2023-09-28 10:29
2066浏览家长在教育孩子的过程中，经常会遇到各种各样的问题，其中最多的就是孩子叛逆期的时候，自我意识很强，总是和大人对着干。对于这种情况，家长们都十分苦恼，不知道怎么办才好。我建议家长首先要知道孩子和大人对着干的心理，然后再去解决。
孩子和大人对着干是什么心理
1、家长威望不足
孩子不听父母的话，一个可能的原因就是在他的眼里，父母的威望不够高。这个不难理解，尤其是在有多个监护人的家庭中，往往会有家长负责唱黑脸，而另一些则唱白脸。那些唱白脸的家长，在孩子的心目中，就常常缺乏足够的威望，这些家长的话，孩子自然是很难听进去的。
2、家庭环境的影响
如果父母整天都在吵架，满身戾气，孩子正处于模仿期，可能就会认为吵架是正常的，发脾气是我和别人沟通的一种方式。此外，如果父母的教育方式过于严厉，孩子犯错时惩罚又很严格，就容易导致孩子的性格过于压抑。长时间的压抑必然会导致爆发，孩子就会和大人对着干。
3、叛逆期的出现
当孩子叛逆的时候，他们会开始尝试自己一个人做事，拒绝父母的帮助，不过一旦做不好就会哭，这个期间，孩子情绪会特别地喜怒无常。到了叛逆的年纪，小孩子会更加好奇外部的世界，到处都要摸一摸，捣鼓一下，弄得家里乱七八糟，而父母加以禁止，对孩子来说，就暗示这个事物有趣，所以会更加适得其反。
4、心理发展
急切的渴望从家长的保护和控制中脱离出来，认为自己已经是一个可以为自己负责的成熟的大人，因此在家长干预性的一些教育中，常常会表现得不服管教，排斥家长。虽然这种意识已经出现，但是心智发育并不成熟，做出的行为也比较幼稚，才会出现较为严重的逆反心理。
孩子和大人对着干怎么办
1、放平心态，理解包容
孩子和大人对着干，我们难免会恼火、生气，但越是这个时候越要放平心态，你可以告诉孩子这样做自己会很生气，但不要再情绪上头的时候教育孩子，甚至打骂孩子，因为这样更能激发他的逆反心，得不偿失。
2、放弃讲大道理，说简单具体的话
不要和孩子讲大道理，也不要说得太复杂。有时孩子不是不听话，而是没有听懂你的话。比如你说“你一定要好好学习”，孩子没有不能理解怎样才是好好学习的概念，你可以说“上课不要打闹，老师讲的内容都要认真听，课后作业要在规定的时间内完成”，告诉孩子具体的行为，孩子才能更好执行。
3、让孩子体验犯错的后果
该孩子承担的，家长尽量不要过多参与，孩子做错事受到相应的惩罚，就会因此纠正自己的行为。每个人都需要自己长大，都要懂得对自己的行为负责。孩子很难真正懂得自己不曾经历的事情，家长的提醒没有效果时，不妨放手，孩子自己学会“吃一堑长一智”。家长应该尽量设身处地为孩子想想，互换下位置。
随着孩子的逐渐长大，他们会渐渐与父母疏离，变得越来越不愿与父母沟通，这是因为他们感觉父母并不能理解他们的想法，在一次次失望后，就选择了放弃。那么孩子拒绝沟通是什么心理？
孩子拒绝沟通是什么心理
1、孩子自主性提高
小时候孩子比较听话，那是因为孩子还不知道一些东西，没有形成自己的一些观点和自己的一些想法。随着孩子年龄逐渐的增加，他所了解的事情也越来越多，他可能逐渐的发现父母所说的事情并不一定是正确的，而父母所说的意见与自己的想法也是不一致的，在这种情况下孩子就越来越不愿意与家长沟通。
2、孩子的隐私性提高
