2023-08-26 10:13
827浏览很多孩子因为考的不好，而产生很不好的负面情绪，家长在这个时候，要理解孩子，不要对自己的孩子非打即骂，认为孩子没有好好学习。一时的成绩，并不代表孩子没有好好学习，家长要学会多关心孩子，了解孩子的生活，多跟自己的孩子沟通，一起找到原因，共同讨论解决方法，才能够让孩子更加信任自己的父母。
孩子考的不好家长怎么和孩子沟通
1、帮助孩子走出阴影
有的孩子会因为考的不好而出现情绪低落的问题，尤其是学习成绩比较好的孩子，成绩下滑给孩子带来的打击非常大。如果孩子的情绪一直得不到缓解，家长和老师必须给予安慰，帮助孩子走出考试失利的阴影。家长和老师要让孩子明白父母和老师都觉得他非常棒，不会因为孩子的成绩下滑就对他失望，这次考试失利并不代表孩子学得不行，要对孩子有信心。
2、找准时机
孩子回家之后，当孩子主动找家长闲聊或者家长找准谈话的时机，家长可以问孩子这样的问题：“这次考试，你对这次考试的成绩满意吗？你有什么样的想法？”，会把自己内心最深处的感想说出来。家长要做的就是唤醒孩子的自主学习意识，让孩子自主去支配学习的时间，让孩子学会用“铁肩膀”挑起学习的责任来，让孩子主动去学习。
3、帮孩子分析原因
孩子考的不好有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同，共同引导孩子进步，让孩子能够自信起来，一起面对学习上的问题。
4、倾听孩子
孩子的倾诉总是得不到父母对等的回应。比如孩子考的不好，或者是有样貌上的烦恼，在意自己的个头，穿着，父母却认为这是孩子虚荣的表现，不是理解，而是批评。孩子进入初中后，课业负担很重，学习能力有差异化，但父母从不看过程，只会认为他们不努力，所以父母要学会倾听孩子的意见，不要因为孩子成绩不好，就认为是孩子不努力。
孩子提高成绩的学习方法
1、重视作业
作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作业必须做到：先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，才能巩固孩子的知识。
2、多级笔记
要养成记笔记的好习惯，最好是一边听一边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤，和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考，才有利于提高孩子的成绩，加深孩子的印象。
不得不说，学习不仅仅是孩子的事情，更是很多家长心目中的头等大事，孩子考的成绩不理想，家长们着急焦虑情有可原，可是不恰当的教育方式，不但对孩子的成绩提高于事无补，反而很可能伤害孩子的积极性，从而导致孩子对学习的动力彻底丧失。
孩子考试不好怎么和孩子沟通
1.首先要接纳自己的孩子，保持镇定
考试没有考好，这是学习中的正常现象，做父母的，从小到大同样也是经历了大大小小的考试，孩子的心情我们也同样经历过。这是自己的孩子，我们要学会接纳他们，只有做到了真正的接纳，才能温柔而理智地面对孩子。不要暴怒，不要恐吓，不要将一次考试与孩子的未来挂钩，并放大其负面影响，一定要保持情绪的镇定，要向孩子传达一种信息：我们在学习上遇到了问题，有问题，解决掉才是最重要的！
2.陪孩子找到没有考好的原因
考试没考好原因很多，是基础知识学得不好，还是学习方法不得当，还是基本技能训练不够？是生活中遇到了问题，还是身体不适，还是怯场？是读题能力问题还是理解题意不完全？我们要帮助孩子一起找到“病症所在”，才能“对症下药”。
