2023-10-19 09:58
532浏览七岁的孩子正处于他们成长阶段的第二个叛逆期，这个年纪的孩子刚刚萌发出自我意识，所以经常会和家长发生争吵。有的父母没有认识到孩子的改变，依旧用之前的教育方法，这样会使孩子更加的逆反。所以，下面我们就来说一说七岁孩子叛逆期的处理方法。
七岁叛逆期的处理方法
1、有效的沟通。父母可以从孩子感兴趣的话题入手，比如运动，歌星，游戏等等。这种聊天是孩子感到父母承认了自己对事情的判断力，接纳了自己的思想，有一种被认同的自豪感和成就感。这种感觉会促使孩子去接受父母的建议，并进行一些积极的反馈。在这种气氛下的交谈中，发现孩子认识上的误区再加以引导，更加有效。
2、同孩子做协商。不要总是要求孩子，按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。
3、允许孩子犯错。七岁叛逆期正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
4、立规矩，家长做榜样。接纳孩子并不意味着要放任孩子，该立的规矩还是要立起来的，但这个规矩不仅是给孩子立下的，作为家长更要以身作则，起到言传身教的作用。孩子模仿能力很强，家长无需刻意的要求孩子怎么做，而是通过自己以身作则，给其树立榜样，便能够潜移默化的影响着孩子。
七岁孩子叛逆期的原因有哪些
1、家庭因素。首先，有的父母对孩子给予的心理和物质的照顾过多，尤其是对孩子教育上的要求过多，超过了孩子所能耐受相容忍的程度。对孩子来说，往往是一种被强加的、不正常的无形的压力，易于引起他们无谓的烦恼，也抑制了他们的独立性和完整个性的健康发展，易产生逆反心理。
2、父母常用命令的语气说话，要孩子顺从一切。家长要知道，这种方式并不是在每个孩子身上都行的通的。个性较温和的孩子，会顺从父母的权威，个性较刚强的孩子，则会反弹，反弹的结果，便会形成所谓的叛逆行为了。建议当孩子处于叛逆期时，家长要耐心地与孩子进行沟通，不要训斥孩子。
3、家长忽视了与孩子之间的界限。父母已专制的方法，常用命令的语气说话，要孩子顺从一切，并不是在每个孩子身上都行的通的。个性较温和的孩子，会顺从父母的权威，个性较刚强的孩子，则会反弹，反弹的结果，便会形成所谓的叛逆行为了。
4、孩子产生独立意识。在大多数家长的心中，孩子永远是一个孩子，而给予孩子全方面的保护也是父母的职责。七八岁的孩子在家长心中还很幼稚，但是此时的孩子们已经开始上小学、开始慢慢懂事、开始有自己的圈子。孩子会产生这样一种意识：我已经能够脱离父母自己上下学了，我已经长大了。
对于七岁叛逆期的女孩来说，她们已经有了自己的主观意识，也有了自己的思想，所以并不会对父母言听计从。这个时候家长首先要端正自己的态度，正确认识孩子的叛逆期，了解孩子内心的想法。
七岁女孩叛逆期的处理方法
一、积极学会和掌握与孩子沟通的方法。及时的与自己的孩子进行沟通，多多掌握孩子的一些成长情况，只有认真了解了孩子，才能找到更加适合孩子的教育方法。最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令，最好是学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找你。
二、学会倾听。多带你的孩子出去走走，比如去公园散步或者遛狗，就你们两个人。不要特意安排一个聊天的话题，让孩子自己说想说的，即便是讨论他痴迷的电子游戏。你可能对此不感兴趣，但学会全神贯注地倾听，就算只有几分钟，这个过程也会让孩子意识到你愿意聆听，因为他对你很重要。
三、多鼓励孩子，让她们看到自我价值。父母不要总是习惯性地对女儿说教，总是用高高在上的姿态去教育小孩，这样会拉远跟孩子之间的距离，家长对于孩子的态度也会影响孩子对自己的自我判断。所以，家长应该多鼓励小孩，让她们看到自己的价值，把一些教育从被动变成主动，让孩子更有信心朝着更好的未来前进。
四、多关注女儿情绪。很多父母一提到自己女儿的脾气，都有倒不完的苦水，因为女儿实在是太情绪化了。孩子情绪的复杂性跟叛逆期是息息相关的，我们家长应该多给女儿一些理解和包容，毕竟有时候她也无法控制自己。
