2023-09-20 14:22
693浏览在孩子上学的过程中，有些家长认为写作业是孩子的事情，孩子应该独立自觉的去完成。但是家长却忽略了孩子的情绪，当孩子上了一天课，回到家里面时，面对各科的作业，很容易产生抵触情绪。这个时候，作为父母要及时帮助孩子梳理情绪。
孩子对作业有抵触情绪怎么办
1、了解孩子不写作业的背后原因
如果家长发现自己的孩子对作业有抵触情绪的话，首先要了解孩子不想写作业的原因。对于12岁以内的孩子来说，他对父母依然是依赖的，喜欢听父母的话，我们可以利用这一点优势，和孩子来一次坦诚的交流。听到孩子的心声，不要着急否定孩子、训斥孩子，启动我们的同理心，去理解孩子，让孩子感到安心。
2、给孩子足够的时间完成作业
在孩子写作业之前，家长要先分析孩子的作业量，根据作业的难易程度和数量，分配时间。比如数学可能半小时完成，语文可能1小时完成。然后给孩子留出充足的时间，让孩子完成作业。孩子在规定时间之前完成作业，可以自由地玩一会儿。孩子在规定时间之后完成作业，要分享一下原因，帮助孩子提高效率。
3、孩子做作业的时间不宜过长
如果孩子对作业有抵触情绪的话，家长可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松。这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。
4、给孩子提供良好的写作业环境
给孩子提供一个良好的环境，比如学习时家长要拿走孩子手机，尽量减少外界干扰；生活中可以根据孩子兴趣，进行一些对提高专注力有帮助的活动，比如阅读、下棋、书法、弹琴，还有一些提高专注力的小游戏等等。最后，家长也要适当的鼓励孩子，增强孩子自信心，家长要经常与孩子沟通，适当的给予孩子帮助。
孩子对作业有抵触情绪的原因
1、本能对作业比较排斥
更多的孩子是对作业产生排斥，因为他们实在是不喜欢做自己不愿意做的事情。就算是父母好说歹说，也绝对是没得商量的。那种讨厌就是本能的产生排斥，就像是不爱吃饭的人，他就是不爱吃饭。父母用尽浑身解数也没有办法让孩子改变，作业让孩子太苦恼了。
2、可能父母太过于严厉
如果说父母特别严厉，让孩子一回到家就感觉不到温暖的话，那么孩子是不会喜欢写作业的。但是有的父母就是觉得，如果不能够有效的压制住，孩子心里的躁动，那么他们是绝对不会乖乖听话的。但是面临着父母给予的压力，再加上本能的不爱写作业，孩子一定会产生抵触情绪。
3、缺乏时间观念
有一部分孩子并不是缺乏专注力，主要在于他们对于时间没有一个正确的认知。不明白10分钟是多久？两小时是多久？所以爸爸妈妈给他们规定时间也没有任何的作用。他们会认为自己写作业时间绰绰有余，所以就会在写作业之时玩耍，等到时间过了才明白自己的决定有多错误。
辅导孩子写作业也是家长很头疼的一件事，孩子跟家长不在同一个频道，讲过好几遍孩子就是学不会，记不住，气的家长要发火，认为孩子是不认真学习，一味地责怪孩子，最后家长和孩子都陷入了不良情绪中。
辅导孩子作业控制不住情绪怎么办
一、管理自己的情绪
辅导孩子作业时，觉察并感受自己的情绪，直白点说，就是先尽量冷静下来。当你忍不住对孩子大声吼叫以后我们首先需要注意到，我现在非常生气，然后感受你的情绪，身体有什么样的反应。深呼吸几次，让自己的怒气值降下来。
二、对坏情绪懂得及时疏导
辅导孩子作业控制不住情绪的时候，要尽量抽离所面临的糟糕情绪，可以将注意力转移到能令自己心情愉悦的事情上，比如：听听音乐，跳绳、找个朋友聊聊天。