3.和孩子一起制定切实可行的计划
分析没考好的原因之后，家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。
4.肯定孩子做到的事
不知道你有没有发现，孩子会对被关注的行为更容易频繁进行。所以，家长要反其道而行之，不要说不要做什么什么事情，而是对孩子做得对的事情加以肯定和表扬，孩子对正面鼓励会变得更加自信，以后也会继续保持。先对孩子做到的事情加以肯定，孩子的改变从这里开始，家长可以试试。
5.帮助孩子树立正确的考试观
人的一生都在学习，考试伴随孩子的整个学习生活，要使考试成为孩子成功的垫脚石而不是绊脚石，家长就应该帮助孩子树立正确的考试观：考试是帮助我们检查学习效果的手段。通过考试，可以检查出自己学习的努力程度是否足够，学习方法是否科学。
孩子考试不好怎么和孩子沟通？孩子成绩不好时，家长要帮助孩子一起找到原因，对症下药，制定出具体的解决方案和计划，陪孩子一起各个攻破，补缺补差。在这个过程中，要用家长的细心和耐心去观察并赞美孩子的努力，与孩子一起分享每一点进步的喜悦。人生很长，只要有父母的用心陪伴，每一天都会有进步。
从平常生活中的细节去观察孩子，家长可多抽时间陪孩子学习并指导，多和孩子沟通并给以鼓励。孩子考的不好怎么跟孩子沟通，记住和孩子沟通一定平心静气，让孩子感到父母的温暖和疼爱。
孩子考的不好怎么跟孩子沟通
1、保存孩子的自尊心
在安慰孩子的基础上，保持孩子的自尊心，不要拿其他的孩子和自己的孩子比较，说其他的小朋友考的有多好多好，同样是一个老师上课，你怎么考这么点成绩哦。但是也不能完全云淡风轻的告诉孩子，考多少都没事，考试还是需要重视的，因为同样的付出学习的时间和精力，如果考的太差的话就说不过去了。
2、跟孩子来一场切实的沟通
沟通也是要有技巧，有些事孩子不愿很跟家长说或者不愿当着家长的面说。这时，家长可以允许孩子通过书信的方式去交流。又或者家长也打开自己的心扉，把自己内心所想告诉孩子。当孩子也了解父母的内心，这样孩子自然也会为父母打开心扉。
3、寻找孩子关心的话题
这要先看孩子的情绪，如果孩子本人情绪很低落，那么家长就不要再提这次考试的事，专门找一些孩子平时关心的其他方面的话题，比如足球，比如拳击等，引导他，等他走出低落情绪以后，再慢慢就这次考试的试题呀，分数呀进行分析，以弄懂弄明白内容为主，千万不可以压倒谁谁谁为目的。
4、给予孩子支持
作为家长，保持和往常一样，从精神层面上给予孩子支持。曾经有同样经历的我深有感触，考试没有考好，来自老师、同学、家长的关心只会徒增当事人的烦恼，对于帮助当事人走出阴影并没有任何正面的作用，相反这种言语上的鼓励反而会一直提醒孩子自己没有考好，徒增孩子的烦恼。
5、让孩子学会自查
家长先把该做的事情做好，让孩子从内心去感受。孩子考不好内心肯定有察觉，毕竟一个班级孩子之间是有比较的。这个期间家长的所作所为都会给孩子带来影响。等平静下来后从侧面来引出话题，分析原因，如何补救，在下一阶段实现超车等等。
孩子考的不好怎么跟孩子沟通，分析原因，是粗心还是知识点没掌握好，重做错题。多和孩子沟通鼓励，找出原因，精神和物质上给与适当的奖励。打骂只会加强叛逆，于事无补。
第一个就是尊重。所有沟通都必须是以尊重为基础的。我们不希望父母，打着父母的身份名义，去强制灌输给孩子一些想法，或者去直接的命令孩子做什么。无论多小的孩子，当你希望他给你帮忙做一些事情的时候，依然要用敬语比如请，麻烦，因为孩子也是跟我们去学习与他人沟通的方式的。
