2023-08-31 09:27
1035浏览很多孩子因为受到家庭环境的影响，导致孩子形成了胆怯，不跟人交流的性格。面对这类问题，家长要及时帮助孩子，给孩子更多的鼓励，让孩子有喜欢的事情可以去做，不要因为自己害怕，而不敢去做自己想要做的事情，要多跟周围的孩子交流，让孩子敢于参与他们，让孩子有自己的圈子，可以和自己的朋友玩耍。
孩子胆怯不敢跟人交流怎么办
1、多多鼓励
小孩子即便是懂事了，也依旧是小孩子，父母如果拿小孩子没有办法的话，就多多鼓励他们，例如答应他们如果主动和别人说话了，就奖励给他们一份冰淇淋或者蛋糕。用孩子喜欢的东西作为鼓励，可以让他们带着目的去前进。而且多多鼓励和奖励孩子，可以挖掘很多孩子内在的性格特点，这也会让他们在成长的过程中感到开心，让他们更喜欢和别人交流。
2、支持他们交朋友。
孩子性格内向胆怯，在学校如果遇不到愿意主动交朋友的人，或许整个学生时代都很难找到朋友，所以父母在这个时候应该主动的去支持他们交朋友。因为圈子会影响一个人，无论是说话风格还是兴趣爱好，都会随着时间的推移而被影响，性格也不例外。如果沉闷的孩子被一些乐观的孩子，所带着玩，那么沉默也会慢慢变得开朗，也能锻炼孩子的交友能力。
3、放手磨炼孩子
相信我们身边，总会听到很多这样的话，你还小，你做不好，就是这之类的话。因为在家长眼里，我们始终都是孩子。所以家长对孩子做的一切都不放心，但是这就是不对的做法。这样孩子一直在家长的保护下长大，会觉得自己什么事都做不好，会产生一种这样的心理，这时候就需要家长放手去磨炼孩子，相信自己的孩子可以完成的，多支持孩子。
4、允许孩子多尝试
很多家长对孩子事事包办，就连穿什么颜色的衣物也会帮他做决定，孩子慢慢失去自我，就会变的孤僻、不合群。家长平时要允许孩子多尝试新鲜事物，允许他在生活中犯错，多给孩子留一些私人空间，这样他才会有足够的信心去尝试和同龄人交往，胆小懦弱的性格才会逐步发生转变，才会愿意自己独立的去做一件事情。
孩子胆怯不敢跟人交流的原因
1、家庭环境的影响
家庭环境会影响一个孩子的性格和气质，如果孩子的外公外婆，爸爸妈妈都是比较内向安静的人，那么孩子在很大程度上会遗传这一特质。家庭成员比较喜欢宅在家里，导致家庭社交模式相对窄化，接触到了人也相对较少，孩子也因此在社会特性上，更容易遗传家族的行为模式，形成了胆怯不敢跟人交流的性格特征。
2、限制自由
爱孩子，就不要过度限制孩子的自由。有些家长总想让孩子呆在家里写作业，不允许外出游玩、和小伙伴玩耍，长时间不接触外界事物的孩子性格比较孤僻，胆怯，不爱与他人交流。要多与人交往，孩子才会慢慢树立信心，多探索一下外面的世界，孩子才会变得更有勇气，才会愿意和其他的人交朋友。
我们经常会听到家长恐吓孩子说“你再不听话我就告诉你老师！”真是这种话语，是的很多孩子从小就怕老师，在老师面前非常胆小，也不敢交流。孩子不跟老师交流，那么师生关系就会受到影响，可能还会影响孩子获取知识的欲望，所以家长要及时的引导。
孩子胆小不敢跟老师交流怎么办
一、与老师联系，了解情况，寻求帮助。如果孩子胆小不敢跟老师交流的话，家长要及时的跟老师联系，了解情况。也可以请求老师可有意识地提问孩子，或主动与孩子交流沟通，或主动请孩子帮忙以增加交流机会等等。通过这些互动，打消孩子与老师交流的心理顾虑和恐惧，逐步培养孩子自信。
