2023-09-19 17:51
488浏览相信很多家长已经遇到了孩子的青春期叛逆的问题，而家长们对于孩子的教育都是非常头疼的，因为他们在这个阶段会出现不同的逆反行为。最近看到比较多的就是关于孩子厌学的问题，家长们都不知道该怎么办，针对这个问题，我总结了一些关于这个问题的教育方法，让我们一起来看一下吧。
青春期厌学怎么办父母必看
1、父母不要给孩子施加过多的压力
望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，青春期的孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育，周末还要去各种补习班，因此孩子的心理负担越来越重。
这时父母一定不要继续再给孩子施加压力，一定要先减轻孩子的负担，给他创造一个良好而轻松的学习环境，让他能在高压学习的环境下有喘息的机会，同时要多和孩子沟通，避免揠苗助长。
2、减少对孩子学习和学校表现的关注
并不是说父母完全不跟青春期孩子讨论任何学习相关的话题，多跟孩子讨论讨论学习以外的事情，比如兴趣爱好、音乐电影、游戏或者社交媒体等等话题。当你和孩子讨论的话题比较平衡了之后，孩子关于学习的话题也会慢慢趋于平衡，也就不那么抗拒了。
3、给孩子营造一个学习氛围
孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。
家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就会注定，如果青春期的孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。
4、鼓励孩子相信自己
对于那些成绩优异的青春期孩子来说，越是临近考试，学习的热情和效率越高。但是，另外一些孩子却截然不同，每次越是临近考试，越是缺乏信心，甚至产生紧张、恐慌，觉得自己什么都不会。对于这样的孩子来说，帮助他们重拾自信才是提升成绩的关键，只有帮他们找回学习的信心，才能改变他们厌学的情况。
5、培养孩子的学习兴趣
让孩子多一些学习的兴趣，增加孩子的学习欲望，比如带孩子看一看世界名著，多去图书馆学习或读书。同时也可以带孩子去参观博物馆、历史展览馆等等，让孩子有更强的学习兴趣，也可以引导孩子树立远大的理想，这样才能够积极的自我鼓励、自我督促，让孩子自己养成学习习惯。
青春期厌学的原因
1、内在驱动力不够
一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上，久而久之，就会出现厌学的情绪。
2、父母无底线的退让和满足
有些父母在面对青春期孩子的时候总是习惯性地妥协。每当孩子撒娇或者是孩子哭闹，父母就会看不下去，然后就安慰自己，他还小，破坏一次也无所谓，选择退让和妥协。
但是如果放任孩子破坏规矩，就会给孩子形成了一种错误的认知，觉得规矩是可以打破的，只有从小开始好好管教，长大后才能懂道理，明是非。若是选择无底线的满足孩子，不教导孩子明道理，懂规矩，最终被毁掉的是孩子自己。
孩子厌学首先家长要找到原因，才能对症下药，你要问清楚孩子为什么不喜欢上学，是因为上课听不懂，学习成绩不好，压力大还是因为在学校受到同学的欺负，不想上学了如果因为成绩不好家长就辅导孩子一起学习，赶上进度，如果受到欺负就要想办法解决。
孩子厌学怎么办父母必看
首先，要找出孩子厌学的本质原因。
现在随着社会信息化程度的提高，孩子们接触的信息越来越多，这些信息有好有坏，有些孩子就是受了不良信息的影响，迷恋游戏或其它一些与学习无关的事情，从而产生厌学。也有一部分可能是在学校受到同学或老师一些不正当行为的影响而不想上学。还有一部分学生是家庭条件优越，在家是小皇帝、小公主，可到了学校很多事情要自己动手做，还得完成学习任务，这些学生干脆说不上学了。
其次，对症下药，解决孩子厌学问题。
当家长掌握清楚孩子的厌学原因后，就要对症下药，及时解决孩子的厌学问题。如果是因网络游戏这一类原因造成的厌学，就要掐断网线，从源头上彻底解决这一问题。如果是因为在学校心理上受到影响，要及时与老师沟通，让孩子释放内心的包袱，再不行的话可考虑让孩子转学。如果是因为娇生惯养，因为懒惰不想学习，家长就要及时教育孩子，让他们认识到不努力学习，目前这种优越的生活将不复存在。