第二个原则就是倾听沟通。有一些家长认为孩子必须接受我的想法，认可我的观点。但事实上在沟通之中，倾听是更加重要的，我们有没有去很好的理解孩子内心的想法?倾听孩子的情绪?这些都会决定了他到了青春期愿不愿意跟我们继续交流。
在孩子上了小学四五年级之前，沟通一般都不会成太大的问题，很多的沟通问题，我猜都是到了青春期或者到了小学高年级之后。因为这时孩子自我意识飞速发展，自己有自己的想法，那么早期欠下的那些沟通不良的债务，在这个时候开始显现——孩子变得封锁自我，不愿意跟父母沟通，或者易激惹，听不进父母的话，那么这些其实都是前面父母与孩子沟通交流时没有做好基础。
除此之外，第三个沟通的原则就是信任。我们家长能不能信任孩子？能不能给孩子一定的空间跟自由?有一个15岁的男孩儿跟我说，他写作业的时候喜欢关上门，因为会觉得更加的安静和安全，但是父亲就担心他在房间里面看小说玩手机，非要让他把门儿打开，因为这个事情他们俩吵了好多次架。
那么首先我们就要看到，在15岁左右，这个青春期孩子对自己的空间是有要求的，他们也希望自己能够独立，那这个时候父母对于孩子的不信任，就会让沟通大打折扣，伤害亲子关系。
所以我们说，跟孩子沟通最主要的原则就是尊重，倾听以及信任。在这些良好的原则下建立起来的沟通质量必定不会差到哪里去，同时也会为迟早到来的青春期先打好一定的交流基础。
进入高中以后，孩子面临的最大问题就是适应，不光是学业上的适应还有心理上的适应。如果孩子不能很好的适应，就会导致学习和心理上出现问题。因此，作为家长的我们需要跟孩子进行有效沟通。
高中生家长怎么和孩子沟通
1、不当裁判，当顾问
孩子经常会对父母的规劝表现逆反心理，他们一般会觉得自己已经是成年人了不需要大人管教，此时的孩子也许需要的就是一个顾问、一个参谋，帮他们出主意、想办法、教他们正确的处理方法，指导他们摆脱困境，做出正确的选择，切记要尊重孩子，不能强势，否则他们内心是不会接受你的。
2、语言简明扼要
在孩子的沟通过程中，不要长篇大论，父母殊不知，正是自己的长篇大论堵住了孩子的耳朵和嘴巴，当孩子以为沟通就相当于长时间的说教的时候，你也就失去了和孩子沟通的机会。
3、关心孩子的精神生活
高中孩子虽然对事情有了自己看法，但由于其心理特性还不成熟，遇见事情容易冲动、偏激，这个时候，家长一定要多多关心他们的心理变化，不要嘲笑孩子的迷茫。
4、把握机会与孩子真正沟通
不要总是与孩子谈学习成绩、谈考试，这样很容易触发他们抵触心理，可以一些时事政治、趣闻趣事引入话题，让孩子主动与家长交心。
5、创造和谐的沟通氛围
和谐的气氛永远是与孩子沟通最好的添加剂，要专心的听他们的意见和想法，要理解他们的情感和需求。
高中生孩子的心理特点是什么
一、初步脱离父母，逐渐独立的时段。
这个时期的孩子，在自我意识、独立思考和待人接物方面都得到明显增强，往往由于这种自主性的增强，孩子越发想冲破来自父母的“束缚”，其中还有一股不服或者较劲的意味。这就是为什么孩子到了高中之后，家长会开始感觉和孩子沟通困难，总是觉得孩子在和自己作对。
二、心理压力逐渐增大。
高中的孩子开始懂得规划自己的人生，越大后期，随着高考压力的增强，心理压力也越大。由于心理压力大，且不知道该怎么缓解，就会出现一些心理方面的问题。
三、择友原则性增强。
孩子到了高中后，由于自我意识的逐步建立，对于交友更具有针对性，不会仅仅因为不想显得自己特别就刻意交友；加上高中开始恋爱现象开始萌芽，孩子们更愿意和自己同龄人分析自己的内心世界。
