2023-09-05 10:01
491浏览每个孩子都应该有责任心，这是每一个人最基本的素质。而孩子是否有责任心，很大程度上取决于家长的教育和引导。所以家长在孩子小的时候，就应该开始培养孩子的责任心，有责任心的孩子不管做什么事情，都会事半功倍。
家长如何培养孩子的责任心
1、让孩子学会独立
比如说：你再不把玩具整理好，精灵就让所有汽车，统统都回到玩具店去，从此再也不和你做朋友了。明天就见不到他们了！责任心是孩子的立身之本，也是成长的基础。所谓社会化，用简单的话说就是心中有他人，善于处理你我他之间的关系，其核心就是责任心。
2、让孩子做家庭的事
简单的说，就是让孩子参与家庭劳动，让孩子知道自己是家庭的成员之一，应该为家庭的事情出力，并及时表扬孩子的努力，让孩子有自豪感。此外，还应该注意在家庭里培养民主的氛围，让孩子也参与家庭重要决策，并为此承担相应的责任。另外，父母也要尽早地让孩子做他力所能及的事，千万不能包办代替。
3、激发孩子热爱生活的本能
孩子是一个多动体，他们喜欢探索和冒险，富有好奇的特点，如果单纯去自己寻找，很容易半途而废，但如果父母给这些行为加上一个提升的责任感，就会激发孩子的热情，孩子就会变成热爱生活的倡导者。世界很大，生活很美好，孩子如果在这些美好的行为中感受到生活真谛，不失是一件很幸福的事情，同样也能够得到责任和义务。
4、不怕孩子犯错
现在社会竞争压力大，社会复杂多变，给孩子的一生都提出了很多很高的要求，不仅是在学习方面，很多还是在学习以外，生活素质和情商方面，所以从小不断的培养孩子竞争意识，成熟的能力，并不断的创新，不仅有利于孩子的学习读书，更有利于孩子将来以后的人生选择和成长。
5、扮演好自己的角色，尽到自己的本分
做父母，就尽心尽力地做父母，认真做好每一顿饭，让一家人吃得满意。再忙都每周抽出半天时间认真打扫，让家里一直保持整洁。每天上好闹钟，准时起床，保证孩子上学不迟到，接孩子时提前到达，不让孩子在校门口空等。爱孩子，给孩子充足的陪伴，想要孩子怎么样，自己给孩子做出好示范。
责任心对孩子的重要性
1、责任心是一个人立足社会、获得事业成功至关重要的人格品质。现在许多父母过多地注意孩子的智力和身体的发展，对孩子责任心的培养却不大重视，这对孩子的成长、成才很不利。责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。在大力提倡素质教育的今天，家长应用自己的爱心、耐心和智慧去培养孩子的责任心。
2、很多孩子做事往往是凭兴趣的，要让孩子对某件事负责到底，必须清楚地告诉他做事的要求，并且与处罚联系在一起。如，把洗青菜的家务活承包给孩子，要是没做好，便不能吃所有的菜。这样，孩子才知道一个人是要对自己的行为负责的。孩子就学会了对自己的事情负责，才能逐步的发展为对家庭、对他人、对集体、对社会负责。
责任心对于孩子来说，是一项重要的品质，拥有责任心的孩子，才能更好的勇往直前，他们也会寻找更多自己喜欢做的事情，这样孩子才能找到自身的价值，这对孩子是有很大帮助的。我们都说家庭是孩子接受教育的第一个场所，那家庭教育如何培养孩子的责任心呢？
家庭教育如何培养孩子的责任心
1、建立孩子的劳动观念。我们需引导孩子树立劳动观念、建立职业理想，让孩子从劳动中发现个体价值，从而通过劳动赢得尊重；通过劳动创造美好生活，从而创造世界；通过劳动来维系社会，从而赢得社会的认可。让孩子从小建立一种观念：劳动最光荣、劳动最崇高，劳动最伟大、劳动最美丽！
2、有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力。随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，让孩子有机会把事情独立做完。