二、孩子胆小不敢跟老师交流，可以在家和孩子角色扮演。还可以在家和孩子玩玩角色扮演游戏，比如模拟一个简单的课堂情况：让孩子扮老师，家长扮背书的学生。“老师”认真教书，“学生”却不好好背书，态度不认真。让好好体会一下当老师的滋味，换位思考老师态度变化的原因。
三、鼓励孩子表达自己的想法和感受，也是建立良好交流关系的重要途径。家长和老师可以通过问问题、倾听和回应孩子的需求和感受，让孩子感到被理解和尊重。同时，家长和老师要注意语言和态度的温和和平等，避免给孩子造成压力和负担。通过这种方式，孩子可以逐渐建立自信，克服胆怯，愿意与老师交流，分享自己的想法和感受。
四、家长可以培养孩子的特长，孩子自信心增强，胆子就会变大。作为家长，应该培养孩子的自信心，比如根据孩子的兴趣爱好，培养孩子的特长，让孩子一直坚持下去，在学校中，孩子可能就会展示自己的特长，就能够收获老师和同学的掌声。
孩子内向不和别人交流怎么办
一、多去尊重孩子的意愿，满足孩子个人的需求。很多时候，在教育中太过强势的父母，很容易造就讨好、懦弱的孩子，在父母的面前孩子的个人永远都需要靠吼，孩子只有满足家长的要求才能有好的对待。当孩子的个人意愿被过度忽视的时候，他们就必然会形成胆小、唯唯诺诺的性格，家长们就需要懂得去尊重孩子，才能让孩子看见自己。
二、创造机会尝试表演。带孩子走出小家，鼓励他迎着外人的目光勇敢地展示自己。不妨先从孩子较为熟悉的环境入手，亲友聚会是个不错的选择，面对熟识的人孩子会比较放松。比如家长可以看准时机，轻声对孩子说：“今天是外婆的生日，如果为外婆唱首歌，她一定特别高兴。”
三、学会认真地表扬孩子，鼓励大于夸奖。表扬孩子，不是一句“你真棒”“你好厉害”就草草结束。这个认真地表扬，是要“夸奖孩子的行为，鼓励孩子的不足”表扬不是硬找好处地敷衍，认真发掘孩子的优点，也帮助孩子改正自己的不足，才可以帮助孩子直视自己的成功，树立自信心。夸奖可以从“认真，坚持，成功”等方面，鼓励可以从“提高效率”入手。
一些孩子性格比较腼腆老实，对于说话也是比较胆小，尤其是在外人面前，可能一句话也不敢说。对于这样的孩子，他们的父母也是比较头疼的。那么，孩子出门不敢说话怎么办？
孩子出门不敢说话怎么办
1、鼓励孩子多多与人交流
平时，家长带孩子出去玩的时候，孩子如果看见别的小朋友的玩具好要买，妈妈就让孩子自己去上前询问，问问别人是在哪里买的，然后告诉妈妈，如果孩子不愿意去问就坚决不买，孩子要是按照要求做了，家长一定要兑现。这样可以让孩子体会到成功的喜悦，家长鼓励得多了孩子慢慢就学会了与人交流。
2、家长学会引导孩子认识同年龄的玩伴
在孩子逐步训练过了后，这点有点实战了，在学龄前的阶段，家长可以多带孩子参加一些有孩子交流的活动，无论是一些兴趣辅导班，甚至就是简单的约几家有同龄孩子的家庭一起郊游都是挺好的方法，这样孩子慢慢就会有了小朋友之间的社交。
3、家人给予暗示
如果家里的孩子非常胆小不敢说话，那么家人在外面与别人交谈的时候最好不要说“我家孩子就这样，胆小”，“他见到外人从来不说话”这样的言语。因为孩子在自己的身边，如果总是说这样的话就会给孩子一个心理暗示，让他们感觉自己就应该沉默寡言。所以家长们应该用鼓励的方式去让孩子说话，经过几次的联系只对这种打招呼有了一种熟悉的感觉，这样才不会出现胆怯的情况。
孩子出门不敢说话的原因
1、家庭教育方式不当，忽视孩子的对外交往
现在很多孩子都是独生子女，在家里被宠着、捧着，导致离开家后不会和别人平等友好相处，久而久之就会受到排挤孤立，变得不爱说话。加上有些家长总喜欢强调外面的社会是危险的，不要随便和别人说话、来往。这样一来，很多孩子也会对外界怀有较强的警惕性，将自己封闭起来。
