2024-03-18 16:59
298浏览面对发生的状况学会即时离开现场。当我们和孩子争执起来，僵化的思想会让空气更加紧张凝固，要有意识的忍住，不动声色的离开，给各自冷静情绪，找些其它方式来消化自己失控的情绪，恢复理智。
寻求其它方式改变自己习惯以久的失控情绪的思维，习惯了失控，伤害的不但是自己，也有孩子，甚至是全家都笼罩在紧张的气氛中。
吾日三省吾身。学会自省，不能因为家长很早养成的坏脾气而让孩子来买单，孩子的问题大多都是父母身上的问题反射。有句话叫父母是原件，孩子是复印件。孩子的模仿力很强，所以及时修正自己身上的问题，孩子就会慢慢的改变。只有改变自己，影响别人，这样才会各自安好。
这是很多家长的普遍问题，而且也是教育孩子最糟糕的现象之一。
记得女儿读初中时，有了物理课，要到期末考试了，老公是物理高级教师，教学响当当的，教别人的孩子也很有耐心，所以我跟女儿说，做完物理周报拿给她爸爸检查一下，看看有没有什么问题？于是女儿做完后，就拿过去了，万万没想到，她爸爸一看就气不打一处来，说那么简单的问题也错，他气得把女儿的周报扔在地上，女儿也很生气，甩了句话：“我再也不学你那个物理啦”，转身把自己关在她的房间里。
我捡起地上的周报，推开女儿的房门说：“爸爸这样做的确有点过分”，女儿马上说“他凭什么把我的卷子扔地上，他凭什么大吼大叫，他凭什么不尊重我，他平时给他学生讲课总是那么有耐心，为什么对我却这样……”等她发泄完了，我说：“因为你是自家人，所以爸爸才会怎么想就怎么说，不要生气了，物理不是你爸爸的，它是你的物理，你要有本事，不用他辅导，也把它学好，那就厉害了”。
女儿听了我的话，又开始做她的物理复习周报，我让女儿自己认真完成每一张周报练习，我帮她对答案，然后让她自己看看错题是不懂呢还是粗心，她说都是粗心，通过她自己复习、检查和订正，后来在期末考试中得了98分的好成绩，班上第一名，我不懂物理，也没有办法辅导，只是耐心地陪着女儿安静地学习、复习，但是却帮助女儿获得了好成绩！
所以家长在辅导孩子时，一定要有耐心，孩子毕竟是孩子，有时候出现粗心，理解偏差都很正常的，不要总用家长的思维能力去评估孩子，家长一边辅导一边吼，孩子害怕、恐惧、心烦而静不下心来更容易出错，这就形成了恶性循环，对孩子百害无一利！培养孩子不在于你有多厉害，而在于你是否有耐心陪伴扶助孩子，把孩子培养得厉害！
很多家长常因孩子写作业一事，而经常动气。有时看到孩子写作业前总想着玩儿，反复提醒孩子不听，便打或骂孩子；有时在写作业过程中，看到孩子在那心不在焉错误不断，便打或骂孩子；有时给孩子讲题几遍孩子仍不会，气头之上去骂孩子……那么，写作业控制不住打孩子怎么办？
写作业控制不住打孩子怎么办
我们的意识里都被“棍棒底下出孝子”、“不打不成材”这样的历史经验给填补了。认为打孩子是和吃饭喝水一样再普通不过的事情，吃饭后大家会和大米道歉吗？所以，忍不住打了孩子，除了有些父母会懊悔一时冲动，大部分家长还觉得不解恨，孩子稍有反抗，继续来一顿暴打教育。
其实，偶尔对孩子进行肉体上的教育不是不可以，只是打完孩子了，成年人得善后。否则孩子挨了一顿打，仍然不知道自己错在哪里了。打了一顿也白打了，如此往复，就是恶性循环。
优化陪伴孩子写作业的流程，家长在陪孩子写作业的时候，不要死盯着孩子。不管什么作业，让孩子先自己独立完成，家长再进行检查。对于孩子出现的错题，家长可以让孩子自己进行改错。改错后家长再此进行查看，如果还是没有改对，家长就让孩子进行第二次改错。
