2023-09-05 09:44
937浏览对于刚刚进入小学的孩子来说，他们的规则意识还不是特别明确，所以上课爱说话也是常有的事。但是小孩子上课说话，很容易分散注意力，对于老师讲授的内容不能很好的理解，所以就会降低学习效率。家长在孩子小的时候，一定要尽快纠正孩子上课爱说话的习惯。
小孩子上课爱说话怎么教育
1、让孩子认清楚自己对于别人的影响
对于这个阶段的孩子来说，他们对于外界事物较为好奇，稍不注意就有可能转移注意力，和别人的交谈也不在话下。对于他们来说，也会忽视周围的环境，这时候父母就应该考虑让他们认清楚自己对于别人的影响，这种所谓的自尊心融入道德心，或许能够促使他们减少说话可能。
2、帮助孩子树立课堂规则意识
小孩子上课爱说话，说明孩子缺乏规则意识，不知道有问题应该在什么时机、什么场合提出来。这样的孩子，肯定不存在专注力的问题，他听课会非常认真，也不存在对课堂内容缺乏兴趣的问题，如果没有兴趣，他也不会向老师提问，甚至和同学讨论了。
所以，家长如果发现孩子有在未经教师允许在课堂上提问的习惯，要立即告诉孩子：如果你有问题要问老师，要在课下提问，这样一是你的问题不会打扰到其他同学，不会耽误老师和同学的课堂时间，二是你一对一地提问，老师可以有针对性地回答你的问题，效果更好。
3、锻炼孩子的自制力
有意识地锻炼孩子的自我约束能力，比如做作业时不讲话，比如与别人交流时，一定要等别人把话说完再发表自己的观点。对孩子的要求不要太高，从一种习惯改成相反的习惯，必须要花很多的努力，这种努力最关键的是家长要有耐心，用不同的方式去引导。
4、父母给孩子更多关注
如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话，是这种表现，那么只告诉他“上课不可以随便插嘴、不可以随便接老师的话茬”，一定不会有效，更管用的办法，是增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注：多跟孩子在一起；多跟他说话；多听他说话；多表扬他大大小小“成就”。孩子从爸爸妈妈这里获得的关注足够多，孩子上课爱讲话的需求就会大大降低。
小孩子上课爱说话的原因
1、受到周围同学的影响
如果孩子并不是外向性格的人，所以他说话很有可能是因为周围同学的影响。在我们上学阶段必然也有这种人的存在，那些孩子他们性格外向，总是能够挑起让大家都感到有想法、有兴趣、有讨论点的话题。在课堂上一群人也就开开心心的谈论，而没有顾及到自己所处的环境。
2、自制力差
自制力就是自我控制的能力。孩子年龄小，自我控制的能力就比较低，表现在上课乱说话、做小动作，甚至随意下位走动等。自控力是需要培养的，培养的过程也就是社会化的过程，教育的一大目的就是教会孩子学会控制自己，克服任性、随意的问题，逐步形成自我控制、自我约束的意志和能力。
孩子上课爱说话是不少家长都遇到的问题，要知道孩子上课时爱说话会影响孩子的学习效果，还会影响老师讲课的课堂纪律，因此孩子上课说话是一种不好的行为，作为家长我们要及时纠正孩子的这种行为，让孩子做一个遵守规则的好学生。
上课爱说话的孩子该怎么教育
1、与孩子进行谈话：我们可以与孩子进行开放、诚实的谈话，询问他们为什么在上课时爱说话。了解他们的动机和需求，可能有助于我们找到解决问题的方法，更好的去帮助孩子改正自己的行为。
2、给孩子设定清晰的规则：家长要与孩子明确沟通，在上课期间禁止说话或要求保持安静。解释给他们听，上课时需要专注听讲，以便学习更多知识，给孩子讲清楚上课讲话的影响。
