2023-10-07 16:58
756浏览对于四年级孩子不写作业的问题，家长在发现之后，一定要做到及时的引导，因为孩子四年级已经不小了，这个时候，如果家长不加强管理，那么以后就更加难管教了。因此这个时候，家长要及时发现，及时引导，帮助孩子回到正轨！
四年级孩子不写作业要怎样教育
1、孩子已经是四年级了，如果不加强管理，那以后真的很难挽救了。因此，趁着孩子前面攒下的学习任务不是太多，家长应该对四年级孩子加强管理。只要家长不放弃，孩子就一定能把落下的学习任务补上。为了防止孩子回家不做作业，家长可以要求老师把孩子作业发给家长，方便家长监督。
2、让孩子明确学习目的。无论是家长还是老师，都应该对孩子进行思想教育，让孩子明白学习的目的是什么。当四年级孩子有了明确的学习目标，他们才能从根本上改变学习态度，在学习上取得进步，才能去改正自己不写作业的问题。
3、要逐步引导孩子克服不良习惯，向好的习惯发展。对于不愿意写作业的孩子，家长可以给他们讲一些古人或现代科学家们勤奋好学的故事，为孩子树立好的榜样。同时，如果用孩子身边的同伴作为激励，则更有说服力，更加有利于刺激孩子的学习积极性。
4、多陪伴、鼓励和夸奖对于学习成绩不好，或者学习喜欢不好的四年级孩子，家长要多去关心，陪伴他们。因为家长的耐心陪伴能让孩子逐渐养成良好的习惯，还可以挺好孩子的自信心，增加孩子的安全感。
当孩子遇到困难时，作为家长，我们要想办法让孩子鼓起勇气，努力克服困难。当孩子取得进步时，我们家长更应该及时的给予孩子表扬，当然，这个表扬最好是精神上的奖励，拥抱、赞美、微笑都是表扬的手段。家长的不断表扬，可以让孩子在学习上不断建立信心，只要孩子有了信心，学习的动力就会越来越充足。
四年级孩子的学习方法有哪些
1、养成预习的好习惯
预习是学生在学习新知识前，通过自学对新知识有初步的认识，形成一定的表象，这对于学生在课中学习新知识时，是很有帮助的。在上课时，因为学生做了充分的预习，那么他的思维会紧跟着教师，不是老师引着走，而是进行互动的学习，这样的学习才更有效率。
2、学习目标的重要性
四年级孩子应该学会制定目标，带着目的性学习。四年级是孩子开学学会独立自主的最好时期，这时候引导着孩子确立学习目标以及心中的梦想，是对孩子最好的成长。因为有了确定的学习目标，孩子开始会变得自觉，自制力也会有所提高。有目的去学习，也会给学习带来更大的助力，最后，提升成绩就是过程的问题了。
3、学会勤思考，多提问
四年级孩子对于老师给出的概念、规律，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。要知道，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是数学，因此，对于老师的讲解，课本的内容，学生有疑问应尽管提出，与老师讨论。
现在孩子的学习压力其实也不小，在他还不懂得教育的重要性时，在学习过程中，难免会产生一些小情绪，比如感觉学习无聊，想偷懒等。
每当这时，需要家长懂得有效和孩子沟通，接纳孩子的负面情绪，先理解孩子的感受，才能给孩子排除干扰，让孩子乐于和家长合作，乐于快速进入学习状态。
比如孩子说“我不想学习”，或者“我觉得学习很无聊”时，家长先不要着急否定孩子的情绪，马上忙着纠正说，“不，你必须学习”，“学习怎么可能无聊呢”等话语。
因为父母这么做，孩子会觉得你不理解他，产生更强烈的负面情绪，之后无论你怎么要求他去学习，他可能都不想去了。
也有家长在这样的情况下，甚至会气急败坏批评甚至责骂孩子，命令孩子马上去学习，“你怎么这么懒”，“赶紧去写作业”，强迫他学习。这样的做法，即使孩子一时屈服，也无法从内心喜欢上学习。
