2023-08-19 11:26
2877浏览作为孩子，他们对于很多事情还不能判断对错，所以他们在遇到问题的时候，或者是跟别人发生矛盾的时候，最直接的解决方法就是打人。很多家长在知道自己的孩子打人时，都会二话不说的批评孩子，这样的教育方法，不仅不会让孩子改掉打人的习惯，孩子还会屡教不改。
孩子打人屡教不改怎么办
1、在对待孩子时，不要使用暴力。有些孩子爱打人，完全就是受家长影响。因为家长经常打孩子，所以孩子也会误以为“别人不对，我就应该打别人”。因此，家长在教育孩子时，一定不能使用暴力。否则，你也会收获一个爱打人的小恶魔。
2、引导孩子讲述事情经过。孩子不会无缘无故的出现攻击行为，一定是遇到了让他们生气、受辱、受挫、遭遇不公平对待的事情，这时家长应该引导孩子讲述事情的经过，在孩子的叙述和整理中，他们也会更加理性的看待这件事，情绪也会进一步的平复。
3、引导孩子寻找多种解决办法。不论孩子想出了什么样的办法，我们都先别急着作出评价，而是以肯定的口吻“这是一个办法，还有没有其他的？”，来鼓励孩子多想几种解决方法。因为很多时候，在现实的冲突中，孩子想出的某种办法并不一定能真正化解这个冲突，有的孩子一受挫，就会变得不知所措，甚至会委屈地哭起来。
4、多关心、陪伴孩子。对于孩子打人屡教不改最好的办法就是：在孩子小时候，给他提供稳定，安全的家庭生活。稳定的，充满爱的关心和陪伴，会极大的满足孩子的安全感，从而改善他遇到问题的时候，所爆发出来的肢体语言。
5、家长树立榜样。父母的言传身教对孩子的影响是很大的。平时不要当着孩子的面争吵，当孩子犯错了，家长不要体罚孩子！对于孩子来说，他还小，没有辨别是非的能力，不知道对错。但是他知道犯错了就要挨打，如果别的小朋友犯错了，他也是会动手的，所以家长要给予积极正面的引导。
孩子打人屡教不改的原因
1、家庭的影响
家长自己平时爱发脾气，遇到一点小事就冲动易怒，孩子容易模仿。家长处事时不考虑孩子的自尊心，不顾及孩子的感受随意斥责，引起孩子产生对立情绪。或者是家长对孩子限制太多，不给孩子独立成长的空间，对孩子的想法采取一贯忽视的态度，孩子只能通过打人的方式表达抗议。
2、高估孩子的能力
有时候父母误以为孩子已有充分的理解能力，但其实孩子口语表达能力仍不足，因此即使说教许久，却仍然无法改变孩子的行为。或许就代表父母想使用的解决方案，距离孩子能达到的能力，还是有一段落差。当孩子听不懂，又不知道该怎么做，便会通过自己惯用的方式，来得到他所想要的，因而容易让亲子之间产生冲突。
3、孩子缺少共情能力
那些打人屡教不改的孩子，很可能是因为没有足够的共情能力，即使你和他说别人也会痛，他却没办法体会到别人是怎样一种心情，所以很难真正改变自己的行为。
每一个孩子在成长的过程中都会出现攻击性的行为，比如打人，而这种行为出现的阶段可能也不相同。有些家长会发现，7岁的孩子在进入一年级以后，就经常会出现这个问题，并且还屡教不改。那么，针对这个问题，我们应该怎么办呢？
7岁孩子打人屡教不改怎么办
1、马上制止孩子
不管孩子是为什么打人，你都要立刻坚决制止，握住孩子的手，告诉他“不可以”。注意只说“不可以”就行了，千万不要再责骂孩子，不然反而会给孩子强化打人这件事。
2、帮助孩子找到应对愤怒的新方法
家长要鼓励7岁的孩子用语言表达自己的感受，而不是通过打人的方式。可以平静的问，让他愤怒的原因是什么，在讨论这个问题的时候，可以帮助孩子克服愤怒并冷静下来。同时当孩子没有用暴力表达愤怒的时候，要鼓励和夸奖他，并让他知道使用暴力处理问题，并不会得到你的注意。