3、给予孩子合适的鼓励。每个人都爱听表扬不爱听批评，孩子更是如此。通过鼓励的方式可以培养孩子的责任感，但是需要家长对鼓励和表扬进行细化，而不是千篇一律的“你真棒！”。在看到孩子负责地做一些事时，家长可以给孩子一些鼓励。
首先谢谢孩子的付出，然后肯定孩子工作完成很好，再告诉他因为有了他付出，会有怎样美好的结果。这样一番话下来，孩子不仅受到了表扬，还能意识到自己的付出原来能取得这样的效果。在以后的日子里，他就会更乐意去付出，去承担起自己的责任。
总之，培养孩子的责任心，家庭教育能够起到学校教育不可替代的作用。各位家长，温室的花朵固然美丽，但经不起风吹雨打。从小让孩子得到锻炼，正是为他们长大后能经得起社会的风浪，不论顺境还是逆境，都能克服困难，谱出美满人生。让我们尽自己所能，祝福孩子拥有辉煌的人生。
孩子缺乏责任心的原因
1、家长要求过高
有些家长天生的性格比较暴躁，当孩子犯错误时，这些家长会不分青红皂白地去指责孩子的不是。孩子也想解释一下原因，但还没来得及开口，家长便劈头盖脸地开始了训话。
因为担心家长的指责和批评，孩子在家长面前常常表现得唯唯诺诺，不敢承认自己犯的错，更没有勇气去改正自己身上的问题。这也导致了孩子缺乏勇于改正错误的精神，责任感也随之流失。
2、责任意识模糊
很多孩子对“责任”的认识比较模糊，他根本不知道什么是责任，也不清楚自己应该承担什么责任。所以，孩子经常会说：“我帮妈妈洗碗”“我帮爸爸扫地”等。从这个“帮”字，就可以看出，孩子认为这些家务并不是自己的责任，而是父母的。
3、父母过度保护
当父母对于孩子的生活干预度较高，对于孩子的保护过多的时候，孩子身上很难会表现出有责任心的一面。在父母的过度保护下，孩子习惯让父母为自己的行为买单。孩子们习惯了父母的庇护，更加容易习得不负责任的为人处事方式。
在时间允许的情况下，可以适当的分担一些孩子能够胜任的家务让孩子完成。比如最简单的自己穿衣服，洗漱。整理自己的床铺或者整理自己的房间，玩具玩完及时归位。
家长如何培养孩子的自理能力
1、当孩子要自己穿衣服、自己吃饭等事情时，给他足够的动手空间，不要抢着去帮孩子。即便他的不够好，不够整洁，也不要批评，要多鼓励。
2、当孩子想要自己做一些复杂的事情时，尝试的给他一些帮助，确保孩子的安全便可，不要过多的干涉。如果进行完毕，同时记得让孩子学会整理起来，比如玩游戏、玩玩具等。
3、家务对孩子而言，并非突然想起来的，需要父母加强孩子的积极性，多给孩子提供一些帮助，适当的给予帮助。
4、多在孩子的面前赞美孩子，当他听到自己被赞美，也会因为被赞美而感到骄傲。
5、即便孩子独立完成的只是一件小事，也要当做一件了不起的事情进行赞美，对孩子进行适度的恭维。
6、当孩子出现问题时，不要直接去帮孩子解决，只是给他听过一些解决的方案，即便孩子没有做好，也要夸赞他。
孩子缺少自理能力的后果
1、健康问题：孩子自理能力差，可能无法正确清洁自己，导致身体不洁、感染等健康问题。
2、社交问题：孩子不会独立地处理日常事务，可能难以与同龄人交往，也可能被同龄人认为是不成熟、不可靠的。
3、学习问题：如果孩子不懂得如何管理时间、自我激励和规划，可能会影响他们的学习表现。
4、情绪问题：孩子依赖父母或其他人提供生活上的支持，当失去这种支持时，可能会感到不安和沮丧。
5、自尊心受到影响：如果孩子不能独立地处理日常事务，可能会觉得自己不如其他同龄人，导致自尊心受到影响。
培养孩子的自理能力的重要性
自理能力是孩子独立生活的基础。通过学习和掌握各种自理技能，孩子能够更好地照顾自己的生活，包括吃饭、穿衣、洗漱、整理物品等。这样，他们能够在没有大人帮助的情况下，独立应对日常生活的各种情况，提高自己的生活质量。
自理能力有助于培养孩子的责任感和自信心。当孩子能够自己完成一些任务时，他们会感到自己的价值和能力被认可，从而增强自信心。同时，通过承担自己的责任，孩子能够学会对自己的行为负责，培养责任感和自律性。
