2023-08-18 09:58
2641浏览很多家长听到自己的孩子被孤立了都会很生气，替孩子感到委屈，心疼孩子。不合群被孤立确实是一种比较可怕的事，它相当于一种“隐形的校园霸凌”长期被孤立的孩子脾气会变坏，并且时间久了还有可能出现心理问题，家长一定要重视起来。
孩子在学校不合群被孤立应该怎么办
1、知道了孩子在学校不合群被孤立情况之后家长一定要及时与孩子沟通，给他足够的理解并且关心，还可以告诉孩子交朋友需要真心，如果真心付出没有回报，也不要太计较，放下就好，自己要学会坚强和独立，没有朋友并不会影响自己的成功。当一个人有更广阔的格局时，也就不会过分关注眼前的一得一失了。
2、看看孩子身上有哪些坏习惯是同学们比较排斥的，可能是喜欢了乱扔垃圾，不讲卫生，东西乱放等等。家长不在身边的时候可能孩子这些坏习惯影响到了同学们遭到同学们的反感，才使孩子在学校不合群被孤立，家长可以根据孩子的缺点让他加以改正就一定可以交到自己的朋友。
3、与朋友们相处一定要诚实守信，可能孩子比较小，答应同学们的时候转头就忘记了，没有做到自己承诺的事情自然没有人愿意与他玩。家长应该培养孩子的责任心，教育引导孩子诚实守信，只要答应就得负责到底，即便没实现也要勇于承担后果，不可推卸责任，这样孩子就会在他人心中树立起诚实守信、有责任心的形象，并被他人所接受。
4、班级里面的同学基本都是第一次见面，互相都不认识，都是从交朋友来决定关系好不好的。积极推销自己的孩子让同学们接受度也会更高一些。家长们鼓励孩子多跟同学进行交流，这样不仅能让孩子快速融入集体，还能让孩子的性格更加开朗、乐观、锻炼孩子的胆量。
5、帮助孩子建立良好的同学关系，不仅会预防孩子在学校不合群被孤立，还会让孩子在集体生活中感受到快乐，孩子之间也会渐渐形成彼此关心、互相帮助的友爱关系。家长可以做的就是帮助孩子交朋友，平时可以让孩子邀请一些同学来家里玩，一起看书、做作业、聚餐等等，帮助孩子建立同学友谊。
最容易不合群被孤立的孩子特点
1、性格孤僻的孩子。经常转校或者性格相对比较内向的孩子最容易不合群被孤立和欺负，对此家长能做的就是给孩子一个稳定的生活状态，不要让孩子跟着一起奔波，家长还要鼓励孩子交朋友，建立自己的朋友圈。
2、缺乏独立性的孩子。家长对孩子过于溺爱，在家里吃穿住行都要爸妈的照顾。等孩子事情上学了以后，在学校里遇到事情也只会哭着喊着找妈妈，这样的孩子最容易被人看不起，被人欺负。父母绝对不能再帮着孩子包办一切了，这样会慢慢弱化孩子自立能力。
3、身材瘦小的孩子。确实案例比较多，很多孩子上小学的时候长得比较矮，经常会被同学欺负，等到上了初中同学们个子都不长了，而自己的个子长高了，那么班里的同学肯定喜欢和孩子玩，。一个健康的体魄会让人看起来很有气质，家长能做的不仅仅是给孩子补充营养，更重要的是要监督孩子经常锻炼身体。
4、和别人不一样的孩子。可能是单亲，可能是生活习惯独特，还有可能是穿着奇怪等特殊。这种孩子往往最容易不合群被孤立。家长不要让孩子穿奇装异服，不要让孩子搞特殊，让孩子尽量保持低调，和其他孩子们一样，这样才是解决问题的关键。
当家长发现，自家孩子在学校被孤立的时候，要及时去孩子进行安抚才行。因为小孩都是群体活动的，所以当他们在学校被孤立的时候，没有人玩耍心理肯定是非常受伤，所以家长这个时候的关心和安抚对他们来说犹如雪中送炭。
在学校孩子被孤立了家长应该怎么办呢
1、对孩子的受伤情绪进行抚慰
在学校孩子被孤立了，家长要对他们进行抚慰才行。孩子还未心理健全，没有自己控制情绪的能力，所以很容易沉溺于负面情绪里无法走出，所以家长要做到的，就是对孩子受伤的心灵进行安抚，带孩子去外出走动一下，分散孩子的注意力，让孩子脱离出负面情绪。第一点也是重中之重，一定不要放着孩子不管，给予他们及时的安慰和帮助就是家长送给他最好的礼物。
