2023-09-14 15:13
406浏览如果孩子，对家长说自己不想上学了，家长切记要控制好自己的情绪，用冷静平和的态度，与孩子进行有效的沟通，去了解孩子产生这种观念的原因，从而有的放矢，针对性解决。因此针对这个问题，我们来看一下孩子高二了不想上学怎么办？
高二了不想上学怎么办
1、全面了解
针对孩子的成长，作为父母应该全面了解孩子的各种烦恼，分析他们的内心情感和性格特征。对高二孩子厌学叛逆等问题，用科学的方式来教育，让孩子在学习成长中减少烦恼和焦虑，从而改善突然不想上学的问题，帮助他们顺利渡过这个特别的时期。
2、适当让孩子提早体验一下生活艰辛
当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了，这个时候讲道理是没用的。因此家长不妨直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。可以让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。
3、找方法，事半功倍
如果高二学生是因为孩努力了没结果苦恼，而产生了厌学的话，那么就要引导他们赶紧改变自己的学习思路。这个时候，可以请教老师，其他的学生，给自己一个指导，不要一个人总是这样埋头苦干。由于高二学生面对的学习压力，升学压力有很多，每一天高强度的学习也会让他们很累，因此家长可以带他们出去运动运动，减减压。去操场跑步，和同学一起散步，聊天都是一个不错的选择。
4、正确看待厌学
家长要正确区分厌学是暂时的还是长久的。暂时的厌学情绪是正常的一种心态，学生在繁重的课业负担下，在所难免地对学习产生厌倦、消极情绪。对这种心理压力进行适当宣泄，是可以缓解的。
但是，长时间的厌学就是不正常的表现，会严重影响身心健康，学生对自己的行为也容易失控，出现极端行为。因此，对于这种情况，家长应该给予适当的关注，防止出现不良后果，耽误孩子的学习进度。
高二孩子不想上学的原因
1、看不到希望。学生平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
2、教师教育方式不当。如果教师在教育教学中有意无意地产生一些失误，如考试分析时对排名次的过度强化、个别辅导的亲疏之分、课堂教学中的否定倾向、日常教育中的言辞与偏颇，导致对学生自信心、自尊心的伤害。
中国是全社会的焦虑，家长、学校、社会天天在孩子耳朵边上咆哮：成绩成绩成绩！为了成绩，孩子什么都不用做什么都不用管，只要成绩好，孩子的任何要求家长也竭尽全力满足，人为的创造出一个失真的成长环境。可是，孩子也是人，更不用说在青少年时期，他们渴望寻求自己、成为自己，但现实是，他们活在真空中，缺乏现实感和存在感，一边是高压，一边是自己内心你的不服气、不甘心，渴望跳出眼下被压制的环境，去认识真正的世界。
家长要有远见、要有慈悲之心，你现在越把你的孩子当成“人”看，他就越有希望尽快走到你希望的“正轨”当中，并且是心甘情愿，还会对父母有感激之情。著名作家贾平凹说：“不必担心没有你的设计孩子就一事无成。教给他做人的起码道德和奋斗的精神，有正规地学校传授知识和技能，每一个生命自热而然会发出灿烂的光芒。”
我认为压力再大，也不会压到孩子不去学校上学的地步。孩子不去学校上学一定另有其因。家长应该好好地和孩子坐下来敞开心扉谈一谈，真正了解孩子的内心世界，找到孩子不去学校上学的原因，才能对症下药，解决这一棘手难题。
这里谈几种可能的情况：
情感上出现问题。早恋期间对方出于某种原因突然提出分手，或者向对方表白遭到拒绝，心理承受能力太差，面子上过不去，万念俱灰，失去学习的动力，于是逃避现实，选择辍学在家。
成绩太差，基础空虚，听课如听天书，身在教室心在室外；而各科老师却施加压力，一再逼迫。整天面对的是“题不会做”和“满耳批评指责”。孩子觉得实在不能呆在学校，没有读下去的必要了，自然选择回避。
还有可能就是和周围许多同学的关系闹僵，孩子被孤立，或受到校园欺凌，却不愿告诉父母，憋在心里，呆在家里。
