2023-10-12 09:32
1491浏览单词的记忆是学好英语这门课程的基础，但是，现实生活中却有很多孩子是不愿意去背单词的，这主要是因为孩子没有掌握高效的记忆方法。因此，针对这个问题，我总结了一些能够帮助孩子更好的记忆单词的方法，各位家长可以看一下！
孩子不愿意背英语单词怎么办
1、激发孩子的学习兴趣
记忆是有选择性的，有特点的事件更让人印象深刻。如果孩子对学习充满热爱，总想着能够记住所学的英语单词，那自然“兴趣是最好的老师”，记忆起来更快，更有成效。家长可想办法帮助激发孩子的学习兴趣，比如增加家中藏书的数量、在孩子面前做爱学习的好榜样、寓教于乐、寓学于乐等等。
2、让孩子看视频的方式来学习背单词
刚开始让孩子单纯的背英语词汇，孩子会反感，而且会觉得没有兴趣。现在的孩子都喜欢玩电子产品，所以，我们让孩子背单词的时候，可以从网上找一些视频。
用这种方式让孩子背单词，既能够提升孩子的学习兴趣，也能够让孩子感觉在学中玩、玩中学的意思。这样孩子也会不太抵制学习，不会太抵制背英语单词的这个做法。
3、循序渐进
给孩子多一些自由空间，让孩子循序渐进的完成学习目标，而不能一口吃个胖子。所以要给孩子设定可以完成的学习计划，让孩子更加容易背完每天的学习任务，这个时候可以更加容易完成背单词的任务，有更多的经验和成功的喜悦，从此以后就会爱上学习、爱上背英语了。
4、减轻孩子的负担
不要一次性给孩子太多负担，找准孩子不愿意背英语单词背后的原因，不要让孩子为别人完成作业，培养孩子的主动性和多任务协调能力，才会让孩子不会对各种压力措手不及。
英语单词的记忆方法
1、读音记忆
这种方法就比较有趣了，根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个词汇便会拼写出来。现在我们有很多外来语，就是中文中有许多词来自英语这些词的发音近似英语。如：tank-坦克；Jeep-吉普车；coffee-咖啡；salad-沙拉等等。
2、把单词的音节用不同的颜色标出来
把词汇按照读音（也就是音节）分为不同的几部分，用不同的颜色标注出来。这样的好处是，只要能记住这个单词的读音，就能大概拼写得出来，比如“九月”，Sep-tem-ber。当然，如果孩子不确定该怎么拆分音节，可以先查查字典。
3、无意识记忆训练—利用零碎时间
无意识记忆法是指时间分散记忆。很多孩子都会自嘲“记得最熟的词汇就是abandon”（因为词汇书的第一个就是它），那要如何把所有词汇都记得像abandon一样熟练？提高词汇出现的频率！
孩子可以准备一个袖珍笔记本，甚至是便利贴本，将要记忆的单词写在笔记本上，只要有时间就拿出来读读。这种方法并不会占用过多的时间，相反的，可以将一天中零碎的时间充分地利用起来；另一方面，由于一天中的反复记忆，会加深大脑对这些词汇的记忆，久而久之印象会十分深刻。
4、单词家族背单词
英语中很多词汇都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端！家族内所有的词汇全部消灭！通过词汇家族可以大大提升背单词的效率。
孩子抗拒学习英语，学习成绩也会一落千丈。如今，英语学科越来越重要，在每个升学阶段，英语的占比都是非常大的。想要考上理想的学校，就要增强学习英语的兴趣。那么孩子不愿意学英语怎么办呢？
孩子不愿意学英语怎么办
1、营造学习氛围
