2023-10-10 17:41
648浏览有的孩子为了能够更快更好的完成作业，于是就是通过手机来查找答案。时间长了孩子写作业就会依赖手机，这样的话，会降低孩子的作业效率，也起不到复习巩固的作用。因此，对于这种情况，家长一定要重视起来及时处理。
孩子写作业依赖手机怎么办
1、要让孩子独立完成作业。家长一定要让孩子学会独立完成作业，哪怕没想出解题方法，也必须让孩子经历认真审题、独立思考的过程。等孩子把所有作业完成以后，家长再对作业中，存在的问题进行辅导。只有这样，孩子才能在听家长讲解题目的过程中，发现自己的问题，从而真正受益。
2、培养孩子独立思考的能力。父母在帮孩子分析时，可将对问题的思路说出来，让孩子在自己推敲，不要直接说出答案，比如数学题，父母可提醒孩子解题思路，计算结果让孩子自己完成。家长要鼓励孩子自己思考每题的解题思路，并将自己的分析写出来，然后在固定的时间向父母求助。
3、约定一起玩手机的时间。孩子写作业依赖手机，家长可以激励孩子，让孩子知道只有赶快完成作业，才可以玩手机。比如孩子想玩游戏时，您可以这样对孩子说：“如果你认真写完作业，爸爸就陪你一起玩，看看咱俩谁能在游戏中获胜？”孩子听见后会觉得很高兴，即可以玩游戏又能和家长PK一次，要知道孩子都有不服输的心理。
4、家长要给孩子做榜样。孩子在家写作业时，父母也尽量不要玩，可以读书看报，给孩子以榜样的力量，如果孩子在做作业，你在一旁玩手机，打游戏，对于孩子是个极大的干扰。也没有说服力。父母若想玩，可以等孩子上学时再玩。
孩子依赖手机怎么办
1、耐心沟通，交心交友
面对孩子依赖手机的情况，家长要克制住自己的情绪，不可不由分说怒吼责骂，甚至在冲动之下动手打孩子，这样容易激起孩子的反抗、抵触心理。家长应该耐心的和孩子交谈，必要时可以融入其中，适当跟随孩子浏览手机中的内容，玩游戏，在过程中发现问题，在营造的良好氛围中借机教育孩子。
2、制定严格的手机使用时间和使用规范
比如：周一至周五，能玩多久，什么时间玩，玩的时候可以玩哪些，哪些不能玩；周六周日，能玩多久，满足什么条件才能玩……这些都应该有一个非常清晰的规划。家长应该将此事重视，不能把孩子玩手机的时间当做自己心情好坏的随意支配，这样容易引起孩子的不满。
3、家长要以身作则
许多家长自己手机不离手、打游戏追剧，却责怪孩子不该玩游戏，这样的教育是缺乏说服力的。父母的言行，家庭氛围，直接影响了孩子的行为习惯。家长爱读书、求知、自律，大概率会培养出同样自律的孩子；而父母成天热衷于玩手机、看电视，孩子自然也更容易对游戏感兴趣。因此，家长要提高对自己的要求，给孩子做好榜样，带来积极正面的影响。
在家里多放一点书，多跟孩子多沟通、多交流、多陪伴。在孩子读书时，我们家长也要起到一个模范带头的作用，也要跟孩子一起读书，千万不能玩手机。
孩子写作业离不开手机怎么办
孩子做作业离不开手机这个问题家长必须得慎重对待。告诉孩子玩手机会引起视力下降、颈椎功能障碍、沟通交流障碍等非常严重的问题。
家长要狠下心来改变孩子这个坏习惯，最好就是不要让孩子过多的接触手机，这对孩子有利无害。
要培养孩子良好的读书习惯，要求孩子放学回到家首先要写完作业，等作业全部写完后，可以安排他看一会儿电视，看看新闻联播或者动画片，这样做一方面是对孩子的鼓励，另一方面是让孩子增加见识，好让孩子在学校和同学之间有共同的语言，好让他们交到一些好朋友，这样对孩子读书会有很大的帮助。
家长应该尽量倍伴孩子参加一些有益的活动，如做家务、一起散步、打羽毛球等，避免出现孩子在完成作业后的空虚。
