2024-04-10 11:37
1368浏览对叛逆期的孩子，最好不要强制没收手机。因为叛逆期的孩子最怕的就是被父母否定，被父母强制管理，结果是适得其反。还是要耐心的做思想工作，适当的限制他使用手机的时间。比如和他一起打游戏，他输了就减少他玩手机的时间。
15岁孩子沉迷手机该不该没收
如果说，孩子玩手机已经到了上瘾的程度，一下没收手机的话，孩子会承受不了的。但是你可以找一个借口，比如孩子考试的成绩不好的话，你可以以此为由没收手机，烦躁承诺学习上去了可以有时间的去玩。
如果一味强行限制的话，效果不一定理想，可以循序渐进的开导，方能达到目的。
没收手机会让孩子感到被迫接受家长的指令，从而缺乏自主性。没收手机会让孩子感到被忽略，从而缺乏安全感。没收手机会让孩子感到自己在家庭中没有地位，从而缺乏自尊心。
更好的方式是跟孩子沟通，倾听他们的想法和需求，提供适当的引导和管理，避免使用手机过度、沉迷等问题。
15岁叛逆期孩子没收他手机会怎样
如果强行没收孩子的手机，可能导致家庭内部的矛盾和冲突。孩子可能会感到不满、愤怒或抵触，这可能导致与父母或监护人之间的紧张关系。
手机是现代社交和沟通的工具，孩子的手机可能是他们与朋友、同学以及其他社交圈子联系的重要途径。强制没收手机可能导致孩子无法与社交圈保持沟通，从而影响他们的社交关系和交流能力。
手机在教育领域也有一定的作用，许多学校和学习资源都依赖于手机和互联网。强制没收孩子的手机可能影响他们的学习和获取教育资源的能力。
手机对孩子来说可能是情感依托，他们可能在手机上记录个人的感受和情绪，与他人分享心情。强制没收手机可能使孩子失去这种情感释放的方式，可能导致他们感到沮丧、焦虑或困惑。
强制没收孩子的手机也涉及到个人隐私权的问题。孩子有权保护自己的隐私，而强行没收他们的手机可能被认为是侵犯了他们的隐私权。
当青春期叛逆遇上手机瘾，家长该怎么办
1、家长要以身作则。俗话说父母是孩子最好的老师，若家长沉迷于网游，孩子就会吸收这种负能量。
2、规定玩游戏的时间。玩游戏是人的天性，同时玩游戏也有很多益处，可以锻炼孩子的大脑发育，但是沉迷游戏，就会让孩子和现实社会脱节。那么家长就需要和孩子商量，玩游戏规定多长时间。
3、走进孩子的游戏世界。很多家长一看到自己的孩子玩游戏，就很担心，其实想想我们自己，也是很爱玩游戏的，建议家长可以和孩子偶尔一起玩游戏，交流心得。我们可以在游戏中了解孩子，同时也能够更加走进孩子内心深处。
4、多关注和关心孩子。孩子喜欢玩游戏主要是自己没有得到家长的关注，那么家长一定要适时的反省自己，和孩子在一起的就全心全意的用心的交流，真正的走进孩子的内心世界。
5、多带孩子出去玩。很多孩子宅在家里久了，就用玩游戏来打发时间。那么家长就应该带孩子经常出去玩，参加户外的游戏。这样孩子慢慢就会从沉迷的游戏中走出来。
6、适时的组织家庭活动。如果一个家庭经常的组织家庭活动，这样孩子就不会把过多的时间放在游戏上，就会参与家庭，也会让孩子的注意力转移，比如家庭大扫除，家庭聚会，家庭沙龙等等。这样孩子和大人都能感受家庭中浓郁的氛围，就会增进彼此的感情。
7、陪孩子一起阅读。孩子喜欢玩游戏也许是在游戏中找到了乐趣，帮助他建立游戏之外的兴趣也是非常的重要，建立一个和孩子在一起的阅读亲子时间，读书就是非常好的一个办法。
15岁的孩子正处于叛逆期，这个阶段的孩子不喜欢和父母交流，所以手机就成了他们茶余饭后的娱乐方式，有很多孩子喜欢在手机里找自身的价值。时间长了，被虚幻的网络世界所迷惑，变得越来越不听话沉迷手机，这种情况，家长应该怎么办呢？