要想学好一门语言，要在日常生活中多用、多听、多看。平时可以为孩子营造一个良好的英语氛围，一个好的学习氛围能让孩子更想要去学英语。
在背单词的过程中感到枯燥后，可以和孩子一起多看一些英语原声动画片，配合基本的英语原文小说来进行阅读，把学习与娱乐相结合，能够大大减少学英语的无聊感，提高学英语的兴趣。
2、多鼓励孩子
家长要帮助孩子获得学习的成就感和自信心，孩子们任何一点的成功，都应该给予肯定、鼓励和表扬，只有多鼓励孩子，让孩子更有动力的去学习，才能解决孩子不愿意学英语的问题。
家长可以给孩子布置课堂对话和背诵练习，帮助孩子声情并茂和流利地读英语、背句子，让孩子们对于日常用语能够脱口而出，形成一定的口语基础。
3、帮助孩子养成学习习惯
学习就像按时起床、到点睡觉一样，是日常习惯的一部分。这就好像我们出差时候，打乱了日常作息，我们也会觉得非常不舒服一样，孩子更是特别需要建立一个日常计划表。
日常计划表就是要让孩子有一个规律性的生活作息，让孩子懂得事情发生的顺序感。它并不是一成不变的，也不是严苛的日程表，不是到了几点必须做什么，而是将一系列行为变成自主的自发的惯常行为，从而养成良好的生活习惯。
4、把英语运用到游戏
爱玩是孩子的天性，所以家长可以把英语运用到孩子的游戏当中，让孩子体验到英语的乐趣，这样孩子才能更好的学习英语。
比如和孩子英语对话，答不上来或者不知道单词，适当的奖励和惩罚。或者在孩子玩耍时，随机给孩子提问单词，让孩子翻译或者拼出来字母，提高孩子的学习兴趣。
家长想要改善孩子不愿意学英语的情况，就需要付出更多的耐心和毅力。要让孩子把学习英语变成日常生活中一件简单自然的事情，让孩子轻松学习，才能帮助孩子提高英语成绩。
有的孩子觉得初中英语这门科目很难，所以很多孩子在学习的时候，都会有很强的抵触心理，从而不愿意学英语。但是英语作为中考的三大主科之一，有着很重要的地位。所以当家长看到自己的孩子不愿意学英语的时候，就会特别着急，想知道该怎么办？
初中孩子不愿意学英语怎么办
1、引导孩子从简单开始
任何科目的学习要是从简单开始，初中英语的学习也是。不要怕慢，要有长期奋斗的准备，不要太过关心期中考试和期末考试的分数会高或低，应该往长远的布局看上。只有这样形成一个平衡的心态，一步一个脚印地稳扎稳打，要是没有这种心态，可能会出现追求短期分数而心里波动太大的情况，这对学习是极其不利的。
2、培养孩子学习英语的兴趣
搞清楚孩子不愿意学英语的原因：很多孩子不愿意学习英语，都是有一定原因的。所以作为父母不是一味的批评孩子，而是找到原因，才能更好的引导孩子学习英语。兴趣是最好的老师，所以想让孩子喜欢上英语，就需要培养孩子学习英语的兴趣，这样孩子才能用心去学。
3、让孩子养成良好习惯
初中一年级的学生刚进入中学，仍然遵循小学的学习方法，不能主动去获取知识，很多学生没有课前预习和课后复习的习惯，上课不做笔记，这使得学生的学习成绩很难提高。只有死记硬背才能提高学习效率，因为中学的课程比小学多，难度也比小学大得多。因此，必须养成良好的学习习惯。
4、创造学习氛围，多点鼓励孩子
在孩子学习英语时要善于利用孩子性格特点和心理特征。首先，创造轻松的学习氛围，激发和培养初中孩子学习的兴趣；其次，帮助孩子获得学习的成就感和自信心。孩子们任何一点的成功，都应该给予肯定、鼓励和表扬；最后，让孩子们对于日常用语能够脱口而出，形成一定的口语基础。
初中孩子不愿意学英语的原因
1、父母过高的期待导致了压力
