2023-09-26 11:34
435浏览对于初三学生叛逆不去上学的问题，家长在问题发生后，切记不要因为生气对孩子进行打骂教育，这样说不定会造成他们更加严重的逆反。虽然我们知道初三阶段的学习很重要，但学生他们不一定有清晰的认知，因此家长不妨从这方面入手来引导孩子，帮助孩子消除厌学情绪！
初三学生叛逆不去上学咋办
1、真诚对待孩子
有些家长在与孩子沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听。让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的，因此，家长一定要学会真诚对待孩子。
2、分析原因，不要过于责怪孩子
有相当多的家长在孩子进入初中后，并没有敏锐地意识到，一个特别令家长棘手的青春期来临了，反而是仍旧采取惯性思维，按着以往管教儿童的观念和手段方法。而这恰是导致家长和孩子关系急转直下的主要原因。只要家长教育孩子的观念跟不上孩子成长步伐，就必然会出现亲子矛盾和冲突，而随着矛盾的不断加剧，又会进一步影响到孩子对学业的态度。
这时就会导致学生因为叛逆，从而出现不去上学的行为。因此作为家长，我们在面对初三学生叛逆不去上学的问题时，不妨自我反思一下，是不是咱们家长的教育存在问题，切记不要过多的责怪孩子，避免造成孩子更加严重的叛逆行为。
3、给予孩子足够的尊重孩子
当初三学生不愿意沟通时，家长不要强迫孩子进行沟通，可以寻找第三方进行引导。这时候就需要一个和孩子比较亲，孩子能说得上话的人，可以是亲人也可以是老师朋友，但是不要有父母和第三方串通一气的感觉，这样孩子会更加抵触。
4、学习方法很重要
初三学生叛逆不去上学的原因，也有可能是孩子学习没有方法，所以觉得吃力，压力大。因此这个时候，家长可以帮助孩子找到，适合自己的学习方法，老师讲得再好但不一定适合每一个孩子，重要的是让孩子重拾学习兴趣，找回学习的自信。
初三学生叛逆不想上学的原因
1、“万般皆下品，唯有读书高”的观念
家长总是希望孩子通过读书改变自身命运，习惯从小给孩子灌输这方面的思想。这样固然可以鼓励孩子树立崇高理想，确立人生目标，但是，人的先天禀赋不同，有些孩子，受自身智力因素制约，无论如何勤奋努力，也始终不能成为最优秀的群体，随着学习上的打击，孩子逐渐就会产生厌学情绪，出现不去上学的行为。
2、习得性无助感
习得性无助感，即学生对学习成败的态度问题，学生的学习当然存在成功与失败，但如何对待成功与失败往往对学生的学习热情有很大的影响。如果学生经常看到的是，学习中的失败而没有成功的希望，这时他们就会降低学习热情，丧失努力学习的自信心，久而久之，就会因为严重的厌学心理，出现不去上学的行为。
初中二年级是孩子进入青春期的年龄，也是叛逆期。这是学习极化的一个重要阶段。
这段时间的孩子特别难以管理。如果他们管理得好，他们将在学习成绩和品德上表现优秀。如果他们管理不好，不仅他们的学习成绩会下降，而且他们的品德也会下降，因为他们失去了学习的兴趣。
小学是在无忧无虑的过程中度过的，没有学习的压力，我对进入初中充满了希望。
在初中的第一阶段，从一个环境到一个新的环境，一切都是新鲜的。老师、同学、教室、书本等等，都是那么迷人、神奇、清新。
经过一年的适应，到了二年级，一切都从陌生变成熟悉和不感兴趣。特别是，从小学1年级的2个主科改为语言、数学3个主科，从2年级改为语言、数学、异物4个主科。此外，学校缺乏学习方法。学生在学生的指导下会感到不知所措。再加上青春期的到来，他们会无形中增加自己的忧虑，逐渐对学习感到厌倦。
在这个时候，我被老师、家长等指责，我会打破罐子，导致学习成绩不好，对待家长和老师的态度傲慢、不耐烦。
家长在发现孩子的这些原因后，要积极配合老师细致耐心的工作，加强指导，提前预防，有针对性的指导教育。在学习中注意学习方法的引导尤为重要。
我个人认为，家长或老师应该从以下四个方面做好孩子(学生)的思想工作。
首先，主动关心自己的生活和学习。
父母应该主动多关心孩子的生活，少关注学习成绩。老师更关心学生的日常生活和日常生活等。
第二，花更多的时间和孩子(学生)在一起。
周末父母陪孩子去户外活动。一起登山、野餐、短途旅行或打篮球、羽毛球等。教师(尤其是班主任)利用班级集体课开展综合性的班级体育活动(篮球、乒乓球、接力赛、扳手腕、橡胶棋、跳棋、围棋、阅读、诗歌、绘画、作文等)，减轻学生学习压力，转移学生的注意力力。
第三，引导孩子(学生)克服困难的决心。
教育和指导孩子的生活不是一帆风顺的，在学习的道路上也是如此。坚持不懈，才能爬到更高的山峰，才能欣赏到更美的风景。
第四，引导儿童(学生)树立远大理想。
