2023-10-18 16:35
423浏览当女孩上初中后，她们的独立意识就会越来越强，不会再像小学的时候，对父母听之任之，反而经常和家长对着干、吵架等。正是因为孩子的这种变化，让很多家长感叹，现在的女孩女孩上初中后不好管叛逆了，这该怎么办呢？
女孩上初中后不好管叛逆怎么办
1、理解孩子，鼓励孩子。女孩子一般都会比较乖巧听话的，当你发现她突然不愿意听你的唠叨了，比较渴望独立了，那么说明她有逆反心理了。家长这时候需要理解自己的孩子，当她做错事情的时候，需要体谅她而不是打骂她。孩子做了让你担心的事情，家长可以跟孩子说出自己的担忧，让孩子知道家长的爱。
2、站在孩子的角度看问题。家长要适当满足女孩的愿望，女孩的独立愿望是可以在融洽的气氛当中，由家长来帮助实现的。到了青春期的孩子，有自己的需求了，这个时候家长不要事事唠叨，阻碍她们，要多站在她们的角度去看问题，理解她们。
3、父母多一些陪伴和鼓励。其实很多女孩上初中后不好管叛逆的原因是，希望得到关注和认可，特别是希望得到父母的关注和认可，作为父母，应该给孩子多一点陪伴，多了解孩子的需求。同时，也多一点鼓励，没有谁是完美的，父母应该对孩子多一点宽容，初中生有时候很脆弱敏感，他们当然也不想犯错，因此，父母的理解和陪伴很重要。
4、和孩子做朋友。对于上初中后不好管叛逆的孩子，家长不要老是拿出家长的架子来压制孩子，不要有自己是长辈，孩子必须毕恭毕敬地服从自己的观念，要和孩子做朋友。在叛逆期的少女，往往更愿意倾听与跟随小伙伴的意见，而不是严肃的长辈。所以家长和孩子做朋友，那么与孩子沟通起来就相对容易很多。
女孩上初中后不好管叛逆的原因
1、家长过于溺爱孩子
孩子在父母眼里永远是孩子，有的父母对孩子千依百顺，只要是孩子提出的要求，不管合理不合理，总是想方设法的满足，但这种满足最后会害了孩子。会让孩子有一种错觉，就是无论他做什么，你们都不会发对。等他长大了，你们开始反对他的决定，要他这么做或者那么做的时候，你觉得他会听吗？他会习惯性地按照自己的想法来做。
2、外部的原因
有时是由于家长的原因，常常会代替孩子做一些决定，但是孩子会觉得非常的反感，这时两个人会起争执，所以和孩子之间一定要做好良好的沟通。或者是孩子自身的原因，也离不开学校里面的一些因素和社会环境的因素。
3、心理发展
由于生理的成熟，少年期的孩子容易认为自己已经是成人了，心理上会有成人感，会觉得自己可以与大人平等对话、要求与成人社会地位平等、渴望长辈不把他们当孩子看待，给予成人式的信任和尊重。但是这个阶段的少年心理是半成熟状态，还达不到成熟状态，因为这两个状态会产生矛盾。
4、跟风模仿
孩子到了初中之后，叛逆的孩子越来越多，在学校里叛逆成了一股风气和时髦，不叛逆反而会被嘲笑。
初中女孩有着很强的自主意识，所以对于家长来说，就会变得不好管。作为家长，首先要认识到孩子这一时期，心理上所发生的变化，然后反思一下自己是否把孩子当成“大人”对待了，这样有利于家长管教孩子。
初中女孩不好管怎么办
1、家长要有足够的耐心和爱心
不要随便的指责孩子，遇到事情一定要冷静面对，给孩子说话的机会。学会和孩子平等的交朋友，不要在高高在上，只有和孩子处在一个平等的位置上，你说的话孩子才会愿意接受，愿意理解。平时和孩子多一点互动，让孩子愿意相信你，这样才能更好的沟通和交流。
2、改变教育方法
如果家长属于权威型，则孩子会处于弱的地位，没有机会展示自己和得到锻炼。久而久之，孩子就会变得有话不敢说，有想法也不敢表露，从而导致其独立做事能力差，优柔寡断，缺乏主见，应变能力差。家长要改变这种教育方法，不要总是高高在上给孩子压迫感。
3、盛怒时不管教孩子