3、教给孩子一些解决矛盾冲突的方法
我们成人遇到一些矛盾冲突的时候，也会有一些茫然无措。比如，当其他家长找到您要说法时，您也不知道该怎么处理，这时就有两种倾向，一种是退缩，不敢面对，一种是爆发，打回去。
孩子之间的矛盾冲突相对来说还比较简单，不是你碰掉了我的笔，就是我抢了你的玩具。我相信这些常见的矛盾家长肯定都有自己的解决方法，那么，我们可以将这些方法通过游戏、故事、情景扮演等方式教给7岁的孩子。
4、与孩子多沟通，多表扬孩子
当孩子出现了打人并且屡教不改的问题时，家长要注意在平时的时候，多和孩子进行沟通交流，深入孩子的内心，了解孩子内心最真实的想法，站在孩子的角度考虑问题。
与孩子交流一些问题，孩子在幼儿园里有什么样的趣事或者受了什么委屈都可以说，家长要去探寻背后的原因和认知，潜移默化的教育孩子。对于孩子好的行为要及时给予表扬，对行为进行强化作用，使孩子再发生此行为的几率增大。当然孩子做错事也要进行有方式的批评教育，不能置之不理。
5、不要对孩子进行“棍棒教育”
当孩打人屡教不改时，家长不要情绪一上来，就对7岁的孩子动手。家长的“棍棒教育”，会对孩子的心理和身体造成双重伤害，长期生活在家长“棍棒教育”下的孩子，不仅会激起孩子的叛反心理，让孩子产生想逃离家的冲动。当孩子与同学发出冲突时，孩子也会模仿家长的举动，对同学做出动手的行为。
7岁孩子打人的原因
1、本能反应
孩子有权利发脾气，大人需要清晰知道这一点，还要随机面对7岁孩子的坏脾气。这时家长注意：不要在孩子发脾气的时候惊慌失措或说教，这时候的孩子只注意自己的感受上，并且想要寻求安慰，对其它的事情没有精力在意。
2、不良情绪的影响
其实很多孩子出现攻击行为是因为不良情绪的影响，若孩子心情郁闷、烦躁、愤怒。而此时家长又没有及时对孩子进行心理疏导，反而雪上加霜，孩子就想发泄掉这些不良的情绪，从而会出现推人或者踢打等一些攻击行为。
孩子撒谎的问题也是家长经常会遇到的教育难题，不管是孩子小小的谎言还是重大的谎言，家长都要鼓励孩子诚实的面对事实。
孩子总是撒谎屡教不改怎么办
1、建立信任关系
孩子撒谎的一个主要原因是他们不信任我们。因此，我们需要通过诚实、公正和一致的行为来建立他们的信任。
2、多关注孩子
父母在孩子正常阶段，陪伴是最好的教育。在孩子出现撒谎时，家长要多自我反省，如果是自己没有做好家庭和事业的平衡，要改变自己的生活方式，为孩子创造一个陪伴环境，让孩子心安，时刻感受被爱，快乐成长。
3、引导孩子认识错误
家长要引导孩子认识到撒谎的错误性和后果。可以举例说明或者通过故事、案例等方式让孩子明白撒谎的危害性。
4、给予适当的惩罚
当孩子撒谎行为严重或者不承认错误时，可以给予适当的惩罚。这有助于让孩子认识到自己的错误，并学会承担责任。但是要注意不要过度惩罚，以免伤害孩子的身心健康。
5、帮助孩子建立正确的价值观
家长要帮助孩子建立正确的价值观，包括诚实、守信、负责任等方面。在日常生活中，可以通过自己的言行举止来影响和教育孩子。
6、以身作则
我们应该通过自己的行为来展示诚实的重要性。如果我们自己经常撒谎，那么孩子很可能会模仿我们的行为。
孩子总是撒谎的原因
1、掩盖自己的错误
当孩子自己犯错之后，他们内心感到害怕和恐惧，担心家长因为这件事不喜欢自己，甚至责骂和体罚自己，进而选择隐瞒事实，对家长进行欺骗和说谎，一两次之后，孩子发现家长并没有生气，久而久之，孩子学会撒谎。
