2023-08-20 11:12
1693浏览现在很多孩子上完初中、高中就辍学了，这个年纪的孩子处在叛逆期，家长怎么劝说都不管用，真的很难管教。如果家里的孩子在15岁不上学了，作为父母肯定十分焦虑，面对这种情况要怎么办，要如何挽救15岁不上学的孩子。
15岁孩子不上学怎么办
面对孩子15岁不上学的情况，父母可以采取以下一些方法来帮助孩子重新回到校园。
首先，家长要从孩子的角度出发，了解他们为何不愿意上学，以便采取合适的措施。在此基础上，家长可以根据孩子的兴趣爱好、职业规划等方面，为他们提供适合的学习资源和机会，以激发他们的学习热情。
其次，父母应该理解孩子的心理状态。孩子中途辍学可能会产生许多负面情绪，包括失落感、挫败感、无助感等等。父母要尽量理解孩子的感受，并积极引导孩子树立正确的心态，让他们重拾学习的兴趣。
再次，父母可以积极寻找合适的教育资源。这包括教育机构、教育培训、在线学习平台等，以提供更适合孩子的学习方式。此外，父母还可以寻找一些专业的家庭教育的机构，让孩子得到专业的心理辅导，以帮助他们走出困境。
然后，父母可以加强与孩子的沟通。了解孩子的兴趣爱好、学习情况、遇到的问题等，帮助他们找到学习的动力和方向，同时也要根据孩子的情况适当调整家庭生活和学习计划。
最后，父母应该树立正确的教育观念。教育不仅仅是学校教育，而是孩子从成长开始就需要获得的全面发展。父母应该注重孩子的品德教育、家庭教育等方面的培养，帮助孩子建立正确的人生观、价值观，从而更好地适应未来的社会。
15岁孩子不上学如何挽救
深入沟通：家长应与孩子进行深入的沟通，了解他们不愿上学的原因。从孩子的角度出发，找出问题的根源，为他们提供解决问题的方案和支持。同时，父母也要表现出关爱和支持，给予孩子正确的引导和帮助。
重新定位学习目标：家长可以与孩子一起重新规划学习目标和职业规划，让孩子重新燃起学习的兴趣和激情。同时，家长要为孩子提供正确的人生导向，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
营造良好的学习环境：为孩子创造一个良好的学习环境，包括适当的学习空间、资源、时间等，让孩子可以在一个安静、无干扰的环境中学习。同时，家长也要督促孩子遵守学习计划，建立良好的学习习惯。
寻求专业的帮助：家长可以尝试寻找适合孩子的学习方式，为孩子找专业家庭教育机构也是一个不错的选择。找到专业的支持和帮助，共同解决孩子面临的问题。
15岁孩子不上学的原因
15岁孩子不上学的情况出现可能有多种原因，可能涉及家庭、学校和社会环境等多个方面的因素。
在家庭方面，可能存在经济困难或家庭关系不和等问题，这些问题可能会导致孩子的学习积极性降低，最终放弃学业。
在学校方面，也可能存在课程不适合、教学质量不高等问题，这些问题也可能使孩子失去上学的兴趣。
此外，社会环境也可能会对孩子的学习产生影响，比如家庭周围和同龄人之间的负面影响或缺乏正确的学习态度等。
要挽救孩子15岁不上学的情况，需要家长和学校共同合作，给孩子提供正确的引导和支持，让他们重新燃起学习的热情。同时，家长也要注重孩子的品德教育和家庭教育，为他们创造良好的成长环境，让孩子能够更好地适应未来的社会发展。
总之，孩子中途不上学的原因有多种，父母需要根据具体情况采取相应的措施。通过理解孩子、寻找教育资源、加强沟通、树立正确的教育观念等方面的努力，可以帮助孩子重新回到学校，重拾学习的兴趣，追求自己的梦想和目标。
同时，也要注意不能施加过多的压力和期望，要以孩子的实际情况为出发点，尊重孩子的个性和需求，让他们以自己的节奏前进，逐渐建立起独立自主的人格。
在孩子重返学校后，父母需要继续关注孩子的学习情况和心理状态，帮助他们克服学习中的困难和挫折，鼓励他们坚定前进的信念。
通过家庭和学校的双重支持和关注，孩子可以得到更好的学习和成长机会，成为具有独立思考和创新能力的人才，为未来的社会做出积极的贡献。
当14岁孩子表达自己不上学的意愿时，家长要控制好自己的情绪和心态，切记他刚一说出来，家长的打骂就上去了，这样的方式只会伤害到孩子，还会加重他们的逆反情绪。所以，这是严令禁止的，那么这个时候，家长可以从沟通入手，去了解孩子的想法，再做引导。
