2024-04-07 15:13
653浏览孩子不愿意写作业，还是需要沟通教育的，需要认真的引导孩子，并告诉孩子学写作业的目的是为了巩固学到的知识点，为了让以后学习更轻松。
不写作业的孩子怎么教育
第一，引导孩子，发现乐趣。写作业是每个爸妈都恐惧的问题，与其说是培养孩子的，不如说是引导孩子发现学习的乐趣，把数学变成游戏，引导孩子的兴趣，把语文变为故事，让孩子爱上写字。
第二，鼓励孩子，承认孩子的进步。父母往往会忽略孩子的成果，比如数学题，十道题可能孩子会错一两道，为什么不去关注孩子做对的呢？有错误很正常，先鼓励孩子，再去引导和鼓励孩子改正错误的。
第三，环境的重要性。学习的环境应该是安静的，不要父母在一边看电视，另一边要求孩子认真写作业。这样公平吗？要平等的对待孩子。
不写作业的孩子什么心理
1、学习没有动力。就是通常所说的对学习不上心。这种情况，家长要和孩子交流渗透学习对孩子的好处，学习好，可以让孩子更出色，老师也喜欢，同学们也羡慕。以后可以考上好大学，找个好工作，过更好的生活。可以用身边亲属做例子，给孩子树立学习偶像，让孩子明确学习的目地，有动力学习。
2、学习有困难。孩子知道做作业，但是写作业时，不投入，效率极低。这种情况是孩子听课效果不好，知识点不懂，无法完成作业，对写作业产生了畏惧情绪，久而久之就不爱写作业了。需要家长和老师勾通孩子听课情况，找到存在问题，共同解决。同时，家长陪伴孩子写作业，辅导孩子掌握知识点，鼓励孩子一定能做好作业，给孩子自信心。慢慢地，孩子就能顺利的写作业了。
3、孩子学习习惯差。如果孩子写作业时，一会去喝水，一会摆弄笔袋等等，不能集中精力写作业。这种情况，家长要改变孩子不好的学习习惯。让孩子在写作业之前做好准备工作，然后要求孩子计时专心写作业，完成后，家长给与表扬和鼓励！培养学习习惯不能急于求成，家长经常及时总结孩子写作业情况，给与表扬和鼓励！逐渐就会养成好的学习习惯了。
如何引导孩子自主写作业
1、营造积极的外部环境
想让孩子积极主动地写作业，家长们首先要给孩子营造一个安静、独立的学习环境，不要走来走去，尤其注意不要在孩子写作业期间频繁地送水果、送零食等，这样都会分散孩子的注意力。
2、打造轻松的学习氛围
孩子在写作业期间，家长不要给孩子传递负面信息，比如大吼大叫、瞪眼、叹气等行为都会给孩子带来消极的影响，尤其敏感的孩子更容易紧张；在轻松的心理氛围下完成作业，孩子会更容易养成主动的习惯。
3、制定时间表
对于自主性、自律性不够好的孩子，家长们可以和孩子一起讨论出一套“作业时间表”，让孩子清晰明了的知道要在什么时间完成什么事情，同时要制定相应的奖励和惩罚措施，并且严格执行。制定时间表时要注意劳逸结合，如果没有娱乐和休息时间，孩子也很难养成主动写作业的习惯。
4、换“命令语气”为“平等探讨”
提醒孩子写作业时不要一味地下命令，比如“马上去把作业写完”“为什么还不去写作业”等，这样只会加重孩子的反抗情绪，不如换成“我们接下来要做什么”“你接下来要完成什么”等疑问探讨的语句；在平等和制定好的框架内，让孩子自行决定时间安排，这样会有更好的参与感和决策感，让孩子慢慢养成主动写作业的好习惯。
孩子不写作业打骂不管用怎么教育？我想你反映在孩子作业上的问题，也是很多中小学生的通病。在这里，我想从以下三点来回答你问题中的三个关键词：“不写作业”、“打骂不管用”和“教育”，希望对你有所帮助。