3、激发孩子的学习兴趣和参与感：创造有趣且参与度高的课堂环境，让孩子对课程内容感到兴奋和投入。使用互动式教学方法、实践活动、小组讨论等方式，激发孩子的学习兴趣，减少他们分心和说话的冲动，让孩子全身心投入到课堂中去。
4、给孩子提供积极的奖励措施：我们可以建立一个奖励制度，鼓励孩子在上课时保持安静。例如，我们可以设置小奖励或表扬，在孩子坚持保持安静的情况下给予奖励，以增强他们的积极行为，增强孩子的规则感。
5、跟孩子的老师保持密切的联系：家长要与孩子的老师进行有效的沟通，多跟老师了解孩子在课堂上的表现和问题。可以寻求老师提供额外的支持，例如将孩子调整到前排或给予特别指导，以帮助孩子更好地专注于课堂上的学习。
孩子上课爱说话是怎么回事
1、孩子的注意力不集中
孩子上课爱说话可能是因为孩子的注意力容易分散，容易被课堂外的事物所吸引。当孩子的注意力不集中的时候就容易干与听课不相关的事情。
2、孩子可能是对课堂内容不感兴趣
孩子上课爱说话可能是觉得课堂内容枯燥无味，或者已经掌握了课堂上的知识，他们就可能会对课堂失去兴趣，转而去跟其他同学说话。
3、孩子的性格原因
每个孩子的性格都是不一样的，有的孩子性格安静，内向，自然也就不会在课堂上捣乱说话；而有的孩子天生性格外向，活泼好动，不愿意安静，可能就会喜欢在上课时说话。
如何让孩子懂得遵守规则
1、跟孩子一起建立明确的规则：我们可以与孩子一起制定明确的规则，包括家庭规则、行为准则和社交规则等。确保规则清晰易懂，并与孩子解释为什么需要遵守这些规则，让孩子从心里接受这些。
2、要有适度的惩罚：在孩子违反规则时，我们要给予适当的惩罚。并确保惩罚与违规行为相关，让孩子明白为什么需要接受惩罚。但不要过度惩罚，以免孩子产生负面情绪和抵触心理。这一点很重要。
3、家长要鼓励孩子的好行为：当孩子表现出好行为时，我们也要及时的给予他们肯定和鼓励，这样做可以让孩子明白什么是正确的行为，并增强孩子的自信心和积极性。
4、家长要为孩子树立榜样：作为家长，我们是孩子的第一个榜样。我们要通过展示良好的行为和遵守规矩给孩子树立起一个好的榜样，给孩子模仿。注意家长们要确保在家庭和公共场合都遵守规矩，为孩子树立正面的榜样。
很多孩子喜欢不分场合的说话，每次说话都滔滔不绝，比如在外面逛或者是在上课的时候，总是不由自主的说很多的话。家长面对孩子爱说话的现象，要及时帮助孩子，引导孩子在适当的场合说话，可以分散孩子的注意力，让孩子做一些自己喜欢的事情，这样孩子才不会有说话的念头，一直专心在自己的世界里。
爱说话的孩子怎么教育
1、改变家庭说话环境
孩子爱说话，有时也是受家庭的影响，比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴，孩子受影响，慢慢也就学会了，所以父母可以有意识地少唠叨，少抱怨，少说那些没有实际没有具体内容的话，孩子慢慢也会不多说，不乱接话了。家长要教孩子不要冲动，要学会尊重别人。不管在什么问题上，要学会克制自己，不能想说什么说什么。
2、肯定孩子的优点
平时看不到孩子在上课时的表现，疫情在家看到孩子上课，这样爱说话，爱接话，特别是听到有时老师都表现得不太耐烦了，父母一般也会在旁边批评自己的孩子，不让孩子说话，扰乱课堂纪律，甚至有的父母会打击孩子，这样容易让孩子失去积极性和自信心。家长应该做的是，不能全面否定孩子，要肯定自己的孩子，让孩子明白说话要选择场合。
3、倾听孩子所说的话
当孩子爱说话时，家长们很容易便会不耐烦，尤其是正在忙别的事情时，更会选择直接打断孩子的话。久而久之，孩子就慢慢地选择不表达，不说话了。家长们面对孩子的“话痨”，首先要改变的是自己的态度，不应表现得不耐烦，尽可能耐心倾听孩子表达的话语，这样才能让孩子更加敢于表达自己的想法，能够更好的理解孩子心理的想法。