有时候父母过高的期待也会给孩子导致许多压力，使孩子在幼儿时期就对英语造成了恐惧感，自然而然的就造成了厌倦感。例如要求孩子每天熟记几十个单词，每天都给孩子安排的满满的，也会拿孩子和其他同学一起比较，孩子压根无法适应，长时间下来就不愿意学英语。
2、不想学
很多孩子，不仅基础差，更要命的是他们不想学英语，一个是不愿意开口说英语，尤其是普通话都说不好的孩子，一开口说英语，可能会被其他同学嘲笑，另一个原因就是对于背单词、背课文这种简单重复的工作，他们觉着枯燥无聊，不愿意学英语。英语差距越来越大，当他们知道英语拉分严重，想学习英语时，却已经来不及了。
3、无法建立自信心
一旦自信心缺失，便不会积极投入，如果此时非做不可，也只是消极应付，听天由命而已。孩子刚学英语时，单词、短语、对话较简单，小孩能跟着老师诵读，但到底是读得好、还是不好，孩子并不知道。只是出于原始的兴趣，觉得“好玩”，读着读着，开始出现不会读、读不好的时候，就不愿意读了。
应该多和他交流，不可严厉打骂，多和他出去走走，有时间出去旅旅游。孩子不愿意出门怎么办，多和孩子出去一起玩而不是带孩子出去让他自己玩，这样慢慢的孩子就会喜欢上出去嗨啦。
孩子不愿意出门怎么办
1、约上孩子的好朋友一起外出活动
孩子外出时候会觉得和大人在一起没有太多乐趣，那么我们不妨可以在外出的时候约上孩子的好朋友一起，让孩子体会到外出游玩的乐趣，在外出后可以增加一些孩子喜欢的小游戏，渐渐培养他们对户外的爱好。
2、鼓励孩子出门
给孩子讲讲外面的好玩的，让孩子对外面的世界有一种想象，始终觉得外面的世界很精彩就可以了。父母一定要尽心尽力，鼓励孩子走出家门，团结同学，礼貌待人，加强体育锻炼，强健体魄。相信通过父母的努力，孩子一定会健康快乐的长的成才。
3、父母做好榜样作用
孩子就是父母的一面镜子，如果父母经常宅在家里，不喜欢外出，那么孩子多半也是这样的，所以父母应该多出去走走，也可以带着孩子一起出门，让孩子感受外面的精彩世界。
4、了解孩子
孩子不愿意出门肯定是家里有什么比较吸引孩子的，所以妈妈应该是要了解清楚孩子喜欢什么，有部分的孩子可能是家长比较忙，然后看电视的时间比较多，进而导致可以出门的时候就不愿意出门了，建议妈妈可以引导孩子多出去外面与其他的小朋友进行交流。
5、及时沟通
对于喜欢“宅”在家不爱出门的孩子，家长要及时了解孩子的内心活动，让自己能够明白孩子内心的真实想法以及对于生活的感受，时常与孩子进行真挚的交流。
有时候，家长可以与孩子进行一场朋友之间的沟通，互相知道了原因之后，孩子才能说出自己不喜欢出门的真正原因，问题才能得到解决。因此，家长对于不喜欢出门的孩子要做到理解尊重。
孩子不愿意出门怎么办，多带孩子户外运动，培养孩子兴趣爱好，鼓励孩子多和同龄人相处。可以参加一些亲子社团之类的，父母循序渐进的加以引导，总会好起来的。
高三学生由于学习压力大，且成绩排名等造成的心理焦虑时常触及学生承受极限，绝大多数学生会出现或多或少的消极情绪，包括厌学。这种事例现在耳闻目睹的很多。家长要采取合适的方法来解决。
马上高三了孩子不愿意学怎么办
高三即将面对高考，如果在这个时间出现了厌学现象，最直观的影响就是这一年的高考成绩，如果复读的话这个影响可能还会继续存在，对于家长而言，孩子出现这种情况心理和经济方面都会面临很大的压力，对此，我给出以下几点建议：