情绪极度愤怒的情况下，家长肯定无法以理性的方式，来管教孩子。当家长不能让自己的情绪平静下来的时候，建议家长暂时回避，或是把自己的注意力转移到别的事，如听听音乐、出去散步等等。等自己把心态调整到平和状态，再和孩子进一步的聊聊。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。
4、别和叛逆期的女孩子硬来
初中女孩不好管，很可能是进入了叛逆期。对于家长来说，叛逆期最好别和她硬来，只能原谅或体谅，让她自己体会，加上你们的劝导，她会随着长大而明白的。如果她做错某事，别打别骂，体谅她，她就安静想，慢慢就明白了。人的思想会随着长大而成熟，叛逆期是女孩成长过程中必须经历的。
初中女孩不好管的原因
1、叛逆期。这个阶段孩子会有一个叛逆期，希望拥有自己的独立自主的决定权，希望能够摆脱父母，自己做决定，所以非常不好管。但是在面对很多复杂的矛盾无法解决的时候，心理上就会有挫败感，还是希望能够在精神上得到成人的理解和保护。
2、父母双方互相拆台，家长权威荡然无存。有的夫妻会毫无顾忌的，当着孩子的面，反驳或者否定另一半的决定或者意见，这是一种极其错误的行为。因为这种行为会不断地损害，另一半的权威。
比如，有的家庭妈妈说了不算，必须要爸爸同意才算数。那么在这个家里，妈妈的地位就受到了损害，在这种家庭长大的孩子，妈妈在孩子面前的话语权基本没有。
3、心理问题。当初中女孩生理上成熟后，孩子感觉自己长大了，要求跟父母地位平等，“哎，我们都是成年人，你凭什么管我”，不能忍受父母教训的口吻。但是，孩子心理还是半成熟状态，很矛盾，内心还是渴望得到父母的保护和理解。所以，这个时候家长就不要去跟孩子争对错，多给孩子关爱和支持，帮助孩子度过叛逆期。
初中是孩子学习生涯中的一个非常重要的阶段，由于初中的学习与小学相比，任务量和难度都在加大，很多孩子都会出现成绩下降的现象，尤其是初中数学，需要的逻辑思维能力也更高，数学成了令很多孩子头疼的学科。
孩子上初中数学不好怎么办
1、培养孩子学习数学的兴趣
学习的乐趣是学习的主动性和积极性，经常看到一些孩子，为了弄清一个数学概念长时间埋头阅读和思考，为了解答一道数学习题而废寝忘食。这首先是因为孩子对数学学习和研究感兴趣，很难想象，对数学毫无兴趣，见了数学题就头痛的人能够学好数学，所以家长要培养孩子学习数学的兴趣，首先要认识学习数学的重要性，数学被称为科学的皇后，它是学习科学知识和应用科学知识必备的工具。
2、重视书本基础知识
初中孩子学习数学书本上的知识，是非常基础的一部分，家长要想在最短的时间内提高孩子的成绩，就一定要让孩子将书本的知识学习透彻，这样在做各种类型的练习题的时候才能够迎刃而解。家长可以孩子在讲之前，把书本内容从头到尾的多读几遍，相信在细读的过程中一定能理解很多问题，然后将该背下来的基本概念、公式和典型例题都背下来，这样一定能够快速提高孩子的学习成绩。
3、多做题，养成良好的解题习惯
家长要想孩子学好数学，让孩子大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。孩子刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。
4、错题总结整理
家长要让孩子准备错题集，错题集应分为平日练习、试卷、真题、笔记四个区域。收集不会做的题、记忆与概念模糊的题、会做却做错的题，分析原因，找到问题出处。并且使用规范格式建议孩子可以把一页纸分成左右两栏，左边记录题目，用黑笔，右边标明解题的正确方法、答案和这道题相关的原理，用红笔写。复习时，纸张对折，即可把左边的题目当新题目来做。
5、正确对待考试