也有可能由于学习成绩不好拖了班级后腿，受到老师的侮辱性的指责、辱骂，孩子感到无脸在呆在学校。
根据多年经验，以上是导致孩子宁愿呆在家里而不愿上学的最为可能的四种原因。家长应该多方打听、了解，真正摸清孩子逃避上学的原因，再选择适当的时机、合适的方式和孩子交流，慢慢地让孩子解开心结；同时以时间做解药，慢慢淡化郁积其心之块垒。相信，过一段时间孩子的固执心态就会打开，家长给孩子找个下的台阶问题就会得到解决。
可以找孩子比较信任年长的亲朋好友，让他开导开导，理解青春期对异性纯纯的好感，被对方拒绝不能代表你有什么问题，只是不适合而已，对方现在只要精力在学习上，这个时期的好感也会随着年龄的增长慢慢淡化，那其实不是真正的爱情，青春期的一点萌动，一点喜欢而已，就像什么季节要种什么庄稼，什么年纪也要该干什么事，这个时期学习是第一位的，你只有变得优秀了，才会吸引优秀的人来。
这个时期家长要把他当个大人来看，虽然他思想还是很不成熟，但一定要给足他面子，与青春期的孩子对抗，失败的一定是家长，只有接纳鼓励，耐心倾听了，家长错了就要给孩子道歉，只有赢得他的心，才有沟通引导的可能。
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
降低学习目标，确立自我参照标准。不要为学生设置过高的目标，让他们有一个只需努力就能实现的目标，让他们乐于达到自己的学习目标，并认清自己的努力和成就。
控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
对于高二学生厌学的问题，家长一定要及时关注并引导才行。众所周知，高二阶段是高中三年最为重要的一个衔接点，如果这个衔接工作没做好，那么孩子到了高三后，只会更加的吃力难以学习。因此作为家长，对于高二学生的厌学问题，我们一定要及时有效的引导！
高二学生厌学不想上学了怎么办
1、及时引导
众所周知，高中二年级，作为高中时代承上启下的重要学年，如果在这个时候出现了不想上学的问题，必然会影响孩子的高考。高二学生厌学是家长最为头疼的一个问题，毕竟从高一升入高二，学习难度提高，学习压力加大，很多孩子无法适应繁重的学习，难免会出现厌学甚至逃课的情况，因此这个时候，家长一定要做好及时的引导。
2、适当减轻孩子的压力
当高二学生厌学不想上学的时候，家长要学会适当减轻孩子的压力。高二学生正处于青春期，各方面都处于半成熟状态，可能伴随情绪低落，压抑甚至叛逆等情绪。因此作为家长，我们切记不要给孩子太大压力，学习要劳逸结合，培养学习兴趣，树立孩子正确的人生观，价值观，帮助他找到人生的目标规划，从而激发高二学生的学习热情。
3、关注孩子学习过程，采用适合的学习方法
作为家长，我们千万不要只在意孩子学习成绩，而是要多关注孩子的学习过程。只要孩子在学习过程中确实努力学习，就要给予适当的奖励，使其感到学习是一件快乐轻松的事情。
对于高二学生的考试成绩，家长应该保持，只要努力了就不要再深究的心态来应对，但家长要积极的要帮助孩子分析存在的问题，找做错题的原因，提供一些解决的办法。通过这样的方式，让孩子自行选择适合自己的学习方法，这能极大的提高学习效率。
4、给予孩子更多的关注
作为高二学生的家长，我们应该花更多的精力和时间去关心孩子的身心健康。当孩子们不想上学时，很多家长都会寻找如何处理问题的答案，对于这个问题，我们应该给予孩子更多的理解和鼓励，并花更多的精力帮助孩子走出厌学的心理，让孩子重新获得成功的信心。
高二学生的学习方法有哪些
1、效率为先，找到适合自己的学习节奏
经过高一一年的摸索，在失败多次后，高二学生应该找到适合自己的学习节奏，并以此来提高学习效率。对于学习节奏要有驾驭能力，让对时间的利用大到化。但在此，也特别提醒几个关键点：晚上学习不易安排过难科目，不建议熬夜；早读不应局限于语文英语；日常性的学习任务必须要坚持；时间安排要及时调整，不可机械。
2、克服松懈的思想