如何培养孩子的学习习惯
1、培养孩子的秩序感。任何习惯都是一个养成的过程，所以初中的孩子，如果想让他们主动写作业的话，还是需要家长的培养。可以培养孩子一种秩序，这种秩序就是回家之后先写作业，写完作业再做其他的。在这个过程中不要过多给孩子鼓励，否则的话孩子可能会在写作业的时候磨磨蹭蹭造成一个写作业的坏习惯。
2、劳逸结合。家长不要每天逼着孩子写作业，不让孩子玩，整天的逼着孩子写，效果可想而知，孩子产生了逆反心理。这样的话，家长只有着急的份了，作业依然没有写，还是需要劳逸结合，多哄哄孩子，给出孩子一定的玩的时间，一味地指责批评孩子是无用的。
3、写作业的顺序由易到难。有的孩子本身基础不好，因此做作业离不开手机。就算是学校的作业，也有一大半不会做。对于这些孩子，家长就应该灵活变通的。比如说更开始的时候给他们找一些难度较低的题目，放弃一些难题，让孩子能够先打牢基础，然后再慢慢提高他们的作业难度。久而久之，孩子的作业就会越写越好。
如何避免孩子沉迷手机
想让孩子不沉迷手机，很重要的一点是不能完全杜绝他接触手机。很多家长，以为没收手机，强迫孩子不准玩手机，远离手机就可以让孩子不沉迷手机，这些其实都是矫枉过正的做法。
家长应该弄清楚什么样的行为才叫沉迷手机。如果孩子一天玩半小时或一小时，其实都不算沉迷。如果是超过这个时间的，也不能算沉迷，但是要控制，怎么控制呢？
1、跟孩子规定好每天玩手机的时间和频次，设置奖惩措施，必须与孩子达成共识；
2、找到可以替代手机的游戏，可以是玩具，也可以是运动，或者其他孩子感兴趣的事情；
3、坚持思想灌输。比如时不时故意想孩子传输一些关于沉迷手机的反面新闻，提醒孩子引起重视，这样的思想灌输不要太刻意，也不要让孩子感觉是在针对他。
4、家长自己少玩手机，如果自己都做不到，就不要勉强孩子了。
孩子不写作业整天想着玩手机，已经成为了一种普遍的现象，在当代中国，90%以上的学生有玩手机，玩游戏的情况，因此，家长们在面对这种情况时一定要冷静下来，用平常心对待，采取正确的引导方法来帮助孩子明白学习的重要性，建立起合理使用手机的好习惯。
孩子不写作业玩手机怎么办
1、建立明确的规定和限制
首先，我们应该与孩子沟通并建立明确的规定和限制。我们可以告诉孩子在什么时候可以使用手机，以及使用手机的时间限制。例如，可以规定在完成作业之前不允许使用手机，或者规定每天只能使用手机一定的时间。这样的规定可以帮助孩子明确知道什么是可以接受的行为，避免他们过度沉迷于手机。
2、和孩子沟通
和孩子进行沟通，了解他们对学习和手机的态度和看法。可以和他们一起探讨学习的重要性和手机使用的合理性，让他们理解学习的重要性，并培养他们对学习的兴趣和动力。
3、经常改变孩子的学习环境
如果经常待在一个环境中工作学习，人们难免会产生厌倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，经常让他们在家里做作业，他们便会觉得这很无聊，这时父母们可以考虑换个地方让孩子写作业，比如父母们可以带孩子去图书馆、公园等地方，如此孩子就会产生新鲜感，学习效率则会更高。
4、激励和奖励机制
设定一定的激励和奖励机制，鼓励孩子按时完成作业和学习任务。可以设定一些小奖励，如额外的娱乐时间、小礼物或其他激励措施，以激励孩子的学习动力。
5、建立良好的家庭环境
一个良好的家庭环境对孩子的行为有很大的影响。我们可以通过与孩子进行积极的互动、提供支持和鼓励、营造温馨的氛围来建立良好的家庭环境。这样的环境可以让孩子感到被关爱和重视，从而减少他们对手机的依赖和追求。
