2023-08-27 11:03
3983浏览对于15岁孩子应不应该有手机这个问题，我相信大多数家长都是存在争议的。有的家长认为配了合适，方便监督，而有的家长则认为弊大于利，坚决不给配。因此针对这个问题，我们今天就来了解一下15岁的孩子应不应该有手机呢？
15岁的孩子应不应该有手机
可以有，但具体情况因人而异。孩子应该有手机的年龄取决于孩子的自控能力，如果孩子自控力好，他会把娱乐时间和学习时间进行良好的分配，玩手机非但不会沉迷，还能够适当疏解学习的压力。而如果孩子自控能力很差，那么配手机的危害就可想而知了，由此可见，这个是要看孩子的具体情况，因人而异的，切记不能一概而论。
15岁的孩子正处在上学期间，学生的精力应该放在学习上面，因此他们有了手机以后，学生就可能会玩游戏，看视频或者进行网上消费。而15岁的孩子，他们对于自己的行为掌控能力有很多不足的地方，因此对于自控力不足的孩子，家长在学生15岁时也不要为其购买，可以等到学生上大学后再买也不迟。
即使家长给他们买了，但也要记得上学的时候千万不要让孩子带着它上学，因为学校是禁止中小学生带电子设备进入学校的。因为它不仅会影响孩子的注意力，还会让孩子学习不集中，所以15岁的孩子在家可以配，进学校不可以带。因为这个年龄段儿的孩子自觉性还不是很高，家长也不能太相信孩子了，任由他们发展，还是需要家长适当的监督一下。
手机是一把双刃剑，之前没有私人手机的时候，弊端已经显现出来，有了之后，弊端不会突然不见的。因此，15岁孩子的手机要怎么用，还需要家长的管制和引导。如果不加管理，没有正确的引导，孩子很容易在网络中迷失，它就变成了孩子求学路上的绊脚石。
15岁的孩子如何教育
1、家长要以身作则，时刻规范自己的行为，让孩子每天目睹的积极阳光向上的生活态度。同时，也要了解和走进孩子的世界，掌握孩子的喜怒哀乐。为了避免孩子的逆反心理，可以和他们做朋友，心平气和的交流，在尊重的平台上耐心地听取孩子的倾诉，针对事情以提建议为主，且不要对孩子强制要求。
2、少提要求，多问需要。15岁正处于叛逆期，这个时候家长越严厉越适得其反，反而退一步，当一个拉拉队的角色，为他加油鼓掌，增加亲子之间的关系。在这种关系下，指出他的不足，但不要马上要结果。必竟他还是一个孩子，如果能做到闻过则改，那不是圣人了，那就根本不用我们管了。
3、给孩子自由。青春期的孩子非常渴望自由，也希望可以自由成长，所以在青春期会非常的叛逆，甚至有的孩子在家长的陪同下，会变得和家长不一样，因此作为家长，我们要放手让孩子做事情。
现在孩子买手机是越来越常见了，进入初中的15岁孩子年纪也不小了，家长应不应该给孩子买手机呢？买了手机害怕耽误孩子学习沉迷网络，不买手机孩子天天嚷嚷并且他的同学都有手机，面对这个问题家长应该怎么办呢？
15岁孩子要买手机家长应该怎么办
首先，我们作为家长要了解15岁孩子买手机的缘由，如果是与孩子学习无关，对15岁孩子学习没有任何帮助的前提下，我们家长要坚定立场，手机是不给买的。因为孩子正处在叛逆期，也是上学阶段中，对于孩子来说，上学学习也是最重要的事情。我们每个家长也都是从孩子的这个阶段走过来的，我们更加熟悉孩子的内心感受，了解清楚孩子的需求状态再下决定。
我们要疏导15岁孩子的心理，不要一味的说骂他，要让他明白和清楚现阶段最重要的是学习，虽然孩子是处在叛逆期，但是孩子还是可以听进去的，我们让孩子明白和清楚，现阶段孩子玩手机的相关危害，从根本上解决这些问题。
以平等的心态引导15岁孩子正确看待电子产品。我们不想让孩子接触手机之类的电子产品，无非是担心孩子沉迷于电子产品而耽误学习。然而事实上我们在这里一味担心不如尝试与孩子约定，把主动权交给孩子，让孩子学会自我管理，让他学会即使身边有这样的诱惑也能做到不耽误学习，让孩子明白什么才是最重要的。