2、虚荣心
当孩子羡慕某人或是自己的欲望无法满足时，会出现一些虚荣的心理现象。而这时孩子为了使自己的虚荣心得到满足，就会通过说谎来达到自己的目的。
3、满足需求
在一个人的成长过程中，他们往往通过说谎来满足自身或他人的需求。而说谎也是一种能尽快满足需求的“便捷方式”。
孩子经常撒谎对孩子的影响有哪些
1、造成亲子关系的隔阂
孩子因为害怕家长的责罚而选择撒谎，双方之间看上去有沟通，但其实交流的信息是错误的。孩子一味隐瞒欺骗，家长对事情的真相不了解，双方之间的隔阂就越来越深，一旦谎言暴露，将会引发大海啸，冲击亲子关系这座桥。
2、逃避责任，投机取巧
说谎本身有很大一部分理由，是为了隐瞒真相，掩饰过错，从而躲避惩罚。反复之后，会成为一种习惯。长此以往，逃避责任会成为一种常态，性格也会向投机取巧转变。
3、隐瞒事实，自食其果
任何事情都有因有果。在说谎时，隐瞒事实的真相，最终的结果除了自己避免惩罚之外，最严重的在于扭曲了事实，并且误导了身边人。如果是安全隐患？如果是重要的事情呢？真相总会出现的！
粗心会影响孩子做事情的效果，明明可以做的很好的事情，却会因为马虎而受到影响。而有些父母在教育有这个问题的孩子时，却只会用训斥的方式，这对于孩子来说肯定是没用的，也就不会改变他们的这种行为。
孩子粗心马虎屡教不改怎么办
1、改善家庭环境
如果孩子生活在杂乱无章的家庭中，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议父母们在家庭中创造一种有序的生活，家里的摆放要整齐，有固定的地点。从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，能减少学习中的粗心。
2、培养孩子专注力，集中精力做事
从现在开始，父母的主要责任就是培养孩子的专注能力，这样才能让他们把所有精力都集中起来。不管孩子在做何事，父母都不要刻意去干扰他们，更不要以“爱”的名义去打断。
多给孩子一点信任，尤其是在他们学习时，父母一定不要守在身边，更不要随意打断。尽量给孩子创造相对安静的学习氛围，这样有助于他们静下心来。
3、培养和提高孩子的视觉认知能力
视觉认知能力是学习能力的一部分。而孩子的视觉认知能力不尽相同，但可以通过后天的培养来提高。认知敏锐的孩子会更容易发现自己的错误，他们的阅读速度和接受知识能力也会比其他孩子好。
4、让孩子自己做
父母不要把所有的事情都包揽在自己的身上，可以让孩子自己来尝试着做，那时间久了，孩子自然会记住对自己来说重要的东西，并且会好好的保存。父母也可以帮助孩子做一个清单，让孩子按照清单上面来整理自己的东西。
5、不要让马虎成为犯错的借口
如果孩子每次犯错，他都觉得没什么，反而觉得自己马虎，那么久而久之，粗心就会成为他的习惯。所以，每次孩子做错了事情，算错了题，我们都会和他讨论原因是什么，改进的方法是什么，而不是总让马虎为自己的错误承担责任。
孩子粗心马虎屡教不改的原因
1、孩子自身的生理特点，容易出现粗心的习惯
粗心的坏习惯，可能人人都有，不过在孩子身上表现得更加明显。比如，玩具衣服自己放的，但是用的时候总找不到；考试会做的题，脑子里的答案跟写出来的答案不一样等等。
在大人看来，有的时候孩子表现出来的粗心，是非常好笑且莫名其妙的。不过，这可能也不赖孩子，因为孩子受限于生理发展的特点，记忆能力有限，视觉识别能力不强，当大脑需要高速运转的时候，就容易混乱，出现错误。