孩子玩手机有哪些危害
危害1、长时间盯着手机屏幕会导致眼睛疲劳和近视的风险增加。
危害2、手机游戏和社交媒体可能成为孩子沉迷的源头，影响他们的学习和社交能力。
危害3、过度使用手机可能会影响孩子的注意力和专注力，对大脑发展产生负面影响。
危害4、孩子的骨骼没有完全定型，如果孩子长时间低头玩手机，长期如此可能影响颈椎发育。
怎么才能让孩子好好写作业
1、由孩子自己制定一些完成任务的奖励措施以及没有完成任务的惩罚规定，相信孩子会更积极更主动地去完成作业，家长要按照孩子的规定来执行，有赏有罚。
2、孩子按时完成任务的时候，家长要适时给孩子精神或物质上的奖励，这样有助于孩子养成主动写作业的习惯。
3、家长们自己的言行也很重要，家长自己要养成良好的学习、做事习惯，孩子也会自然而然的跟家长学习，父母的一言一行都会影响着孩子，孩子会在不知不觉中受到父母的影响，所以父母们一定要做好孩子的榜样。
现在的手机，对于孩子们来说不仅可以通讯，更多的是可以打打游戏、刷刷短视频来放松身心。这也是导致很多孩子回家玩手机不写作业的主要原因。长此以往这样的行为会严重影响孩子的学习成绩，甚至会影响他们的身心健康。那么，面对这样的情况，我们应该怎么办才能解决这样的问题呢？
孩子回家玩手机不写作业怎么办
1、我们要营造良好学习环境。父母总是溺爱孩子，孩子想要什么就给什么，就会让孩子越来越肆无忌惮，就会在行事上越来越偏离轨迹，会严重影响孩子的学习情况以及学习效率。
家长需要做好表率，在孩子学习的时候不要总是玩手机，可以在旁边看一看书，也能够给孩子做一个好榜样，让孩子学习父母身上优良的品质，会让孩子有一个良好的学习环境。
2、定时间，限制内容。我们要让孩子知道写完作业才能放松身心，而不是一放学就知道回家玩手机不写作业。同时也要明白：这个过程堵不如疏，完全不让孩子玩也不太可能。现在出门，不管是旅行还是出门买菜，大部分都是用手机支付。一点也不让孩子接触，只会导致好奇心倍增，见识少。家长可以规定，每天回家先完成作业，然后可以玩半个小时。
手机上的内容家长也要筛选，一些不适合孩子年龄段玩的内容，提前屏蔽。家长也要起带头作用，尽量少在孩子面前玩游戏。
3、可以鼓励孩子多参加一些课外活动，比如说参加一些兴趣班或者社团活动。这样可以让孩子有更多的选择，也可以让他们更好地发展自己的兴趣爱好，从而减少对手机的依赖。
4、能够与孩子平等对话，家长们不要发现儿童一味只顾玩手机后而破口大骂，使用一些暴力手段解决问题，要注意先平稳自己的情绪，考虑到儿童自身也处于一个青春期发展阶段，要有耐心的与他们进行对话，了解他们的想法，循序渐进地告诉他们玩手机的危害性。
孩子回家玩手机不写作业的原因
1、娱乐依赖手机
一些同学不爱玩游戏，也不爱社交，更愿意沉浸在自己的空间里进行娱乐，所关注的全部都是电影、综艺、电视剧，孩子的心思不在作业上，只是关注剧有无更新或者微博又出现什么样的热点事情。
2、受父母的影响比较大
不可否认，现代移动生活已经成为一种趋势，手机已经是生活不可分割的一部分，想让孩子完全隔离手机，几乎没有可能。而现实情况是，大人常常一边管教孩子不要玩手机，自己却时刻抱着手机不放，孩子都看在眼里，记在心里，自然也会效仿。只要一有机会拿到手机，那就是脱了缰的野马，过年一样开心。