家长应该让孩子把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让孩子自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好孩子的心态，使孩子在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。
家长在面对孩子上初中后，数学成绩的问题，不要去责骂孩子，可以帮助孩子一起解决，特别是对孩子要有信心，永远鼓励孩子，帮助孩子努力提高数学成绩。
很多同学上数学课都能听懂，老师讲题也能搞明白，可是碰到作业、考试的时候就突然不会做了。这是因为孩子没有掌握正确的学习方法，一旦脱离老师的“带领”，就一点解题思路也没有，考试当然考不好。
孩子上初中了数学不好怎么办
1、夯实基础。该背的，该记忆的，一定要让学生记清楚，记明白。很多学生都有这么样的误区，以为学习初中数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。
2、主动预习。为了能够更好地接受老师所讲内容，课前应认真预习，掌握度要达到80%，带着不懂的问题有针对性地听课，可以达到事半功倍的效果。主动预习的好习惯是知识获得的重要手段。
3、主动思考。许多同学在听课时，没有做到学与练相结合，不会主动思考。在遇到实际问题不能学以致用，不知道怎样用所学的知识去解决问题。其主要原因还是听课不思考惹得祸，所以必须跟着老师的思路走，思考解题思路，演算解题步骤。答案真的不重要，重要的是方法！
4、多做练习题。大家都知道勤能补拙，想要学好数学，就要具备动手和动脑能力，只有不断地在做题过程中锻炼数学思维能力，反思与之前相似题型的联系和区别，通过比较发现规律，对同一题目运用多种解题思路，找出解题方法，不要一拿到题就闷头做，不要忽视最基本的概念、公理、定理以及公式，要找到已知与未知之间的联系。
5、必须有错误手册。说到错题本，很多同学都觉得自己记性好，不用错题本也能记住。这是一种“错觉”。每个人都有这种感觉。当题量增加，学习内容深入时，有时候学生会发现力不从心。错题本可以随时记录知识不足，有助于强化知识体系，有助于提高学习效率。
6、培养孩子学数学的信心。基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。
孩子越大越难管，很多家长表示，孩子上了初中以后，变得不听话了，总是一意孤行，在学校也总是违反课堂记纪律，和老师顶嘴与同学发生冲突，学习成绩也一落千丈，家长为此头疼不已。那么，孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办？
孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办
1、学会融入孩子的世界
孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟，他们认为父母总是批判自己追求的兴趣。身为父母，不妨融入这叛逆孩子的世界，不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止。而是跟孩子讨论下他们兴趣爱好，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。
2、采取平等民主的沟通方式
这个时期的孩子已经有了独立思想，所以他们往往不希望按照老师和家长要求的那样去做，特别是对一些绝对性的要求以及指令，会出现非常反感的表现。所以，这时候老师和家长应该尊重孩子的想法，即使是这些想法有些不切实际，也不要轻易否定，而是应该听听他们为什么会这样想，了解了孩子的所思所向后，才能够有效的沟通。