随着孩子逐渐的长大，他开始意识到每个人有自己的隐私，并不是什么事情都要与父母进行沟通，进行交流。比如说孩子在学期间可能会有一些感情上面的一些事情，或者是自己在其他方面有一些想法，但是这些想法他可能不太愿意跟父母进行沟通。因此在这种情况下，她为了保持自己的隐私，就可能不太愿意跟父母沟通。
3、父母的交流方式不合适
有些父母在对孩子的交流过程当中，过于强调自己的意见，而不是很尊重孩子的一些想法。在小时候孩子可能能够接受，但是随着孩子们长大，可能对父母的这种权威性越来越不重视，因此这种不合适的行为会导致孩子不愿意跟父母交流。
孩子拒绝沟通怎么办
1、改变心态，接受孩子的变化
孩子总是一天是要长大的，父母对孩子要适当放手，不能太紧张，父母要改变心态，接受孩子的变化，父母要尊重孩子有自己的世界和秘密，父母对孩子管得和约束得太多，孩子渴望脱离父母的心越强。
2、注意和孩子交流的方式
父母和孩子交流的方式是很重要的，既不能把孩子逼得太紧，还得表现出对孩子的关心和提醒，父母可以尝试了解孩子喜欢的东西，和她有共同语言后，亲子关系就会重新拉近了。
3、学会倾听孩子
父母不用用大人的威严来压孩子，父母得学会倾听孩子，了解孩子的想法和需求，才不会和孩子间出现疏离。
孩子拒绝沟通是什么心理，这是因为孩子的自主性和隐私性在提高，或者是父母的交流方式不合适，不管什么原因，家长都要想出办法来，与孩子好好沟通。
遇到困难就退缩，证明孩子的性格比较懦弱，这时间家长也不要过于着急，我们应该多多鼓励孩子。告诉他要勇敢的面对困难。
孩子遇到困难就逃避是什么心理
1、孩子可能属于内向性格的，表面上看起来像是逃避责任，但实际是因过于内向不敢勇敢的表达自己，缺乏自信，很容易被贴上“遇事就逃避”的标签；
2、家长习惯包办孩子的事，孩子很难有机会自己去尝试，渐渐的也习惯了依赖父母，当遇到新的问题或困难的时候，他就会习惯性的回避，等待家长来帮忙，而不是自己尝试着去解决；
3、家长对孩子的管束和限制过多，家长的控制性比较强，希望孩子能够按照他们的想法去做，常常压制孩子的想法，长此以往，孩子探索外界的好奇心和解决未知事物的积极性就会被打压，导致遇事退缩回避。
孩子遇到困难就逃避怎么引导
1、帮助孩子树立成功意识，培养积极面对困难的意识。告诉孩子，成功需要不断尝试和努力，也需要接受挑战和面对困难。
2、在孩子遇到困难时，要鼓励他们加入到解决问题的过程中去。通过鼓励让孩子坚信自己可以做到，给予孩子信心和动力。
3、给予孩子正确的引导，帮助孩子了解他们面临的问题，并与他们一起寻找解决方案，促进孩子的成长。
4、鼓励孩子与他人互动、交流，寻找帮助。让孩子知道，寻求帮助是寻找解决问题的关键所在，在不断的寻找中，不仅能够得到解决问题的方式，还能培养孩子的交流和沟通能力。
5、为孩子提供合适的支持和鼓励。不断对孩子进行积极的肯定和鼓励，鼓励孩子自我实现，培养他们的积极心态，树立他们的自信心。这样就可以让孩子清楚地知道，只要努力尝试，就一定能够克服困难并获得成功。
孩子一遇到挫折就爱哭，父母应该怎么帮助他才好呢？
一、给孩子更多独自探索的机会和成功的体验。一遇到事情就想退缩和放弃的孩子，他们身上会存在一个共同的问题，那就是没有自信。怎样才能让孩子有自信呢？一是事情成功了，二是这件成功的事是我做的。让孩子从中获得“我可以”的体验越多，自信心就会越强。所以，我们要给孩子更多的机会去尝试。