我们都知道，孩子每天的作业量还是比较大的，有些孩子为了快速完成老师布置的作业，不耽误自己玩的时间，就会拿手机抄作业。孩子写作业总拿手机，不仅会影响到作业效率，还会分散孩子的注意力，所以家长一定要及时的去教育孩子，端正孩子的学习态度。
孩子写作业总拿手机怎么办
1、不需要发脾气，沟通找根因。父母在发现孩子写作业总拿手机时，肯定会生气，甚至会打骂，粗暴干涉。我觉得没有必要，因为打骂除给孩子带来身心伤害、疏远亲子关系外，没有其他好处。还是冷静下来多和孩子沟通，多和老师交流，平时细心观察，找出孩子抄作业的真正原因，再去解决问题，方能扭转不良情形。
2、家长要让孩子意识到抄袭带来的严重后果。不要在发现抄作业、或是辅导孩子写作业的时候训斥孩子。否则的话，效果适得其反，会降低孩子的自信心，从而更加依赖抄作业。家长要使孩子明白：抄袭是一种欺骗别人的行为。这样才能使孩子意识到自己的错误，明白对的道理，及时改正自身的缺点，远远比在行为上强迫孩子认错更加有用。
3、跟孩子说明写作业的重要性。对于写作业总拿手机的孩子，家长要告诉孩子写作业的重要性。新学的内容非常容易被遗忘，只有及时复习巩固这些内容，才能将遗忘率降到最低。写作业不仅能及时巩固当天所学内容，还能及时地对自己学习中存在的问题进行查漏补缺。如果孩子总是抄作业，考试之前就要花双倍的精力，进行复习巩固。
4、家长身体力行去树立榜样。跟孩子一起去探讨孩子的问题，解决孩子的问题。比如说家长看看能否解答问题，如果不能用手机看答案，然后引导孩子思考去解决问题。跟孩子表明观念，不要轻易去抄袭答案，通过自己的思考找到答案才有意思。
孩子喜欢玩手机怎么办
1、与孩子进行交流。家长应该与孩子进行交流，了解孩子的内心世界，帮助孩子找到适合自己的兴趣爱好，从而减少孩子对手机的依赖。同时，家长也要避免对孩子使用手机的过度限制，这会让孩子产生逆反心理，反而会加重孩子对手机的依赖。
2、让孩子有更多有趣的事情去做。孩子通常喜欢阅读、绘画、写作、弹琴等各种艺术和文化活动。如果你能找到她们真正喜欢的事情，将她们的兴趣转移到其他方面上，那么她们就不那么容易被手机吸引。此外，家长可以通过体育运动、户外探险等活动为孩子提供更多的动力，让孩子能够从手机中解脱出来，寻求生活中更加丰富多彩的体验。
3、家长需要给孩子树立正确的学习观念和行为习惯。家长可以利用孩子使用手机学习，例如看电子书、听有声读物等等，这有助于孩子建立学习的兴趣和习惯。此外，家长应该给孩子树立正确的学习观念，让他们知道学习的重要性，并鼓励他们树立自己的学习目标。家长可以通过自己的言传身教，给孩子树立好的榜样。
面对孩子玩手机不写作业的问题，家长要去正视才行。这是孩子成长过程中经常出现的问题，所以家长要正常看待，这样才能在客观的角度上，对他们的问题进行分析，为孩子做好针对性的引导和纠正。
孩子玩手机不写作业怎么办
1、正视问题的存在
孩子玩手机不写作业这是一个很常见的问题，很多家长都会遇到。因此，家长需要认识到手机对孩子的吸引力确实很大，但是我们也不能完全把责任推到手机上。
因此，作为家长，我们需要采取一些措施来帮助孩子克服这个问题。我们可以和孩子一起制定一个合理的作业时间表，让孩子知道每天需要完成的作业量和时间。同时，我们也可以和孩子商量一下，让他们自己安排时间，让他们感到自己有主动权，这样会更容易让孩子接受。
2、科学引导
在孩子玩手机不愿意写作业的时候，家长如果只是用自己的惯性思维去判断孩子此做法的原因，那么对孩子只会起到适得其反的作用。而如果是用科学的方法分析从孩子心理出发去引导孩子改变这个做法，那么对孩子的一生也会十分有益。家长是孩子最好的老师，只要家长做对了，孩子也才会在对的道路上成长为一个优秀的人。