2、进行教育劝导
每个孩子的承受能力是不同的，所以当孩子在学校被孤立，所表现出来的情绪也是不同的。所以不管孩子情绪如何，我们都应该去安抚他们受伤的心灵，可以带他们出去走走，转移他们的注意力，让他们从受伤的情绪中走出来。
另外，家长也要对孩子进行教育和劝导。得让他明白一个概念，就是朋友是什么？这时候我们可以根据自身体会，穿插自己内心感受，对朋友这个词进行一个诠释。让孩子懂得朋友就是共同学习，共同成长，共同进步。融入集体并非是要和每个同学都成为朋友，而是要让他选择几个优秀的同学成为朋友，让他去校园中寻找真正的朋友。也不用委曲求全，为了在学校不孤立，去讨好同学，此举容易养成讨好型人格，反而得不偿失。
3、关注孩子的社交状态
家长要积极关注孩子的交友情况，及时引导孩子解决不同阶段出现的不同问题，更要关注孩子的心理健康，经常开导孩子，帮助他们度过“难关”。比如在孩子放学回来跟孩子聊天，询问他今天和同学之间玩得如何，有没有发生不愉快的事情，有没有不开心之类的。
4、防患于未然，帮孩子树立界限感
想让孩子少因别人的行为心理受伤，那就教他强大自己，帮他们树立界限感，会让他认清自己与周围环境的关系，明确自我价值，这样孩子既不会依赖和在意别人的情绪，也不会因别人的冷落或者疏远，而过分受伤。
因此，当孩子在学校被孤立时，家长首先要做的就是看到孩子的情绪，既要及时帮助他们重新融入集体，也要引导孩子看到自我。这时，家长可以告诉他们不要为了合群，而去刻意迎合，更不要因为讨好别人，最终丢了自己。
孩子容易被孤立的原因
1、经常被父母嘲笑
小区里有个家长生气自己的孩子都一年级了，偶尔还会尿床。于是这个妈妈为了惩罚孩子，故意把孩子尿床的事情告诉了他们的同学。而他们的同学又把这件事拿到班上去宣扬，这下，班里的很多同学都知道了这个同学尿床的事情，同学们不仅给他取了“尿床大王”的绰号，还处处孤立他，不跟他玩。
2、过于强势
很多孩子被父母骄惯得很任性，凡事总是先考虑自已的感受。他们不会顾及他人感受，以自我为中心，性格过于强势，喜欢别人听他的话，而不懂得迁就和包容别人，也不懂得分享，这类孩子难以交到朋友，社交关系差。如果遇到比他更强势的孩子，势必会受到伤害。
在学校中，家长应该更注重孩子的身心健康，尤其是住址哪个孩子心理的发育，并且家长平时要多和孩子沟通，避免孩子遭遇到校园暴力，被被孤立的情况发生，那么孩子被孤立家长应该怎么做呢？
孩子在学校被孤立怎么办家长应该怎么做
1、及时发现，倾听孩子心声
作为家长，应该要能够及时发现孩子被孤立的问题。孩子被孤立往往不是一朝一夕的事情，如果父母在孩子第一次感受到被孤立时，就出手干预，那么“被孤立”的状况通常是不会持续下去的。
2、找到原因，做出调整
家长要接纳孩子的感受，帮助孩子平静下来之后，就要和孩子一起分析被孤立的原因了，一起商量解决方案。如果是因为优秀而被别人嫉妒导致被孤立，首先要肯定孩子的优秀和独特，同时告诉孩子集体是一个复杂的大家庭，锋芒毕露的同时也要考虑其他人的感受，有时可以适当低调一点。如果是因为孩子内向、胆小、不合群而被孤立，就要想办法培养孩子的自信心，鼓励他大胆地和同学交流。
3、教会孩子多沟通
如果被孤立是因为孩子自身的问题，比如说话大声的习惯、爱告状的习惯等这些，家长可以引导孩子换位思考，理解并改变自己，而取得同学的认可和喜欢。如果不是你的过错，例如长相、身高等原因，父母应该告诉孩子，每一个人都是有缺点的，这就是你自己，世界上没有人是完美的，也没有人长得一模一样，要学会接纳自己爱自己。
4、关注孩子的社交状态
