2023-10-19 09:52
669浏览提起叛逆期，相信很多家长都不陌生，因为自己的孩子都会经历，并且当孩子处于叛逆期的时候，会特别的难管教。这是因为叛逆期的孩子自我意识非常强，有时候升学的压力会比较大，所以导致孩子出现了逆反心理，那么叛逆期是什么原因造成的呢？
叛逆期是什么原因造成的
通常情况下，叛逆期可能是孩子有了自我认知的意识、家长的忽视等原因造成的。叛逆期主要发生在青春期，由于这一时期的孩子知识的增长，还具有批判思维，对于家长的认知开始不认同，进而使得家长认为孩子叛逆。或者是因为工作原因，逐渐忽视孩子的成长，下面我们就具体来说一首，造成孩子叛逆期的原因有哪些。
1、青春期心理特点的影响。其实，逆反心理是刚刚进入青春期的孩子，萌发独立意识的一种表现。初中生刚刚进入青春期，作为未年人，他们面对紧张的学业，升学的压力和难以处理的人际关系，逆反心理往往有比较突出的表现。
2、家长对孩子的忽视。一些家长原本他们就不喜欢自己的生活状态，再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦，使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子，往往会因为家长的冷落而心灰意冷。他们想要寻求别人的关爱，便在学校或者是社会结交一些朋友。
3、缺少有效的对话和沟通。面对孩子的叛逆，无法沟通，经常有家长无奈地问：“这孩子是怎么了？”孩子到了一定的年纪经常和父母反着来，不仅仅因为到了青春期，而是父母在孩子童年时期的教育中，积累了很多亲子关系的矛盾。孩子的叛逆不是朝夕之间，而是蓄谋已久。
4、分歧加剧。他们从小遵循的规则，在这个阶段看起来却是令人窒息的。他们质疑这些规则背后的理由，认为这些规则限制了他们的自由。他们更喜欢对他们这一代人来说“很酷”的事物，但这些事物可能并不被父母认可。
叛逆期的孩子怎么教育
1、真正放下身段。有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。
2、学会倾听，尊重孩子的想法和意见。家长要学会尊重孩子的想法，不要强逼着孩子按照家长的意愿行事。当孩子们能够自己做决定时，他们会觉得自己受到了尊重，因此他们心中会有成就感，他们更愿意并希望与父母沟通和分享，家长也可以帮助孩子解决问题并提供建议。
3、用恰当的方式帮助孩子。就孩子的角度而言，父母是否给予足够的积极支持，直接影响这孩子本身的学业成功、道德水平。所以，对于叛逆期的孩子，家长应具有更大的耐心，逐渐学会从孩子的角度去看问题，考虑孩子的真正需要，始终保持以一种欣赏的眼光来看待孩子。只有这样才能让孩子体验到一种亲切感，从而拉近双方的关系。
孩子对家庭和父母不满意，缺乏平等、民主和尊重。孩子叛逆是什么原因造成的，从小管着孩子，孩子稍微长一点之间他会觉得我长大了我什么都可以干了所以和父母的观念不同引起争吵，从而引起孩子做一些过激的行为。
孩子叛逆是什么原因造成的
1、渴望被认同
年龄的增长，生理的成长，心智的成长，都在告诉他们他们快长大了，所以，他们想得到别人的认同，但是通常家长们还是当他们是孩子，说话，沟通，做什么事的时候都是没有把自己和孩子放在合适的位置。
这就导致孩子没得到认可，他生气，加之那个年龄生理激素分泌旺盛，情绪容易激动，综合因素，就导致孩子很暴躁，动不动就生气，愤怒。
2、独立成长的过程
这是每个孩子都会有的一种成长独立的过程。小孩认知还不够全面，不够完善，只按照自己的想法做事，作为家长，考虑问题就会全面些，所以约束小孩就会严格；但是小孩不是这样想，他认为你阻挠他，处处跟他“作对”。
倘若这个过程受阻，那么小孩就会表现出一种对抗。成长的力量是最强大的，所以这股对抗的力量是很强的，人们说这时是叛逆期。
3、缺乏沟通