2、孩子的防备心理使然
有很多家长在带孩子的过程中，由于种种原因很少带孩子到外面玩，孩子整天面对的都是家里熟悉的人，而孩子在熟悉的家人面前往往能够放松地展现自己，一旦接触到外面的世界，对于很多新鲜事物往往会存在一定的防备心理，这也是人之常情。
但如果父母此时不对孩子及时地加以引导以帮助孩子慢慢勇敢起来，这种现象只会伴着孩子长大，将来孩子不得不独自面对一个陌生环境的时候，则会后患无穷。
3、孩子自信心不足
孩子不能在公共场合自如地表达自己，也可能是由于自信心不足。如果孩子是因为害羞、不自信而不敢说话，父母就要以培养孩子的自信心为主了。
平时家长可以多多鼓励孩子，让孩子在看到自身优点的同时，认识到自己的价值和能力。孩子变得自信起来，也就自然而然地喜欢和大家一起交流了。
孩子出门不敢说话怎么办，孩子的胆量是锻炼出来的，只要平时多创设机会，让孩子多与周围的人交流，随着时间的慢慢推移，孩子的胆量就会越来越大。
孩子在学校被老师打，不敢上学的时候，家长不要着急，更不要害怕，采取适当的方法去解决这个问题，并用实际行动给孩子支持，帮助孩子恢复自信。
孩子被老师打的不敢上学怎么办
第一步是确定情况。
问你的孩子详细描述他的经历，并了解情况的所有细节。这将帮助你正确地评估该事件的严重性，并为采取下一步行动做好准备。
第二步是与相关方面交流。
与老师和校方管理人员一起，了解事件的范围和动因，以及他们正在采取的行动。在此期间，保持冷静和理性，并记下任何重要信息，确保你的孩子的权益得到维护。
第三步需要提供情感上的支持。
孩子可能会因此感到害怕、愤怒、沮丧或无助。理解他们的感受，让他们知道你了解他们受到的痛苦，并向他们保证你会尽一切努力帮助他们。此外，确保孩子知道他们受到老师和社会的支持，向他们展示积极的例子和支持孩子的团体或组织。
第四步让孩子恢复信心。
孩子可能需要时间来处理事件，特别是在学校里重新获得信心。帮助他们制定实际的计划，以改善他们的学习环境，并在需要时为他们提供额外的支持和指导。尝试采用多种方法促进他们恢复信心，例如参加支持小组或寻求咨询师的帮助。
学生反感老师，家长怎么办
1、家长可以以谈心的方式，了解一下孩子的想法，知道孩子是怎么想的，才能更好的应对。在交流时，千万不要拿出家长的派头，想要压住孩子，更不可大声呵斥，那样只会让孩子离你越来越远。要学会做孩子的朋友和知心人。
2、家长要注意培养孩子的同理心，让孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题，创造情景让孩子亲身体会老师的难处，并在这个过程中改善师生间的关系，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。切忌在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。
孩子因为不喜欢某个学科的老师，进而不喜欢这门功课，家长怎么引导
1、问清楚孩子反感老师的原因
当老师明确表示不喜欢某个老师时，家长首先要耐心听听孩子究竟是为何不喜欢这个老师。如果仅仅是因为老师有拖堂的习惯，或者平时对大家太严厉，那么就要开解孩子的情绪，告诉孩子老师这样做也是出于对大家负责的考虑，不要有负面情绪。
给孩子讲清道理，虽然孩子的喜好不会立即转变，但是也会潜移默化的不去太过反感自己的授课老师。
