2024-04-08 17:27
1104浏览孩子上课爱说话是不少家长都遇到的问题，要知道孩子上课时爱说话会影响孩子的学习效果，还会影响老师讲课的课堂纪律，因此孩子上课说话是一种不好的行为，作为家长我们要及时纠正孩子的这种行为，让孩子做一个遵守规则的好学生。
上课爱说话的孩子该怎么教育
1、与孩子进行谈话：我们可以与孩子进行开放、诚实的谈话，询问他们为什么在上课时爱说话。了解他们的动机和需求，可能有助于我们找到解决问题的方法，更好的去帮助孩子改正自己的行为。
2、给孩子设定清晰的规则：家长要与孩子明确沟通，在上课期间禁止说话或要求保持安静。解释给他们听，上课时需要专注听讲，以便学习更多知识，给孩子讲清楚上课讲话的影响。
3、激发孩子的学习兴趣和参与感：创造有趣且参与度高的课堂环境，让孩子对课程内容感到兴奋和投入。使用互动式教学方法、实践活动、小组讨论等方式，激发孩子的学习兴趣，减少他们分心和说话的冲动，让孩子全身心投入到课堂中去。
4、给孩子提供积极的奖励措施：我们可以建立一个奖励制度，鼓励孩子在上课时保持安静。例如，我们可以设置小奖励或表扬，在孩子坚持保持安静的情况下给予奖励，以增强他们的积极行为，增强孩子的规则感。
5、跟孩子的老师保持密切的联系：家长要与孩子的老师进行有效的沟通，多跟老师了解孩子在课堂上的表现和问题。可以寻求老师提供额外的支持，例如将孩子调整到前排或给予特别指导，以帮助孩子更好地专注于课堂上的学习。
孩子上课爱说话是怎么回事
1、孩子的注意力不集中
孩子上课爱说话可能是因为孩子的注意力容易分散，容易被课堂外的事物所吸引。当孩子的注意力不集中的时候就容易干与听课不相关的事情。
2、孩子可能是对课堂内容不感兴趣
孩子上课爱说话可能是觉得课堂内容枯燥无味，或者已经掌握了课堂上的知识，他们就可能会对课堂失去兴趣，转而去跟其他同学说话。
3、孩子的性格原因
每个孩子的性格都是不一样的，有的孩子性格安静，内向，自然也就不会在课堂上捣乱说话；而有的孩子天生性格外向，活泼好动，不愿意安静，可能就会喜欢在上课时说话。
如何让孩子懂得遵守规则
1、跟孩子一起建立明确的规则：我们可以与孩子一起制定明确的规则，包括家庭规则、行为准则和社交规则等。确保规则清晰易懂，并与孩子解释为什么需要遵守这些规则，让孩子从心里接受这些。
2、要有适度的惩罚：在孩子违反规则时，我们要给予适当的惩罚。并确保惩罚与违规行为相关，让孩子明白为什么需要接受惩罚。但不要过度惩罚，以免孩子产生负面情绪和抵触心理。这一点很重要。
3、家长要鼓励孩子的好行为：当孩子表现出好行为时，我们也要及时的给予他们肯定和鼓励，这样做可以让孩子明白什么是正确的行为，并增强孩子的自信心和积极性。
4、家长要为孩子树立榜样：作为家长，我们是孩子的第一个榜样。我们要通过展示良好的行为和遵守规矩给孩子树立起一个好的榜样，给孩子模仿。注意家长们要确保在家庭和公共场合都遵守规矩，为孩子树立正面的榜样。
对于刚刚进入小学的孩子来说，他们的规则意识还不是特别明确，所以上课爱说话也是常有的事。但是小孩子上课说话，很容易分散注意力，对于老师讲授的内容不能很好的理解，所以就会降低学习效率。家长在孩子小的时候，一定要尽快纠正孩子上课爱说话的习惯。
小孩子上课爱说话怎么教育
1、让孩子认清楚自己对于别人的影响
对于这个阶段的孩子来说，他们对于外界事物较为好奇，稍不注意就有可能转移注意力，和别人的交谈也不在话下。对于他们来说，也会忽视周围的环境，这时候父母就应该考虑让他们认清楚自己对于别人的影响，这种所谓的自尊心融入道德心，或许能够促使他们减少说话可能。
2、帮助孩子树立课堂规则意识