孩子不写作业的原因有很多
上小学时，绝大多数家长看着孩子做作业，都会认为他“不听话”，至少有三个表现和原因。
首先，父母是从他们自己成人的角度来思考的。尤其是低年级的学生，他们的写作速度普遍不快，容易写错字，所以整个操作的速度很慢。
其次，孩子如果是班里中上或者成绩不好的孩子，在做作业的时候会遇到很多困难，所以在优秀学生的称号里很容易，因为他不舒服，所以你需要花很多时间去思考，自然变得很慢，父母的样子像达利，拖拖拉拉。
再次，小学生由于年龄和心理的特点，专注的时间比较有限，做完功课一会就会停下来玩东西、喝水、上厕所、说话或做其他事情。这需要很多时间，而且他需要很长时间才能完成本应快速完成的任务。
孩子不写作业也是大多数小学生的错
一般来说，女学生做作业比男学生更认真，内向、沉着的学生比外向、活泼的学生做作业更认真。
作业不认真不仅是一种学习习惯，也是一种态度，平时需要老师严格要求，家长严密监督，更需要孩子对意识的逐步培养，认真写好答案习惯，需要循序渐进的养成。
对此，你可以给他适当的奖惩，如果他的功课做得很差，写的很乱，可以让他再做一次，如果他做得更仔细，可以给他适当的奖励，奖励可以可以是身体，也可以是精神，让他休息和玩耍，比如，或者看一会儿电视之类。
你说的“打骂不管用”有道理
孩子不写作业打骂不管用分析这两个表现，没有深入分析其原因，采取有效的对策进行改进和引导，而单纯靠打骂，这样既不能在学习上给他起到任何促进作用，同时，他也会产生叛逆心理，让你对学习失去兴趣。所以这是行不通的。
总之，在了解了孩子作业出现问题的原因后，就要做好自己的监督指导责任，培养他的良好习惯和端正态度，相信我们一定能把作业做的又快又好。
孩子不写作业打骂不管用怎么教育
耐心地帮孩子找到解决方法，告诉孩子，如果不懂的问题，及时问老师，养成好习惯，在家就问爸妈。总而言之，只有帮孩子把问题解决了，孩子成功作对一道题，积极性就出来了。
总之，孩子不写作业，一味打骂和讲道理是行不通的，沟通是前提，采取一些小方法去帮助孩子，家长和孩子之间的信任度就建立起来了，孩子也能养成好习惯。
教育是一种艺术，更要讲方法方式。首先，孩子不写作业并不能采取“打骂”的教育方式，曾经有句话说的好“打骂是父母最无能的表现”。教育孩子是一个人生历程，孩子在成长，父母也在成长。教育好孩子，不是靠粗暴的行为，不是靠吼叫，这些方式即使在当时有效，但是等到孩子长大，他们对你不是感激，而是批判。
孩子不写作业，打骂不管用，怎么教育
不好好写作业是现在孩子的通病。要解决这个问题，先要弄清楚孩子不好好写作业的具体情况，然后再酌情解决。
一般情况下，孩子不好好写作业的原因有以下两种情况：
一是学习态度的问题，不想写；
二是学习能力的问题，真不会。
家长可从以下6点慢慢做起：
1、弄清楚孩子不写作业的原因。特别是在低年级时，家长要陪伴孩子写作业，帮助他们建立良好的学习习惯，引导他们的学习兴趣。
2、多指导孩子，为孩子答疑解惑，引导孩子理清解题思路，教给孩子解题方法。加强对孩子作业效果的检查和验收，比如听写生字单词、盯背诗词课文等。
3、孩子一般都好动，自制能力比较差，写作业时容易分心。因此，家长要多提醒，加强对孩子作业过程的监管。
4、多给孩子做思想工作，让孩子明白学习的重要意义。多鼓励孩子，让孩子对学习产生兴趣，提高孩子学习的内在动力。
