2023-09-21 16:46
1104浏览当孩子进入初一以后，有的家长觉得终于可以省点心了。但是没过多长时间，家长就收到了老师的反馈，说自己的孩子上课注意力不集中，总是爱说话。对于这种情况，家长一定要及时教育孩子，否则很可能很可能会出现厌学的情绪。
初一孩子上课爱说话怎么办
1、帮助孩子树立课堂规则意识
初一孩子上课爱说话的另一种情况，是在课堂上提问，遇到自己不懂的地方，就跟老师发问。这样的孩子，肯定不存在专注力的问题，他听课会非常认真，也不存在对课堂内容缺乏兴趣的问题，如果没有兴趣，他也不会向老师提问，甚至和老师讨论了。他们的问题在于，缺乏课堂规则意识，不知道有问题应该在什么时机、什么场合提出来。
2、引导孩子学会尊重他人
无论在家里还是在外面，遵守规则并且严格执行。并且这个规则是跟孩子商量好的，两方都认可，家长和孩子都执行。这个可以从日常生活中入手，家长首先要尊重孩子，做到认真听完孩子的讲话，不打断。然后反过来要求孩子听大人讲话不打断，养成倾听的习惯。
3、提高注意力
初一孩子上课爱说话，家长可以从孩子的注意力入手。比如培养孩子对课程的兴趣，给孩子分析课程的有利性，让孩子对课程产生兴趣。着眼孩子喜欢的东西，和他一起游戏，使他的注意时间加长。充实孩子的生活内容，尽量把孩子的生活安排得丰富多彩，让他有机会宣泄过剩的精力，鼓励孩子，给孩子减少压力，让他学会坚持。
4、询问孩子问题，引发深思
选个恰当的时机问孩子两个问题：（1）一节课45分钟，老师讲得口干舌燥，站得腰酸背痛，老师这么辛苦是为了什么？（2）老师正在认真上课，如果这时学生乱讲话会造成什么影响？孩子回答完问题，相信他在心里也会慢慢理解了老师工作的艰辛，尽量会在上课时克制自己想说话的冲动。
初一孩子怎么教育
1、信任孩子，不要给太大压力
家长一定要信任我们的孩子、尊重他。不要给孩子太大的压力。如果孩子可以健康、快乐地成长，家长就应该感到欣慰了。但是我们的家长很多都看不得孩子的放松，一看到孩子放松玩会儿就会责备：学习去！写作业去！由此导致了孩子和家长之间的关系很紧张。
2、正确看待孩子的成绩
家长应该明确，进入初中的考试只是摸底，成绩不好，证明孩子这一阶段乃至小学的时候学习欠缺很多。为避免影响今后的学习，必须要查找问题的根源，寻找适合的学习方法，及时补救。而成绩有所提升的学生，在提出表扬的同时，更要再接再厉，查找隐藏漏洞，保留好的学习方法，调整尚有欠缺的地方，争取更大的进步。
3、教育孩子要注意方式
家长在批评和纠正初一孩子的错误时，有些父母不讲究方法，直接打骂，结果不但没有收到好的教育效果，还让孩子产生了逆反心理。而聪明的父母则晓之以理，动之以情，让孩子知道这样的错误需要改正，也相信孩子能够改正，这样教育效果自现。
一年级孩子上课爱讲话是很正常的现象，一年级的孩子活泼好动，他们的特点是短时注意，长时间注意力不够好。因此，容易在课堂上说话，家长一定要每天都要叮嘱他不要讲话，并锻炼孩子的注意力。
一年级孩子上课爱说话怎么办
1、和学校老师了解孩子上课的情况，他是否能够听懂老师上课讲的内容，如果孩子听不懂的话，他可能就会开小差，然后去玩别的，这是他缓解焦虑的一种方法，那么对于这种情况的对，就需要家长，给孩子把基础再巩固一下，让孩子有自信能跟得上学校的节奏。
2、家长要合理评估孩子的认知和理解能力。一年级儿童，如果在幼儿期家长不重视家庭教育，不结合生活中一些细小的现象对孩子进行认知和分辨力的培养，就会导致孩子理解能力偏弱，在对课上爱动和乱讲话现象进行引导时，孩子不能完全听懂，自然改不掉坏习惯。尽管家长话没少说，也随时矫正孩子的不良习惯，但是做的都是无用功。
3、平常的在跟孩子互动的过程当中，需要给他讲解一些绘本，从绘本里边讲述一些遵守规则的故事。比如说孩子上小学以后，他应该做的一些事情，所以这样的话就是通过另外一种方式，然后告诉孩子他上学以后应该做的事情是什么，不应该做的事情又是什么。这样让孩子自己能够意识到上课做那些事情是不对的。