每当孩子对学习产生不好的情绪时，或者当你让孩子去学习，孩子很抵触时，不妨跟孩子谈谈心，帮孩子说出他的心里话，“是啊，要是不用学习就好了”，“学习有时确实有点无聊”……
等孩子的负面情绪找到出口后，整理好情绪后，说不定就愿意回去学习了。
对于大人来说，若做事没有具体目标，就会失去方向。而对于孩子来说，学习若没有目标，也同样不会有动力。
若孩子的学习目标模糊，可以带孩子多接触社会，开阔眼界，帮他找到可以与学习挂钩的具体目标，比如可以带孩子去参观好的学校，或鼓励孩子以各行各业出色的人为榜样。
发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
不同的孩子不喜欢写作业，还是会有不同原因的，有的因为是贪玩而不喜欢写作业的，或者是对学习没有兴趣，所以不喜欢写作业的。再或者是学习态度端正，但是作业太难，所以就不喜欢写作业。家长要通过观察了解孩子是因为什么不写作业，对症下药，顺利解决孩子不写作业的问题。
9岁孩子不写作业要怎样教育
1.与孩子制定规则
家长可以限制孩子的学习时间，小学生每天通常需要1小时的作业，周末稍多。提前和孩子讨论作业时间和休息时间，然后遵守规则。这会给孩子一种紧迫感，提高他们的注意力，最终提高他们的学习效率。
2.保持良好的环境
平日里孩子的课桌尽量不要放他喜欢的非学习用品，以免分散注意力。既然有了规定，家长不用陪也可以不用监督。但是家里不要有太多的噪音，比如打麻将、看肥皂剧等，给孩子提供一个相对安静的学习环境。
3.帮助孩子树立目标
对于大人来说，若做事没有具体目标，就会失去方向。而对于孩子来说，学习若没有目标，也同样不会有动力。若孩子的学习目标模糊，可以带孩子多接触社会，开阔眼界，帮他找到可以与学习挂钩的具体目标，比如可以带孩子去参观好的学校，或鼓励孩子以各行各业出色的人为榜样。
4.帮助孩子克服消极心理
很多时候孩子对写作业产生抵触的情绪，常常是因为他们无法胜任，觉得自己没有能力完成好作业，所以对作业产生了逃避的心理。在这样的情况下，家长应该积极地帮助孩子克服消极的心理，为孩子建立写作业的自信心。
5.适当的让孩子吃苦
如果家长心平气和的劝说，还是无法转变孩子写作业的想法，那家长不如适当的让孩子吃点苦头，让他们明白成年人赚钱的辛苦。相信在孩子吃了苦头之后，也就能明白学习的重要性了。
9岁孩子不写作业要怎样教育？正如德国哲学家雅斯贝尔斯所说，教育是，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。孩子不写作业，家长不要责骂孩子。教育靠的是父母有智慧的感化和潜移默化的影响，而不是暴力和威逼，孩子不会在家长的责备下爱上学习的。
孩子学习是一个连续的过程，是孩子不断进步的过程，如果孩子出现不想写作业的情绪，家长就要注意了，但其实孩子不喜欢写作业，并不是什么大不了的事情，只要找对方法，是可以在短期内改变的，那么孩子不写作业要怎样教育呢？
孩子不写作业要怎样教育
1、首先，与您的孩子制定规则。您可以限制孩子的学习时间，小学生每天通常需要1小时的作业，周末稍多。提前和孩子讨论作业时间和休息时间，然后遵守规则。这会给孩子一种紧迫感，提高他们的注意力，最终提高他们的学习效率。
2、保持良好的环境。平日里孩子的课桌尽量不要放他喜欢的非学习用品，以免分散注意力。既然有了规定，家长不用陪也可以不用监督。但是家里不要有太多的噪音，比如打麻将、看肥皂剧等，给孩子提供一个相对安静的学习环境。
3、严格检查。当孩子还不能自觉学习时，家长要严格检查，发现问题，和孩子亲切但坚定地沟通。检查的内容有两个方面：一是看作业是否按时完成，二是看作业质量如何。让孩子明白，准时、保质、保量是一致的。