1.高考阶段的孩子仍处于青春期，自我同一性的建立仍是重要问题，所以家长在这个时候要对孩子给予明确的支持和理解，让他们明白他们才是关键，而不是学习成绩和高考。
2.高考是这个年龄的孩子最重要的事情，没有之一，厌学情绪可能是孩子对于过重的负担的一种逃避，在这种情况下家长要避免继续宣传高考的重要性，而是要尽量为孩子减压，高考的重要性孩子是懂得的，但是他们无法扛起太多的责任。
3.即使孩子真的厌学也不要感觉天塌下来了，如果孩子的学习成绩足够好，不妨就让孩子自由一些，学校的好坏会在一定程度上影响孩子的发展，但不会是非此即彼的，否则马云没有去清华北大，岂不是不配当这个首富了？
高三了孩子厌学有几个原因
1.前两年贪玩，忽略了学习。基础没打好，到高三进入紧张的复习，就会越发觉得跟不上，索性就破罐子破摔了！导致不学习，家长看起来是厌学。
2.在学习上没有成就感！高一高二虽然也努力了，但是孩子比较内向，在学习上遇到问题时不及时问老师，家长没关注到位，没及时给孩子进行必要的辅导，所以积累的问题越来越多。这种情况下，孩子就没有学习的动力了。
3.家长给予孩子太大的压力，对孩子期望值较高。有的孩子会有这样的心理：如果我努力学习了，达不到父母的要求，父母会生气；不学习的话，家长就不会对我抱太大的希望！于是就不学习了。这是逆反期孩子的表现。
还有几个月就高考了，这个时候父母要做的是不要给孩子压力，鼓励孩子尽最大努力完成高考！必要的时候给孩子找家教辅导，帮助孩子尽可能在高考中取得较高的分数。
孩子高三了家长应该怎样做
这一时期，家长最好能做到以下几点：
1.不要给孩子施加过大压力
这一时期孩子的压力本来就很大，家长千万不要再给孩子施加压力，让孩子按照学校的节奏走就可以。
2.给孩子适当放松的时间
孩子学习疲劳时，家长可以在孩子学习的间隙带孩子做做运动，适当放松一下身心，更有助于学习。
3.纵向比较而非横向比较
这里所说的纵向比较是指拿孩子现在的状态和之前的状态去比较，只要有一点进步都值得高兴和鼓励，而不是拿孩子去和其他同学比较，这是孩子最忌讳的事情，会引起孩子的逆反心理，反而影响学习。
4.适当鼓励，给足信任
孩子学习可能会有懈怠和挫败的时候，家长可以多给孩子一些鼓励，要相信孩子能行，而不是在孩子有不良情绪时，家长再以言语打击孩子。
5.做好后勤保障
家长要给孩子准备充足的营养，注意饮食均衡，同时监督孩子不要熬夜学习，最好能在晚上11点左右休息。
孩子不愿意做作业，有多种因素，家长要搞明白原因。首先可能是孩子对所学的知识没有掌握，做起来比较困难，而孩子又没有克服困难的决心，意志力比较薄弱，畏惧困难，所以就不愿意做作业了。
男孩子不愿意写作业怎么办
孩子的天性就是玩，作为家长绝对不能用威严去逼孩子做，要开导和引导孩子，引导孩子觉得做作业是一件很快乐的事情。
简单给一些建议：
1、首先要看一下作业量，比如一个字要写一篇稿纸这类重复的，如果孩子掌握了，可以适当减少孩子的作业量。我女儿在上小学时，就有过这种经历，当时我们就减少孩子写的次数，然后给老师写个便签，让孩子第二天交作业时一并交给老师。经过一段时间磨合，孩子慢慢感觉作业量有所减少，家长也确实站在她的角度去考虑问题，孩子便会减轻压力，有信心；
2、每天写作业限定时间，比如30分钟内必须完成一科。不要浪费时间，引导孩子有效的使用时间，剩下更多的时间去做她喜欢的事情。在这个过程中不断发现孩子身上的优点，并不时给予表扬，表扬和鼓励能激发孩子的信心和勇气；