4、培养语言组织能力
想必许多家长之所以对孩子爱说话表现出不耐烦，主要还是因为处于语言爆发期的孩子，他们只想一味地倾诉、表达，但并不知道语言词汇的准确应用，以及组织出精确表达心中所想的话语，一直絮絮叨叨，自然很难令人耐心倾听。所以家长们不妨在与孩子沟通、交流的时候，尽量传达出一些精准的词汇，多引导孩子，用标准的语句来描述自己的话。
孩子爱说话的原因
1、发泄自己的情绪
家长对孩子过于严格，孩子对孩子的生活习惯太过严格，所以他们会经常用不停的说话来发泄自己的情绪。比如说，父母会把孩子放在大人面前，当成客人看电视的时候，孩子也会把电视当成电视，孩子会很安静地上台来完成学习，不仅仅如此，同样也会通过不停的说话来表达自己的情绪，所以家长一定要做好榜样的力量。
2、自制力差
自制力就是自我控制的能力。孩子年龄小，自我控制的能力就比较低，表现在上课乱说话、做小动作，甚至随意下位走动等。自控力是需要培养的，培养的过程也就是社会化的过程，教育的目的就是教会孩子，学会控制自己，克服任性、随意的毛病，逐步形成自我控制、自我约束的意志和能力，让孩子能够分清场合说话。
绝大多数家长在教育孩子的孩子，都会告诉孩子要诚实守信，说话算数。但是对于很多孩子而言，他们经常对别人许下承诺却实现不了，或者是自己说过的话不算数。对于这种情况，家长怎么教育比较好呢？
小孩子说话不算数怎么教育
1、具体是指哪一件事情。因为有些事情孩子也是很想去完成的，但是却很难完成得了。比如孩子说他们要将自己变成一台飞机。这个问题本来就是不实际的。当孩子在这当面没有做到，是值得父母去理解的。当然了，父母也要教导孩子，不要随便就给自己下一个承诺，尤其是这些实现不了的事情。
2、适当的惩罚。家长必须要改变你以前的错误做法，而最有效的方法就是用自然后果惩罚法。如孩子写作业磨蹭拖拉，不能在规定截止时间内完成，到了截止时间家长就不能让孩子继续写。对于孩子来说，他（她）内心必然会顾忌完成不了作业会被老师批评。被批评这一后果就是自然出现，惩罚孩子的是老师并不是家长，因此，孩子不会对家长产生不满情绪。
3、制定的规则，需要孩子清晰明白。建议不要用说教的方式去表达，制定规矩最忌讳的是父母苦口婆心地讲道理。父母在一板一眼地讲道理，我们自己也会觉得啰嗦烦躁。最好是用适合他的话语去让他明白这件事，如果总是用“我是为了你好”“你要听我的”这样的话去命令孩子，孩子慢慢会疏远这个人。直接说出事情的来龙去脉，和孩子沟通一下会更好。
4、日常生活中我们需要让孩子尽早养成规矩。在给说话不算数的孩子设定界限的时候，有一点很重要，就是要认清这里不是引发战争的地方，而是应该尽可能地心平气和。为了保证设置界限的可操作性和可持续性，我们的禁令应该尽可能地少，否则难免有无法执行或最终取消的情况。我们的禁令应该是有道理的、符合逻辑的，因为孩子也会去想，为什么不可以。
小孩子说话不算数的原因
1、受到大人的胁迫勉强答应的承诺
比如说“吃一颗糖果的孩子才是好孩子！”孩子为了做好孩子自然会表示自己愿意只吃一颗。但是如果这时，有其他人告诉孩子你可以吃，那么孩子一定会毫不犹豫的把糖果塞进嘴里。
2、孩子对所答应的内容并不了解
当孩子受到父母的引导后，答应了父母的要求，但是因为对所答应的内容并没有清楚的理解，那么孩子就很容易不按约定执行。因为对孩子而言，他根本不了解自己答应的内容是什么？
3、不懂何为诚信，轻易许诺只为达成小目的
说话算数是诚信，对成人而言很重要，甚至是生存的基本。但孩子的世界观尚未建立起来，不懂得何为诚信，这是他们的认知所限。有时为了达成父母的高目标，孩子会出现对自己的实际情况估算不足，而轻易许诺的情况。之所以口头上对家长的要求作出许诺，也不过是权宜之计，想达成自己暂时的小目的而已。