4、赏罚分明。当孩子按规矩办事并取得初步成效时，家长要及时给予肯定和奖励。这种奖励应该以精神奖励为主，也可以辅以必要的物质奖励。当孩子不遵守规则时，他们必须受到相应的惩罚。
5、遵守规则。聪明的父母应该遵守规则，把孩子自己的时间还给他们，让他们做完作业后自主安排自己的时间。
孩子上学不写作业如何教育
1、改善家庭环境和氛围。榜样胜于训诫，当父母互相尊重时，他们可以以友好的方式相互协商，而不是在发生冲突时互相指责。在良好的学习环境中，父母养成良好的习惯，可以陪伴孩子一起学习成长。
在这样的环境影响下，孩子会感到安全、放松，在行为上更愿意听从父母的指示。
2、改善父母的教育方式。孩子不写作业不要老是着急，坐下来陪孩子一起找原因，对症下药。
如果孩子的能力有限，家长要先接受孩子的挫折，然后积极帮助孩子寻找解决办法，小步前行。
如果孩子时间观念不强，可以用做计划、列清单的方法，把回家后要做的事情梳理一下，让自己知道。
3、帮助孩子设定具体的目标，并制定自我奖励和惩罚的规则。
对于孩子不写作业要怎样教育？所谓“习惯”，在心理学上，是指一个人在学习的过程中，通过反复练习，发展成个人需要的、自动的行为。所以要养成按时完成作业的好习惯，爸爸妈妈也需要耐心。
孩子不写作业打骂不管用怎么教育？我想你反映在孩子作业上的问题，也是很多中小学生的通病。在这里，我想从以下三点来回答你问题中的三个关键词：“不写作业”、“打骂不管用”和“教育”，希望对你有所帮助。
孩子不写作业的原因有很多
上小学时，绝大多数家长看着孩子做作业，都会认为他“不听话”，至少有三个表现和原因。
首先，父母是从他们自己成人的角度来思考的。尤其是低年级的学生，他们的写作速度普遍不快，容易写错字，所以整个操作的速度很慢。
其次，孩子如果是班里中上或者成绩不好的孩子，在做作业的时候会遇到很多困难，所以在优秀学生的称号里很容易，因为他不舒服，所以你需要花很多时间去思考，自然变得很慢，父母的样子像达利，拖拖拉拉。
再次，小学生由于年龄和心理的特点，专注的时间比较有限，做完功课一会就会停下来玩东西、喝水、上厕所、说话或做其他事情。这需要很多时间，而且他需要很长时间才能完成本应快速完成的任务。
孩子不写作业也是大多数小学生的错
一般来说，女学生做作业比男学生更认真，内向、沉着的学生比外向、活泼的学生做作业更认真。
作业不认真不仅是一种学习习惯，也是一种态度，平时需要老师严格要求，家长严密监督，更需要孩子对意识的逐步培养，认真写好答案习惯，需要循序渐进的养成。
对此，你可以给他适当的奖惩，如果他的功课做得很差，写的很乱，可以让他再做一次，如果他做得更仔细，可以给他适当的奖励，奖励可以可以是身体，也可以是精神，让他休息和玩耍，比如，或者看一会儿电视之类。
你说的“打骂不管用”有道理
孩子不写作业打骂不管用分析这两个表现，没有深入分析其原因，采取有效的对策进行改进和引导，而单纯靠打骂，这样既不能在学习上给他起到任何促进作用，同时，他也会产生叛逆心理，让你对学习失去兴趣。所以这是行不通的。
总之，在了解了孩子作业出现问题的原因后，就要做好自己的监督指导责任，培养他的良好习惯和端正态度，相信我们一定能把作业做的又快又好。
孩子不写作业打骂不管用怎么教育
耐心地帮孩子找到解决方法，告诉孩子，如果不懂的问题，及时问老师，养成好习惯，在家就问爸妈。总而言之，只有帮孩子把问题解决了，孩子成功作对一道题，积极性就出来了。
总之，孩子不写作业，一味打骂和讲道理是行不通的，沟通是前提，采取一些小方法去帮助孩子，家长和孩子之间的信任度就建立起来了，孩子也能养成好习惯。
教育是一种艺术，更要讲方法方式。首先，孩子不写作业并不能采取“打骂”的教育方式，曾经有句话说的好“打骂是父母最无能的表现”。教育孩子是一个人生历程，孩子在成长，父母也在成长。教育好孩子，不是靠粗暴的行为，不是靠吼叫，这些方式即使在当时有效，但是等到孩子长大，他们对你不是感激，而是批判。