2、与老师沟通，看是否存在什么误解
通常作为老师来说，不说职业道德水准如何，就作为一个普通人来说，也不会没事去针对某个孩子，故意刁难他，一般都是孩子误解了，做好了沟通，消除误会就好了。
3、反向激励孩子
除了以上两点，在孩子讨厌某一老师一事上，最体现家长智慧的一点就是反向激励。可以告诉孩子你越讨厌这个老师，就越要在这门课上超过老师，而不是让讨厌的老师影响了你的成绩。
孩子的成绩上去了，老师的关注也会随之增加，孩子的负面情绪也会逐渐消解。
面对孩子胆小上课不敢发言的问题，家长要及时弄清孩子胆小的原因，从而为他们提供针对性的帮助。在弄清楚原因之前，家长要先调整好自己的心态，避免对他们有过激的教育，注重培养他们乐观向上的心态。
孩子胆小上课不敢发言怎么办
1、弄清孩子的内心想法
当孩子胆小上课不敢发言的时候，家长要及时弄清原因才行，可以在吃饭、散步等时候，和孩子交谈下。如果孩子是因为胆小害羞，我们就应该注意了，尽量逐步引导改变；如果孩子是怕答错，我们就要鼓励孩子，只要发言不管对错都是勇敢的孩子，老师都会喜欢。特别注意的是，不要用质问和批评的口气和孩子说，会适得其反的。
2、培养孩子乐观向上的心态
想要解决孩子胆小上课不敢发言的问题，家长就要培养他们乐观向上的心态。良好的学习状态，是良好心态在学习上的反映，因此在小学阶段养成良好的学习心态，对孩子未来的成长是非常有益的。
在课堂上，孩子不愿意积极发言，担心回答不对而受到老师和同学的嘲讽。其实，这只是个人内心的一种假想，所以要帮助孩子认识上课发言的对错与颜面无关，把心态调整好，用积极的发言表现来回应老师。要引导孩子努力克服学习上的困难，遇到问题积极应对，消极处理肯定对自己的学习会有损失。
3、试着接纳孩子的不完美
每个孩子都不会是完美的，总有属于自己的缺点。你看这孩子就是不敢在人多的时候发言、就是不敢走吊桥，会有什么影响呢？有的妈妈会说，现在不帮助孩子克服这些，就是怕孩子自卑呀。其实，咱们天天戳孩子胆小的软肋，天天让孩子面对逆境，是让孩子变得强大？还是逼着他走向自卑呢？
因此，家长要真想帮孩子克服胆小上课不敢发言弱点，最好的方式就是陪伴，然后顺其自然。也就是不再训斥孩子，然后把更多精力用在孩子感兴趣的领域，通过孩子擅长的领域增强孩子的自信心，让孩子自己相信自己很优秀。要知道，孩子都是有表现欲的，一个自觉优秀的孩子，一定会抑制不住地要去表达自己。
4、多去外面的世界
家长可在课余时间带着孩子多出去走走，见见不同的人，聊聊天。出去聚会买东西逛街都可以带着孩子一起去。只要出门必然会和不熟悉的人接触，借机孩子就会有机会去跟他人沟通交流。多出去几次小孩就会愿意跟不熟悉的人接触，慢慢也就自来熟了，以此他们的胆量也就提高了。
孩子上课不敢发言的原因
1、性格原因
有的孩子天生喜欢表现，爱说话；有的孩子喜欢静静地观察和思考，不喜欢在众人面前表现自己。因为每个孩子的性格特点不一样，所以他们的行为表现出来也不一样，因此这是我们家长需要了解的。
2、害怕被批评
有些孩子害怕被老师或同学批评，担心自己的表达不够好或不正确，因此选择了沉默。这种情况通常出现在学生对自己的能力和知识水平没有信心时，所以家长要适当的了解。
让老师鼓励他，创造机会发言并收获掌声来慢慢建立自信。可以教育孩子，尽量避免直视，慢慢地可以克服。告诉孩子只要你敢于举手回答问题，不管对错，你都是最棒的。多带孩子户外运动，平时多增强孩子自信。
孩子胆小上课不敢发言怎么办