小孩子上课爱说话，说明孩子缺乏规则意识，不知道有问题应该在什么时机、什么场合提出来。这样的孩子，肯定不存在专注力的问题，他听课会非常认真，也不存在对课堂内容缺乏兴趣的问题，如果没有兴趣，他也不会向老师提问，甚至和同学讨论了。
所以，家长如果发现孩子有在未经教师允许在课堂上提问的习惯，要立即告诉孩子：如果你有问题要问老师，要在课下提问，这样一是你的问题不会打扰到其他同学，不会耽误老师和同学的课堂时间，二是你一对一地提问，老师可以有针对性地回答你的问题，效果更好。
3、锻炼孩子的自制力
有意识地锻炼孩子的自我约束能力，比如做作业时不讲话，比如与别人交流时，一定要等别人把话说完再发表自己的观点。对孩子的要求不要太高，从一种习惯改成相反的习惯，必须要花很多的努力，这种努力最关键的是家长要有耐心，用不同的方式去引导。
4、父母给孩子更多关注
如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话，是这种表现，那么只告诉他“上课不可以随便插嘴、不可以随便接老师的话茬”，一定不会有效，更管用的办法，是增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注：多跟孩子在一起；多跟他说话；多听他说话；多表扬他大大小小“成就”。孩子从爸爸妈妈这里获得的关注足够多，孩子上课爱讲话的需求就会大大降低。
小孩子上课爱说话的原因
1、受到周围同学的影响
如果孩子并不是外向性格的人，所以他说话很有可能是因为周围同学的影响。在我们上学阶段必然也有这种人的存在，那些孩子他们性格外向，总是能够挑起让大家都感到有想法、有兴趣、有讨论点的话题。在课堂上一群人也就开开心心的谈论，而没有顾及到自己所处的环境。
2、自制力差
自制力就是自我控制的能力。孩子年龄小，自我控制的能力就比较低，表现在上课乱说话、做小动作，甚至随意下位走动等。自控力是需要培养的，培养的过程也就是社会化的过程，教育的一大目的就是教会孩子学会控制自己，克服任性、随意的问题，逐步形成自我控制、自我约束的意志和能力。
很多孩子喜欢不分场合的说话，每次说话都滔滔不绝，比如在外面逛或者是在上课的时候，总是不由自主的说很多的话。家长面对孩子爱说话的现象，要及时帮助孩子，引导孩子在适当的场合说话，可以分散孩子的注意力，让孩子做一些自己喜欢的事情，这样孩子才不会有说话的念头，一直专心在自己的世界里。
爱说话的孩子怎么教育
1、改变家庭说话环境
孩子爱说话，有时也是受家庭的影响，比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴，孩子受影响，慢慢也就学会了，所以父母可以有意识地少唠叨，少抱怨，少说那些没有实际没有具体内容的话，孩子慢慢也会不多说，不乱接话了。家长要教孩子不要冲动，要学会尊重别人。不管在什么问题上，要学会克制自己，不能想说什么说什么。
2、肯定孩子的优点
平时看不到孩子在上课时的表现，疫情在家看到孩子上课，这样爱说话，爱接话，特别是听到有时老师都表现得不太耐烦了，父母一般也会在旁边批评自己的孩子，不让孩子说话，扰乱课堂纪律，甚至有的父母会打击孩子，这样容易让孩子失去积极性和自信心。家长应该做的是，不能全面否定孩子，要肯定自己的孩子，让孩子明白说话要选择场合。
3、倾听孩子所说的话
当孩子爱说话时，家长们很容易便会不耐烦，尤其是正在忙别的事情时，更会选择直接打断孩子的话。久而久之，孩子就慢慢地选择不表达，不说话了。家长们面对孩子的“话痨”，首先要改变的是自己的态度，不应表现得不耐烦，尽可能耐心倾听孩子表达的话语，这样才能让孩子更加敢于表达自己的想法，能够更好的理解孩子心理的想法。
4、培养语言组织能力