五、让孩子感觉他是“大人”。给孩子营造一种他已是大人的气氛，让他享受大人的部分权利，同时引导他自觉地履行大人的义务。如果做到这些，他与父母的共同语言就多了，父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。时间一长，女儿就会什么都告诉你的，父母和小孩就会成为无话不谈的好朋友了。
七岁女孩叛逆期的表现有哪些
一、脾气大，爱抱怨。小孩动不动就会发脾气，有的时候，父母不能满足七岁女孩的要求的时候，就会冲自己的父母发脾气，有的时候还会顶撞自己的父母，孩子总觉得跟父母对着干是一件开心的事情，经常只想自己，不会太在乎父母的感受，通常是不会听家长的话，喜欢我行我素。
二、倔强固执，情绪反应激烈。坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹。这种叛逆表现大部分出现在“儿童叛逆期”时期，年龄普遍在七岁左右，开始出现自我的意识，喜欢有自己的主见，慢慢开始反驳父母的意见。
三、渴望拥有某种存在感和追求个性。很多家长会发现，这个阶段的孩子会有花哨的表演，孩子们越来越希望自己的个性得到体现，并希望根据自己与他人的区别，来找到自己存在的意义，这种存在也是表现自己的愿望的表达。
七岁孩子叛逆期的如果引导不好，对以后青春期影响很大。可以做以下尝试：
第一，和孩子分享自己的心情，而不是训斥。家长可以和孩子说：看到你这样儿，我很伤心。或者说：听到你这样说我很难过。
第二，理解孩子的感受，而不是说教。家长可以和孩子说：听到你说这件事情的时候，我觉得你当时一定很气愤。
第三，分享自己的经历，而不是打压。家长可以和孩子说，我也曾经遇到过这样儿的事，当时我的心情跟你现在很相似……而不要说我像你这么大的时候怎样怎样。
我家老大今年也是七岁孩子，有时，我会忍不住为孩子们生气。我想的是孩子们怎么这么……也很心疼。后来和朋友交流，特别是疫情期间，我市教育局开设了家庭教育班，从中学到了很多。
七岁孩子上小学。他们接触到更广泛的知识和更多的朋友。他们获得了很多见识，心中也有了一定的认知。
首先，孩子为什么会叛逆？叛逆是一个相对的名词。相对于什么？相对于父母心目中的那个标准。也就是说，当你的孩子听话的时候，你觉得很容易管教；如果孩子不听话，你就说他叛逆，因为他违背了你的意愿。所以说孩子叛逆的是父母，而不是孩子说自己叛逆。
父母眼中的叛逆，要么是孩子不听话，没有按照你期望的轨道走，要么是孩子挑战父母的权威，让你觉得尴尬。
其次，父母眼中的叛逆是怎么来的？原因很简单，父母没有和孩子好好沟通，甚至多批评孩子，少表扬孩子。
七岁孩子叛逆期的处理方法：
第一是平时和孩子聊天。如果你想问一个问题，不要直接问，换个角度问，你的孩子会很乐意和你说话。例如，一个朋友说她的孩子回来了，说老师打人了。所以，我想问问我的老板。我说，今天李阿姨的孩子说老师打了，孙阿姨的弟弟也说谁被打了。在你的课堂上会发生这种情况吗...从侧面导入主题。
第二，多表扬孩子，少批评他。人们喜欢听到赞美，孩子们也一样。即使他做错了，我们也不能直接说他错了，而是先冷静下来，考虑孩子做的合理的部分，表扬一下，然后说存在的缺点，“妈妈认为，如果我们这样做，会好起来的”。他可以欣然接受。
第三是引导孩子养成良好的生活和学习习惯这是最关键的。这不是一蹴而就的，父母需要带领孩子慢慢发展，从今以后让孩子受益一生。
在理解、交流过程中让孩子明白道理。处理十八岁叛逆期孩子的方法，和孩子交流时，要耐心倾听。有什么事情你帮他解决，就是最好的解决办法。
处理十八岁叛逆期孩子的方法
1、不要正面冲突
18岁叛逆期最好的教育方式是尽量不要和孩子发生正面的冲突，同时也不要严厉的批评和指责孩子，因为你越是对他严厉或者使用暴力的话，那么，他反而会更加的逆反，我们应该与朋友的立场来和孩子进行沟通交流，不要让他感受到有压力。
2、耐心的指导