如果孩子还是没有改正过来，这是家长才可以启发、引到孩子，让孩子在自己真正理解的基础上去做题。如果孩子还是想不明白，就让孩子不要改了，做其他的事情。说不定过上几个小时或过几天，孩子就会做了。有时家长的步步紧闭，会让孩子的大脑处于高度的紧张状态，思维短路，适时让孩放下改错题，转移一下孩子的注意力，会收到意想不到的效果。
区别对待孩子的错题，理性地进行分析。对于孩子的错题，家长要理性分析，区别对待。是因为孩子审题不清，还是因为孩子的知识基础没有掌握好，或者说这道题对于孩子来说本身就有一定的难度。
对于审题不清而出现的错题，家长就要要求孩子，认真读题，理清题中的已有信息和问题，再次进行解答。如果因孩子的基础知识没有掌握好出现的错误，家长只能帮孩子一点一点积累，来夯实孩子知识基础。
如果说这道题对孩子来说，已经超出了他本身的学习能力，家长怎么讲孩子就是听不明白的时候，我认为就可以让孩子放弃不做。
写作业控制不住打孩子背后的隐忧
1、无理打骂孩子，极容易导致孩子认知和分辨力出现偏差。
我不知道有多少家长，在辅导完作业后，回想自己打骂孩子而心疼或后悔过。我接触过不少这样的家长，她们一边自责，一边向孩子道歉说妈妈再也不打骂你了，可是第二天还照旧。如果你总这样做，实际上你犯了一个最大的忌讳——让孩子认知和分辨出现偏差。
孩子会认为你不爱他，你只再乎他的学习，只喜欢他的好成绩。如果你每天都这样负强化孩子的认知，会让孩子放弃努力，任由你打骂，结果就有了破罐子破摔的糟糕表现。
2、打骂只能让孩子暂时屈服，但会令其心里会特别讨厌写作业。
孩子在小学阶段，对父母因写作业这件事的打骂还心有所惧，没有胆量去对抗，但是会在心里慢慢反感写作业，随着年级的增设，年龄的增长，这种反感会逐渐演化为厌恶学习的情绪。但是对于很多家长来说，却完全不往这方面想，只是为了管而管，孩子只要不听，就非打既骂。
如果家长从一年级开始就用这种错误的管教方法，不用多，到了三年级，基本上就会让孩子完全失去学习兴趣，想想看，毁了孩子学业的元凶是谁？你自己判断一下吧。
辅导孩子写作业也是家长很头疼的一件事，孩子跟家长不在同一个频道，讲过好几遍孩子就是学不会，记不住，气的家长要发火，认为孩子是不认真学习，一味地责怪孩子，最后家长和孩子都陷入了不良情绪中。
辅导孩子作业控制不住情绪怎么办
一、管理自己的情绪
辅导孩子作业时，觉察并感受自己的情绪，直白点说，就是先尽量冷静下来。当你忍不住对孩子大声吼叫以后我们首先需要注意到，我现在非常生气，然后感受你的情绪，身体有什么样的反应。深呼吸几次，让自己的怒气值降下来。
二、对坏情绪懂得及时疏导
辅导孩子作业控制不住情绪的时候，要尽量抽离所面临的糟糕情绪，可以将注意力转移到能令自己心情愉悦的事情上，比如：听听音乐，跳绳、找个朋友聊聊天。
这样做的目的是尽量让自己不要将太多的注意力放在孩子的身上，要知道如果身边有个领导一直盯着你做事，是不是也感到压力山大？
三、改变自己的态度
辅导孩子作业控制不住情绪，不要把孩子的学习成绩看作是对自己的成功或失败的评判标准。我们应该把孩子学习的过程看作是培养孩子的自信心、自制力和责任感的过程，而不是简单地为了追求好成绩而进行的刻板的学习。
四、明确什么是自己应该做的
家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
这意味着作为家长，我们必须把自己从单一的学习成绩的战车上松绑，只有这样，才能看到更多样的孩子。家长们听听孩子的心里话，在孩子求助的时候帮他解解题，当他遇到困难时给一些参考意见。
辅导孩子作业控制不住情绪的原因
1. 感受到时间上的压力