想必许多家长之所以对孩子爱说话表现出不耐烦，主要还是因为处于语言爆发期的孩子，他们只想一味地倾诉、表达，但并不知道语言词汇的准确应用，以及组织出精确表达心中所想的话语，一直絮絮叨叨，自然很难令人耐心倾听。所以家长们不妨在与孩子沟通、交流的时候，尽量传达出一些精准的词汇，多引导孩子，用标准的语句来描述自己的话。
孩子爱说话的原因
1、发泄自己的情绪
家长对孩子过于严格，孩子对孩子的生活习惯太过严格，所以他们会经常用不停的说话来发泄自己的情绪。比如说，父母会把孩子放在大人面前，当成客人看电视的时候，孩子也会把电视当成电视，孩子会很安静地上台来完成学习，不仅仅如此，同样也会通过不停的说话来表达自己的情绪，所以家长一定要做好榜样的力量。
2、自制力差
自制力就是自我控制的能力。孩子年龄小，自我控制的能力就比较低，表现在上课乱说话、做小动作，甚至随意下位走动等。自控力是需要培养的，培养的过程也就是社会化的过程，教育的目的就是教会孩子，学会控制自己，克服任性、随意的毛病，逐步形成自我控制、自我约束的意志和能力，让孩子能够分清场合说话。
一年级孩子上课爱讲话是很正常的现象，一年级的孩子活泼好动，他们的特点是短时注意，长时间注意力不够好。因此，容易在课堂上说话，家长一定要每天都要叮嘱他不要讲话，并锻炼孩子的注意力。
一年级孩子上课爱说话怎么办
1、和学校老师了解孩子上课的情况，他是否能够听懂老师上课讲的内容，如果孩子听不懂的话，他可能就会开小差，然后去玩别的，这是他缓解焦虑的一种方法，那么对于这种情况的对，就需要家长，给孩子把基础再巩固一下，让孩子有自信能跟得上学校的节奏。
2、家长要合理评估孩子的认知和理解能力。一年级儿童，如果在幼儿期家长不重视家庭教育，不结合生活中一些细小的现象对孩子进行认知和分辨力的培养，就会导致孩子理解能力偏弱，在对课上爱动和乱讲话现象进行引导时，孩子不能完全听懂，自然改不掉坏习惯。尽管家长话没少说，也随时矫正孩子的不良习惯，但是做的都是无用功。
3、平常的在跟孩子互动的过程当中，需要给他讲解一些绘本，从绘本里边讲述一些遵守规则的故事。比如说孩子上小学以后，他应该做的一些事情，所以这样的话就是通过另外一种方式，然后告诉孩子他上学以后应该做的事情是什么，不应该做的事情又是什么。这样让孩子自己能够意识到上课做那些事情是不对的。
4、在生活中培养孩子的自控力，很多孩子没有耐心，无法安静，这跟平时的生活习惯有关。平时如果孩子在安静做事时，大人尽量不要打扰孩子。另外，避免孩子接触让人浮躁的东西，比如：手机游戏，不良电视之类的。
5、家长要协助配合老师的工作，教育孩子要遵守课堂纪律并约束孩子课上不乱动、不找同学讲话，同时在家多训练孩子的专注力，每天做作业要养成不拖拉、期间不东张西望认真完成，并纠正孩子的坐姿。
一年级孩子上课爱说话有哪些原因
1、生理原因：一年级孩子尚处于发育阶段，大脑对自身行为的控制力差。
2、课堂内外的干扰：同桌前后位有一人没有认真听，往往感染好几个学生。又或是窗外的一些声响或活动，也不可避免的分散了学生的注意力。
3、注意力不集中：很多孩子爱讲话的孩子基本都有这样的情况：上着上着课就走神了，根本无法集中注意力，总是坐不住，思绪没几分钟就跑了，这是典型的注意力不集中的表现。
如何提高孩子的注意力
平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力。
在日常生活中，不要给孩子买过多的玩具。我们经常看到这样的情形，家长给孩子买了很多的玩具，可是孩子往往是一会儿玩这个，一会儿玩那个。太多的玩具只会让孩子注意力涣散。