孩子的成长是分为几个阶段的，而孩子的叛逆期更需要家长的关心与诱导，这时候的孩子有了一定的行为能力，而认知却并没有完全成熟，他们任性，固执，却又自以为是，所以家长和老师更要耐心的指导和帮助他们，顺利度过这个阶段，随着年龄的增长，才能成为一个健康，阳光的，对社会有用的人。
3、保持平等
应该管教，但不能给孩子过大的压力。孩子叛逆很正常。他们要独立，不需要家长过多的干预。他们对家长的唠叨说教往往表现出极大的烦躁。
家长就要尽量和孩子建立并保持平等、和谐的关系，让孩子感受到独立做事的快乐。就像你和最要好的朋友的关系，事情做好了相互欣赏称赞，遇到难事相互鼓励帮助。这样孩子才愿意与家长很好地沟通。
4、理解孩子
18岁孩子正处于孩子青春叛逆期，这个时候家长应该给予充分的理解，应该充分尊重孩子，平等地进行沟通和交流，懂得换位思考，不要以家长式作风强压孩子，多多陪伴孩子交换一下思想意见，多多以身作则去引导孩子，相信自己的孩子能够逐步成长成熟起来。
5、和孩子做朋友
平等地与孩子交流，成为他们的朋友。青春期的孩子最烦的就是父母唠叨，批评教育，因此父母必须真正放低姿态，不要总是限制孩子与长辈的地位。与孩子进行互动交流，作为朋友劝诫他们，能够更容易引导他们朝着正确的方向前进。
处理十八岁叛逆期孩子的方法，平常可以多交流，可以陪着孩子做一些他自己比较喜欢的事情，理解孩子，适当沟通。出去旅游，看看外面的事和人，多接触一些新鲜事物，多交流。
随着电子产品的发展，大多数孩子都有了自己的手机，不管干什么都抱着手机，尤其是里面的游戏更是深深吸引着男孩，这样一来孩子就会分散精力，耽误学业。面对这种情况，家长应该怎么处理呢？
叛逆期男孩玩手机处理方法
一、了解沉迷手机的原因
如果叛逆期男孩整日抱着手机不放，那么手机中必然有吸引孩子的东西，比如说游戏、小说、影视剧、追星等；比如孩子早恋了，正处于热恋期，希望时刻能够与对方腻歪聊天。或者单纯喜欢玩手机，即便没有任何消息，也会捧着手机不放手。
二、建立坦诚的沟通渠道
在家长与孩子之间建立坦诚的沟通渠道是解决问题的第一步，要尊重孩子的感受，理解他们面临的挑战和困惑，并以平等的心态与他们进行交流。同时，也要表达对孩子的关心和支持，让他们感受到家庭的温暖和安全。
三、认可鼓励孩子，给予更多的精神支持
当看到孩子玩手机的时候，不要急着去责备他，避免孩子出现逆反情绪，叛逆期的孩子非常喜欢和家长对着干，越是不让玩，越是跟你起劲儿。我们不妨退一步，用打趣的方式跟孩子开玩笑，让孩子感到羞愧之余还不会觉得厌烦。
四、多给予孩子鼓励
一般叛逆期男孩沉迷手机，要么是自制力差，要么就是状态不好的原因，自暴自弃。所以在孩子成长的过程中，家长不要吝啬自己的鼓励。其实家长要知道，叛逆期的孩子所面临的压力，远比我们所想象的大得多，当他们的状态差、饱受折磨，这时父母适当地给予鼓励，让孩子重拾信心，能积极的调整好自己的状态。
反之，当孩子受到学习的压力，又得不到父母的理解，同时在学习压力和父母压力的双重作用下，之后让孩子更颓废，严重的会因为承受能力有限从而走上极端。
叛逆期男孩玩手机的原因
一、父母的影响
现代移动生活已经成为一种趋势，手机和其他电子生活设备已经是生活不可分割的一部分，想让孩子完全隔离手机，几乎不可能，也并不完全正确。既然是生活的一部分，就有它存在的合理价值，父母对手机的态度观点越正，孩子对手机的态度也才能越端正。
二、缺乏家庭陪伴和关爱
在现代社会，父母忙于工作，往往没有足够的时间陪伴孩子。孩子们在成长过程中需要得到家庭的关爱和陪伴，而过度依赖手机则成为了他们寻求安慰和满足的一种方式。因此，家长们应该尽量抽出时间陪伴孩子，关心他们的生活和学习，让他们感受到家庭的温暖。
叛逆期的男孩怎样教育
一、孩子有错要指出，我们可以包容孩子做错事的动机，但不能让他心存侥幸心理，做错事就应该认错并改正，勇于承担才能更好的成长。这里更需要家长以身作则，当我们做错事后，能够放下所谓家长的“架子”，坦率的认错并改正，孩子才能够学习做一个有担当的人。