家长缺乏与孩子经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，孩子也会以不尊重来对待家长。其表现形式有粗暴和沉默两种。孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息使孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，必然出现逆反。
孩子叛逆家长应该怎么引导
1、多陪伴孩子
平时要多陪伴孩子，多与孩子交流沟通，遇到问题不要给孩子施加压力，也不要批评和呵责，要及时安慰孩子，让孩子感受到父母的依靠和温暖，给他支持，给他力量，让孩子感受到自己身后强大的精神支撑力量，因为父母亲的爱就是对孩子最好的鼓舞。
2、给孩子空间
多给孩子点空间和时间，给他们点自由。多给孩子点爱护，养孩子养孩子关键不是在养，而是在一个教字上！不管是在生活，学习，做人方面，从小就要倾注更多的爱心，耐心，细心。
3、倾听孩子
在日常生活中，一定要好好地倾听孩子的心声，并且应该多在乎一下孩子的心理，一定要好好的理解接纳孩子，发现孩子出现了叛逆，尽量不要打骂孩子，应该好好的进行沟通，应该给孩子做朋友，转变一下角色，来体会一下孩子的想法。
孩子叛逆是什么原因造成的，叛逆是因为冲突，是孩子渴望成长、渴望被认可。想要证明自己，而如果父母没有把他们当做一个独立的人来看，会引来他们情绪上的激动，这就是所谓的叛逆。
孩子上课犯困没精神有两方面的原因，第一个原因是晚上睡的太晚，没有休息好，睡眠质量差，第二个原因是对学习不感兴趣。
一上课就犯困我感觉主要有以下几点原因：
作息不规律，不自律，晚上睡得晚，睡得晚可能是玩手机也可能是干别的，因此白天打不起精神来，一到课堂上就容易睡。
对所学内容不感兴趣，不感兴趣可能来自学生本身，另外可能来自任课教师教学过程及教学习惯。
对学习这个过程本身就反感，有厌学情绪和对老师及学校有不懈感。
破罐子破摔，学生本身可能想努力学习，但是出于一些原因听不懂，越是听不懂越会带来学习的困难，又不愿主动去找教师或同学解疑，时间久了就会进入恶性循环，感觉学与不学都无所谓了。
主要原因可能是这几个方面。当然，也可能还有其他的原因。家长分析清楚了原因，就可以分门别类地借助于相关的资源，来解决这个问题了。
一方面，可以跟学校、老师密切联系，共同解决孩子学习兴趣问题和心理压力过大的问题，从而激发孩子学习兴趣，让孩子带着好奇、好学、兴奋、探索和成就感去上课学习；
另一方面，调整孩子的生理和心理，从而让孩子提高身体健康，改善心理状态，提高睡眠质量，以更昂扬的姿态投入到学习中去，提高学习成绩，体验学习的幸福与快乐，成为一个爱学习的好学生。
严格把控孩子的睡眠时间，有很多孩子晚上贪玩偷偷玩手机玩电脑，有的甚至彻夜未眠。
从学校、老师、同学多方面了解孩子上课情况以及课堂的活跃度。看看周围的同学是否出现类似的问题。
与孩子深度交谈，及时了解他的心里状态与学习状态。询问是否是听不懂或者是与老师闹矛盾有抵触心理。听不懂的话就得及时给孩子查缺补漏，有抵触心理的话也得了解产生抵触的原因，和孩子一起想办法解决。
很多家长头痛自己的孩子为什么上课总是开小差，搞小动作，老是犯困，一上课就想睡觉。在家里写作业的时候，孩子就会变成“磕头机”，这非常影响孩子的学习状态。如果听课效率不高，做作业昏昏沉沉，长此以往，后果将不堪设想。
孩子上课总犯困是什么原因造成的
1.熬夜
熬夜现在是学生的普遍现象，很多同学在很晚的时候还要写作业，做习题，作业写不完要熬夜，现在的网络发达，很多同学都会迷恋手机，甚至离不开手机，手机上面可以玩游戏，可以刷视频，学生早上起的早，晚上睡得晚，所以第二天上课的时候就会出现犯困，注意力不集中的现象。
2.对学习不感兴趣