5、家长自我反省下，看自己是否粗暴地干涉过孩子的学习，对他要求过多，给他设定了过高的学习目标。而且在孩子的学习问题上，一味打压，让孩子对自己失去了自信，从而失去了学习的兴趣。
6、不要给孩子额外布置作业，不要催着孩子写作业，帮助孩子制定作业计划，有步骤的完成。把作业分解成小的任务，完成度降低。这样，孩子对作业也就不那么排斥了。
小孩子不爱写作业，和平时对学习不感兴趣，父母的打骂都有一定的关系，那么一定要培养孩子的兴趣，并且经常陪伴自己的孩子去做一些有关于学习的游戏，这样会让他们爱上学习，爱上写作业。千万不要经常性的打骂他们，会让他们丧失学习的兴趣。
虽然说教育孩子什么时候开始都不晚，但是如果孩子读一二年级，不爱写作业的，一定要从现在开始把这不好的苗头扼杀在摇篮里。早期的监督可以杜绝这个情况的发生，别人家的孩子为什么那么听话，主动完成作业呢？这个就是养成了好的学习习惯。不知道怎么养成好的习惯，那就先改掉不良的学习习惯嘛！少玩游戏多看书，少吃零食不挑食，最不济的就是先做作业再玩游戏。
如果只有一小部分的学习无法完成作业，那么这个作业的难度也算是合理的。孩子遇到不会的题目很简单，重学就行，在小学这个阶段孩子碰到的难题，都是很好解决的，解决好了，孩子的成绩提高是立竿见影的。
与其说熊孩子，不听话的孩子，不如说熊家长，不听话的家长。当家长在思考孩子为什么不听话时，首先想一想，我们有没有听听孩子的话孩子的想法，互相尊重，平等交流，不要居高临下，不要以成人的角度曲解孩子。
孩子都是家长放任出来的，家长应该还认真反思自己得教育方式。孩子不听话，不写作业，这要很孩子好好沟通，了解孩子为什么这么做，教育孩子是一门学问，不是随随便便就能当一个合格的父母，多看一些孩子教育的书，努力提高自己，感觉到困难时，从书中寻找答案。
到了三年级，必须要养成好的学习习惯了。老师和家长都得在这方面下功夫，不然孩子上了高年级，更不爱写作业，学习成绩会受到很大影响。老师可以发挥班干部的力量督促孩子养成好的学习习惯，平常也要多鼓励孩子，当孩子有表现好的时候， 一定要多表扬。
家长要晓之以理，动之以情。在孩子不写作业的时候，要耐心地跟孩子沟通，事先和孩子商量：宝贝，还看多久的电视写作业？宝贝，还玩多久的游戏写作业？我相信你是一个守时的好孩子，时间一到，一定可以自觉地去写作业……让孩子有一个准备意识，而且先给孩子戴上守时的帽子。等到时间一到，孩子就不好意思推托；如果孩子不守信用，家长也一定不能纵容孩子。
三年级不写作业的孩子怎么教育
首先我们要知道孩子不爱写作业的原因是什么。一般地，孩子不爱写作业的原因主要有以下几点：
一是作业量大，让孩子在做作业之前就产生畏惧情绪；
二是有的作业对孩子来说难度较大，做起来有困难但又找不到合适的人帮忙；
三是孩子对写作业感到枯燥无趣，完全提不起兴趣。
如果是因为老师布置的作业多，而孩子写作业的速度慢，加上知识难度的增加，孩子从低年级过渡到三年级，还适应不了新的学习生活，使孩子对写作业产生了厌倦、抵触心理，作为家长可以和老师推心置腹地商量，近段时间让老师适度减少其作业量，难度降低一些。
比如，之前老师布置的作业是当天所学生字一字组三词写五遍，外加一篇日记，那就可以先减少一篇日记的量，但是条件是其他作业必须保质保量的完成。孩子能按时完成作业就进行表扬，使孩子养成按时写作业的好习惯。经过一段时间，孩子爱写作业了，有自信了，还能得到老师的表扬，再慢慢增加其作业量，孩子就不会不写作业了。