这样做的目的是尽量让自己不要将太多的注意力放在孩子的身上，要知道如果身边有个领导一直盯着你做事，是不是也感到压力山大？
三、改变自己的态度
辅导孩子作业控制不住情绪，不要把孩子的学习成绩看作是对自己的成功或失败的评判标准。我们应该把孩子学习的过程看作是培养孩子的自信心、自制力和责任感的过程，而不是简单地为了追求好成绩而进行的刻板的学习。
四、明确什么是自己应该做的
家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
这意味着作为家长，我们必须把自己从单一的学习成绩的战车上松绑，只有这样，才能看到更多样的孩子。家长们听听孩子的心里话，在孩子求助的时候帮他解解题，当他遇到困难时给一些参考意见。
辅导孩子作业控制不住情绪的原因
1. 感受到时间上的压力
父母可能会面临着工作和家庭生活的压力，加上孩子的作业后，容易感到时间不足，从而出现焦虑和急躁。
2. 有过高的期望
父母可能对孩子在某些方面有过高的期望，在辅导孩子写作业时可能会出现情绪失控，导致难以有效指导。
3. 感觉孩子不尊重自己
如果父母感到孩子在做作业时不尊重自己，例如不听话或是抵触，或者孩子的进度太慢，就会导致父母的情绪失控。
4. 不同的沟通风格
父母和孩子可能有不同的沟通方式和处理信息的方式，父母难以理解孩子的想法和思维模式，这可能导致互相倔强或产生沮丧与情绪激动。
辅导孩子作业的两种错误做法
（1）缺乏耐心、情绪不稳定型
粗暴的吼叫、批评，不可能对孩子的学习有帮助，孩子的注意力会放在父母激动的情绪上，害怕被斥责，难以全身心投入到作业本身，心理压力很大。当写作业变成了一件痛苦的事，孩子怎么可能会以一种积极的心态看待学习呢？
（2）过度干预、监工型
家长参与过多，把本属于孩子的责任揽在了自己身上。
像监工一样监督孩子，有一点问题就急忙指出；动不动就打断孩子指点一下；按照自己的想法安排孩子写作业的方方面面，不给孩子做主的机会……这种陪法破坏孩子学习的专注力，家长累得不行，孩子却越来越懒惰、依赖。
孩子长大以后，不再对父母的话言听计从，父母听到最多的一个字就是“不”。尤其是当孩子到了青春叛逆期以后，他们的逆反心里逐渐增强，也会对孩子产生很大的抵触情绪。面对孩子的抵触情绪，家长应该怎么办呢？
孩子对家长有抵触情绪应该怎么办
1、等孩子情绪稳定之后，再进行沟通
对于孩子来说，当他对家长有抵触情绪时，会产生激进、对抗的心理状态。这个时候，任何一个外界的干扰，都可能放大孩子的对抗心理。也就是说，在孩子情绪不稳定的状态下，你的任何举动都在升级孩子的反抗情绪，而非抚慰。当孩子情绪稳定之后，孩子的心态回归理性，这个时候的沟通才是有意义的。
2、尊重孩子的感受
孩子也会有各种各样的情绪，家长要允许孩子发泄自己的情绪。比如在孩子哭的时候去抱抱他，而不是一味地说“不要哭”。在孩子开心的时候陪着他一起真诚的笑。在孩子焦虑的时候安慰他，帮他解决问题，要把孩子的问题真正当成一件事。总之，让孩子感受到家长的爱，一定能打开沟通之门，孩子也不会有抵触情绪了。
3、多征求孩子的意见
很多父母经常不征求孩子的意见就随意的给孩子做决定，这是很不对的，会让孩子感觉自己受到了侵犯，也让他们感到父母对自己是不信任的，从而使得他们怀疑自己。其实父母不如多给孩子发言的机会，让他们自己去做选择，这样子既锻炼到了他们，也使得他们更加的独立自主。
4、合理规划孩子的生活