二、谨慎地评价孩子。孩子对自己的认知，也在于自己养育者对自己的正面客观的评价。很多时候，当孩子面对困难时，内心想法只有两种，要么是我能行、要么是我需要帮助。父母应恰当地认真观察孩子的需要，鼓励孩子积极尝试，让孩子更好地认识自己。与孩子一起分析困难，寻求克服困难的方法与途径。
三、给予孩子及时的肯定，强化他的努力成果。让孩子享受到成功的喜悦。
四、给孩子犯错误的权利。在困难面前，孩子可能会畏缩，又怕自己犯错。这时，父母要给孩子正面教育，给孩子勇气。
五、调整自己的期望值。我们对孩子的期望不能太高，这很可能会造成孩子过大的压力，家长的合理期望可以使孩子对自我进行正确的评价，对自己遇到的困难有所预测。这样，孩子面对困难时，才会客观、冷静地应对。
爱哭的，原因有很多，首先这个人是善良，感性，感情丰富，在就是，这就是心情，没有得到很好的抒发，跟他她的，亲身经历也有关系，还有，就是心理承受力小，爱哭的人一般，都是直性子，花花肠子，鬼点子特别少，
都说经历的多了，脸皮就厚了，别人怎么说你就当他在放P，所以还是要多经历点事，才会慢慢成熟起来，学会厚脸皮（不要脸）。
玻璃心的人内心很脆弱敏感，承受能力差，一点点小的打击就会流眼泪。有时候受了一点委屈或者批评眼泪就止不住的流。
孩子爱哭的原因很多，归纳起来不外乎有以下三种：一是身体欠佳，情绪不好；二是性情儒弱，意志不坚强；三是心理上有毛病，把哭当作要挟家长的工具。对于前两种情况，父母只要设法增强孩子的体质和意志就能纠正孩子爱哭。
但是，大多数爱哭的孩子都是心理上的毛病。比如，有的孩子做了错事先哭，是怕挨打，父母应理解孩子的心理，当孩子已经意识到自己错了，父母就应该原谅他，并应告诉他做了错事不要哭，每个人都会做错事的，只要承认错误，改正了就行。因此，父母要针对孩子爱哭的不同原因，采取不同的教育方法来纠正这种不良习惯。
说明你的孩子已经习惯了用过哭闹来达到他想要的事情。如果是小孩子哭闹那很正常，孩子还小只会用哭闹来表达自己的情绪和需要。那如果孩子大了2岁以上了还是这样每天哭闹十几次，那家长就要反思自己平时是不是在孩子哭闹的时候就满足他的任性行为，一哭就去满足，一哭就去妥协。一来二去孩子已经习惯了用过哭闹这种方式来获得父母的关注和他想要的东西。
对于不同年龄层面的孩子，哭闹是他们最直观有效，也是最信手拈来的宣泄情绪的最好办法，所以才会有那么多的小魔怪把哭闹演绎得淋漓尽致。2岁以前的低龄儿童，哭闹是反应不舒服，不适应的原始诉求，仅仅为了满足困了，累了，饿了，病了等需求，不带有深层次目的，基于大脑初始发育。
2岁以上的孩子，大脑发育进去第一个峰值，产生了情感需求，也就是深层次的需求，会围绕着自身更多的诉求而努力，所以会有个同大人意愿为之博弈的过程，也就是您提及的十几场以上的哭闹。对于这样的孩子，是自我意识形成的关键时期，其实是好事情，说明孩子独立和个性意识的萌芽，家长需要为之配合与鼓励，但是一定需要有目标性的引导，并且在有前提的情况下妥协并且指正。
孩子想转学，你要单独问问孩子的他的想法是不是因为老师对他不好还是因为同学关系处不好，一定要弄清楚情况，不然孩子在学校里待着不想学习，影响了学习成绩就不好了在了解孩子的想法以后，要尽全力的帮助孩子解决他的困难并且要经常与孩子聊聊天。