就是作为家长，不能不问青红皂白地一味指责孩子，说孩子笨，吼骂不能起到实质性的作用，这样只能挫伤孩子的学习积极性，反而越不爱写作业。
我们说兴趣是较好的老师 ，孩子只要对写作业有兴趣，就会主动写作业。可以利用各种方式激发孩子写作业，比如针对孩子今天学习的语文知识，进行扩词、问答、猜谜、成语接龙等比赛，来激发孩子的学习兴趣。
如果孩子在比赛的过程中做得较好，就告诉孩子这就是作业写得好，所学知识巩固得扎实带来的好处；若做得不好，就指出这就是不爱写作业，对所学知识掌握不牢固所造成的后果。
孩子不写作业要冷静处理，正面教育。不要因为孩子常常不做作业就过分指责，责罚他不仅无济于事，而且也容易导致他厌学的不良后果。
让孩子按时完成作业的方法有：
1、想办法激发孩子做作业的兴趣。
2、对孩子进行奖励把作业分成若干份，按份设奖。
3、为孩子创设良好的学习环境，
4、对学生学习的要求要循序渐进，当孩子成绩下降时，不要一味责罚，应适当加强辅导，并注意培养孩子的学习兴趣，鼓励他克服学习上的困难，使孩子的学习成绩逐渐提高。
争取让孩子有一个好的心情。家长要理解孩子，知道孩子不是不懂事，他的不专心和磨蹭只是正常心理规律的结果，做家长的也不用那么生气和急躁，父母不用自己的焦急骚扰孩子，孩子也容易心情平静。
不要催促孩子。让孩子知道写作业是自己的事情 孩子有时不爱写作业，此时父母没必要劝他、逼他写作业，适当提醒一下就可以了，让孩子明白写作业是他自己的事。让他自己体验行为的结果，不愿写作业，就不写，自己想想老师批评的后果，就乖乖去写了。因为孩子一般都是有蓬勃的上进心，希望自己学得更好，所以哪种行为促使成绩提高，他自然会选择这种行为。
大胆表扬孩子。比如做完作业后，让他看一会电视，陪他玩最喜欢的游戏。在这里，家长要坚持的原则就是，进步就要毫不吝啬地表扬，学得不好的时候批评要淡化。
不打就不做作业？老母亲们都搞错了一件事，应该是，孩子越打越不想做作业 。
简尼尔森曾说：“孩子在感觉更好的时候，才会做得更好。当孩子感觉到情感联结和爱的时候，才更有动力与你合作、向你学习，爱并尊重他人。
不要以为孩子还没有自己的思想，不懂自尊为何物，其实他们都懂，只是不会表达，只能用行动表示抗拒。
孩子不知道学习为何，也无法理解学习和生存的关联，他们只注重现在内心感受，而我们能做的是要他们在学习上发现乐趣，调动积极性，要他们好好学习的目的自然就达到了。
给孩子多一点时间，让他慢慢理清，才能掌握其中的关联，我们的连番考问那不是教，而是逼。
要是因为心急而打骂孩子，不但会引起TA的抵触情绪还会伤害智力，另外也会令孩子惧怕此类题型在心里留下永远也克服不了的障碍。
孩子不做作业的主要原因有以下几条：
1、速度慢。做作业时常左顾右盼，爱打岔。作业一多就完成不了。
2、不会做。由于智力或其它一些原因，造成学习障碍。可是又不想方设法去解决，而是“遇到困难绕着走，绕不过去就不走”。
3、懒惰性在作祟。天性爱玩，管不住自己。不能做到“做好作业再玩”。
4、教师布置作业一味从自身需要出发，不考虑学生的实际情况和兴趣爱好，造成学生敷衍了事。同时，由于教师不能及时批改作业，不能及时得到学生的反馈，有些学生就成了“拖拉机”。
5、家庭缺乏应有的监督。不少孩子在家中是“小皇帝”，爷爷奶奶围着转，管教不力。或因父母是双职工，下班迟，放学后无人管束。
