2024-04-13 15:04
919浏览一个已经上了初中的孩子，心思不在读书上，不能做到主动学习，合理分配玩和学习的时间，说明孩子没有养成良好的学习的习惯，没有学习目标。这时需要家长放平心态，正视现实，俯下身来与孩子进行心灵的沟通。
初中生心思不在读书上怎么办
1、培养学习兴趣
兴趣是最好的老师，如果孩子对某个学科感兴趣，你就会发现，他们能学的很好。如果不感兴趣的，作为家长就需要积极引导，比如动画记单词就很生动，可能小孩子更喜欢这样的学习方法。当然了，想要认真学习，学习环境、氛围，这些都很重要。
2、培养孩子的自制力
小孩子在很小的时候，对自己的行为都不知道对与错，此时需要父母的教导和引导，在一定的情况下，也是需要严厉批评的。逐渐让孩子学会控制自己，这样在以后的学习中才会懂得自制力的珍贵，不然就一直玩，停不下来。
3、了解孩子的生理与心理特征
随着孩子的增长，孩子的生理和心理都在发生着很大的变化。生理的变化影响着思维的改变，家长要时刻关注孩子的心理变化，尤其是青春期的到来，导致孩子心理变化明显，严重影响成绩。
4、父母要引导孩子
父母是孩子最好的老师，付孩子的教导主要是引导为主，打骂只能辅助，如果打骂教育过多，也会造成孩子对知识的恐惧，出现厌学情绪。也可以让孩子学习专业技能，现在的确是蓝领时代，只要你有技术，到哪里都是很不错的。
初中生没心思读书是什么原因
1、家庭原因。部分家长忽视自身作为子女“第一任家庭教师”的角色，在教育子女上，还有的父母不管教或不善于管教，强制或逼迫子女学习，从而造成孩子厌学的逆反心理，从而失去对学习的兴趣。
2、叛逆期来临，初中生他觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴趣。
3、学习动力不足。现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。
4、自己成绩跟不上，我想相信每一个孩子在跨进中学大门时，都是怀着无比激动，新奇的心理的，充满了斗志，想要好好学习，争取做一个优秀的学生。可是现实是中学课程越来越多，如果小学底子不牢固，孩子的学习热情慢慢衰退，渐渐就产生厌学情绪。
初中生厌学应该怎么帮助孩子调整
首先，只要培养孩子良好的学习动机和科学的学习方法，就能从根本上解决孩子良好的学习动机和科学的学习方法，就能从根本上解决孩子的厌学问题。不少厌学的孩子学习方法不对头，他们既没有适合自己的学习方法，也不主动学别的同学的好的学习方法，因此在题海面前束手无策，产生厌烦学习的情绪。各门课的学习方法不同，家长帮助孩子从具体的学习中找出适合自己的学习方法。孩子有了正确的方法，效率就会提高，也会培养起学习兴趣来。
其次，要针对孩子厌学的具体原因加以具体分析，采取具体的对策。譬如，有的孩子产生厌学主要是家庭气氛不和，家庭环境不良，家长行为存在严重问题。这时父母就应从孩子的前途出发，改正自己的不良行为，改善家庭的不良环境和家庭气氛，给予孩子温暖和理解，逐渐改为孩子的厌学状况，纠正孩子的厌学问题。
培养孩子的学习兴趣是解决孩子厌学的重要方法。家长要引导孩子从自己爱学的科目入手，强化孩子的学习兴趣。
初中生厌学，没心思读书是很常见的现象。很多孩子到了初中以后，就会开始有自己各种各样的想办法。慢慢的就会对学习没有兴趣，尤其是孩子到了青春期，可能会对异性产生好感，所以就会没心思读书，这种情况应该怎么办呢？
初中生没心思读书怎么办
1、与孩子聊他对学习的看法
家长如果发现孩子在学习上表现很糟糕时，建议你不要在孩子学习之中去聊学习话题。而是带孩子出去散散步，或者看看电影，或者去吃点他喜欢吃的东西。当孩子在最放松的时候，内心和父母是不设防的。在这个时候，家长和孩子聊学习话题，孩子会说真话。
比如家长可以问孩子：“是不是进入初中后，自己对学习的兴趣越来越差了？”“是不是特别反感学习，感觉学什么都静不下心来？”“是不是一想到学习，就内心特别迷茫？想学学不进，想逃避又很快有了内疚感？”等等。
2、帮助孩子克服学习中的具体困难