对于一些同学尤其是学渣同学来说，他们在上课的时候，脑子里面都是天马行空的，可能在想着什么时候下课，下课之后去做什么，从来都不会想应该怎样的学习，所以这种同学，在老师上课的时候，就像听天书一样，越听越困。
3.孩子的睡眠质量差
很多父母认为，只要早早的孩子赶上床，就可以保证有充足的睡眠时间了，其实这并不代表，我们的孩子真的可以得到优质的睡眠。优质睡眠除了跟时间有关外很大程度跟睡眠的环境有关，所以，作为父母要给孩子一个好的睡眠环境，温馨的睡眠环境，这样才能保证孩子的睡眠质量好，从而第二天更加有精力学习。
孩子上课总犯困的解决办法
1.养成良好的学习习惯
养成好的学习习惯，对学习能起到很大的助力作用。良好的作息习惯、认真听讲的习惯都是需要孩子逐步养成，努力改掉听课时趴着听、托下巴、不专心的坏习惯，打破一到上课时段就犯困的不良生物钟。
2.培养兴趣
给自己的学习上设定一个个容易达到的阶段性小目标，然后努力实现这些小目标，在这个过程中，找回学习的信心，一个个目标的实现也同时让自己不断获得成就感，从而培养学习的兴趣。
3.心理暗示
心里暗示给人的感觉好像很玄妙，但有时能达到奇效。积极的心里暗示能让人努力向上。遇到困难，自我鼓励，多说“我行”，调动内心深处的潜意识，在长期的潜移默化下，自己就会变得越来越“行”。
孩子上课总犯困是什么原因造成的？上课犯困导致注意力不集中，注意力不集中导致学习效率低下，学习效率低学习成绩就下降，所以当孩子出现上课犯困的情况时，家长不要责备孩子，要帮助孩子找到犯困的原因，对症下药，提高孩子的注意力。
15到18岁期间，这段时间正好是他刚开始认识世界，是自己的想法开始萌芽的时候，所以还不足以分辨好坏，也是最抵挡不住诱惑的时候。
男孩叛逆期最厉害是什么时候到
男孩叛逆期的年龄在13-19岁之间。在这个年龄段，男孩身体和心理都处于发育期，同时也面临着许多转折和挑战，如在学习、社交和家庭关系等方面的变化和压力。
这些因素会导致男孩表现出挑战权威、情绪不稳定和行为偏离等叛逆行为。
虽然叛逆期的年龄段在13-19岁之间，但是每个男孩的叛逆程度和表现方式都不一样，家庭环境、教育方式、社会影响等因素都会对其产生影响。
教育者和家长需要理解和引导这种叛逆情绪，尽可能地与其沟通和协商，建立良好的家庭关系和亲子关系。
同时，也可以鼓励男孩探索自我，发掘自己的兴趣爱好和潜力，增强自信心和归属感，进而更好地应对自己的成长和未来。
男孩叛逆期大概什么时候结束
男孩叛逆期会持续5-6年左右，正常会在16-20岁左右结束，若家庭氛围、教育方式较好的情况下，叛逆期持续时间可能会有所缩短。
男孩的叛逆期通常在青春期时最为明显，大致在12岁至18岁之间。但具体何时结束，会因个体差异、家庭环境、社会背景等多种因素而有所不同。
有的孩子在16岁左右就能逐渐走出叛逆期，变得更加成熟和理智；而有的孩子可能需要更长的时间，甚至延续到成年早期。重要的是，家长需要理解和引导孩子的情绪和行为，以帮助他们平稳度过这个阶段。
男孩叛逆期怎么对待
1、把孩子把自己当大人看了，多倾听孩子内心自己的想法，多给孩子自由和独立的空间，尊重孩子的想法。
2、要尊重孩子，不打骂孩子，和孩子多交流，了解他心理的真实想法，多支持孩子的想法，把孩子当朋友，赢得孩子的信任，从而走进孩子的内心，这时孩子就不会对父母反感了，也愿意和父母交流沟通了。
3、孩子长大了，父母需要转变角色，要多站在孩子的立场想一下问题，反思自己的做法，注意和孩子说话时的语气，要平等对待孩子，适当的放手给他自由，把孩子当个大人来看待。
4、青春期的孩子自尊心强，不要在外人面前打骂孩子，多表扬和鼓励孩子，少批评孩子，多对孩子多做正面的评价，引导青春期的孩子树立正确的价值观，避免和孩子造成冲突。
男孩子越来越内向的原因有很多，我认为最主要的一个原因是从小与人交流少。现在的孩子从小与电子产品打交道，看电视、玩手机、打电脑、弄玩具，大部分时间都与现代电子产品在一起，很少与人交谈交流。
