母造成的，那么父母要向孩子道歉并及时弥补自己的过错。如果孩子偷钱是源于他自己的错误认识，那么父母要帮孩子看到自己的错误并一起寻找改善的办法。
父母要向孩子表达出支持、鼓励和信任的态度，让孩子感受到，父母对他的爱不会因为他的偷钱行为有任何影响。同时，也进一步让孩子明白，当孩子遇到困难或者有什么想法时，他应该和父母好好沟通。
2、与其教育孩子，不如引导孩子。17岁孩子偷钱屡教不改，大多是因为自己花钱的欲望得不到满足。所以，父母不妨重新审视孩子的零花钱是否合理，如果可以的话，可以适当增加零花钱。如果零花钱分配上比较合适，那么父母可以回想一下自己平时的购物是不是大手大脚的，让孩子跟着养成了不好的消费习惯，家长一定要以身作则，给孩子树立正确的消费观。
3、要让孩子知道偷东西是错误的行为。有些孩子之所以会偷拿别人的东西或家长的钱，因为他们并没有认识到这种行为的错误。所以这时家长要告诉孩子偷东西是不对的，在大家的心中，偷东西的孩子都是品德不好的，这样的孩子是不会受大家欢迎的。
4、父母要在这件事上表明自己的态度。明确告诉孩子，对于他的偷钱行为，父母是不接受、不认可的。让孩子知道他的行为让父母觉得很震惊、很难过、很生气，不管他的目的是什么，这种方式是不行的。并且，引导孩子进行思考他的行为会带来哪些后果，培养孩子的责任意识，消除侥幸心理。
17岁孩子的教育方法
1、尊重孩子的失败
尊重成长中孩子失败的权利是西方文化中极具人情味的一部分，我们很多父母一直没有意识到这对孩子成长的重要性，往往只允许孩子成功，不许失败。这样的心情可以理解，但对孩子无益。
孩子没有生活的阅历与经验，还处在人生中最初摸索的阶段，允许孩子失败，就等于给了他锻炼意志力、增加阅历的机会。尊重孩子失败的权利，就是对孩子终将成功的信任，而这种信任，将是孩子战胜失败的勇气和动力。
2、多放权，尊重自己的孩子
17岁孩子有了自己的想法，这是好事。说明孩子长大了，可以独立了。父母千万把孩子当做自己的附属品，孩子的生命是你给予的，但是孩子的想法却是独立的，你应该尊重你的孩子，如果他说的是对的，你不妨听取。
3、为孩子创造良好的家庭环境
家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
未经允许动别人的东西，在大人眼中就是“偷”。但对于7岁的孩子来说，只是大脑萌生了“想要”的念头，家长面对这种情况一定要好好教育。但如果7岁孩子偷东西屡教不改那要怎么办呢？下面，我们就详细说说解决的方法，希望能够帮助到各位家长。
7岁孩子偷东西屡教不改怎么办
1、首先，家长对7岁孩子这类行为一定保持平和态度，别用成年人的道德标准去衡量，觉得很丢人。我家孩子小时候，就曾亲眼目睹自己的小伙伴因此受到羞辱，对孩子这方面的心理，感触很深。
在他7岁那年也曾偷偷拿过爸爸的零钱，每次不多，就1块2块。以前的日子不富裕，因为没有零花钱，而校门口的小摊儿又经常有卖各种小零食和小玩具，忍不住诱惑，就偷偷拿他爸爸的钱去买。
有一次被我们逮个正着，但并没打他也没骂他，反而商量着，把有限的工资挤出来一点给他做零用：每个月在一本地理书里给放一些零花钱，总额不超过5块，不低于1块，我他可以自由使用。
得知他们的决定时，孩子内心是羞愧的，从那以后再也没偷偷拿过他们的钱。还通过自己管理零花钱，养成了最初的理财习惯。
不过，这并不意味着当孩子有不经允许私自拿别人东西的行为时，爸爸妈妈们可以坐视不管。只是，我们要找到一些方法，在不伤害孩子自尊的前提下，根据自家孩子的性格，进行适当引导。
2、其次，7岁或者是以下的孩子是没有边界感的，看到喜欢的东西就想据为己有。这时候，身为家长，我们需要耐心引导。在家注意引导孩子明白“哪怕家庭成员之间的物品，想动也是要经过主人同意的”。
