2023-08-31 10:54
518浏览随着社会的发展，手机在我们的生活中应用的越来越广泛，很多孩子从小就会玩手机，甚至已经拥有了属于自己的手机。所以，我们经常会看到，有的孩子整天抱着手机，一天到晚不离手机。当孩子一天到晚不离手机的时候，应该怎么办？
孩子一天到晚不离手机怎么办
1、对孩子玩手机的内容进行监管
家长可以在孩子玩手机的时候进行监督，一定要了解孩子通过手机获取了什么信息，通过手机都在做什么、看什么，这对家长教育孩子还监管是有帮助的。不过，如果孩子已经处于初高中阶段的，对孩子管控的力度可以放松一些，孩子大了，也需要隐私，才有助于孩子身心健康的发展。
2、制定规则严格履行
相比“每天玩手机时间不能太长”这类含糊不清的规则，“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更明确，也更容易衡量。同时需要明确具体时间，比如玩手机必须是在完成作业之后，并需要家长严格监督，落实奖惩措施。家长已经开始实施解决孩子玩手机的规则时，态度一定要坚决。如果孩子违规，惩罚一定要做到。不能因为一时的心软，就放纵孩子。
3、提高孩子的自控力
孩子自控力提高了会让孩子获益一生。平时要多放手，让孩子变得更独立；让孩子更好地管理自己的情绪，提高情绪管理能力；鼓励孩子合理表达自己的需求，这些都有利于孩子的自控力提高。另外也要注重培养孩子的时间观念，孩子的时间观念建立好了，会更好的支配自己的时间，这个父母要以身作则，从身边小事做起，养成好习惯。
4、家长要负起责任
家长要积极与孩子平等交流，加强对孩子的精神关怀。家长要积极与孩子平等交流，了解他们的内心世界。比如，家长可以经常和孩子聊聊孩子感兴趣的事情，参加孩子感兴趣的有意义的活动。尊重孩子的认知，满足孩子的顾虑，对精神上的爱的满足降低孩子上网的欲望。
孩子一天到晚不离手机的原因
1、父母的影响
现代移动生活已经成为一种趋势，手机和其他电子生活设备已经是生活不可分割的一部分，想让孩子完全隔离手机，几乎不可能，也并不完全正确。既然是生活的一部分，就有它存在的合理价值，父母对手机的态度观点越正，孩子对手机的态度也才能越端正。
2、家庭教育的不当
些孩子的爱玩手机的习惯是从小养成的行为，因为很多孩子在幼年时期，对父母的依赖感导致他们十分喜欢粘着父母，很多家长又忙于自己的事情，所以会直接将手机给孩子，这样孩子就会安静下来。但是，这种简单粗暴的方式，是导致孩子一天到晚不离手机的最大幕后推手。
3、同伴的缺失
对于一天到晚不离手机的孩子来说，同伴特别重要，没有伙伴就不能从家庭走向社会。但是很多家庭都是独生子女，家庭内同伴为零。同时，现在很多孩子上学远，又因为安全问题家长不得不接送，本来上学路上可以和同伴玩耍，现在不可能了。
我觉得应该多和孩子做些他喜欢的事，这样可以让孩子没有玩手机的时间，孩子就会渐渐习惯不玩手机的日子，也就离开了手机。
也可以进一步发现孩子的优点、天赋和兴趣爱好，进一步培养和鼓励孩子。这样孩子就觉得手机并没有现实中快乐，渐渐习惯不玩手机了，这样即可让孩子放下手机，也可以让孩子更优秀。
这个问题，大部分跟家长有关，如果家长爱玩儿游戏，跟孩子说不要玩儿，对这里不好那里不好吧啦吧啦，是没有说服力的，什么时候教孩子都是言传不如身教。如果不想孩子玩儿游戏，首先从自己做起。
我们家两个到目前为止，还不爱看电视、不玩电子游戏、不怎么看手机。
我们家电视孩子在家时一般是不开的，都是孩子上学后，老人才看的。跟孩子一起看一般一年两次就看个十一国庆阅兵和除夕春晚。