一般来说，初中生没心思读书，都有一些具体的原因。如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，要尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度；这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。
3、鼓励孩子
一个已经上了初中的孩子，仍旧把学习放在首位，不能做到主动学习，合理分配玩和学习的时间，说明孩子没有养成良好的学习的习惯，没有学习目标。想让孩子爱上学习的话，就要不吝啬夸他。并且，要把这些夸奖、赞美、鼓励与孩子的学习结合起来。在这个运用和结合的过程中，孩子很容易发现自己的学习兴趣。
4、培养孩子学习的竞争性
“竞争性”不是非要跟谁比，每个人都是独立的个体，正当的竞争应该是与过去的自己对比。人都有好胜心，如果一直没有激励自己的目标，那么在枯燥的学习中，自然无法长久的坚持下去。所以把上一次考试的自己当做是自己的竞争目标，将自己的知识体系完整的梳理过后，着重对薄弱部分进行复习，这样才能真的做到有进步。
初中生没心思读书的原因
1、意志薄弱。克服困难的毅力差，家庭条件优越，从小被宠坏，过分依赖心态，学习上不愿独立思考，依赖老师指导，一旦失去指导，成绩一落千丈。
2、沉迷游戏无法自拔。初中生每天都想以各种借口钻空子玩手机，导致孩子越来越喜欢游戏，越来越没心思读书。每年中考过后都会有很多孩子没有考上高中，其中一个最大的原因就是因为这个孩子初中三年玩手机游戏造成的。
3、家庭原因。如果家长不顾及孩子智力局限，总是不切实际地给孩子施加压力，而一旦孩子达不到自己的期许，就表现出失望、痛心，然后对其进行否定，认为孩子辜负了自己的付出。这样，是对孩子进行道德绑架，会令孩子感到很痛苦。
小孩子心思没有放在学习上，是因为有比学习更重要，更有趣的东西吸引他，所以我们作为家长，我们想的是如何把学习变得有趣来吸引孩子，每一个孩子都是趋利避害的，都是趋向于自己喜欢和有利于自己的事情去做，所以当我们把学习做的非常有趣儿，非常好玩，这个时候学生就会转转变他的兴趣，就会转到学习上来的。
想要孩子把心思放在学习上，必须想办法让孩子体会到学习带来的乐趣和成功感。
其实我们可以参考一下游戏设计者的做法。在刚开始打游戏的时候，难度不要设置太高。每过小小一关就给与很多夸赞与奖励。打游戏其实也是一件很累的事情，但在持续的夸赞与奖励之下，很多人觉得乐趣无穷，并且沉迷于其中。
孩子没把心思放在学习上，作为家长，其实也可以用这种方法来引导孩子。每一次的学习目标不要设定得太大太远，让孩子能看得到实现的希望。孩子再达到一次简单的目标之后，给与夸赞与奖励，让孩子体会到成功感。
然后一步步将目标设定得越来越高，注意目标的设定，不要脱离实际，不让不要让孩子觉得完全达不到。孩子在学习的过程中反反复复体会到成功的感觉，慢慢就会爱上学习。
其实，观察一下那些学霸的学习，大家就会知道。真的是有沉迷于学习不能自拔的这种情况，这说明他们在学习中找到了无穷的乐趣。
父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。
孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。
及时发现孩子在学习中的困难并提供有效的帮助。孩子在学习的过程中难免会遇到困难，如果他们自己无法解决又不能得到及时的帮助，时间长了会很受打击，甚至失去学习的信心。家长要及时关注到问题所在并和孩子站在一起面对困难，让孩子在战胜困难的过程中树立自信心，找到成就感，保持对学习的热情。
家长首先要改变自己的认识和做法，加强与孩子的沟通和交流，努力与孩子做朋友，并认识孩子叛逆行为背后的动机和目的，进行适当的干预和疏导，帮助孩子健康成长。
“望子成龙，望女成凤”是很多家长的愿望，家长都希望自己的孩子能够好好学习，将来能有大出息。然而，现实却是，有的孩子并不爱学习，即使家长苦口婆心的劝说好久，还是没有任何作用。家长逼得急了，孩子会心不甘情不愿的去学校，但是心思也不再读书上。