男生内向是什么原因造成的
1、父母不言语。绝大多数都是父母不爱说话，也是比较内向，所以在孩子正是需要交流的时候，父母不能及时的了解孩子的需求，最后养成内向，胆小的性格。
2、家庭不和谐。父母任何一方有暴力的行为，或者父母经常的争吵。然后孩子在中间会失去对父母的依赖，较小的孩子还会有害怕的情绪，一旦孩子心里对父母的期待达不到憧憬，就会产生自卑感，所以家长的争执也影响孩子性格的重要因素之一。
3、经常被打击。孩子做事做不好，就会请教父母，或者照模照样的参考学习，可是经过自己的努力之后，达不到父母的要求反而还会给予指责，所以一来二去失去了本来该有的自信，养成懦弱怕事的习惯。
男生内向怎么改变
1、树立自信和成就感
鼓励孩子是第一要素。孩子达到力所能及的目标就可以了，不要对孩子提太多过高的要求，发掘孩子的特长，称赞孩子的每一点进步。
2、培养孩子自主选择能力
很多父母为孩子布置安排好一切，也不顾孩子喜不喜欢，其实这是不对的。让孩子拥有自己的主见，勇敢大声说出喜欢或不喜欢，父母可以对孩子的决定进行指导和建议，但不能进行干涉。
3、培养孩子参与意识
在家中父母不妨让孩子参与一些家务事并告诉孩子你做的很棒，可以尝试让孩子在父母面前朗诵诗歌或唱歌并表扬他，让孩子感觉自己是被需要的，是很重要的家里一份子，从而会更积极主动参与其他事情。
4、多和孩子沟通交流
沟通不仅促进亲子关系，也能让父母了解孩子到底在想些什么。父母应该放下家长的光环，将孩子当作朋友互相倾诉，并对孩子进行鼓励，久而久之孩子也会卸下心防，愿意多和他人交流。
5、不要打击孩子自尊心
很多父母总喜欢在亲戚朋友面前逼迫孩子开口喊人，孩子不照做便说太老实，不大方，没出息，这样会加重孩子内心负担和自卑感，反而会越来越内向。
为什么男孩青春期会变得内向
青春期的男孩因为身体突然有了明显的变化，性格也会有很大的转变，有些活泼的男孩突然就变得内向沉默寡言了，因为这个期间的孩子是很矛盾的，对很多事情都很矛盾，成熟与不成熟之间的矛盾，各种心理认知的矛盾会让他性情大变，还有可能出现青春期社交恐惧，这个时候家长就得适当的开导，让孩子接受自己的变化，健康的度过青春期。
有些青少年性格内向，不喜欢说话，可能是因为他们在成长过程中遭遇了一些挫折，或者被人误解或低估了自己。
他们可能有过受伤的经历，害怕表达自己时再次受到伤害。
另外，社会环境也可能会影响他们的性格，比如家庭环境不好、学校环境压抑等。要帮助这些孩子，我们应该多关注他们，给他们温暖的关注，鼓励他们发声表达自己的想法，给予他们支持和鼓励。
儿子不知道感恩父母的原因有很多，首先是教育的缺失，在他小的时候过于娇惯、宠溺，事事以他为中心没传递给他互相关心的好习惯。其次是上行下效家长没有尊重老人好行为，在他启蒙的时候没做到经常孝顺长辈，在他的思维里就没有尊老爱幼的观念。
孩子不懂得感恩，可能是父母的教育问题，在孩子小的时候，对孩子有求必应，孩子觉得他所得到的一切都是应该的，父母的付出也是应该的，久而久之，就养成了一个习惯，只知道索取，不会付出。行为在他的世界里，全是得到，根本不用努力，所以也不会换位思考。
可能孩子还没有认识到如何感恩，也许和年龄有关，也许和阅历有关，没有体会到为父母的艰辛和不易。等到了有一定的阅历之后，他会懂得感恩的。可以给孩子一些说服教育，买些相关的书籍看，慢慢他就会有所触动的。
如今各种物质丰富，对于孩子提出的需要，太过容易满足。孩子向家长提出一些需要时，家长或许并没有考虑太多，便轻易满足了孩子的需要，孩子觉得这个来得太过容易，体会不到来之不易的感受，自然就会缺乏感恩的心理。让孩子懂得感恩，必须让他体会到不是想要什么，就一定能立即满足的。让孩子从心里真正知道去感恩。