最后，要及时跟踪，防止厌学反复。
厌学这种现象最容易出现反弹。有些孩子经过家长和老师的劝说终于返校上课了，但好景不长，又偷偷的上网了，或心理承受能力低，容易自卑，或吃一两天苦就坚持不下去，这时候就又产生了厌学情绪。因此，厌学这种现象还要注意后期的跟踪，疏导，防止反弹。
孩子厌学可能有哪些原因
1、学习压力太大，本身学习基础比较差，努力学习后仍不能达到理疗的成绩，容易让人怀疑自我，产生自卑心理，而人体有自我防御机制当遇到困难太大自己无法解决，而又没有外援可以有效利用时，人趋利避害的特征就会表现出来，从而逃避学习不想去上学；
2、人际关系不佳，青少年时期性格都在养成还不够独立，人际关系处理上可能比较生硬，同学之间可能会因为一句话或者一点小事闹得不愉快导致心情不好；
3、学校老师可能批评不当或者有体罚学生，导致孩子害怕上学；
4、缺乏兴趣，可能某门功课孩子总是不感兴趣，上课不愿听讲考试成绩欠佳，进一步导致抗拒上该门功课，从而形成恶性循环；
5、不愿吃苦，学习是一件需要付出努力的事情，孩子可能尚未在学习中寻找到乐趣；
6、校园霸凌事件，近年来校园暴力并不少见。
孩子厌学会有什么表现
一、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。
这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业，或只打算考技校、职高，希望早日参加工作，缺乏长远的奋斗目标。
二、信心不足，自暴自弃。
这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。
三、图眼前实惠，需要层次低。
由于家庭的负面影响，他们贪图眼前实惠，需要层次低，错误地认为只要有钱就有一切，能捞钱就是有能耐，有了钱可以吃得好，穿得好。因此，从小就一心想捞大钱，有了钱就吃、穿、玩。对于如何发展自己、完善自己考虑很少。
四、意志薄弱，克服困难毅力差。
他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采，灰心丧气，意志消沉，悲观失望。
很多孩子厌学都是家长在一旁唠叨出来的，所以，建议各位家长让孩子有自主权，让孩子保持对学习的热爱。如果孩子没有学习热情也不要着急，家长也可以通过环境的改变和适当的引导，激发孩子的学习兴趣，改变孩子的方法不止唠叨一种，还有很多科学的方法。
孩子厌学怎么办父母必看：
1、改变家庭教育模式
孩子出现厌学，跟家长过分关注分数，不当的家庭教育模式、不良的夫妻关系有重大联系。家长应与孩子一同探讨学习的本质，降低对成绩的关注，改善夫妻关系、亲子关系，理解并尊重孩子独立自主的需求。
2、帮助孩子克服学习上的卡点
当孩子在学习中感受到困难的时候，他们需要家长的鼓励和指导。特别是那些严重偏科的孩子，对于成绩差的那门学科，就会陷入越差越不学，越不学越差的恶性循环中。学习遇到卡点，是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象，关键在于家长如何去引导和帮助孩子，如果家长能力有限，不能辅导自己的孩子，那么就要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心。
3、寻找孩子的闪光点并给予鼓励
每位家长要以欣赏的态度去欣赏自己的孩子，多寻找孩子的闪光点，并及时给予鼓励、赞扬。如孩子的字写得好，家长可以鼓励孩子说：你字都能够写得这么好，更何况学习呢；孩子数学口算能力好，家长可以竖起大拇指说：你数学口算这么好，相信通过你的努力，学习也能够赶上的。多找找孩子在学习中的闪光点是什么？及时给予鼓励，一同和孩子克服厌学的心理。
4、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉
除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。
5、让孩子定一个学习目标