父母可能会面临着工作和家庭生活的压力，加上孩子的作业后，容易感到时间不足，从而出现焦虑和急躁。
2. 有过高的期望
父母可能对孩子在某些方面有过高的期望，在辅导孩子写作业时可能会出现情绪失控，导致难以有效指导。
3. 感觉孩子不尊重自己
如果父母感到孩子在做作业时不尊重自己，例如不听话或是抵触，或者孩子的进度太慢，就会导致父母的情绪失控。
4. 不同的沟通风格
父母和孩子可能有不同的沟通方式和处理信息的方式，父母难以理解孩子的想法和思维模式，这可能导致互相倔强或产生沮丧与情绪激动。
辅导孩子作业的两种错误做法
（1）缺乏耐心、情绪不稳定型
粗暴的吼叫、批评，不可能对孩子的学习有帮助，孩子的注意力会放在父母激动的情绪上，害怕被斥责，难以全身心投入到作业本身，心理压力很大。当写作业变成了一件痛苦的事，孩子怎么可能会以一种积极的心态看待学习呢？
（2）过度干预、监工型
家长参与过多，把本属于孩子的责任揽在了自己身上。
像监工一样监督孩子，有一点问题就急忙指出；动不动就打断孩子指点一下；按照自己的想法安排孩子写作业的方方面面，不给孩子做主的机会……这种陪法破坏孩子学习的专注力，家长累得不行，孩子却越来越懒惰、依赖。
对于教孩子写作业这件问题确实是比较严重的，孩子写作业的时候一会想这样一会想那样，半个小时也难写出几个字，换谁都比较生气。但是这个时候家长一定要控制自己体内的“洪荒之力”不要对孩子轻易的发脾气，要正确的排解自己的情绪。
一教孩子写作业就发脾气怎么办
1、作为陪孩子写作业的家长，一定要找到控制自己情绪的方法。很多时候，家长不知道为什么和孩子生气，孩子更不懂父母为什么和自己生气。如果发怒就能解决问题，那么家长发怒也算值得，可是当家长发了怒后，事情却没有任何进展。
相反，孩子会因为家长发怒而不断地将注意力花在家长身上，生怕一不留神就挨揍挨骂。家长一定要控制情绪，给孩子一个健康的心理成长环境。
2、要多一些耐心。教孩子写作业的时候总是不可避免的会出现有些题目做了很多遍依然不会的情况，家长如果反复的被问同样的问题也会觉得很烦躁，觉得孩子为什么这么笨。这些简单的问题做过这么多遍都不会，就会对孩子发脾气，这种行为就是错误的，家长应该要学会耐心，用老师的态度去启发孩子。
3、当家长特别想发火的时候，要尽量抽离所面临的糟糕情绪，可以将注意力转移到能令自己心情愉悦的事情上，比如：听听音乐，跳绳、找个朋友聊聊天。这样做的目的是尽量让自己不要将太多的注意力放在孩子的身上，要知道如果身边有个领导一直盯着你做事，是不是也感到压力山大？
4、家长在发脾气前，在脑子里至少问自己三遍：这件事值得发脾气吗？给自己短暂的时间来思考一下，这样做可以让自己冷静下来。同时在心底对自己说：控制住坏情绪，不能把坏脾气爆发出来。尝试一下深呼吸，让自己快速冷静下来，放松下紧张的情绪。
一教孩子写作业就发脾气原因
1、孩子做作业总是磨蹭。孩子对做作业似乎总是有一种抵触心理，每次让他们做作业的时候就会磨磨蹭蹭找各种各样的事情来拖延做作业的时间，而到了书房之后，坐在书桌之前又一定要削一下铅笔，拍一下桌子，做一些小动作来耽误学习时间。
2、孩子做作业的时候非常粗心。这就是我们说的，明明是同样做过很多遍的题目，但是孩子在下一次就可以碰到的时候依然会犯错误，这些就是因为有的孩子虽然能够坐下来写作业，但是他们的心不集中，容易粗心犯一些错误，在审题的时候不仔细，这换谁谁都会发脾气。