作为父母的要了解孩子为什么想转学的原因，这是最重要的，因为你孩子在外地读书，所以孩子在学校的情况可能不大了解，现在校园暴力事件经常发生，你孩子是不是被同学欺负啦，还有和同学关系相处不好等等，造成孩子厌学从而学习成绩下降，如果是这些原因造成的，那就要去学校沟通反映，解决好这个问题并安抚孩子，否则就无法让孩子安心学习，如果条件允许可以转学，让孩子到新的环境学习。
了解原因。如果孩子主动来说想转学，首先一定要稳定好自己的心态，好好的了解一下孩子想转学的原因。也只有知道了原因，我们才能更好的解决。
孩子在学校的一些表现，老师往往是更了解的。我们可以在事后和老师好好的沟通交流，及时的了解孩子的状况。
如果孩子自身不愿意说出原因，可以寻找孩子的朋友。尝试着询问原因，很有可能是因为孩子被人欺负了，不敢说出来。
如果孩子是因为学业方面的压力过大，自己无法及时跟上课堂进度而沮丧想转学。那我们可以在课后及时的辅导孩子，帮助孩子尽快建立自信。
现在转学并不是意见简单的事情，尤其是在大城市读书的孩子。我可以试着和孩子讲道理，告诉他转学手续的难度，让他能够体谅父母。
有时候孩子出现这种想法可能是孩子厌学了。家长要转变孩子的厌学心态，首先要做的就是改变他们的学习环境。一个重学、乐学的学习环境需要社会的鼓励、父母的关怀、老师的重视和同学的友爱。只有如此，厌学的孩子才能消除被抛弃、被歧视的心理，从厌恶到安慰，从而积极主动地学习。
当孩子发现自己的新的价值之后，会进行一次新的自我实践。也许会在这个学校大放光芒。因此，父母要尽可能地营造一个学习氛围，让孩子们产生学习的兴趣，让他们体验到成功和有趣的感觉，逐渐形成一个好的学习习惯和学习方式，从而树立信心，坚定信念。
爱哭的男人应该是比较感性的人，情感较细腻，心理较脆弱，绝对不会是铁石心肠的人，容易受周围环境和人的影响。这样的男人往往缺少阳刚之气，责任感不强。古语说：男儿有泪不轻弹。现在有不少男孩就缺泛这种硬汉精神，变成了妈宝男、娘娘腔。我们现代的教育要从小把男孩培养成阳刚、有担当的男人。
一位男孩子若是从小就爱哭闹的话，家长不需要太过担心，顺其自然就好。孩子用哭闹的方式来向父母表达自己的情感，希望父母能够理解自己的情绪和感受。
因此，一位“爱哭闹”的孩子比其他孩子更容易懂得父母的不容易、也更容易认同父母的教育方式，等到孩子长大后，在人际交往过程中也更容易获得他人的好感。
一个男人爱哭说明他遇事不懂得处理，心里承受不够强大，从小被保护太好，现在进入社会不知道怎么处理人际关系，不知道怎么做事，可能是胆小的男人，没有担当的，所以一遇他觉得解决不了他就哭，用哭表达他的情绪，可能人是善良的，就是还不知道怎么控制情绪。
一个男人爱哭，说明他心理脆弱，容易深陷情感当中，所以也更容易受到伤害。同时也说明了他的内心是善良的，他宁愿自己一个人伤心哭泣，也不愿意去伤害别人。如果遇到这样的男人，即使你不安慰他，也请你请不要去伤害他，更加不要去取笑他。
男人大多都很坚强，心里感情不会外露，也就是不轻易崩溃。如果一个男人经常各种事情哭，要么是心理承受能力太差，被保护的太好，经历不了任何挫折痛苦！要么就是感情丰富，敏感！容易被感动，各种事情都会联想成感动。但遇到困难立刻坚强勇敢的面对！
男人哭吧哭吧哭吧不是罪。男人和女人一样，遇到事情也需要发泄的途径，有的时候，哭出来把坏的情绪发泄掉反而不是坏事。一个人如果性格善良柔软感性，带入性共情性极高的话，很容易被自己或者别人的情绪影响，这应该不止包括女人，也包括男人。
