2023-10-17 09:21
659浏览青春期的孩子是最让家长头疼的，这个时期的孩子独立意识越来越强，通常听不进去家长说的话。所以一些细心的家长就会提前了解孩子的青春期，这样的话，当孩子出现问题的时候，就能更好的引导孩子。所以，下面我们就来看一看青春期孩子的问题有哪些。
青春期孩子的问题有哪些
一、自我控制问题。青春期的孩子由于自我控制能力比较差，容易出现行为和时间上的失控，导致他们习惯于躲避矛盾和冲突，从而选择一些自己喜欢或热爱的事情。比如上网，从而在使用网络的过程中出现沉迷的现象。
二、人际交往问题。这个时候的孩子独立意识开始增强，从而向往自己开始在社交中发展关系，得到一种精神上的成就感。而人际关系处理上比较差的青少年通常会自卑、敏感，非常在意外界的评价，随着时间的发展可能会发展为焦虑的状态。
三、容易冲动。他们常常控制不了自己的脾气，动不动就会破口大骂，而且一时半会儿也冷静不下来。有时候他们也会做出不理智的行为，因为他们做什么事都不愿意与别人商量一下，而且不考虑后果，不考虑自己的行为会不会伤害到谁。另外，他们会有很强的报复心，一旦有人得罪了他们，他们就会不惜一切代价地反击那个人。
四、讨厌上学。大部分学校会以孩子的分数来论高低，学习成绩差的人群，容易出现厌学的情况，他们因为自己的学习差而变得自卑，会丧失学习的兴趣。作为家长要尊重孩子的差异，学会发现他们身上的发光点，做好情感上的沟通，同时要加强孩子心理健康教育。
孩子进入青春期家长怎么做
1、父母要改变你原有的教育模式。告诉孩子，你现在长大了，有一些事要自己做，需要帮助时你就说话，你如果不说的话，我不管，你要自己管自己。而家长则要暗中盯着孩子的一举一动，只是表面上开始放手，把孩子当作自己的同事一样尊重对待。
2、少唠叨多观察。孩子在青春期情绪波动比较大、也比较频繁。孩子的脸就是一张晴雨表，家长应该仔细观察孩子每天的情绪变化。当孩子盲目乐观时，家长适时地泼一点冷水；当孩子自卑消沉时，家长要给孩子一些鼓励和表扬。家长在日常生活中用心观察，做一个有心人，同时也要抽出时间与孩子多交流多沟通。
3、尊重孩子。青春期的孩子要建立自己的权威、尊严，往往尝试着攻击家庭的成员。我们要做一个选择，既然孩子不再想当孩子了，自己就要慢慢从家长的角色中引退，在某些家庭，父母也可以来扮演孩子。青春期孩子的价值观有些看起来是很荒诞，但是要倾听他、尊重他，孩子就会逐渐变成大人，他慢慢会知道自己应该干什么。
4、教育孩子要奖惩并用。作为家长，不要总是给孩子贴负面的标签！为什么青春期的孩子很多都喜欢破罐破摔，直到今天仍然有无数家长，没有意识到自己的错误。教育孩子，不仅仅是孩子成长的一个过程，更是父母不断学习的一个过程。父母可以尝试着在评价孩子的时候，不要总用否定句，多鼓励自己的孩子，发现他身上的闪光点。
13岁孩子既处于青春期，同时又是叛逆期，所以常常会出现各种各样的问题，让家长们不知所措。家长们每天对于孩子都是提心吊胆的，生怕孩子做出一些什么事情，伤害到自己，这都是因为家长不了解13岁孩子青春期叛逆期的表现。
13岁孩子青春期叛逆期的表现有哪些
表现一、喜欢和大人对着干。应该要做的事情他们往往不做，不该做的事情反而做得很全面，他们会一次次地挑战权威，一次次地超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来宣示自己的权利，渴望独立和自由。
表现二、不爱读书，喜欢做自己想做的事。这个时期的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏；女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其她不正经的事情。
表现三、各种吐槽和各种看不惯。吐槽老师、吐槽父母、吐槽电视剧、吐槽路人，反正只要是自己看不对眼的通通吐槽，就是一副看不惯任何人的心态。而她们吐槽一般只是想表达自己的想法是正确的。