3、孩子写作业不专注。人在注意力分散的时候，做事情的效率会更低，孩子在写作业的时候注意力就经常容易被外界的环境所影响。比如他们在写作业的时候，听到外面的一个小时就会马上都爬到窗户去看，或者写了一会儿又开始玩铅笔玩橡皮，每次看到孩子注意力总是分散的时候，也会非常的抓狂。
我个人觉得，做父母的，辅导孩子做作业，是很难控制住自己的情绪而不发脾气的。因为我们总是以成人的视角来看待问题，看待孩子，或者以成人的标准来要求孩子。经常会脱口而出：“怎么这么简单都不会做？”“到底要让我讲几遍，你才能懂呢？”但是别忘了，他/她真的只是一个心智还不成熟的孩子，我们在那么大的时候也许还不如他/她。
所以，当父母辅导孩子做功课的时候，如果让自己的情绪控制了理智，揠苗助长，那么一定会适得其反。曾经看过报道，家长因为辅导孩子功课，气的心脏病爆发。所以作为家长，我们真的要好好思考这个问题。那么要如何解决呢？
孩子很容易对大人产生自然的模仿，父母的动作、语言，都是孩子模仿的对象。家长必须要克制自己的行为。家长的心情都是可以理解的，都是为了孩子好。
但是教育要讲究方式方法！家长在辅导孩子作业时，脾气暴躁，说明是我们的家长需要好好学习了。
在孩子写作业时，家长不要作监督者，盯着孩子一笔一画。有的家长在孩子旁边一旦发现有问题随时指正，一边批评、埋怨、责怪孩子。这样不仅让孩子没有了效率，产生压力，也会使家长产生易怒情绪。家长起到的是指导作用，不能代替孩子来完成作业。
家长要做的是，指导孩子做好学习计划。首先要问一下孩子今天安排了多少作业，是如何做时间规划的，先完成什么后完成什么，都要制定好目标。
然后叫孩子自己去做，等孩子做完了全部再去检查作业，发现错误之处，不要直接对孩子讲出，要给孩子一个大概的范围，让孩子自己检查自己思考，不产生依赖心理。例如数学题，家长能做的是帮孩子一起分析，列出题目给出条件，一起画图，一步步找到解题步骤，要适当的鼓励孩子。
另外家长也要给孩子一个舒适的学习环境，房间的书桌布置上要简单，不要让孩子影响思绪，一会看看那个卡通图、一会瞅瞅玩具，孩子的注意力很难集中，作业也就写不好了。
家庭要制造良好的学习氛围。有的家长下班回家，只顾自己娱乐，玩手机，看电视，或者在家里喝酒、聊天、打麻将，这不利于孩子感受学习氛围，让孩子很难全神贯注的去学习。我们家长最好可以在旁边做自己的工作或读书，跟孩子一起充实自己，绝不要玩手机或其他，打扰了孩子。
很多孩子在写作业的过程中，都会出现各种各样的小动作，一会扣扣手一会上个厕所，孩子写作业的时候坐不住也恰恰说明孩子的专注力不集中，或者是对学习没有兴趣。面对这种情况，家长应该怎么办呢？
孩子写作业坐不住怎么办
1、不给孩子贴标签
每个孩子都是独一无二的个体，因此孩子们之间一定会存在个体差异，父母要尊重孩子的个体差异，允许孩子按自己的想法做事。父母不要对孩子做负面评价，用平常心去看待孩子的专注力差的事实，不要随意给孩子贴负面标签，这样只会把孩子，引导到错误的方向。
2、培养孩子的时间观念
孩子每次开始写作业前，家长可以让他们自己设定一个合理的时间范围，并且完成作业任务。比如孩子给自己的语文作业规定在半个小时完成，那么孩子拖拉时我们就提醒他们时间很快就过去了，让孩子有紧迫感，提高孩子的作业效率。同时，父母对孩子应该奖罚分明，孩子按时完成作业，可以适当给孩子一定的奖赏。
3、不监督孩子写作业
孩子有自己的节奏，你越盯得紧，他表现可能越不好；你还会把自己拖进无穷无尽的负面情绪里去。当孩子请求父母的帮助时，再去帮助他们。同时，辅助孩子的功课，不要直接跟他研究解题步骤、答案是什么，引导孩子去探究联系，更多鼓励孩子才是正道。
孩子写作业坐不住的原因