自理能力还有助于孩子更好地适应社会和集体生活。在集体环境中，每个孩子都需要遵守一定的规则和纪律，学会与其他人和谐相处。通过培养孩子的自理能力，他们可以更好地适应这些规则和纪律，减少冲突和摩擦，提高社交能力。
最后，培养孩子的自理能力也是为他们未来的生活做好准备。随着孩子年龄的增长，他们将面临越来越多的挑战和机遇。具备自理能力的孩子能够更好地应对这些挑战，抓住机遇，实现自己的梦想和目标。
买一些拼图， 开始拼图块要大，数量要少，慢慢拼图块要多，数量要多，每天陪着玩，时间长了，孩子专注度就会提高。
家长如何培养孩子的专注力
培养孩子专注做一件事
培养专注力最好的办法就是通过培养孩子专注做一件事，随后逐渐加长时间，从而达到锻炼专注力的目的。这里面要注意两个点：第一点，这件事最好是孩子自己的兴趣所在（比如绘画、轮滑等），因为兴趣是最好的老师，同时这个锻炼必须需要孩子的认可。第二点，通过孩子在一件事的专注，家长要鼓励引导孩子延伸到学习生活的其他方面来。
帮孩子形成生活节奏
很多成年人的工作和生活都是热热闹闹、匆匆忙忙，被外力推着走。对小孩子，要从小培养他们认识生活的重心，形成自己的节奏。这样，当他们以后面临越来越繁重的学业，也能保持专注和重心。
孩子的节奏，包括一天相对固定的时间安排。早上上学前，起床、吃早餐、收拾用具的准备；放学回家后，游戏、做作业、做家务的时间分配。
让孩子做感兴趣的东西
专注力的培养最重要的是要知道孩子最感兴趣的东西或者最喜欢做的事，这样孩子才有耐心沉浸其中。当然，当孩子遇到困难时，父母适时的帮助也很重要，给予孩子坚持下去的动力。
家长要注重孩子的细节
孩子说话的时候，不管宝贝说的对与不对，甚至没我表达清楚或者发音不准确，都不要去打断，让他自己说完，静静地聆听，等待。孩子玩玩具的时候，不要插手，甚至根本不会玩也不要去指挥他，除非他主动要求你帮他。但往往父母容易去过多的教孩子怎么玩，这样其实不太好。
还有在观察、思考等本身就在关注的做一件事的时候，或者他做的好的时候，不要着急去赞扬他，延长他的专注时长和专注深度。
家长如何培养孩子的专注力，可以让孩子阅读，陪她阅读，讲故事给孩子听，然后孩子在讲诉给你听；另外玩积木，拼图也是培养专注力的一个好方法哦。
拥有一个良好的自学能力，不仅仅会让孩子在学习的时候更加的专心，并且在生活当中孩子也会有非常强的责任感，所以培养孩子的这种能力是很有必要的，但是很多孩子对学习都很不上心，那么家长如何培养孩子的自学能力呢？
家长如何培养孩子的自学能力
1、培养孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习
学习兴趣对培养孩子的自主能力起着动力和推动作用，有了学习兴趣，孩子才会主动、愉快、全神贯注地投入到学习中去。家长可以不时地询问孩子或让孩子问自己“是什么”、“为什么”、“怎样做”等问题，这是帮孩子集中注意力，激发学习兴趣的好方法。
2、适当的评价孩子
培养孩子的自学能力的同时，家长要去适当的夸奖孩子，过度夸奖会使孩子无法接纳真实的自己。如果你天天夸自己的孩子为天才，那么孩子多半也会这么认为，这样当别人告诉他不是天才的时候，他会坚持自己的观点，认为别人都是在诋毁他，从而对别人产生敌意。而且一个认为自己很完美的人无法接受别人提供的合理建议，这往往造成停滞不前。
适当的评价孩子要求父母真实的评价自己的孩子，孩子做得好就是好，就要夸奖，如果不是那么好，就应该告诉孩子还需要努力。
3、在学习发展过程中，对孩子进行研究方法指导
通常，孩子的学习计划是由他自己制定的，并分配给他的父母的工作人员。当孩子能够坚持计划，养成良好的习惯时，孩子就打开了独立学习的大门。
为此，家长应该明确地告诉孩子，学习不是一项任务，而是通过解决难题来锻炼思维的过程。因此，在学习过程中，家长不希望从一开始就帮助孩子解决问题。但对孩子的教学方法，让他学会复习问题，筛选问题中有用的信息，鼓励孩子大胆尝试用各种方法解决问题。
4、保证孩子良好的学习环境