表现四、青春期的女生对装异服感兴趣。13岁青春期叛逆期的女孩，对时尚有了一个模糊的概念，开始有了爱美的想法。学校发的校服他们不喜欢，而喜欢一些奇装异服。所以经常会在街上看到一些女孩，穿着比较夸张的衣服，与其他人格格不入，也吸引了不少人目光。
表现五、出现虚荣心特别强的问题。比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感。如果孩子已经出现了以上问题和表现，非常有可能已经进入青春期，并且目前正处于叛逆期。
13岁孩子青春期叛逆期的教育方法
一、和平相处。家长和孩子在家庭中应当是民主和平等的关系，家长做了错事或错怪了孩子，是应该主动道歉的。这不会影响家长的威信，更不会有损父母的尊严；相反，会给孩子树立有错就改的榜样，会使孩子由衷地敬佩父母的品质与修养，从而更加信任父母，亲近父母。还会使家庭中形成一个宽松、和谐、民主的有利于孩子成长的气氛。
二、传递信任。13岁孩子是需要获得信任的，如果你整天质疑孩子上课有没有认真听讲，作业有没有做完，功课复习完了没有，孩子很容易产生强烈的抵触情绪。其实孩子是有责任心、自尊心的，当父母传递出信任和鼓励的时候，孩子会愿意更加主动的做好自己。
三、宽容理解孩子。学会理解孩子，就像孩子理解你的过程一样，在你对孩子发表任何评论之前，你必须从孩子的角度思考。他为什么这样做、他这样做后感觉如何、他想要做什么？尽量多花点时间关注孩子的学习和生活，更重要的是要多关注孩子的内心，试着读一下孩子的情绪，并尝试成为孩子的朋友。家长不仅要宽容孩子，还要宽容他人。
对于青春期的女孩子来说，她们除了生理上发生的一些变化要注意之外，家长更要注意观察孩子心理上的变化。毕竟有很多的孩子在青春期，都会出现叛逆的情况。这个时候，就需要家长发现孩子的心理特征，继而正确引导孩子。
青春期的女孩子有哪些心理特征
1、自我意识。青春期的女孩子对于自我的体验和感受前所未有的清醒，在儿童时期，孩子对自己的认识和评价，基本是服从成人意见。青春期的孩子则完全不同，他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点是显得十分自恋。同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够完美而沮丧。
2、自制性和冲动性的矛盾。青春期的少女在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，她们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。
3、产生强烈的虚荣心。随着年龄的增长，女孩的自尊心逐渐增强。但是在进入青春期后，却往相反的方向发展，女孩子的自尊心有所下降。女孩子在青春期内爱打扮，喜欢被人追逐，喜欢被拥戴的感觉。女孩在这个时期中有争强好胜的心理，喜欢用物质条件满足自己的虚荣心，如买衣服、化妆，和同学攀比，有不切实际的幻想。
4、独立。进入青春期后，女孩最明显的标志就是独立意识的增强，这个时候，女孩不再对父母说的话“言听计从”，她们会根据自己的经验做出判断。如果父母不懂得及时了解和沟通，仍然凭借人生经验和想法去教育女孩，很容易在亲子之间造成冲突。
青春期的女孩子怎么教育
1、和孩子平等的沟通。当孩子进入青春期，家长就应该摒弃以往的教育方法，不再指挥孩子做事，而是放下身段和孩子做朋友，学会和孩子平等的沟通。青春期的孩子自我意识产生了成长，凡事都是渴望自己来主导的，这时家长过多的干涉孩子，势必会导致孩子的逆反心理。所以家长要做孩子的朋友，既包容孩子的错误，又理解孩子的情绪。
2、不要对孩子抱有成见。很多家长总认为这个阶段的孩子，会产生逆反心理，其实并不是。所以，父母不要一看到孩子们有独立意识的迹象便极力压制，担心稍有让步，就会导致孩子步入歧途。父母反应越激烈，孩子们就越会坚持己见；父母若强行压制，不但没有成效，还会适得其反。