3、正确对待叛逆的初中孩子
孩子出现叛逆，不必太担心，更不要大惊小怪，想想自己的成长之路，也不过如此。我们尽可以一笑置之，只要没有走歧途，就尽可能避免冲突，对小孩的一些问题，尽可以放手让他学着处理，不要一下子否决他，不要一下子告诉他怎么做，而是鼓励他的想法，鼓励支持他试试看，他会学着成长，慢慢就没有叛逆了。
孩子上初中出现叛逆心理的原因
1、孩子所处的狭隘的社会环境
这种环境既给中学生认识活动造成困难，也使他们同其他人的人际关系和所采取的行动带来不利的影响。如有的学生把尊敬老师看成是“拍马屁”，把向老师汇报情况帮助同学进步说成是“告状”“出卖朋友”，把做好人好事讥为“傻瓜”等等。这样的认识一旦在班集体中形成一种错误的舆论氛围，就会导致学生认知障碍，从而产生逆反心理。
2、家庭和社会不良因素的影响
社会、家庭中的许多不良因素也容易造成学生的逆反心理。如家庭的破裂会给子女造成心理创伤和失落感，学生在家庭中得不到应有的温暖和鼓励，容易形成孤僻的性格、自卑的逆反心理。家长对子女要求过高，教育方法简单粗暴，也容易出现逆反心理。社会上的不正之风、不良媒体等，都可能对学生的思想认识造成危害，腐蚀他们的心灵，导致极端的逆反心理的产生。
3、生理发育过程中的必然期
因为中学生正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于持批判态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。
孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办，叛逆期每一个孩子都需要经历的时期，叛逆和逆反也是不可避免的生理心理反应。家长在这个时候不要和孩子对着干，而是要耐心的疏导孩子的逆反心理，从而让孩子慢慢懂事，懂得做人的道理，渐渐过度青春期叛逆的时期。
对处于叛逆期的孩子，通常采取细心观察、耐心倾听和热心疏导的模式，功到自然成。孩子的叛逆在上初二的时候犹为明显，不过这种叛逆有的呈显性，让你心烦；有的呈隐性，更让你揪心。针对叛逆孩子的思想、性格和言行各方面的问题，只有通过细心观察，才能号到其命脉。
孩子在十四、五岁时，开始从稚嫩走向成熟，开始对各类问题有了自己的主见，尽管有的是偏见，但常常表现为固执己见，好话和丑话都听不进去，尤其讨厌讽刺挖苦及无休止的说教，面对这种状况，我们能做的仅能是倾听孩子的心声，以朋友的身份走进孩子的心里，找到那个“七寸”，尔后对诊下药。
首先家长要了解孩子的心理，青春期是孩子从儿童期向青年期过渡的时期，这个时候他们开始萌发独立的思想，想要脱离父母的控制，想要被尊重，被信任。那么孩子成长了，家长也要跟着成长，不能用以前的沟通，简单粗暴的沟通方式跟孩子沟通了。家长需要调整自己的管理模式，尝试让孩子独立，孩子自己的事情让孩子自己去管理。最忌讳的就是唠叨。唠叨不会起到正向的作用，反而会起到反作用。唠叨也是对孩子的一种不信任。当你放手让孩子独立自主的管理他自己的事务时，刚开始他有可能做得很糟糕，因为以前他没有独立做过，但是只要他不断的去做去练习，就会越做越好，因为每个人都是想让自己更好的。
其次，沟通不是单方面的，要求对方听自己的，这是命令，不是沟通。所以在沟通的时候，不是要求孩子绝对服从你，你们可以共同商议，共同探讨，双方都要做一些妥协，才能让沟通进行下去。