2、责怪、打骂孩子
面对孩子马虎，父母都会觉得生气，有些父母会责怪孩子，有些父母甚至会控制不住情绪的爆发，对孩子进行打骂。父母责怪/打骂孩子不但不能让孩子意识到粗心大意的危害，还会引起孩子叛逆心理，孩子将会变得越来越粗心大意。
有的家长经常为孩子的粗心感到苦恼，孩子粗心马虎不仅影响学习还会影响生活。比如在写作业的时候，经常看错题，写错答案的位置，少一个小数点都是常态，在生活中，孩子也总是丢三落四，随处乱放东西，经常忘关灯等等。无论提醒多少次，却还是没有。
孩子粗心马虎屡教不改怎么办
1.集中注意力
为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。
2.培养孩子的责任心
因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家长要给予表扬和鼓励；做得不好，应给予批评，让他重新做一次。
3.拒绝标签，给孩子细心的心理暗示
很多孩子只要丢三落四父母就会小题大做，一再强调孩子马虎粗心，这是在给孩子贴标签孩子，慢慢地就会认为自己真的很粗心，什么事情都做不好。如果父母用心地观察到孩子细心之处加以表扬，孩子在心里会有一种暗示认为自己很细心。同时，家长应该让孩子看到细心的好处，让孩子认为细心的重要性。这样才能从根本解决问题。
4.让孩子自食苦果
在必要的时候，家长可以采取“后果惩罚法”让孩子自己承担丢三落四的后果。比如孩子的作业本或者卷子没有带，落在家里，不要给孩子送过去，让他因此吃些苦头。一旦孩子发现丢三落四的后果是很痛苦的，他自然就会珍惜身边的事物，每次都会管理好自己的物品，这样就会慢慢地改掉粗心的毛病。
5.保持适度紧张情绪
心理学家研究显示，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。
孩子粗心马虎屡教不改怎么办？在孩子成长的过程中，总是会遇到各种问题，家长要做的就是陪伴，帮助孩子解决问题。要想改掉孩子粗心马虎的坏习惯，需要家长帮助孩子树立信心，下定决心，同时耐心坚持，慢慢地就能把这个粗心马虎的坏习惯用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养成，粗心将会彻底离开孩子。
父母教育孩子的过程中，除了传授知识，最重要的就是纠正孩子的错误行为和认知，从而引导孩子往正确的方向发展。但是有的孩子冥顽不灵，屡教不改，让孩子感到很无奈。那么，10岁孩子屡教不改怎么办？
10岁孩子屡教不改怎么办
1、跟孩子讲明道理
十岁是孩子的一个重要转折点，十岁之前的孩子比较听话，家长说什么就做什么，因为在孩子的心里家长说的都是对的，而十岁之后的孩子就会依据自己的内在标准来进行衡量，也会质疑家长的说法，如果家长把自己的想法强加给孩子，孩子就会产生强烈的叛逆情绪。所以，家长对十岁的孩子进行教育时要讲明道理，把道理讲得越透彻越好，因为这个年龄段的孩子已经具备一定的理解和判断能力，只要家长说得有理有据，孩子就会欣然接受，反之，孩子就会抗争到底。
2、和孩子讨论，共同找出解决方法
与孩子平等沟通，共同探讨问题解决之法，不论是对增进亲子关系，还是锻炼孩子解决问题的能力，都很有帮助。这个时候，威严的家长要先学会放下高高在上的态度才行。
3、切忌旧事重提