一方面家长在家明晰物权概念，让小朋友养成拿别人东西要经过同意的习惯，一方面老师在学校要多给予关注，发现小朋友把东西装到自己书包里，不要粗暴地扣上“坏孩子”或“小偷”的帽子，而是告诉孩子喜欢的话需要和老师商量一下，看看能不能带回家继续玩。
而7岁以上的孩子，要看看家里给的零花钱是不是足够，孩子的合理物质需求有没有得到满足。除了根据实际情况来增加零花钱，更要注意引导孩子合理使用零花钱。
总之对于7岁孩子偷东西屡教不改这种情况，父母除了培养孩子提高自己的自控能力，明确不能未经允许拿别人家的东西之外，还要采取相应的措施，帮助、教育孩子。
父母正确对待的方法
1、当第一次发现孩子把别人家的东西拿回家时，千万不要打骂孩子，但要严肃对待，并采取正面教育的方式，让孩子认识到自己的错误，并改正错误。
2、如果孩子把东西送回原处，以后连续几天不再拿东西回家，还可以给予表扬或奖励。对孩子正当的物质需求，应尽可能给予满足，以防止孩子因为从家里得不到，而“惦记”别人的东西。
3、经常检查孩子的衣袋、书包里是否有来历不明的小东西，发现后要及时问清楚。最好是在接孩子的时候就检查，一旦发现，当时就可以还给物主。
4、如果孩子经常把某特定家的东西拿回来，就要与老师沟通，观察孩子行为的动机和规律性，帮助孩子克服这个毛病。比如有的孩子只是看电视上有人经常顺手牵羊，孩子的行为可能就是模仿，教育起来也就会容易些。
父母询问孩子时的态度
1、避免造成“审问”的局面。这样会给孩子非常大的心理压力，有时甚至会迫使孩子说谎，让本来简单的事情复杂化。
2、父母不要想当然地跟孩子讲，自己认为是怎么怎么回事，而只是让孩子回答是与否，应该鼓励孩子把自己的真实想法说出来。
3、如果孩子迟迟不开口，就更不能心急，要有足够的耐心等待孩子的回答，因为这是孩子在整理自己的思路或者进行思想斗争的过程。
孩子的童心是一张白纸，可以向善，也可以从恶。养育一个孩子，最难的地方，就在于我们务必在孩子面前收起恶的一面，让孩子更快乐地向美好善良的方向奔跑。在这个过程中，我们自己也因此成长为更美好善良的人。
作为孩子，他们对于很多事情还不能判断对错，所以他们在遇到问题的时候，或者是跟别人发生矛盾的时候，最直接的解决方法就是打人。很多家长在知道自己的孩子打人时，都会二话不说的批评孩子，这样的教育方法，不仅不会让孩子改掉打人的习惯，孩子还会屡教不改。
孩子打人屡教不改怎么办
1、在对待孩子时，不要使用暴力。有些孩子爱打人，完全就是受家长影响。因为家长经常打孩子，所以孩子也会误以为“别人不对，我就应该打别人”。因此，家长在教育孩子时，一定不能使用暴力。否则，你也会收获一个爱打人的小恶魔。
2、引导孩子讲述事情经过。孩子不会无缘无故的出现攻击行为，一定是遇到了让他们生气、受辱、受挫、遭遇不公平对待的事情，这时家长应该引导孩子讲述事情的经过，在孩子的叙述和整理中，他们也会更加理性的看待这件事，情绪也会进一步的平复。
3、引导孩子寻找多种解决办法。不论孩子想出了什么样的办法，我们都先别急着作出评价，而是以肯定的口吻“这是一个办法，还有没有其他的？”，来鼓励孩子多想几种解决方法。因为很多时候，在现实的冲突中，孩子想出的某种办法并不一定能真正化解这个冲突，有的孩子一受挫，就会变得不知所措，甚至会委屈地哭起来。
4、多关心、陪伴孩子。对于孩子打人屡教不改最好的办法就是：在孩子小时候，给他提供稳定，安全的家庭生活。稳定的，充满爱的关心和陪伴，会极大的满足孩子的安全感，从而改善他遇到问题的时候，所爆发出来的肢体语言。
5、家长树立榜样。父母的言传身教对孩子的影响是很大的。平时不要当着孩子的面争吵，当孩子犯错了，家长不要体罚孩子！对于孩子来说，他还小，没有辨别是非的能力，不知道对错。但是他知道犯错了就要挨打，如果别的小朋友犯错了，他也是会动手的，所以家长要给予积极正面的引导。
孩子打人屡教不改的原因
1、家庭的影响