校内教育的缺失。学校需要适当组织一些校内活动等，让孩子懂得如何感恩，在学习知识的同时，也需要时刻提醒孩子做一个懂得感恩的人。学校在这方面的教育，或许做得还不太到位。
现在的孩子从小就被父母捧在手里，从读幼儿园到大学毕业，他们大都没有经历过生活的磨炼，根本就不知道挣钱的辛苦，更不理解父母为之付出的辛劳。
他们不明白父母含辛茹苦几十年，为了把他们养大，供他们读书学习，帮助他们成家立业，是多么的艰难和不易。在他们眼里父母的付出是理所当然的。
他们对父母不懂得感养育之恩，对老师不懂得感教育之恩，对朋友不懂得感帮助之恩，总之他们习惯了以自我为中心，觉得所有的人都欠他们一样。
造成孩子爱哭的原因，主要包括以下几个方面。由于儿童心理比较脆弱引起的。如果儿童的心理非常敏感，会心理比较脆弱，这种情况下儿童会遇到事情就爱哭。
这是儿童的独特气质类型引起的，没有特别好的办法。只能让儿童慢慢的适应，增强坚强能力。
由于儿童的表达方式不恰当引起的。如果有些儿童不知道怎么表达，会通过哭的方式进行，比如有些儿童想要什么东西，但是由于表达方式不准确，会通过哭闹的方式进行。
由于家长的溺爱引起的，由于有些家长非常溺爱孩子，造成儿童容易爱哭。
面对孩子，不要一味地指责及批评，而要用心跟他交流，平时花一定时间来给予陪伴，让他获得有安全感及亲密感。让他知道，父母对他的爱是无私的，有什么需要，父母都会站在他身边支持他，鼓励他。这样，孩子会成长中感到快乐！
孩子哭他肯定是在表达什么东西，我们要找出他哭的根本原因在哪里：是用哭来达成自己的目的、表达能力还不够、大人对孩子太凶、或者是被忽略的孩子等到。你的孩子爱哭是属于哪种原因呢？恰当的做法是
培养孩子的自尊心，缺乏自尊心的孩子是比较敏感而容易哭泣的，因此应该培养孩子的自尊心，让孩子从内心自我认可，产生成就感。而且对孩子不要期望过高，要让他做力所能及的事情，想要提高孩子的能力可以循循渐进的给孩子增加难度
不要强化孩子的哭，在孩子哭的时候不能让他因为哭就给他特权或者取消规矩，在他哭的时候不要过多的给他承诺什么，让他自己哭一会，但是这个时候你要陪在他的身边，等他哭够了，情绪稳定了，这个时候你可以去哄他，妈妈抱抱，就会使他“雨转晴”而高兴起来，然后去告诉他这个事情为什么不行哪里做错了。
让孩子用语言表达，要教会孩子善于说出自己的痛处，说清楚为什么哭，然后再去针对他的痛处去安慰，可以减少孩子哭的机会。
父母要学会控制自己的情绪，因为这个年龄的孩子是特别敏感的，所以大人表现出的情绪都会影响到孩子。如果情绪已经表露，最好立刻去跟孩子做一个简单的解释，让他不要自己胡乱的猜想。
多些鼓励少点批评对孩子要少批评，多表扬例如，“你自己把背心脱下来，真了不起”，“让我们看看衣服上的小狗，如果我们把它调到前面来，就更好了”。孩子做事没有达到大人所希望的那样，但他只要尽力了，就别批评他。假如孩子骄傲地告诉父母，“我自己洗手了”，父母不要急于指责他“把水洒得到处都是”，而应先鼓励他自己洗手是件好事，然后再帮助他把水擦掉。
千万不要给孩子贴上敏感、爱哭的标签，否则以后就会很难摘掉这些标签，在学校的时候就算是要告诉老师，也不要当着孩子的面说孩子特别爱哭。
孩子不上进可能是对自己失去了信心，这种缺乏上进心的孩子是一个非常普遍的现象，激发孩子的上进心，家长一定要从学习以外去找，主要原因可能是没有成就感。其实热爱学习是孩子的天性，家长的说教让孩子没了学习的兴趣。在家里，孩子总是因为学习的事挨说，慢慢地孩子就会对学习没了兴趣。
孩子不求上进，既有外界原因，也有自身原因，要根据实际情况，采取相应的措施。
先说说外界原因：
受家庭成员的影响。家里如果有人不求上进，天天打牌、喝酒，玩游戏，混天度日，就会直接影响孩子仿效。
交友不慎。近朱者赤近墨者黑，如果你家孩子与花花公子，纨绔子弟在一起，可能也会互相攀比，吃喝玩乐，爱慕虚荣，不求上进。