3、帮助孩子找到学习方法
平时还是尽量不要给孩子玩太多手机，玩多手机的孩子容易没有耐心，上课容易坐不住，没办法专心听讲。孩子作业不会，和上课没有专心听有关，多和老师沟通下，孩子上课的情况，平时提前预习学习，上课认真听，课后好好复习，这样孩子基本都会写作业。
4、提升孩子们在学习上的成就感
如果一个人在某件事情上获得了成就感，并得到了赞扬，那么他们便会在这件事情上更加努力，尤其是渴望家长夸赞的小孩，家长的夸赞往往会让他们更加热爱学习。不过这里所说的夸赞可不是直接进行口头上的夸赞，父母们应当在孩子们展示了自己的学习成果之后进行夸赞以及适当的鼓励，这样孩子便会获得在学习上的成就感。
5、做行为管理
孩子的心理还在成长的过程中，判断力和自控能力仍有欠缺，这个时候还是需要家长对孩子的行为进行管理。最好是和约定孩子玩手机的时长，但不建议禁止他们玩手机，因为这可能会让孩子产生逆反心理。和孩子约定好每天的时长，不仅可以让孩子和家长有更多的交流，更多的时间去学习和运动，而且孩子会觉得就安装的处理方式很好，得到了充分的尊重，从而更愿意管理好自己的行为。
孩子沉迷玩手机的原因
1、孩子没有获得足够的陪伴
陪伴孩子并不是指时间问题，而是父母如何满足孩子的精神需求。现在，很多孩子都是独生子女，因为他们缺少同龄的玩伴，大多数时候都是独自玩耍。如果父母忽视陪伴孩子玩耍，听孩子分享快乐和烦恼，他们很容易感到孤独，所以他们需要通过其他方式获得精神补偿，而零食，电视和互联网已成为他们最好的陪伴。
2、父母的影响
父母常常一边教管孩子不要玩手机，自己却抱着一个手机不放。孩子看到家里的两个大人们对手机这么热衷，生活事事围着手机转，自然也会受影响，在他们无聊时想到的娱乐方式也是玩手机，像爸爸妈妈一样。
手机对于孩子的吸引力是非常大的，有些小孩一放学回到家就想玩手机，就连写作业的时候也是一心想玩手机，这种情况，一方面说明小孩的专注力不好，同时也证明孩子的学习态度不积极。作为家长，要尽快找到方法把孩子往好的方向发展。
孩子不想写作业就想玩手机怎么办
1、规定时间，限制内容
对于孩子不想写作业只想玩手机的情况，家长要规定小孩玩和学的时间，也要限制内容。堵不如疏，完全不让孩子玩也不太可能。一点也不让孩子接触，只会导致好奇心倍增，见识少。家长可以规定，每天回家先完成作业，然后可以玩半个小时。手机上的内容家长也要筛选，一些不适合小孩年龄段玩的内容，提前屏蔽。
2、帮助孩子制定学习计划表
爱玩是小孩的天性，我们不能改变他们天性，但可以给他们制定规矩。当孩子写作业时，家长可以明确告诉孩子，写完作业就可以出去玩，玩多少个小时也要有明确规定，为了获得出去玩的时间，小孩写作业就会注意力集中，加快速度。
3、把选择权给孩子
小孩正在玩手机的时候，和小孩做一个约定，对小孩说：“你作业是不是还没写呢。这样吧，你可以选择玩半个小时手机再去写半个小时作业，或者现在就去写作业，写好了再来痛痛快快地玩。”这样一来，选择的权利全在孩子手中，小孩需要自己做出判断。无论哪一个判断，都是正确的。
假如小孩选择先玩手机再写作业，那么玩手机的过程中，时间正在飞速流逝，小孩玩完了就需要信守承诺好好写作业。如果他选择先写作业再玩手机，那么作业就增加了一丝挑战的意味，怎么样在最快的时间内把作业写好，让家长满意，成为孩子需要解决的难题。小孩在写好作业的那一刻，势必会感受到写完作业的快乐。
4、和孩子约法三章，犯规要惩罚