家长要积极关注孩子的交友情况，及时引导孩子解决不同阶段出现的不同问题，更要关注孩子的心理健康，要经常开导孩子，帮助孩子度过“被孤立难关”。比如在孩子放学回来跟孩子聊天，询问他今天和同学之间玩得如何，有没有发生不愉快的事情，有没有不开心之类的。
孩子在学校被孤立的原因
1、孩子过于强势
很多孩子被父母骄惯得很任性，凡事总是先考虑自已的感受，不会顾及他人感受，以自我为中心，性格过于强势，喜欢别人听他的话，而不懂得迁就和包容别人，也不懂得分享，这类孩子难以交到朋友容易被孤立，社交关系差。如果遇到比他更强势的孩子，势必会受到伤害。
2、个性较强
孩子的个性较强，一是比较有个性，看不起别人，不愿意与他人有互动，二是孩子性格内向，不知道怎么与人相处。无论是哪一种，家长都要带孩子多参加户外活动与游戏，多参与一些同学的集体游戏，让孩子在与小朋友的玩耍和交流中得到成长，人际关系也会变好，这样就能避免孩子被孤立的情况发生。
3、脾气太差
孩子性格脾气的养成和从小成长的坏境、家庭的教育息息相关。如果家长从小就比较娇惯孩子，那孩子就容易有"公主病"、"王子病"，认为所有人都要围着自己转，变得蛮横不讲理，从来不考虑其他朋友的感受，这样自然会让别的小朋友讨厌自己，孤立自己。
4、性格孤僻
孩子的性格还没有定型，甚至是属于比较多变的。而正是因为这种特征，因为孩子本身性格的原因所导致的在社交的过程中出现的不愉快情况，正是导致孩子被孤立的原因之一。
家长是孩子接触最多的人，孩子不良性格的养成家长是有很大的责任的。有的家长教育方式简单、生硬，使小孩习惯于唯命是从，久而久之，小孩便形成自卑内向的性格。还有些家长本身过于谨慎细微，太过于爱护孩子，门都不让孩子出，时间一长，孩子便形成了不合群的性格。因此想要让孩子变得开朗大方起来，家长要减少对孩子的唠叨和批评，多些对孩子的鼓励和赞美。
孩子自卑内向在学校不合群怎么办？
1、多和孩子沟通、多些陪伴。
父母休息的时候，可以陪着孩子出门逛街，带着孩子去公园里面玩，也可以去游乐场让孩子放松自己；晚上吃完饭以后，一家人可以坐下来玩个游戏，这样可以使亲子之间的关系更加的亲密，让孩子知道父母是爱他们的。
2、关注孩子们心理健康，做好引导。
家长陪孩子玩游戏的时候，一定不要用输赢去作结论，这样子会影响孩子身心的发展，我们要保护孩子的自信心，多多鼓励孩子，让孩子积极参与到每个游戏当中，体验游戏带来的快乐。同时，孩子在游戏中得到学习和锻炼，能增强孩子的自信心。
3、鼓励孩子多和同龄小朋友玩。
周末休息日，允许孩子邀请自己的小伙伴来家中做客，提前给孩子说好，今天自己当家，自己要照顾好邀请过来的小伙伴，家长只需要准备好吃的、玩具就可以了。如果碰上比较复杂的游戏，自己也可以当做引导者，引导孩子们进行更有趣的游戏，这样既可以让孩子在游戏中增进友谊，团结合作，提高孩子的社交能力，又能让孩子在游戏中收获安全感和自信心。
4、尊重孩子，不当众揭孩子的短。
相对来说，性格软弱的孩子比较内向，感情较脆弱，父母尤其要注意保护孩子的自尊心。如果当众揭孩子的短，会损伤孩子的尊严，无形中的不良刺激可强化孩子的弱点。
5、让孩子学会生活，把握自己。
家长的包办代替是孩子形成性格内向没自信的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩。
6、提高安全感，尊重孩子的社交习惯。
内向性格的孩子往往是由于缺乏安全感，缺乏自尊和自信，总觉得自己不够好，不敢大胆表达自己的想法。因此，家长应该尊重孩子的社交习惯，让他去做自己喜欢做的事情，不要事事约束和限制他，这样会让他变得更自卑内向。
7、营造良好的家庭氛围。