3、在家里为孩子提供一个安静舒适的空间，方便孩子静下心来学习和思考，不能孩子写作业，家长看电视或玩手机，家长要静下心来看看书或写点东西，慢慢也会对孩子产生积极的影响。
4、重视孩子学习的同时，重视他其他方面的需求，不要剥夺那个年龄段孩子该有的一些权利。只有解决孩子不愿意去写作业的心理原因，才能更好的帮孩子去养成一个良好的学习习惯。
家长要想让孩子好好做作业也要注意以下几点：
一是可以陪伴，但要保持适当距离。
不要在孩子做作业的时候盯着他作业本。更不要在孩子作业做错的当时，就马上着急地纠正，更不要发脾气。家长可以保持一定的距离，在旁边看看书。
二是培养专注力，做作业不做其他事。
要给孩子一个安静的空间并相对固定的时间段做作业。这期间不要打断孩子。也不要允许孩子去做别的事。
三是相信孩子，鼓励孩子自己检查作业。
做好作业了，家长不要着急去看。而是要鼓励孩子自己检查。孩子能检查出错误来，就要多多表扬。准备错题本摘抄好错题，写明错误原因并订正。
四是奖励孩子在做完作业后，做自己喜欢的事。
要给孩子一定的空间和自由。尤其是低年级的孩子，更不能让他感觉到学习是一件可怕的事情。所以一定要给他玩耍和放松的时间。不能把时间全部排得满满当当的。
一般来说，不愿意背书的孩子，无非就几种情况，要不就是懒，不想背，要不就是背了，没背会想要逃避。因此家长在处理这个问题时，也不用过多去纠结，只要了解孩子不愿意的原因，就好解决了。因此针对这个问题，我们来看一下孩子不愿意背书怎么办？
孩子不愿意背书怎么办
1、理解记忆
对于不愿意背书的孩子，家长一定要指导他们，背诵课文要在理解的基础上背诵，理解得越深，越容易记忆，反对不求甚解的死记硬背的学习方法，古诗词的背诵就需要先弄清每一个字的意思再背。
在背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。另外，理科的公式、定理，地理历史知识等，都适合先理解后记忆。
2、留意孩子的情绪
家长在引导孩子背书学习时，要格外留意孩子的情绪，因为“坏心情”会影响孩子记忆，也就是说，人的情绪状态会影响其智力活动，包括记忆。家长要让孩子在背书时，让其处于愉快的情绪状态下，加上自己的有效陪伴，给予孩子更多的鼓励和采取激励的措施，相信这些行为会激发孩子的背书兴趣，从而养成良好的背书习惯。
3、让孩子知道背诵的重要性
对于不愿意背书的孩子，家长要告诉他，知识的积累，必须要博闻强记，强记就是要背。一个初中生，要考上好高中必须要取得好成绩，而初中的知识，绝大部分都是识记类，尤其是文科。不背，意味着放弃，通过这些告诉小孩背的重要，让他从主观上愿意去背。
孩子不愿意背书的原因
1、孩子情绪烦躁，无法集中注意力，最终放弃坚持背诵
背诵课文最忌讳的事，就是孩子当时处于情绪烦躁状态，越是情绪烦躁，注意力越无法集中。当这种不良情绪呈现泛滥之势时，有些孩子可能最终会放弃背诵。我不知道，是否有家长留心观察过孩子背诵课文过程中情绪变化情况，如果你没有认真观察过，说明你是不负责的妈妈或爸爸。因为你没有关心过孩子的内心感受，只顾着关注让孩子快点背完这一结果了，从而不了解孩子不愿意背书的根本原因。
2、觉得太累，想要逃避
记忆本身就是高强度的用脑过程。许多中学生在背诵时，习惯于重复几十遍地朗读来加强识记，很少有人去花费时间进行多次尝试性背诵，致使记忆效率不高。从心理学角度看，一味地灌输性记忆而无检测过程，则会出现今天记、明天忘的现象。