15岁孩子要买手机家长应该给买吗
1、买手机要和孩子约法三章
给15岁孩子买手机可以，不过一定要对使用手机约法三章。很多家长对孩子买手机还是有抵触心理，觉得有了手机之后孩子上课时会只顾着玩手机游戏，不认真听讲，而且经常玩手机还会对视力造成一定的影响，甚至还有的学生沉迷网游，熬夜打游戏伤身体不说，还经常在游戏中花钱，与买手机的初衷背道而驰。
2、指定区域玩手机
不管是在家还是在学校，都要对使用手机的地点和时间有严格的规定，比如在家吃饭、和父母说话的时候不能玩手机。而在某些学校也已经出台了相关的规定，让学生们有合理使用手机的区域和时间，在这个场所和时间之外使用手机将对其严肃处理。
3、成绩下滑与经常玩手机相关没收手机
作为刚上初中的15岁学生来说，自我管控能力还是较弱一点，很容易出现顶不住诱惑的情况，而经常玩手机肯定会导致学习成绩的下滑，如果出现了这种现象，就说明手机并不能很好的辅助学习，没收也是正常的。
4、控制时间
为了保护孩子的眼睛和身体的健康，同时让15岁孩子能够好好学习，给孩子买手机一定要控制好孩子玩手机的时间，家长可以制定如下规定：晚上九点后手机上交，游戏时间最多玩一个小时，晚上查询学习内容可以随便用，不能拿手机直接找答案照抄。
很多家长都会发现，自己的孩子到了15岁之后，变得越来越叛逆了，管教起来也是非常困难，这是因为家长的教育方法有误。面对15岁叛逆的孩子，家长首先需要弄清楚孩子为什么叛逆，然后再去多加引导。
15岁叛逆的孩子应该怎么管教
1、沟通方法要注意方式方法
父母总是不能理解，15岁叛逆的孩子感觉自身所处的环境或是这个社会就不属于自己，他们经常表现的愤世嫉俗的行为。父母不能总是抱怨，或是用批评的语气跟他们说话，比如染上各种颜色的头发，说着只有同龄人才能听懂的话等等时，要学会与孩子正确沟通和解释。
2、提供支持和鼓励
叛逆期的孩子常常需要我们的支持和鼓励。我们要让他们知道，无论他们经历什么，我们都会一直在他们身边支持他们。我们要给予他们必要的帮助和指导，帮助他们克服困难，建立积极的自信心。同时，我们也要鼓励他们追求自己的梦想和兴趣，给予他们积极的肯定和赞扬。
3、设定清晰的界限
尽管要建立开放的沟通，但也需要设定清晰的界限。孩子需要知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。这种结构有助于孩子建立自律和责任感。家长应该与孩子一起制定规则，并在必要时进行调整，以适应孩子的成长和变化。
4、建立积极的家庭氛围
家庭是15岁孩子成长的重要环境，一个积极的家庭氛围对于他们的发展至关重要。我们可以尝试与孩子共进晚餐，分享彼此的生活和经历。鼓励家庭成员之间互相支持和鼓励，营造一个开放、宽容的环境。通过积极的交流和共同参与活动，我们能够加强家庭成员之间的联系，让孩子感到自己是家庭中重要的一员。
15岁孩子叛逆的原因
1、孩子自身生理和心理矛盾。这种矛盾主要表现在孩子生理成熟和心理不成熟上，15岁孩子虽然在思维上比较独立，充满批判精神，但由于他们社会经验的缺乏，容易导致认识的不稳定，出现片面、极端和固执。
2、教育因素。家长或者老师教育的形式、方法、地点不恰当，伤害到了孩子的自尊心，就会导致青春期的孩子产生极大的反感和不信任，从而产生叛逆心理。
3、父母与子女缺乏双向交流。随着孩子的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。
叛逆期孩子的教育方法
1、建立良好的沟通：家长应该尽量理解孩子的想法和感受，而不是一味地批评和指责。通过平等、尊重的沟通，可以帮助孩子建立自信，也可以让他们感到被理解和接纳。
2、设定合理的规则：家长应该设定一些合理的规则，让孩子明白什么是可以做的，什么是不可以做的。同时，也要让孩子参与规则的制定，这样他们会更愿意遵守规则。