高二阶段作为承上启下的一年，是学习最容易松懈的一年，却也是最不应松懈的一年。因此学生在高二阶段，不应该放松对自己的要求，要一如既往的努力学习，稳扎稳打，步步为营，把各科基础知识学好，为高三的最后冲刺打下扎实的基础。
高中阶段的学习任务是很重的，孩子的学习压力也比较大，这个时候，就会有学生出现厌学的情绪。作为家长，当孩子出现了不想上学的想法时，要及时的帮助孩子缓解压力，教孩子掌握正确的学习技巧，给他们积极的引导。
女儿高二不想上学家长该怎么办
1、要有改变的意识
对于一个女孩子来讲，如果自己学习状态不好，而且不知道如何转变，在态度上，也不去积极采取措施去调整是一种不好的情况。对于高二孩子来说，目前状态不太好，说明自身存在问题，需要想办法去调整，这就需要有改变的意识。
要有一种主动改变的态度，不能消极被动，要在思想上高度认清现状，时刻提醒自己这样的状态不利于自己学习的进步。有改变现状的认识，有主动调整的思想，可以通过对比，发现自己和别人的差距，寻找适合自己前进的道路。
2、帮助孩子释放学习压力，引导孩子保持积极的心态
如果是家长给女儿施加过大的压力，导致孩子没有自己的课余时间和爱好，从而引发厌学的行为时，家长们要反思自己了，不要给孩子增加压力。
家长还要学会帮孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境会对孩子的成长学习更有益处。家长要积极努力配合孩子，鼓励她，领她出上外边旅旅游，看看外边的世界。
3、家长对于孩子的学习不要操之过急
高二在女儿的高中阶段起着承前启后的重大作用，家长要尤其重视孩子这一阶段的教育方式是否得当。很多高二学生厌学是因为学习方法不适当，此时，孩子的心智正在快速发展，自尊心和追求成就感的心理势头很强，如果没有找到合适的方法蛮干蛮学，不一定会得到理想的成绩。
4、教会孩子掌握学习技巧
俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍。就比如说：学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等，作为家长，你可以注意培养高二女儿关于学习的方法与技巧。
5、不要和其她的孩子攀比
现在的家长总喜欢把自家孩子和别人家的孩子做对比，别人的孩子什么都是好的，让自己的孩子学习，这样做其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子活在别人家孩子的阴影里。
女儿高二不想上学的原因
1、与同学之间的沟通受挫，这使得处于青春期的孩子感到自卑，尤其是女生更容易敏感，自尊心受挫，持续情绪低落。这些想法本身也会影响孩子的学习热情， 无法集中注意力学习知识，导致考试成绩受到影响，如此往复形成恶性循。
2、没法学。有些同学她对成绩排名及别人的看法看得太重，导致她在考试之前都非常焦虑，如果在几番失利下，就更加受挫了，长期下去可能会厌学。
出现这类情况的原因是情绪不稳定，青春期的孩子情绪变坏很快，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会形成情感交流障碍，表现出焦虑、愤怒，影响正常的生活和学习。
孩子上高二不想上学怎么办？这个时期的孩子很敏感的，首先要了解厌学的原因，才可以对症下药，这种情况大概率是孩子与家长亲子关系不是那么融洽，否则家长应该都能疏导好了，即使方法得当，冰冻三尺非一日之寒，家长也要做好心理准备，没有什么特效药，慢慢陪孩子渡过这一段非常时期。
孩子上高二不想上学怎么办：
1、父母首先从自己身上找原因。很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。
2、不要和其他的孩子攀比。现在的家长总喜欢把自家孩子和别人家的孩子做对比，别人的孩子什么都是好的，让自己的孩子学习，这样做其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子活在别人家孩子的阴影里。