1、孩子不明白学习的重要性。孩子只知道听从父母的命令去完成作业的任务，但是却不知道写作业的真正目的是什么，孩子没有学习目标也就导致学习动力不足。如果是这样的话，那么父母可以与孩子一起制定阶段性的目标，完成目标就给予一定的鼓励或者奖励。
2、孩子注意力不集中。孩子写作业坐不住多半是注意力不集中导致的，如果孩子小时候做事常常被打断，比如孩子在很专注的看故事书或者玩游戏的时候，家长不是给孩子递着吃的，就是提醒孩子去喝水，长此以往就会影响孩子的专注力。
3、家长经常干扰孩子学习。很多对孩子独立自主能力并不放心，时不时会询问孩子作业的完成情况，偶尔在孩子用心解题时还会让孩子多喝水。这些其实都是干扰孩子学习状态的做法，有些孩子受到干扰后很难再次集中注意力，所以就出现了写作业坐不住的情况。
孩子写作业磨蹭拖拉家长该怎么办
1、让孩子承担磨蹭的后果
小孩子天性爱玩，而且没有时间意识和自律意识，所以在写作业过程中常常注意力不集中。这时候如果家长反复催促，孩子可能会对学习反感甚至和父母冲撞，适得其反。没完成作业，让孩子自己去承担后果，导致晚上无法睡觉或者第二天会受到老师批评，那他就能意识到事情的严重性，也能自觉地提升自己的写作业速度。
2、写作业时限定时间
把每一次作业都当成一次考试，不翻书不看答案，不会的先跳过先不问，先易后难，整体完成后再翻书或找家长帮助解决不会的。这样就防止了孩子写作业时遇到不会的停下来，一会儿翻书，一会儿找家长，分散注意力，浪费时间。
8岁孩子应该刚升小学，对于他们来说写作业可能是非常具有挑战性的，他们会感到无聊、压力和不安，这样会导致情绪失控。而孩子一写作业就有情绪，家长就得采取一些措施，鼓励孩子积极面对写作业的挑战。下面针对写作业就有情绪这一问题，我们来说说家长们应该怎么办！
8岁孩子一写作业就有情绪怎么办
通常孩子在学习中有情绪，那基本上是产生畏难的情绪，可以说是孩子的抗压能力不够，需要加强。作为父母，我们只有耐心地对孩子循循善诱，平时多用肯定的语气来鼓励他，才能让他定下神来，慢慢地解决困难。
1、教孩子先从容易的科目入手
相信没有一个孩子是全能的，他们总是有好写的作业和难写的作业，而且对于他们来说，爱做的题目往往是擅长的，不爱做的大多是不会的。
孩子写作业磨磨蹭蹭的时候，不妨就引导他先从容易的科目入手写起，这样他首先会有一个愉悦的感受，然后再来集中精力解决难题。
但是需要提醒家长注意的是，孩子写作业时一定要难易结合，不能只做容易的，而剔除掉难题。而且孩子在学习过程中需要有个整体规划性，对弱势科目和优势科目需要合理搭配，分配时间和精力，这样才能发挥整体优势。
2、多鼓励孩子，让他产生自信心
想要8岁孩子解决一写作业的畏难情绪，父母首先要改变自己的教育理念。例如，平时不要太看重孩子的成绩，以免孩子感受到压力，总是担心自己会做不好，担心自己会失败。
正确的做法是细心地观察孩子，找出他的优点，然后鼓励发扬自己的优势。在孩子遇到困难的时候，告诉他不必害怕失败，鼓励他勇敢去尝试，想办法把他的注意力从害怕失败转移到追求成功上。
只要父母经常这样引导孩子，那他就会慢慢地改变自己的思维方式的。那样，他再遇到困难的时候，不会先去考虑做不好会有什么后果，而是先考虑应该怎样做才能成功了。
其实孩子出现畏难的情绪，最主要原因是他的自信心不足。因此，父母在日常生活中，一定要避免打击他的自信心。即使孩子犯了错，父母也要宽容地对他，不能对他进行打骂和责骂。
3、引导孩子找到解决问题的要点