家长自己平时爱发脾气，遇到一点小事就冲动易怒，孩子容易模仿。家长处事时不考虑孩子的自尊心，不顾及孩子的感受随意斥责，引起孩子产生对立情绪。或者是家长对孩子限制太多，不给孩子独立成长的空间，对孩子的想法采取一贯忽视的态度，孩子只能通过打人的方式表达抗议。
2、高估孩子的能力
有时候父母误以为孩子已有充分的理解能力，但其实孩子口语表达能力仍不足，因此即使说教许久，却仍然无法改变孩子的行为。或许就代表父母想使用的解决方案，距离孩子能达到的能力，还是有一段落差。当孩子听不懂，又不知道该怎么做，便会通过自己惯用的方式，来得到他所想要的，因而容易让亲子之间产生冲突。
3、孩子缺少共情能力
那些打人屡教不改的孩子，很可能是因为没有足够的共情能力，即使你和他说别人也会痛，他却没办法体会到别人是怎样一种心情，所以很难真正改变自己的行为。
粗心会影响孩子做事情的效果，明明可以做的很好的事情，却会因为马虎而受到影响。而有些父母在教育有这个问题的孩子时，却只会用训斥的方式，这对于孩子来说肯定是没用的，也就不会改变他们的这种行为。
孩子粗心马虎屡教不改怎么办
1、改善家庭环境
如果孩子生活在杂乱无章的家庭中，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议父母们在家庭中创造一种有序的生活，家里的摆放要整齐，有固定的地点。从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，能减少学习中的粗心。
2、培养孩子专注力，集中精力做事
从现在开始，父母的主要责任就是培养孩子的专注能力，这样才能让他们把所有精力都集中起来。不管孩子在做何事，父母都不要刻意去干扰他们，更不要以“爱”的名义去打断。
多给孩子一点信任，尤其是在他们学习时，父母一定不要守在身边，更不要随意打断。尽量给孩子创造相对安静的学习氛围，这样有助于他们静下心来。
3、培养和提高孩子的视觉认知能力
视觉认知能力是学习能力的一部分。而孩子的视觉认知能力不尽相同，但可以通过后天的培养来提高。认知敏锐的孩子会更容易发现自己的错误，他们的阅读速度和接受知识能力也会比其他孩子好。
4、让孩子自己做
父母不要把所有的事情都包揽在自己的身上，可以让孩子自己来尝试着做，那时间久了，孩子自然会记住对自己来说重要的东西，并且会好好的保存。父母也可以帮助孩子做一个清单，让孩子按照清单上面来整理自己的东西。
5、不要让马虎成为犯错的借口
如果孩子每次犯错，他都觉得没什么，反而觉得自己马虎，那么久而久之，粗心就会成为他的习惯。所以，每次孩子做错了事情，算错了题，我们都会和他讨论原因是什么，改进的方法是什么，而不是总让马虎为自己的错误承担责任。
孩子粗心马虎屡教不改的原因
1、孩子自身的生理特点，容易出现粗心的习惯
粗心的坏习惯，可能人人都有，不过在孩子身上表现得更加明显。比如，玩具衣服自己放的，但是用的时候总找不到；考试会做的题，脑子里的答案跟写出来的答案不一样等等。
在大人看来，有的时候孩子表现出来的粗心，是非常好笑且莫名其妙的。不过，这可能也不赖孩子，因为孩子受限于生理发展的特点，记忆能力有限，视觉识别能力不强，当大脑需要高速运转的时候，就容易混乱，出现错误。
2、责怪、打骂孩子
面对孩子马虎，父母都会觉得生气，有些父母会责怪孩子，有些父母甚至会控制不住情绪的爆发，对孩子进行打骂。父母责怪/打骂孩子不但不能让孩子意识到粗心大意的危害，还会引起孩子叛逆心理，孩子将会变得越来越粗心大意。
有的家长经常为孩子的粗心感到苦恼，孩子粗心马虎不仅影响学习还会影响生活。比如在写作业的时候，经常看错题，写错答案的位置，少一个小数点都是常态，在生活中，孩子也总是丢三落四，随处乱放东西，经常忘关灯等等。无论提醒多少次，却还是没有。
孩子粗心马虎屡教不改怎么办
1.集中注意力
为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。