不爱自己的孩子是一种不健康的心态，可能表明父母存在着一些心理障碍或个人问题，例如自私、压抑、沮丧或心理障碍等。这种心态可能会导致他们忽视或抛弃孩子，或者没有表达出足够的情感和关怀。不爱自己的孩子的原因可能多种多样，可能是因为父母自身的成长经历、性格特点、家庭环境等，也可能是由于孩子的行为或表现导致的。
不爱自己的孩子可能是一种不健康的心态，表现出缺乏爱心、责任感和关爱的态度。这种心态可能源于多种原因，如家庭环境不良、心理问题、教育水平低等等。不爱自己的孩子会对孩子造成严重的心理和身体上的伤害，导致孩子的自尊心、自信心受到打击，甚至影响其未来的成长和发展。
说明对自己的孩子，期望值太高。总认为自己的孩子离自己设定的目标相差甚远，孩子的一言一行，总是不按自己的要求来成长的，所以总感到失望甚至厌恶，这样是错误的，应该是耐心地引导孩子，从小事做起，让孩子以父母为榜样，让父母以孩子为傲才是正确的。
心态出了问题，人们总是按照自己的意愿去陪养孩子，总认为别人家的孩子好，总是盯着孩子的缺点，总是对孩子的期望值很高，总是去刻责孩子，总是用所谓的爱去控制孩子，总是认为养孩子很幸苦，总是想让孩子去给你挣面子，总是把自己未完成的心愿强加在孩子身上，总是喜欢很乖的孩子，总看着自己的孩子不顺眼。
不喜欢自已的孩子的父母，一是性情冷静不张扬有主见有文化素养的父母，二是工作狂爱事业被金钱奴隶之父母，三是父母发生了战争，同床异梦的父母或已离婚。
应该是恨铁不成钢的心态，每个妈妈都很爱自己的孩子，自己十月怀胎一朝分娩，那种血脉相连的感觉只有母亲和孩子才能够感受，而不爱孩子的母亲应该是对孩子有着望子成龙望女成凤的感觉而不能够实现，所以对孩子恨铁不成钢，这个世界上应该没有真正不爱孩子的母亲！
孩子如果嫌弃父母没有本事，那么这个孩子的虚荣心理太强了，出现这种情况再去教育孩子已经晚了，只能慢慢的跟孩子沟通交流，让孩子了解家里的现状，也从而激发孩子自立自强的心理，这种转型很难但是一旦成功，对孩子的帮助极大，否则孩子会慢慢消沉堕落下去的。
小孩子都有慕强心理，他们还不懂，不是所有父母都是超人，还不理解大部分父母都只是普通人而已。
孩子太小，思维往往比较直接，看到别的小朋友都有了玩具，而自己没有，就会觉得自己比不上别人。
同理，看到自己的父母、家庭那么普通，比不上别人的家庭，就会觉得父母没本事。
他们还太小，不了解生活的艰辛，不知道父母已经尽自己所能地给孩子最好的生活，尽自己所能的让孩子丰衣足食。
孩子之所以嫌弃自己父母没本事，说到底，还是家教出了问题。
即使是困难家庭，多数孩子也都很懂事和孝顺，因为儿不嫌母丑，狗不嫌家贫，有的孩子还很励志，通过朴实善良父母的影响，孩子刻苦学习，走出了农村，走出了大山，改变了自己和父母的命运。
没有天生的熊孩子，只有教育缺失的父母。
有一句话说得好：穷人的孩子早当家！有多少穷的家的孩子，早早就知道提父母分担家庭负担，自己励志好好学习，改变父母的生活环境状况！励志好好孝顺父母，你的孩子却在埋怨父母给买不了名牌，怎么引导孩子，我建议你们和孩子进行一次长沟通，把自己家的状况和你们对孩子的付出，和未来对孩子的期望！