其实，这些方法都不如事先与孩子约定手机使用时间来得有效！家长可以抽出10分钟制定一份手机使用守则，清晰地指出他需要改进的行为。比如：一天玩手机不能超过1个小时，玩手机必须是在完成作业以后。目标要具体、明确，便于测量。同时，要清楚地说明小孩完成约定可以得到什么，和没有完成约定将失去什么。
家长如何陪伴孩子写作业
1、营造良好学习氛围
家长要给孩子创造一个良好的学习环境。在有条件的情况下，要把孩子写作业的房间布置得尽量简单，在孩子写作业的桌子上除了摆放必要的文具和书籍外，其他物品都应拿走，房间内不要有过多容易分散小孩注意力的东西。家长可以在不打扰小孩写作业的前提下，自己看看书或做一些工作上的事，营造浓厚的家庭学习气氛。
2、逐步放权，让孩子有自主选择权
一说到给孩子放权，很多家长会觉得，小孩的自控力本来就很差，再放权肯定是干脆不写。其实，正是因为父母不相信孩子有自主决策的能力，干预过多，才会让孩子对写作业产生抵触的情绪。放权的第一步，可以先从选择式提问开始，比如询问小孩：“你想先做语文作业还是数学作业？你自己决定。”让小孩自主选择，而不是替他们做决定。
对于初二孩子写作业老是用手机的问题，家长在发现之后，一定要意识到他们行为习惯的严重性，从而对其进行正确的引导。这时，家长可以和他们讲一讲学习过度依赖网络的危害，让孩子认识到这些危害，从而进行自我的改善和调整！
初二孩子写作业老是用手机怎么办
1、做好引导
初二是孩子的分水岭，在这个吃劲的时候，谁更专注，谁更努力，往往也预示着日后的回报。因此，家长想让孩子消除对手机的依赖，爱是教育孩子的最好办法。关爱他们，只要不是底线问题原则问题，选择倾听，而不是批判埋怨生气，和谐温暖的家庭氛围孩子的习惯会更好。
同时，家长也可以给他们讲讲那些写作业老是用手机导致的后果危害，认清自己存在的问题。给孩子计时，在没有手机干扰下，学习的效率有多好，培养时间观念和专注力，把每次完成作业的时间都做一个记录，比较自己一段时间内的效率，让孩子一目了然。
2、做好责任移交
责任移交得越早，家长越容易解决孩子的成长问题，这么做的关键是，培养孩子的能力。就以手机为例，家长可以建议孩子写作业的时候，将手机放在客厅，如果手机里有不得不看的作业，家长不妨麻烦一下，帮忙把作业抄在纸上给孩子，其实这都应该是孩子自己的事，但不着急，先做给孩子看，培养习惯，而后责任移交要一步步来。
3、让孩子学会自我管理
在初二孩子写作业老是用手机的问题上，家长需要把制定规则的权利去交给他们，然后把监督执行的功能留给自己。有些孩子玩手机，爸妈难免会担心说孩子沉溺，其实家长与其把担心闷在心里，不如和孩子坐下来好好聊一聊。
此时，家长跟孩子聊的姿态，可以是：你玩我并不会反对，但是我希望你可以自己去制定一个规则，去更好地进行自我管理，也就是让孩子自己来说，他怎么玩。这个规则需要让孩子自己去制定，不然就变成了父母的一种高压政策。监督执行也是父母需要去看到的一个边界，就是，当这些规则被制定出来之后，去监督他从始到终的执行，这个也是非常非常重要的。
初二孩子的学习方法有哪些
1、制定合理的学习计划
凡事预则立，不预则废。教育学家们一致认为先进学生和后进同学的差异，重要的一点是先进学生都有比较明确具体的学习计划，而后进学生大多是学到哪里算哪里，或教师指向哪里自己就到哪里，或教师指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在无所事事中度过。因此初二学生在开学伊始，就必须制定自己的计划，做好高效率学习。