学习的事让孩子去做自己的小主人，让孩子定一个学习目标，一点一点向上进步。如果给孩子定的目标太高的话，孩子够不到，埋怨自己学习能力比别人差，自然而然就出现了厌学的心理。所以家长一定要根据孩子的自身情况去要求孩子，尤其是孩子出现厌学心理时，一定不要把学习目标定得太高。
6、改变学习环境
想要孩子爱上学习，要注意给孩子创造良好的学习环境。父母首先要做好示范，不要这边喊着让孩子做作业，你却在旁边打游戏、玩手机不亦乐乎。这样的说教其实真的没有说服力。孩子在学习的时候，静静地陪着，或者你也看看书，就算假装一下也是好的，给孩子做出好榜样。
孩子厌学的影响：
1、厌学会严重影响他们的学习成绩，形成恶性循环
他们会自暴自弃。如果他们的父母和老师用错误的方法督促他们学习，他们的孩子会更讨厌学习。这是一个恶性循环，一步错，步步错。
2、影响人际关系
孩子的自尊心很强。在同学圈子里，如果学习成绩不好，难免会遭受同学的排斥。另外，一些老师会把成绩差的孩子安排在后面，这会逐渐与那些“学习好”的学生形成较大的差距。如果家长和老师没有及时干预，孩子很容易破罐，要么进入不良圈子，要么开始退缩，逐渐失去建立良好人际关系的能力。
3、伤害自信、自尊，影响孩子的终身发展
当学生被排挤时，他们不能建立良好的人际关系，很难建立归属感和安全感。随着时间的推移，他们会失去自信，甚至会造成孩子的报复心理、暴力等不良互动模式、极端行为等。
孩子刚刚经历过初中升高中考试，就目前升学教育规模来讲，其难度不亚于高考，甚至比高考容易使孩子身心俱疲，产生重压之后的应激反映，从而演变成厌学情绪，如不及时疏导，可能会导致厌学情绪更加严重。建议家长要耐心搞清楚孩子厌学得原因，从而有的放矢针对性的解决。
高一孩子厌学怎么办父母必看
孩子有点厌学，家长需要从以下几点来分析，找到他厌学的原因才能对症下药：
1、大多数的孩子对未来没有清晰的规划，他甚至都不知道自己想要什么，或者他有什么想法不愿意跟家长说。引导他去看自己想成为什么样的人，就是未来的自己是什么样的。
2、看孩子是否在学习中遇到困难了，他在学习方面找不到自信和成就感也许就会失去上学的勇气。跟孩子好好聊聊他在学习上的痛点，为什么厌学，是怕麻烦，还是学不会？
3、在学校是不是遇到什么不开心的事了？和老师，还是同学之间有什么样的事情发生？这也是家长有必要了解的。
4、家长也内观一下自己，最近家里是不是发生什么特别的事了，比如夫妻关系是不是需要调整？家里是不是有让孩子担忧的事情而无心顾及学习？
特别需要注意的是：家长在跟孩子沟通这个问题时，一定要注意自己的方式方法，语气语调，对孩子做到充分的尊重与接纳，明确沟通的目的，有效果比有道理更重要。
高一孩子厌学的可能原因
很重要的一类：中小学时期基础知识不牢固。上了高中感觉压力大，内容多，知识体系漏洞太多，很多学过的内容记忆模糊或记不住，日积月累，学生会觉得越来越累，不愿意再学习。
二类：学习思维模式转换不过来。高中和小学，初中学习方式不一样。小学大多知识以记和背的学习为主，初中更是锻炼记忆力的时期，让学生从简单的读，记转换到应用。高中则要求更多，让孩子既学会记又要学会用，还要举一反三来思考。很多孩子高一时期无法适应高中学习的节奏和学习状态，不会转变思考方式，找不到学习技巧，不爱学习。
三类：学习和生活节奏不适应。很多地方小学下午三四点就放学，初中五六点，高中一下子走了晚自习，早七晚十，在学校的学习时间特别长，给孩子自己的时间少了，孩子觉得缺乏自由空间，从而对占用了自己时间的学习感到厌烦。
四类：学校和家庭环境等因素。高中生比起小学生和初中生更为懂事，自尊心也更强。孩子现在长大了，家长和老师孩子低龄段的教育方式对待孩子，也会让孩子对学习产生抵触。
高一孩子厌学父母怎么帮助孩子
1、启动孩子的学习意愿。看看孩子的兴趣点在哪里？用哪一种价值驱动效果更好，比如奖惩，爱和拥抱，兴趣，信任，规则等正向机制。这个要因人而异，每个孩子在意的点不一样，孩子被卡住的地方也不一样，找到这两点，就可以“对症下药了”
2、生命状态调控。这里说有点厌学，特别是青春期孩子，有可能对生活失去信心，收到挫折不知如何应对，或者是家庭系统动力方面的问题。家长可以做一些观察和沟通，疏导会好点。
3、孩子的自我建立。让孩子内心有力量，比如自信，自立，自尊自爱这些方面做些工作。