为了强调孩子错误的严重性，家长在批评之中往往会拿孩子这次犯的错误和以前犯过的错误作对比，并试图在两者之间寻找某些联系。实际上，只要孩子犯的不是完全相同的错误，那么就没有旧事重提的必要。另外，孩子的错误和孩子的性格习惯也没有必然的联系。
4、父母要以身作则
不能自我教育、自我反省的家长，也无法教育出优秀的孩子。家长在批评孩子犯错的同时，也要学会反省自己，反思自己有没有犯过类似的出错误，家长的不断反省与不断进步，也会间接地改变孩子的想法。
孩子屡教不改的原因
1、立规矩要一个过程
家长给孩子立了规矩，就想要孩子马上遵照执行，那是不可能实现的事情。培养孩子的好习惯就是一个立规矩的过程，这期间有家长和孩子的无数冲突和磨合，只有规矩起了作用，好习惯才会养成。
2、坏习惯较难纠正
孩子养成了坏习惯之后，想要纠正过来就比较难了。家长总是以命令的口吻要求孩子改正，而不能具体的实施办法，孩子执行起来就比较困难。家长不妨换个方式，告诉孩子正确的做法，培养孩子正确的习惯。
10岁孩子屡教不改怎么办，十岁孩子的自主意识增强，往往会有一些叛逆的举动，家长要用言传身教的方式管教孩子，并为孩子解决学习上的困难，只有这样才能更好地与孩子沟通，帮助孩子顺利度过叛逆期。
孩子不听话屡教不改怎么办？孩子屡教不改是一种本性，很多孩子在向往的快乐当中是不容任何人阻止的，就好比孩子喜欢玩手机，就算家长再怎么防止孩子玩，孩子都会偷偷摸摸的玩。
对于这样屡教不改的孩子想必也有很多家长都遇到了。遇到这样的“熊孩子”有些家长更是以硬碰硬，不听能怎么办？打疼了才长记性？家长别这样做，打骂是起不到作用的，反而要懂得抓孩子心理这是很管用的。
孩子不听话屡教不改怎么办：
1、找到屡教不改的根源，对症下药。孩子屡教不改，究其原因，不外乎这几种原因：自制力差、习惯不好、对外界的某些诱惑抵抗力差、交往的朋友不好等等。父母只要找到了孩子屡教不改的根源，然后沿着这个路子坚持引导，相信经过一段时间后，孩子的这个毛病会逐渐好转。
2、父母自身一定要做好榜样。家庭教育中有一个很重要的教育方法，就是榜样。父母在平日的生活中，对自己许诺过的事，自己答应过别人的事，一定要信守承诺，善始善终。父母坚持这样做，天长日久，孩子就会受到潜移默化的影响，屡教不改的毛病也会渐渐消失。
3、同孩子一道制定一个切实可行的计划，用计划规范孩子行为。注意，这个计划父母必须同孩子商量制定，不能由父母定好，然后再强加给孩子，如果这样做的话，不但起不到应有的积极作用，有时还会产生负面效果。
4、同孩子一道完成一项任务。这个任务父母可根据自家以及孩子的实际情况制定。任务必须有父母参与，这样做的目的，一是激励、帮助孩子，一是督促、提醒孩子。一般而言，只要父母能和一道完成这么5项任务，孩子屡教不改的毛病就会转变。
5、重视好的行为习惯的培养。父母在想方设法改变孩子的这种坏毛病的过程中，一定要坚持不懈的做好这件事：培养孩子好的行为习惯。常言道：习惯成自然。孩子好的行为习惯一旦养成，不用父母操心，孩子也会天天向上。
很多孩子因为经常玩游戏，导致孩子养成了不好的行为习惯。家长面对这类问题，要及时的引导自己的孩子，告诉孩子过度玩手机的危害，让孩子重新燃起对学习的兴趣，给孩子树立自信心，相信孩子可以克服困难，多鼓励自己的孩子，这样孩子才会愿意学习。
孩子偷偷玩游戏屡教不改怎么办
1、找到能替代电子产品的活动
实际上，孩子主要是因为手机上面的内容让孩子非常感兴趣，孩子才会一直着迷。因此，家长想要让孩子戒掉手机，不妨培养孩子其他的兴趣爱好。比如，让孩子学习画画、弹琴等，这些都需要长久地练习，在这个过程中还可以培养孩子的专注和耐心；或者带孩子爬山、跑步等等，与孩子一起锻炼身体还是非常不错的，拉进彼此之间的感情。