更重要讲多少寒门出贵子的，自强自立自信的孩子，让孩子知道自己的生命责任，感恩老天给预的生命！让孩子知道，不是所有的父母都是可以给自己的孩子买名牌！地区和生命赋予的机遇不同！让孩子懂得！生命的可贵！让孩子知道自己只要自信！步衣布鞋也会活的很开心！更要让孩子知道！努力拼搏，改变自己的人生！孩子懂得感恩，也不会再埋怨父母，会用自己努力回报父母！
其实孩子之所以有这样的想法，就是因为父母过度的溺爱，无条件的满足导致的。没有那公主命，却养成了公主性。那么应该怎么引导呢？
在孩子小学二三年级的时候，就开始可以的培养孩子的金钱观。最简单的方式就是给孩子零花钱，不要一天一给，至少要一个星期一给，大点的孩子一个月一给，让孩子就像领工资一样的领取零花钱。同时要求孩子对自己的各项花费进行记录，剩余的钱可以存储领取利息，多花的钱需要借贷并支付利息。从小就让孩子知道，要比较物品的价值和价格，购买自己可以承受范围内的物品，不提前消费等等。
要让孩子参与家务。家务之所以成为家务，就是指家里的公共的劳务，所有的家庭成员都需要承担一部分的家务，不做家务的孩子不会体会到父母的辛苦。但要注意的是，家务不包括个人物品的整理，那在部队里叫内务。家长要根据孩子的年龄段，让孩子逐渐的承担一部分家务，这样的孩子才会体会到父母为自己的付出，才会感恩。
让孩子利用寒暑假时间勤工俭学，体会赚钱的困难。小一点的孩子可以选择批发一些小物品去摆摊零售，大一点的孩子可以去快餐店打工或者做义工，帮忙照顾孤寡老人或者孤儿院儿童等。并不是指望孩子能够赚多少钱，主要是让孩子体会到任何工作都是需要付出辛勤的劳动的。
孩子一定要在小的时候就行引导，否则一旦到了青春期，还没有形成好的性格个性，就会慢慢失控，而那个时候，父母再想管教就十分困难了。
很多父母觉得，孩子总是不听话，还特别喜欢与大人对着干，你说东他偏往西，你不让他做的事他偏要做，你想让他做的事他就不配合。
我们首先从两方面去找原因：
第一，家长的成长没有跟上孩子成长的步伐，家长不懂得孩子目前的想法，不了解孩子，不尊重孩子的思想和意见，处理问题的方式过于简单粗暴。
第二，孩子自身存在问题，孩子也有叛逆期，也有很强的学习能力，但自控能力很差，很容易受到环境的影响，而导致行为偏激。
青春期的孩子在面对事情时，希望有自主的权利。在遇到事情时，家长可以提前让孩子了解不同解决事情的方法的利弊，让孩子自主选择如何解决。如果家长一味按照自己的想法来解决问题，孩子会感到选择权被剥夺，很可能会逆反，会产生对抗家长的情绪。
改变说话方式。以前，和孩子说话，总有一些命令的成分在里边，比如“你快点把玩具收拾了睡觉！”“你快点过来洗澡！”“你快点穿鞋要出门了！”
孩子一听，答复一般都是这样的：“我还要玩，不想那么快收拾！（最后困得睡着了也没有收拾。）”
后来，我跟她的说话方式改变了，小家伙慢慢变得配合了。
我不再用命令的语气跟她说话，而是用可商量的语气跟她说，孩子听完不再第一时间反对了，而是会接受我的建议，努力配合我。
孩子内心非常希望得到家长的认可。家长可以跟孩子“示弱”，在与孩子相处的过程中，有意多向孩子“求助”，让孩子有机会帮助家长，给孩子被认可的感觉。
随着孩子不断长大自我意识不断提高，渐渐会有自己的一些看法、兴趣等。而站在家长的角度，总希望孩子能够成材，认为自己为孩子做的都是最好的，为孩子规划好一切，要求孩子照着办。
阻止孩子自己的意愿去尝试，从而令孩子产生挫折感，长期下来，孩子就会变得不听话。家长需要做的是尊重孩子的选择，而不是要他们无条件的服从你的指令。