孩子不会自主学习，就算身在课桌前也会各种分心，很有可能受环境影响。家长不要总是担忧孩子要不要喝水，吃不吃东西，打断孩子学习思路。
学习需要有一定的氛围，需要有一个安静的学习环境。孩子还小，定力不足，即便是成年人，也不是谁都能做到“两耳不闻窗外事”的。所以，家长想要孩子自动自觉的学习，就要为孩子创造一个适合学习的环境。不受外界的干扰，桌面没有过多的干扰项，只有学习相关的物品。环境到位了，孩子才能更快进入学习状态，才会有学习的自觉性。
家长如何培养孩子的注意力？通过创造舒适干净的环境、消除外界干扰、管理学习和游戏之间的关系、改善感官训练以及从头到尾坚持一项任务，提高孩子的注意力集中能力。显然，父母需要耐心帮助他们的孩子克服分心，以提高他们的注意力。
家长如何培养孩子的注意力？培养孩子专注力的训练包括提高注意力、培养专注力、利用兴趣和利用积极目标，具体如下：
1、提高注意力：找一个安静的学习环境，在那里你可以专注于手头的任务，无论是学习还是玩游戏。在此期间，家长应尽量避免发出其他不相关的声音来分散孩子的注意力，有利于孩子注意力的培养。
2、培养专注力：利用规定的时间来培养孩子的专注力。首先，让孩子有时间观念，形成时间观念，知道在相应的时间内可以做什么事情。
3、利用兴趣：兴趣是最好的老师。如果孩子对某件事非常感兴趣，他或她可以长时间专注于它并坚持下去。抓住兴趣点，可以快速集中到孩子的注意力上，也可以提高孩子的专注力。
4、使用积极的目标：设定一个孩子可以完成但不容易完成的目标，并鼓励孩子积极完成，让孩子在短时间内专注于某件事，从而开发和提高专注力。
5、有的孩子微量元素缺乏或超标，造成注意力不集中，更要引起家长的注意。
孩子在高一阶段成绩出现严重下滑的问题，家长需要引起重视，与孩子进行认真沟通，并尽快采取措施。同时也要注意孩子的身心健康，保持积极乐观的心态。
高一孩子成绩下滑家长将如何做
1、寻找原因
分析孩子下滑成绩的原因，可能是由于学业负担的增加、学生生活和学校生活不适应、注意力分散、心理压力等原因造成的，甚至有可能是因为生理期的原因。明确原因，才能有针对性的处理。
2、搭建沟通桥梁
父母或家长应该与孩子进行沟通，话语的形式不应过于严厉，而是应该以鼓励和支持为主，共同找到问题的根源解决问题，以免逐渐形成双方不信任的状态。
3、制定适合的计划和目标
对孩子进行一对一的辅导，需要制定符合孩子自身情况的学习计划并作好监督工作，通常可在每天的晚饭时间或周末时具体制定课程计划和时间表。
4、给孩子信心，多鼓励孩子
家长一定要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。
5、家长做好辅助
家长协助做的工作主要有：不能纵容孩子使用手机、上网、玩游戏。还要督促孩子养成良好的学习和生活习惯。不能晚上熬夜早晨不起来等等。
高一孩子成绩下滑的原因
学习课程多，多数学生无法兼顾：
高一因为没有分科，所以要学习9门考试科目和多门考查科目，学习课程多，意味着作业多，学生完成作业都非常困难，而高中内容难度增大，如果不多做题，就很难吃透，所以多数学生无法把兼顾各科学习。
学习难度较大：
从初三到高一的跨越，不是高了一个年级那么简单。这是从初中到高中学段的转变，各科在难度上有了很大的提升，很多学生在刚刚进入高一的时候，还不能适应这种变化。
学习期望值失效，心理落差大：
初中成绩好，不代表高中成绩就一定好。但是很多同学觉得自己初中是班级上的优秀学生，到了高中也理所当然地很优秀才对，当自己进入高中后，发现这一切跟自己期待中的学习生活有很大的不同，于是就对自己产生了怀疑。
如何帮助高一孩子走出学习困境
一、鼓励他们寻求帮助：鼓励孩子向老师、同学或其他专业人士寻求帮助。让他们知道寻求帮助并不是软弱的表现，而是一种积极的解决问题的方式。
二、培养积极的心态：帮助孩子培养积极的心态，让他们相信自己可以克服困难。可以通过鼓励他们参加体育运动、艺术活动等方式来增强他们的自信心和积极性。