4、在生活中培养孩子的自控力，很多孩子没有耐心，无法安静，这跟平时的生活习惯有关。平时如果孩子在安静做事时，大人尽量不要打扰孩子。另外，避免孩子接触让人浮躁的东西，比如：手机游戏，不良电视之类的。
5、家长要协助配合老师的工作，教育孩子要遵守课堂纪律并约束孩子课上不乱动、不找同学讲话，同时在家多训练孩子的专注力，每天做作业要养成不拖拉、期间不东张西望认真完成，并纠正孩子的坐姿。
一年级孩子上课爱说话有哪些原因
1、生理原因：一年级孩子尚处于发育阶段，大脑对自身行为的控制力差。
2、课堂内外的干扰：同桌前后位有一人没有认真听，往往感染好几个学生。又或是窗外的一些声响或活动，也不可避免的分散了学生的注意力。
3、注意力不集中：很多孩子爱讲话的孩子基本都有这样的情况：上着上着课就走神了，根本无法集中注意力，总是坐不住，思绪没几分钟就跑了，这是典型的注意力不集中的表现。
如何提高孩子的注意力
平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力。
在日常生活中，不要给孩子买过多的玩具。我们经常看到这样的情形，家长给孩子买了很多的玩具，可是孩子往往是一会儿玩这个，一会儿玩那个。太多的玩具只会让孩子注意力涣散。
培养孩子的专注力要先给孩子营造一个比较安静的环境，在这样的环境中，可以更好地培养孩子的专注力。可以让孩子多自主地读些书，让他养成习惯，在孩子读书的时候不要叫他，不要分散他的注意力，这样会更好地培养他的专注力。也可以让孩子多做些游戏，多做些手工，让他集中注意力。
要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。
家长要多跟老师联系和沟通，及时去了解孩子在学校里面的情况，尤其是孩子上课时候的情况，如果发现了问题也要控制好情绪冷静的跟孩子说，不能够在发现问题以后就打骂孩子或者是体罚孩子，否则就会因为这样而达不到想要的效果。
家长可以跟老师约定，请老师在上课时候多观察观察孩子，要是孩子在某一天上课时候没有说话，那么，回家以后就要给孩子一定的表扬，用这种方式来改掉小孩上课喜欢说话的习惯。
但是，在选择奖励的时候不能够用物质奖励。
解决孩子上课爱说话小动作多的问题，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。
让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。
家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。
最后，家长要营造一个集中注意力的环境。在安静的环境中，心灵逐渐沉静，发掘学习的兴趣，增进注意力。在孩子专注于学习时，大人不宜随便打搅。
若孩子无法独立完成学习，大人可在旁陪伴、协助，但切忌给予过多指导。另外，孩子在学习的时候，要把写字台上与学习无关的东西都收起来。
男孩子一般会比较活泼调皮，一些低年级的孩子在上课的时候，总是爱说话，这可能是孩子的学习习惯不好，也可能是孩子的自控能力不够好。针对这种情况，父母一定要及时纠正孩子的坏习惯，帮助孩子养成好的学习习惯。
男孩子上课总爱说话怎么办
1、如果孩子平时在生活中有一些行为是不正确的，家长就要及时的进行正确引导，否则在今后的生活中可能会出现一些问题。就比如说孩子上课了爱说话这个问题，父母一定要端正孩子的态度，上课要认真听讲，尊重老师，这样不仅学习成绩会提高，也会得到老师的夸奖，营造一种良好的学习氛围。
2、妈妈可以真诚地对孩子说：“妈妈相信你，你上课一定能认真听讲。”家长每天都要对孩子强化这种信念，让孩子感受到家长的信心和真诚。时间久了，孩子就会从心理开始转变。此时，家长要观察孩子的一言一行，一旦发现孩子做某件事注意力集中了，就要真心地去表扬孩子，甚至可以放大优点。家长的表扬，让孩子找到了成就感，孩子就会一天天好起来。