14岁孩子不上学怎么办如何挽救
1、与孩子沟通
14岁孩子不上学，家长首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚他们到底是为什么不去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的，也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。
2、理解孩子的压力
面对14岁孩子不上学的行为，家长应该多替孩子想想，他们不去上学自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
切忌孩子一说出来不上学，父母就开始动手，或者把他们批评的一无是处。要知道，父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起他们的逆反心理，让14岁小孩对上学这件事越来越厌恶。所以父母面对这种情况，一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
3、要帮助孩子进入学习状态
比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定。比如，努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等，鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。
4、培养孩子的人生观
价值观建立于人生观之上，一个有健康、积极人生观的14岁孩子，对“学习”这件事的态度定会是积极的，是一定不会厌学的。要知道，学习知识是一种过程，是一种完善自我的途径，而不是以得分高低为目的。无论成绩如何，一个自信的学生他可以随时接受所有的不确定和波动，所以家长应培养学生积极乐观的心理，从根本上改变厌学现象。
14岁孩子厌学的原因
1、家庭环境的影响
家庭环境是造成学生厌学情绪的重要原因。家庭教育方式不当给学生的学习情绪带来了消极的影响，有的学生从小到大，开开的成绩一直都不好，常遭致父母的责骂，再加上父母将其与成绩较好的同学进行对比，学生便会自暴自弃，最终放弃学业。同时，父母的榜样作用也影响了学生的学习态度，父母是学生的启蒙老师，因而，父母的学习行为与学习态度对学生的学习心理有重要的影响。
2、自身问题
很多学生在学习中一次失利，或某一门功课没学好，产生挫败感，又没有得到及时调整，就会对学习产生畏难情绪，缺乏主动克服学习中的困难、积极进取的精神，其结果是学习成绩下降。而由于学习成绩差，得不到家长、老师、同学的理解和赏识，更会丧失学习兴趣，出现厌学行为。
现如今，手机在人们生活中的使用频率越来越多，我们在生活中可以见到很多人几乎无时无刻都在看手机。家长在家里也是如此的话，对于15岁孩子的影响也是比较大的，有些孩子甚至因为手机出现了不上学的情况。
15岁孩子玩手机不上学怎么办
1、及时发现，及时纠正
孩子出现玩手机不上学的情况，家长也有不可推卸的责任。如果家长能及时发现15岁孩子玩手机的不当行为，及时纠正，防止孩子过度沉迷，那么孩子初期的“手机瘾”很容易戒掉。就怕家长一直没发现，让孩子在沉迷电子产品的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很难了。
2、家长不能用暴力的方式对待孩子的学习
有时候孩子在考试时没有发挥好，没有取得理想的成绩，一些家长就想通过非打即骂的方式，让15岁的孩子深刻意识到自己的错误。这种暴力对待孩子学习的方式是不可取的，这会极大的影响孩子对于学习的主动性，打击孩子学习的热情，使孩子产生不上学的想法。
所以家长在对待孩子学习的时候，要用温和的态度、鼓励的语气为孩子打气，让孩子明白在学习上一时的失败没有关系，重要的是拥有继续努力的勇气。
3、多跟孩子沟通
当15岁的孩子出现沉迷手机、不上学的现象以后，家长首先一定要控制自己的情绪，不要去训斥孩子，要好好跟孩子沟通，让孩子说出内心的想法，是不想上学，还是因为在学习中遇到了挫折，又或者是同学关系或者师生关系出现了问题，家长一定要及时的了解孩子内心的真实想法。