2、以身作则。
俗话说父母是孩子最好的老师，若家长沉迷于手机，孩子就会吸收这种负能量。多关注和关心孩子，孩子喜欢玩手机主要是自己没有得到家长的关注，那么家长一定要适时的反省自己，和孩子在一起的就全心全意的用心的交流，真正的走进孩子的内心世界，了解孩子的真实世界。
3、培养孩子的兴趣爱好
转移孩子注意力。孩子之所以沉迷于玩游戏，就是因为没有其他比游戏更有趣的东西吸引他，在这种情况下，如果家长能让孩子多尝试各种活动，培养孩子的兴趣爱好，就能转移孩子的注意力。有一句话是这么说的：让荒地不再长满草的方法，就是在荒地上种上庄稼，其实也是这个道理，让孩子减少玩游戏的时间。
4、家长要多陪伴孩子
仔细观察就会发现，沉迷于网络的孩子，大多都是父母特别忙，或者父母不在身边，孩子跟着老人生活的孩子。这些孩子缺少父母的陪伴，所以，他们会被游戏所吸引。高质量的陪伴，能让孩子感受到爱，如果家长能在节假日陪伴孩子一起玩一玩、看看书、或者带孩子一起去运动，那么孩子玩游戏的时间肯定会减少，会跟喜欢跟自己的父母一起交流。
孩子玩游戏的危害
1、影响视力
小孩子打游戏期间，需要眼睛长时间地盯着电子屏幕，可能会引起眼睛疲劳，比较严重的情况下可能会诱发近视，会导致看东西的清晰度受到影响。也有的孩子，会忘记按时吃饭、按时睡觉，甚至有的孩子还熬夜偷偷打游戏，所以会形成一个很不好的习惯，不利于孩子成长。
2、影响心理健康
小孩子打游戏如果比较上瘾的情况下，可能会导致心智发育受到影响，也表现出脾气暴躁以及容易哭闹，严重的话可能会出现不好的行为。掌握好正确的打游戏方法，适当的打游戏，有助于智力的开发，但是盲目过长时间的打游戏，会影响到身体的健康，家长要理性的引导孩子。
必须重视，这是原则问题，不能忽视。但是我不主张打孩子，因为打的话当时孩子害怕听话，但他心理是不认可的。得跟孩子好好沟通，了解孩子偷钱的真正内因，然后解决问题。
孩子偷拿钱屡教不改怎么办
采取平静，沉稳的方式教育。家长发现问题后，不要怒不可遏，连打带骂，而应尽量控制自己。把孩子叫来，坐下来认真交谈。根据实情，给孩子重点分析两方面问题：一是是非问题。联系实际，给孩子讲清楚如何对待金钱会反映一个人的品质，小的毛病发展下去，会铸成大错。—二足想花钱应该怎么办。告诉孩子，想买什么跟家长说，家长给钱或不给钱是经过思考的，要钱就给对孩子成长没有好处。
给孩子适度的零花钱。孩子需要零花钱，有的家长根本不给，这是不妥当的。给零花钱多少要从实际出发，看家庭经济条件和孩子实际需要，而日．要指导孩子怎样花钱。
在家里专门准备一个抽屉或匣子，放上十几元或几十元钱，急需时取用。里边放一个本做记录用。明确告诉孩子，这里的钱在急需时可以拿去花，不过拿多少，找回多少，买什么东西要记下来，还要写明时间。这样，把主动权交给孩子，孩子觉得家长信任自己，反而不会乱花钱。
让孩子学会存钱。压岁钱和剩余的零花钱给孩子储存起来，开一个活期存折，陆续存入，真正需要时，用多少取多少。这不仅能培养孩子积累资金的能力，而且可以培养其最人为出的好习惯。
孩子偷拿钱屡教不改是为什么
被父母忽略。如果孩子内心感受到自己被忽略，他们就很想做一些能够引起父母重视的事情，一旦孩子发现自己偷钱的行为，这时候父母就会对自己很重视。
随后屡教不改的情况时而发生，这时候父母反省自己是很有必要的，看一下是否日常对孩子的关注太少了。