培养孩子的专注力要先给孩子营造一个比较安静的环境，在这样的环境中，可以更好地培养孩子的专注力。可以让孩子多自主地读些书，让他养成习惯，在孩子读书的时候不要叫他，不要分散他的注意力，这样会更好地培养他的专注力。也可以让孩子多做些游戏，多做些手工，让他集中注意力。
要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。
面对孩子上课时老爱说话的问题，家长要先去了解事情的具体情况。比如，他们在课堂上究竟说的内容，以及他们这个习惯出现的原因，把这些都了解清楚之后，家长就可以对他们采取循循善诱的方式，帮助他们提高课堂的纪律意识，从而纠正他们的坏习惯。
孩子上课时老爱说话怎么办
1、了解具体情况
想要纠正孩子上课时老爱说话的坏习惯，家长就应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如和孩子一起做游戏，多和孩子沟通，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。家长多与老师联系，及时地了解孩子上课时的表现。孩子一旦出现问题，家长首先要控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，不要责骂孩子。
2、循循善诱
面对孩子上课时老爱说话的举动，家长要询问孩子上课讲话的原因及说话内容，若是与课堂有关，建议孩子举手和老师讨论。若是与课堂无关的，可以告诉孩子，上课认真听讲是尊重老师的表现。
同时，还可以和孩子说：“假如你是老师，你站在讲台上讲课，你的学生都在下面乱哄哄的讲话，你还有讲下去的心情和动力吗？”多鼓励孩子换位思考。必要的时候家长可以在家里开展一个上课模式，让孩子来当老师，家长做学生。当孩子讲得正激烈的时候，爸爸妈妈开始在下面哈哈大笑，无视他的存在。孩子肯定会很生气，这样孩子就能体验到了老师的不容易，他之后上课就学会了尊重，学会了体贴。
3、帮孩子树立规则意识
孩子上课时老爱说话的原因，可能是他们遇到了听不懂的地方，会当即打断老师讲课，提出自己的疑问，甚至还会在课堂上和老师讨论起来。这样的孩子，不存在注意力不集中的问题，他们的问题在于，缺乏集体规则意识，不知道什么话应该什么时机说，所以家长要帮助他们树立规则意识，让他们知道课堂纪律的重要性。
4、通过合理方式提升孩子注意力
很多孩子上课经常与前后左右交头接耳，这也是最严重的的扰乱课堂秩序行为。面对这种情况，家长可以通过小游戏的方式进行解决。这时，家长可以真诚地、发自内心地对孩子说：“妈妈相信你，你上课一定能认真听讲。”
家长每天都要对孩子强化这种信念，让孩子感受到家长的信心和真诚。时间久了，孩子就会从心理开始转变，此时家长要观察孩子的一言一行，一旦发现孩子做某件事注意力集中了，就要真心地去表扬孩子，甚至可以放大优点。家长的表扬，让孩子找到了成就感，孩子就会一天天好起来。
孩子上课时老爱说话的原因
1、本身想要表达的欲望
孩子上课老说话，其实还有自身想要表达的欲望存在。孩子在进入一个新环境之后，有别于在家里面的熟悉感，这种陌生环境也会让他们充满好奇心。在这个过程之中，他们不可避免的会和周围人进行一定的讨论，不管是内向孩子，还是外向孩子，长时间的相处也能让他们不断的加深这种讨论的状态，从而变得越来越明显。
2、孩子不清楚边界在哪
实际上，父母老教育孩子不要说话，不乱说话。孩子可能并不清楚什么叫不要说话，或者说他们不知道什么时候该说，什么时候不该说，也可能他根本没意识到他在说话。其实这很正常，我们大人也会有这种时候。
课堂是孩子获取知识的主要途径，但是却有很多孩子忽略了这个问题，上课爱说话，这样一来孩子的学习效率就会大大降低。孩子的自控力普遍比较低，所以他们有时候并不能很好的控制自己，这就需要家长多和老师去沟通。