孩子爱撒谎主要原因是因为孩子在犯错之后没有认错及改过，只想为逃避惩罚而不断撒谎。有的是为了满足自己的虚荣心，也有的是因为孩子小，分不清现实和谎言的区别，父母在发现孩子说谎的时候，要深入了解背后的原因，做出不同的应对。
小孩子爱说谎该怎么教育他
1、注意自己的说话态度。当孩子犯了错误，不要对她大加斥责，不要用过激的语言、教训的口气和孩子说话，坐下来与她推心置腹、心平气和地谈心，给她摆事实、讲道理，动之以情，晓之以理。
2、平时从生活细节上多关心孩子。父母体贴入微的关心，可以改善母子关系，制造融洽的、和睦的气氛，在其乐融融的温馨中，此时向孩子灌输正确的人生观、道德观，往往起到“润物细无声”的效果，这样孩子在不知不觉中就有了正确的做人准则。
3、做孩子的忠实听众，认真倾听孩子的每一句话。当孩子有表的愿望时，父母应该表现出极有兴趣的样子，专心倾听，不管他说的是消极的还是积极的话语，都要先耐心听他讲完每一句话后，再发表自己的意见、看法。
很多孩子不是故意撒谎，而是因为害怕父母而经常撒谎。所以，父母一定要多和孩子沟通，告诉孩子自己有什么困难，让孩子知道父母并不反对他。因此，父母应该帮助孩子区分两者，帮助孩子清楚地理解现实生活。不要给孩子定性，也不要给孩子贴上骗子的标签。只有这样，你的孩子才能改掉说谎的习惯。
有些小孩子天真的以为他们说的谎言很好，没有被人识破。而且他们撒谎了以后，他们也可以得到一些他们想要的东西。所以他们可能会坚持如一的这样做。但如果要教育他，你就要让他知道撒谎是要付出代价的。当他撒谎了以后，他就要为他的谎言付出更多的东西。只有这样教育他，他才知道以后不敢再撒这样的谎言，他才知道这样做会付出更多的代价，他才会有所收敛。
在如今的社会中，很多孩子是独生子女，在家长的宠爱下长大，也养成了一些“王子病”或“公主病”，稍有一点不顺自己的意见，就容易脾气暴躁，爱生气发愁，其实孩子脾气的好坏和家庭教育的关系非常密切。想要改善孩子脾气暴躁的问题，家长首先要以身作则，为孩子树立一个好的榜样。
脾气暴躁的小孩子怎么教育？
一、家长以身作则。
为了培养孩子良好的性格，家长一定要以身作则，切记自已不要经常发脾气，为孩子创设一个良好的家庭环境氛围，让孩子保持积极情绪，控制不良情绪的爆发。
二、孩子用发脾气吸引家人的注意力。
当孩子感到被冷落的时候，可能就会哭闹、发脾气，这时候，家长一方面要多关注陪伴孩子，另一方面还要多跟孩子沟通，教他们描述自己的情绪。家长可以这样告诉孩子，你是不是因为爸爸没陪你生气了？下次你想让爸爸陪你玩游戏时，可以直接过来告诉我。
三、孩子因身体不适发脾气。
先想想看孩子最近是不是出现了睡眠质量下降、食欲不好、精神不好等情况，如果孩子是因为身体不适情绪低落、脾气暴躁，家长一定要及时带孩子去医院检查。另外，家长在照顾孩子的过程中一定要多注意孩子的作息规律、饮食习惯，悉心安排孩子的生活。
四、孩子因为遇到困难发脾气。
孩子还小，各项能力尚在发展过程中，当他们面对新挑战时，可能会因为害怕不敢尝试，这时，家长要用积极的态度鼓励他们，为他们提供引导式的帮助。另外，家长在给孩子设置任务时，要充分考虑到孩子的能力，任务的难度可以适当超出他们的能力范围，这样既能锻炼孩子的思考能力、解决问题的能力，又能培养孩子的自信心。
五、孩子因需求没有被满足发脾气。
当孩子因为自己的不合理需求得不到满足而发脾气时，家长可以冷处理或者转移孩子的注意力，等孩子冷静之后再跟他们沟通。比如，孩子因为没有第一时间玩到自己喜欢的滑梯发脾气了，家长可以这样说，你是不是因为没有坐滑梯感到不开心呢？但是前面已经有2个小朋友在排队了，只要我们现在过去耐心排队，很快就可以坐滑梯了。