对于爱学习的孩子来说，不用家长多言，放学后他们会自觉地打开书包、拿出作业本来完成任务，这是因为他们对学习有兴趣，愿意学习。
而对学习不感兴趣，甚至感到厌烦的孩子来说，做作业就等于是一种折磨，所以，自然能不做就不做了。
正所谓对症下药才能医好病，只有针对孩子这些原因下手，才有可能纠正孩子不做作业的问题！
小孩不爱写作业，要先问孩子不想写作业的原因。可能是因为孩子比较贪玩，不喜欢写作业。这时候一定要告诉他在写完作业之后才可以玩耍，要告诉孩子学习的重要性。也可以和老师一起，多给孩子一些赞美和鼓励，给他写作业的动力，引导他去写作业。
在家里制造一个学习的氛围，在孩子写作业的时候，把电视关了、手机放到一边，拿上一本自己喜欢的书，静下心来陪读。
环境影响孩子的行为习惯，为了培养孩子读书习惯，我家客厅、主卧和儿童房都有书架，都堆放着各种儿童绘本，保证在她想读书的时候随时都能找到书，现在宝宝五周办，识字量已经达到500了。
孩子不好好写作业怎么教育？这个问题大部分小朋友都会出现，我家大宝现在上了小学，做作业时也会有不认真，磨磨蹭蹭的时候，二十分钟的作业都能做一小时。跟他好好说也不听，真的很上火，可是发火也就好那么一两次，过后又会重犯。于是改变策略，就跟商量好，立好规矩。
孩子不好好写作业怎么教育：
首先，检查孩子的作业大概需要多少时间，每天固定时间写作业
每天孩子放学后，询问或检查下孩子作业大概需要多长的时间完成。每天固定时间写作业，根据作业多少加减时间。
其次，了解孩子写作业不认真、拖拉的真正原因
孩子在做作业时，总是不认真、各种磨蹭，那父母要了解情况，找到孩子这样做的原因：不会做、不懂题、做事没法一心一意等。父母可以不全程陪同孩子写作业，不过孩子碰到困难需要帮助时父母能及时指导孩子。
最后，父母指导孩子、孩子写作业的时间固定，孩子没有按时完成过时不候
跟孩子商量好制定的作业完成时间，如果因为孩子拖拉、不认真导致作业没有按时完成，那么过时不候。孩子没完成作业也不给写了，让他自己去跟老师解释清楚，接受老师的批评教育。这样搞几次孩子就懂得完成作业是自己的事，自己必须在规定时间里完成。
父母不能着急孩子完成作业而把孩子必须完成的任务转嫁到自己身上，长期这样孩子会形成依赖，父母也会累得够呛！
家长要多鼓励和陪伴，表扬和引导孩子。讲不写作业所带来的不良后果，用现实说教，找孩子的闪光点，更重要的是鼓励孩子，使之懂得知识改变命运。多给孩子讲故事，激励孩子，从小养成写作业的好习惯。
孩子不好好写作业怎么教育
1、不做孩子作业的监工
有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，家长轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再检查。
2、告诉孩子写好作业的好处
孩子不愿写作业，有可能是因为孩子并不明白写作业究竟有怎样的好处，写作业能为自己带来什么。所以，家长不妨明确告诉孩子，写作业的好处有哪些。“好好写作业，老师会更加喜欢你哦”。在学生时代，能得到老师的重视，是每一个孩子都渴望的事情。
3、赞扬是最大的动力
孩子做作业的时候，我们要及时发现孩子的优点，比如，书写公正、或是能自己独立思考、某些词用得好、某道应用题解答得很巧妙等，都要及时给予他们肯定，不要吝啬我们的赞扬。