3、再一点，孩子只要是尽力了，家长就不要再给他过多的压力，而是要和孩子多谈心、多交流、一起分析原因。帮助孩子寻找适合自己的学习方法，给孩子创造良好的学习环境，相信孩子会慢慢恢复信心，消除厌学情绪，回到正常的学习生活中去。
高二学习是初中到高中的过渡，学生需要不少时间的适应，家长需要有耐心。针对学生的各种情况要帮助孩子分析问题，请教老师，给孩子以理解、鼓励和支持。
高二可以说是高中比较关键的一年了，马上就要进入高三备战高考了，大部分的高中知识也会在这一学段学完，很多人认为，自己到了高二仍然学习跟不上节奏高考就完了，其实完全不是这样的，高二完全可以成为你人生的一个转折点。那么高二孩子成绩差怎么办？
与孩子沟通，了解孩子的内心想法
家长应该心平气和的和孩子认真交流一下，最好能了解到孩子的真实想法。比如连续几次都没有考好，是对自己失去信心，还是觉得在老师同学面前抬不起头，或者是不想读书了。作为孩子肯定有自己的想法，但不管是怎样的想法，不去上课这是他的结果。那么，家长可以问孩子，如果不读书，可以接受搬砖背沙的活吗？让孩子做个选择，如果他能接受，那就让他上工地干两天试试。接受不了那就得去读书。
可以让他比较要好的同学或朋友跟他聊聊
有时候家长和孩子沟通很困难，那么，家长可以找孩子比较要好的同学或者朋友和他聊聊，这样没准能打开孩子的心结。孩子往往和同龄人有共同语言，一般情况下，不喜欢和父母沟通。待同学和孩子聊完之后，家长可以从他的同学那里探听一下，这样能知道孩子是怎么想的，从而找出应对的办法。
帮助孩子减轻学习压力
高二孩子出现叛逆厌学情绪的主要原因之一学习压力过大，因为随着高考的临近，高二孩子普遍希望努力提高学习成绩，为备战高考做好充分的准备工作，也就感觉到了越来越大的学习压力。同时，高二的学习负担非常重，不仅各科的作业量大，考试也非常频繁。尽管孩子学得非常辛苦，每天用于学习的时间非常多，甚至要熬夜学习，还是会经常面对考试失利的结果，进而出现叛逆厌学的情绪。
为了缓解孩子的负面情绪，家长要帮助孩子减轻压力，一方面要告诉孩子高考前有几轮全面复习，即便现在的考试成绩不够理想，经过几轮复习以后也能得到稳步提升；另一方面要告诉孩子高考成绩并不能完全决定个人命运，即便高考成绩不够理想，只要慎重选择大学和专业，珍惜大学时光，同样可以有美好的未来，这样做就能帮助孩子放下心中的包袱，轻松应对学习上的各种挑战。
帮助孩子提高学习成绩
高二孩子出现叛逆厌学情绪的另一个主要原因就是学习成绩不够理想，因为有些孩子可能有自己的高考目标，然而，经过一年多的学习，自己的成绩距离这个目标却越来越远，心中难免会产生非常大的失落感。为了缓解孩子的叛逆厌学情绪，家长要帮助孩子提高学习成绩，一方面要用心陪伴孩子学习，尽管家长不能对孩子进行学习方面的辅导，却能让孩子更加安心地学习，也能让孩子感受到父母对自己的支持，更加积极地对待学业；另一方面要主动跟班主任老师进行沟通，向老师询问帮助孩子提高成绩的方法，并耐心地督促孩子把这些方法落实到位，这样做就能让孩子重拾学习自信心，稳步提高学习成绩，有效缓解叛逆厌学的情绪。
高二辍学，未完成学业，无法取得高中毕业证。没有高中毕业证，可以以社会考生名义参加高，只要上分数线，就可以被大专、本科等院校、专业录取。
上大专有没有用
首先明确一点必须有用！专科学校主要是是实务操作性培养人才，近几年就业相当客观，比一部分本科以上学历的就业还好！至于‘有人说大专学的东西在培训班半年就能学完‘是有道理的，他的意思就是动手操作方面，但是你要想一下在学校你学习的不仅仅是动手操作，还有辅助理论学科，这些东谁都不敢说它们是没用！
而且他所说的“半年能学完”主要是针对某某一学科的一方面的操作，不是理论结合操作，也没有其他学科的交叉渗透，简单的说就是很单一的技能培养，比如说电焊这个专业，有很多辅助专业学习，学完之后你会明白一个问题出现之后你会很快定位出：是什么，为什么，怎么样。