孩子不写作业，打骂不管用，怎么教育
不好好写作业是现在孩子的通病。要解决这个问题，先要弄清楚孩子不好好写作业的具体情况，然后再酌情解决。
一般情况下，孩子不好好写作业的原因有以下两种情况：
一是学习态度的问题，不想写；
二是学习能力的问题，真不会。
家长可从以下6点慢慢做起：
1、弄清楚孩子不写作业的原因。特别是在低年级时，家长要陪伴孩子写作业，帮助他们建立良好的学习习惯，引导他们的学习兴趣。
2、多指导孩子，为孩子答疑解惑，引导孩子理清解题思路，教给孩子解题方法。加强对孩子作业效果的检查和验收，比如听写生字单词、盯背诗词课文等。
3、孩子一般都好动，自制能力比较差，写作业时容易分心。因此，家长要多提醒，加强对孩子作业过程的监管。
4、多给孩子做思想工作，让孩子明白学习的重要意义。多鼓励孩子，让孩子对学习产生兴趣，提高孩子学习的内在动力。
5、家长自我反省下，看自己是否粗暴地干涉过孩子的学习，对他要求过多，给他设定了过高的学习目标。而且在孩子的学习问题上，一味打压，让孩子对自己失去了自信，从而失去了学习的兴趣。
6、不要给孩子额外布置作业，不要催着孩子写作业，帮助孩子制定作业计划，有步骤的完成。把作业分解成小的任务，完成度降低。这样，孩子对作业也就不那么排斥了。
二年级孩子年龄还小，自我约束能力还不太强，因此出现不爱写作业的问题，这就需要家长多下功夫。家长不要急，不要怒，切忌打骂，用正确的方法来引导孩子认真对待作业的问题。
二年级孩子不写作业怎么办
1、了解原因
首先，我们需要了解孩子不愿意写作业的原因。他们可能感到厌烦、无聊或者觉得任务太难。与孩子进行开放的对话，询问他们的感受和想法。通过倾听他们的心声，我们可以更好地理解他们的困惑和需求。记住，与孩子建立良好的沟通是解决问题的第一步。
2、多鼓励、多表扬
家长不适当的言语也容易伤到孩子的自尊心，让孩子不愿意写作业。所以，家长应该适当地理解孩子，对孩子积极写作业后进行一定的鼓励和表扬，从正面上引导孩子，可以让孩子更加自信和积极。
3、分解任务，设定目标
有时候，作业的数量和难度可能让孩子望而却步。我们可以帮助他们分解任务，将大任务分成小块，逐步完成。同时，设定合理的目标和时间限制，让孩子感到有成就感。例如，我们可以与孩子商量，制定一个每天完成一小部分作业的计划。这样，孩子会觉得任务变得更可控，更容易应对。
4、二年级以培养兴趣为主
二年级的学习能力提高，以兴趣为主，家长不应该打压孩子的学习兴趣，而是应该做做减法，给孩子多留一些成长空间。不然每周都安排补课和无穷无尽的作业，把孩子的空间都填满了，他也就成长不了了。
5、提供支持和鼓励
在孩子写作业的过程中，我们要给予他们支持和鼓励。当他们遇到困难时，我们可以提供帮助和指导。同时，要赞赏孩子的努力和进步，让他们感受到我们的支持和鼓励。我们可以在他们完成作业后，给予一些小奖励或者夸奖，让他们知道自己的努力是被看到和认可的。
二年级孩子为什么不愿意写作业
1、注意力不集中，不能静下心来做作业，喜欢四处张望。
2、上课跟不上老师的进度，知识点不够，做不了作业题。
3、纯爱玩，不愿做作业。
4、依赖感强，需要父母陪伴做作业。
5、家里的环境不利于孩子写作业。
6、孩子在写作业的过程中遇到了困难。
如何培养二年级孩子写作业的好习惯
1、完成适当奖励-规定时间完成，有一个时间记录表格，如果有进步及时奖励，如果有退步及时鼓励，动态的监控，采取不同的策略，游戏和作业要安排的合理些。
2、养成良好习惯-小孩子的自制力比较弱，刚开始要家长一起做，等慢慢养成习惯了就好了，这就是一个坚持的过程，希望家长刚开始有点耐心，成长就是一个不断犯错和改进的过程。