孩子不知道学习为何，也无法理解学习和生存的关联，他们只注重现在内心感受，而我们能做的是要他们在学习上发现乐趣，调动积极性，要他们好好学习的目的自然就达到了。
4、父母要正视自己的责任
很多父母认为，写作业是孩子自己的事情，应该独立完成。这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要父母的陪伴。小学阶段，是孩子学习习惯培养的关键时期，孩子不能自觉养成一些好习惯，需要父母帮助纠正。小学阶段，孩子自制力比较差，也需要父母帮助培养自律能力。现在的小学学习内容比较多，比较复杂，很多作业孩子不能独立完成，同样需要父母的帮助。
5、营造氛围
孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。
6、教育孩子独立完成作业
许多孩子剽窃别人的家庭作业来应付老师的考试，这是一个非常严重的问题。父母应该时刻关注他们孩子的这些问题。父母应该耐心地解释孩子们写作业时不会遇到的问题。独立完成家庭作业可以帮助孩子养成独立思考的好习惯。
孩子不好好写作业怎么教育，家长应该鼓励孩子完成家庭作业，营造轻松的学习氛围，孩子取得成绩及时表扬鼓励，增强孩子的自信心。家长每天检查作业，和老师多沟通。
九岁的孩子已经上三年级了，如果在写作业的时候还是拖拉的话，那么家长注意力。首先家长要观察一下孩子写作业拖拉的原因到底是什么，比如作业太难孩子不会写，孩子对作业没有兴趣不想写等等。只要清楚了原因后，家长才能正确教育。
九岁孩子写作业拖拉怎么教育
1、限定时间孩子写作业的时间
家长要让孩子把每一次作业都当成一次考试，不翻书，不看答案，不会的先跳过，先不问，先易后难，整体完成后再翻书或，找家长帮助解决不会的。这样就防止了孩子写作业时，遇到不会的停下来，一会儿翻书，一会儿找家长，分散注意力，浪费时间。孩子写作业过程中大人不要纠正错题，纠正打乱孩子的学习，分散孩子的注意力，写完后再纠正。
2、让孩子明白完成作业的重要性
九岁孩子写作业拖拉，家长要静下来和孩子好好谈话，让他明白完成作业对于他的学习和成绩的重要性。帮助孩子树立正确的学习态度，明确目标，提高学习动力。同时，帮助孩子分配时间，有时候孩子拖拉的原因可能是，在学习中缺乏规律和规划。教育孩子如何分配学习时间，把任务分解为小块，让孩子更好地管理时间。
3、尊重孩子
父母在制定计划要和孩子一起交流，让孩子自己思考问题，并且让孩子知道父母制定计划的用心。这样就可以让孩子感受到父母的尊重，我们在引导的时候，孩子也会积极思考，学会自己把自己的事情做得有条不紊。
做为家长都希望自己的孩子能够越来越优秀，孩子无论做什么事到离不开父母，父母要培养孩子有计划、有时间观念的习惯，让孩子在今后的生活中都能保持下去，这会对孩子以后的生活产生重要影响。
4、给孩子做榜样
家长是孩子的第一任老师，如果家长友懒惰做事磨蹭的坏习惯，一定要改，要养成雷厉风行，干净利索，动作快捷迅速的做事习惯，让孩子看在眼里记在心中。和孩子一起干活时，可以用比赛的方式，看谁在规定的时间内做得又好又快。
九岁孩子怎么教育
1、充分地理解和尊重孩子
家长要科学地管理孩子的学习，引导孩子的学习兴趣、方法、习惯、信心胜过一时的成绩。家长在引导的过程中，要把目光放远放宽，不斤斤计较于眼前的成绩，更应该把学习与日常生活结合起来，把学习贯穿于孩子的日常生活和日常交往中。
2、多一些包容，允许孩子犯错