作为家长，如果你越能够合理的去安排孩子的家庭生活，孩子的日常生活越协调，越有规律，越明晰，他就越不容易发脾气。要知道，孩子发脾气的话，大多是因为某一件事情出乎他们的意料，让他们没有心理准备。
孩子对家长有抵触情绪的原因
1、父母原因
当孩子不遵守规矩反抗规矩的时候，除了孩子的原因，家长自身肯定也有问题。孩子做错事通常会有很多诱因，家长的态度、心理预期以及家庭内部的冲突、外界压力等因素，都会引发孩子的问题行为。
很多父母因为自己的性格本身就是耐不住心的，他们时常会很着急，所以他们对自己的孩子也没有耐心，这类的家长应该学会尽量耐心一点，对孩子该收就收，控制住自己的情绪，以免快口伤人。
2、缺乏沟通
孩子到了青春期，开始叛逆，这时候，父母想找孩子进行交流，孩子也会拒绝与父母交流的。一旦不交流，问题就永远还是问题，父母与子女之间就仍然有着隔阂。那么这个叛逆问题不会消失，反而会越发严重，导致孩子性情大变。
3、寻求过度关注
孩子对家长有抵触情绪，可能是寻求过度关注。比如孩子总是重复一件错误的行为，例如总是打家里的弟弟或者妹妹。妈妈此时要做的不是责骂孩子，而是告诉他，妈妈对他和对弟弟妹妹的感情是一样的，孩子内心就会平静许多，或许会放下这种幼稚的寻求关注的错误行为。
当作业多孩子闹情绪时，家长要控制好自己的情绪，不能对他们以暴制暴，这样很容易导致事态严重化。同时，也要帮助孩子去分析真正的原因，对要写的作业做进一部的规划，提高他们学习的效率。
作业多孩子闹情绪家长怎么办
1、控制情绪
孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，所以家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。
2、不带评判能找到原因
当作业多孩子闹情绪的时候，家长就要找到导致问题的真正原因，这个过程需要父母不带评判的眼光去客观地看待这件事。父母不要去做告知孩子原因的人，关键是要成为与他们一起共同去寻找原因的伙伴。在成长过程中孩子需要解决很多的内心冲突，他们需要的是并肩作战的伙伴，而不是高高在上的评判者。
3、创造安静环境，让注意力更集中
如果孩子写作业时，家长在一旁看电视、刷剧、聊微信，孩子难免产生不平衡的心理：“凭什么爸爸妈妈都在玩，我非得写作业。”一旦作业多了，他们更是愤愤不平。
不仅如此，嘈杂的声音也会干扰孩子的解题思路，注意力很难集中。所以，创造安静的写作业环境，对培养孩子的专注力很重要。此时正确的陪读方式是，家长可以在一旁安安静静地看书或处理工作，不随意出声干扰孩子。孩子看到父母如此努力，也会积极向父母学习，也就不会因为作业多闹情绪了。
孩子作业多磨蹭的原因
1、对学习没有兴趣
有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。如果孩子属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。
2、内在驱动力不够
有的孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。
初中孩子的学习习惯如何培养
1、培养学生良好的计算习惯
其实，初中生在计算中出现的错误，绝大多数是由于抄错数字、漏写符号、忘记进退位等造成的，仅有少数是由于没有掌握正确的计算方法而造成错误。因此，提高学生的计算能力必须从培养良好的计算习惯入手。