孩子心思不在读书上怎么办
1.与孩子沟通
孩子不想读书，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷，帮助孩子解决困难。
2.让孩子体验学习的乐趣
例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让孩子先完成简单的练习，从而给孩子一种成就感，逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。
3.帮助孩子建立良好的人际关系
鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。
4.父母自己先对学习感兴趣
都说父母是孩子的启蒙老师，父母的行为习惯对孩子的影响非常大。想要解决怎样让孩子爱上学习这个难题，父母的表率必不可少。在家里，父母应该经常阅读一些书籍，时不时的向孩子袒露学习后的心得，跟孩子聊一些阅读时遇到的幽默语句，与孩子分享学习的快乐，让孩子从父母身上感受到学习的乐趣，从而爱上学习。
5.把日常生活与学习结合起来
学习绝不是仅仅从书本上获取知识这一种渠道。读万卷书行万里路。利用假期带孩子旅行，让孩子从旅行中获取知识。让孩子自己制定家庭旅行计划也许会使孩子爱上地理；让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻；领孩子去参观博物馆，让孩子感受全家人一起学习的乐趣，可能会让孩子爱上学习。
孩子心思不在读书上怎么办？切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要有一个良好的心态，去慢慢指导教育孩子。
我的孩子刚经历初中阶段，所以我深有体会。初中的孩子进入青春期，心理和生理都在发生变化，他们原本一直当自己是孩子，受父母、老师的管教，现在由儿童慢慢向成年过渡，
在这个时期，他们从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等，都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人，他们要逐渐担负一部分由成人担负的工作，环境可能不断把一些由成人来办理的事项交给他们去办理，加重了他们的负担，
而青春期他们还要应付由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟，特别是性的发育成熟所引起的各种变化及问题，心理压力相对增大过速，他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模式的同时逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式，所以他们在应付自己的反抗倾向的同时，还要极力维持和保护与社会的正常关系。
此外，异性兴趣、异性交往、繁重的学习任务等也给他们的身心造成极大负担，这些迅速的变化，往往会使孩子产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理卫生问题，甚至产生不良行为，有时候还成为主要矛盾。这个时期如果处理不好，会对孩子以后的心理和生活产生很大的影响。
孩子在经历青春期的过程中，因为心理变化的原因，再加上家长和学校施加的压力，可能会导致他们产生厌学情绪。
首先，要通过各种方法激发他的学习兴趣。兴趣是最好的老师，只要对学习感兴趣了，他就会慢慢变得爱学习。那么，如何激发他的学习兴趣呢？我们可以采用讲故事、做游戏、户外游等各种方式方法来激发他的学习兴趣。这是一个较长的过程，需要做家长的要有足够的耐心。
其次，要多鼓励，少批评。初中阶段，孩子正处于青春叛逆期，内心躁动不安，思想较为偏执。作为家长，要充分理解孩子在此阶段的心理特征。要学会尊重孩子的隐私和人格，平时和孩子多交流、沟通，切实了解他内心最真实的想法，随时掌握他的思想动态。切忌打骂、当众羞辱，这样只会更增强他的叛逆心理！