孩子在写作业的过程中，难免会遇到各种难题。有的难题，孩子可能可以通过自己的努力解决，但是有的问题，对他们来说确实太难，所以孩子可能会因为太难，而干脆甩手不做了。
这种时候，父母不要看见孩子不愿意做，就觉得他态度不行而发脾气，甚至责骂。
父母正确的做法，是引导他换个角度来思考，例如引导他从题目的其它要点入手，可能换一种思路，就找到解决的办法了，这种做法也是化解孩子写作业就有情绪的一种好办法。
孩子写作业家长怎么控制不发脾气
庭氛围对孩子的成长至关重要，如果家庭氛围和睦，孩子就会感到温暖和安全。相反，如果家庭氛围不好，他就会感到不安和恐惧。因此，家长应该尽量营造和谐的家庭氛围，这样写作业时也会感到轻松和愉快。
孩子写作业时，家长应该理解他的需求。如果需要休息一下，家长应该给予适当的休息时间。如果需要帮助，家长应该给予耐心的指导。家长应该尊重他的感受，不要强迫他们做他们不想做的事情。
情绪管理是控制脾气的关键。当家长感到愤怒或沮丧时，应该学会控制自己的情绪。可以通过深呼吸、放松肌肉等方式来缓解自己的情绪。同时，家长也可以寻求帮助，比如和朋友聊天、听音乐等方式来缓解情绪。
家长应该教育孩子如何写作业，明确告诉孩子写作业的重要性，并给予适当的奖励。同时，家长也应该教育他如何管理时间，如何制定计划，以及如何有效地完成作业。
有遇到陪孩子写作业，孩子拖拉，墨迹，或者讲几遍还不会的情况时，真的会让家长原地崩溃，一股脑的向孩子不断输出自己暴躁的情绪。这样做肯定是不能解决问题的，严重还会给孩子留下阴影。那么对于这个大难题，家长要怎么控制情绪呢？
陪孩子写作业怎么控制情绪
1、先尽量冷静下来。当你陪孩子写作业忍不住对孩子大声吼叫时，家长首先需要注意到自己现在非常生气的情绪，然后控制情绪，如果身体的哪个部位有紧绷或不舒服，比如喉咙，胸口，把呼吸带到那里，深呼吸几次，让自己的怒气值降下来。
2、调整教育行为，心平才能气和。控制情绪的方法有：深呼吸，喝杯水，找个借口离开一下，或者和孩子约定一下，当情绪升级时是发个信号，比如陪孩子写作业时，家长拿着桌子上的笔摇一摇孩子就知道妈妈生气了，立马改正错误。
3、陪孩子写作业时妈妈讲不好了换爸爸讲，或者这个时间讲不清楚换个时间讲，这个方法讲不清换个方法讲，总之不要急着把情绪发泄出来，感觉自己脾气要上来了可以转移自己的注意力。学习的进步有时候是顿悟的过程，不要着急让孩子马上都懂，有时候等一段也挺好。
4、家长可以给孩子找到属于他自己的学习方法。陪孩子写作业时观察孩子的学习习惯和学习策略，如果孩子总是走神，要考虑是不是注意力的问题。如果孩子总是不会做题，要考虑课堂学习质量。如果孩子做题总是出错，要考虑孩子检查作业的习惯，以及是否有学习障碍的问题。如果孩子是这些方面出问题，要及时根据孩子问题找到解决方法，家长要控制情绪，靠发脾气的话只会让问题越来越糟。
5、陪伴孩子写作业，家长最重要的就是对孩子的耐心，虽说是陪伴，但不意味着家长要立在旁边盯住孩子不放。陪孩子做作业时，家长只要在孩子需要提供帮助时，他喊父母一声，我们能听见就行。切不可在孩子的可视范围内来回来走动，大声说话，也不要在孩子面前玩手机，看看书或者静静地整理家务是不错的选择，这样做家长肯定能够控制情绪。
正确陪伴孩子写作业的方式
1、不要一直盯着孩子写作业，其实，在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。这个时候，家长再怎么说教他是听不进去的，也是改不过来的。首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再检查。