九岁的孩子，精力旺盛，也比较莽撞，所以做事容易冲动，也容易犯错。作为父母，要明白这-点，给孩子多一些包容，允许孩子犯错。只要犯错后，给孩子正确的引导，或者一些“朋友般”的建议就可以。
3、倾听孩子内心的真实想法
九岁的孩子已经能明确表达心中所想，但如果此时家长不能做到善于倾听，可能会使孩子产生抵触心理，从而导致孩子可能以后也不愿意再将想法表达出来，形成恶性循环。所以，家长要学会倾听孩子的内心。
关于孩子写作业的问题，相信很多家长都是不想去辅导的，因为很多孩子在这个时候总是拖拖拉拉的，有些孩子还会出现边玩边写的情况，以此来拖延时间。针对这个问题，我总结了一些相关的教育方法，大家可以看一下。
孩子写作业边玩边写怎么教育
1、端正态度
看着孩子边玩边写时，心里恼火的心情，大多数的家长都是深有体会。有时真的会忍不住要动手打他，事后想想又觉得挺后悔，即没有收到应有的效果，又让亲子关系更加紧张，真是得不偿失。
家长先要冷静下来，让孩子停下手中的作业，告诉他，这样一边玩，一边写练习题，花费的时间会很长。做不到一心一意做练习题，就会很容易出错，明天可能会得到老师的批评，不如先认真完成作业，再痛痛快快地去玩。
2、和孩子商量好写作业的时间
在孩子写作业之前，把准备工作做完：上厕所、喝水、吃东西，就是保证不渴、不饿、不憋，学习用具准备好。家长陪在旁边，不看手机，可以读书读报，或者什么都不做，和孩子提前商量好写多长时间的练习题休息或者写完多少练习题玩什么（吸引孩子的游戏）。
3、每天和孩子做总结
在孩子做完所有作业之后，如果孩子完成得好，要及时表扬；如果出现错误，也要耐心帮助孩子进行错题分析；如果是因为粗心而出现错误，可以给孩子设定一些小惩罚，比如做家务或者减少玩乐的时间等，避免下次再犯类似的错误。
4、培养孩子的学习主动性
孩子一直磨蹭不肯去写练习题，等到去写的时候，还会出现边玩边写的情况，家长一着急就会替孩子做决定，生活中其他方面也是如此。其实，家长应尽量让孩子自己去思考，才有助于形成孩子的自觉意识，也能够发展出主动调整的能力。
让孩子意识到写作业是自己的事，一旦家长过于介入孩子的事，责任就分散到家长这边，也一定程度剥夺了孩子自主成长的权利。另外，家长也要注意不把奖励和学习挂钩，让孩子主动学习，不能依赖金钱或者物质奖励，这样会导致孩子的学习动机偏差，效果适得其反。
孩子写作业边玩边写的原因
1、家长无意间使孩子养成“一心多用”
对于意志力本来就比较薄弱的孩子来说，很容易受到外界的干扰。比如，孩子在学习时，家长一会儿让孩子喝水，一会儿让孩子休息等等分散注意力的事情。
这些都在无形中让孩子变得“一心多用”，久而久之，自然就无法专注的做一件事情。家长这种使孩子养成“一心多用”的习惯，对于专注力的培养是极其不利的。
2、学习有困难
由于孩子对事物的认识能力和采取正确行为的能力都还不完善，遇到困难时常会采取“拖一会儿是一会儿”、“得过且过”的态度和行为方式。在做练习题遇到困难时，他不会主动寻找解决困难的办法，就采取了“逃避”。为了能够“磨”和“拖”，孩子常常就会出现边玩边写的情况。
3、我们亲手破坏掉了孩子的专注力
从孩子探索这个世界开始，他就会自发的体验、感知、思考、记忆，而我们总以爱孩子为名，不停地在破坏他的专注力。我们有没有在孩子搭积木时问他要不要喝水，饿不饿；我们有没有在孩子写作业的时候，端着一盘水果轻轻放在旁边，更甚至坐在一旁玩手机看剧刷朋友圈。