4、充足孩子的空闲时间
制定学习计划，完成学校的专业作业之外，可以适当地报一些课外班，可以根据孩子的兴趣选择；培养孩子的阅读习惯，买一些新奇有教育意义的书，比如：科普类、生活百科类等等；多带孩子出去走走，比如去旅游、去游乐场等等，读万卷书行万里路合理安排。
15岁孩子叛逆期教育方法
1、教导孩子和正能量孩子一起
15岁的孩子叛逆，有负能量要考虑，是外在的一些因素，比如说同学朋友这方面去着手调查一下，了解一下，或者说是学校的学习的氛围，可能都是对他有影响的。
他这年龄段人那属于对于外在的接受，比较敏感的这个时期。很容易受到群体的压力，所以说找到正能量的朋友，找到积极向上的环境，对于一个孩子是至关重要的。
2、尝试了解孩子
家长养育孩子十几年，是否真正了解自己的孩子？比如孩子喜欢什么，对什么感兴趣，平日跟哪个同学最要好等等。对于一个15岁的孩子而言，与其打着“为自己好”的旗号管这管那，不如将心比心，拿出真诚谦虚的态度去了解孩子的兴趣爱好，与孩子形成共鸣，这样孩子才有可能卸下心房敞开心扉。
3、改变教育方式
孩子出现玩手机而不上学的情况，也会有原因和导火索，想一想大人的教育方式有没有过于的粗暴和直接，这可能让孩子一下子无法接受。而且孩子什么都懵懂无知，对强加在身上的东西也会有厌恶感。
4、真正放下身段
有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。
高中阶段的学习压力还是比较大的，很多孩子因为在学习上失利或者是在学校的人际关系没有处理好，就会产生厌学的情绪，从而不上学。眼看着孩子进入了高中，却突然不上学了，这令家长们都十分的担忧，但是又不知道该怎么办。
高中孩子不上学怎么办如何挽救
1、家长要和孩子进行心对心的交流
对于高中孩子不上学的情况，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。家长可以与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。
2、改变观念，接受自我
家长应认真地发现高中孩子，所表现出来的良好、积极的学习态度和行为。从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途的人，改变自己无能的观念。当然，对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。
3、让孩子看到自己的潜能
孩子否定自己，那么家长就应该根据自己的人生经验，提出富有建设性的意见，发现孩子的优点，挖掘孩子的潜能，鼓励孩子跟着兴趣走。不过如果兴趣与环境条件不符合，又没有条件去换环境，就要考虑发展孩子的次优潜能。最后，也是最重要的，那就是要有一个开放的心态。
4、在家庭里要为孩子提供良好的学习环境
我们所说的“环境”指的不仅仅是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。孩子完成一天紧张的学习，回到家后还要做大量的作业，所以这个时候家长应该适当地，为孩子缓解压力。比如吃饭的时候，多和孩子聊些孩子感兴趣的话题，而不是一味的教孩子努力学习。
5、培养爱好，树立决心
学习累了的学生对自我价值有了新的认识后，就会马上开始自我实践。测试结果的好坏是他们能否彻底改变自己的关键。努力创造一个环境，让学习累了的学生在实践中培养兴趣爱好，品味学习的成功感和兴趣，逐步养成优秀的学习的习惯，和正确的学习方法，从而树立决心和坚定信念，彻底纠正学习厌学。
高中孩子不上学的原因
1、学生对学习认识上的偏差
高中孩子不上学可能对发现知识、了解知识、掌握和运用知识的难度估计不足或认识不深，以为轻而易举，结果一旦遇到困难便知难而退。缺乏对学习难度充分认识的心理准备，由此滋生厌学情绪。
2、心理需求太过于敏感
导致孩子不敢面对现实，缺乏自信和成就感，在学习中感到被抛弃，在学习中感觉到挫败。如果心理上出现了厌学的情绪，那么就会想方设法去讨好自己的学霸，从而产生消极的思想和行为。如果不重视，孩子肯定就会产生厌学的情况。