因此，当孩子强行回忆或默写某个比较陌生的内容时，都会明显感到大脑很难受、很费力，而且是越陌生的内容越觉得难受，直至产生烦躁情绪，不如重复朗读几遍来得轻松，最多是腮帮子累。于是，放弃让人头疼的背诵环节。
孩子在学习的时候，一般都喜欢朗读，而不喜欢背诵，因为背诵十分费脑子，而且还可能记不住，在老师提问的时候，那些不会背的孩子总是战战兢兢，生怕老师提问到自己，这样的学习方式是十分不利于孩子成绩的提升的。那么孩子不愿意背书怎么办？
孩子不愿意背书怎么办
首先，要告诉他，知识的积累，必须要博闻强记，强记就是要背。一个初中生，要考上好高中必须要取得好成绩，而初中的知识，绝大部分都是识记类，尤其是文科。不背书，意味着放弃。通过这些告诉小孩背书的重要，让他从主观上愿意去背。
其次，与老师配合以活动促小孩背书。老师可以组织一些知识类的竞赛活动或者文艺活动，特别是小孩感兴趣的学科，让他也成为组织者，带头人，这样可以促使小孩想去背点书，好露一手。同时也要教一些背书的诀窍，尽可能尽快背的出，他才会想去背的东西。
再次，解决问题还是要靠强制措施。道理不听，活动不参加，还是一副无所谓的样子的话，那就要下重药。家长老师配合好，把一些要背的内容罗列出来，让孩子在规定的时间内把规定的内容必须要背出来。背不出，就惩罚。可以罚抄个十遍几十遍，背不出来，抄也抄熟了，抄多了也背出来了。当然，如果小孩背出来了或者抄完了，家长要及时给予鼓励。这样重复几次，慢慢小孩应该会背书，肯去背书的。
孩子不愿意背书的原因
第一种是不会背，有的可能是对该科目没有兴趣，有抵触情绪，不愿意背，不会去背，自然也就不会背了。
第二种是背不会，这是记忆能力、记忆方法的问题，就是愿背想记，但是方法不巧妙、记忆量又大，比如，应用“遗忘曲线”复习，提高记忆深度、避免遗忘；方法上，理解性记忆、关联性记忆、书写、指读等。
第三种是不喜欢学习文科的表现。背书，一般是文科类的学习方法。一些孩子天生不喜欢学习文科，就不愿意背书。这种情况，建议跟孩子好好沟通，在整个学习阶段，文科占有不可忽视的地位，不背书，就不可能学好，学不好，就不能让自己拥有美好未来，甚至是一点希望都没有。
孩子不愿意背书怎么办，家长首先要好好与孩子沟通，让孩子认识到背书的重要性，然后通过一些活动，和计划的制定，来提高孩子背书的积极性。
最简单的办法就是在他面前多说话，多和他互动。孩子不愿意开口说话怎么办，主要是平时父母或者爷爷奶奶等家人多引导，鼓励孩子学些简单的。
孩子不愿意开口说话怎么办
1、倾听孩子
要认真倾听他的内心世界，而不是以我们的过往的经验来“指导”他的人生。我们做父母的都属于过去，而孩子属于未来，不要再用过去的经验去束缚未来世界的主宰者了，那样只会引起他的反感，让他离你越来越远。
孩子也许只需要父母的一双耳朵，所以请明智的父母闭上嘴巴，带着一双尊重的耳朵去倾听他，没有人在尊重自己的耳朵面前闭上嘴巴。
2、创造孩子说话所处的语言环境
首先，要明确一点，绝大部分孩子在语言智力发育上是没问题的。温故而知新，孩子必须要先听，大量的重复的听，才会去学发音。其次，孩子要有需求才说，假如孩子说得好就给予一定的奖励，可能比亲亲抱抱举高高的作用来得更大些。
3、加强认知理解
很多家长只关心孩子会不会说，却往往忽略是否听懂，如果孩子只是仿说，没有理解意思，语言也就失去了意义。所以，家长要加强孩子的认知理解，才能提升孩子的语言表达。如何提升孩子的认知理解，我们可以借助一些认知卡，这也是语言康复机构专业的训练卡。