高中生孩子怎么教育
1、重视沟通。高中生有时会表现出反叛、自闭的倾向，因此需要家长们主动和高中生沟通，了解他们的内心世界，并给予他们支持和关注。
2、不要给孩子制定不切实际的奋斗目标。不要给孩子的行为太多的约束。如果不顾孩子的自身实际，只知道让孩子这个拿第一，那个要优秀，就会给孩子造成巨大的压力，还有一些父母只让孩子学习，这也不让干，那也不让干，这只会让孩子感到压抑。
3、着眼未来规划和目标设定。在这个阶段，孩子逐渐要面对未来的职业和学业选择。家长应该引导他们思考未来，并帮助他们设定长远的目标和规划。提供必要的信息和支持，让他们更加明确自己的兴趣和职业方向。
4、建立积极的家庭氛围。在家庭中营造积极、支持的氛围是塑造孩子性格和价值观的关键。给予孩子足够的关爱和支持，让他们感到家是一个安全、温馨的地方。同时，也要树立积极的榜样，促进家庭成员之间的良好关系。
唯一的办法就是疏导，慢慢的和孩子有共同的爱好先减缓代沟，在慢慢的告诉他父母对他的期望，让他感觉到父母的爱和为了他父母是多么的不容易，只要改变了他的思想，慢慢的他就懂事了。
采用合理的思想教育方式，比如，你可以给他讲讲赚钱的不容易，或者给他讲讲游戏仅仅是用来娱乐，不需要充值或者说你可以自己去赚钱用自己的钱来进行娱乐充值，让他体会到赚钱的不容易，他就会更加珍惜花钱的机会。
要引导孩子树立正确的消费观，把钱花在有用的地方，比如学习工具、各种习题以及兴趣爱好上，而不是把钱用在游戏里面。
游戏平时稍微玩一会就可以，不可以花太多的精力和金钱在上面，应该带孩子去体育场锻炼，报培训班来培养他的兴趣爱好。
不能随意打，当然骂是少不了的，毕竟小孩子做错事，是要批评的，当然大人也有一定责任，自己的手机，有支付功能是不能让小朋友知道支付密码的，毕竟很多游戏支付是要支付密码的，大人要不然就没有设置支付密码，要不然就是让小孩知道了支付密码，让孩子无意识的支付成功。
所以在教育小孩子的同时大人也应该自己反省一下，怎么这么轻易让孩子就支付了几千块，然后就是教育小孩子的认知度，让小孩子知道，这是父母的血汗钱，好不容易做事打工赚的，可以用来帮孩子买玩具，文具什么的，甚至可以带孩子去吃饭，去娱乐场游玩，这样相信孩子就不会无聊玩手机了。
其实孩子玩手机，很大原因也是因为父母平时太忙没时间管，就拿手机给孩子打发时间，孩子在游戏过程中，由于很多手机游戏，没有什么防沉迷，防支付功能，所以小孩子根本无法认知游戏充值或者支付意味着什么，可能是为了变得更强，也可能是为了续关继续玩，所以小孩子当他支付成功后，感觉自己在游戏里面会变得更强大，变得更容易的时候，他就会认为这个支付功能就是能让自己变强，这么简单而已，也导致小孩子会轻易的支付更多金额。
所以一味指责小孩子也不对，要让他知道道理。大人也要管好自己的手机，不能轻易就能支付游戏的东西，还有最重要的，多些时间陪陪孩子，少让手机毁了孩子，我是宁可买个掌机专门给小孩子玩，也不愿意让孩子随意拿我手机玩游戏。
面对压力大的高一孩子，家长要为他们提供有效的帮助。帮助他们弄清楚自己的感觉，让他们学会表达，学会向家长倾诉和求助，这样家长就可以及时发现他们的问题，并及时对他们进行引导，做合理的解决。
高一孩子压力大家长怎么和孩子沟通
1、帮助孩子弄清楚自己的感觉
有学习和思维落差的高一孩子可能不会意识到自己感到压力，因为这种感觉，往往难以表达，他们很难说出来这到底是什么样的感觉，这是，他们的反应可能是逃避、慌乱甚至发脾气。所以，父母尽量保持低调，有机会和孩子聚在一起时，尽可能心态平稳的使亲子沟通“畅通无阻”是个好方法，让孩子对父母没有顾忌，卸下心防。