3、自身原因
学校因素：孩子刚上高中，没有快速适应新环境，有的孩子第一次住宿也难以快速适应集体生活，人际交往出现问题。另外高中的学习内容多样化且课程难度加大，如果无法快速适应学习环境的变化。
随着孩子年龄的增长以及年级的升高，很多父母发现孩子越来越不愿意上学了，尤其是到了初中，孩子厌学的心理更加严重。针对这个问题，父母要耐心的劝导孩子，让他们意识到学习的重要性，帮助他们树立正确的人生观。
初中孩子不上学怎么办如何挽救
1、了解孩子的特点和需求
初中生正值身心剧烈变化时期，其中八年级孩子尤为明显，教育界称之为“心理断乳期”。希望尽快摆脱童年时的一切，寻找到一种全新的行为准则，扮演一个全新的社会角色，获得一种全新的社会评价。
要想使孩子健康成长，父母一定要了解这个阶段孩子身心发展的规律以及孩子内心的需求，掌握正确的应对策略，坚持从实际出发，因材施教，量力而行，循序渐进，帮助孩子平稳渡过青春期。
2、让孩子适度做家务，但不可过度
学习是孩子成长中的一种体验，也是艰苦的脑力劳动，需要耐心决心恒心，切不可三天晒网两天打鱼。尤其是对一部分不想上学的初中孩子来说，有时为了逃避学习，宁愿选择逃课回家和父母干活，甚至和父母撒谎说学校放假。
有的父母不重视初中孩子的学习，随孩子的意，把过重的家务活给孩于做，也不问清楚孩子回家的原因。这样严重耽误了孩子的学习，尤其是农村家庭，一到农忙季节，有些父母干脆让孩子不上学去干活。
他们完全不明白，孩子每拉下一节课、丢掉一个学习环节有多么大的损失，因此，当父母的一定要尽量减轻孩子的家务负担，配合学校，让孩子集中精力，搞好学习，做一名有责任心的好父母。
3、耐心劝导
孩子叛逆，出现不上学的情况是比较危险的。虽然也能增加一些创新成分，但一旦误入歧途，走上错误的道路，就后悔莫及，父母尤其心疼。说实话，对书本知识的学习，不是每个人都可以学得进去的。
让每个孩子都成绩优异，也是不可能的，家长应当正视这一现实。父母首先劝导，鼓励孩子好好学习，实在没有效果，则应根据自身爱好及特长适时引导。
4、培养孩子的人生观
价值观建立于人生观之上，一个有健康、积极人生观的初中孩子，对“学习”这件事的态度定会是超然的，并且不会被外境所左右。要知道，学习知识是一种过程，是一种完善自我的途径，而不是以“得分高低”，“考上重点学校”为目的。
无论成绩如何，一个自信的孩子不会被短暂的所谓的“成功”或“失败”所迷惑，他可以随时接受所有的不确定和波动，而坚定着自己的信念，扬起希望的风帆，心中自有一片任其遨游、探索的海洋，生命自有一番格局。
5、多用交朋友的思维，少用管教的思维
父母都会觉得自己走过的路，自己的经验可以让初中孩子少走一些弯路，殊不知这是父母的思维，孩子的思维方式自然有他自己的想法。当我们对身边的每个人有要求的时候，身边的人势必会产生一种紧张和反抗的情绪出现。所以以交朋友的思维方式去操作，往往会事半功倍，孩子很喜欢是以朋友的思维方式和他们进行对话的。
初中孩子不上学的原因
1、学生没有树立正确的学习目标，自然也就不会有明确的学习动机，使学生在学习过程中产生了一种盲目性，学生不知道为什么而学习，该怎样去学。
2、受欺负。有些学生不上学是因为害怕同学，如果孩子过分沉默焦虑，在学校没朋友，或突然自信心低落，那他可能在学校受人欺负了。此时，最要紧的是帮助孩子采取主动，让孩子觉得自己有能力找到防止欺负的办法。
15岁的孩子在叛逆期不上学可能是因为在学校受到了一些伤害，或者是学习跟不上导致的成绩下降，压力比较大等等。对此，家长要想办法帮助孩子改变厌学的想法，提高孩子的学习动力。
15岁孩子叛逆不上学怎么办
1、让孩子明确后果
家长可以坐下来好好地问一问15岁的孩子，到底是为什么不想上学，如果孩子不愿意回答，或者是就是认定了不想上学。家长这时候就要进行思想教育，通过一些身边的事来告诉她们，让她们明确的知道自己不上学之后要做的事情，要承担的结果，细心地跟孩子沟通。
2、遇事允许孩子申辩