要想打开孩子的心理大门，家长需要尽可能地营造和谐、温暖的家庭氛围，给孩子更多的关爱与关注，平常可以与孩子多沟通交流，尊重理解孩子，有事多听听孩子的意见，让孩子参与家庭决策，增强孩子的参与感，有利于孩子锻炼孩子的独立思考能力，让孩子学会表达自己的想法，亲子之间良好的互动也有助于提高孩子的社交能力。
父母要意识到，这类事件对孩子来说并不是小事情。也许每个孩子的情绪呈现都不一样，父母需要及时评估，孩子遭遇到的关系欺凌对孩子的影响有多大。
如果孩子连续好几天都闷闷不乐、动不动就大哭，甚至睡眠也不太好，那父母就需要引起重视了，这时最重要的是安抚孩子的情绪，鼓励孩子把心事说出来，充分理解孩子的感受，及时转移孩子的注意力，让孩子从负面情绪中抽离出来。
家长从孩子那里得知事情的真相后，还需要“暗中调查”一番，确认事件的真实性，因为有小孩子在描述事情的过程中会无意夸大。
应该改善自己的为人处事方法，改变和同学相处关系，尽量和同学相处，通过一些事情改变和同学们的关系。也可以和某一个同学先改变关系成为朋友。通过这位同学一点一点和大家改善被孤立的关系。多和老师，父母沟通从他们哪里得到更多的经验改变和同学们的关系。当然有些情况还要具体分析分析，量体裁衣。
被孤立的情况有许多，看性格，外向型的孩子从不缺乏朋友，谈不上有多孤立，内向型的孩子，由于自身性格使然，不爱说话与交流，朋友少，会有被孤立的可能。所以，家长应时刻提醒孩子，多与同学交流，多参加一些课外活动。看爱好，道不同不相为谋，也许刚上高一，没有遇到爱好相同的朋友。
看学习，踏进高中，都有紧迫切感，也许孩子务学，真正的两耳不闻窗外事呢?看环境，陌生地陌生老师陌生同学，该让孩子如何适应是关键。从自身找原因，对照着去适应吧。
正确的做法是，打开孩子的心结，和孩子沟通，解决在学习和生活中遇到的困难，正确引导帮助孩子平稳度过青春判逆期，转疑目标，把更多的时间花在孩子感兴趣的课目上。
高中生在学校被同学排挤，做为孩子的家长知道这件事情后，应该先安抚鼓励孩子，告诉他让他不要太在意同学们对自己的看法，不能因为这件事影响自己的学习，帮助孩子树立自信心。
另外还要想想经过，找到自己被同学排挤的真正原因，只有知道起因才能从根本上解决问题。还可以私下里询问同学孩子被排挤的原因，帮助孩子走出困境。
当孩子在学校出现不合群的时候，家长要及时关注他们才行。作为家长，我们要知道学校也是一个小社会，如果孩子在学校里格格不入，他们是不会健康成长的，所以为了避免这种情况的发生，家长要做到早发现，早引导，早解决。
孩子在学校不合群怎么办
1、做好陪伴
孩子在学校不合群，大多与家庭和父母对他的态度有直接关系。所以我们作为父母，在陪伴孩子成长的过程中，一定要用自己的耐心来寻找合适的方法，帮助孩子去克服性格中的缺点。这样他才能成长为一个心理健康的孩子。因此，当家长知道了孩子在学校不合群的时候，应该对此积极引导，千万不要贬低他或者是打击他，这么做能会更加降低孩子的信心以及去交朋友的勇气。
2、增强儿童的游戏规则意识
如果孩子缺乏必要的游戏规则意识，可能在融入群体时出现困难。当孩子们制定好游戏规则时，一个孩子不想遵守游戏规则，总想打破游戏规则，那么他就很可能出现同伴排斥。
比如，孩子们都为搭建积木高塔想办法，只有他在一旁搞破坏。久而久之，其他孩子就不愿和他一起玩。因此，面对这种情况导致的不合群，家长可借助棋类或球类等竞技性游戏，让儿童了解规则的重要性，提升儿童主动参与游戏的意愿，建立必要的游戏规则意识。
3、正确的教育
家长教育孩子学习的过程中，不要一味的去拿孩子的成绩跟其他的小孩子相比较。这样的话会让孩子心理上产生一种抵触的情绪，很容易使他们走弯路。