3、让孩子认清楚自己对于别人的影响。对于年龄比较小的孩子来说，他们对于外界事物较为好奇，稍不注意就有可能转移注意力，和别人的交谈也不在话下。对于他们来说，也会忽视周围的环境，这时候父母就应该考虑让他们认清楚自己对于别人的影响，这种所谓的自尊心融入道德心，或许能够促使他们减少说话可能。
4、面对男孩子上课总爱说话的情况，家长要注意培养孩子的自控力。孩子每天晚上写作业时，可以按照课堂式划分时间段，作为“作业课”。“作业课”不能随便说话，也不能随便离开书桌，“课间”休息时可以喝水、上厕所、问爸爸妈妈不会的问题等。
男孩子上课爱说话的原因
1、自制力差
孩子年龄小，自我控制的能力就比较低，表现在上课乱说话、做小动作，甚至随意下位走动等。自控力是需要培养的，培养的过程也就是社会化的过程，教育的一大目的就是教会孩子学会控制自己，克服任性、随意的习惯，逐步形成自我控制、自我约束的意志和能力。
2、孩子可能对学习不感兴趣
学习兴趣是一种动力，是一种内驱力，有了兴趣，孩子在课堂上就会表现得积极主动。而没有兴趣，他就会感觉无聊，当孩子不想听不要听时，就会想着找点“有趣”的事情做做，找同学说话可能是这时最容易做到，也相对比较有趣的事情，于是就可能有上课乱说乱动的现象。
3、抵触老师
有时候，由于老师教育方法简单或工作不慎，对某些孩子批评、职责过多，甚至讽刺挖苦等，使孩子与老师之间感情疏远。甚至反感对立，往往在纪律上表现出来。
孩子最近成绩下降怎么办
1、端正学习态度
很多学生学不进去，不爱学习，其实就是学习态度不端正。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”要用积极的心态来面对学习，提升成绩不是一朝一夕就能实现的，需要要循序渐进，经过长期艰苦的努力才能得到。如果端正自己的位置和态度，做学习的主人，能够有较强的自律能力，那么，你就能成为学习的主宰者。
2、与孩子一起探索正确的学习方法
使用错误的学习方法会让孩子付出的努力得不到回报，并且很容易让孩子感到挫败和无力，孩子的成绩就会下降。故而，家长们平时可以多和孩子沟通一下，看孩子最近在学习上会遇到哪些困难，并且与孩子一起寻找更合适的学习方法。并且培养好孩子良好的学习习惯，提升孩子的学习效率。
当父母说起孩子的教育学习问题，永远都有说不完的话，操不完的心。对于孩子上课爱说话，其实是很正常的现象，父母一定要多和孩子沟通，多倾听他说话，一定要引导孩子选择正确的处理方法，这样才能有效解决孩子上课爱说话的问题。
孩子上课爱说话怎么办
1、给予孩子更多的关注
孩子上课爱说话，其实和很多孩子经常表现得特别调皮、特别淘气，故意做点什么来让大人制止是一样的，都是希望别人更多地注意到他，显示自己的优越感和存在感。孩子之所以不断用上课插嘴这样的行为引起关注，一个很可能的原因是，爸爸妈妈平时比较忽视他，孩子获得的关注不足，没有满足他对成就感的追求。
2、帮助孩子树立课堂规则意识
家长如果发现孩子有在未经教师允许在课堂上提问的习惯，要立即告诉孩子：如果你有问题要问老师，要在课下提问，这样一是你的问题不会打扰到其他同学，不会耽误老师和同学的课堂时间，二是你一对一地提问，老师可以有针对性地回答你的问题，效果更好。
3、通过合理方式提升孩子注意力
很多孩子上课经常与前后左右交头接耳，这也是最严重的的扰乱课堂秩序行为。面对这种情况，家长可以通过小游戏的方式进行解决。
孩子上课爱说话的原因
1、家长给予孩子的关注太少
很多家长平时都忙于工作，对孩子的学习和生活投入的关注很少，不知道孩子的内心想法是什么。所以孩子为了寻找平衡，为了准找存在感，他们就会在秩序井然的课堂上讲话，希望引起老师和同学的注意。
2、孩子的性格问题