社会在发展，科学技术日新月异。我们人类必须不断学会跟上时代和科学技术的步伐，否则我们就会落后甚至被淘汰。借用台湾作家毕淑敏教导孩子的话:孩子，我要你努力学习，不是要你拿成绩和别人比较，而是希望你将来有选择的权利。选择有意义的，有时间。工作而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有了意义，你就有了成就感。当你的工作给了你时间，又不剥夺你的生命时，你就有了尊严。一种成就感和尊严会给你带来幸福。“告诉他去学习，因为他将来有更多的选择，而不是为了被迫谋生。
孩子叛逆不去上学处理方法，孩子叛逆，不去上学作为家长，首先要有一个包容的心，要有耐心，要和他做朋友多和他沟通交流，带他出去走走，散散心，多做一些有氧运动，多做一些他自己感兴趣的事情，分散他的注意力，让他保持心情愉快。
每个人都有青春期，作父母的也一定在青春期有过叛逆行为，那么和孩子分享一下，自己当年的想法和丑事，以一个朋友的身份，只分享不教导，才能建立起平等的朋友关系，而不是每天都居高临下的指责，孩子都听腻了，你一张嘴他就知道你说什么，又怎能静下心来听你教导并反思自己的行为呢？
如果作为父母没有一颗同理心，也就是不理解孩子，都是说一些“你怎么这样不听话，不懂事……”“我都是为你好”“你必须怎样、怎样”之类强制命令式的话的话，就会激起孩子更加强烈的叛逆心，到头来两败俱伤。
孩子叛逆不去上学处理方法：
1、孩子小学阶段，中学阶段，高中阶段心理变化不一样，确实需要家长的正确引导。
2、孩子在青春期叛逆的时候容易出现厌学，当孩子出现了不想上学了，家长不是一味的打骂，而是心平气和的问问孩子为什么不想上学，孩子不想上学都是有原因的。
3、父母应该给孩子正能量，父母需要做的事情多去关心孩子的学习，多于鼓励，如果自己没有时间辅导，建议报一个辅导班，孩子实在跟不上，建议留级让孩子重新再学习一年。
4、多于和老师，同学侧面了解一下情况，多和老师沟通，帮助孩子走出厌学的困境。
首先，多正面观察，或侧面了解厌学的学生。关注他们的日常生活，学习，社交活动等。其次，充分了解后，再多角度、深层次的分析他们思想及行为产生的原因。再次，针对其原因，结合学生实际情况，制订出具体可行的，行之有效的纠正措施。
中学生厌学不去上学怎么办
1、了解原因：与孩子交流，了解他们为什么不想上学。可能是因为学习压力大、对某个科目不感兴趣、与同学或老师关系不好等原因。只有了解问题的根源，才能有针对性地解决问题。
2、寻求帮助：如果孩子的问题比较严重，可以寻求专业心理咨询师或者学校辅导员的帮助，让孩子得到更好的心理疏导和支持。
3、培养兴趣：通过发掘孩子的兴趣爱好，让他们找到学习的乐趣和动力。可以鼓励孩子参加一些有趣的课外活动或者社团组织，开拓视野，丰富知识。
4、建立目标：帮助孩子制定学习计划和目标，并给予适当的奖励和激励，让孩子明白学习的重要性和意义。
5、家庭支持：家长应该关注孩子的学习和生活情况，提供必要的支持和帮助。在家庭中创造良好的学习氛围，鼓励孩子勤奋学习，同时也要给孩子足够的自由和空间。
中学生厌学不去上学是怎么回事
1、学习负担过重：学习任务安排不合理，或者学习内容难度过大，会让学生感到学习压力很大，从而导致厌学情绪。
2、学习方法不当：如果中学生没有掌握正确的学习方法和技巧，就会出现学习效率低下、兴趣缺失、自信心不足等问题，从而导致他们产生厌学情绪。
3、家庭环境问题：家庭环境对于学生的成长有很大的影响，如果家庭环境不好，例如家长对学业过于苛刻或者忽视教育，都可能导致学生的厌学情绪。
4、心理问题：学生的心理状态也会影响到他们的学习。例如，焦虑、自卑等负面情绪，都会影响学生的学习兴趣和动力，从而导致厌学情绪。
中学生厌学的表现
1、上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落。
2、患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。
3、表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动。他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。
4、上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成。基础较差，成绩不佳。
5、学习能力受到抑制，以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降。其次，社会性退缩，和同学的交往减少，很多学习、生活的活动也钱少，一直都提不起劲，游离在同学群体之