15岁孩子不听话沉迷手机怎么办
1、积极与孩子沟通
对于15岁不听话沉迷手机的孩子，家长要让孩子明白整天玩手机的害处，比如在现在初中读书的阶段，需要经常用到手机的机会是比较少的。所以孩子使用手机一般是游戏和聊天或者看一些视频之类，真正用于学习的比较少，如果留有手机在家方便老人小孩打电话的就不允许孩子带手机到学校。
2、改变认知模式
对于15岁孩子不听话沉迷手机的情况，家长就要减少说教，可以通过暗示等方法，侧面地告诉孩子：“你现在的首要任务是学习。”避免和孩子发生正面冲突。这是因为15岁的孩子进入青春期，自主意识开始萌芽，他们有自己的想法，很难听进父母的说教。
3、多带孩子参与活动开阔视野
让孩子放下手机的最好方式就是来不及去看手机，带他参与各种体育活动，如果他有明确的爱好，那就给他报班，引导他参与各种社团活动，或者带他去短途旅游看风景开眼界。世界上多得是比手机还更有吸引力的事物，但如果孩子参与活动很积极，看手机更积极，那么就要分析手机上有什么吸引孩子的注意力。
4、心态平和，共商约定
“还有十分钟就到约定时间了。”“你玩手机已经有一个小时了，是不是该休息了呢？”用协商的语气与孩子交流，孩子会感到家长的尊重和关心，也更容易接受建议。沟通的基础打好了，家长可以进一步与孩子商量制定使用手机的规则，如：什么时候玩手机、每次玩手机的时长、超时玩手机的惩戒办法等。
15岁孩子应该怎么教育
1、简短有力的沟通
简短有力的沟通，能够节省很多时间，而且孩子不会因此反感。父母的唠叨，其实就是一种强迫孩子的行为，要求孩子必须要听自己说的话。却没有考虑过孩子的感受，很多孩子在面对父母的唠叨时，心里都是十分的抗拒。孩子有什么问题，家长可以收集好放到一起说，平时一些鸡毛蒜皮的小事，家长可以忽略。
2、重新认识孩子，了解他的世界
家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
3、诚心与孩子交朋友
孩子虽然小，但是也懂得平等是最温暖的爱，父母只有与孩子平等才能做到将心换心。如果父母放下架子学会跟孩子交朋友，孩子会乐于接受并积极配合。一般朋友之间的交流环境是宽松愉悦的，和孩子真正成为了朋友，孩子才能敢于在父母面前敞开心扉，一旦发现孩子有什么不解和谜团和心结，做父母的要学会察言观色、寻找最佳的沟通方法。
遇到孩子玩手机上瘾，家长常见的处理方式大多是“强制没收”、打骂或是放任不管，但结果大多是治标不治本，不仅没有帮孩子戒掉手机瘾，反而不利于亲子关系的友好发展。
而且家长强制没收孩子手机：可能付出的代价更大，不仅会遭到孩子的怨恨，还想方设法地与家长“抗衡”，甚至出现偷盗行为。
父母把手机送给孩子，考验着孩子是否在手机和学业之间发展出了自我管理的能力。就算你们没有给手机，孩子没有自我管理的能力，那么进入大学、找到工作，同样也会面对这样的问题。
一个孩子发展出自我管理的能力，是一个漫长的过程，不是一蹴而就的。它首先需要父母给予一些规则，比如有规律地吃饭、睡觉、运动，比如在规定的时间节点完成学业任务。
随着孩子慢慢长大，家长需要给孩子更多自由选择的机会，而且这个自由的比例会随着孩子的年龄增长、能力增强不断扩大，这其实就是在父母的基本保护下发展自我管理的路径。最终，孩子会把父母的教导和管理的规则内化在心，按照自己的想法主动去安排自己的生活。