很多上课爱讲话的孩子他们本身的性格就特别开朗，他们活泼、外向、冲动、鲁莽等性格。家长们在教育这类孩子的时候，一定要告诉他们上课讲话的危害有哪些，不仅影响同学的学习效率、学习进度，还会让老师对他产生不好的印象。
孩子上课老走神怎么办
1、不要强迫孩子学习
很多家长听到孩子上课走神，都会强迫孩子去学习。但其实这样更容易有反效果的。孩子之所以会走神也许是因为不喜欢这一门课程，这时候，家长应该要告诉孩子这门课程到底有多有趣，能够学到什么知识。这样能够让孩子从中找到这门课程有趣的地方，也就愿意专心去学习了。
2、帮助孩子提前预习
有些孩子在课堂上听不懂老师教导的内容，于是就会觉得无聊以致于走神了。针对这种情况，家长不妨给孩子提前做好预习，告诉孩子第二天老师讲解的内容到什么，自己有什么不懂的地方就要标记起来。只要注意力集中，就能够解决困惑了。
3、关注孩子的睡眠
有些孩子睡眠不好，就会使得第二天上学没有精神而走神了。在这个时候，家长不妨制造一个安静舒适的环境给孩子睡觉，也可以在睡觉前给孩子喝上一杯牛奶，提升睡眠质量，第二天精神就好了。
对于小学阶段的孩子来说，他们的专注时间有限，并且不能很好的控制自己的行为，所以上课出现爱动爱说话的行为也是可以理解的。但是这样一来，孩子的学习效率就会有所下，久而久之还会养成不好的听课习惯，所以家长要重视起来，帮助孩子纠正不好的习惯。
孩子上课爱动爱说话怎么办
1、让孩子意识到自己的行为不当
首先家长要告诉孩子上课爱动爱说话不仅会影响到自己的学习，还会让老师的印象不好。孩子意识到这些以后，就会注意控制自己的行为。同时，家长还要跟孩子强调上课以听老师讲课为主，并跟着老师的思路积极思考，如果遇到自己听不懂的地方，就要在这些地方做上记号，等到课后再向老师或其他同学请教。
2、跟孩子的老师保持联系
家长要多跟老师联系和沟通，及时去了解孩子在学校里面的情况。尤其是孩子上课时候的情况，如果发现了问题也要控制好情绪冷静的跟孩子说，不能够在发现问题以后就打骂孩子或者是体罚孩子，否则就会因为这样而达不到想要的效果。
3、锻炼孩子的注意力
在锻炼孩子注意力的过程中，从1分钟开始循序渐进，不能急于求成。在要求孩子集中注意力做某件事的时间上，要随其年龄渐大而逐步增加，孩子只要保持1分钟的专注力，就予以称赞，再逐渐延长到一次5分钟、10分钟。赞赏、鼓励是学习的重要因素。
4、家长以身作则
孩子上课出现爱动爱说话的现象，说明不可能只单纯地发生在课堂上，在家里面很可能也是这样，所以需要家长帮助孩子努力克服自己存在问题。通常情况下，孩子的随性，往往与家长的随性和不拘小节是分不开的，因此家长要做孩子的榜样，做任何事情都不能随性，要遵循一定的原则，最好家长与孩子共同改正和克制自己。
孩子上课爱动爱说话的原因
1、受到周围同学的影响
有些孩子并不是外向性格，上课爱动爱说话很可能是因为周围同学的影响。有些孩子他们性格外向，总是能够挑起让大家都感到有想法、有兴趣、有讨论点的话题。在课堂上一群人也就开开心心的谈论，而没有顾及到自己所处的环境。
2、孩子可能对学习不感兴趣
学习兴趣是一种动力，是一种内驱力，有了兴趣，孩子在课堂上就会表现得积极主动；而没有兴趣，他就会感觉无聊。当孩子不想听不要听时，就会想着找点“有趣”的事情做做，找同学说话可能是这时最容易做到也相对比较有趣的事情，于是就可能有上课乱说乱动的现象。
孩子上课不认真听课家长怎么教育
1、告诉孩子不认真听课的坏处
家长要告诉孩子不认真听课，会导致不会写作业或者写作业的速度特别慢，不得不在课后花大量时间自学，如果独立学习的能力不足，考试成绩就会受到影响。此外，家长还要让孩子明白不认真听课是对老师不尊重的一种表现，所有老师都会特别讨厌不认真听课的学生，即便学习成绩很好也不会得到老师的认可。
2、设定时间表，并严格执行
长时间单调的做作业，会引起孩子的疲劳或者是厌烦。长时间看电视、不督促孩子早睡早起，会加重孩子注意力不集中的问题。因此，家长可以和孩子一起制定一周的时间表，规定好作业、娱乐和睡觉的时间。严格按时间表来，家长也要以身作则，认真执行。