2.培养孩子的责任心
因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家长要给予表扬和鼓励；做得不好，应给予批评，让他重新做一次。
3.拒绝标签，给孩子细心的心理暗示
很多孩子只要丢三落四父母就会小题大做，一再强调孩子马虎粗心，这是在给孩子贴标签孩子，慢慢地就会认为自己真的很粗心，什么事情都做不好。如果父母用心地观察到孩子细心之处加以表扬，孩子在心里会有一种暗示认为自己很细心。同时，家长应该让孩子看到细心的好处，让孩子认为细心的重要性。这样才能从根本解决问题。
4.让孩子自食苦果
在必要的时候，家长可以采取“后果惩罚法”让孩子自己承担丢三落四的后果。比如孩子的作业本或者卷子没有带，落在家里，不要给孩子送过去，让他因此吃些苦头。一旦孩子发现丢三落四的后果是很痛苦的，他自然就会珍惜身边的事物，每次都会管理好自己的物品，这样就会慢慢地改掉粗心的毛病。
5.保持适度紧张情绪
心理学家研究显示，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。
孩子粗心马虎屡教不改怎么办？在孩子成长的过程中，总是会遇到各种问题，家长要做的就是陪伴，帮助孩子解决问题。要想改掉孩子粗心马虎的坏习惯，需要家长帮助孩子树立信心，下定决心，同时耐心坚持，慢慢地就能把这个粗心马虎的坏习惯用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养成，粗心将会彻底离开孩子。
父母教育孩子的过程中，除了传授知识，最重要的就是纠正孩子的错误行为和认知，从而引导孩子往正确的方向发展。但是有的孩子冥顽不灵，屡教不改，让孩子感到很无奈。那么，10岁孩子屡教不改怎么办？
10岁孩子屡教不改怎么办
1、跟孩子讲明道理
十岁是孩子的一个重要转折点，十岁之前的孩子比较听话，家长说什么就做什么，因为在孩子的心里家长说的都是对的，而十岁之后的孩子就会依据自己的内在标准来进行衡量，也会质疑家长的说法，如果家长把自己的想法强加给孩子，孩子就会产生强烈的叛逆情绪。所以，家长对十岁的孩子进行教育时要讲明道理，把道理讲得越透彻越好，因为这个年龄段的孩子已经具备一定的理解和判断能力，只要家长说得有理有据，孩子就会欣然接受，反之，孩子就会抗争到底。
2、和孩子讨论，共同找出解决方法
与孩子平等沟通，共同探讨问题解决之法，不论是对增进亲子关系，还是锻炼孩子解决问题的能力，都很有帮助。这个时候，威严的家长要先学会放下高高在上的态度才行。
3、切忌旧事重提
为了强调孩子错误的严重性，家长在批评之中往往会拿孩子这次犯的错误和以前犯过的错误作对比，并试图在两者之间寻找某些联系。实际上，只要孩子犯的不是完全相同的错误，那么就没有旧事重提的必要。另外，孩子的错误和孩子的性格习惯也没有必然的联系。
4、父母要以身作则
不能自我教育、自我反省的家长，也无法教育出优秀的孩子。家长在批评孩子犯错的同时，也要学会反省自己，反思自己有没有犯过类似的出错误，家长的不断反省与不断进步，也会间接地改变孩子的想法。
孩子屡教不改的原因
1、立规矩要一个过程
家长给孩子立了规矩，就想要孩子马上遵照执行，那是不可能实现的事情。培养孩子的好习惯就是一个立规矩的过程，这期间有家长和孩子的无数冲突和磨合，只有规矩起了作用，好习惯才会养成。
2、坏习惯较难纠正
孩子养成了坏习惯之后，想要纠正过来就比较难了。家长总是以命令的口吻要求孩子改正，而不能具体的实施办法，孩子执行起来就比较困难。家长不妨换个方式，告诉孩子正确的做法，培养孩子正确的习惯。
10岁孩子屡教不改怎么办，十岁孩子的自主意识增强，往往会有一些叛逆的举动，家长要用言传身教的方式管教孩子，并为孩子解决学习上的困难，只有这样才能更好地与孩子沟通，帮助孩子顺利度过叛逆期。