最后，帮他处理好与老师、同学的人际关系，让他充分感受到校园的精彩和温暖。人的社会属性中有群体性，每个人都害怕孤独、寂寞，无论大人、小孩概莫能外。孩子厌学往往与他在学校不好的心理体验有关。成绩差，不被老师重视，甚至嘲讽；成绩差，身边的同学都运离他，甚至凌辱。试想，在这样的环境中，他还有心思学习吗？作为家长，不仅要料理好孩子的衣食住行，还要当好他的人生导师，帮他解决生活、情感中遇到的种种问题。
导致孩子厌学的原因多种多样，作为家长，不求做到心细如发，但求做个良师益友。学会理解、尊重、关爱孩子，相信你的付出定能结出累累硕果！
小孩心思不在读书上怎么办？小小孩的心总是静不下来，没心思学习，〈爱玩〉这是小孩的天性。怎么办。先去查原因，看看小孩是不是因为贪玩，不愿意学习。
有的小孩放学后跟家长商量，说先让我玩一会儿行吗？或者说让我看会电视，看完动画片再写作业行吗？
不行，坚决不行，小孩的这种要求，家长一定不要答应，如果你今天答应了，小孩明天，还会变本加厉的要求。
家长在教育小孩时，不要认为他们还小，不加管束，现在有很多的报道，说小小孩就应该让他们多玩，等长大了，自然而然的就自己学习了。
这样的说法是不对的，对小孩的成长不负责任的。一定给小孩立下学习规矩，放学后必须先写作业，完成作业后可以玩，或看一会电视，看电视的时间不要太长。
要培养小孩养成，良好的学习习惯，久而久之，习惯就成自然了。
到双休日，家长多抽出时间陪一陪小孩，让小孩先完成作业，然后带他们喜欢的地方去玩，在玩中增加小孩的观察力，想象力，沟通和小孩的感情。这样做，家长也可以，观察到小孩的一举一动，了解到他们内心的变化。
有一些孩子到了初中以后，对于学习就越来越不上心，读书也不用心，很多家长就非常着急。对于这种情况，我想应该是孩子失去了学习兴趣，或者是没有目标导致的。因此，家长首先要了解初中生读书不用心的原因，然后及时引导孩子。
初中生读书不用心怎么办
1、家长多与孩子沟通
初中生读书不用心的原因很多，比如孩子有了自己的想法等等，那么作为家长的一定要多和孩子沟通，了解孩子内心的想法，这样孩子才会主动用心的去学习。如果孩子学习很不用心，家长可以抽出一些时间陪孩子一起学习，让孩子学到更多的知识，懂得更多的道理，让孩子可以更快的成长，了解学习的重要性。
2、培养学习兴趣
父母应把眼光多聚焦在孩子的学习亮点上，比如一个好习惯，一点好成绩，及时“看到”，并且反馈给孩子，表达父母的关注和欣赏肯定。有智慧的父母主动参与孩子的学习，做题目故意做错，让孩子来纠正，借此夸一夸孩子，使孩子获得成就感，有意无意地帮助孩子树立学习的兴趣和自信。
3、了解孩子的强项和兴趣
很多家长日常担心的是初中生的弱项，想办法提升薄弱环节，其实关注强项才能更好地激发孩子的兴趣，要让孩子知道，这一项是他的强项，他有值得自豪的一面，他知道胜利的滋味。这会让孩子慢慢体会到学习的兴趣：原来只有学好了，才能更加有兴趣，才能更喜欢学，才能学得不累，从而轻松地提高了成绩。
4、让孩子学会自我激励
如果孩子能够经常自我激励，自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败，要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。让孩子在行动中摆脱消极情绪，如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动，来消除这种情绪。
初中生读书不用心的原因
1、没有学习兴趣
一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。
2、压力较大
初中生现在面临的学习压力比较重。各科老师都叫同学们背这样背那样，背的内容几乎都是同学们不感兴趣的。在背诵过程中同学们就会认为自己的记忆力很差，记了就忘，因而造成了自己的自信心下降。
3、不良的学习习惯