面对孩子上课时老爱说话的问题，家长要先去了解事情的具体情况。比如，他们在课堂上究竟说的内容，以及他们这个习惯出现的原因，把这些都了解清楚之后，家长就可以对他们采取循循善诱的方式，帮助他们提高课堂的纪律意识，从而纠正他们的坏习惯。
孩子上课时老爱说话怎么办
1、了解具体情况
想要纠正孩子上课时老爱说话的坏习惯，家长就应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如和孩子一起做游戏，多和孩子沟通，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。家长多与老师联系，及时地了解孩子上课时的表现。孩子一旦出现问题，家长首先要控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，不要责骂孩子。
2、循循善诱
面对孩子上课时老爱说话的举动，家长要询问孩子上课讲话的原因及说话内容，若是与课堂有关，建议孩子举手和老师讨论。若是与课堂无关的，可以告诉孩子，上课认真听讲是尊重老师的表现。
同时，还可以和孩子说：“假如你是老师，你站在讲台上讲课，你的学生都在下面乱哄哄的讲话，你还有讲下去的心情和动力吗？”多鼓励孩子换位思考。必要的时候家长可以在家里开展一个上课模式，让孩子来当老师，家长做学生。当孩子讲得正激烈的时候，爸爸妈妈开始在下面哈哈大笑，无视他的存在。孩子肯定会很生气，这样孩子就能体验到了老师的不容易，他之后上课就学会了尊重，学会了体贴。
3、帮孩子树立规则意识
孩子上课时老爱说话的原因，可能是他们遇到了听不懂的地方，会当即打断老师讲课，提出自己的疑问，甚至还会在课堂上和老师讨论起来。这样的孩子，不存在注意力不集中的问题，他们的问题在于，缺乏集体规则意识，不知道什么话应该什么时机说，所以家长要帮助他们树立规则意识，让他们知道课堂纪律的重要性。
4、通过合理方式提升孩子注意力
很多孩子上课经常与前后左右交头接耳，这也是最严重的的扰乱课堂秩序行为。面对这种情况，家长可以通过小游戏的方式进行解决。这时，家长可以真诚地、发自内心地对孩子说：“妈妈相信你，你上课一定能认真听讲。”
家长每天都要对孩子强化这种信念，让孩子感受到家长的信心和真诚。时间久了，孩子就会从心理开始转变，此时家长要观察孩子的一言一行，一旦发现孩子做某件事注意力集中了，就要真心地去表扬孩子，甚至可以放大优点。家长的表扬，让孩子找到了成就感，孩子就会一天天好起来。
孩子上课时老爱说话的原因
1、本身想要表达的欲望
孩子上课老说话，其实还有自身想要表达的欲望存在。孩子在进入一个新环境之后，有别于在家里面的熟悉感，这种陌生环境也会让他们充满好奇心。在这个过程之中，他们不可避免的会和周围人进行一定的讨论，不管是内向孩子，还是外向孩子，长时间的相处也能让他们不断的加深这种讨论的状态，从而变得越来越明显。
2、孩子不清楚边界在哪
实际上，父母老教育孩子不要说话，不乱说话。孩子可能并不清楚什么叫不要说话，或者说他们不知道什么时候该说，什么时候不该说，也可能他根本没意识到他在说话。其实这很正常，我们大人也会有这种时候。
孩子们上课爱说话是四年级当中常见的现象，即便是在中学的课堂当中也很常见。其实想要改变这些，最重要的就是孩子要有自制力，但这并不是光靠孩子自己就能够养成的，关键在于家长们的教育。
四年级孩子上课爱说话怎么办
1、让孩子认清楚自己对于别人的影响
很多父母现在让自家孩子在三岁以后，就进入了幼儿园学习，对于这个阶段的孩子来说，他们对于外界事物较为好奇，稍不注意就有可能转移注意力，和别人的交谈也不在话下。
对于他们来说，也会忽视周围的环境，这时候父母就应该考虑让他们认清楚自己对于别人的影响，这种所谓的自尊心融入道德心，或许能够促使他们减少说话可能。