当你们给孩子手机的时候，一定是希望孩子可以很好地管理自己的时间的。但是，孩子需要一个学习的过程，这种迷失，我们可以看作是自律发展过程中的一个部分，这不表示我们不能相信孩子了，必须没收手机，让她重新回到一个对自己生活、兴趣完全不能做主的位置。事实上，以她的年龄，你们这么做，只会让她更愤怒。
很多家长通常下班回到家里之后，彼此坐在沙发上各自玩手机，根本不进行家庭交流，孩子没办法感受到家庭的温暖，孩子转而在网络上寻求“存在感”。
所以日常生活中家长要多陪伴孩子，多和孩子沟通。下课回来以后问问孩子“今天在学校开心吗？”“有没有交到什么知心的好友呢？”或者在孩子看起来不开心的时候抱住孩子问他发生了什么事，让孩子知道自己是被关心被爱着的。如果现实生活能让孩子满意，孩子自然就不会沉迷于网络世界。
对于15孩子来说，手机有着巨大的吸引力，有的家长为了不让手机影响到孩子的学习，就没有给孩子买手机。但是当孩子看到身边的同学朋友都有手机的时候，就会产生虚荣心，于是就会不经过家长同意偷买手机，家长在发现这种情况以后该怎么处理呢？
15岁孩子偷买手机怎么处理
当家长发现这种事情，千万不能直接责怪或者没收等极端的手段，去处理。保持一个心平气和的状态跟孩子好好地谈一谈，为什么要自己买这台手机，是班上同学都有所以自己想买一台，是想课余时间多玩玩手机，还是其他那种情况。
然后很明确的告诉孩子，偷买手机的行为是错的，但是因为之前我的忽略，我可以原谅你，你对此也要做出一个态度来，和孩子商量这部手机的手续处理，提出双方满意的解决方案。比如，自己规定好时间，每天玩几分钟的时间，不能耽误正常的学习时间，其他的我都可以尽量去满足你。
家长除了给孩子制定一些使用规则之外，我们还可以充分利用心理学知识，把手机作为孩子行动的强化物，促进孩子的积极行为。从行为主义的强化理论来说，只要在孩子做出积极行为的时候，给予他一个强化物作为奖励，就能促进孩子积极行为出现的频率。
15岁孩子玩手机怎么教导
1、积极与孩子沟通。让15岁孩子明白整天玩手机的害处，现在是初中读书的阶段，需要经常用到手机的机会是比较少的，所以孩子使用手机一般是游戏和聊天或者看一些视频之类，真正用于学习的比较少，如果留有手机在家方便老人小孩打电话的就不允许孩子带手机到学校。
2、限制孩子使用手机的时间。例如：周一到周五不允许使用手机，双休日在家，每天可以使用一小时。提醒各位家长，执行“限制计划”千万不能半途而废，一定要严格执行。别把延长使用手机时间作为奖励。例如，你这次考得好，让你多玩一小时。这样做是坚决不行的，这样做会在无形之中加深了孩子的对手机的欲望。
父母可以和孩子协商使用手机，或者可以玩游戏的时间长短，在限定的时间里使用。父母也不必谈游戏就“色变”，适当玩游戏也无伤大雅。在疏导的同时，应该帮助孩子转移兴趣点，多挖掘出孩子的其他兴趣爱好，例如，体育锻炼，户外玩耍等。
3、以鼓励为主。总是批评孩子、忽视孩子、溺爱孩子的家庭，沉迷手机的概率会高得多，在孩子的学习上，一定要以鼓励和慢慢引导为主，切不可强迫孩子，越强迫，只会让孩子厌学情绪加重，如果孩子能把手机和学习相结合，那么家长的引导也算是成功了。
4、提高孩子自控能力。逐步让孩子认识到沉迷于手机游戏的危害，提高自控能力。家长要通过平和的沟通，摆事实讲道理，和孩子达成共识。不要情绪过激，也不要危言耸听，否则很容易引发孩子的逆反心理，造成反效果。15岁孩子只要能够认识玩手机的危害，并能得到身边人的帮助和支持，还是比较容易引导的。
游戏里肯定是有吸引孩子的东西，才会使孩子沉迷其中。作为家长，当孩子出现了沉迷手机的现象时，要先去了解孩子出现这种行为的原因，然后帮助孩子建立一定的边界感，并且要合理安排孩子的时间，让孩子可以劳逸结合。