4、让孩子多接触外面的世界
家人要领孩子走走市面了，关心关心他，领他多接触接触场合，给他多创造些与外界交往的事，孩子内向不是天生，也许环境造成，锻炼加时间会改变他。
时间长，再加上身边环境及人的领悟我想这都不是事，环境能改变一个人，也能造救一个人。
5、鼓励孩子
首先家长要去多鼓励孩子开口说话，与人交流，也可以去让孩子学习播音主持，可以很好的锻炼孩子的性格，能够增加孩子与人沟通的机会，也能大大增加和培养孩子的自信心，也能让孩子交到很多好朋友。
孩子不愿意开口说话怎么办，就要多鼓励孩子。家长多和孩子交流，了解孩子内心世界，培养孩子勇于表达的勇气。让他找那些不太熟的人多说说话。
现在很多小孩由于受到很多因素的影响，在学习上没抱多大的兴趣，特别是五年级以后的孩子有了自己的主观意识更加不爱学习了，孩子学习成绩差需要家长帮助孩子，孩子闹情绪需要家长开导孩子等等不管孩子出现各种问题都需要家长去引导。
五年级孩子不愿意学怎么办
1、培养孩子的兴趣爱好
作为合格的家长应该要知道孩子喜欢什么，不喜欢什么，尤其是对于孩子的爱好，家长应该适当的支持，而不是一味的反对，同时强调学习的重要性，可以告诉孩子，喜欢这个兴趣可以，但是需要孩子完成好学业。这时就可以让孩子完成作业之后，给一个空间和时间孩子，让他去“发展”他的兴趣，前提是孩子要把学业学成的情况下，才奖励孩子。
2、进一步了解孩子的思想
由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，家长这一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向家长倾诉真情。
3、引导孩子主动学习
要知道“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。孩子要想学习好，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法。产生不愿意学情绪的孩子很多是因为对学习兴趣的下降，父母应该及时找对方法，才能及时调整孩子的情绪。不然孩子的学习黄金时间是耽搁不起的。
4、引导孩子为理想而学习
作为父母，家长应该告诉孩子，他们要为自己的理想而学习。在帮助孩子树立理想时，家长要特别注意一点，一定不要把自己的思想强加于孩子身上，例如强迫孩子把某个不喜欢的职业当做自己的理想。而是要根据孩子的特长和爱好，帮助孩子树立理想。
5、增强孩子的信心
产生不愿意学情绪的孩子往往容易把自己同学习优良孩子比较，从而觉得自己样样不如别人，越比自信心越低。如果将其改变为用自己的现在同自己的过去比，就能使之从自己的进步中获得成功的体验，增加自信心。因此，在对其的个别辅导中，家长要帮助他们制订个人的目标与计划，并制订出落实这些计划的具体措施。在实施过程中使孩子能够发现自己的进步，其目的就是使孩子通过实现自我参照目标来体验成功，正确认识自己的能力，改变对学习无能为力的心理状态。
最后，五年级孩子产生不愿意学的情绪，家长首先是要调整自己的状态，不能因为着急、恐慌而做出极端的应对方式。其次，让孩子暂时放下学习，让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间，老师和家长可培养孩子的其他兴趣，彻底消除孩子学习疲劳。