最后有可能在这个过程中家长会很焦虑，也有可能做不到调整自己和孩子互动的模式。我们总想插手孩子的成长，我想去控制孩子，按照我们想要的方法去做。但是家长越控制孩子，孩子越会叛逆。这是孩子由幼稚走向成熟必经的阶段。如果家长实在无法调整自己和孩子互动的模式，内心充满了焦虑，那么你可以去寻找专业的心理咨询师的帮助。其实当我们跟孩子互动时出现的这些问题是我们内在没有完成的成长任务。
孩子上初中叛逆不听话怎么办？孩子上初中叛逆不听话，我自己的做法是尊重、理解、包容，与孩子平等，朋友式的谈心。青春期孩子的自我意识开始成长，独立精神开始萌发，但由青春期身心发展迅猛，各种变化，让这一时期的孩子感到新奇而惊恐，因此引导理解很重要。
青春期孩子的身体的迅猛发育与心理成长不相符合，因此，做为家长的我们，一方照顾他们的生活，但同时也要以朋友的方式，去帮助他们，平稳渡过青春期。
孩子上初中叛逆不听话怎么办：
孩子到了青春期，出现叛逆是很常见的，这个阶段我们给到家长的建议是：陪伴和指导。
1、把孩子当成大人，相信他有自己的想法。
在孩子遇到问题的时候，家长不要第一时间的干预，要相信孩子，在面对问题和解决问题的时候，他有自己的想法，有自主解决问题的能力。
2、孩子有秘密是正常现象，不需要再像小时候什么都跟父母说。
家长不要因为担心孩子而偷偷的查看他的隐私。你可以跟孩子沟通，让他理解你的担心，为什么你会这样做，让他体会到父母的爱。
3、不问不扰，有问必答。
如果只是跟你说他的烦心事，只要做一个合格的倾听者就好，有疑问时，一定要给他积极的反馈和相应的建议，来支持和帮助他。
14岁女孩正在上初中，这一时期孩子的自我意识和独立意识逐渐强烈，这个时候，如果家长没有及时转变教育方式的话，就会使得女孩特别叛逆。对于特别叛逆的初中女孩，家长切记不能以暴制暴，要理解孩子，尊重孩子。
14岁初中女孩特别叛逆怎么办
1、避免两极教育误区
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬。同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠正确的教育来引导孩子。
2、跟孩子建立有效沟通
父母与孩子之间多进行有效沟通，才能知道14岁初中女孩特别叛逆的原因，才能更好的去解决问题，也能增强亲子之间的情感联结，亲子关系得到良好发展。而要做到有效沟通，家长要学会放下指责、评判、说教，平等、真诚地和孩子对话。
对于初中女孩不当的行为，家长第一反应不是朝孩子发脾气、斥责孩子，而是真诚、耐心地和孩子深入沟通，了解孩子发生了什么，知道情绪产生的原因并表示理解。至于该教给孩子的道理，在理解孩子感受的基础上，再去引导，孩子才能听得进去。
3、父母要坚持民主平等的原则
父母首先要放低自己的姿态，不要动不动就跟女儿摆家长架子，而要以朋友的身份与她们沟通。有的时候父母与女儿存在代沟，缺乏共同语言，父母可以讲一些自己小时候的事，这样就能慢慢引起女儿沟通的欲望和兴趣，找到共同语言，才能真正地用心交流。
4、鼓励并辅助孩子解决困难
14岁女孩正处在初中阶段，初中的知识点多、难度大，很多孩子在学习上遇到了比较大的困难，甚至一些小学里学习成绩优异的孩子，进了初中也会出现成绩下滑的问题。所以，学习上的挫败感是很多孩子，在这个阶段出现叛逆情绪的重要原因，家长要鼓励并辅助孩子解决困难。
14岁初中女孩应该怎么教育
1、少控制，多放权
既然孩子独立意识和自我意识增强，那我们要学会放权，不要给孩子安排好一切，给孩子自主权。比如，什么时候出门、怎么出门、游戏玩多久、交一些什么样的朋友？甚至可以让孩子参与到家庭决策中，如果孩子有不错的意见，我们不妨采纳。
2、孩子一定的隐私