缺乏认同感。对于孩子来说，认同感非常重要，而他们也想要在朋友、父母的跟前得到认可和尊重，而获得认同感对建立孩子的自信心很有帮助。
如果孩子缺乏认同感，也会变得非常渴求这种认同感，他们就会通过偷钱的方式获得钱，取悦周围的人获得认同感。
心情压抑。某些孩子在成长的过程中，受周围的环境影响会感觉到压抑，而他们身边也很少有朋友相伴左右，大多时候都是自己一个人。
这种情况的孩子，多半就会选择用金钱来获得朋友，更会用金钱让自己来逃避家庭和学校带给自己的压抑感。
找不到自身价值。孩子对生活中很多事物都没有兴趣，更找不到自己真正的价值，就很容易沉溺在一些不良嗜好，比如打游戏。
而这种行为一般都是父母拒绝的，所以孩子为了满足自己打游戏的欲望，这时候就会选择偷钱来获取金钱。
自身合理需求得不到满足。很多家长对孩子的掌控欲极强，对于孩子的方方面面都会进行严加管控，时间长了孩子某些合理需求也会被父母拒绝，这样很容易导致孩子心理失衡，时间久了就会出现偷钱行为。
孩子偷东西怎么教育
1、树立正确价值观
孩子偷拿别人东西之后，家长要都孩子分析自己行为的错误，并帮助孩子区分什么是自己的，什么是别人的。要让孩子自己去承担这个责任，不管这个责任有多轻，哪怕只是需要一句道歉那孩子也要让家长亲自去做。这样孩子才能完全明白自己行为的错误。
2、注意满足孩子的要求
孩子之所以会出现这种行为，无非是因为自己没有这种东西而缺乏安全感或者喜悦感。在日常生活中，孩子有喜欢的东西只要是在家庭可以承担的合理范围之内，家长就要尽量满足孩子的要求，这样也会增加孩子的幸福感，让孩子尽量避免有犯错的可能。
3、不要打骂孩子
发现孩子有偷拿行为之后就打骂孩子的做法绝对不要再有了，不然不仅不能让孩子明确自己的错误行为，反而还可能会因为为了躲避这种惩罚而出现下次的撒谎行为。家长最好明白：心平气和的分析一件事情的利弊因果远比拿起扫帚声嘶力竭的唧吼和打骂更有用。
孩子和家长一起参与讨论后，制定明确的规则和时间表，松紧要适度。让孩子知道什么时间该写作业，什么时间可以玩耍。在规定的时间内完成作业后，留出来一些时间，要让孩子可以出门自由玩耍或者在家做一些孩子喜欢玩的事情。
家长看到孩子比平时玩的时间多的时候不要干涉，这是他应当得到的。孩子玩的前提是作业要有质有量还按时完成了。
我们都知道孩子会有很多门功课，有语文，数学，英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。
比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八点的时候做数学题，因为到十点以后，孩子的思维肯定会很混乱，我们可以把一些简单的题放到后面，这样孩子也会越做越开心，越做越轻松。
当孩子表现出进步的时候，我们一定别忘了及时鼓励孩子。甚至可以反过来，让孩子监督自己需要改进的地方，让孩子“反客为主”，更有积极改变的欲望。
比如说：孩子写作业时你会忍不住唠叨，还喜欢盯着他的错误让他马上改正，那你可以让孩子在你有这些表现的时候提醒你，并保证自己能做到，且用行动来让孩子感受到你的改变。也算是互相监督，一起进步了。
孩子写作业边写边玩屡教不改是很正常的一件事，家长们不要急，同时也要保持自己的耐心，不能大声的呵斥孩子，也不能说一些不着边际的话，让孩子觉得很不靠谱，家长不能帮孩子写作业，家长能做的就是引导孩子养成一个认真写作业的好习惯，以身作则也是很重要的一步。