1、弄清孩子的内心想法
可以在吃饭、散步等时候，和孩子交谈下。如果孩子是因为胆小害羞，我们就应该注意了，尽量逐步引导改变；如果孩子是怕答错，我们就要鼓励孩子，只要发言不管对错都是勇敢的孩子，老师都会喜欢。特别注意的是，不要用质问和批评的口气和孩子说，会适得其反的。
2、陪孩子一起面对恐惧
在恐惧面前，孩子原本就已经紧张的不得了，那一刻，他不需要以“为他好”的名义火上浇油。他们需要的是理解、陪伴，需要的是一个能握住的手。我们还需要告诉孩子，别害怕，我们就在你身边，不管多难，我们都会陪着你。
3、家长在家时多给孩子表现机会
很多孩子出现类似的状况时，家庭原因都占大部分。要么是孩子在家里的时候得不到任何表现机会，家长凡事大包大揽，使得小孩从小就没有建立起一个自我表现展示的机会，慢慢孩子就习惯的顺从，也慢慢变得内秀起来。家长在家时可k给孩子一些机会，比如去别人家里借东西还东西；有电话了故意让孩子去接；家里来人了让孩子跟人接触下说说话。孩子跟不熟悉的人接触才能慢慢打消抵触感，时间久了自信心也就建立起来了。
孩子不敢举手发言的原因有哪些
1、好面子
上课回答问题如果说错了，害怕遭到老师的批评和同学们的嘲笑。同时这也和老师在课堂上对学生的引导方式不无关系，孩子回答错了就直接让孩子坐下，或者还会批评几句，慢慢的孩子也就失去了回答问题的兴趣和积极性，甚至有些本来想回答问题的孩子也被吓得不敢举手发言了。
2、家长溺爱和焦虑
很多胆小的孩子，都是受到父母溺爱和过度焦虑的影响而渐渐形成。孩子第一次见到小猫咪，想要用手去抚摸，妈妈哇的一声尖叫，“宝贝，不要碰，猫咪会咬手指，会抓伤的”。孩子在宽敞的公园散步，周边的环境很安全，但是，妈妈依然不住的提醒孩子当心脚下的小石子，会绊倒的。当父母对孩子的安全处处都保护的很好的时候，孩子就会变得胆小，不敢尝试任何事情，更会让孩子变得没有自信。
3、心理压力过重
生活中，有的孩子执行力强，想到了什么就立刻去做，而有的孩子则会反复思考，左思右想，拿不定主意。想得多了，孩子的心理压力也增加了，反而不容易做出决定，畏手畏脚，甚至会临阵退缩。
孩子胆小上课不敢发言怎么办，家长平常要多鼓励，或者一些简单的问题让孩子回答，增强孩子自信心。让孩子学会独立，多多表现自己。有空了多带出去逛逛街、看看电影，多见见大场面与陌生人，胆子就会越来越大。
每个孩子的教育不同，所以性格也会有所不同。有些孩子从小就活泼开朗，而有的孩子到了10岁还是不爱说话不爱交流，这让家长们十分担心孩子以后的人际交往。面对不爱说话不爱交流的10岁孩子，家长应该放平心态，多给孩子创造与人交往的机会。
10岁孩子不爱说话不爱交流怎么办
1、让孩子有话敢说
每个孩子的语言能力是有差异的，父母应尊重孩子的心理特点和心理需要，抓住时机，选择适宜的谈话内容和场合，选择孩子感兴趣的内容引发话题。鼓励孩子的每一次表达，并让孩子通过语言表达体验到语言交流的意义、成功和快乐。
当10岁孩子不爱说话不爱交流的时候，或者是词不达意或语句不太完整时，父母不要急于或者刻意加以纠正，以免给孩子造成心理压力，从而失去说话的主动性、积极性。因此鼓励孩子敢于表达自己的观点，甚至比孩子说的是否正确更为重要。
2、改变环境，鼓励孩子与他人多交流
如果孩子长期生活在比较封闭的环境，接触外人的机会较少，可以带孩子多出门散心，接触不同的人群，有助于改善孩子不爱说话的情况。孩子不爱说话不爱交流，需要家长多给孩子创造说话和与人交流的机会。