二、家庭氛围的好坏对叛逆期的孩子来说影响不可谓不大，父母的言行举止每时每刻都潜移默化地影响了孩子的身心成长。故而父母平时一定更加要端正自己的言行，尽量避免命令式、说教式的语言和态度，让孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的，孩子就会愿意和父母交谈，父母和孩子都增进了了解，家庭氛围也会往上一级，变得更为和谐。
尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这种方式更有利于和孩子进行平等沟通，更有利于了解孩子的心声。而说教做的往往只是表面功夫，很难深入到女孩的内心。
当孩子出现叛逆行为时，家长切记一条，那就是不能以暴制暴，这样做只会加重孩子的叛逆心理。正确的做法应该是以沟通为主，作为辅，在跟孩子谈心的过程中主动去发现孩子的想法，然后以交朋友的方式与孩子相处，帮助孩子解决生活中遇到的难题。
我之前就是这样的家长，教育孩子全靠武力，没有方法技巧，孩子叛逆不服管教，亲子关系一团糟，在高途美好家庭学习之后，学会了如何跟孩子像朋友一样相处，教育孩子也有了科学的方法技巧，现在孩子各种问题我都能够轻松应对！之前孩子叛逆不服管教，现在不仅听话，还时不时的能跟我分享他的小秘密，我很欣慰！
因为女孩的性格细腻且内心世界比较丰富，所以特别容易敏感，对父母及周围人的一言一行特别在意，尤其是在意别人对自己的评价，所以这时要对女孩多包容、多耐心，不能孩子出现了叛逆的行为就给予否定。
其实每一位家长也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。
教导叛逆少女需要采取耐心理解、沟通引导的方式。不要试图控制或压制她们的情绪，而应提供安全空间让她们表达自己的想法和感受。
要指导她们了解自我和情绪管理，帮助她们识别自己的情绪和应对方式。同时，培养她们的信心和自尊，以及促进与家人和社会的和谐互动。
是在管教过程中保持耐心和理解，叛逆期是正常的成长阶段，女孩子正在探索自己的身份和独立性。通过建立良好的亲子关系和有效的沟通，帮助她们平稳度过这个阶段。
最重要的是，要理解她们的个性和价值观，支持她们的成长和发展。
当六年级的女孩独立意识越来越强，经常和父母顶嘴、对着干等现象，那就说明孩子的叛逆期到了。女孩六年级进入叛逆期是一种很正常的现象，但是家长要更加注重孩子的思想变化，给予正确的指导。
六年级女孩叛逆期的处理方法
1、多给他们自由。青春期的孩子往往都是比较叛逆的，如果家长还想用往常的教育方式，只站在自己的角度看问题，而不考虑他们的感受，只会造成负面影响，多给他们看一些自由的空间，让他们自己学会独立，也是帮助他们快速成长的方式。所以家长要根据情况改变自己的教育方式。
2、会倾听，多沟通，了解孩子的真是想法。倾听和沟通是化解孩子叛逆心理的根本，家长应多观察孩子的行为和能接受的沟通方式。沟通方式一定要灵活多样，多听孩子的建议，引导孩子说出自己的想法。家长保持冷静、维持耐心，了解孩子叛逆的真实原因，释放负面情绪。
3、亲子沟通形式要多样化，给孩子接受与思考的空间。家长可以使用书信沟通法，用写信的方式和孩子交流，但是写信途径又不仅限于拿起笔在纸上写，现在可以用微信、QQ、邮件等来方式。对于六年级女孩来说，收到父母写给自己的信时，会静静地读，反复地琢磨信中的内容。家长和孩子无需面对面，更不需要面对彼此的不良情绪。
4、多站在孩子的立场上去思考问题。这样之后，孩子也许就会把一些好玩的事情，甚至心里埋藏的小秘密愿意主动地和你说。反之，他们只会避开你。家长要是真的想和子女建立良好的关系，就得学会理解，学会包容，学会用心去聆听他们，那么它们一定会非常乐意告诉你，他们内心的想法。
5、减少使用控制性的语言。控制性的话通常包括一些词，比如，“必须”“一定”“禁止”“你必须去上补课班”“你不能和学习差的孩子一起玩”等等，孩子觉得这种语言剥夺了自己的自由，为了证明自己是一个独立、自主的人，孩子会选择和家长对着干。
六年级女孩叛逆期的表现
1、心里烦躁。当这种女生心里烦躁的情况下，会和同学发生争执，连自身的亲人也会发生争执。当女生情绪越来越十分心烦时，除开和自身的亲人发生争执，也会和自身的教师，和自身的同学们发生争执。