其实，只要父母细心观察，不难发现“有些事情”可能困扰着孩子，他们才会有一些幼稚的表现。尝试着帮助孩子表达出来。有时候，父母亲通过形象的语言，仅仅谈论孩子的感受感情，孩子的压力就可以得到缓解，他们会意识到，原来父母亲知道自己的感觉，这时，他们的压力就会得到缓解。
2、帮助孩子面对恐惧
高一孩子之所以压力大，可能是因为受到了一些外界的惊吓害怕。因此，这个时候，作为父母我们应该教导孩子什么事可以做，什么事坚决不能做，让孩子明白正确的价值观。同时，也要让孩子坚持自己的原则，这是一个人勇敢的表现，也是一个人能很有自信、很有头脑的重要表现。
3、帮孩子制定可行计划
解决压力的最好办法就是用行动来表示，用行动来解决自己的焦虑。因此面对孩子的焦虑和压力，父母可以帮助孩子针对薄弱的地方制定可行计划表，让孩子根据计划表来使自己变得更好。
可行性计划不仅可以让孩子查缺补漏，还可以帮助孩子养成良好的习惯。因此当孩子完成计划中的每一项任务之后，就会萌生出满足感和幸福感。由此可见，父母可以借助可行性计划帮助孩子排解压力，这个方法效果也是非常明显的。
4、劳逸结合，释放压力
虽说有压力才有动力，但面对压力要松弛有度。孩子学习压力太大，这时候家长应该告诉孩子要劳逸结合。日常我们可以带孩子出去散散心，或者让孩子做他喜欢做的事，尽量创造机会让他释放压力。
同时，我们也要告诉孩子任何事情都不是一蹴而就的，想要提高学习成绩就要有耐心。就像春天播的种子也要到秋天才能收获果实一样。学习也是，知识是要一天一天累积地学习的，只要踏踏实实，静下心来学，总会有收获的一天。
高一孩子压力大的原因
1、来自学校的竞争
许多学校追求更高的升学率，并逐步提高学习的负荷，导致学生的精神负担过重。有些高一学生因为基础好，所以适应得很好，而有些成绩中等、成绩不好的学生却在需要付出更大的努力与奋斗，长期的压力和矛盾就很容易导致他们出现过大的心理压力。
2、来自考试的压力
部分学习成绩中上等的学生，平时成绩一直稳定。但是他们一遇到重要考试就非常紧张，考试前吃不好睡不香，考试时更加紧张，拿到试卷便思维迟钝，半天进入不了状态，平时得心应手的题目，一下子答不出来，甚至一片空白，这是因为他们恐惧考试。
孩子的考试成绩一直是家长非常关心的事情，相信各位家长都有一个共同的愿望就是：孩子能够考取一个优秀的成绩。很多家长在看到孩子成绩下降的时候就会大发雷霆，但是这样的方式没有实质性的帮助，家长应该多和孩子沟通交流一下，了解成绩下降的原因，那么孩子成绩考不好家长怎么跟孩子沟通。
孩子成绩考不好家长怎么跟孩子沟通
1、引导孩子释放负面情绪
当孩子的负面情绪说出来并且被妈妈不带评判的倾听后，孩子的情绪就稳定下来了，他的大脑就会进入理性脑的工作状态，此时，孩子就有了分析和思考问题的能力。
2、注意挖掘和发现孩子的优点
如果孩子的成绩不理想的话，父母千万不要觉得自己的孩子一无是处。即便是学习成绩再差的学生，也肯定是有优点的。作为父母，就是要去发现自己孩子的优点。只要父母足够心细，一定可以从细节处发现孩子的优势。这样的话，就可以鼓励孩子慢慢去进步。
3、分析原因
那就要分析孩子出现问题的原因。怎么分析呢？让孩子拿出试卷，找出哪些分是该失掉的，哪些分是不该失掉的。失分的原因是知识性的原因，还是审题不科学、答题不充分导致的？通过这些分析，引导孩子从重视分数到重视试卷上来；从重视结果到反思过程中来。
4、切忌和孩子讲空洞的大道理