许多家长都会不习惯，女孩已经不愿意和自己说真话，很多事情也收起来，家长就会觉得自己越来越不了解自己的孩子。这样的情况下，有一些控制欲强的父母，就会想要去了解孩子发生了什么，这样的行为其实是会引起孩子的反感。我们不妨和孩子谈一次，告诉孩子你的心愿，孩子一旦有改善，就要表达你的开心，这样关系就能慢慢变好。
3、陪伴是最好的爱
14岁初中女孩还有一个心理特点，就是他们经常是处在混乱和矛盾的心理状态之中，虽然他们觉得自己长大了，想像一个成人一样去处理问题和解决问题。但是因为他们缺乏相关的经验，所以很多时候他们是失败的，那这种失败再结合典型的混乱矛盾心理，让孩子此时的心理状态非常痛苦。
如果家长此刻能带着无条件地接纳和爱陪伴着孩子，孩子会感受到家庭的温暖，这种温暖会让孩子的叛逆减少很多，所以家长们可以试一试。
大多数女孩子在进入初中以后，都会出现一些比较叛逆的行为，而家长也会感觉到本来非常懂事的孩子，会突然变得不听话了，并且情绪方面也变得非常暴躁。针对这个问题，我总结了一些相关的经验，大家可以看一下。
初中生女孩叛逆不听家长的话怎么办
1、不要太苛刻
家长朋友们对于自己的孩子不要太苛刻，要给她们留出一定自由。这个时候的初中生女孩子已经有了自己的小秘密，家长们不要把孩子管教的太严。如果太严的话，就会造成她们逆反的心理。家长要适当的给自己的孩子一些鼓励，让她们有一些心里上的安慰。
2、建立清晰的规矩和界限
在家庭教育中，规矩和界限是非常重要的。家长需要和孩子建立清晰的规矩和界限，让孩子知道哪些行为是不被允许的。同时，也要保证规矩的合理性和可行性，让孩子能够理解和接受。当孩子违反规矩时，家长需要及时进行惩罚，但也要在惩罚后及时释放孩子的情绪，让孩子知道家长仍然爱她们，但不能容忍错误的行为。
3、尊重孩子的成长意识
不论是自我意识还是独立意识，都是初中生女孩子在进入逆反期后不断成长的表现，她们就像雨后春笋，努力冲破土壤后肆意生长。我们要尊重孩子的成长意识，理解她进入叛逆期后产生的逆反情绪。当孩子叛逆不听家长的话时，多想想为什么，分析其背后的动机。而我们自己也要保证平稳的情绪，尽量不要与孩子硬碰硬，两败俱伤的结果谁也不想遇到。
4、增加正面引导
有许多家长在面对叛逆的孩子时，总是会去对孩子施以严厉的斥责，而这其实极其容易增加孩子对家长的怨恨，从而使得孩子越来越不听家长的话。基于此，家长其实需要给予孩子正面的引导，助力孩子变得积极向上。
5、支持女孩的兴趣
在日常生活中，如果初中生女孩感兴趣的事情是合法的，同时又不会影响学习，可以放手让孩子去做，如此才能让孩子拥有更多的自由发挥的空间。也可以对女孩的兴趣表示支持，如果女孩喜欢画画，就给她买些绘画书；如果女孩喜欢溜冰，就给她买双溜冰鞋等等，这样做，很利于拉近亲子关系。
初中生女孩叛逆的原因
1、要求孩子绝对服从
有些家长几乎是独裁统治，孩子必须一切都听她的，一切都要在她掌控之中。而且总是把自己的想法强加在孩子身上，这很容易造成孩子的逆反心理，在小的时候可能她力量还不足够反抗你，一旦她长大，你就会发现你已经对她失去控制了。
2、家长只知道说学习
升入初中后，孩子的学习压力剧增，时间紧任务重。她们用大量的时间精力用在学习上，能够自由支配的时间本来就少之又少，回到家里后，就想放松一下。而如果此时家长依旧不依不饶说学习，就会让孩子产生逆反的想法。
其实换位思考一下就很好懂了，你已经忙碌了一整天，刚回到家只想休息，家里人又喋喋不休地说工作，你的内心是不是也充满了烦躁？初中生女孩子也会是一样的想法，这也是导致孩子不听家长的话的原因之一。而且，这样还会给孩子留下家长只会督促学习，不会真正关心自己的想法，让孩子的心距离家长越来越远。