15岁女孩沉迷手机游戏该怎么办
1、和孩子商量制定一个可行的奖惩规则
可以规定15岁女孩子每天玩手机的时间，这个时间点可以让孩子自己安排，也可以提前制定好；这个时间可以作为其她事情奖罚的基础，比如作业做错一次，玩手机时间减少五分钟。具体措施家长可以根据孩子的性格、习惯来合理安排，同时要得到孩子的认可。
2、合理安排孩子的时间
很多家长为了让孩子的学习成绩变好，无时无刻不要求15岁的女孩子看书，写作业，这样在很多时候不仅不会上孩子的学习成绩上升，还会导致孩子压力过大，产生叛逆心理。会出现沉迷手机游戏的问题也就不足为奇，家长一定不要对孩子太严格，一定要让孩子劳逸结合。
3、家长少在孩子面前玩手机
家长的一举一动，都是15岁孩子模仿的对象。当我们抱怨孩子沉迷手机游戏的同时，经常会忘了其实大人也总是抱着手机，有时也会忽视对孩子的陪伴。当孩子向你发出“我想你陪我玩”，“我在跟你说话”的信号时，请尽量放下手中的电子产品，认真倾听孩子的表达，认真地陪一陪她。
4、帮助孩子建立边界
家长可以和15岁的女孩子讨论一下，制定一个每日时间表，按制定的时间表一项一项地做，完成了一项就在时间表上把对应的一项划掉。例如：早上8:00-8:45分读课文，如果孩子完成了就把这一项划掉，如果孩子没有做到的话，就自动上交一天的零花钱作为惩罚。
5、多陪伴孩子，及时关注孩子
孩子每天的服装变化，发型变化，爱好等等，家长要及时发现并鼓励，多了解15岁女孩子兴趣爱好，并参与到孩子爱好当中去。比如孩子喜欢画画，那就陪她一起画，不要总否定孩子的爱好，觉得画画不好，以后找不到工作，养不活自己。
一定要先肯定她，认同她，再参与进去，喜欢画画的孩子，耐心一定很好，审美不错，会色彩搭配，多好啊！家长也可以在亲戚朋友面前，多夸夸孩子画画多么好等等。不要担心孩子会迷上画画不学习，家长越是这样做，孩子越会努力学习。
15岁女孩叛逆期的教育方法
1、充实自己
随着孩子年龄的增长，她们的能力也在不断的增长，面对这样的孩子时，家长也需要获得成长。孩子犯错，都需要家长和孩子一起成长，即使她犯了错误，那也是家长和孩子共同成长的过程。
2、少讲长篇大论
青春期的孩子很多时候说的话只是在表达和宣泄情绪，家长不要试图和孩子讲大道理，跟她争论或者直接教育她，这样很快就“把天儿聊死了”。
家长可以尝试带着不评判的态度去沟通，可能效果会很不一样。青春期的孩子叛逆不是大问题，这个小小的问题对家长对孩子而言，都是蜕变和成长。
3、让孩子懂得将心比心
家长如果是干涉15岁孩子的行动的时候，应当让孩子了解家长的心情，让孩子知道家长的担心。不要在处理孩子的问题的时候，就是劈头盖脸的臭骂，这种处理方式过于急躁，孩子们不能理解家长的心情，反而还会对家长有了抵触的情绪，以后有什么事情也不敢与家长沟通。
15岁孩子正处于青春叛逆期，这个年纪的孩子脾气比较暴躁，并且不爱与人交流，相当一部分孩子还会玩手机上瘾，有时候一天都只待在自己的房间打游戏。对于这一情况家长是很难管教的，面对孩子玩手机上瘾有什么好的方法呢？
15岁孩子玩手机上瘾怎么办
1、家长应正确看待孩子使用手机，引导15岁孩子合理利用手机的正面效应，比如手机上阅读电子书籍更方便、手机搜索学习信息等。孩子玩手机上瘾危害多，但是这种习惯却是屡禁不止，希望家长能够以身作则，给孩子树立一个好榜样，同时给孩子多些陪伴。