2、父母给孩子更多关注
如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话，是这种表现，那么只告诉他“上课不可以随便插嘴、不可以随便接老师的话茬”，一定不会有效，更管用的办法，是增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注。
多跟孩子在一起，多跟他说话，多听他说话，多表扬他大大小小“成就”。孩子从爸爸妈妈这里获得的关注足够多，在课堂上通过“出格”行为博得关注的需求，就会大大降低。
3、自制能力差，有意注意练起来
有些孩子是知道上课不能说话的，但就是管不住自己，这种孩子往往表达能力强，喜欢人际交往，面对这样的孩子，家长们要把心理学中的“有意注意”给孩子练起来。
有意注意是有目的、需要一定意志努力的注意，与无意注意不同，有意注意是需要策划的。教室里飞来一只鸟，孩子们都看鸟了，这是无意注意，是个自然反应；而全体同学都认真听讲，这就是有意注意，需要孩子们的努力，才能实现。
4、改变家庭说话环境，对孩子进行情商教育
孩子爱说话，有时也是受家庭的影响，比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴，孩子受影响，慢慢也就学会了，所以父母可以有意识地少唠叨，少抱怨，少说那些没有实际没有具体内容的话，孩子慢慢也会不多说，不乱接话了。
教孩子不要冲动，要学会尊重别人。不管在什么问题上，有自己的想法想表现自己的时候，要学会克制自己，不要脱口而出，更不要卖弄自己的聪明，这样会引起别人的反感，不利于孩子的成长。
年龄越小，课堂纪律越差。如果孩子在一二年级的学习习惯就很差，上课经常说话，家长也不重视及时纠正的话，到了三年级，这样的情况也会愈演愈烈。这也将会直接影响到学习成绩，因为课堂上老师讲的重点，根本无法听进去。那么三年级孩子上课爱说话怎么办呢？
三年级孩子上课爱说话怎么办
1、给予孩子更多的关爱
有一部分孩子在家不喜欢说话，但是到了学校就滔滔不绝，这可能是家里面的环境过于压抑，让孩子无法释放自己内心真实的想法。
我们作为父母就应该考虑是不是让孩子缺乏安全感？如果学生出现心理问题，父母就应该考虑给予他们更多的关爱，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流沟通，避免过度的管控让他丧失说话的欲望。
2、要肯定孩子的优点
家长应该做的是，不能全面否定孩子，应该先肯定学生的优点，孩子接老师的话，说明他认真听了，也动脑筋了，也说明学生的反应能力快。
父母可以跟孩子说：“你上课积极回答问题，表现的很好。但是课堂是有纪律的，老师不让回答问题时，如果每个同学都说话，是不是老师都没法继续上课了？如果老师让回答问题时，你可以举手发言。”
3、锻炼孩子的自控能力
长时间纠正孩子还没有任何效果，父母就可以考虑把家当做是教室，对他进行一定的锻炼，这种自控力的实践锻炼，对于学生也有一定的作用。
比如让孩子坐在板凳上，10分钟不准张望，再过10分钟不准说话，简短的锻炼慢慢的延长时间，也会让孩子形成这样的习惯。
4、转移孩子注意力
要让孩子对老师讲课的东西感兴趣，就自然不自己说话了，在家多练习你提问孩子回答的方式。日常生活中，学生习惯了，有自信了，就愿意在课堂上表现，被老师夸奖之后就更愿意听讲并回答问题了。
家长要耐心的引导学生，懂的礼貌和尊重，上课说话会打扰到其他小朋友，也对老师不尊重。
5、改变家庭说话环境
三年级孩子上课爱说话，有时也是受家庭的影响，比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴，孩子受影响，慢慢也就学会了。
所以父母可以有意识地少唠叨，少抱怨，少说那些没有实际没有具体内容的话。教孩子不要冲动，要学会尊重别人。