电脑我们也尽量不在孩子面前用，用也是来做工作相关的内容，电脑上没有游戏，更不可能在孩子面前玩。
手机呢，我能做到在孩子面前少用，爸爸有工作要处理，老人不看电视已是难得所以老人看手机没办法避免，但是我们家所有的手机、pad都没有游戏。因为小朋友成长，会用手机给他们记录一些视频片段，他们会看到，所以很喜欢翻手机相册。但也不会看很久。
我们家除了老师要求的英语听力，也不用电子设备给孩子学习。我觉得电子设备上能学的，通过看书、上课、实践之类的，都能掌握。
偶尔带他们去影院看个电影，纯放松，也好跟小伙伴有个谈姿资，并不想通过电影教育他们什么。那种连续的动画片什么的我们家都没看过。
前段时间学校测视力，两眼视力一样，都合格无需矫正。小朋友也比较乖，上课注意力也不错。
如果说孩子已经喜欢上了电子游戏，那么硬生生阻断是很难受的，想通过给孩子讲道理而改变也几乎不可能，想想大人什么道理都懂，想要不玩儿游戏都很难，何况小孩子呢，不要高估更不要考验孩子的自制力。
可以带孩子去多参加户外活动，小朋友都喜欢户外游戏，一般不会拒绝，或者报个他感兴趣的兴趣班。把玩游戏的时间用其他的兴趣填满，慢慢淡忘掉这件事。
习惯都是慢慢养成的，想要改变会比较难，但只要做就会有效果，家长们加油。
当孩子进入青春期以后，他们会觉得自己是个大人，于是不希望再被父母管着，所以常常做出一些对抗父母的行为。就比如手机这件事，我相信很多家长说过最多的一句话就是，“少玩会手机吧！”但是孩子依旧是手机不离手，这该怎么办呢？
青春期孩子手机不离手怎么办
首先，家长要负起责任。家长要积极与孩子平等交流，加强对孩子的精神关怀。家长要积极与孩子平等交流，了解他们的内心世界。比如，家长可以经常和孩子聊聊孩子感兴趣的事情，参加孩子感兴趣的有意义的活动，尊重孩子的认知，满足孩子的顾虑。对精神上的爱，满足降低孩子上网的欲望。
其次，让孩子知道沉迷手机的危害。家长要与青春期的小孩多沟通，让孩子明白手机的使用可能对健康造成的不良影响。家长还要给孩子普及相关信息，让他们了解手机的危害，并向他们解释为什么需要限制手机使用。这样，孩子们就会更加理解和配合，并且主动遵守手机使用计划。
然后，家长要认可鼓励孩子，给予更多的精神支持。当看到青春期孩子手机不离手的时候，不要急着去责备他，避免孩子出现逆反情绪，叛逆期的孩子非常喜欢和家长对着干，越是不让玩，越是跟你起劲儿。我们不妨退一步，用打趣的方式跟孩子开玩笑，让孩子感到羞愧之余还不会觉得厌烦。
最后，家长要和孩子建立良好的关系。有时候，孩子手机不离手可能是内心比较缺乏安全感，这些孩子可以通过网络填充自己的业余生活，从而获得一些在家庭得不到的满足感。因此家长和小孩之间应该建立亲密的亲子关系，增加平时和孩子共处的时间，相互陪伴的时间可以一起看书、做游戏等等。
青春期孩子怎么教育
1、注意平时说话的口吻，最好收起命令的语气，比如：你应该、你必须、你懂什么的话语。因为青春期孩子觉得自己已经是大人了。所以不会接受这种命令口吻的，而且还会刺激孩子的叛逆。如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子的隐私，尊重孩子的同时，也是为自己赢得尊重。
2、多放手，让小孩独立做事情。当孩子独立活动的要求得到某种满足或支持，他就会产生自我肯定的情感和态度，自尊和自豪感油然而生。如果孩子被允许自主地做事情，从中体会到的满足和成就感，很容易催生孩子的自信，从而向积极方向发展。