3、不要过于批评孩子。青春期女儿都敏感，父母批评要有方。不要事事都说，事事都管。正确引导孩子的虚荣心。善于发现她们的优点，并不失时机的夸奖，积极支持她们做的好的方面；有过却有比较重要的需要指正的方面，那答么最好是引导她们怎么样是好的。
4、多给她们自由。青春期的孩子往往都是比较叛逆的，如果家长还想用往常的教育方式，只站在自己的角度看问题，而不考虑他们的感受，这样只会造成负面影响。家长要多给他们看一些自由的空间，让他们自己学会独立，也是帮助他们快速成长的方式。
其实，在教育孩子的过程中，我们都可以发现，孩子一旦进入青春叛逆期后，是最难以管教的。因为这个阶段的孩子，由于他们特定的心理特征，导致了家长的沟通和引导不会像以往那么顺畅，所以这个时候，家长的方法和技巧就显得格外重要！
青春期的孩子有哪些表现
1、孩子的明显表现，就是话少
青春期的孩子一般话很少，这既是正常的又是令人担忧的，因为他们话少，有可能仅仅是对父母。这时候的孩子，在家寡言少语，甚至不愿意和父母交流，基本上不会主动找父母谈心，家长开始可能不在意，时间久了就像冷战一样，父母责怪孩子不懂事，从而出现亲子矛盾。
2、心理特点
孩子进入逆反期后的心理表现为：情感、自我认识等方面改变。自我独立意识变强，容易发生逆反心理，大人和青春期孩子交流时要注意不能用命令口吻，否测容易出现和孩子交流困难，该阶段容易产生诸多严重亲子问题，因此这一点是需要家长注意的。
3、寻求同辈接纳
孩子进入青春期后，会花费大量的时间和努力去做种种事情，以寻求同辈广泛地接纳。这类行为的背后，是孩子试图通过社交与人际关系来展示自己的价值，以此获得自我价值感。
孩子的每一个行为背后都有支配他这么做的动机，也就是孩子需要被满足的心理需求。因此，这个时候，家长唯一要做的就是直面孩子的青春期，透过孩子的表面行为去发现孩子内心对独立人格的追求，并在他们抱怨的话里，理解他们的正面诉求。
4、注重打扮自己
处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友。这个阶段，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至还会为朋友两肋插刀在所不惜。
同时，青春期是自我心理萌芽期，表现为开始比较注意自己形象，特别是异性同学对自己的评价，也尝试与异性交往。但是在交往过程中心理变得很复杂，一方面渴望接近对方，另一方面又很害怕别人发现，结果，交往过程神神秘秘，羞羞答答，反而显得别扭。
5、情绪起伏大
大部分孩子进入逆反期后，他们会出现顶嘴、叛逆等行为表现，此时父母应该予以孩子认同，以免他们对自己产生否定心理，青春期的孩子情绪会敏感而强烈，情绪也会起伏较大，此时父母应予以孩子理解和沟通，让孩子倾诉，不应过度苛责孩子。
青春期孩子叛逆不听话的原因
1、家长的吼叫和打骂
孩子没有按家长的预期做事，叫往东偏要往西，那么父母的情绪很容易失控，进而对孩子吼叫，甚至打骂。而当家长对孩子吼叫或打骂的时候，表面上感觉是阻止了他的冒犯行为，实际上只是暂时停止了。从长远看，是真正在助长孩子的叛逆行为和挑衅行为。
2、家庭环境
家庭教育可以影响一个孩子的性格和行为习惯。如果父母太过霸道、太过宠溺、很有可能会导致孩子出现叛逆， 使孩子的性格变得越来越自私、越来越不听话，越来越难管教。
3、家长没有威信
对于青春期孩子来说，他们眼中已经有了偶像崇拜的意识。如果父母无法成为孩子心中的偶像，他们会从父母身上挑出若干缺点，缺点多自然无法给孩子树立良好的榜样形像，其结果就必然会在孩子眼中没有威信。
孩子进入青春期后，家长是可以根据他们平时的表现，来观察他们此刻的心理状态的，因为这个阶段的孩子，他们需要家长的关注和重视，有的时候表现得格外矛盾。家长在引导他们的时候，一定要注意方法和技巧，避免激发孩子的逆反心理！
孩子青春期的表现有哪些
1、变得爱顶嘴