4、相信孩子。每个孩子都不喜欢被掌控。特别是青春叛逆期，给孩子一定的空间。尊重孩子，平等交流，让孩子感觉到家长的爱是不需要任何理由的，即使犯错了，成绩下滑了，爸爸妈妈依然爱他。打开孩子的心结，完全接纳孩子。
高一的学生离高考还有三年的时间，产生厌学情绪是因为没有紧迫感，家长要知道还有足够的时间可以帮助孩子认识学习，引导孩子正确学习，千万不要放弃孩子，多鼓励孩子，孩子的未来会怎样发展，关键就看家长怎么教育了。
高一孩子厌学怎么办父母必看：
1、多鼓励孩子
孩子经常遇到自己题目做不出来，成绩考得差之类的情况，就会变得没信心。在孩子自信心受挫了以后，家长应该及时鼓励孩子，为孩子打气。而不是在孩子本来就受挫的自信心上又“踩一脚”，这样只会让孩子更加没有信心。
2、培养学习兴趣
父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。
3、重视心理素质的培养
客观评价高一学生的各种学习能力，尽量减少兴趣班，让高一学生多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏，锻炼高一学生良好的心理素质，要让孩子体验到成功的快乐。鼓励孩子自我激励，让孩子每天放学后痛痛快快的玩上一个小时，脸上挂满笑容，在行动中摆脱消极情绪。同时，要注意亲子关系的培养，建立良好的交流习惯，让高一学生在和谐的家庭氛围中建立自信心。
4、给孩子营造一个学习氛围
孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就会注定，如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。
5、帮助孩子设立学习目标
在帮助孩子设定学习目标时，要给予符合他们目前认知发展阶段的学习任务，这样可以让孩子更少体验到挫败，获得更多成就感，从而更积极地投入到学习中。
高一孩子厌学的原因：
1、父母给的压力过大
众所周知，很多父母对孩子的希望很大。认为孩子现在有这个条件能好好学习，自己也为孩子创造了那么好的条件，孩子就应该一门心思去学习。故而给孩子安排得特别慢，总是给孩子灌输要他考前几名的思想。可是如果家长对孩子的压力过大，孩子就会像一根稻草一样，一开始只是慢慢被压弯，到了最后可能直接压断了。
2、家长责备过多
很多人会发现一种奇怪的现象，学习越好的孩子好像就越来越有兴趣去学习，而学习成绩越差的孩子就会越没有心思去学习。这是为什么呢？其实这可能与家长的过多责备有关。家长经常骂孩子“你怎么这么笨，怎么都考不好，你是怎么学习的！”时间久了，孩子会有种，自己怎么怎么学习都学不好，时间一久失去了信心。家长的过度打骂对孩子的心情影响很大。
3、青春期的迷茫带来的厌学问题
刚进入青春期的孩子，对于人生意义的深层次问题，还没有具体的想法，只知道一些泛发的概念。至于“为什么读书”，“将来考哪类大学”等与他们切身相关的问题，他们还一时不知道如何去聚焦，对未来感到迷茫。每天上课、下课、作业、考试，按部就班地跟着日程走。有些孩子厌倦了这种一成不变的日子，便会变得懒散、百无聊赖。
青春期的孩子和家长动手的话，这个时候的家长一定要冷静，不要与孩子正面冲突，更不要有肢体接触，一旦有了第一次的动手，那就会有第二次，会给孩子带来心里创伤，这个时期的孩子很容易爆燥，易冲动，不理智，遇到事情家长要有耐心去引导孩子。
青春期孩子动手打父母该怎么办
1、当孩子出现叛逆或者动手的表现时，首先要保持冷静，不要与孩子对骂甚至大打出手，等他冷静了，在心平气和的跟他讲道理。
2、家长要培养孩子的良好习惯，不要过多的纵容孩子的坏习惯，当孩子超过规定的界限后，一定要及时制止，不要等到下
3、叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。
4、家长要细心的观察孩子的日常习惯，找出孩子变化的原因，不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。
5、家长可以让孩子注意到和感受到父母对他的爱，谈话要简短明了，使孩子在保持自尊心的前提下，明白自己错在哪里，今后该怎么做。
6、教育孩子的同时，家长也要做好典范，不要总是玩手机、看电视等等，然后再教育孩子不许玩，多和孩子做一些亲子的互动活动。
孩子为何敢对父母动手