孩子上课爱说话怎么和老师沟通
1、不要打扰到老师的正常工作。孩子上课爱说话，家长需要和老师沟通的话，那么沟通的时间段选择很重要，尽量挑课后和闲暇时间。老师的工作节奏比较紧张，正常的课堂时间都是忙忙碌碌的，这个时候，老师一般分不出时间和精力来跟你沟通，但是不代表老师不愿意和你沟通，有时候忙一阵后又忘了这个事了，所以会出现没处理的事情，所以选择好时间很重要。
2、鼓励孩子主动举手说话。有些孩子上课爱说话，因为他们正在和同学讨论老师上课的内容。虽然说这是孩子上课认真听课的表现，但会扰乱课堂秩序，影响其他同学听课。因此，家长应该告诉孩子这种行为是不恰当的。当孩子意识到这一点时，他们会注意控制自己的行为。
3、不能全面否定孩子，要肯定孩子的优点。家长应该做的是，不能全面否定孩子，应该先肯定孩子的优点，孩子接老师的话，说明孩子认真听了，也动脑筋了，也说明孩子的反应能力快。
父母可以跟孩子说：“你上课积极回答问题，表现的很好。但是课堂是有纪律的，老师不让回答问题时，如果每个同学都说话，是不是老师都没法继续上课了？如果老师让回答问题时，你可以举手发言。”
4、家长要及时和老师沟通，请求老师给予配合。家长可以请求老师给予配合，在上课的时候给孩子一些善意的提醒和鼓励与表扬，让孩子感受到因为自己的努力表现，而得到了老师的注意和肯定。对于孩子们来讲，没有什么比在课堂上受到老师的表扬更让他们信心百倍的了。
如果家长能经常和老师保持交流和沟通，适时掌握孩子在课堂上的表现。并结合在课余时间的训练，相信用不了多长时间，定会给孩子养成正确的听课方法，以及良好的注意力保持。
家长怎么和老师沟通
1、与老师沟通要理性和明智。对老师的看法，家长要做细致分析，充分肯定老师对孩子的教育和帮助。当然，老师也是人，老师也会有看错的地方。家长不必惟命是从，可以根据孩子实际情况进行分析，并设法让老师意识到他的错误。孩子有时为了逃避处罚而传递错误信息，家长就更应该及时与学校老师沟通，当沟通渠道畅通，才会了解孩子的真实情况。
2、不做态度蛮横和没有主见的家长。有些家长总是说“孩子全交给老师，该骂就骂，该打就打”之类的话，虽然看得出家长对老师充分信任，但家长应该知道，和老师沟通不是找问题让老师解决，而是和老师协商得出行之有效的教育方案。老师不愿意和态度蛮横的家长沟通，但老师也不愿意和没有任何主见的家长沟通，因为这样沟通不会有效。
3、摒弃对老师的偏见。家长不要有这样先入为主的不好印象，年轻教师也有年轻教师的长处，他们很容易得到孩子的喜爱；年纪大的老师可能经验比较足，也可能有点固定思维。每个老师都有自己的优点，也都有自己的不足。所以，家长们要跟老师沟通首先要摒弃自己内心对老师的偏见。
总有些孩子在上课的过程中会很喜欢说话，不听老师讲课，这种情况是让父母和老师很头疼的问题。对于这种情况，父母要给孩子更多的关心，并且还要给他们一定的成长空间，端正孩子的学习态度，教育孩子要尊重老师。
初中孩子上课爱说话怎么办
1、给予孩子更多的关爱
有的初中孩子上课爱说话，跟同桌说，跟前后左右的同学说，甚至还扔纸条和远处的同学聊天，如果没人跟他说话，就会接老师的话茬，通常都会引起全班的哄笑，有种哗众取宠的感觉，但是这种孩子注意力的集中程度是没问题的，因为只有专注于老师讲课的内容才能见缝插针的接老师的话。
心理学家发现，人的内心都有对存在感的渴望，每个人都希望被关注、被重视，能让大家注意到，当人们想尽办法都不能从一种优秀的方式被人们认可的时候，就会做出很多出格的反常举动，虽然这种举动可能会受到各方面的批评，但是他们的内心却受到了极大的满足感。
2、适当的惩罚让孩子懂得为错误买单