跳一跳，能摘到桃子。如果家长给孩子目标太高，一定要考多少分，年级多少名，要考上什么大学，孩子感到自己再努力又实现不了，就会放弃努力。
再说说内在原因吧，这才是最关键的！
没有远大的理想。理想是人生的灯塔，它指引我们前进的道路。如果没有理想，就没有奋斗的动力，就会每天无所事事，得过且过。反之，就能遇山开路，逢水架桥，乘风破浪，扬帆远航。
没有顽强意志。有的孩子只能享有鲜花掌声，听不见一点批评，耐挫力为零，想想这样的孩子以后的路怎么走？
自卑。孩子自卑就会盲目怀疑，自我否定，从而破罐子破摔，不再上进。这时候要引导孩子一定要战胜自我，树立信心。人生的小船要靠自己驾驭，谁也替代不了，自己不强大，这一生注定失败。
满足现状。有的孩子家境殷实，给孩子提供了安逸的环境，孩子很满足现状，以为这样够好了，干嘛还自找苦吃。
不求上进的孩子，原因也不尽相同，我们要认真观察孩子的表现，仔细分析原因，再对症下药，尽快让孩子自信满满，奋勇前行。
本人建议做到以下几方面，孩子就能提升上进心：
1、建议家长采用“及时鼓励，适当表扬”的方式找回孩子的学习动力。
2、要培养和引导孩子的好奇心，从易到难，一步步制造机会，使他不断获得成功，体验成功的快乐，激发其求知欲，变“苦学”为“乐学”、“要我学”为“我要学”，从而自觉探求新知。
3、家长还可以引导孩子交一些努力学习的好伙伴，在同辈交往中受到热爱学习、不断上进的良好影响。
4、多接触一些积极向上的事物，多接触一些美好的事情，让孩子有欲望，有向往。
5、多观察，少唠叨，蹲下来跟孩子沟通，把他当成大人，有些事情可以征求他的意见。
其实孩子爱哭的原因很多。比如：不给他买玩具、动了他的东西、不给他看电视等等。分析孩子为什么爱哭闹可以从以下的几点去考虑
孩子想通过哭闹的这种方式来获取自己想要的东西，或者想做的事情，现在生活条件好了，家里的孩子也少，特别是老一辈的人会对孩子特别的溺爱，当孩子想要什么玩具或者做什么事情的时候，他只要哭闹就会让大人们妥协，满足自己想要的东西。
语言表达能力不够，现在的孩子从出生就会有好几个人的照顾，所以他根本不必说话，只需要用哼唧、哭闹、手指，做家长的就能知道孩子想要什么想做什么，这样也使孩子的表达能力没办法快速成长，于是就用哭闹来表达自己的想法。
父母对孩子的要求太高，太过严厉，因为一点小事就对孩子疾言厉色，吓到孩子，让他只有用哭来表达自己的委屈，来换取安慰，换取同情。
不能够给孩子足够多的陪伴和照顾，给他更多的安全感，常常被忽略就会让不快乐，例如：父母不能常常陪伴孩子接近孩子；因为有了二胎照顾小的往往会忽略大的；这些都会给孩子造成不安全的心理，因为孩子的进本心理需求就是能够得到更多的爱。
为了适当减少孩子的哭，可以试用以下方法：
对孩子的敏感要重视。敏感的孩子，对疼痛、对“重大事件”（如心爱的娃娃胳膊掉了、搭好的积木高楼被别的儿童推倒了等等）的感受比别的孩子厉害。因此，嘲笑这种敏感或否定其合法性，甚至批评这种敏感是错误的。一定要用理解和同情来反应，帮他从困境中走出来。但是，切不要做过头，否则会做过头，也不好。承受力是锻炼出来的。
培养孩子的自尊心，低的自尊心会使他敏感的程度增高，哭得更多。所以促进孩子的自我评价，并时时表扬好行为很有作用。你不应该对他要求太多，或者做他能力达不到的事。
不要助长他的哭。孩子的哭既不要奖励，也不要惩罚，要以中性态度去对待。不过，在孩子情绪过分激动时，可以和他玩一些消遣性的游戏，分散注意力，或者给予一点亲切的安慰。但是，不要给太过分的同情，否则会给孩子哭的“动力”。
帮助（或引导）孩子把嚎哭变成语言。教他在遇到困难或不顺心的事时，把自己的想法说出来，家长可以更好地理解他的想法和要求，更有针对性地替他解决。
不要把自己的消极情绪表现出来，否则他也会模仿，大人流眼泪，他马上也会哭，如你真有动情的事，应避免在他面前表露，不让他模仿。