人一经习得习惯，意识就深化到下意识、潜意识层面，想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分孩子已经形成不良习惯，有的孩子上课说话、看课外书、听音乐、玩电子游戏、做小动作等。这样降低了听课效率，加大课外作业难度，延长学习时间，直接影响学习成绩。
4、孩子静不下来心，很容易被外界影响
比如说在看书的时候脑子里就想着玩游戏，或者在上学的时候就想放学回家玩。这一种就要从孩子本身着手，然孩子必须学习完了之后才能玩耍，学习不达标者不能玩耍，多次施行下来，孩子自然而然的就能养成良好的学习习惯。
初中生正处于青春期，很容易被其他的东西吸引注意力，所以，就会出现没心思读书的问题，这也是比较正常的。作为家长，当孩子出现了这个问题以后，要端正孩子的学习态度，帮助孩子找到学习的乐趣，提升他们对于学习的兴趣。
初中孩子没心思读书怎么办
1、巧妙引导孩子
对待没心思读书的孩子，家长不要过分着急和焦虑，这样对解决问题没有任何用处，家长能做是平时多注意观察孩子的行为，努力去了解自己的孩子，去弄清孩子厌学的根本原因，并与孩子一道去解决。
不能一味地批评与指责，这种批评与指责正是培养孩子厌学的一种途径，家长越急躁，反作用越大，问题只会更加严重。家长应该主动体贴、安慰孩子，克服孩子心理上的挫折感，面对现实地多给孩子支持、疏导和鼓励，并且帮助孩子利用科学高效的学习方法来快速取得进步，帮助孩子健康成长。
2、端正学习态度
学习态度将会影响孩子的思维方式和价值观的培养。尤其是在学习过程中，良好的学习态度不仅能充分调动和发挥孩子的智力因素，而且还能充分地发挥智力效应，提高学习效率。所以，家长要及时帮孩子消除厌学情绪，让孩子明白学习的重要性，端正学习态度，从而正常地学习，愉快地接受教育。
3、帮助孩子找到学习的乐趣
如果孩子出现了没心思读书的问题，家长就要让孩子在学习中感受到快乐或者乐趣，这样自然而然就解决了这个问题。如果在初中生学习的过程中，别人对他的评价是非常不好的，那么我想，谁面对这种情况也体会不，没有人能感受到学习的乐趣，也就不会去努力尝试。
所以，家长在孩子的学习过程中，一定要学会鼓励和表扬孩子。如果你的孩子在考试中没有取得好的成绩，也不要把失败的原因归咎于孩子智力不聪明足，千万也不要让孩子自暴自弃。
4、走出去，刺激孩子的好奇心
从多方面、多渠道培养孩子的读书兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如，有意带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识，初中孩子也就不会出现对没心思读书的情况了。
初中孩子的教育方法
1、身教重于言教
所谓教育孩子，实际上是教孩子怎样生活、怎样做人。每个做家长的人都应该明白，当我们教育孩子应该如何时，应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理。孩子也在察言观色，他们会从我们身上学习生活，如果孩子看到的是家长仍在忙于工作上的事情、忙于学习提高、忙于劳作，孩子也会珍惜自己的学习时间。
2、在情绪状态稳定时谈教育
初中生自尊感较强，家长激烈的言辞，很有可能会激发他的逆反心理。所以，家长们在和孩子谈教育的时候，一定要保持情绪状态稳定，尽量不要在情绪激动的时候进行教育沟通。
在语言表达上也应该尽量给予对方尊重，尤其不要进行人格上的打击和侮辱。情绪暴躁激动的家长，很有可能会亲手毁掉亲密的亲子情感关系，教育孩子时家长更需要拥有高情商。
3、尊重是赢得孩子的基础，信任是赢得孩子的根本
初中孩子最为明显的特征就是有了强烈的独立感和成人感，他有自己的思想，有自己的情感世界，也有自己对事物的判断和认识。他们希望家长能理解自己，支持自己，尊重自己，信任自己，而不是强权武断的要求自己，管教自己和经常训责自己。
作为家长，必须要了解和懂得这个时期孩子的特点，自觉改变自身不正确的教育方式，减少无效的唠叨和破坏性的批评指责。要学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，信任孩子，真正成为孩子成长的伙伴，成为他们情感和心理依赖的对象，成为他们成长的引导者和鼓励者。