必须重视，这是原则问题，不能忽视。但是我不主张打孩子，因为打的话当时孩子害怕听话，但他心理是不认可的。得跟孩子好好沟通，了解孩子偷钱的真正内因，然后解决问题。
孩子偷拿钱屡教不改怎么办
采取平静，沉稳的方式教育。家长发现问题后，不要怒不可遏，连打带骂，而应尽量控制自己。把孩子叫来，坐下来认真交谈。根据实情，给孩子重点分析两方面问题：一是是非问题。联系实际，给孩子讲清楚如何对待金钱会反映一个人的品质，小的毛病发展下去，会铸成大错。—二足想花钱应该怎么办。告诉孩子，想买什么跟家长说，家长给钱或不给钱是经过思考的，要钱就给对孩子成长没有好处。
给孩子适度的零花钱。孩子需要零花钱，有的家长根本不给，这是不妥当的。给零花钱多少要从实际出发，看家庭经济条件和孩子实际需要，而日．要指导孩子怎样花钱。
在家里专门准备一个抽屉或匣子，放上十几元或几十元钱，急需时取用。里边放一个本做记录用。明确告诉孩子，这里的钱在急需时可以拿去花，不过拿多少，找回多少，买什么东西要记下来，还要写明时间。这样，把主动权交给孩子，孩子觉得家长信任自己，反而不会乱花钱。
让孩子学会存钱。压岁钱和剩余的零花钱给孩子储存起来，开一个活期存折，陆续存入，真正需要时，用多少取多少。这不仅能培养孩子积累资金的能力，而且可以培养其最人为出的好习惯。
孩子偷拿钱屡教不改是为什么
被父母忽略。如果孩子内心感受到自己被忽略，他们就很想做一些能够引起父母重视的事情，一旦孩子发现自己偷钱的行为，这时候父母就会对自己很重视。
随后屡教不改的情况时而发生，这时候父母反省自己是很有必要的，看一下是否日常对孩子的关注太少了。
缺乏认同感。对于孩子来说，认同感非常重要，而他们也想要在朋友、父母的跟前得到认可和尊重，而获得认同感对建立孩子的自信心很有帮助。
如果孩子缺乏认同感，也会变得非常渴求这种认同感，他们就会通过偷钱的方式获得钱，取悦周围的人获得认同感。
心情压抑。某些孩子在成长的过程中，受周围的环境影响会感觉到压抑，而他们身边也很少有朋友相伴左右，大多时候都是自己一个人。
这种情况的孩子，多半就会选择用金钱来获得朋友，更会用金钱让自己来逃避家庭和学校带给自己的压抑感。
找不到自身价值。孩子对生活中很多事物都没有兴趣，更找不到自己真正的价值，就很容易沉溺在一些不良嗜好，比如打游戏。
而这种行为一般都是父母拒绝的，所以孩子为了满足自己打游戏的欲望，这时候就会选择偷钱来获取金钱。
自身合理需求得不到满足。很多家长对孩子的掌控欲极强，对于孩子的方方面面都会进行严加管控，时间长了孩子某些合理需求也会被父母拒绝，这样很容易导致孩子心理失衡，时间久了就会出现偷钱行为。
孩子偷东西怎么教育
1、树立正确价值观
孩子偷拿别人东西之后，家长要都孩子分析自己行为的错误，并帮助孩子区分什么是自己的，什么是别人的。要让孩子自己去承担这个责任，不管这个责任有多轻，哪怕只是需要一句道歉那孩子也要让家长亲自去做。这样孩子才能完全明白自己行为的错误。
2、注意满足孩子的要求
孩子之所以会出现这种行为，无非是因为自己没有这种东西而缺乏安全感或者喜悦感。在日常生活中，孩子有喜欢的东西只要是在家庭可以承担的合理范围之内，家长就要尽量满足孩子的要求，这样也会增加孩子的幸福感，让孩子尽量避免有犯错的可能。
3、不要打骂孩子
发现孩子有偷拿行为之后就打骂孩子的做法绝对不要再有了，不然不仅不能让孩子明确自己的错误行为，反而还可能会因为为了躲避这种惩罚而出现下次的撒谎行为。家长最好明白：心平气和的分析一件事情的利弊因果远比拿起扫帚声嘶力竭的唧吼和打骂更有用。
发现孩子偷拿东西并撒谎时，首先保持冷静，避免愤怒或责骂。与孩子私下交谈，表达你对偷窃行为的失望和担心。解释偷窃的严重性，包括道德和法律后果。
鼓励孩子坦诚，并让他们知道撒谎也会带来额外的后果。帮助孩子理解他们行为背后的原因，并探索解决问题的其他方法。