申辩也是一种权利，有的家长喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，家长怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子，不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，推脱责任，埋下恶根。
孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是家长交流的过程，如果家长能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
3、花时间和孩子在一起
除了表达，对15岁的孩子来说，花时间在一起非常重要，家长对孩子付出的时间，会变成与家人的联接。在这个手机占领一切的时代，有几个人能够每天抽出固定的时间和孩子单独相处的？
家长要和他一起做一些有趣的事情，比如带他去看体育比赛，去他喜欢的餐厅吃饭，一起度假。对于孩子来说，只要是家长的真心陪伴，无论在哪都是开心的。
4、了解孩子厌学原因
如果15岁的孩子是因为学习成绩太差，跟不上学习进度，而产生不上学的情况的话，家长需要做的事情就多去关心孩子的学习，多于鼓励，如果自己没有时间辅导，建议报一个辅导班。
如果是因为和老师同学相处不愉快，家长应该做的事情就是当孩子出现厌学，不想上学时，多和老师，同学侧面了解一下情况，多和老师沟通，帮助孩子走出厌学的困境。
5、鼓励、认可孩子
大多数15岁的孩子叛逆，不想上学有可能是目前所学的知识听不懂学不会，自尊心强，觉得不好意思，不想上学；还有一部分学生是因为家长对孩子的期望过于高，而孩子目前的能力达不到家长的期望，所以孩子也不愿意上学。这时，就需要家长和老师多鼓励和肯定孩子，哪怕进步一点点，也要多给孩子正面的肯定，认同孩子，这样会鼓励他向更好的方面发展。
6、改变以往的沟通方式
叛逆期的孩子这个阶段最不喜欢居高临下的管教、指责和沟通，讨厌家长高位，孩子低位的模式。所以，尽量去避免强势的命令式沟通，比如说孩子不学习，你觉得简直不可理喻，要尽量学会站在孩子的角度，引导他去解决问题。
15岁孩子叛逆不上学的原因
1、对于孩子来说，自己被欺负和伤害的地方会在心里留下很深的伤痕，而且会对这个地方充满排斥。若孩子在校园中被别人欺负，他就会害怕去上学，不愿意去上学。
2、基于个人、学校和家庭等原因，加上孩子学业上受挫，导致孩子丧失了对学习的信心和动力，开始害怕考试，不愿见到老师，同学，进而产生厌学、不上学的情况。
15岁孩子离家出走不上学怎么办？15岁孩子正处于叛逆期，要进行心理疏导。要找到他不愿意上学离家出走的原因。这种情况呢，一般与家庭因素有关。特别是单亲家庭，这种情况会经常发生。
15岁孩子离家出走不上学怎么办：家长要冷静
孩子离家出走，家长要冷静，做好准备，孩子的性情，毕竟他们还是懂的，要做到懂。孩子离家出走，父母要看到孩子的年龄特征，不同年龄特征的孩子离家出走的时间、方式、地点、外出时间，父母也不一样。
如果15岁以上的孩子离家出走，父母无法联系到他或她，也不能通过同学、朋友或亲戚联系到他或她，或者他们不知道情况。因此，家长应及时报警。孩子可能会和社会上的坏人混在一起，或者一起离家出走，或者单独结识网友。
15岁孩子离家出走不上学怎么办：了解“南风效应”
在心理学上有一个著名的“南风效应”，即寒冷的北风与温暖的南风打赌，看谁更强。他们决定试一试，看谁能先吹掉旅行者的外套。于是北风猛烈地吹向旅人，旅人却把大衣裹得越来越紧，根本吹不掉。
南风不大，却充满了暖意，轻轻吹过路人，行人走的越来越热，很快热到自觉脱掉外衣；轻松赢下了比赛，对于孩子们来说也是一样，叛逆的孩子父母太严厉，反而像孩子离家出走。
15岁孩子离家出走不上学怎么办：为孩子寻找有帮助的同伴
父母可以成为孩子的朋友，但孩子们希望找到与他们年龄相仿的朋友。因为他们更有可能与同龄人分享他们的烦恼。因此，父母应该鼓励孩子与同龄人交朋友。
有的家长不让孩子交朋友，生怕孩子受到坏朋友的影响，对孩子的伴侣怀有敌意，不断地给孩子灌输思想，世界是多么险恶多么丑陋。这种做法无疑会在孩子们的心中形成阴影，阻断孩子与同龄人之间的沟通渠道。这种做法只会对孩子产生不好的影响，导致孩子性格内向。