不管什么事情，说对就是对，说错就是错，行就行，不行就不行，从这我们也得做出适当的惩罚才正确，过度惩罚只会让初中孩子变得更为执拗。让孩子认识的自己的行为，会出现一些他不愿意接受的事情，这种惩罚效果也就够了。
3、父母教育很重要
很多初中的孩子在家里都是父母的掌中宝，所以很多情况下父母都不会去责备孩子的一些过错，但这其实是溺爱的一种表现，如果孩子平时在生活中有一些行为是不正确的，父母就要及时的进行正确引导，否则在今后的生活中可能会出现一些问题。
就比如说孩子上课了爱说话这个问题，父母一定要端正孩子的态度，上课要认真听讲，尊重老师，这样不仅学习成绩会提高，也会得到老师的夸奖，营造一种良好的学习氛围。
4、给孩子的成长多一些时间和空间
生命体需要时间，孩子的成长更需要时间，在这段时间里，父母要保持好足够的耐心，要经常和孩子进行充分的沟通。如果遇到因为上课说话而请父母时，一定要记住，不要在老师面前说我们家小孩就这样，这会让老师更加关注孩子的说话问题，而老师越关注，就会越强调，最后可能起到反效果。
5、鼓励孩子积极举手发言
有些孩子上课爱讲话是在跟同学讨论老师的上课内容，虽然说这是孩子上课认真听讲的表现，却会破坏课堂秩序，影响其他同学听课。所以，父母要告诉初中孩子这种行为的不当之处，孩子意识到这些以后，就会注意控制自己的行为。
同时，父母还要鼓励孩子积极举手发言，如果孩子对老师提出的问题比较有把握，就要举手争取到回答的机会，大声说出自己的答案，这样做才能得到老师和同学的认可。
初中孩子上课爱说话的原因
1、可能孩子认为自己已经懂了，不用再听老师的讲解，所以随意跟同学聊天。如果这样的话，您可以用孩子课后作业情况和考试情况让孩子明白学无止境，一个小知识点的掌握并不能代表对所有知识点的掌握，学习需要虚心和耐心。
2、为了引起老师的重视和关注。老师说一句孩子接一句也是为了引起老师的重视和关注，如果没有获得关注，有的孩子还很可能做出“出格”的行为，可能会得到老师的批评或者惩罚，但至少他获取关注的目的达到了。
当孩子进入初一以后，有的家长觉得终于可以省点心了。但是没过多长时间，家长就收到了老师的反馈，说自己的孩子上课注意力不集中，总是爱说话。对于这种情况，家长一定要及时教育孩子，否则很可能很可能会出现厌学的情绪。
初一孩子上课爱说话怎么办
1、帮助孩子树立课堂规则意识
初一孩子上课爱说话的另一种情况，是在课堂上提问，遇到自己不懂的地方，就跟老师发问。这样的孩子，肯定不存在专注力的问题，他听课会非常认真，也不存在对课堂内容缺乏兴趣的问题，如果没有兴趣，他也不会向老师提问，甚至和老师讨论了。他们的问题在于，缺乏课堂规则意识，不知道有问题应该在什么时机、什么场合提出来。
2、引导孩子学会尊重他人
无论在家里还是在外面，遵守规则并且严格执行。并且这个规则是跟孩子商量好的，两方都认可，家长和孩子都执行。这个可以从日常生活中入手，家长首先要尊重孩子，做到认真听完孩子的讲话，不打断。然后反过来要求孩子听大人讲话不打断，养成倾听的习惯。
3、提高注意力
初一孩子上课爱说话，家长可以从孩子的注意力入手。比如培养孩子对课程的兴趣，给孩子分析课程的有利性，让孩子对课程产生兴趣。着眼孩子喜欢的东西，和他一起游戏，使他的注意时间加长。充实孩子的生活内容，尽量把孩子的生活安排得丰富多彩，让他有机会宣泄过剩的精力，鼓励孩子，给孩子减少压力，让他学会坚持。
4、询问孩子问题，引发深思
选个恰当的时机问孩子两个问题：（1）一节课45分钟，老师讲得口干舌燥，站得腰酸背痛，老师这么辛苦是为了什么？（2）老师正在认真上课，如果这时学生乱讲话会造成什么影响？孩子回答完问题，相信他在心里也会慢慢理解了老师工作的艰辛，尽量会在上课时克制自己想说话的冲动。