此时，家长可以严格要求学生养成认真书写作业的习惯，每次布置作业的时候，可以要求学生写作业时一定要做到字体工整、端正，书面整洁、干净，格式规范、有序。加强对学生进行口算、笔算及验算等基本功的训练。重申每算完一道题都要及时“回头看”，养成自觉检查验算、独立纠正错误的习惯，做到每步必查，每题必验算，保证计算结果的正确。
2、支持孩子安排的学习时间
有些孩子有自己的计划，他会在他写作业之前玩会手机看会电视然后在写作业，家长也不能太过阻碍，通常这也是一种放松的方法。写作业之前指定半个小时玩手机，然后再去写作业应该劳逸结合。
这个时候，家长不能让孩子吃完饭就去写作业，一下子就写到睡觉前，孩子就会觉得自己没有自由时间，就会出现叛逆的心理，会觉得自己是在家长的去强制性去完成任务，就不会想去写作业。家长应该给他自由时间，要是他自己指定的玩耍时间到了，他还没有停下来，这样你就可以去叫他了，要去接受孩子的缺点去鼓励孩子改正他的缺点。
面对发生的状况学会即时离开现场。当我们和孩子争执起来，僵化的思想会让空气更加紧张凝固，要有意识的忍住，不动声色的离开，给各自冷静情绪，找些其它方式来消化自己失控的情绪，恢复理智。
寻求其它方式改变自己习惯以久的失控情绪的思维，习惯了失控，伤害的不但是自己，也有孩子，甚至是全家都笼罩在紧张的气氛中。
吾日三省吾身。学会自省，不能因为家长很早养成的坏脾气而让孩子来买单，孩子的问题大多都是父母身上的问题反射。有句话叫父母是原件，孩子是复印件。孩子的模仿力很强，所以及时修正自己身上的问题，孩子就会慢慢的改变。只有改变自己，影响别人，这样才会各自安好。
这是很多家长的普遍问题，而且也是教育孩子最糟糕的现象之一。
记得女儿读初中时，有了物理课，要到期末考试了，老公是物理高级教师，教学响当当的，教别人的孩子也很有耐心，所以我跟女儿说，做完物理周报拿给她爸爸检查一下，看看有没有什么问题？于是女儿做完后，就拿过去了，万万没想到，她爸爸一看就气不打一处来，说那么简单的问题也错，他气得把女儿的周报扔在地上，女儿也很生气，甩了句话：“我再也不学你那个物理啦”，转身把自己关在她的房间里。
我捡起地上的周报，推开女儿的房门说：“爸爸这样做的确有点过分”，女儿马上说“他凭什么把我的卷子扔地上，他凭什么大吼大叫，他凭什么不尊重我，他平时给他学生讲课总是那么有耐心，为什么对我却这样……”等她发泄完了，我说：“因为你是自家人，所以爸爸才会怎么想就怎么说，不要生气了，物理不是你爸爸的，它是你的物理，你要有本事，不用他辅导，也把它学好，那就厉害了”。
女儿听了我的话，又开始做她的物理复习周报，我让女儿自己认真完成每一张周报练习，我帮她对答案，然后让她自己看看错题是不懂呢还是粗心，她说都是粗心，通过她自己复习、检查和订正，后来在期末考试中得了98分的好成绩，班上第一名，我不懂物理，也没有办法辅导，只是耐心地陪着女儿安静地学习、复习，但是却帮助女儿获得了好成绩！
所以家长在辅导孩子时，一定要有耐心，孩子毕竟是孩子，有时候出现粗心，理解偏差都很正常的，不要总用家长的思维能力去评估孩子，家长一边辅导一边吼，孩子害怕、恐惧、心烦而静不下心来更容易出错，这就形成了恶性循环，对孩子百害无一利！培养孩子不在于你有多厉害，而在于你是否有耐心陪伴扶助孩子，把孩子培养得厉害！
当孩子抵触情绪很严重的时候，家长要放平自己的心态，耐下心来对他们引导。切记不要一味的斥责他们，一味的教育，这样很容易导致他们的逆反更加严重，所以我们家长不妨换一种柔和的方式，与小孩进行沟通，帮助他们进行疏导和提高。
孩子抵触情绪很严重怎么办