3、双方互相监督-在制定计划中要有家长的作业，孩子的作业家长监督检查，家长的作业孩子监督检查，这样比较监督，共同陪伴，孩子会觉得不是我一个人的任务，每个人都有任务要做。
很多家长常常为了督促四年级孩子写作业而感到发愁，因为他有的不仅懒，还总是在写的时候东张西望，不能专心。孩子这样的行为也经常挑起家长的怒火，迎来鸡飞狗跳的场面。对此，家长面对四年级孩子懒不写作业的问题要怎么办呢？
孩子四年级了还懒不写作业怎么办
第一，父母要以身作则。期望孩子具有良好的生活、学习习惯，父母首先要自己做到做事不拖拉，当天的事情当天处理，而不要轻易斥责孩子不爱写作业，懒散的习惯。
父母更不要轻易指出孩子的弱点，要维护他的尊严；重要的是以自己的言行规范来影响孩子，让他去领悟如何做人做事；要经常在家庭中进行温和的交流，父母和孩子分别总结一段时期以来个人的得失以及未来的努力方向，同时相互交流家庭成员之间对彼此的意见和建议。父母要让孩子畅所欲言，使其感受自己的存在意义，而不是在不断的埋怨和抱怨中挣扎。
第二，冷处理和热处理。“冷处理”，即对懒散不做作业的四年级孩子先不忙处理，先观察、了解，旁敲侧击，激起他内心的涟漪。这种方法一般运用于上进心比较强的学生，他能从教师的言行中悟出自己的失误，进行反省自纠。
“热处理”，一般运用于自我意识比较差的学生。他一般还未认识到不做作业的害处，或是明明知道可就是管不住自己。对这样的同学，就要进行“狂轰烂炸”式的“强火力”攻击，令其从小养成好的习惯。
第三，制定任务清单，化解隐形压力。如果四年级的孩子今天有五项作业，这五项作业全都要用脑子去记，细心的家长就会发现，这就是一种隐形的压力。
大脑的整个能量是有限的，小孩用了一些能量去记作业，那么他在做作业的时候，就可能会能量不足。所以，家长需要帮助孩子把大脑中隐形记住的这些任务，从大脑中拿出来，写到一张清单上。然后，再对照清单，逐一完成每个任务。
这时候我们会发现，清空了的大脑，孩子每次只需要专注地完成一个任务，会变得更加轻松而有效率。另外，还需要记住，在每完成一个任务后，在任务上打勾，给孩子一个积极的反馈，会让他觉得写作业像玩游戏一样有意思。
孩子写作业时父母应该怎么做
1、养成先复习的习惯
有些家长抱怨说，自家孩子写作业比别的同学慢，其他小孩一个小时就完成了，自己孩子经常花两三个小时。这不是因为孩子笨，而是因为他没有养成先复习再写作业的习惯。
老师布置的家庭作业，都是对当天所学内容的巩固，如果小朋友在写作业之前，先把学过的知识复习一遍，就能加深印象，知道作业的套路窍门。所以在孩子写作业的过程中，最好不要翻看课本，在复习过后盖上课本做题，这对他提高写作业的质量非常有帮助。
2、准备一个固定的学习角
有的家长比较纵容孩子，小孩想在哪里做作业就在哪里做，有时在饭桌上，有时又在客厅茶几上，有时他随便趴在一个凳子上就做功课了。但家长们想过没有，饭桌旁、茶几边，都是我们经常活动的地方。
如果家里人数比较多，我们走来走去，就会造成孩子分心，影响他做作业。所以家长要给小朋友准备一个固定的学习角，让他明白在这个地方就应该全身心地投入学习。
很多四年级的孩子，因为对学习没有很大的兴趣，导致孩子不愿意写作业，家长怎么说孩子，孩子都不听父母的管教，父母也很头疼，不知道怎么才能让孩子喜欢学习，喜欢写作业。很多孩子都是不愿意写作业的，家长要合理的引导孩子，给孩子一些鼓励，多帮助孩子解决遇到的问题。
四年级孩子不愿意写作业怎么办
1、耐心辅导孩子
四年级孩子本身就和父母的理念，存在一定的偏差，正所谓“三岁一代沟”，这也不是说说而已。所以我们要以耐心的状态去理解孩子的想法，如果常常训斥孩子，随意的打断孩子，只会让他们变得越来越紧张。当孩子做错题时，爸爸妈妈也要冷静下来，等到孩子做完完整试卷之后再纠正他们。除此之外，在孩子写作业之时，不要随意的发出声响，控制住情绪。