青春期的孩子因为喜欢跟人唱反调，因此会出现喜欢与家长顶嘴的表现，父母说什么都不听，而且经常振振有词地反驳父母，顶嘴、吵架，以此来表示自己的不满。顶嘴除了表示不满，还有可能是因为孩子表示听够了父母的唠叨和说教，往往孩子不理不睬，不说话，也是一种叛逆的表现，不一定会顶嘴。
2、不想上学
青春期的孩子，他们往往会表现因为叛逆行为而厌学、不想写作业。这大概是许多孩子都会发生的现象，他们要么是拖延着，要么干脆不写，反正就是不想上学了。少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手，因此，如果想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。
3、变现的很虚荣
能出现虚荣心特别强的问题。比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些青春期孩子，喜欢将自己打扮得特别的成熟。因此，如果孩子已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。
孩子青春期逆反如何引导
1、要奖惩分明
家长不要依着孩子的性子，要懂得如何使用“奖励”和“惩罚”，当孩子表现很好的时候，家长要奖励孩子，这样做的目的是为了激发孩子的积极性，也是在告诉孩子，他这样的做法是正确的，应该保持下去。但是，在孩子做错的时候，家长也要惩罚孩子，不要包庇孩子，这样做能够有效的约束孩子，让孩子改掉坏习惯，从而变得越来越优秀。
2、尊重孩子
要学会尊重，尊重孩子的内心想法，给予孩子足够的空间与隐私。尤其是进入青春期的孩子，更需要父母的交流，对于孩子的成长一定要尊重和理解。因此，家长一定要尊重孩子的兴趣，激发孩子的创造力；尊重孩子的人格，协助孩子改正错误；尊重孩子的意见，让孩子得到尊重，增强孩子自信心。
3、多认同
家长要知道，不是叛逆的孩子就没有优点。很多时候，家长总是在抱怨孩子的不好，总是用语言去攻击孩子，让孩子从小就觉得自己不好，导致孩子自暴自弃，叛逆心理越来越强。家长应该多夸奖孩子的优点，多认同孩子的行为，让孩子知道自己很优秀，孩子得到认可之后，也会越努力，当然，不好的行为他也会去改正。
4、提供建设性的反馈和指导
对于青春期的孩子来说，他们需要父母的指导和建议。因此，家长应该提供建设性的反馈和指导，帮助孩子做出正确的决定，并确保他们的行为符合家庭和社会的规范和价值观。
5、重塑与孩子的信任关系
作为家长，我们去相信孩子，减少控制欲，相信孩子能够独立完成某件事，做一个值得孩子信任的家长，说到做到，不敷衍孩子，不随意捏造谎言，重视承诺，答应的事情就要做到。信任感的建立，更有利于孩子对我们卸下心防，减少与我们对话的抗拒心情。
青春期是孩子从儿童到成年的过渡时期，这个时期的孩子容易出现叛逆心理和行为，让作为家长的我们感到十分的头疼，应对叛逆期的孩子，家长要冷静要理解，要积极引导他们走出叛逆期！
青春期男孩叛逆的表现有哪些
1、顶嘴、不听话：不再完全听从于父母，对于父母说的话有自己的想法，会反驳父母的话，也会做出一些抵抗的行为，因而在父母眼中变成了顶嘴、不听话，让人觉得孩子长大了却不懂事了。
2、不愿吐露心声：男孩之前未到叛逆期时，有事情可能会与家长或兄弟姐妹诉说，到青春期以后更愿意自己一个人待着，一般不与别人交流心事，往往家长与男孩进行交流会表现得较为反感。
3、喜欢挑战权威：青春叛逆期的孩子浑身反骨，对于很多规章制度非常反感，同时认为父母老师说的话缺乏信誉或存在漏洞，因而心存挑战的意识。
4、追求自我：青春期男孩开始关注自己的外貌、形象和自我价值，追求个性化的穿着、发型和兴趣爱好等。
5、独立意识增强：青春期男孩渴望独立和自主，希望能够自己做主，不愿意受父母的束缚和控制。
青春期男孩叛逆怎么办
1、多跟孩子沟通
多沟通在这个时期的孩子，内心都比较敏感，时常的沟通也会减轻孩子对家长的抵触心理，而且家长也能够在沟通的过程中，给孩子做正确的方向指引。
2、给予孩子足够的理解