2、做好预习
预习的本质是超前，在老师没有讲到知识点之前先了解这部分的内容，帮助学生在上课时做到心中有数。真正的预习是自己试着把明天要讲的概念定义出来，把定理试着自己证一遍，把公式试着推一遍，例题自己试着做一遍。这样做的最大好处是既然定理公式概念是初二学生自己推出来的，轻易就不会忘记，这样可以帮助他们节省大量的记忆时间，比被动的从老师或者书本上得到要扎实深刻的多。
由于现在电子产品的普及程度很高，所以很多小孩早早的就有了属于他们自己的手机。但是这也带来一些不好的影响，就比如有的小孩在写作业的时候，一会看一下手机，或者干脆拿着它用来搜答案，以此来帮助自己写作业。面对这样的情况，家长自然是不能无动于衷的，只是要怎么解决呢？
孩子经常用手机写作业怎么办
家长的过度限制会让孩子更加沉迷手机，并且也会让他们越陷越深，尤其是当小孩将看手机当成反抗父母管教的一种方式的时候，无论家长不管怎么说都是不管用的。所以家长需要明确的界定来达到亲子共识，需要父母和孩子一起区分一个很重要的界限：手机是用来缓解压力还是逃避压力的。
有一个指标可以区分二者的不同，如果使用手机成为小孩生活中唯一关心的事情，那他们就是在用手机逃避压力。常见的表现有：孩子快速而敷衍的做作业，为了尽快玩电子产品，他们会创造一切机会，与父母讲条件，争取更多实用的权利。使用手机导致作息时间混乱，上课打瞌睡，注意力不集中。
如果家长能够区分出来孩子是在用手机逃避现实的话，那么处理这种情况的思路就有了，用于学习或者用于缓解压力的，可以支持，但是要规范他们的使用时间。而用于逃避压力的，家长要先接纳现状，再设法引导。
家长要让孩子意识到，学习的时候就需要全心全意去学习，休息的时候就全心全意去休息。同时让他们明白，只要先认真完成了作业，就可以安排专门的时间让小孩休息或者玩手机。
如果孩子不肯改掉一边写作业，一边玩手机的习惯，那家长就要亮明自己的底线，就是做作业的时候绝对不给他们电子产品。当孩子知道了家长的底线，也知道了自己完成功课以后可以光明正大玩，那他们就更愿意配合家长来做正确的学习计划。
孩子写作业家长应该怎么做
1、培养时间管理能力
孩子不好好写作业有很多原因，但缺少时间管理能力是其中一个不可忽视的原因，这项“热身运动”最好在他们写之前就要做好。时间管理能力比较弱的孩子，在写作业时经常会拖延，难以按时按量完成；而时间管理能力比较强的小孩，就能合理安排好自己做功课的时间。
2、先复习，再闭卷写
大部分孩子的家庭作业，都是对当天学习内容的巩固练习，如果他们每天做作业前先复习，对他们学习非常有帮助。另外，小孩做作业最好不要翻着书本、看着知识点做题，最好是闭卷做题。因为考试是闭卷，如果他们平时都能闭卷做作业，考试的时候也能从容应对。
3、反复读题
许多题目不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果父母总是迁就他们，立即告诉他们如何做，甚至将版式列好，就会使小孩养成遇到问题不思考、依赖他人解决的坏习惯。
正确的方法是：“妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做出来的。”当孩子做出来以后，父母要高兴地称赞：“我说过吧，仔细读题就会做了。”这时小朋友也一定会高兴起来，他们不会做的题，父母要坚持让他们“再读一遍”“再读一遍”，不轻意告诉小孩，这种鼓励式的读题法能够“逼”出他们主动学习的兴趣，从而获得自信。