3、认真思考小孩提出的要求，谨慎回应。对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。
4、要把握好爱的尺度。改掉一个坏习惯，远比养成一个好习惯困难得多。在帮助孩子克服不良习惯的过程中，父母需要适时的把握好爱的尺度，应该多从情感上靠近，心灵上沟通，方法上变通。给孩子恰当的爱。如果孩子实在顽性不改，给他一些适度的惩罚。说服教育并非是教育的唯一手段，必要的惩戒还是需要的。
手机已经成为了我们日常生活中不可或缺的一部分，特别是对于青少年来说。在15岁这个年龄段正是叛逆期，孩子们往往更容易沉迷于手机，面对这种情况，家长们该怎么办呢？
15岁男孩叛逆期手机不离手怎么办
1、合理安排孩子的时间
很多父母为了让孩子的学习成绩变好，无时无刻不要求孩子看书，写作业，这样在很多时候不仅不会上孩子的学习成绩上升。还会导致孩子压力过大，产生叛逆心理。会疯狂的玩手机也就不足为奇，父母一定不要对孩子太严格，一定要让孩子劳逸结合。
2、积极与孩子沟通
让孩子明白整天玩手机的害处，比较在现在初中读书的阶段，需要经常用到手机的机会是比较少的。所以孩子使用手机一般是游戏和聊天或者看一些视频之类，真正用于学习的比较少，如果留有手机在家方便老人小孩打电话的就不允许孩子带手机到学校。
3、鼓励户外活动
户外活动对于减少手机使用非常有效。鼓励孩子参加户外体育活动、探险活动或只是在户外呼吸新鲜空气。这有助于改变他们的重复感行为模式。
4、设定合理的手机使用规则
为了帮助孩子建立健康的手机使用习惯，家长可以与他们一起制定一份合理的手机使用规则。这些规则可以包括手机使用的时间限制、晚上关机时间以及使用手机的地点。确保规则明确、可操作，并且在家庭中得到共识。
5、赞扬积极行为
当孩子表现出积极的手机使用行为时，务必给予积极的反馈。这可以是通过言语表扬、奖励或其他方式来强化他们的良好习惯。
孩子为什么会沉迷手机
1、家庭原因：家庭环境不和谐、父母监管不力等因素也可能导致小孩过度使用手机。
2、心理原因：小孩可能在生活中遇到压力、挫折等问题，而手机成为了他们逃避现实的一种方式。
3、兴趣爱好太少：很多孩子他们也不知道自己喜欢做什么，家长也没有刻意的培养过他们的兴趣爱好，所以他们的放假时间的娱乐活动除了宅在家里看电视玩手机就是出去疯跑。
4、社交太少：手机成为了小孩社交的一种方式，过度使用手机可能是因为小孩缺乏社交技能，或感到孤独、无聊等。
15岁叛逆期男孩子怎么教育
1、家长要正确看待
父母要正确认识孩子叛逆是正常的生理心理现象，作为父母要有针对地加以引导，使其奋发向上。要善于发现孩子身上的进步、成绩和闪光点，多方面关心爱护孩子，遇事和孩子商量一下，征求一下孩子的意见。
2、要学会换位思考
作为父母要站在孩子的角度想想孩子为什么会有这种行为，要尝试着去多理解。遇到事情多沟通，把他当成一个朋友，一个成年人，平等的相处。维护孩子的自尊心，尊重孩子的独立意愿，陪伴孩子面对各种困难。
3、耐心引导
当孩子出现叛逆心理，我们作为家长，一定要耐心，就是给予耐心的诱导，耐心地教育，而不是只行打骂，粗暴的干涉，如果粗暴的干涉，打骂，往往适得其反，孩子的叛逆行为也会更加厉害。
对于孩子一天到晚玩手机的问题，家长要给予重视，这个习惯不仅不利于孩子健康成长，时间久了，还会对孩子的身体造成一定的影响，因此解决它是当务之急。针对这问题，我们来看一下孩子一天到晚玩手机怎么办？
孩子一天到晚玩手机怎么办