3、提供适当的指导：家长应该提供适当的指导，帮助孩子处理各种问题。但是，家长也应该学会放手，让孩子自己去尝试和解决问题。
对于15孩子来说，手机有着巨大的吸引力，有的家长为了不让手机影响到孩子的学习，就没有给孩子买手机。但是当孩子看到身边的同学朋友都有手机的时候，就会产生虚荣心，于是就会不经过家长同意偷买手机，家长在发现这种情况以后该怎么处理呢？
15岁孩子偷买手机怎么处理
当家长发现这种事情，千万不能直接责怪或者没收等极端的手段，去处理。保持一个心平气和的状态跟孩子好好地谈一谈，为什么要自己买这台手机，是班上同学都有所以自己想买一台，是想课余时间多玩玩手机，还是其他那种情况。
然后很明确的告诉孩子，偷买手机的行为是错的，但是因为之前我的忽略，我可以原谅你，你对此也要做出一个态度来，和孩子商量这部手机的手续处理，提出双方满意的解决方案。比如，自己规定好时间，每天玩几分钟的时间，不能耽误正常的学习时间，其他的我都可以尽量去满足你。
家长除了给孩子制定一些使用规则之外，我们还可以充分利用心理学知识，把手机作为孩子行动的强化物，促进孩子的积极行为。从行为主义的强化理论来说，只要在孩子做出积极行为的时候，给予他一个强化物作为奖励，就能促进孩子积极行为出现的频率。
15岁孩子玩手机怎么教导
1、积极与孩子沟通。让15岁孩子明白整天玩手机的害处，现在是初中读书的阶段，需要经常用到手机的机会是比较少的，所以孩子使用手机一般是游戏和聊天或者看一些视频之类，真正用于学习的比较少，如果留有手机在家方便老人小孩打电话的就不允许孩子带手机到学校。
2、限制孩子使用手机的时间。例如：周一到周五不允许使用手机，双休日在家，每天可以使用一小时。提醒各位家长，执行“限制计划”千万不能半途而废，一定要严格执行。别把延长使用手机时间作为奖励。例如，你这次考得好，让你多玩一小时。这样做是坚决不行的，这样做会在无形之中加深了孩子的对手机的欲望。
父母可以和孩子协商使用手机，或者可以玩游戏的时间长短，在限定的时间里使用。父母也不必谈游戏就“色变”，适当玩游戏也无伤大雅。在疏导的同时，应该帮助孩子转移兴趣点，多挖掘出孩子的其他兴趣爱好，例如，体育锻炼，户外玩耍等。
3、以鼓励为主。总是批评孩子、忽视孩子、溺爱孩子的家庭，沉迷手机的概率会高得多，在孩子的学习上，一定要以鼓励和慢慢引导为主，切不可强迫孩子，越强迫，只会让孩子厌学情绪加重，如果孩子能把手机和学习相结合，那么家长的引导也算是成功了。
4、提高孩子自控能力。逐步让孩子认识到沉迷于手机游戏的危害，提高自控能力。家长要通过平和的沟通，摆事实讲道理，和孩子达成共识。不要情绪过激，也不要危言耸听，否则很容易引发孩子的逆反心理，造成反效果。15岁孩子只要能够认识玩手机的危害，并能得到身边人的帮助和支持，还是比较容易引导的。
15岁孩子正处于青春叛逆期，这个年纪的孩子脾气比较暴躁，并且不爱与人交流，相当一部分孩子还会玩手机上瘾，有时候一天都只待在自己的房间打游戏。对于这一情况家长是很难管教的，面对孩子玩手机上瘾有什么好的方法呢？
15岁孩子玩手机上瘾怎么办
1、家长应正确看待孩子使用手机，引导15岁孩子合理利用手机的正面效应，比如手机上阅读电子书籍更方便、手机搜索学习信息等。孩子玩手机上瘾危害多，但是这种习惯却是屡禁不止，希望家长能够以身作则，给孩子树立一个好榜样，同时给孩子多些陪伴。
2、改变孩子的认知模式。对于初中阶段的15岁孩子玩手机上瘾，家长要减少说教，可以通过暗示等方法，侧面地告诉孩子：“你现在的首要任务是学习。”避免和孩子发生正面冲突。这是因为从孩子的发展阶段特点来看，小学阶段的孩子体现出服从权威的特点，他们会听从父母的话。但初中孩子比较叛逆，还是尽量避免冲突的发生。