6、心理上是消极对待学习，厌恶学习，成千上万种方式逃避学习。
7、对学习毫无兴趣，视学习为负担。
现如今，厌学情绪不只是出现在初中生、高中生的身上了，有些孩子刚上小学就不去上学了。出现这种情况，可能是孩子自身的原因导致，也可能是家长对小孩过于严格，给予的学习压力过大，导致小学生出现厌学、不去上学的情况。
小学生不去上学怎么办
1、和孩子进行沟通
小学生不去上学一定是有原因所在的，如果你找不到问题所在就解决不了这个问题，所以家长不应该指责或者强行孩子上学，进行理性的沟通，找到问题所在我相信孩子会听话上学的。
比如，有的小孩比较害怕或者很难独立，也就是说家长太过分溺爱自己的小孩，进入小学后，一下子很难适应独立集体环境。在这样的情况下，家长要懂得鼓励自己的孩子，或者说自己会陪着他去学校，让孩子觉得自己长大了，或者父母就在身旁，这样孩子可能会鼓起勇气去上学。
2、培养孩子学习兴趣
当父母找到小学生不去上学的原因以后，就要着重培养孩子的学习兴趣，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。家长可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信，激发孩子兴趣的事情都可以去尝试。
3、在孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰
许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。孩子的心理压力很大。而有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的中学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。
4、家长不要有攀比的心理
有的家长希望将自己的孩子和别人的孩子作比较，别人家的孩子上了哪个辅导班，就给自己的孩子也报这个辅导班，别人家的孩子考了好的成绩，就要求自己的孩子一定要超过他。这种不切实际的要求，将分数看的过于重要的行为，会给孩子带来非常大的压力，严重的就会出现不去上学的心理。
因此，家长要让小学生自由的生长，给他自己的空间，不要过多的要求和干涉，要让孩子在学习的过程中找到乐趣，将被动的学习变为主动。
小学生应该怎么教育
1、培养孩子独立思维的能力
小孩子依附性比较强，如果不注意这方面能力的培养，小孩子往往很难拥有成人的洞察能力、分析能力、识别能力、处理问题的能力。让孩子从小就学会独立地思考问提、分析问题、处理问题。作为家长，其实我们没有必要为小孩这方面的能力而担忧，问题是我们要给小孩以这方面充分表现自己的机会，而不是小孩一遇到困难，就一律由我们做家长来解决。
2、建立科学的沟通模式
父母对孩子的爱，不能只爱在表面，而是要爱在心里，平常要从孩子的生活、学习和心理上关心小孩。给孩子一些自由空间，让他们有自我思考和成长的机会，让小孩感受到来自父母的尊重。建立科学的沟通模式，才能真正理解孩子的想法。每个家长都有自己的一套教育方法，但很多做法都是不利于小孩成长的，起不到言传身教的作用。
对于学生因为某种原因，不想去学校上学了，家长一定要谨慎处理和引导才行。尤其是青春期的小孩，他们正处于敏感期阶段，所以这个时候，家长要注意自己的态度和方法，对他们的厌学情绪表示接纳和理解，从而获取他们的信任，这样才好做下一步的引导！
学生不去上学了怎么办
1、理解他们的压力
学生不去上学了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校上学了，让自己感到丢人。其实，这个时候，家长更应该多替孩子想想，他们不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，所以家长还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
2、和老师多多交流
发现学生不去上学了，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关，这样有利于及时消除他们的厌学心理。
3、帮助积极面对困难
大部分孩子对学习的讨厌，是因为在学习时感觉到有难度，想回避困难。因此，父母可以帮助孩子共同面对困难，给他们在生活中经历一些困难的考验，让他们体会战胜困难的心理，使他们在学习上也有战胜困难的勇气和信心，使学生不去上学的心理有所改正。
4、家校结合
家长平时应该与孩子的老师保持沟通交流，了解他们在学校的表现，关心他们在学校的情况。如果他们是受到批评或者嘲讽而不肯上学读书，则需要与老师合作，多关注一下他们的情绪变化，增强他们在学校的自信心。他们不会无缘无故不去上学的，家长遇到这样的情况，需要心对心地孩子进行沟通，找出他们不愿上学的原因，解决这个问题，才能让他们重返校园。