1、对于一天到晚玩手机的孩子，家长要明确地告诉孩子“规则”，平静、温和但是坚定地告诉他，玩的时间，玩多长时间。可以共同商定一个时间段，告诉孩子要坚决执行，如果没有做到，那么家长就告诉孩子，两天以内，你失去了对它的拥有权，并且反复且语气坚定地告诉他，这不是惩罚，只是帮你自我管理的手段。
2、父母要以身作则，为孩子树立正确的榜样。父母不仅是孩子最亲最爱的人，更是孩子成长的第一任老师，科学研究表明，孩子会无意识的模仿成年人的行为，因此孩子模仿学习的第一个目标也是自己的父亲母亲，那么孩子沉迷手机，也许是因为父母会因为工作原因而有经常使用电子产品的习惯，或者是在家中休息时有看手机的习惯。
但是由于，孩子并不会去分辨这些行为的对错，只会在潜意识中记录长时间使用手机的行为，并将这种行为归入自己需要学习的行为习惯。因此作为父母，我们应在孩子面前保持自身良好的形象，通过父母的行为来改变和影响孩子的行为习惯，进而帮助孩子改掉一天到晚玩手机的坏习惯。
3、开展有益而丰富的家庭活动，转移孩子的注意力。长时间闷在家里，最憋不住的就是孩子。因为孩子好动，他们需要大量的活动。因此我们做父母的要考虑到孩子的需求，尽可能在家庭生活中安排丰富多彩的活动。
比如，和孩子一起阅读。书籍对孩子有着巨大的吸引力，因为书籍可以打开一个神奇的世界，为了让孩子爱上阅读，家长可以动脑筋想一些办法。比方说，搞全家读书会、朗诵会，还可以根据书中的人物搞一场模拟表演，正好利用这段时间营造家庭阅读的氛围，也把孩子的注意力转移出来，改掉一天到晚玩手机的坏习惯。
孩子的注意力如何提高
1、生活调节
家长想要提高孩子的专注力，应该要给孩子营造温馨的成长环境，让孩子保持愉悦的心情。在引导的时候，父母也要态度温和，遇到问题要以开导和鼓励为主。规律的体育运动，对于注意力不集中能够起到缓解效果，也可以在一定程度上提高孩子的专注力。？
2、培养好的习惯
家长要引导孩子，让他们养成按时作息，按时完成功课的习惯。在孩子写作业的时候，家长尽量不要去打扰，可以陪伴，但不要干涉孩子的学习。同时也要加强培养孩子的学习兴趣，才能增强学习的注意力，减少学习时分心的情况。
3、提供安静环境
对于学习注意力差的孩子，营造安静、舒适的环境有利于让孩子保持专注。因为如果环境过于复杂，很可能让孩子受到干扰从而导致分心，因此要尽量减少外界事物对孩子的干扰，避免孩子一心两用。
手机的功能越来越强大，不仅是高中生，连大人有的时候也会一整天抱着手机不放，玩着玩着就忘记了时间。所以，别说孩子了，我们自己都没有这样的自控力。因此，对于孩子一天到晚玩手机的情况，家长首先要自我要求，做好孩子的榜样，才能更好的要求孩子。
高中生一天到晚玩手机怎么办？
1、不要打骂孩子
不管是沉迷手机还是有其他方面的问题，对于高中学生而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。因为这个时候的他们自我意识比较强烈，不喜欢被家长说教，更讨厌家庭打骂，再者说打骂解决不了问题，还会使得孩子产生逆反心理。
2、主动跟孩子沟通
主动和孩子沟通一下，看看孩子对目前状况的感受，觉得手机是什么样的，觉得学习应该是什么状态等等。真正了解孩子的心理需求，才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。
3、设定明确的规矩和界限
家长应该与孩子一起设定明确的规矩和界限，限制手机使用的时间和场景。制定合理的手机使用规则，例如规定在学习期间禁止使用手机，或规定晚上一定时间后要将手机放在特定的位置。通过明确的规定，孩子会知道何时可以使用手机，何时应该把手机放下，帮助他们建立良好的手机使用习惯。
4、树立榜样