例如在日常生活中，家长要多陪伴在他身边，可以通过聊天、问问题，尤其是针对孩子喜欢的事物展开问题来诱导说话。当回答正确后，要多鼓励、表扬孩子，通过鼓励和表扬来增加他的自信心，这样才能够逐渐激发孩子说话的兴趣。
3、培养孩子的自信心，认真聆听孩子说话
很多时候，10岁孩子不愿意说话，不愿意与人交流是因为她不知道如何说。所以，家长要培养孩子的自信心，特别是孩子在和你说话的时候，一定要认真听，给予回应，不要忙于否定。而且要在孩子与他人说话，沟通的情况下，给予她各种鼓励，让她不反感于自己的语言表达。
4、多鼓励孩子
有些孩子性格很内向，不喜欢主动和别人说话。家长要多鼓励孩子，帮助孩子克服害羞的心理。这样孩子就能变得越来越自信，越来越喜欢跟别人交流。
10岁孩子的教育方法
1、父母创造机会让孩子“自食恶果”
有时候再怎么打骂，孩子也意识不到问题的严重性，反而会认为父母在跟自己过不去，这样的教育方法不仅达不到效果，还会让孩子更不好管。在保证孩子足够安全，以及不会产生真正恶果的前提下，家长可以创造机会让孩子体验做错事的后果，当孩子身临其境体验到了，就会知道犯错的成本。
2、学会理解，多与孩子交流互动
10岁孩子已经进入了青春叛逆期，心理方面发生了翻天覆地的变化，很多事情他不愿去跟别人沟通，很多想法他不敢于跟别人去上来，作为父母，要学会理解孩子。沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。
可能是性格内向，也可能是进入了叛逆期，也可能是遇到不开心的事，家人多关心多观察就好，不要过多干涉。10岁孩子不爱说话不爱交流怎么办，多参加集体活动，带动孩子的积极性，同时家长也要多关心孩子，听听孩子的心声。
10岁孩子不爱说话不爱交流怎么办
1、特意引导孩子
这时候应该特意引导孩子去说话，平时多领孩子到公共场所，让他去和别的孩子交流，也在家的时候多多的和孩子聊天，多让孩子表达自己的情感，也可以给孩子报一个口才班，休息时去上几节课，这样时间长了孩子也就会喜欢说话。
2、家长和老师联手
家长可以和老师共同引导孩子说话，家长可以让孩子多和他的邻居家的孩子在一起玩，也让他和他的同龄的熟朋友在一起说话，老师要引导孩子在班上多发言，鼓励这孩子，下课啦在找他谈谈心，时间久啦，可能这孩子就可能话就多啦。
3、带孩子去人多的地方
孩子不爱与人沟通，是因为孩子没有找到一个好的跟别人交流的方式，他不会处理人际关系，所以感觉孩子会这样。多带孩子去人群中游玩，比如参加亲子活动，亲子阅读等等。引导孩子融入班集体，活动能改变孩子目前的状况。
4、多陪伴孩子
家长平时应该多抽出时间陪伴孩子，可能是家长太忙了，以至于陪伴孩子的时间太少，这样的环境下长大的孩子容易内向，我就是这样的，所以家长应该多一些关心给孩子。
不要让孩子宅在家里，应该多和同龄的小朋友一起玩，平时尽量不要让他接触太多电子产品。
5、以身作则
父母应该从自己开始，努力改变他们的性格，鼓励他们的孩子在幼儿园或学校与他们的同学多交流，带他们的孩子去很多场合，比如家庭聚会和朋友聚会。内向的人与主体一起思考、感受和行动。应充分重视主体，以主体为主。因此，这样的人很容易受到主体的影响。
10岁孩子不爱说话不爱交流怎么办，家长还是要多跟他交流交流。给孩子一定的环境和场合，让他有开口说话的愿望。多带他去人多的地方玩玩，多让他接触同龄人。