六、找个有威信的人来镇场。
孩子平常最喜欢跟谁发脾气呢？肯定是那个最疼他的人了。在孩子们的心中，像母亲和奶奶一样，这些经常照顾自己的人都是软柿子，即使发脾气不会有任何严重的后果，所以就无所顾忌，肆无忌惮。在这种情况下，你需要找那些比较有威信的人，比如爷爷和爸爸，经常都是有威信的人说一两句话，孩子就乖乖听话了。
七、适当地给孩子一点权力。
有时，孩子会对某件事很感兴趣，你不让他做，他也执拗地一定要做。这时不妨给孩子一点选择的权力。举个例子：孩子对书非常感兴趣，你害怕他把书撕坏，又不想扼杀他的探究欲。怎么办？一方面告诉他乱翻书不好，另一方面他实在要打开的话，就建议他：我们拿一本书，然后和孩子一起看书。孩子的耐心是非常有限滴，很快他就会放弃，作别的事情。然后，你找个合适的时间，让他陪你一起将书放到原来的地方，这样他就会逐渐养成收十东西的好习惯。
八、不要把自己的意愿强加给孩子。
每个孩子都有自己的喜怒哀乐，即使父母，也无权要求他们事事按照你的意愿来做，即使你是为了他好。比如：你认为他该睡觉了，你一定要他把一碗饭全部吃掉，或者你一定要让他放下手里的玩具去做你要他做的事……强加的结果只能适得其反。让孩子按照自己的意愿行事，孩子不但开心、乐观，还能养成独立、有主见的性格。
小孩子调皮不听话该怎么教育？小孩子调皮不听话，家长一定要对其保持耐心，要积极的去引导孩子，不要采用打骂的方式去解决问题，这样会给孩子的心理造成阴影，使用暴力会加重孩子的逆反心理，让孩子的身心健康受到影响。
有些小孩子调皮不听话是因为他们的需求没有得到满足。这些孩子的生活大多很“幸福”，想要的东西都有。一旦父母见不到他，就会哭着反抗，逼迫父母妥协。在这种情况下，父母千万不能妥协妥协，这样只会助长孩子的脾气。
当孩子无理哭闹时，正确的做法是把孩子放在一边，不要理他，让他冷静下来，反复几次后孩子就会觉得，即使哭得大也得不到自己想要的，哭泣变得毫无意义。渐渐地，孩子会因此停止发脾气。
每次哭完父母记得安抚孩子，告诉他原因，告诉他爸爸妈妈很爱你，只是不喜欢你这种不讲道理的行为。这时候通过实话来安抚孩子的情绪，一般都是有效的。
有些孩子哭了，听不进去，因为他们不能接受延迟的满足，他们等不及了，他们想要的东西马上就有了。
这是大多数孩子的心理，家长可以通过训练帮助孩子延迟满足的能力，比如日常生活中的一些小事，家长可以让孩子等待，从30秒开始，逐渐延长需求时间，记得鼓励并在孩子这样做时表扬他们。
其实对于孩子来说，发脾气是很正常的现象，他们无法控制自己的情绪。除了以上两种方法，我觉得我们可以和孩子一起阅读情绪控制的绘本，帮助他们了解什么是情绪，情绪会带来什么，以及如何管理好自己的情绪。
叛逆期是每个孩子都会经历的时期，这也意味着孩子从幼稚慢慢走向了成熟，此时的他们具有很强的独立性和自主性，家长在教育的时候也会比较困难。下面我们就来看一看，小孩子叛逆期该怎么教育？
小孩子叛逆期怎么教育
1、关注孩子的情绪变化
孩子的每一次叛逆行为，都会引起他的情绪变化。当孩子出现不良情绪的时候，总是想把它发泄出来，所以就会出现父母不能理解的一系列叛逆行为。父母在平常的生活中，要多去关注孩子的内心和他的情绪变化，与孩子进行沟通，帮助他处理和消化负面情绪，才能够帮助孩子度过叛逆期。
2、不要过多地干涉孩子的事情
孩子在叛逆期的时候，会对父母的干涉非常的反感和厌烦，所以很多孩子会出现跟父母对着干的情况。当父母强硬管教孩子，就会导致孩子反抗激烈，叛逆行为变得更严重。最好的解决方法就是，父母尊重孩子的想法，给孩子一些权力，不要过多地干涉孩子的事情。