1、孩子从小被惯坏了
现在几乎家家的孩子都是独生子女，父母在这唯一的孩子身上倾注了全部的爱，可一旦“爱”过了头，就成了纵容。孩子在家里犯错，父母只是象征性地说两句；孩子在外面犯了错，父母还要护着孩子，自己却给人家点头哈腰的道歉。
这样做不但不是为了孩子好，反而是害了他。孩子在犯了小错以后，得到的不是惩罚，而是父母盲目的保护，时间一长，孩子就会认为自己不管犯什么错都能得到无限的宽容，以后孩子犯的错误将会越来越离谱，直到父母无法承受。
父母不断的帮孩子解决孩子自己惹出来的问题。孩子没有感受到惹祸带来的后果，父母的地位也开始不断的下降，当某一天父母开始管教孩子的时候，孩子对父母的管教产生激烈的对抗情绪，那么，孩子大父母也不是不能够理解了。
2、父母本身具有暴力倾向
一家三口组成一个家庭，孩子是家庭中的新鲜血液，而父母则是家庭环境的主要组成部分。父母利用行为和语言创造出稳定的家庭氛围，孩子在这个氛围中不断受到父母的熏陶，性格也会变得和父母相近。
如果父母其中一人或两个人都具有一定的暴力倾向，比如平时动不动就对孩子大吼，甚至因为微不足道的小事就出手打孩子，久而久之孩子的心里会生出暴力的种子。一旦孩子的身体成长到可以抵抗父母的暴力时，父母如果再用类似的手段教育孩子，孩子必定会用同样的方式予以还击。
3、孩子在外受到暴力因素的影响
即便父母能够注意自己的言行，给孩子创造温馨的氛围，也难以避免孩子在外面接触暴力。孩子上了初中以后，交往的人变多了，接触到了思想也自然更多。如果孩子在偶然间和有暴力倾向的同学发生了交集，并且还长期被这样的同学所影响，近墨者黑，孩子自身也会发展出易怒的性格。
面对青春期孩子父母需要避免什么
1、父母不应该过度强迫孩子去做他们不喜欢做的事情。
父母一旦强迫孩子去做他们不喜欢的事情，往往都会适得其反，让父母与孩子的关系越来越差，孩子就会越来越与父母作对，因为在青春期，孩子有一个小大人的意识，很多事情想自己做主，不想被管控，一旦父母过度的管控，孩子就会与其作对，甚至还有过激的行为，至于什么行为，辰辰这里就不说了。
2、父母不应该过度唠叨孩子。
青春期的孩子有一个特性，容易暴躁厌烦，不知道作为父母的你们有没有发现，一旦过度的唠叨孩子，孩子就会说：“知道了，烦不烦。”然后转身走开，躲避父母的唠叨，还有一些性格强硬的父母可能会与孩子进行一个激烈的嘴斗，最后有可能演化打架，所以在孩子青春期的时候，父母可以适当地说教一下孩子，但是不能是一些对孩子造成负能量的话语，这样会对孩子心理造成一个影响，孩子会觉得父母对他没有信心，从而关系渐渐疏离。
3、父母不应该管孩子琐碎的事情。
这里可能很多父母觉得不管他，那谁来管他，不管他，那他不就无法无天了。其实这是说的是琐碎的事情，例如孩子出去，不要过多问他和谁去，做什么，去多久，是不是干什么坏事？其实父母只要知道孩子去干什么，在规定时间回来就差不多了，可能在这里父母觉得辰辰说的不对，因为很多父母会觉得孩子是出去学坏，有句话说“学坏一分钟”，是的，孩子想要学坏一分钟就能学坏了，父母可以关心孩子去的时间，做什么事情，社交对孩子成长来说是一门必修课，父母应该适当放手，让孩子去自我成长。
青春期是孩子从儿童过渡到成人的阶段，这一时期孩子的独立意识和自我意识飞速的发展，她们急于证明自己是对的，所以当他们和父母意见不一致的时候，有些孩子甚至会对父母爆粗口，这该怎么办呢？
青春期孩子对父母爆粗口怎么办
1、改变教育方式
青春期孩子对父母爆粗口的时候，父母千万不要和孩子硬碰硬。要改变自己的教育方式，在孩子做的好的地方及时给予孩子鼓励，孩子做错了千万不要打击孩子，要宽容孩子的错误。做一个善于改变，善于学习的家长，对孩子的叛逆行为做到心中有数，接纳孩子的不完美，相信孩子的叛逆问题只是成长过程中的问题。
2、教会孩子尊重与被尊重
孩子顶嘴、反驳父母，是不尊重父母的表现，但如果父母自身也不尊重孩子，反而让孩子养成辱骂父母的习惯，那就值得父母反思了。父母在孩子的成长过程中，切记一味用辱骂的语气去教育孩子，因为这样容易引起孩子的仇恨值，让孩子的怨念不断增加，并在叛逆期的时候爆发出来。
3、对孩子要有足够的耐心
青春期期的孩子共同的特点是，你让他向东他偏偏要向西，有的孩子甚至不愿上学。如果遇到这种情况父母可以多跟孩子沟通，让孩子说说自己喜欢做什么，一旦孩子谈到自己感兴趣的事情就会打开话匣子，然后家长再把话题慢慢引导要说的事情上。