5、给予正确的指导
避免孩子厌倦学习，最重要的是不要让他们厌倦基地，丰富的校园生活，对学生至关重要。因此，建议家长提高学生对基地的吸引力，让学生觉得基地不仅无聊的学习，学生的校园生活不仅限于课堂，业余时间可以根据学生的不同爱好，组织学生丰富多彩的体育活动、竞赛、组织研究小组发展学生的智力和创造力、组织学生课外调查等，丰富学生的校园生活
孩子不爱学习的原因
1、学习目的不明确
这类孩子不知道自己学习的目的是什么，多数是为了父母随波逐流的考大学，对自己的未来没有方向。此时，解决方法需要明确目标，给他一个看得见的未来，唤起他学习的动力。如果说小学生还可以凭借对知识的好奇心作为学习的动力，那么中学生多数应该已经开始思考自己为什么要学习了。当一个人不明白他干一件事情的目的是什么时，他就很难有动力，没有了动力，积极性自然就会受到影响。
2、学习负担过重
现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意他们的学习成绩，使得他们的精神压力越来越大。学习素质差的学生，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的学生如果稍有放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。
对于初一学生的厌学情绪，家长其实不必操之过急。我们家长也都是从那时候过来的，想想我们那时候的问题，再看看孩子的，自然也就不会觉得畏难了，因此家长对于孩子的厌学问题时，一定要重视但不强制，认真引导，做好引路人！
初一学生不去上学怎么办
1、认真对待
当家长发现初一学生出现不去上学的问题时，千万不能大意，不要简单地认为孩子只是随便说说，不会真的厌学或者不去上学的。这个时候家长应该静下心和孩子好好沟通了，问问他们最近是什么原因导致这些情绪和想法的。初一学生厌学已经成为了现在学校和家庭中普遍存在的问题，家长在面对学生厌学上一定要有足够的耐心，遇事多思考，多理解尊重他们，这样才能避免他们厌学。
2、与老师和同学沟通
家长应该与孩子的老师和同学进行沟通，了解他们在学校的表现和情况。如果孩子在学校遇到了问题，家长应该与老师和同学合作，帮助初一小孩解决问题。同时，家长应该鼓励孩子与同学建立良好的关系，增加他们的社交能力和自信心。
3、要减轻学习的压力
有些初一孩子之所以出现厌学、不去上学，是由于学业非常繁重引起的，由于学业压力比较大就出现心情的烦躁，从而出现厌学。因此，家长或者老师要适当的减少作业量，给他们放松的机会，这样厌学情绪逐渐就会得到改善，同时，也要给他们进行心理的支持，在出现厌学情绪以后往往心情比较低落，家长要及时进行鼓励，慢慢克服这样的厌学心理。
4、培养孩子的耐挫能力
耐挫力差是孩子厌学、不去上学的重要原因之一。有的孩子在学习中稍遇挫折，比如一次考试失败、作业错误受到老师的批评等，就灰心丧气，从而惧学、不去上学。因此，家长要教育并帮助小孩，让他们树立起战胜困难和挫折的信心与勇气，增强心理耐挫力，做到胜不骄，败不馁，让他们明白，成材的道路不可能是一帆风顺的，学习中遇到挫折是正常的。
5、帮助孩子树立信心
初一孩子厌学、不去上学的显着特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，创设情境，让学生尝到成功的滋味、体验成功的喜悦。通过这种方法，增强初一学生的信心、使他们可以克服自卑，同时，也要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。
初一学生如何提高学习效率
1、学过的知识要勤总结
每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以初一学生在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间。自然提高效率。
2、重复式学习，不会巧抓重点
等考试结束后，初一学生可以把自己曾经做过的试卷、作业、资料等拿出来看看，一定会发现重复了大量同样的内容，甚至是原题。由此，从做题的时间上看，花费了大量的时间；从做题的数量上看，面前的一堆纸张已经说明了问题。所以，现实中能解决了多少属于自己的问题才是关键。
对于初三孩子不去上学的行为，家长虽不认同，但也要适当的去了解，理解孩子可能面临的困难以及压力，从而与孩子进行有效的沟通和交流。去了解孩子不去上学的原因，这样才有利于家长去采取针对性的措施，帮助孩子去解决问题，进行改善！