三、关注他们的情绪：关注孩子的情绪变化，帮助他们缓解压力和焦虑。可以通过与他们聊天、听音乐、做瑜伽等方式来缓解压力。
孩子升入高中后，每一次考试成绩都牵动着家长的心。很多初中成绩优异的学生，到了高中后成绩都会出现下滑，家长看到孩子成绩下滑也是心急如焚，孩子成绩一直下滑，作为家长应该怎么做呢？下面为大家详细总结些方法，供大家参考。
高一孩子成绩下滑家长将如何做
1、要学会正确引导孩子。我们应该多去引导孩子，让孩子能够认识到学习的重要性，并且努力学习。然后帮助孩子查找客观的原因，比如孩子的成绩下滑是一时性的还是已经成为事实，进而找到对策。
2、正确鼓励孩子。高中生很容易会因某次考试的下跌而失落，而且此时也正是性格形成的关键时期，家长要细心地观察孩子的学习情况，当孩子的成绩出现异常时，仔细询问孩子原因并给予分析、鼓励及支持，而不是责骂，有父母支持孩子的自信心肯定会翻倍。
3、改变学习方式。高中与初中存在巨大差异，难度、学习方式都不一样，补能动原封不动地照搬以前初中的学习方法到高中来，这是行不通的，一定要让孩子改变原有的学习方式，快速养成良好的学习方法，高中是孩子培养学习习惯的最佳时期，家长要做好监督及引导。
4、家长要做孩子的秘书。比如孩子需要什么教辅材料，孩子和你提起他觉得哪一科哪一部分他需要去加强学习，孩子和你说他这个东西要打印，弄一个错题本，家长们要不遗余力的去把它完成好。我们可以这样想，他是你的领导，你是他的秘书。
高一成绩下滑原因
1、这和初高中的学段转换有关，转换不到位无法适应高中学习。很多学生做不到这一点，所以在灵活运用上表现很差，往往上课能听懂，下课不会做练习；课本上的题目会做，资料书书上的题目不会做，根本原因就是没有真正弄懂。
2、没有建立良好的学习习惯，学习效率低下。这依然在高一很普遍，最突出的问题是不能独立自主的学习，对参考答案、搜题软件等依赖很大。不去主动探究，而是想着记住现成的，思维懒惰的后果很可怕。而平时学习不够专注，也明显地影响到效率。静不下心，很难长时间集中注意力，使得各种假学习状况频现，看上去很认真，实则没有效果。
3、没有紧迫感，也不会高效考试。成绩明明很差，为何孩子还不愿意补习呢？因为孩子觉得虽然没考好，但是试后却发现很多题目自己都会，便以为自己是掌握了的，水平没有那么差。
高一孩子成绩下滑如何补救
1、发现漏洞、及时弥补。高中学习比较紧张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为由任其存在和发展，因为知识之间是有内在联系的，漏洞不补，会影响其他知识的学习和综合应用，并且积累得太多，会觉得无从下手，只好放弃，给高考造成很大的损失！
2、成绩波动、正确看待。高一学习成绩波动是非常正常的事情，一般来说，只要适应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知识的学习方法，成绩都会逐步上升并且趋于稳定的。因为成绩的暂时下降而失去自信或对某个学科失去兴趣，是得不偿失的。
3、提前动手，从容应对。刚刚经历了中考，很多学生沉浸在紧张后的轻松里，但是学习确如逆水行舟，不进则退，稍一放松，可能就会给自己的高一学习制造麻烦，抓住高一学习意识，让自己的高中学习一帆风顺！
初三孩子成绩差家长可采取的方法：1、家长要及时找到孩子成绩差的原因，根据实际情况采取具体的措施；2、家长以身作则，带动孩子一起学习；3、让孩子养成善于提问的习惯，带着问题去学习；4、引导孩子遇事要积极思考，培养孩子的思维能力；5、引导孩子独立完成作业，不断巩固所学知识。
初三孩子成绩差家长如何处理
1、及时找到孩子成绩差的原因
学生学习成绩不好可能会有很多原因，如果盲目去解决这个问题，效果肯定很不好，家长应该想办法把其中的真正原因找出来，“对症下药”，解决起来才会更有效。