4、重视孩子的品行修养
对孩子来说，重要的不仅是文化知识的教育，更重要的是对其品行修养的教育。一个知识水平很高，但品行却很差的人，对他人和社会的隐患危害更大。父母要关注孩子的德行发展，加强孩子的素质教育，让孩子懂得对待父母要感恩回报、孝敬尊重、理解敬畏，有一个健康和谐的亲子关系。
青春期孩子叛逆怎么办
1、理解孩子，耐心的听孩子说
父母需要耐心地倾听孩子说话，让他表达出自己的想法。并且还需要控制好自己的情绪，跟孩子心平气和的沟通交流。青春期的孩子已经不再是小孩儿了，已经在逐渐长大了。所以家长不得不面对现实，给自己的孩子充分的自由，让孩子自己选择属于他自己的人生，我们只在旁边理解鼓励和支持就可以了。
2、多关注和了解孩子是前提
孩子都是需要父母的关注的，平时多注意观察孩子的变化，没事的时候抽出一点时间和孩子谈谈心，了解孩子的心思，对孩子有个清晰全面的认识。对孩子越了解，就越能减少彼此间的误会，保持良好的亲子关系，避免孩子叛逆。即使孩子叛逆了，也知道孩子的问题出在了那里，能够有针对性的去引导教育孩子。
3、给孩子留够面子
孩子在十几岁青春期的时候，是最好面子的年龄，也就是自尊心非常强。所以家长们要注意，对孩子的教育应尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。
4、给孩子树立底线意识，为孩子的成长保驾护航
孩子可以关房门，不代表孩子能够在房间里什么都做；父母可以准许孩子和朋友外出游玩，不等于孩子可以夜不归宿。底线意识很关键，父母要跟孩子立好规矩，定好原则。这些是保证孩子安全的红线，孩子不可触碰。
当孩子进入青春期以后，她们会认为自己已经长大了，所以迫切的希望摆脱父母的控制，这一时期的孩子什么事情都想自己做主。但是很多家长依旧认为孩子还小，所以时时约束着孩子，这就导致青春期孩子对父母有仇视心理。
青春期孩子对父母有仇视心理怎么办
1、家长要学会尊重孩子。孩子顶撞家长很多时候是感受到来自家长的不尊重。如何尊重孩子？家长首先要保护孩子的“面子”，不要轻易在外人面前暴露孩子的缺点，不要在有外人的情况下批评孩子、否定孩子，让孩子“没面子”。反而，有外人在现场时，要给足孩子面子。
2、学会放手。孩子长大了需要自己的私人空间和秘密，父母要学会放手，不要将孩子管教的过于严格，给孩子自由的空间，让他们去发挥成长。虽然很多父母面对孩子的青春期都会慌张，害怕孩子在青春期走上错误的道路，但是没有人能阻挡孩子青春期的到来，父母要学会用正确的方式加以引导。
3、保持冷静，耐心倾听孩子的想法。很多父母面对孩子叛逆不听话的时候，常见的反应就是大怒，厉声呵斥，不给孩子辩解的机会。父母面对孩子叛逆不听话的时候，要保持冷静，给孩子一点耐心，倾听孩子的想法。
当你耐心倾听孩子的想法，无形间已经降低了彼此冲突的几率，更有利于缓解青春期孩子仇视父母的心理。实际上，很多孩子叛逆的行为是情有可原的，并没你想想的那么糟糕。
4、正确的表达自己的情感，掌握好尺度。有一些家长对孩子比较放纵溺爱，而有一些家长又非常容易暴躁，喜欢打骂孩子，这都是比较极端的做法，对待孩子应该理智有分寸，对孩子正当的要求可以满足，但是不合理的要求就应该坚持拒绝，让孩子养成良好的行为品质。
青春期孩子的教育方法有哪些
1、在非原则性问题上，给孩子足够的空间
对于青春期孩子，家长不必事事都关注，样样都要求孩子执行。比如，如果女孩子这段时间比较关注自己的容貌，把时间都花在打扮自己上，没有像以往一样把房间整理干净，那当妈妈的一定要忍住：她的时间和精力有限，尊重她的优先排序。
2、要理解、接纳孩子
孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。
3、引导孩子结交积极上进的朋友
在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。
4、放平心态
不要过激的对待孩子的叛逆，对孩子的叛逆进行打骂，讽刺挖苦等过激的教育，我们要让孩子增加与同龄之间的交流，更加了解自己，树立正确的人生观和价值观。从心理上脱离对父母的依赖，学会对人对事的客观观察，学会冷静妥善的对待自己的知识情绪。