1、耐心教育
家长要做好榜样，要给孩子心理上的辅导教育不管说什么事情都不能充作孩子，不要责怪他。家长要给孩子讲道理以理服人。对待孩子的教育，需要耐心，并且有理可循。这一年龄段的小孩最好强，最喜欢别人的表扬，家长可试着从日常生活中他做得不错的地方表扬他，他心情舒畅的时候，再跟他讲道理，如果他什么地方做得不好，希望他做得好一些，那就是最棒的孩子。
2、变换一种形式来沟通
如果孩子抵触情绪很严重，家长可以改变教育方式。为了避免发生冲突，当孩子抵触情绪很严重时，家长可以利用写信或写纸条介绍大人的经验的方式来跟孩子沟通，这样可以用语言缓和下来，而且写信也会促使人的思考意识，写信的方式能够把想说的都写出来，表示对对方的理解的情感也在里面了，这样孩子会更加容易接受！
3、把斥责变成激励
如果抵触情绪已经诞生，我们必然要改变对于孩子的看法，尽量用鼓励的方式让孩子摆脱负面情绪。并且告诉孩子，今后不会犯同样的错误。让孩子了解到我们的真实想法，对于恢复情绪有着绝佳的作用。如果家长深知自己的做法有错误，尽量在第一时间与孩子道歉。这样做并不丢脸，而是最好的缓解孩子抵触情绪的办法。如果我们不能够正视自己的错误，孩子是不会觉得有安全感的。因为他们认为，今后我们还会强制要求他们。
4、正视问题，正确引导
逆反心理强的孩子，在不顺心的情况下，在愤懑、压抑、不满的时候，敢于发泄，不会让不愉快的事情长期滞留在心中，并能防止畏缩、懦弱、压抑、保守、逆来顺受等消极的心理品质的形成。因此，父母要善于发现孩子逆反心理中的积极因素，并合理引导，善加利用这样，就能够把孩子培养成具有创造性思维、能开拓、能进取的现代社会所需要的人才。
孩子对家长出现抵触情绪的原因
1、父母关注较少
对于孩子的事情，很少抽出时间和心思去关注。在父母看来，只要给他们提供丰富的物质生活，就足矣。但其实，孩子需要的是被关注，尤其是情绪方面，真的很希望被父母关注，然后给予适当的安慰。若是得不到满足，就会以抵触心理表现出来。
2、是自我认同感的建立阶段
孩子的自我认同感逐渐得到建立，当这种自我评价没有得到正面的刺激时，孩子很容易按照自我的想法来进行表达，这就很可能会和父母的意见发生分歧。孩子的抵触情绪并非是简单的不懂事，其展现的更多的是对自我认同感的、独立性以及更多的关注的渴求，是孩子成长的一种标志。
当高中孩子对老师有抵触情绪的时候，家长要充分理解他们的心情，切不可部分青红皂白就对孩子进行打骂，这样只会加重他们的问题，使他们更加反感。因此，这个时候，家长子要在理解的基础上，与孩子换位思考，提供有效的纠正。
高中孩子对老师有抵触情绪怎么办
1、先去充分理解孩子的心情
对老师有抵触情绪，或许是因某个理由学生被老师批评，孩子此时对这位老师是各种不满，敢怒不敢言，负面情绪在内心膨胀。当孩子愿意把这件事说给父母，是对父母的信任，并渴望获得父母的支持。
如果这时父母不分青红皂白就责骂孩子，情况一下子会变得很不好，特别是高中生，他会因此加重对老师的不喜欢，同时也会增加和父母的隔阂，这样一来，事情就变得很糟了。因此，家长这个时候，要能静下心来听孩子诉说，让他把所有的感受都说出来。这样有助于孩子释放负性情绪，从而尽可能地继续接下来的学习。
2、家长要学会换位思考
父母要明白孩子是一个独立的个体，孩子也有自己的思想和判断方式，家长应该站在孩子的角度去思考问题问题，了解孩子的问题，才能针对性的引导他们。让孩子知道父母只是和孩子说话，当孩子有情绪时，才能更好的引导孩子。