因为如果孩子的成绩的确不怎么样的话，在家长的比较下，孩子会变得很自卑，而且没有信心。因为在孩子眼里，父母才是他最依赖的对象，由此可见，父母是孩子最好的老师。所以这个时候，我们父母可以以身作则向孩子传递，如果有遇到失败的事情，怎么才能再次成功的方法。让孩子不畏艰难，不怕挫折。
4、发掘优势，建立自信
父母可以帮助孩子发挥个性中积极的方面，让他成为有个性的、自信的人。从培养孩子的兴趣爱好开始，帮助孩子找到自己喜欢和擅长的领域，通过打造自身的特色，吸引志趣相投的伙伴，这样融入的群体才是真正属于孩子的圈子。在提高社交能力的同时，孩子也会因充分调动出性格中的优势，而变得更加自信起来。
孩子性格不合群的原因
1、家长的过度呵护，让孩子没有独立的机会。现今社会独生子女较多，物质生活条件也较富裕，所以很多家长都把孩子捧在手心，当宝一样保护着，脏的，乱的，差的不给玩，帮孩子设计好一切事情，孩子常常衣来伸手，饭来张口，所以就培养成了他人眼中脾气古怪的小孩，独立性和自理能力非常地差。
2、家长的严厉管教。每一个家长都有望子成龙的梦想，但是教育不是一件急功近利的事情，太过严肃的家庭环境不仅会让孩子增添压力，还会让他们压抑自己的个性，不敢表现自己真实的情绪，久而久之，他们也就养成了敏感脆弱的个性。
校园霸凌问题日益严重，作为家长的我们一定要多关注孩子在学校的情况，当高中生孩子被同学欺负，家长首先要耐心聆听孩子的遭遇，并支持和理解他们，另外家长可以与学校老师取得联系，共同探讨并解决问题。
高中孩子在学校受欺负了家长应该怎么办
1、首先告诉孩子不要怕，勇敢面对，强硬起来。被欺负的孩子一般自卑胆小怕事，遇到事情不敢反抗，这是他总是被别人欺负的原因。越是忍让越是觉得你好欺负，越是助长他们的气焰，更加变本加厉，唯有强硬起来，才会让那些人望而却步。
2、等孩子平静下来之后，就要问清楚事情的来龙去脉，让孩子充分的说下，之前的关系如何，什么原因发生的矛盾，他为什么会欺负你，什么手段欺负的你。你当时说了什么话，做了什么事情，刺激到他，是谁的对，谁的错。搞清楚问题，之后，帮助孩子分析问题，解决问题，
3、尽快与学校，老师联系，了解相关情况。是什么样的孩子欺负他。什么时候，什么原因等等。要客观地分析遇到的问题。学校与老师能解决的，家长积极配合。不要将问题或矛盾激化。学校或老师不能解决的，可以联系对方家长，坐下来平心静气地商量商量解决。一定要以孩子的健康成长为目的，讨论解决。
4、跟自己的孩子成为朋友。在家里让孩子成为与家长平等的人。面对一切事情，讨论商量，尊重孩子，信任孩子。让孩子具有参与社会活动的能力与足够的信心。建立较强的心理素质。
孩子在学校受欺负了怎么心理疏导
父母应学会调整自己的情绪
情绪是会相互影响的，如果孩子来跟我们讲学校的遭遇时，假如我们正处在生气或沮丧时，我们应该也没有心思能听进孩子说的话，甚至会迁怒孩子。所以这时我们要能识别自己的情绪，并能调整自己的情绪，再去和孩子互动。
充分理解孩子的感受
当孩子被欺负的时候，内心肯定是很无助的，同时也很愤怒，他希望父母能够理解他的感受，我们应该站在他的立场上谴责对方，让他内心的负面情绪得到释放。
冲突是成长的机会
有的时候因为孩子，还不太会考虑别人的感受，不太懂得如何用社会化的语言跟别人交流，才导致发生冲突。那么这种冲突都是属于正常层面的，而且是对孩子有意义的冲突。
如何防止孩子被欺负
要让孩子不被欺负，首先家长要与孩子建立良好的信任关系，耐心地倾听孩子的心声，并提供适当的帮助和建议。其次，家长还应该教孩子如何自信地表达自己的意见和想法，给孩子提供各种爱好和学习的机会，提高孩子的自尊和自信，增强孩子的社交能力。