一般来说，孩子到了12岁以后就会进入青春期，在这个时期孩子的独立意识逐渐加强，她们迫切的想证明自己的想法是对的，所以经常和别人唱反调，也经常和自己的父母对着干。对于这种情况，家长采用什么教育方法比较好呢？
孩子青春期和父母对着干怎么办
1、多沟通
孩子青春期和父母对着干，沟通是解决问题的关键一步。父母要和处于青春期的孩子多沟通交流，说出彼此心中的真实想法，消除彼此的误会和隔阂。父母要注意交流的时候，态度不要蛮横专制，急于否定孩子的想法，要学会倾听，当一个合格的观众。
2、让孩子感受到平等和尊重，少说教
有些孩子到了青春期，喜欢写日记；还有些孩子开始关房门。父母不要试图打探，更不要窥视。在跟孩子说话时，也要言简意赅，点到为止。孩子自尊心强，越简洁明了，对孩子越有影响力；孩子追求平等，越给孩子留面子，孩子越希望自己在父母眼中“像个大人”。
3、给孩子选择的自主权
青春期的孩子在面对事情时，希望有自主的权利。在遇到事情时，家长可以提前让孩子了解不同解决事情的方法的利弊，让孩子自主选择如何解决。如果家长一味按照自己的想法来解决问题，孩子会感到选择权被剥夺，很可能会逆反，会产生对抗家长的情绪。
比如，周末与孩子一同外出吃饭，家长可以给孩子选择餐厅的权利，把主导权给孩子。孩子发展什么样的兴趣爱好，多听听孩子的想法和意愿等。
4、父母要以身作则
父母以身作则，就给孩子树立良好的榜样。不要用简单粗暴说教的方式去和孩子沟通，那样会更容易让孩子产生逆反心理。想让孩子对老人有礼貌，自己就不能和老人吵架顶嘴。退一万步说，即使孩子无法按你的标准做到，对家长的抵触情绪也会缓和很多。因此，作为父母，以身作则尤为重要，长此以往，孩子自然会被慢慢影响。
孩子青春期怎么教育
1、切忌拿别的孩子与他对比
当孩子进入青春期以后，家长切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。
2、让孩子信任自己
父母想要在教育叛逆孩子上获得事倍功半的效果，那么首先得让孩子信任自己。当孩子信任我们时，才会愿意跟我们沟通，相信我们说的话，自然而然就不会叛逆了。不过我们需要彼此信任。当叛逆孩子犯错误时，家长不要一味的指责，而要耐心的教他们做事的方式方法。这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。
3、家长要合理地表达自己的感情
掌握爱和严的分寸，将真正的爱与无原则的娇惯、溺爱、放纵区分开来，爱应当表现的有分寸、有理智。但严决不是扳起面孔、动辄训斥、打骂、既要尊重孩子的人格、满足孩子的正当需求，又要能抵制孩子的不合理要求，耐心培养文明行为、良好品质和行为举止。
面对青春期女孩骂父母的行为，家长及时调整自己的教育方法，让她们认识到这种行为无论是从道德方面，还是其他角度来看，都是极为不正确的。从而提高她们的是非观念，让她们知道做人的底线，同时家长也要做好反思，为女儿树立良好的学习榜样。
青春期女孩骂父母怎么办
1、进行有效的沟通
青春期是女孩身心发展的关键阶段，她们在这个时期会开始更加关注自己的身份认同和个人独立性，这也是为什么许多孩子在这个阶段会表现出叛逆的行为。对于父母来说，子女的叛逆和辱骂可能是一件非常让人伤心的事情。
但是，在这个时期，父母需要保持冷静，理性解决问题，而不是采取暴力或强硬措施。父母应该与孩子进行沟通，并尽可能地了解她们内心的想法和感受。父母应该采用耐心、关心、关注的态度，听取青春期女孩的意见和想法，让孩子感受到家长的支持和理解，这有助于解决青春期女孩骂父母的问题。
2、给孩子足够的空间，让她们宣泄情绪
如果孩子心里压力太大，就陪她们哭。家长不要总是对青春期孩子说“不许哭”，这样会让她们心里更加憋屈，家长陪伴这个过程，即使没有说话，孩子也会感到心里好受很多，这是一个让她们发泄情绪、冷静下来的很好的方法。
3、重视孩子的品行修养
对孩子来说，重要的不仅是文化知识的教育，更重要的是对其品行修养的教育。一个知识水平很高，但品行却很差的人，对他人和社会的隐患危害更大，所以，父母要关注女孩的德行发展，加强她们的素质教育，让她们懂得对待父母要感恩回报、孝敬尊重、理解敬畏，有一个健康和谐的亲子关系。
4、加强她们的自控能力锻炼