初一孩子怎么教育
1、信任孩子，不要给太大压力
家长一定要信任我们的孩子、尊重他。不要给孩子太大的压力。如果孩子可以健康、快乐地成长，家长就应该感到欣慰了。但是我们的家长很多都看不得孩子的放松，一看到孩子放松玩会儿就会责备：学习去！写作业去！由此导致了孩子和家长之间的关系很紧张。
2、正确看待孩子的成绩
家长应该明确，进入初中的考试只是摸底，成绩不好，证明孩子这一阶段乃至小学的时候学习欠缺很多。为避免影响今后的学习，必须要查找问题的根源，寻找适合的学习方法，及时补救。而成绩有所提升的学生，在提出表扬的同时，更要再接再厉，查找隐藏漏洞，保留好的学习方法，调整尚有欠缺的地方，争取更大的进步。
3、教育孩子要注意方式
家长在批评和纠正初一孩子的错误时，有些父母不讲究方法，直接打骂，结果不但没有收到好的教育效果，还让孩子产生了逆反心理。而聪明的父母则晓之以理，动之以情，让孩子知道这样的错误需要改正，也相信孩子能够改正，这样教育效果自现。
13岁的孩子总是不能够集中注意力，在课堂上喜欢跟周围的人在说话，不认真听讲。家长要及时的引导孩子，告诉孩子上课说话是不好的，很容易打乱老师的思路，影响其他的同学，也不利于自己的学习，家长要多关心孩子，多跟孩子沟通，帮助孩子解决学习上遇到的问题。
13岁孩子上课爱说话怎么办
1、要肯定孩子
家长应该做的是，不能全面否定13岁孩子，应该先肯定孩子的优点，孩子接老师的话，说明孩子认真听了，也动脑筋了，也说明孩子的反应能力快。父母可以跟孩子说：“你上课积极回答问题，表现的很好。但是课堂是有纪律的，老师不让回答问题时，如果每个同学都说话，是不是老师都没法继续上课了？如果老师让回答问题时，你可以举手发言”。
2、提升孩子注意力
很多13岁孩子上课时，经常与前后左右交头接耳，这也是最严重的的扰乱课堂秩序行为。面对这种情况，家长可以通过小游戏的方式进行解决。“在一张白纸上画一个直径在5毫米的黑点，让孩子专注地看，当孩子看到黑点变成了白色的小太阳时，就说明孩子集中了注意力。”此外家长可以自行对孩子的注意力进行训练，让孩子专注上课。
3、帮孩子树立规则意识
13岁孩子遇到了听不懂的地方，会当即打断老师讲课，提出自己的疑问，甚至还会在课堂上和老师讨论起来。这样的孩子，不存在注意力不集中的问题，他们的问题在于，缺乏集体规则意识，不知道什么话应该什么时机说，家长要告诉孩子，不懂的问题可以课下之后问老师，不要在课堂上打断孩子的思路。
13岁孩子上课爱说话的原因
1、想要表达的欲望
孩子在进入一个新环境之后，有别于在家里面的熟悉感，这种陌生环境也会让13岁孩子充满好奇心。在这个过程之中，他们不可避免的会和周围人进行一定的讨论，不管是内向孩子，还是外向孩子，长时间的相处也能让他们不断的加深这种讨论的状态，从而变得越来越明显，所以家长要有意识的引导孩子，让孩子注意说话的场合。
2、想要引起关注
孩子之所以不断用上课插嘴这样的行为引起关注，一个很可能的原因是，爸爸妈妈平时比较忽视他，孩子获得的关注不足，没有满足他对成就感的追求。所以，如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话，爸爸妈妈可以在日常生活中对孩子的关注，多跟孩子在一起；多跟他说话；多听他说话；多表扬他大大小小“成就”。
3、对学习不感兴趣
学习兴趣是一种动力，是一种内驱力，有了兴趣，孩子在课堂上就会表现得积极主动；而没有兴趣，他就会感觉无聊，当孩子不想听不要听时，就会想着找点“有趣”的事情做做，找同学说话，可能是这时最容易做到也相对比较有趣的事情吧，于是就可能有上课乱说乱动的现象。