家长可以带孩子主动和陌生的小朋友打招呼，让孩子充分感受到与人交往的乐趣。孩子不和别人交流怎么办，家长与孩子说话尽量心平气和，带孩子参加各种活动，平时多鼓励孩子出去找同龄的孩子玩。多带孩子出去旅游，爬爬山，散散步，多互动让孩子身心健康。
孩子不和别人交流怎么办
1、走进孩子的内心
家长要尝试着走进孩子的内心，给予他足够的鼓励。哪怕是一个微小的闪光点都要予以肯定。作为家长本身，也可以适时地做表率给孩子看。比如，家长可以带孩子到陌生的环境去，主动与陌生人沟通交流，孩子无形中会受到影响，也会从中习得一些交流的技巧。
2、带孩子参加集体活动
孩子不爱和外人说话这也是正常现象，孩子都有这么个过渡期，尽量多带孩子参加点集体活动，也可以经常带孩子出去玩，然后不要一见到外人就要求孩子怎样，而是让孩子慢慢的适应，他就会爱交流了，也要多让孩子接触热闹的场合，平时注意培养孩子的自信心，慢慢就会好的。
3、给孩子营造环境
给孩子营造轻松、无压力的交流环境。轻松而无压力的环复境是孩子喜欢说话的前提。孩子不愿意说话的时候不要逼迫孩子讲话，以免引起焦虑和紧张。孩子讲话时，父母不要急于纠正孩子的言语错误。
4、不强迫孩子
每个孩子都有独特的个性，有的孩子外向有的内向。要先区分孩子是性格文静还是害羞不会交往。建议家长多主动个人打招呼，不要强迫孩子，示范的作用很重要。也可以挑选交往内容的绘本给孩子读，读完之后和孩子一起角色表演，慢慢培养孩子的交往能力。
5、分析原因
要分析找出孩子为什么不爱主动和别人沟通的原因才能对症出招。这种性格不是先天的，都是出生后家庭环境，社会环境导致的。举个例子，有些小孩整天都拿着手机玩游戏看电视，很少跟家人或者其它人聊天啊，时间久了就成习惯了，大人跟他说话就应一声，但是一聊起他玩的游戏怎么好玩怎么操作之类的就一大堆话题了。
孩子不和别人交流怎么办，多鼓励少指责孩子，尽可能多的带孩子出去走走，见见世面。要学会放手，帮助孩子找到自信，孩子慢慢有了自信也就喜欢表达了。
与孩子沟通，找出原因，正确引导孩子。跟孩子慢慢沟通，晓之以理了解老师的用意和苦心。可以在老师面前夸他多么懂事，树立孩子的自信心。引导孩子勇敢表达自己的想法，敢于说真话。让孩子学会思考问题找到解决办法。
孩子怕老师不敢去上学怎么办
1、了解原因
家长一方面要认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法。另一方面要冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，家长要积极主动与老师交换意见，帮助老师弥补教育过程的疏忽和过失，以化解孩子的抵触心理，从而达到真正教育孩子的目的。
2、告诉孩子老师很喜欢她
心理暗示的力量是巨大的，告诉孩子，家长私下和老师沟通过，老师说孩子上课很认真，作业完成得也很细心等等，就是说老师表扬孩子的话。一个孩子当她知道老师表扬她，喜欢她的时候，她才会从心里喜欢老师，认可老师，才会对学习认真。
3、指导孩子如何与老师相处
师者传道受业解惑也，老师与学生之间不是简简单单的输入知识，与输出知识的关系，现在很多孩子课下跟老师的关系连陌生人还不如，甚至一下课就躲着老师、不愿意问老师任何问题。
人与人相处是需要沟通技巧的，孩子与老师之间也是如此，家长在关心孩子学业的同时，也要鼓励孩子多与老师沟通，让孩子学会从老师的角度思考问题，传授孩子一些与老师沟通的基本技巧等，比如找老师沟通要选老师相对空闲的时候，沟通前要准备充分，以及跟老师沟通的技巧，比如跟老师交流时，要注意音量适中，不随意打断老师的话，遇到不同意见，平和的表达自己的观点等。