作为家长，我们要以身作则，树立良好的榜样。如果我们自己沉迷于手机，那么孩子很容易受到影响。因此，我们要自觉控制自己的手机使用时间，尽量避免在家庭时间或与孩子的互动中过度依赖手机。通过自身的行为告诉孩子，手机不应该成为我们生活的主导。
5、提供替代活动
为了帮助孩子摆脱对手机的过度依赖，家长可以提供丰富多样的替代活动。鼓励孩子参加体育运动、艺术创作、阅读书籍等有益的活动，培养他们对其他事物的兴趣和爱好。通过提供有意义的替代选择，减少孩子对手机的依赖。
高中生一天到晚玩手机的原因：
1、父母的影响
现代移动生活已经成为一种趋势，既然是生活的一部分，就有它存在的合理价值，父母对手机的态度观点越正，孩子对手机的态度也才能越端正。而现实是，我们常常一边教管孩子不要玩手机，自己却抱着一个手机不放，孩子看到家里的两个大人们对手机这么热衷，生活事事围着手机转，自然也会受影响。首先想到的娱乐方式也是玩手机，像爸爸妈妈一样。
2、孩子缺少陪伴
缺少父母的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。
3、娱乐方式受限
由于父母工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。
高中生一天到晚玩手机的危害：
1、影响孩子的视力
现今，近视越来越趋向低龄化，除了父母遗传，更多是因为长期玩手机造成的。18岁前的孩子身体机能还未发育成熟，眼睛晶状体还未定型，长时间地盯着手机画面使用眼睛会使孩子的睫状肌一直处于收缩状态，加上现在的孩子不喜欢户外运动，更减少了眼睛放松的机会，最终导致视力下降。
2、容易使孩子分不清真实和虚假世界
手机等产品带给孩子的虚拟世界，常使他们将自身带入其中。如果孩子过度沉溺其中，可能慢慢的对现实世界失去兴趣，或者将两个世界看做一体。
3、不利于亲子关系培养
孩子喜欢玩手机，都会使得父母和孩子之间的互动时间减少。其中一方想走近另一方的心里，而另一方却关闭心门，沉浸在虚拟屏幕之中，双方关系越来越紧张，感情也逐渐有了裂痕，亲子间的代沟愈加明显。
有很多家长在生活中常常是手机不离手的，不是刷视频，就是打电话聊天，家长的这种行为是会给孩子造成不好的影响的，时间久了，孩子就会出现手机不离手的行为。因此，家长想要使孩子改变这个问题，首先就需要自己做好榜样。
孩子手机不离手试试这三招
1、正确引导才能发挥手机的能效
电子产品并不是洪水猛兽，让孩子完全杜绝使用电子产品，是不现实的。家长要给孩子做表率，在孩子面前避免长时间使用手机娱乐；在孩子用手机前，家长应该提出明确要求，约定使用频率、时间以及具体的使用范畴。
家长要给孩子讲明，如果电子产品使用不当会带来哪些危害。最后，建议家长可以在尊重孩子的前提下，了解孩子使用手机的具体内容、用什么软件、和谁聊天等。
2、帮助孩子在生活中找到乐趣和成就感
家长可以慢慢尝试和孩子一起参加一些活动，比如请孩子一起到外面吃他喜欢吃的东西，一起去散步，一起参加孩子曾经喜爱的活动等，甚至还可以和孩子一起玩游戏。这是为了找到共同的话题，并帮助孩子找到生活的乐趣。
渐渐地，孩子就会发现，电子产品只是其中的乐趣之一，他不再把电子产品当成生活的唯一重要部分。事实上，很多孩子手机不离手的内在隐性需求是放松、快乐、成就感和平等无压力的人际互动。所以，家长要尽量为孩子创造出这样的感觉与氛围，这个过程可能很漫长，需要家长的耐心与坚持。
3、给予孩子鼓励和认可，让孩子对自己戒掉手机瘾有信心