3、15岁孩子玩手机上瘾，家长可以换种方式让他娱乐，听歌，看电视，一定要有度或者外放，或者带孩子偶尔去看些电影也是不错的，毕竟才15岁，同时加强15岁孩子的身体素质锻炼，例如，体育运动，乒乓球，羽毛球，网球，篮球足球等室外活动，游戏方面一定要有一定的约束，例如一天玩儿多少时间，多引导其他的兴趣爱好。
4、最后一条，父母一定要也以身作则，不能只靠15岁孩子自己戒掉玩手机上瘾的习惯，相信更多的孩子是愿意跟父母一起的。放下手机，提高跟孩子相处的质量。
15岁孩子玩手机上瘾的原因
1、15岁孩子玩游戏上瘾，是因为游戏世界会让孩子找到自信和成就感。比如当孩子过了关或者战胜了对手的时候，就会得到奖励。还有在网络上玩游戏，可以结交朋友，摆脱现实中的孤独感。这就反应了孩子，可能在学习生活中，经常受挫，或者是经常被批评。而且朋友很少，或父母陪伴孩子的时间很少，找不到心灵的慰藉。
2、孩子玩手机玩手机上瘾还可能是因为父母经常玩手机，或除了玩手机，不知道怎么打发时间！很多父母一边自己抱着手机刷抖音，玩游戏，一边却严令禁止孩子玩手机。一边抵制孩子玩手机，一边又把玩手机作为孩子表现好时的奖励。这种明显的双标行为，自然不能让孩子心服口服。
3、很多玩手机上瘾的15岁孩子，往往在家庭生活里碰了壁。长期沉迷于网络的孩子，在现实生活中几乎遇到了不同程度的压力。有的孩子人际关系处理得不好，有的学习成绩差，有的孩子在家中缺乏爱和关怀等等但在手机游戏中，没有父母的埋怨和指责，反而能得到及时的回应和认可，孩子的成就感得到很大的满足。在大人那里无法被看见、被理解的需求，却能在游戏中得到满足。
对叛逆期的孩子，最好不要强制没收手机。因为叛逆期的孩子最怕的就是被父母否定，被父母强制管理，结果是适得其反。还是要耐心的做思想工作，适当的限制他使用手机的时间。比如和他一起打游戏，他输了就减少他玩手机的时间。
15岁孩子沉迷手机该不该没收
如果说，孩子玩手机已经到了上瘾的程度，一下没收手机的话，孩子会承受不了的。但是你可以找一个借口，比如孩子考试的成绩不好的话，你可以以此为由没收手机，烦躁承诺学习上去了可以有时间的去玩。
如果一味强行限制的话，效果不一定理想，可以循序渐进的开导，方能达到目的。
没收手机会让孩子感到被迫接受家长的指令，从而缺乏自主性。没收手机会让孩子感到被忽略，从而缺乏安全感。没收手机会让孩子感到自己在家庭中没有地位，从而缺乏自尊心。
更好的方式是跟孩子沟通，倾听他们的想法和需求，提供适当的引导和管理，避免使用手机过度、沉迷等问题。
15岁叛逆期孩子没收他手机会怎样
如果强行没收孩子的手机，可能导致家庭内部的矛盾和冲突。孩子可能会感到不满、愤怒或抵触，这可能导致与父母或监护人之间的紧张关系。
手机是现代社交和沟通的工具，孩子的手机可能是他们与朋友、同学以及其他社交圈子联系的重要途径。强制没收手机可能导致孩子无法与社交圈保持沟通，从而影响他们的社交关系和交流能力。
手机在教育领域也有一定的作用，许多学校和学习资源都依赖于手机和互联网。强制没收孩子的手机可能影响他们的学习和获取教育资源的能力。
手机对孩子来说可能是情感依托，他们可能在手机上记录个人的感受和情绪，与他人分享心情。强制没收手机可能使孩子失去这种情感释放的方式，可能导致他们感到沮丧、焦虑或困惑。
强制没收孩子的手机也涉及到个人隐私权的问题。孩子有权保护自己的隐私，而强行没收他们的手机可能被认为是侵犯了他们的隐私权。
当青春期叛逆遇上手机瘾，家长该怎么办
1、家长要以身作则。俗话说父母是孩子最好的老师，若家长沉迷于网游，孩子就会吸收这种负能量。
2、规定玩游戏的时间。玩游戏是人的天性，同时玩游戏也有很多益处，可以锻炼孩子的大脑发育，但是沉迷游戏，就会让孩子和现实社会脱节。那么家长就需要和孩子商量，玩游戏规定多长时间。