2、改变孩子的认知模式。对于初中阶段的15岁孩子玩手机上瘾，家长要减少说教，可以通过暗示等方法，侧面地告诉孩子：“你现在的首要任务是学习。”避免和孩子发生正面冲突。这是因为从孩子的发展阶段特点来看，小学阶段的孩子体现出服从权威的特点，他们会听从父母的话。但初中孩子比较叛逆，还是尽量避免冲突的发生。
3、15岁孩子玩手机上瘾，家长可以换种方式让他娱乐，听歌，看电视，一定要有度或者外放，或者带孩子偶尔去看些电影也是不错的，毕竟才15岁，同时加强15岁孩子的身体素质锻炼，例如，体育运动，乒乓球，羽毛球，网球，篮球足球等室外活动，游戏方面一定要有一定的约束，例如一天玩儿多少时间，多引导其他的兴趣爱好。
4、最后一条，父母一定要也以身作则，不能只靠15岁孩子自己戒掉玩手机上瘾的习惯，相信更多的孩子是愿意跟父母一起的。放下手机，提高跟孩子相处的质量。
15岁孩子玩手机上瘾的原因
1、15岁孩子玩游戏上瘾，是因为游戏世界会让孩子找到自信和成就感。比如当孩子过了关或者战胜了对手的时候，就会得到奖励。还有在网络上玩游戏，可以结交朋友，摆脱现实中的孤独感。这就反应了孩子，可能在学习生活中，经常受挫，或者是经常被批评。而且朋友很少，或父母陪伴孩子的时间很少，找不到心灵的慰藉。
2、孩子玩手机玩手机上瘾还可能是因为父母经常玩手机，或除了玩手机，不知道怎么打发时间！很多父母一边自己抱着手机刷抖音，玩游戏，一边却严令禁止孩子玩手机。一边抵制孩子玩手机，一边又把玩手机作为孩子表现好时的奖励。这种明显的双标行为，自然不能让孩子心服口服。
3、很多玩手机上瘾的15岁孩子，往往在家庭生活里碰了壁。长期沉迷于网络的孩子，在现实生活中几乎遇到了不同程度的压力。有的孩子人际关系处理得不好，有的学习成绩差，有的孩子在家中缺乏爱和关怀等等但在手机游戏中，没有父母的埋怨和指责，反而能得到及时的回应和认可，孩子的成就感得到很大的满足。在大人那里无法被看见、被理解的需求，却能在游戏中得到满足。
女儿喜欢玩手机是正常现象，毕竟现在手机这么普遍，使用性有很大，但是孩子过度沉迷手机会有很多负面影响，我们要让她认知到长时间玩手机的危害性，耐心开导她们，让她们合理的使用手机。
15岁女孩沉迷手机怎么办
1、与孩子进行沟通，了解他们沉迷游戏的原因，并寻找其他有意义的活动来替代游戏。同时，鼓励孩子参与体育运动、社交活动和学习等多样化的活动，培养他们的兴趣爱好。
2、家长需要管控孩子玩手机的时间，孩子沉迷手机的一个重要原因就是习惯，没事就会掏出手机看看，而这种习惯就会让孩子对手机产生依赖，所以我们要解决孩子玩手机的问题，一定要先改变孩子这个不好的习惯，最直接的方法就是控制孩子玩手机的时间。
3、加强家庭内部的沟通，家长可以加强与孩子的沟通，经常把孩子叫到自己身边坐下来，多和孩子多聊聊，一家人坐在一起聊聊天，了解孩子的内心想法，找出孩子的兴趣爱好，有益的利用起来。
4、孩子之所以养成玩手机的习惯，就是因为家长没有时间陪伴，所以才会玩手机。因此，十分建议家长只要有时间，就要努力多陪伴孩子，哪怕每天只有半个小时，只要有一个高质量的陪伴，与孩子之间保持信任，孩子自然听家长的话。
5、家长不要强势打压，应采取怀柔政策。15岁的孩子有较强的独立意识和自我意识，有点固执和叛逆。如果采取强制手段，没收手机不允许他玩。他会觉得自尊心受到伤害，跟父母对着干，长此以往，不仅破坏父母与孩子之间的关系，更激起孩子对手机的依赖和迷恋。
6、家长要起到模范带头作用，较多孩子产生手机瘾的原因是家长沉迷手机游戏，孩子模仿家长而产生手机瘾。家长应避免在孩子面前频繁看手机、玩游戏等，以起到良好的模范带头的作用。
女孩子沉迷手机的原因