讲大道理这方面，对家长还是老师来说，要注意的其实非常多。那是因为现在的孩子普遍对大道理非常反感，他们许多人还没有到明白大道至简，知道大道理就是最真实的道理的境界。如果这个时候以说大道理的形式对他们进行说教式鼓励，很容易激起孩子的反感并进一步加深孩子的失望与灰心。
5、认可孩子的努力
每个孩子都想优秀，都想被人尊重。孩子考不好，心里比谁都难受，这时候的打骂只会增加他的心理负担，甚至使他产生厌学或自暴自弃的心理，这是不可取的。在保证孩子身心健康的前提下，帮助和引导孩子争取更优秀的成绩，这才是对待分数的合理态度。
6、让孩子转变心态
考试成绩没有考好，一些孩子可能会情绪低落，这种时候家长应该帮助孩子走出低落的情绪，鼓励孩子前进。可以和孩子一起制定一个学习目标，目标不需要很大，一步一个脚印，先把下一次的考试成绩作为一个目标，结合孩子对于成绩的分析，为下一的考试成绩制定目标。
当家长过于重视孩子的成绩，或者是给予孩子的学习压力过大的时候，有的孩子就会通过不好好听课的方式，故意跟家长对着干。我们都知道孩子获取知识的主要渠道是课堂，所以孩子不好好听课的话，家长要要及时跟他沟通。
孩子不好好上课怎么和孩子沟通
1、平等地跟孩子沟通，了解真正原因
当家长朋友们发现孩子上课不认真听讲后，首先要做到的就是“不生气、不抱怨、不惩罚”。每个人都是从学生时代过来的，大家都有听不进去课的经历，为什么就不能体谅一下我们的孩子呢？所以，这时候就应该主动跟孩子沟通一下，问一下具体的情况。有没有可能是对某些学科不敢兴趣，或者对某位老师有偏见？针对不同的情况，家长需要分别进行针对性处理。
2、告诉孩子认真听讲的方法
当孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来说并不会起到大面积的成效，反而还会让孩子陷入迷茫当中。这是因为你要好好听讲这句话是大方面的概括，孩子听到后依然在课上不知道如何去听讲，而孩子听课不认真也恰恰是不知道如何去“听”，所以才会造成听课效率低下的情况。
3、让孩子意识到学习的重要性
平时家长可以带孩子多参加一些有趣的学习活动，来提升孩子对于学习重要性的意识。通过参加学习活动，可以获取到他们想要得到的礼物，或是感兴趣的东西，对于天真烂漫的孩子来说，是非常有吸引力的，让他们感觉到学习知识，可以实现他们心中的小梦想。长期坚持不懈，孩子对于学习的意识就会得到稳步地提升。
4、切实的帮助孩子
孩子不好好上课，那么家长就要为孩子创造好的学习环境，例如可以向老师询问孩子的课堂表现，看看老师有没有好的建议，毕竟在学校里老师会更了解孩子的学习情况。还有帮助孩子分析具体是哪一科成绩落后，通过不同的方法，帮助孩子把成绩搞上去。
孩子不好好上课的原因
1、不公平的对比
很多家长在无形中都会做一个动作——经常将自己的孩子和别人比，甚至在自己的孩子面前，说别人家的孩子哪里哪里好，这是对孩子的一个大忌。其实家长的本意是希望能够通过别人的榜样力量，来带动自己家的孩子，但是做法却用错了。
2、课堂上没有参与感
孩子对于自己感兴趣的，就会主动参与其中；对他没有吸引力的，就无法融入，对于课堂也是如此。当小孩上课没有参与感的时候，就会出现在课堂上玩、讲话、做小动作等问题，以致于无法跟上老师的节奏，和老师同频。
3、没有养成专注的习惯
这是一个很普遍的问题，有些初高中学生课堂专注力也是特别差，学习大体都是枯燥的，毕竟学习东西都是理论化的东西，但是成绩好的孩子除了资质上有优势，他们能克服逃避的心态，从而专注于学习。