3、走进孩子的游戏世界。很多家长一看到自己的孩子玩游戏，就很担心，其实想想我们自己，也是很爱玩游戏的，建议家长可以和孩子偶尔一起玩游戏，交流心得。我们可以在游戏中了解孩子，同时也能够更加走进孩子内心深处。
4、多关注和关心孩子。孩子喜欢玩游戏主要是自己没有得到家长的关注，那么家长一定要适时的反省自己，和孩子在一起的就全心全意的用心的交流，真正的走进孩子的内心世界。
5、多带孩子出去玩。很多孩子宅在家里久了，就用玩游戏来打发时间。那么家长就应该带孩子经常出去玩，参加户外的游戏。这样孩子慢慢就会从沉迷的游戏中走出来。
6、适时的组织家庭活动。如果一个家庭经常的组织家庭活动，这样孩子就不会把过多的时间放在游戏上，就会参与家庭，也会让孩子的注意力转移，比如家庭大扫除，家庭聚会，家庭沙龙等等。这样孩子和大人都能感受家庭中浓郁的氛围，就会增进彼此的感情。
7、陪孩子一起阅读。孩子喜欢玩游戏也许是在游戏中找到了乐趣，帮助他建立游戏之外的兴趣也是非常的重要，建立一个和孩子在一起的阅读亲子时间，读书就是非常好的一个办法。
家长要跟孩子沟通一下不想上学的具体原因，家长必须本着充分尊重和认真倾听的态度跟孩子交流，而不是向孩子兴师问罪，只有这样才能获得孩子的信任，了解孩子的真实想法，并根据孩子说出的原因，寻找合适的解决方法。
15岁的孩子已进入青春期，家长要改变自己的教育方式，采用民主平等的教育方式。尊重孩子，跟孩子多交心做朋友。凡事多问问孩子的意见，了解他们的想法，站在孩子的立场思考问题，得到孩子的认可，帮孩子疏导压力。
告诉孩子不上的后果。家长应该对孩子进行心理教育和思想上的教育，可以让孩子去体验一下生活，如果15岁初中生不上学，以后每天过的都是这样生活让孩子知道学习的重要性，如果不学习，生活会过得很艰辛。
孩子已进入青春期，家长要改变自己的教育方式，采用民主平等的教育方式。尊重孩子，跟孩子多交心做朋友。凡事多问问孩子的意见，了解他们的想法，站在孩子的立场思考问题，得到孩子的认可，帮孩子疏导压力。
家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。家长也可尝试利用兴趣与学习之间的迁移。
由于有特长、有兴趣，孩子会经常受到学校和家长的表扬和鼓励，使他们的兴趣劲头，也会潜移默化地转移到学习方面来，从而相得益彰。
有的15岁孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
随着电子产品的发展，手机几乎成为了家家户户必备的工具，也有很多孩子从小就有了自己的手机。但是手机对于自制力比较差的小孩来说，影响还是比较大的，这也是一些家长没有给孩子配手机的原因。随着孩子慢慢长大，一些家长就会觉得孩子是不是应该有手机呢？
孩子应不应该有手机
这个问题不能一概而论，还是要根据孩子的实际情况而定。建议小学阶段的孩子不要配备智能手机，初中的孩子也要根据孩子的自律情况谨慎配备。如果家长给孩子买手机了，一定要提前制定好玩手机的规则，比如不能把电子产品带到学校去、每天玩的时间不能超过一小时等等。
这个问题取决于很多方面，比如孩子离家远不远，如果孩子离家远，一周回来一次，那么很有必要配一个手机。但是不用买新的，只需要把父母换下来的旧手机给孩子使用就好了，能和孩子保持联系就行了。
还有取决于孩子的年纪，如果孩子上了高中，那么还是有必要配手机的，毕竟高中有很多班里的事宜要在班群里通知。初中小学的话就没有必要了，一般都会有家长群，老师也会在家长群通知事情。而且小学初中孩子最没有自制力，很容易沉迷游戏，更不能给他们配手机。
一点都不让孩子碰手机，是不太可能的。孩子没有自制力，因此就需要限制他们玩手机的时间。例如，在周一到周五不能玩手机，或者是只能玩半个小时。周末的时候可以玩不超过3个小时，要有正确的时间限制。此外，父母一定不要沉浸于手机，给孩子树立良好的榜样。