3、尊重孩子的选择
孩子只要是有了自主的意识，父母就应该要学会尊重他们的任何选择，给孩子足够的空间来选择自己想要的。孩子的兴趣爱好不要去打击阻止，只要是正面的即使觉得这件事情再没有意义也要去支持鼓励，不要扼杀孩子的兴趣，不要探听孩子的隐私，多多的给孩子空间。
4、将孩子当成朋友对待
孩子进入叛逆期后，自我意识逐渐加强，开始有了自己的主见和想法，他们不再以父母为世界中心，不再认为父母说的都是正确的。所以，家长需要及时改变想法，将孩子当成自己的朋友，以真心换真心，获得孩子的信任，才能顺利的与之沟通交流，了解当下年轻人的想法。
叛逆期孩子的心理特征
独立性增强。随着孩子自我意识的形成，他们的独立意识开始占领高地，不会再被动地听从父母的教诲和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直。这是一种种从被动到主动，从依赖到独立的转变，对于青少年来说不是坏事，而是成长的必经之路。
情绪两极化。叛逆期孩子的情绪是不稳定的，有时候甚至是不受自己支配的，容易钻牛角尖。他们既会为一时的成功而激动不已，也会为小小的失意而看低落消沉。他们情绪多变，时而情感浓烈，热情奔放，时而出现莫名的烦恼、焦虑，两极分化尤为严重。
家长怎么跟叛逆期的孩子相处
1、和孩子耐心的沟通，交流
给孩子一定的空间，让孩子可以有自己的世界，允许孩子犯错误，但家长要掌握好尺度。让孩子在试错的过程中体会到家长说的话是有道理的。同时，如果家长有了错误也要勇于和孩子承认，使孩子得到充分的尊重。这样孩子才会慢慢的转变，才会和家长说心里话。
2、改变与孩子的相处模式
家长不妨改变与孩子的相处模式，与孩子做朋友，以朋友的模式聊天，以朋友的模式相处，以朋友的模式说悄悄话。这里有一点很重要，我们不仅要把孩子当成朋友，更要让孩子把你当成朋友。只有孩子真心认为你是他的朋友了，才会完全赢得他的信任，才能够真正的在孩子叛逆期的时候，增进了解，化解矛盾，解决逆反问题。
不管是哪个学生逃课肯定都有自己的理由。也许是上课老师说的听不进去，也许有的是就想去玩游戏。不管怎样老师都要和家长联系，毕竟是学生的安全第一。
首先要搞清楚孩子不爱上学的原因，一般来说，孩子厌学有几个原因，比如，有些孩子十分依赖家长，不愿意离开自己的父母；有的孩子是因为家长或老师对他们太严厉，从而使孩子对上学产生一种恐惧感等等。
培养孩子独立的精神，与同学积极相处，融入到学校的大环境中。要从小培养孩子的独立性，让其多与同年龄的伙伴接触，从而具有一定的社交能力。鼓励孩子走出家门与小伙伴一起玩耍，对到自己家里来玩的小伙伴也应表示欢迎。
在对待孩子的学习上，不要急于求成，对孩子施加太大压力，应逐渐培养孩子的兴趣，让孩子喜欢上学习这才是治本的办法。在这一点上，家长可以和学校沟通，让老师也同时给予孩子关爱，让孩子感到温暖。
在轻松的环境中学习，能使孩子把学习看做是一件愉快的事情，使之从害怕上学而变为自觉主动地上学。
在教育孩子的时候，表扬和鼓励应多于批评与责骂，也就是说，家长不要忽略孩子的任何一个进步，即便是孩子只取得了微不足道的成绩，也应给以表扬，让其树立自信心。
指出孩子的不足之处和小毛病时，要尽量用温和的语气，使之容易接受。这样才能让孩子更好地学习和生活。
学生逃课是一个普片存在的问题，第一要找出他逃课的原因，第二对症下药，第三调动他的学习积极性。
在校逃学更要重视，除了家校合力教育学生外，还要弄清学生是怎样外出的，做好以后的弥补和堵漏工作，恐怕还要家长责任状、学生保证书的双到位，还要落实好如果再犯的处罚方案。当然，老师对该学生也要特别留些心。