制定明确的界限和规则，并为孩子提供积极的行为榜样。
重要的是要保持耐心和理解，同时也要坚定地坚持后果，帮助孩子学习责任和诚实的重要性。
教育小孩子不要偷东西，一定不要采取武断的教育方法，否则适得其反，就会出现屡教不改的情况。
首先小孩子在7—10期间，在学校或者与小朋友玩的时候都有一种从众心理，也有一定的自尊心和面子关，认为人家有的自己就应该有，比如玩具和喜欢吃的小食品，这个时候，他就会主动要家长要钱买，如果不给买，就千方百计地缠着你，此时教育方法不对，多次被家长拒绝后孩子就容易开展想方设法去得到，包括偷家长的钱。
这个时候如果发现了，不加以正确引导，任其发展下去，就有可能为今后步入社会造成危害埋下伏笔。
我认为教育方法应该是第一次发现他有这种行为，先不要打骂他，要心平气和地给他讲清楚“从小偷针，长大偷金”的道理和危害，如果确实需要，不管是学习用具还是吃的东西，爸爸妈妈会给他买的。
如果孩子不听话，表面上接受你的教育，继续犯，那么就应该多管齐下，先让他谈谈为什么要继续的理由和想法，让他写出保证书，必须要教育到他发自肺腑的错误性质，如何保证下次不再继续犯错，让他认识到如此下去的危害。
同时，你可以苦口婆心地根据他偷的钱多少，让他拿出来，然后同等数量给予他钱。但必须说明，这个钱给你的，不是支持你继续偷，而是因为你确实需要而给你的。这个叫心理反证法，效果还得看孩子的年龄大小以及不是屡教不改的性质而定，懂事听话的孩子心智慢慢成熟后，就慢慢懂得了道理，自然就会改正错误。
相信大家都听过这样一句话：小时偷针，大时偷金。我们在教育孩子的时候总是引导他们不要偷拿家里的钱，但是往往我们得到的结果却是他们屡教不改，总是在挑战我们的极限。那么，面对这样的状况，我们应该怎么办呢？
孩子拿家里的钱屡教不改怎么办
1、家长要帮助孩子从小就树立起物权的意识
告诉孩子，爸爸妈妈要用你的东西的时候，一定会征得你的同意，但是在你拿爸爸妈妈东西的时候呢，同样的也要征得爸爸妈妈的同意。
孩子从小有这种物权的意识，才能知道什么是自己的，我可以随时用，什么是别人的，包括父母的，你都必须要先征得他们的同意才能使用，尤其是钱。
2、正确引导孩子的欲望
当孩子发现用钱就能买到自己喜欢的东西时，自己内心的欲望将会无法抗拒这种好处，希望能拿到越来越多的钱。作为父母，要正确引导孩子的欲望，告诉孩子每个人都有自己喜欢的东西，想得到的话要先问父母能不能给自己，这才是有礼貌的孩子。
家长也要通过观察了解孩子想要什么，并告诉孩子怎样做才能得到它。如果家长对孩子的需求置之不理，孩子只能用自己的方法去获取了。
3、了解孩子偷拿家里钱屡教不改的原因
家长要明白孩子为什么要偷钱，孩子是第一次偷钱吗，孩子偷钱是想干嘛，单纯的自己想偷钱还是有别的原因？孩子是否已经形成了偷钱的恶习而自己没有发觉？也有孩子是因为受人胁迫没有办法才会偷钱，这时候家长如果上来就打骂反而是冤枉了孩子。
先明白孩子偷钱的真正原因。如果孩子撒谎不肯说或者干脆不承认，家长要先表明自己不会打骂只是想了解原因的态度，让孩子跟家长敞开心扉。
孩子拿家里的钱屡教不改的原因
1、攀比心理
现在很多小孩子都有攀比心理。看到别的小朋友拿了一个新奇好玩的玩具，自己没有，心里面就不平衡。觉得为什么他有，我就没有呢？甚至想要拥有一个比那个小朋友更炫酷，更好的物质，因而也可能会出现偷钱购买的行为。
2、被父母忽略
如果孩子内心感受到自己被忽略，他们就很想做一些能够引起父母重视的事情，一旦孩子发现自己偷拿家里的钱的行为，这时候父母就会对自己很重视。
随后屡教不改的情况时而发生，这时候父母反省自己是很有必要的，看一下是否日常对孩子的关注太少了。
3、叛逆
在孩子初中的时候，就已经进入了叛逆期，他们想要用一种方式来证明自己，希望向父母展示自己独立能自理的能力，展示自己可以合理的支配金钱，但是又没有金钱来源，偷钱就是很快来钱的途径。