高中孩子对老师有抵触情绪是因为他们觉得老师在对待自己的方法不对，所以才会对家长产生抵触情绪。所以家长不要盲目地去强迫孩子去学习，应该从改善教育方法入手，让孩子学会表达自己的意见。
3、让孩子多和老师接触交流
如果和老师有隔阂，不喜欢某个老师，不要逃避，不要远离他，而是应该去主动和老师交流，多和老师接触。这样孩子就会发现老师有不同于课堂上的另一面，很多老师其实私下里都很和蔼，有的还很逗，和老师接触多了，交流多了，孩子就会逐渐发现他的优点，多看看别人的优点，学好欣赏别人，对自己也是一个提升。
4、与老师沟通
如果孩子确实对某个老师产生了抵触情绪，那么家长和老师应该及时进行沟通。家长可以先约见老师，详细了解老师的教学方法以及对孩子的关注程度，与老师一起探讨如何更好地帮助孩子。同时，老师也可以向家长反馈孩子在学习中的表现和问题，共同协作，让孩子更好地成长。
高中孩子对老师有抵触情绪的原因
1、逆反心理严重，通过发泄对老师的不满来反抗家庭
孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单粗暴地回答孩子的问题。孩子的需要得不到满足，对父母的反抗经过多次尝试发现作用甚微，何况自己又要依赖父母生活，不能对专制的父母进行反抗，于是他们就把不满情绪转移到老师身上，一股脑发泄给老师。
2、老师的教育方式不当
有些老师认为成绩不好的孩子肯定是学习态度有问题，不努力、不认真，先入为主地判定了孩子的行为动机。这种简单粗暴的方式是不尊重孩子的，他没有深入了解孩子的心理特点，所以孩子抵触他也正常。
8岁孩子应该刚升小学，对于他们来说写作业可能是非常具有挑战性的，他们会感到无聊、压力和不安，这样会导致情绪失控。而孩子一写作业就有情绪，家长就得采取一些措施，鼓励孩子积极面对写作业的挑战。下面针对写作业就有情绪这一问题，我们来说说家长们应该怎么办！
8岁孩子一写作业就有情绪怎么办
通常孩子在学习中有情绪，那基本上是产生畏难的情绪，可以说是孩子的抗压能力不够，需要加强。作为父母，我们只有耐心地对孩子循循善诱，平时多用肯定的语气来鼓励他，才能让他定下神来，慢慢地解决困难。
1、教孩子先从容易的科目入手
相信没有一个孩子是全能的，他们总是有好写的作业和难写的作业，而且对于他们来说，爱做的题目往往是擅长的，不爱做的大多是不会的。
孩子写作业磨磨蹭蹭的时候，不妨就引导他先从容易的科目入手写起，这样他首先会有一个愉悦的感受，然后再来集中精力解决难题。
但是需要提醒家长注意的是，孩子写作业时一定要难易结合，不能只做容易的，而剔除掉难题。而且孩子在学习过程中需要有个整体规划性，对弱势科目和优势科目需要合理搭配，分配时间和精力，这样才能发挥整体优势。
2、多鼓励孩子，让他产生自信心
想要8岁孩子解决一写作业的畏难情绪，父母首先要改变自己的教育理念。例如，平时不要太看重孩子的成绩，以免孩子感受到压力，总是担心自己会做不好，担心自己会失败。
正确的做法是细心地观察孩子，找出他的优点，然后鼓励发扬自己的优势。在孩子遇到困难的时候，告诉他不必害怕失败，鼓励他勇敢去尝试，想办法把他的注意力从害怕失败转移到追求成功上。
只要父母经常这样引导孩子，那他就会慢慢地改变自己的思维方式的。那样，他再遇到困难的时候，不会先去考虑做不好会有什么后果，而是先考虑应该怎样做才能成功了。
其实孩子出现畏难的情绪，最主要原因是他的自信心不足。因此，父母在日常生活中，一定要避免打击他的自信心。即使孩子犯了错，父母也要宽容地对他，不能对他进行打骂和责骂。