2、让孩子有良好的学习习惯
有一部分四年级孩子写作业之时，总是摆弄桌子上的尺子。如果我们发现孩子有这样的行为，就应该考虑在孩子写作业之前，整理他们的书桌，桌子上只留有要写的东西以及笔。慢慢的孩子的坏习惯就会改变，除此之外也要让孩子认识到自己写作业的时间界限，培养孩子的时间观念是最为关键的，不要让孩子养成磨蹭拖拉的习惯，让孩子提高自己的效率。
3、不要让孩子长时间写作业
对于四年级孩子写作业的时间长短，尽量缩短，不要超过一个小时，一般30分钟比较好，孩子的自控能力都比较差，能坚持自控时间一般是半个小时，超过半个小时，写作业就会比较浮躁了，不想写了，还是每天上午，下午各写半个小时比较好，效率也高，心思也会比较稳定，时间长的话，孩子就会感觉心情烦躁，不愿意写作业。
4、有一个好的家庭氛围
家庭氛围很重要，孩子很容易受到外界的干扰，从而影响写作业的兴趣，四年级孩子写作业就必须有一个好的写作业环境。在孩子写作业的时间段里，家里最起码应该比较安静一点，家长要以身作则，不能玩手机，看电视，更不能和朋友在家里打牌，玩麻将，家里乱吵吵的，孩子是无法写作业的，家长在孩子写作业的时间段里家长最好自己也安静的看看书，给孩子一个好的榜样学习。
四年级孩子不愿意写作业的原因
1、兴趣不浓
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能够调动人的积极性，促使人喜爱从事某项活动，但这些孩子对学习以外的事情感兴趣太多，受学习以外事情的诱惑太多，而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性，他在读书、写作业的时候，肯定就是疲疲沓沓、能拖就拖，作业自然就不会做得快，也就不愿意写作业了。
2、干扰孩子学习
网络技术的发展，我们也是手机不离身，甚至有一些父母在孩子写作业的时候，还在一旁刷小视频。音乐以及画面感让孩子异常的心烦，他们这时候想要专注于作业也是极其的困难。对于那些聪明的家长来说，他们在陪孩子写作业的时候，一定会保持安静，而不是以这种嘈杂的状态，影响孩子本身的学习状况，所以家长要给孩子营造一个好的学习环境。
初中孩子不写作业的问题，其实说大也不大，但也是需要家长及时引导孩子去改正态度的，因为再小的问题，如果长时间放任不管，都会慢慢发展成为大问题，对孩子造成一定影响的。针对这个问题，我们来看一下初中孩子不写作业该如何教育？
初中孩子不写作业该如何教育
1、培养孩子的秩序感
任何习惯都是一个养成的过程，所以初中的孩子，如果想让他们主动写作业的话，还是需要家长的培养。可以培养孩子一种秩序， 这种秩序就是回家之后先写作业，写完再去做其他的。在这个过程中不要过多给孩子鼓励，否则的话，孩子可能会在写的时候磨磨蹭蹭造成一个学习的坏习惯。
2、找到孩子不写的原因
找到孩子不写作业的真正原因。跟孩子好好聊聊，千万别打了，如果孩子不写是觉得功课太难了，自己跟不上，那就给孩子补习补习。如果孩子不写是贪玩，那么家长就要好好跟孩子说说，近期的目标是要考上哪所高中，自己的理想是什么，让孩子学习要有动力，发自内心的喜欢学习才行。
3、树立榜样
初中孩子做作业的时候，家长可以在旁边看书或者写字、用电脑工作等，给孩子树立好的榜样。如果在孩子旁边玩手机、看电视，孩子就会心不在焉；如果家长什么都不做，就坐在旁边盯着孩子写，孩子心理会紧张，不能正常思考。当然，家长去做家务，不能陪在身边也是可以的，但要少出声音，隔一段时间就要看一眼孩子是否认真在做。
初中生不愿意写作业的原因
1、学业太难