2、带动孩子一起学习
家长在引导学生的时候，对自身也是有要求的，家长应该做到以身作则，自己要先改变对待学习的态度，只有家长变得爱学习了，学生才会在家长的带动下，一起去学习。其实初中生学习成绩不理想的情况也算是比较普遍，而作为家长，着急也是可以理解的，但是不管怎么说，家长着急也不是解决问题的好办法。
家长能够向过来人学习一下相关的经验，以此来缓解自己的焦虑，同时也能解决学生学习成绩不好的情况，争取早点将学生成绩提升上来，为他们备战中考赢得更多的学习时间。
3、要善于提问
初三学生要养成不懂就问、善于提问的习惯。初三是初中的最后一年，在这一年当中，初三学生要解决学习上的各个问题。如果不把这些问题解决，中考的时候就可能遇到拦路虎。所以，当遇到不懂得问题时，家长要告诉孩子不要害怕老师，向老师提出自己的问题，经过老师的答疑解惑，孩子会进步得非常快。
4、要积极思考
论语告诉我们：学而不思则罔，思而不学则殆。这就提醒孩子要边学习边思考。如果只是学习不思考，那就是盲学。如果只是空想不学习，那就是空中楼阁。在学习的过程中，初三学生要养成积极思考的习惯。做题的时候要思考解题思路是什么，有没有其它的解法；考试的时候要思考怎样答题才能得到更多的分数。
5、独立完成作业
每个年级的老师都会布置作业，尤其是初三老师，布置的作业会更多。很多学生为了写作业而写作业，把老师布置的作业当成一项任务来完成，这样是收效甚微的。初三学生要养成独立完成作业的习惯。写作业之前，可以先复习一下重要知识点，不要边写作业边翻书。写作业的时候可以给自己限时，提高时间利用率。
孩子步入高二阶段，即将进入到高考的总复习阶段，当前所学的很多知识也都是对以往知识综合运用，难度很大。不少孩子会在这一阶段出现成绩下滑，导致家长对于孩子成绩非常揪心，害怕影响一年后的高考。因此，如何帮助高二孩子提高成绩，成为很多家长关心的课题。
高二孩子成绩下滑家长将如何做
1、给孩子一个倾诉自我感受的机会。很多时候，家长总是想当然地去判断孩子学习成绩下降的原因，却没有给孩子一个表达、宣泄负面情绪的机会，也就不会知道孩子遇到的真正困难是什么样的。为此，家长应该给予孩子足够的耐心和爱心，不要直接对孩子下结论，而是要启发他去描述自己的感受。
2、创造“零压力”的家庭氛围。孩子在学校面临的学习压力已经不小了，回到家中，如果发现孩子没有什么兴趣讨论学习方面的事情，家长就不要千方百计地打听询问，更不能在孩子排名发生下降的时候，一味对他进行训斥、批评。
如果注意到孩子把学习节奏安排得太紧，没有留够休息和娱乐的时间，家长不妨提醒他们合理安排学习计划，做到学玩结合、张弛有度，才能更好地提升学习效率。
3、鼓励孩子合理看待成绩波动问题。即便是学习成绩特别优异的学霸，也很难保证自己的成绩不出现高低起伏的情况。对此家长要鼓励孩子正确面对，并要帮孩子分析原因，找出应对的办法。比如是“知识掌握不全面”的原因，就要有针对性地进行查缺补漏，完善知识体系。
4、改善孩子的学习方法。学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。
家长在指导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
5、建立学习计划。学习方法后，可以跟孩子一起制定学习计划！如果力有不逮，也可以咨询学习高手。目的：建立家庭中较好的学习氛围，同时提升孩子学习的家长参与度！
建议家长一定要有学习计划的监督机制，最好让孩子，主动提出让家长监督。
家长可以先制定一个学期计划，然后细化到月，最后再根据剩余计划，逐日分配！再次强调，一定不要制定很难完成的工作量！否则很可能造成负面影响，让孩子厌倦学习，那就得不偿失了。
每天看一眼，如果孩子没完成，千万不要督促孩子赶紧去完成！要鼓励孩子多休息，不要把学习计划当负担！要让孩子有惭愧感，自觉完成！家长要知道主动学习和被动学习的不同。