15岁孩子离家出走不上学怎么办：消除失控因素
离家出走的孩子有自己的想法，家长一定要弄清楚孩子离家出走的原因，是学习差、厌学、逃学；被欺负，父母管教太严，离婚因素是孩子离家出走的常见原因，父母必须消除孩子心中的不满，好好照顾孩子，孩子才不会离家出走。
孩子不上学怎么办如何挽救？孩子不上学，一定是有原因的。仔细观察，耐心指导，与学校老师沟通，看问题出在哪里。
孩子不上学怎么办如何挽救：孩子可能遭受同学欺负
欺凌包括言语欺凌和行为欺凌。在与您的孩子谈论这种情况后，教您的孩子向父母和老师报告欺凌行为。并尽可能让教师参与进来，尽可能保证校园安全。
孩子不上学怎么办如何挽救：孩子可能遭受老师的冷暴力
冷暴力不会造成身体伤害，但对心灵和精神的伤害却不容忽视。如果是这种情况，请务必与您的老师正式沟通。我和一个处于这种情况的四年级学生一起工作，他拒绝走进教室。为了改善情况，我妈妈不得不陪我很长时间。
孩子不上学怎么办如何挽救：孩子有困难恐惧症
孩子可能在学校或人际关系上有困难。如果是这两种情况，家长除了要鼓励孩子，更要学会欣赏孩子，肯定孩子的一些小亮点和成就。孩子有足够的信心，就会有勇气面对困难。
当我不知道孩子为什么不想上学的时候，前提是多观察、多交流，才能找出问题所在，才能因材施教。
15岁的孩子正处于青春期，正是心里不成熟，容易跟风学坏的年纪。在上学的时候，容易看到诱惑，也容易被诱惑吸引，从而荒废学业。初三阶段的学习对孩子来说是很重要的，如果他们在这个阶段荒废学业影响的是自己的未来，他们还小，对这个事情可能缺乏正确的认知，但是家长是过来人，应该知道这个阶段的重要性，要做好对孩子的引导。
15岁的孩子不想上学了怎么办？
一、多与孩子进行交流。
孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点。
二、防止过度地批判和责备。
许多厌学的孩子，学习跟不上，常常受到家长的责怪。于是，他们干脆“破罐子破摔”，乃至常常逃学。家长要防止过度地批判和责备，多对孩子的“闪光点”进行鼓舞和表扬，一起协助孩子提高学习能力，让孩子变得自傲起来。这样，孩子就会喜欢学习了。
三、跟孩子一起畅谈理想。
每个孩子其实都对自己的未来很关心，家长有时间要多跟孩子探讨一下理想，问问孩子将来做什么，想办法把孩子的理想与学习联系起来，这样就能激发孩子的学习兴趣。
四、家长还需要调整期望值。
尽量不要将孩子与其他孩子作过多比较。许多时候，孩子不配合家长提出的要求或方针，是因为孩子对这个要求或方针根本就不认同或许觉得即便自己再努力也达不到，这就需求家长加强和孩子的交流，并调整方针尽量削减孩子的挫折感。
五、鼓励孩子参加社会活动。
父母可以鼓励孩子参加社会活动，让他们了解社会的多样性和复杂性，培养他们的社交能力和人际关系。
六、与老师沟通。
如果孩子不想上学的情况愈发严重，我们应该及时与老师沟通。老师们通常有很多经验来处理这些情况，并可以提供一些建议。与老师沟通可以帮助孩子更好地处理他们的不良情绪，同时可以让老师更好地了解孩子的情况并为他们提供更好的帮助。
七、适当让孩子提早体验一下生活艰辛。
当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。
15岁的孩子不想上学了的原因有哪些？
1、孩子的学习信心不足。
成绩不好的学生更容易厌学。孩子在学习上遭受失败后，往往还会受到一些指责甚至嘲笑，让孩子认为自己缺乏学习的能力，对学习便丧失了信心，最终失去学习的动力。
2、孩子缺乏学习的动机。
对学习没有任何的需求，缺失学习的动机，从而缺乏奋发向上的动力。经常处于在家长逼迫下完成学习任务，对学习有消极看法，认为学习无用，一旦产生这种想法，必然影响学习的积极性。
3、青少年自身的性格。
青春期的孩子正处于叛逆时期，有些青少年过于追求高分数、性格孤僻或者害怕与他人沟通，这些情况都有可能会引起青少年厌学的出现。
4、孩子对学习缺乏兴趣。
缺乏兴趣就会影响学习的动力，并容易受到外界因素的干扰诱惑。进入初三之后，各种考试和竞争的压力加大，有些学生就会对学习失去兴趣，产生厌学现象。