初三孩子不去上学怎么办
1、了解原因
如果初三孩子出现了厌学不去上学的现象，家长首先要做的就是耐心劝导，毕竟上学才是最好的出路，而且初中生的年纪都是比较小的，如果不上学的话是不可能会找到什么好的工作的。因此，家长可以先对孩子进行劝导，同时询问孩子是为什么会出现厌学的现象，是因为成绩还是其他的学校上的原因，只有掌握了原因之后才能够了解孩子并且对孩子去解决。
2、改变学习状态
中考对于初中生来说非常重要，但不要给自己压力，有很大压力是正常的，但不能让压力影响你正常的学习和生活。因此，初三学生要认真听课，提高学习效率，注意复习备考，但要注意减少不必要的焦虑，不要让自己有压力。初三学生要偶尔放松一下，保证睡眠时间，不要熬夜，白天尤其早上的效率会比晚上高很多，早睡早起。
3、家长可以通过帮敲侧击的方式去了解
有的时候孩子有些事情不跟家人和老师说，会跟同学们说，因为她们有共同的话题。因此，家长可以找孩子关系比较好的同学沟通一下，问一下孩子最近在学校的情况，也可以让孩子的同学去给学生做工作，来劝说孩子，这样开导的效果会更好一些。
4、制定合理的目标
家长都希望子女有一个美好的未来，他们的期望值很高，这样脱离甚至超越了孩子的实际水平。孩子在超负荷的运转中，就积蓄了对学习的怨恨，容易引起抵触情绪。因此作为家长应该面对现实，合理地调整自己对子女的期望值，这样才有利于孩子的成长，有利于消除孩子不去上学的心理。
初三孩子的学习方法
1、制定计划，科学预习。“凡事预则立，不预则废。”学生到了初三阶段，一定要订一个学习计划，长远计划和近期计划相结合。在预习某一科之前，把这科中考的真题研究一下，不需要做出来，知道这科怎么考，做到心中有数。
2、认真听讲。天才不是天生的，无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是最高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。
3、阶段复习的习惯。经过一段时间的学习，初三孩子要对所学的知识进行总结归纳，形成单元、章节知识结构，在大脑中勾画图式。这是使知识系统化，牢固掌握知识，形成学科能力的重要一环。
处于叛逆期的孩子正是渴望自由的时候，如果家长在学习方面对他们过于严格，就容易让他们产生厌学的情绪，这个是得不偿失的。那么，当孩子已经出现了不去上学的情况时，家长应该怎么劝导他们，让他们改变这种想法呢？
孩子叛逆期不去上学怎么劝解
1、保证孩子心情舒畅
家长要试着站在孩子的立场去考虑问题，应试着找出孩子不去上学的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。
2、对孩子的态度要好，讲解学习的道理给孩子听
当不去上学的孩子完全不想听家长的话时，家长也不能硬性的逼孩子洗耳恭听，家长就应该先安静下来。等孩子也不说话了，再次温和的告诉孩子人为什么要学习。叛逆不代表孩子就是变坏了，孩子在青春期里性格不是单一的，有时候叛逆也是想得到家长的关注。
3、积极引导孩子发展自己的兴趣、爱好
比如让孩子学会打球、弹钢琴、绘画等，只有孩子有足够多喜欢做的事情，而且树立非常好的人生目标，才能够积极、主动的努力奋斗，减少叛逆对自己的影响。兴趣爱好可以让孩子生活的快乐而幸福，比如平时打球、游泳、绘画，都可以让孩子变得充实而独立，从而减少逆反行为的出现。
4、帮助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生不去上学的问题。
孩子叛逆期的教育方法
1、多倾听
面对叛逆期的孩子一定要多一些尊重、理解，当孩子有话说时，不要着急打断，要学会倾听、多听少说，少提建议、少批评、少指导、多理解。理解孩子做法之后，孩子才会愿意把更多的想法告诉家长，对孩子的了解才会更全面，才能更好地应对孩子的逆反期。
2、在一定范围内给孩子选择权
随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重家长。
3、转变教育观
孩子有逆反心理很正常，家长要经常与孩子沟通，打骂不能解决问题，只会加重孩子的逆反心理。家长应该站在孩子的角度去思考问题，不管遇到什么事情，应该平等交谈，减少家长与孩子之间的隔阂。
4、和孩子做朋友
这时家庭的角色应该转变了，家长和孩子做朋友，家长应该变成不断请教孩子的人，孩子很多事情可以自己做主，如果这样做的话，孩子会成长的很快。
即使是孩子处于叛逆期，但是显不出孩子一点儿逆反的个性，而且孩子的能力会越来越强。所以说，这时大人给孩子充分的自由，给孩子充足的鼓励，给孩子充盈得表扬，孩子会很顺利的度过这个时期。