1、手机具有吸引力的娱乐功能，例如游戏、社交媒体和视频等，这些功能能够提供快乐和刺激，满足孩子的好奇心和探索欲望。
2、手机的便利性也提供了孩子与朋友和同龄人交流的渠道，满足了孩子的社交需求。
3、一些孩子可能没有找到自己真正感兴趣的爱好或者活动，从而感到无聊和空虚，转而寻求手机游戏来填补空闲时间。
4、一些家长自己就沉迷于手机游戏或者网络世界中，这会让孩子产生模仿的冲动。同时，如果家长缺乏对孩子的关注和陪伴，也会让孩子感到孤单和不被重视，从而寻求手机游戏的陪伴。
15岁的女儿叛逆期怎么教育
1、不要跟孩子有冲突
15岁女孩在叛逆期时，是最为敏感的，也是自尊心最强的时候，父母千万不要去大声骂孩子，我们要学会心平气和的孩子沟通，孩子不愿意听时，就让孩子冷静一段时间，再找合适的机会和场合沟通。
2、建立起良好的亲子关系
要保持良好的亲子沟通。叛逆期的孩子，其实有与父母沟通的强烈愿望，只是苦于互相之间缺少理解，缺少共鸣，缺少信任。要学会尊重孩子的人格。父母要正视孩子自我意识的增长和对世界认知能力的提高，多理解，多包容。
3、对孩子诉说关爱
家长一定要常常向女儿诉说我们对她的关爱，因为孩子在青少年时期是很渴望爱的，不要以为把好的教导、好的行为、好的文字发给孩子看就是爱他们，这不是爱，只会无形当中给孩子造成很大的压力。用一些问话，把你的关怀和爱护表达出去。让孩子尽可能多的在爱的环境里与你多说话，多沟通。
4、正确引导她们
对于15岁女孩子的叛逆期来说，家长需要用正确的方法去处理，关注她的情绪，保持冷静，有效沟通，以及鼓励其参与有益的活动，这些方法都有助于家长更好地管教女孩子。
随着时代的发展，孩子们的娱乐也越来越多，其中网络游戏，就成为了青少年最喜欢的娱乐方式。甚至有很多15岁正在上中学的孩子，沉迷游戏无法自拔。孩子沉迷游戏不管是对于学习还是生活，都有很大的影响，这该怎么办呢？
15岁的孩子沉迷游戏无法自拔怎么办
1、多和孩子沟通。家长在孩子戒掉游戏的过程中，扮演着重要的角色。面对15岁的孩子沉迷游戏无法自拔的情况，家长应该与孩子沟通，了解孩子沉迷的原因，并制定合适的计划。家长也应该给予孩子足够的支持和鼓励，在孩子成功戒掉游戏后，及时表扬和奖励孩子。
2、分析危害、注意方法。父母要通过和平友善沟通的方式，给孩子讲解沉迷手机游戏的危害，进行摆事实讲道理的方式，和孩子达成共识。父母切忌不要情绪激动，直接没收手机，强行逼迫孩子放弃手机和游戏，这样不会奏效，反而引起孩子的逆反情绪，激化家长和孩子间的矛盾。
3、转移孩子的注意力。比如给他报一个兴趣培训班之类的，和同学一起去参加夏令营等相关研习活动，使孩子每天的主要精力投入到这方面。他就会慢慢花在游戏上的时间越来越少，久而久之，就会戒掉游戏。
4、在家庭教育方面，父母要给孩子营造一个良好的家庭氛围。夫妻和睦，教育方式得当，跟孩子从小订立上网规则。当孩子进入青春期后，则要跟孩子交朋友，父母要坚决执行和孩子共同订立的上网规则。当孩子上了高中、成年之后，父母可以把上网的管理权力和责任交给孩子自己，让孩子最终成长为一个自律的人。
15岁的孩子沉迷游戏无法自拔的原因
1、生活和学习中的负面情绪，也是15岁的孩子沉迷游戏无法自拔的原因之一。青少年在成长和学习过程中，面临各种挑战和困难，比如学习压力、自卑感、家庭问题等，而游戏可以提供一种逃避和放松的方式。游戏可以暂时消除焦虑和忧虑，让青少年暂时忘却自己的现实压力和烦恼。