4、家长要和老师适当增加沟通
有些家长自身就对老师有所畏惧，又怎能正确的要求孩子呢？家长要多从老师那里了解孩子近况，最好是叫上孩子当着老师的面夸他在家有多懂事，老师也会讲孩子的优点，这样能树立孩子自信心，让他知道老师还是在关注自己的。
5、引导孩子多观察老师
可以跟孩子玩一个观察老师的游戏，让孩子每天发现这个老师身上的两个优点，什么样的优点都可以，比如，今天老师的衣服很漂亮，老师带着玩的游戏非常好玩，有一句话说的特别好，今天说话声音很温柔，做了一个什么动作特别有意思，等等。让孩子主动观察，了解老师，也可以有效缓解孩子对老师的恐惧感。
6、多给孩子呈现老师的优点
不要因为孩子说某位老师很严厉，很不喜欢、很怕某位老师，就对这位老师产生成见，在背后诋毁老师，甚至去和老师作对，或者盲目地给孩子转学。正确的做法应该是，深入挖掘老师的优点，告诉孩子，老师虽然严厉，但是教学能力很高，对待工作认真负责，很有爱心。老师严厉也是为了孩子们好，并不是出于私心，并不是在发泄自己的情绪，并不是对你存有偏见，老师是一视同仁的。
孩子怕老师不敢去上学怎么办，尽量不打骂孩子，抱一抱孩子，尝试与孩子沟通，理解孩子。只要给孩子正确的引导，我觉得孩子很快便会喜欢上老师的。
孩子18岁进入了青春期，心理学上把青春期称作“第二反叛期”。这个阶段大多数的孩子会对父母的管教有不认可、不服从、不照办、不接纳的心理和行为，只是程度和表现方式因人而异。“闭锁”是孩子用来面对父母的另一种方式，有的孩子做什么事情都尽量避开父母，情愿一个人呆在自己的房间里。那么，18岁孩子不爱和人交流怎么办？
18岁孩子不爱和人交流怎么办
1、平等的对待孩子
父母要放下上位者的姿态，和孩子保持平等的态度，不要对孩子批评、指责、评价，对孩子表现出来的行为接纳、理解、尊重，相信孩子这样做一定有他的道理。
2、建立良好的亲子关系
关系很重要，孩子偶尔走出房间和父母交流时，父母要真诚的、发自内心地倾听，无论孩子聊什么话题都要有浓厚的兴趣，让孩子知道父母关心的是他的一切，不仅仅是学习。
3、学会换位思考
学会从孩子的主观世界看问题，注重他说的内容，体会他的内心感受，体察他的困扰，对他好的做法及时给予肯定和鼓励。不以家长的经验去要求孩子事情应该怎么办，孩子有时已经有答案，只是需要家长的心理支持。
4、鼓励孩子多与人交往
孩子到了青春期，有些父母担心孩子学坏，于是对孩子处处限制，告诉孩子不准跟这个在一起，跟那个在一起会学坏，天天盯着孩子不放松，总想把孩子锁在家里。父母这样做孩子便认为父母不信任自己、怀疑自己的能力，于是孩子就反抗、叛逆，对父母的话不理会，还想逃离父母。
温室里开不出艳丽的花朵，只有经得起风雨才能见彩虹。要想让孩子学会走路，家长光抱着是不行的，只有放开手让孩子自己走，多摔几跤孩子便学会了走路。
5、可以通过其它方式去改变孩子的现状
如果父母实在没有办法面对叛逆期的孩子，可以求助亲人里对孩子有说服力的人。有的孩子不怎么听父母的话，他可能就特别佩服跟他亲近的某个亲属的话，那么我们可以求助这位亲人和孩子沟通，安抚他的情绪，引导他往正确的道路上走。
18岁孩子不爱和人交流怎么办，对于青春期不沟通不爱说话的孩子，父母可以耐心的尝试着与孩子进行慢慢的交流，试着走进孩子的世界，摸索一下孩子不爱沟通说话的原因。切记对孩子粗暴训斥，这样只会适得其反。耐心关爱最重要。