学历当然越高越好，但是如果你学历再高你没能力也是没用的，现在最好的办法就是学一技之长，在外企的话先看的是学历，后看的是实力，私企的话只要你有实力就行了，一切都是要靠自己的实力，加油吧！
大专是什么学历
大专学历就是大学专科，低于大学本科学历，高于高职中专学历。
专科一般指大学专科(高职高专)层次，是大学的组成部分，区别于本科。大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。
大专好不好考
大专其实好考的，当时毕业上了职业高中，然后也参加高考，300就考上大专了
但如果你一直保持200多分的水平，估计够呛
不过现在还有很多途径可以拿到国家承认的大学文凭，比如可以找一些技术学校，毕业后技能学历都有了，工作也方便找。
高中时期是人生很重要的一个阶段，也是一个人从懵懂到认知世界的一个关键阶段，可以这样说，高二时期迷茫是很正常的，重要的是要有方向感。因为如果你没有方向感的话，那么任何方向过来的风，对你来说，都是逆风。你一定要给自己定一个目标，一个可以实现的目标，然后一步一个脚印走下去。为了你的目标去努力。那么高二学生迷茫不想上学怎么办？
第一：热爱学习，提高能力
面对学习我们一定要抱有积极热爱的态度。有一句老话说得好，活到老学到老。我们要努力学习，用知识来武装自己的头脑，让自己逐渐变得强大。虽然这个时候可能成绩不是太好，但是只要你还没有忘记学习的初心，你还有要改正的想法，那么一切都是来得及的。
第二：寻找正确的学习方法
在高中的学习过程当中，学习方法是非常重要的，如果你的学习方法不对，或者你的学习方法不适合你，那你会学的很累。而且虽然你在很努力的学习，可是你的成绩就是没办法上去，甚至于出现了下降的情况，那这个时候就是学习方法的问题了。
所以，出现这种问题之后，你就要尝试寻找适合自己的学习方法，只有方法正确，你在学习的时候才不会觉得累，也不会出现讨厌学习的心态，你也会真真正正的爱上学习。
第三：主动思考，发现问题，及时解决
高中的学习过程也是锻炼你主动思考，独立思考能力的过程。只有在这个时候有了这些能力，当你以后走上社会的时候才会有处理问题的能力。在你学习的过程当中遇到问题，发现问题，这个时候你也不能退缩，你要及时的解决问题，实在解决不了也可以想别人请教。
当你开始发现学习中的问题，并去解决它的时候，也是你主动思考的过程。可能在解决问题的过程当中你会钻牛角尖，也会想要放弃。但是当你通过你自己的能力解决了这个问题之后，你会特别的有成就感。
很多家长不明白，小时候女儿那么懂事，初中阶段成绩那么好，那么省心，好不容易考上高中，还是很好的高中，不知怎么的，就是不学了，有的甚至不去学校，天天打游戏，躺在床上不起来。
高二学生出现厌学情绪，并不是不懂事，也不是智力问题，大概有几个方面的原因，一是自身的，如基础不够好，意志品质差，遇到困难退缩，很敏感，怕失败等。外界因素有高中课程难度大，老师讲的快，周围优秀的学生多，越是有名的学校，这种情况越明显。那么高二女生不想上学怎么办？
1、孩子的挫折教育和情感支持的缺失，不切实际的学习要求及其他家庭因素都是孩子厌学情绪的催生因素。现在很多家庭几乎都是以学习成绩来定论孩子的优秀与否。所以许多孩子由于学习能力稍微差一点，就会导致许多家长、同学、老师的责怪和鄙视，这样一来孩子更加出现对学习的厌倦。所以，在孩子学习成长过程中，我们一定要懂得关心、鼓励孩子，让孩子充满自信，这才是是缓解孩子厌学情绪比较重要的一点，这是我们探索如何教育厌学的孩子最为关键的一步。
2、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。
3、要转变教育观念，树立全面素质教育的新认识。在这里最重要的是破除“成功唯有上大学一条路”的思想，要认真思考孩子的兴趣爱好，和孩子一起精心设计他的成材之路，对于学习确实存在障碍的孩子，我们一定要细心的与孩子沟通，多给孩子鼓励，让孩子有自信心来迎接下面的学习难关，让他们一步步的走入学习的乐趣中，这样才能真正的帮助孩子走出厌学心理，远离厌学心理。