其实很多时候，孩子自己对电子产品痴迷，也很令他们头疼。他也可能会厌恶这种无所事事的自己，也可能会厌恶自己这种浑浑噩噩过日子的人。所以，在帮助孩子戒掉手机瘾的途中，家长的适当鼓励和认可，会给孩子足够的信心，让孩子对自己戒掉手机瘾这件事很坚持。
不要吝啬自己的鼓励和认可，很多孩子之所以对电子产品、游戏这种虚拟世界的东西感兴趣，就是因为孩子在找存在感。如果家长肯跟孩子像朋友一样相处，谈今天，谈将来，孩子也会喜欢这种感觉，对手机的使用频率也自然会逐渐减少。
孩子手机不离手怎么办
1、别把手机当做奖励孩子的筹码
很多家长在孩子捣蛋调皮或者叛逆时，喜欢用手机作为筹码。当孩子不吃饭、不听话时，以让孩子玩手机为交换条件让孩子听话。如果孩子每次叛逆都能得到这样的奖励，那么他们自然而然就会对电子产品形成依赖，出现手机不离手的问题。
2、带孩子进行户外活动
可以试着分散孩子的注意力，例如带孩子到户外去活动、让孩子交朋友，慢慢培养孩子的各种其他兴趣，这样孩子玩手机的兴趣就会慢慢降下来。有家长说孩子不爱运动，孩子不爱运动的大部分原因是家长不爱运动，给孩子没起到带头作用，只有家长爱运动，孩子才会慢慢喜欢。
3、家长要以身作则
许多家长自己手机不离手、打游戏追剧，却责怪孩子不该玩游戏，这样的教育是缺乏说服力的。家长的言行，家庭氛围，直接影响了孩子的行为习惯，家长爱读书、求知、自律，大概率会培养出同样自律的孩子。
而家长成天热衷于玩电子产品、看电视，孩子自然也更容易对游戏感兴趣，甚至上瘾。因此，家长要提高对自己的要求，给孩子做好榜样，带来积极正面的影响。
到了周末或者放假的时候，就会有家长发现孩子一天到晚抱着手机打游戏，对此，孩子家长也是很无奈的。那么，对于这种情况，我们到底应该怎么办呢？针对这个问题，我们总结了一些教育孩子的方法，下面，让我们一起来看一下吧。
孩子一天到晚玩游戏怎么办
1、控制孩子玩手机的时间
很多孩子将家长的手机拿去玩游戏或者上网，一玩就是半天甚至一天，这样对孩子是极为不好的，会依赖于每天玩手机，不做其他的任何事情，例如，和小伙伴一起玩耍、写作业等等。所以孩子在玩手机的时候，家长一定要控制好时间，并且严格执行。
2、注重孩子的身体锻炼
随着孩子的成长，孩子自由玩耍的时间会越来越少。孩子上了一天的学，写完了作业之后很想放松一下，如果只是在家里呆着，想到的第一个放松方式很可能便是看电视、打游戏。
家长尽可能地带着孩子走出去，走到室外去踢足球、打篮球、散步、游泳、爬山等，多做一些户外运动。一定的户外运动，不仅锻炼了孩子的身体，增强了孩子的抵抗力，让孩子少生病，还为孩子以后的学习打下了好基础。
很多中学尤其是初三、高三等冲刺阶段的孩子，长期的学习会让他感觉身心疲惫，很大一部分原因便是体力跟不上，而那些身体素质好的孩子，睡上一觉第二天起来又生龙活虎。
3、建立亲情
一天到晚玩游戏的孩子，一般都是由于跟家长的亲情淡薄，心灵空虚缺爱，才会寄托在网络的精彩世界里面，体验迷人的七情六欲，因此家长应该以温暖孩子心灵的方式去关心爱护他，建立起亲密的关系，让家庭产生温馨幸福的氛围，才能从心理上转移了孩子对它的迷恋。
4、要有耐心，慢慢变好
孩子如果一天到晚玩游戏，不要指望马上就改变，家长要慢慢等着变化，急不得。如果孩子爱玩游戏，只要不沉迷，对生活没有影响，就只能接纳，不可能让孩子完全不玩网络。一定要先改善与孩子的关系，不要动不动就指责、打骂，这些方法没有用，反而会更激发孩子沉迷网络。
5、鼓励孩子的学习自信