2、各种各样调侃和各种各样看不顺眼。调侃教师调侃爸爸妈妈调侃电视连续剧调侃过路人，总之要是是自身看不对眼的全都调侃，便是一副看不顺眼所有人的心理状态，而他们调侃一般仅仅想表述自身的念头是恰当的。
3、六年级女孩叛逆期，对时尚有了一个模糊的概念，开始有了爱美的想法。学校发的校服他们不喜欢，而喜欢一些奇装异服。所以经常会在街上看到一些女孩，穿着比较夸张的衣服，与其他人格格不入，也吸引了不少人目光。
4、喜欢推卸责任。孩子在叛逆期会经常犯错误，而孩子犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，但孩子还是会找一些理由来为自己开脱，孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果。
孩子的叛逆期是从三岁开始的，一直伴随着他们的成长，持续的时间很长，如果家长能够做出正确的引导还好，如果做不出，孩子的处境就很危险，因为一直在叛逆期中徘徊，十分不利于孩子的成长。那么小孩的叛逆期怎么处理？
小孩的叛逆期怎么处理
1、开放自我
父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。
2、将心比心
父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。
3、寻求意见
管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。
4、观察沟通
就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。
小孩叛逆期的主要表现
1、以自我为中心
这时候，孩子会表现得我行我素，我喜欢怎样就怎样。也听不进去别人的劝告，不顾及别人的感受。比如有的孩子会故意外出不戴电话手表，让爸爸妈妈找不到他，丝毫不管父母在担心他。
2、不喜欢被约束
其实不只是孩子不喜欢被约束，我们大人同样是这样的。所以当父母不停唠叨的时候，孩子会从内心产生抗拒心理。“你必须把作业做完了才能出去玩。”当家长反复跟孩子这样强调，孩子内心产生了逆反，“我偏要玩一会再回来做作业，你能把我怎么样？”
孩子跟我们一样，也是社会人，他们希望得到平等对待，希望受到应有的尊重。他们现在所处的环境，比我们小的时候压力大很多，比如升学、人际关系等方面的压力。
这时候，父母老师没有及时帮助孩子疏导这些压力，就会激发孩子们潜意识的反抗，从而产生逆反心理。
小孩的叛逆期怎么处理，家长要学会开放自我，将心比心，这样才能更多的理解孩子，与孩子相处的也会更加愉快，时间长了，孩子的叛逆心理自然就没有了。
很多孩子进入叛逆期，都会产生很多不好的行为，家长在孩子叛逆期的阶段，要时刻关心孩子的身心发展。这个阶段的孩子，不仅敏感多疑，还是比较喜欢冲突的，家长要好好的跟孩子沟通，给孩子说明道理，让孩子知道自己在什么年龄要做什么样的事情，不要顾此失彼。
教育叛逆期孩子的方法
1、尊重孩子
十多岁的孩子已经进入青春期了，这时候这种叛逆会非常严重，经常会有较大的情绪波动，会无缘无故发脾气，会不听父母和老师的话等等，而做父母的肯定无法对孩子放任不管，所以经常会与孩子闹得不可开交。资料显示，这种叛逆大都是由生理变化所引起的，所以这时候的父母们应该对孩子多一些体谅，与孩子多一些沟通，给孩子多留一些私人空间，尊重孩子的选择。
2、坚持原则
叛逆期的孩子容易犯错，但对于一些原则性的问题，家长不应持迁就的态度。大家要让孩子明白错在哪里，危害是什么，即使是不大的问题，家长也不能姑息，因为小事累积也可铸成大错。面对孩子的无理要求，家长是否要答应要谨慎考虑，因为答应一次，后续孩子的无理要求就可能会接二连三的提出，所以，一定不能打破自己的原则。
3、有不同的应对方式
叛逆期的孩子往往自尊心更强，总是有“不服输”的精神，这或许可以说是逆反期积极的一面。家长可以利用好这一点，恰当的使用激将法来让孩子产生“内驱力”，激发出孩子的潜能。还有的孩子的，在逆反的时候，只是为了让父母关注自己。这种情况下，家长可以进行冷处理，孩子自己觉得没有什么意思，也就不闹腾了。