2、在游戏中找到归属感。游戏在一定程度上，帮助内向的孩子建立线下的友谊。他们可能有社交困难，但他们可以在游戏中与他人建立虚拟关系。这种虚拟的联系是一种心理安慰。孩子的成长本身就是“我是谁？”这个问题的过程，获得同伴的认可，是15岁的孩子非常重要的心理发展过程。
3、受社会和同学的影响。随着互联网的普及，网络游戏的种类也丰富多样。相比一些线下的娱乐活动，网络游戏无论从价格上、所需的文化水平以及身体素质等方面，都更具优势，因此很多人沉迷其中。青少年属于叛逆期，相比于和家长的沟通，学生们更喜欢与同龄人相处，受同伴的影响，很多没有玩过网络游戏的人，也会跃跃欲试。
15岁的孩子沉迷游戏必然不是一天造成的，在这方面爸爸妈妈有不可推卸的责任，所以在帮孩子戒掉游戏的同时家长也要反思下自己。还要注意态度和方式方法，不要和孩子发脾气，但是也要有底线，不要孩子一撒娇就没了态度，让孩子的生活丰富起来自然可以转移游戏的注意力。
15岁的孩子正处于青春期，这个年龄的孩子有着很强的逆反心理，有时候父母越不让干什么，他们就偏要干什么。比如玩手机这件事，很多家长一看到孩子玩手机，就批评孩子，孩子不仅听不进去，反而越来越上瘾。针对15岁的孩子玩手机上瘾的情况，家长应该怎么教育呢？
15岁的孩子玩手机上瘾怎么办
1、减少说教，侧面引导。对于初中阶段的孩子，家长就要减少说教，可以通过暗示等方法，侧面地告诉孩子：“你现在的首要任务是学习。”避免和孩子发生正面冲突。这是因为15岁的孩子进入青春期，自主意识开始萌芽，他们有自己的想法，很难听进父母的说教。
2、与孩子有效交流。15岁的孩子玩手机上瘾，家长可以询问一下孩子，在手机里玩的是什么。如果条件允许的话，父母可以去参与孩子的乐趣中，然后再进一步获得与孩子深度交流的机会。只有这样，父母才能跟孩子有共同的话题，然后可以再借机会，问孩子对以后的想法。
3、和孩子商量制定一个可行的奖惩规则。家长可以和孩子一起规定每天玩手机的时间，这个时间点可以让孩子自己安排，也可以提前制定好。这个时间可以作为其他事情奖罚的基础，比如作业做错一次，玩手机时间减少五分钟。具体措施家长可以根据孩子的性格、习惯来合理安排，但是要得到孩子的认可。
4、合理安排孩子的时间。很多父母为了让孩子的学习成绩变好，无时无刻不要求孩子看书，写作业，这样在很多时候不仅不会上孩子的学习成绩上升。还会导致孩子压力过大，产生叛逆心理。会疯狂的玩手机也就不足为奇，父母一定不要对孩子太严格，一定要让孩子劳逸结合。
5、有效地增进亲子关系。父母不妨每天给孩子一个拥抱，拥抱是一种无声的语言。当父母拥抱他们的孩子时，他们会有一种被关心和被关心的感觉，他们内心的幸福感和安全感也会提高。因此，家长平时不要吝啬拥抱，这样会使亲子关系更加亲密和谐。
15岁的孩子应该怎么教育
1、尊重孩子的隐私。有些孩子在进入青春期后，会让父母开始感到非常的头疼，于是想偷窥孩子的隐私。比如看孩子在玩手机的时候，发现手机里面有好多玩得乱七八糟的，然后就把孩子从房间里揪起来。家长的这种行为是不对的，尊重孩子是教育孩子的前提。
2、平等沟通。每个孩子到了15岁的时候，都会出现叛逆期。在孩子出现这些问题的时候，每个家长要从孩子的角度出发，不要着急责备，而是平下心来和孩子好好的交谈。切记，不要把自己凌驾于孩子之上，对孩子指手画脚，而是与孩子平等相待，以讨论的方式与孩子沟通。
3、尽量把自已的意见提供给孩子参考，不要事事强求孩子。父母也不可能都是正确的，父母是人，也会犯错误，父母的意见并不代表正确的意见。多听听孩子的意见，父母就会发现自己也有想得不周到的地方。对孩子的错误或过失，要先调查了解，搞清楚事情的来龙去脉，而不是简单粗暴的责骂和体罚。