2、帮孩子获得越来越多的成就感。而孩子的成就感来自外界的肯定。家长要控制情绪，一定要多多地夸奖孩子，哪怕他只有一丁点的进步。而对于他的缺点，最好只略微提点。夸奖是一种养分，孩子只有得到了足够的滋养，才更容易接纳自己的缺点，进而做出改善。所有好的习惯，都需要用时间和耐心去浇灌。
3、给孩子创造一个安静的书写环境。嘈杂的声音也会干扰孩子的解题思路，注意力很难集中。所以，创造安静的写作业环境，对培养孩子的专注力很重要。家长正确的陪读方式是，家长可以在一旁安安静静地看书或处理工作，不随意出声干扰孩子。孩子看到父母如此努力，也会积极向父母学习。
4、给孩子拆分目标，帮助孩子将大目标细化成小目标。小目标的难度建议设置在孩子垫着脚尖能够得着的位置，不宜过于简单，让孩子觉得没有挑战性。比如背诵一篇完整的课文，听起来很难，那么可以先把课文拆分成几段，逐段背诵。每当孩子背下来一段时，家长要适时给予鼓励，让孩子持续积累成就感。
在孩子上学的过程中，家长最苦恼的应该就是孩子写作业的问题了。有的孩子写着写着就不想写了，还有的孩子一写作业就闹情绪，这可能是孩子出现了畏难情绪。当孩子出现这种情况时，家长该怎么办呢？
孩子一写作业就闹情绪怎么办
1、顺着孩子来引导
孩子觉得特别难的题，而你跟他说很简单，会让他觉得自己很傻，这对他的自尊心和自信心都会是一个比较大的打击。家长可以向孩子说：是什么小怪兽，把我家宝贝难成这样了啊？家长要站在孩子的角度，这样孩子才会觉得，妈妈是来帮我的，而不是来打击我、鄙视我的。当判断出并不是那么难的时候，家长要做的，就是降低孩子的认知难度。
2、用鼓励和肯定来引导孩子
鼓励他去面对困难，一步步肯定他，鼓励他攻克难关。鼓励的目的在于：激发孩子的自主性、自我完成的热情。而不是讲大道理。很多家长在这个时候爱给孩子讲道理：遇到困难要勇敢面对，要挑战自己，你可以的，妈妈相信你……这些话过于空洞。对于一个小学的孩子来说，没有多大意义。
3、孩子写作业时不要训斥孩子
孩子在学习的过程中有不懂的地方是很正常的，父母要有耐心，孩子不会的题可以给孩子多讲几遍，也可以借助一些物品、学具帮助孩子理解不懂的知识点。家长不要一直盯着孩子写作业，可以给孩子规定个时间，让孩子先做简单一点的题，难的题放到后面统一讲解。
4、只要孩子做完当天作业，就奖励孩子
可以设立奖励机制，和孩子商量一个奖励办法。刚开始只要孩子完成当天的作业，就奖励孩子。这个奖励可以是出去玩半个小时，可以是看20分钟电视，也可以是孩子想要的玩具。总之，要让孩子知道赶快写完作业，后面有开心的事情等着她。
孩子一写作业就闹情绪的原因
1、孩子基础不好，不懂的地方太多，导致完成作业有难度
孩子进入三年级后，我们会明显发现孩子学习难度加大了，很多孩子会在这一年成绩下滑，如果孩子一二年级的基础再不好，那么滑到倒数都有可能。孩子会产生疲倦感，如果这时候老师和父母都没有给到孩子帮助，没有关注到孩子心理的变化，那么孩子很可能产生厌学现象。
2、听课效率低，作业不会做
有些孩子学习习惯不对、学习方法不对，导致听课效率低下，所以面对老师安排的作业往往也是不知怎么下手来完成。拿到一份作业，如果大部分的题目都是孩子不会做的，那么孩子对于写作业的兴趣和热情自然也就不会高了，也就会出现一做作业就烦躁的情况。
3、孩子想玩并不想写作业
每一个孩子都是非常喜欢玩的，因为孩子的好奇心非常重，有可能是孩子非常想玩，他并不想写作业，所以才出现闹脾气的现象，当孩子不想干一件事情的时候家长被迫让他干一件事情，那么孩子不仅会注意力不集中，而且还会闹各种情绪。