多理解这个时期的孩子是需要家长多给予理解的，对于一些过分的行为，家长不应该只考虑自己的感受，也应该给孩子一些时间，让他们自己去反思，多理解才是增进感情的关键一步。
3、保持平和心态
面对青春期叛逆的孩子，家长不要用暴力来压制，要保持平和的心态，可以通过讲道理的方式与孩子沟通，如果一味责备或打骂，可能导致情况更加糟糕。
4、正确引导行为
正确引导孩子的行为，多以和谐的方式去交流，帮助他们理解行为的后果，把握叛逆行为的节奏，避免激化对立的关系，从而培养他们的正确的价值观。
5、自我反省
进入青春期的孩子，心思往往会更加敏感，家长可能会控制不住对孩子发脾气，该行为并不正确，会更容易激发孩子的叛逆心理，在对孩子发脾气之前，应该判断孰是孰非，进行自我反省。
6、尊重与鼓励人格独立
叛逆期男孩心理上可能会出现变化，家长们应当给予足够的尊重，尊重其想法自由、人格独立，以疏导为主，不宜采取过于激烈的严格管教，避免抵触心理。
青春期男孩叛逆该怎么沟通
教育青春期叛逆的男孩子，家长采取开放式沟通的方式是最好的，因为在男孩叛逆期，他们往往会有情绪化、易怒、不耐烦等表现，所以关键是要让他们感到安全和尊重，让他们释放自己的情绪和想法。
通过开放沟通的方式，让他们感觉到自己受到尊重，并且理解他们的感受和需求，同时也能让他们更好地接受家长或者老师的建议和指导。此外，主动听取男孩的意见和建议也能够增强他们的自尊心和自信心，促进双方之间的理解和信任。这样可以增强男孩的自信和自尊心，促进双方之间的信任和和谐关系。
还可以采用慷慨表扬、礼貌询问和积极反馈等方法来达到良好的沟通效果。同时，注意避免过度追问、批评指责和威胁恐吓等负面行为，避免破坏沟通，影响男孩的成长和发展。
青春期正处于人生的第二叛逆期。青春期存在各种矛盾心理是一种普遍存在的心理现象。主要表现对父母的控制表示非常不满。
青春期的矛盾心理有哪些
1、独立性和依赖性的矛盾。青春期的青少年在心理特点独立意识的增强。在各个方面对父母或传统的、权威的结论持异议，往往提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验不足，经常会碰壁，再加上经济上不能独立，又强迫他去依赖父母。
2、开放性与封闭性的矛盾。他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
3、渴求感与压抑感的矛盾。青春期出现了与异性交往的渴求。喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。
4、自制性和冲动性的矛盾。青春期的少年在自觉性和自制性上也得到了加强，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。
青春期的矛盾心理家长如何对待
理解和尊重。要充分认识叛逆心理是青春期孩子一个正常的心理特征。不要认为孩子平时的一些叛逆行为是有意跟家长过不去，甚至认为是品德问题，而任意责备和批评。无论是男生还是女生，孩子在这一时期，生理问题比较突出，诸如孩子有可能出现自慰、手淫等问题，都会伴随情绪波动，家长该如何引导要讲究策略。
家长切记：正面引导、说服、夸奖、鼓励永远比批评和责备的效果好。
沟通和引导。孩子青春叛逆期时是最容易发生改变的时候、生为家长应该学会正确合理的与孩子沟通和引导。
帮助与引导。在一定情况下，家长一定尊重孩子的意见，尽可能让孩子自己做主，自己做选择，父母不要轻易干预，孩子自己的选择决定，后果应该由孩子自己承担，父母给予帮助和引导，不要越俎代庖。
如果家长武断、强制，有可能导致孩子出现极端行为，现实生活中的案例教训及其深刻。
青春期孩子叛逆怎么办
第一，要试着理解孩子，正如父母总是抱怨孩子不能理解自己一样。试问自己是否理解过孩子。
第二，不要嘲笑孩子，学会尊重他们的意见，随着成长，他们会有很多自己的想法和意见，第三要学会宽容孩子，做错事时不要一味的指责，甚至谩骂，人非圣贤，孰能无过，何况是个孩子。
第三，不要强迫孩子做不愿做的事，这样不但达不到预期的效果，还会适得其反。