鼓励他们才会进步才会做得更好，在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的家长，无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的，要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。
孩子一天到晚玩游戏的原因
1、孩子沉迷电子游戏，家长要负很大责任
家长是孩子的榜样，家长不肯远离手机，却让孩子改变一天到晚玩游戏的情况，年幼的孩子哪有那么强大的自控力？大人放下手机都不容易，要求几岁的孩子自觉远离，真的强人所难。
2、缺失价值感
一个孩子，若是在学校学习成绩不好，不受老师和同学们欢迎；回到家里，又不被家长待见。那么，这个孩子的价值感就是极度缺乏的，他在周围的人眼中，看不到一丝一毫的鼓励、认可与赞扬。
如果他再性格内向，不善表达，无法释放因为被冷落、被否定、被忽视带来的负面情绪，久而久之就容易越来越沉默和压抑。当这样的孩子一旦遇到电子游戏时，就容易上瘾。
孩子的成长真的需要家长的陪伴，孩子不是不好好学习，也不是不努力，孩子的视野有限，能力有限，需要家长的引导和教导，天才总是少数，散养的孩子很难自己茁壮成长的。父母不能找借口不陪孩子，也不能找借口说我工作了一天，太累了，回家还不能看会电视玩会手机吗？可以这么说，你干的事，你的想法都会影响孩子，都会成为他的想法。
首先，家长需要与孩子建立明确的规则，规定孩子在什么时间、地点和场合可以使用手机。例如，可以规定孩子在晚饭后、睡觉前以及上课期间不使用手机。此外，家长还可以设定每天使用手机的时间限制，以确保孩子有足够的时间进行学习和其他活动。
家长应该花更多的时间与孩子进行面对面的交流，了解他们的想法和需求。可以通过一起参加户外活动、观看电影或者进行家庭游戏等方式，增进亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖。这样，孩子就会更愿意减少对手机的依赖，而将精力投入到与家人的互动中。
家长应该教育孩子合理安排时间，学会自律。可以引导孩子制定学习计划，将手机使用纳入其中。同时，家长也要关注孩子的学习进度，鼓励他们在完成任务后适当休息，避免长时间玩手机导致的视力下降和颈椎疾病等问题。
家长自己在使用手机时也要注意适度，避免沉迷于手机，影响自己的身心健康。在家庭聚会、陪孩子玩耍等场合，尽量将手机调至静音或者关闭状态，以免分散孩子的注意力。此外，家长还可以主动寻找一些有益的手机应用，如阅读类、科普类等，让自己的生活更加丰富多彩。
家长应该努力营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子感受到家庭的关爱和支持。当孩子遇到困难或者压力时，家长要耐心倾听，给予关心和鼓励。这样，孩子就会更愿意与家长分享他们的快乐和烦恼，而不是将情绪寄托在手机上。
最好是有个时间规划表，什么时候做什么事，作息安排要比较合理，让孩子从小养成好的生活习惯和作息习惯，不做低头族，给孩子讲清楚长期看手机的危害性。手机不是用来玩或者打游戏的，而是用来翻阅资料和增长知识的，首先要明白这一点。转移自己对手机的依赖性，从而形成自己良好的自控能力。
言传不如身教。父母热爱学习是对孩子最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习也会有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助孩子改正错误。家人保持沟通，说清楚利弊关系。