4、接纳孩子的建议
明确孩子的需求以及意见后，如果觉得孩子的意见比较合理，可以帮助孩子实现想法。如果孩子意见或者需求不合理，需要与孩子讲道理，让孩子明确事情的严重性。青春期孩子，正处于叛逆期，这一时期的很多孩子自制能力差，固执不听说，贪耍学习不上进，所以家长要妥善处理好孩子的情绪。
家长如何引导叛逆期的孩子
1、耐心沟通
叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心。这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子，这样孩子才会跟父母越来越亲密，才会更好的相信父母。
2、缓解孩子的压力
许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力。其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长，家长要适当的引导孩子，不让孩子产生逆反心理。
3、塑造一个好的环境
营造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯，努力给孩子有一个安静的学习环境，这点很重要。有的家长由于文化水平不高，没有意识到安静的环境对孩子的学习多么重要，他们下班后总喜欢邀同事到家里打扑克，打麻将等等，还有的家长平时不注意，吃过饭就打开电视机，这些都不能给孩子一个好的学习环境，不能正确引导孩子。
在孩子的成长过程中，叛逆期一直以来是家长们最为关心的话题，也是家长们最为头疼的一个问题。其实每个孩子都会经历叛逆期，这是每个人成长道路上必须经历的阶段，家长们不必惊慌。那么，教育叛逆期孩子的方法有哪些？
教育叛逆期孩子的方法
1、给孩子空间
在每一个叛逆孩子的心里，都有这样一个声音：我需要自己的空间。因为从小到大，听家长的多，自己做决定的少，叛逆期的出现，让孩子们特别想要一个自己的空间。不论是做什么，他们都会觉得很舒服，有主动权了，这样自然少了很多负面情绪。因此，家长们需要给孩子留出一点空间，正确对待他们的内在心理需求。
2、用孩子的眼光看待问题
想要教育处于叛逆期的孩子，我们做父母的，要学会用孩子的眼光看待问题。只有转换角色，才能够理解孩子的思想观念，才能够与孩子连上同一频道。否则双方在交流的时候牛头不对马嘴，这样是无法解决问题的。
3、耐心沟通
叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
4、规范孩子的行为习惯，培养孩子的规则意识
6岁以前是孩子养成行为习惯的关键期，6-12岁是孩子形成学习能力的关键期，父母要抓住这两个关键期对孩子进行教育引导。如果孩子不听话，父母不能打骂孩子，而是要跟孩子耐心地沟通，如果孩子不依不饶，父母可以用暂时隔离法让孩子冷静下来，再进行教育。
5、父母要注意自己的态度，跟孩子平等地相处
因为这个年龄段的孩子自尊心特别强，父母不能用居高临下的态度指挥孩子做这做那，也不能把自己的想法强加给孩子，而是要把孩子置于一个与自己平等的地位。遇到问题时，父母要用商量的语气跟孩子沟通，向孩子提出合理的建议，并征询孩子的意见和想法，这样做就能达到更好的教育效果。
6、家长要学会尊重孩子
在我们很多家庭中，父母总是喜欢拿别人家的孩子与自己作比较，其实这是一种不好的做法。父母本来以为可以激励孩子，但事实上不但起不到激励的效果，反而会深深的伤害到孩子的自尊。
所以家长平常要对孩子多些尊重，多发现孩子的优点，并鼓励孩子勇敢的走下去。在孩子得到父母的认可之后，孩子也会变得越来越自信，对父母的抗拒也会越来越少。
教育叛逆期孩子的方法，每个孩子都会经历一个叛逆阶段，父母在此期间，不应该跟孩子“硬碰硬”更不应该用暴力的方式解决问题，这样只会让情况更糟，而是应该学会换位思考，倾听孩子的内心，试着用其他方式来管教孩子，或许你能收获意外的“惊喜”。