孩子有手机瘾怎么办
1、不要把玩手机当做奖励。这个是很多家长会犯的错误，也是一点教育误区。把让孩子多玩几个小时手机当做奖励，从表面上来看是没有问题的。但是这样养成习惯之后，久而久之，孩子就会把玩手机当做最大的诉求，这个习惯是非常不好的。
2、告诉孩子玩手机的危害。在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。因为到了初中阶段的孩子，已经有了自己的初步判断能力，可以让其正确面对一件事情的好与坏。
3、给孩子规定玩手机的时间。很多家长对于玩手机上瘾的孩子，不再是直接暴力解决，而是让孩子玩手机。但是要规定玩的，学习和玩手机都不耽误，让孩子先养成守约习惯，再慢慢去教孩子怎么玩，该玩些什么，玩出什么样的效果，这样的方法很是实用。
4、家长要做好榜样，起到带头作用。孩子的模仿能力相当强，家长如果天天玩手机，孩子肯定也乐此不疲，孩子需要高质量的陪伴。最好的方式就是，家长放下手机，拿本书看，或者在孩子写完作业之后一起亲自阅读，让孩子从小养成阅读的好习惯，对于以后的做人和学习都是受益匪浅的。
15岁的孩子正处于叛逆期，这个阶段的孩子不喜欢和父母交流，所以手机就成了他们茶余饭后的娱乐方式，有很多孩子喜欢在手机里找自身的价值。时间长了，被虚幻的网络世界所迷惑，变得越来越不听话沉迷手机，这种情况，家长应该怎么办呢？
15岁孩子不听话沉迷手机怎么办
1、积极与孩子沟通
对于15岁不听话沉迷手机的孩子，家长要让孩子明白整天玩手机的害处，比如在现在初中读书的阶段，需要经常用到手机的机会是比较少的。所以孩子使用手机一般是游戏和聊天或者看一些视频之类，真正用于学习的比较少，如果留有手机在家方便老人小孩打电话的就不允许孩子带手机到学校。
2、改变认知模式
对于15岁孩子不听话沉迷手机的情况，家长就要减少说教，可以通过暗示等方法，侧面地告诉孩子：“你现在的首要任务是学习。”避免和孩子发生正面冲突。这是因为15岁的孩子进入青春期，自主意识开始萌芽，他们有自己的想法，很难听进父母的说教。
3、多带孩子参与活动开阔视野
让孩子放下手机的最好方式就是来不及去看手机，带他参与各种体育活动，如果他有明确的爱好，那就给他报班，引导他参与各种社团活动，或者带他去短途旅游看风景开眼界。世界上多得是比手机还更有吸引力的事物，但如果孩子参与活动很积极，看手机更积极，那么就要分析手机上有什么吸引孩子的注意力。
4、心态平和，共商约定
“还有十分钟就到约定时间了。”“你玩手机已经有一个小时了，是不是该休息了呢？”用协商的语气与孩子交流，孩子会感到家长的尊重和关心，也更容易接受建议。沟通的基础打好了，家长可以进一步与孩子商量制定使用手机的规则，如：什么时候玩手机、每次玩手机的时长、超时玩手机的惩戒办法等。
15岁孩子应该怎么教育
1、简短有力的沟通
简短有力的沟通，能够节省很多时间，而且孩子不会因此反感。父母的唠叨，其实就是一种强迫孩子的行为，要求孩子必须要听自己说的话。却没有考虑过孩子的感受，很多孩子在面对父母的唠叨时，心里都是十分的抗拒。孩子有什么问题，家长可以收集好放到一起说，平时一些鸡毛蒜皮的小事，家长可以忽略。
2、重新认识孩子，了解他的世界
家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
3、诚心与孩子交朋友
孩子虽然小，但是也懂得平等是最温暖的爱，父母只有与孩子平等才能做到将心换心。如果父母放下架子学会跟孩子交朋友，孩子会乐于接受并积极配合。一般朋友之间的交流环境是宽松愉悦的，和孩子真正成为了朋友，孩子才能敢于在父母面前敞开心扉，一旦发现孩子有什么不解和谜团和心结，做父母的要学会察言观色、寻找最佳的沟通方法。