3、引导孩子找到解决问题的要点
孩子在写作业的过程中，难免会遇到各种难题。有的难题，孩子可能可以通过自己的努力解决，但是有的问题，对他们来说确实太难，所以孩子可能会因为太难，而干脆甩手不做了。
这种时候，父母不要看见孩子不愿意做，就觉得他态度不行而发脾气，甚至责骂。
父母正确的做法，是引导他换个角度来思考，例如引导他从题目的其它要点入手，可能换一种思路，就找到解决的办法了，这种做法也是化解孩子写作业就有情绪的一种好办法。
孩子写作业家长怎么控制不发脾气
庭氛围对孩子的成长至关重要，如果家庭氛围和睦，孩子就会感到温暖和安全。相反，如果家庭氛围不好，他就会感到不安和恐惧。因此，家长应该尽量营造和谐的家庭氛围，这样写作业时也会感到轻松和愉快。
孩子写作业时，家长应该理解他的需求。如果需要休息一下，家长应该给予适当的休息时间。如果需要帮助，家长应该给予耐心的指导。家长应该尊重他的感受，不要强迫他们做他们不想做的事情。
情绪管理是控制脾气的关键。当家长感到愤怒或沮丧时，应该学会控制自己的情绪。可以通过深呼吸、放松肌肉等方式来缓解自己的情绪。同时，家长也可以寻求帮助，比如和朋友聊天、听音乐等方式来缓解情绪。
家长应该教育孩子如何写作业，明确告诉孩子写作业的重要性，并给予适当的奖励。同时，家长也应该教育他如何管理时间，如何制定计划，以及如何有效地完成作业。
有些孩子在学习的时候总是带着畏难的情绪，尤其是在做作业的时候，只要一遇到难题或者不会做的题，那么孩子就会想要放弃，而且情绪也不是很好。对此，家长就想知道孩子做作业就情绪不好怎么办？
孩子做作业就情绪不好怎么办
1、生活中要给孩子创造体验困难或失败的机会
家长要给孩子创造机会去经历生活中的困难，比如说陪孩子一起徒步远行或一起去登攀高山的困难，甚至可以陪孩子做一些有障碍的游戏等等。这样孩子就不怕遇到困难，想要放弃了。而且孩子还会积极地去接纳，在做题时出现在他面前的困难，同样也包括学习上的困难。
2、让孩子哭一会，把坏情绪发泄出来
家长要保持情绪中立和温和、不说教、不指责、不打骂、不训斥。等孩子情绪稳定一点，给孩子一个温暖的抱抱，减少孩子的压力和挫败感。家长也要告诉孩子，不管遇到什么事，爸爸妈妈都会跟他在一起。
3、让孩子先痛快地玩
家长可以和孩子一起玩，在孩子特别开心的情况下，让孩子回忆写作业的情景。因为孩子特别开心，所以情绪是高昂的，作业这件事是负面的，相互一抵消。在高昂的情绪占上峰之后，就可以让孩子和作业之间建立起一个良好的情绪，甚至把不好的情绪减少。
4、多鼓励孩子，让他产生自信心
父母要细心地观察孩子，找出孩子的优点，然后鼓励孩子发扬自己的优势。在孩子写作业遇到困难的时候，告诉孩子不必害怕失败，鼓励他勇敢去尝试，想办法把孩子的注意力从害怕失败转移到追求成功上。只要父母经常这样引导孩子，那么，孩子就会慢慢地改变自己的思维方式的。
5、陪伴孩子，一起面对孩子的学业
现在社会竞争已经如此激烈，家长只能陪伴孩子一起面对作业中的困难，帮助孩子做好平衡。如果家长对孩子过度保护，让他们免受任何不适、痛苦或潜在的挑战，这其实是在让他们变得更脆弱，使他们越来越不能自己达到平衡。
6、冷静耐心
当孩子不想完成作业的时候，家长要让自己冷静下来。可以先离开孩子一会，找一个相对安静的房间，深呼吸十下。父母的情绪状态会影响孩子，当父母改变时，孩子的状态也会发生改变。如果家长越来越生气，那么孩子的情绪有可能更加紧张。所以，家长要控制住自己的情绪，让自己冷静下来。