很多孩子进入初中之后，因为学习压力的增大，父母给与了过高的期望，导致自己的孩子没有能力去承担这些责任。家长在面对这类问题的时候，不要给孩子太大的期望，要合理的给自己的孩子制定目标，让孩子明白学习的意义，是为了他们自己学的，并不是因为其他人而学习的，他们要为自己的未来负责的。
初中生不想读书了怎么办
1、培养孩子对学习的兴趣
可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰，激发孩子的学习兴趣。
2、避免过度地批评和指责
很多不想读书的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来，更容易主动学习。
3、制定合理目标
虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，降低对孩子的期望。
4、鼓励孩子尝试不同的事
首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情，直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进，一直想要去探索新的知识。
初中生不想读书的原因
1、孩子否定自己开始
越来越多的孩子在对学业成就，和未来成功过渡关注的社会，大背景下纷纷倒下。孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣，父母们的倾力安排，让孩子们失去了对自己的掌控感，孩子们感受到哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了，父母们却依然不满意，学习结果带来的总是挫败感和自责感，似孩子们越来越体会不到学习所带来的成就感，感觉学习很痛苦。
2、生理原因
由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致不想读书，想要放弃自己。
小学阶段，孩子对老师和家长有种敬畏感，学生的学习是一种被动学习模式，进入初中学习环境，教师的管理模式发生变化，同时，课业负担加重，学习方法要随着改变，如果学生没有及时调整学习状态，容易产生厌学情绪。
初中的孩子是从儿童进入少年时期，也是孩子进入青春叛逆期，孩子的情绪不稳定，家长处理不好都是都可能产生厌学情，如果家长用放任或过度干预的方式养育孩子，孩子正当的需求没有得到满足，家长总是用成人的思维模式教育学生，学生反抗家长的方法之一就是不学习，期待家长的注意。很多青春期的孩子会有离家出走的行为，正是因为他们对自己的家庭环境感到不满意，因此便寻找和家里隔绝联系的机会。
一般来说，处于重点机构或者重点班级的初中生，他们产生厌学的原因，主要来自外界以及自身。由于处于成绩都较好的班级或者机构，机构、家长对这些初中生的期望值都较高，而机构的过程，难免偶尔会有一些浮动，一旦成绩下降。
学生担心父母责怪自己，从而产生心理压力，而心理压力不能及时缓解，导致恶性循环，成绩难以获得起色，使得他们感觉看不到希望，产生厌学情绪或者心理。
另外，有些身处重点机构或重点班级的学生，过往的成绩和排名不错，而在竞争激烈的班级里，排名靠后，严重挫伤他们的学习积极性，学习积极性不高，导致有效学习投入不多，使得他们的学习成绩下降，如此形成恶性循环。
初中生不想读书怎么办。针对初中生厌学现象，根据产生他们厌学的主要原因，首先，家长调整自己对孩子的合理期望。保持平常心，允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。
简而言之就是家长要多鼓励孩子学习，在孩子成绩不理想时不是一味责罚，更多的是共同总结。其次，对于初中生自身来说，初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后，正确对待竞争环境。