很多孩子说脏话，或者骂父母都是由于激动或者自控能力低的情况下发生的，所以教育孩子加强的自控能力就变得很有必要。因此，家长要指导孩子，让她们懂得说脏话或者骂父母只是情感表达的一种，而且显得很没有素养，冲动也解决不了问题的本身，由此提高她们的自控能力。
5、父母要改变自己的教育方式
父母在和青春期女孩相处时，千万不要和她们硬碰硬。父母要改变自己的教育方式，在女儿做的好的地方及时给予她们鼓励，青春期女孩做错了千万不要打击她们，要宽容她们的错误。只有做一个善于改变，善于学习的家长，对孩子的叛逆行为做到心中有数，接纳她们的不完美，相信她们的叛逆问题只是成长过程中的问题。
青春期女孩对父母不尊重的原因
1、青春期受心理影响
即使很多孩子从小就被父母带在身边，随着年龄的增长，自我意识的萌发，这些孩子有自己的秘密，有自己的思想，也有自己认为和家长沟通不了的话题。另外很大一部份孩子叛逆期会有逆反心理，故意和父母对着干，不管父母服教，而父母也不懂得对表达自己的爱，这样就使小孩越来越叛逆。
2、内心的虚荣心在作祟
有了虚荣心，喜欢攀比，这种攀比的心理使孩子出现嫌弃父母的行为。比如在集体中听到别人议论自己的父母，或者别的人开的车比父母好，而自己的父母还是电动车就会嫌弃自己的父母，而这些跟父母的从小认知错误有关。
很多孩子到了青春期以后，不管是性格还是脾气都发生了很大的变化，从之前总跟父母后面的“小跟班”，变的越来越叛逆，也不和父母说话了，反而对朋友的需求变大了。对于青春期孩子叛逆不和父母说话的情况，我们该怎么办呢？
青春期孩子叛逆不和父母说话怎么办
1、不要把自己的意识强加给孩子
家长们往往忽视了一点，他们自以为是的替孩子考虑，实质上是一种对小孩选择权利的剥夺，更是一种把自己的意识强加给孩子最直接的表现。家长因为经验丰富，他们对孩子的“安排”很多时候确实是捷径，可这种未经小孩认可的捷径，恰恰不是他需要的。家长一定要记住：要尊重孩子的意见，要交流不要专制，要沟通不要独裁。
2、给予孩子理解和尊重
青春期叛逆的孩子，自尊心变得强烈，他们也有了自己的想法，渴望得到尊重，不喜欢被无视，也不想总是被当作孩子对待。所以，作为青春期孩子的父母，应该给予孩子理解和尊重。因为这一阶段是我们每一个人都会经历的，孩子也不例外。作为爸爸妈妈，应该去尊重小孩，不要太强势，毕竟尊重是相互的。
3、减少命令
青春期的孩子本身就容易和家长对抗，命令式的语言恰恰与他们的自我意识成长相悖，最容易引起孩子的对抗，所以，我们要把命令式的语言改成商量式、提醒式的语言。比如，吃完饭以后，我们期望孩子马上去学习，这时就可以用提醒式语言：“儿子，你是不是该写作业了？”这样会给孩子的感觉是选择权在他手里。
4、改变以前的思维方式
对于青春期孩子叛逆不和父母说话的情况，家长要试着改变自己的思维方式，改变和小孩的相处方式。父母也需要通过努力学习，才能成为合格的父母或者优秀的父母。比如，在与孩子沟通前，先摒弃掉以前给自己小孩贴上的标签，不要带着先入为主的观念。
青春期孩子叛逆要怎么教育
1、摆正一种态度，且持之以恒
不是所有青春期叛逆的小孩都适合一种教育方式，我们可以去试错，但不要朝令夕改，一会儿一个样儿只会让孩子觉得我们家长不靠谱，很容易被孩子拿捏。因此要求我们家长需要有一定的原则，便是“就事论事，不翻旧账”。小孩做出叛逆行为，要思考他的行为是“真的”错误，还是不符合家长的预期标准。
2、融入孩子的世界
青春期孩子叛逆不和父母说话，我们不妨融入这叛逆孩子的世界，不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止，而是跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星。在融洽的讨论中，再适时以合理的方式提醒小孩，什么是该学的，什么是不该学的。这样可以避免孩子沉迷电子游戏，或盲目追星。
3、给孩子营造一个学习氛围
家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就会注定。如果小孩放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的小孩不需要督促，自然而然也会好好学习的。