孩子的学习习惯，学习能力都参差各异，有的孩子可能上课没有认真听讲，或者老师布置的作业难度确实有点大，以至于孩子就会觉得做作业太难而没耐心写下去。因此，家长对孩子要做到耐心，即使孩子做的太慢也要控制自己的情绪，尽量多鼓励孩子，树立孩子的信心，这样才有学习的动力。
2、学习严厉变大
到了初中后，繁杂的知识点让孩子们应接不暇，要掌握的知识量呈几何倍数大大增加，难度和深度更是原来小学的好几倍，压力的倍增让孩子们无法快速适应，自然更加喜欢去玩了。因此，家长可以和孩子商量好，明确休息与放松的时间。学习的确要劳逸结合，但一定是玩就玩好、学就学好，不要学的时候想着玩，玩的时候又惦记着作业，导致两者都没做好。
3、与家长消极对抗
由于有的父母“望子成龙”心切，很少给孩子空闲的、可以自由支配的时间，孩子一件任务完成了，家长另一件任务又布置出来了。家庭作业做完了还有额外的练习，额外的联系做完了还要练琴、画画，反正不能闲、不能玩等等。于是孩子便想出了磨蹭的招数，做事情还不如慢点好，反正越做的快任务也就越多，从而不愿意写作业。
孩子进入四年级，受到外界环境的影响，不想写作业。面对这类问题，家长不知道该如何解决，其实孩子不想写作业很有可能是因为。孩子对学习没有兴趣，所以家长要帮助孩子、引导孩子对学习产生兴趣，只有这样孩子才会愿意主动的去学习，主动的完成作业。
四年级孩子不爱写作业怎么办
1、让孩子明确学习目的
不管是家长还是老师，我们都要对四年级孩子进行思想教育，让孩子明白学习是为了什么。孩子只有明确了学习目标，才能从根本上改变学习态度，学习才能取得进步。当然思想教育不仅仅是谈话，还可以是故事引领。所以家长在督促孩子完成作业的情况下，还应该鼓励孩子看先进人物的故事，让孩子收到感染，让孩子知道学习的重要性，主动学习。
2、多鼓励和表扬
对于学习习惯不好的四年级孩子，尤其需要家长的陪伴。家长的耐心陪伴可以让孩子逐渐养成良好的习惯当孩子遇到困难时，家长要想办法让孩子鼓足勇气，努力克服困难；当孩子取得进步时，家长要对孩子进行表扬，较好是精神上的嘉奖，一个拥抱，一句赞美的话，一个微笑都是表扬的手段。这样可以激励孩子学习的自信心，孩子才愿意学习。
3、家长要及时检查
弄清四年级孩子不做、少做、漏做的原因，做耐心细致的思想工作，做认真辅导和批改。在可能的情况下，实行“优惠政策”，最好在他们的作业采取面批的办法。面批时，既不能姑息迁就，又不能粗暴地训斥或进行体罚，也不能搞变相体罚，让孩子更加不愿意学习，所以家长应该在检查孩子作业的时候，耐心的跟自己的孩子沟通，告诉孩子作业有哪里写的不对。
四年级孩子不爱写作业的原因
1、知识内容没有掌握
作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。有的孩子图省事，在做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样一来他写着写着就写不下去了，写作业的速度自然也就降下来了。
2、学习兴趣不浓
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能够调动人的积极性，促使人喜爱从事某项活动，但这些孩子对学习以外的事情感兴趣太多，受学习以外事情的诱惑太多，而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性，他在读书、写作业的时候肯定就产生不想写作业的想法。
3、作业带来的隐形压力
作业，虽然只有两个字，却包含着大量的工作。不仅仅有老师布置的抄写、朗读、背诵、还有跳绳、练琴、画画等培训班的作业。孩子们一提到作业，就会觉得有好多事情，这就会产生一种隐形压力，虽然他说不清压力在哪儿，但是他能感受得到。所以，面对这些无形的压力，他们很自然地想退缩，自然孩子也就不想要写作业，就算是写作业也是很拖拉磨蹭。