第四，要给予孩子一定的自由，允许他们做想做的事情，青春期的孩子往往以为自己已经是大人了。
他们渴望做某件事情，并得到大人的肯定，这个时候父母应该支持并鼓励孩子，在必要的时候提供一下帮助。
一般表现在独立与依赖、孩子气与大人气、克制与冲动等方面的矛盾心理。
青春期，它是一个孩子慢慢成长为一个大人的最重要的过渡时期，但同时这个时期的孩子也非常的叛逆，而这种叛逆又具有矛盾性，常常使她们头疼。
想要自身独立却又不得不依赖父母的矛盾心理。青春期的孩子，不再想小时候那样听从父母的话了，她们特别想要独立，脱离父母的管教，她们觉得自己已经长大了，不再需要父母的保护了，所以她们慢慢脱离父母，表现出自己的独立。但是这种还没有完全长大的独立性，会让她们四处碰壁，因为她们经验不足，心理也没有完全成熟起来，所以在这方面，她们又不得不依赖父母，不得不从父母那寻求帮助，最重要的是她们没有独立的经济能力。
孩子气与大人气的矛盾心理。处于青春期的孩子，她们的另一个想法就是觉得自己足够成熟了，她们觉得自己是一个成人，所以希望身边的同学、家长把她们当成一个大人看，可以多尊重她。但是她们的这种想法无外乎是不成熟的，是幼稚的，她们因为没有经验，没有能力，所以做出来的事情通常很孩子气，比较幼稚。
想要克制自己却又忍不住冲动。青春期的孩子，她们的脾气通常很暴躁，这也是为什么我们总能看见在这个年龄阶段的孩子总跟家人产生冲突，控制不住自己的脾气。但是，每次产生冲突后，她们其实也很后悔，她们特别想克制自己，但是因为经验与心理的欠缺，总是控制不住。
其实，青春期出现这种矛盾的心理是很正常的情况，是我们每个人都会经历的，但重要的是我们如何对待它，家长如何正确的引导，这些是我们需要去努力做的。
处于青春期的孩子们大多是叛逆的，这让很多父母十分苦恼，如何与青春期的孩子相处就成了父母的重大问题。一个好的教育方式可以给孩子带来正确的价值观和人生导向，所以父母必须重视这一点。
青春期的孩子有自己的想法和自己的观点，并且急于在生活中展现自己的做法，以家长的成熟角度可能认为他的做法并不正确，但这时的家长不能用命令、生硬的语气来和孩子说话，应该用温和的语气诱导孩子说出自己的看法，再逐步修正孩子的观点，让他走上正确的道路。
在重组家庭长大的女孩情绪可能会不稳定，一部分原因是女孩可能见过亲生父母吵架的场景，所以会下意识模仿父母的情绪模式。
另一部分原因是女孩在重组家庭中无法得到如同原生家庭一样的呵护，所以通过闹情绪、发脾气来表达自己的不满。
重组家庭的小孩在成长过程中一般会产生的心理问题有如下几方面：
情感脆弱，敏感多疑，优柔寡断。不愿意积极地参加集体活动，容易与同学之间产生矛盾。
言语行为小心谨慎，唯唯诺诺，没有自己的观点和想法；性格内向，自卑，甚至影响正常的人际交往。
叛逆，攻击性行为增多。在学校不服从老师的教导，在家不听从继父母的管教。
过度的依赖家长或朋友。在人际交往过程中丧失自己的主观看法，附和他人，安全感低。
当然，这一切问题的产生，也跟大人的关爱不足有关系。尤其是对那些在重组家庭中没有得到正确对待的孩子，更容易出现问题。
其次，也有的在原生家庭中被忽视的孩子，在重组家庭中，如果得到足够的关爱，会心理变得健康起来。
我有个朋友家的孩子就是这样，在原生家庭中被忽视，因为缺乏父爱而变得自卑孤僻，甚至有些自闭。在经历了重重磨难之后，母亲带她离开了她的亲生父亲，又重组了家庭。
重组家庭中的父亲，对这个孩子非常好，视如己出，关爱备至，渐渐地孩子脸上又有了笑容，又恢复了一个正值青春期的孩子应有的青春与活力。即使后来母亲在重组家庭中又生下了一个儿子，而这个父亲并没有减少对原来那个孩子的爱，现在一家四口甚是幸福。
所以说，孩子幸不幸福，不在于是不是生活在原生家庭中，更重要的是，这个家庭对孩子的爱是否足够。当然，重组家庭的孩子，肯定比一直生活在原生家庭中的孩子更缺乏安全感，需要重组家庭的父母以及原生父母都付出更多的关爱，才能消除孩子的戒心，才能让孩子重拾快乐！