另外，孩子需要学会有效地处理冲突和争吵，让他们掌握一定的对抗欺负的技巧和经验，对于遇到的欺凌也要勇敢地站出来，并呼吁其他人和孩子一起反对欺凌。
最后，要教他们要向老师、家长或者其他有能力的人寻求帮助。还要引导孩子学会友善和善意，用正面的行为来驱逐恶势力。
首先要找原因，如果是被绝大多数同学孤立，基本是自身原因，比如不善于交流，过于老实，或者有什么不良习惯让大家不喜欢，如果只是因为老实不善于交流而被孤立，可以要求同学到家里做客，比如孩子生日时，主动邀请同学，这样可以增进感情，只要门打开了，一切自然就好了。
如果是有什么让大家不喜欢的不良习惯，那就要找到原因，帮助孩子克服改正，根据我的成长经历，因为过于老实被孤立的孩子，身边如果有一个开朗，朋友多的孩子做朋友，老实的孩子就会被代入朋友圈里，在游戏的过程中，朋友就会越来越多。
总之找到原因才是关键，可以让家里或者亲戚朋友和孩子关系最好最信任的人和孩子交流，找出被孤立的原因。
我觉得作为孩子的父母，知道这个情况后，千万不要动怒，首先和孩子沟通，先找出自身的不足，原因在哪里？是不是孩子平时过于自我，从不接触和关爱别人，更不喜欢参与班级事物，如果是这样那就鼓励孩子放开自己，主动和其他同学接触，并热情的参与班级事物，同学的事多关心些，如果自己学习较好，那就多帮助差些的同学，并和学习较好的同学多探讨问题。
如果自己学习成绩不够好，那就多努力，多在活动中表现自己。如果自己成绩特好，是因为自己目中无人造成的，那就放低姿态，多关爱别人就好了。
更主要的是有必要的话，和班主任老师沟通沟通，让班主任根据他对您孩子的了解，提出合理的建议，让班主任指导您及孩子怎么做，并建议班主任在同学面前，多肯定您的孩子，家长也多配合，孩子、家长都千万别犯急，乐观的面对。
在孩子的成长过程中，遇到这样或那样的不如意是正常的，主要的是教育孩子摆正心态，乐观面对，积极修正自己的言行，努力做到让自己所处的环境，自己和他人都舒服就好！这些是孩子成长中必须要经历的课题。
一定要给孩子独立面对的机会，并鼓励他一定能处理好的！在各种不同的经历中磨练孩子的意志，增长孩子的智慧，同时孩子也就得到了心智的成长！
很多家长得知自己六年级的孩子，在学校被孤立以后，就会控制不住自己的情绪。要么想二话不说冲到学校，帮孩子讨个公道，要么就是质问孩子为什么单单孤立他。这两种做法都是不正确的，不仅解决不了问题，还会对孩子造成影响。
六年级孩子在学校被孤立怎么办
首先，了解孩子，站在孩子的立场上思考问题。
当六年级孩子在学校被孤立的时候，家长可以试着告诉孩子：这个经历是大部分人都会经历的，作为爸爸妈妈的我们，在小的时候也都是有过类似经历的，所以你不用感到失落或者是沮丧。这时候家长们也要因为孩子的遭遇而感到悲伤，这也是父母和孩子建立信任的机会。
其次，找到问题根源。
任何事都是有原因的，自己的孩子不可能无缘无故的被孤立。作为家长，当出现这种情况时，家长要认真分析搞清楚事情的来龙去脉，看看到底是谁的问题，如果是自己孩子的原因的话，要正确分析引导孩子及时纠正自己的问题，给孩子讲清楚哪里做错了，以后要怎么做。让孩子慢慢认识到自己的问题，慢慢给孩子树立正确的人生观价值观。
然后，鼓励孩子坦诚沟通、独立解决。
找到原因之后，我们就可以帮孩子有针对性地解决问题了。但是需要牢记一点，让孩子不要有过多的情绪，而是带着一颗真诚善良、热情友好的心去沟通。不要把孩子看作什么都不懂的人，在人际关系问题中，应该及早帮他们树立正确的价值观念，并培养相应的社交能力，不冲动、不情绪化地以坦诚之心认真沟通，以期问题的顺利解决。
最后，家长要时刻关注孩子的社交状态。
家长要积极关注孩子的交友情况，及时引导孩子解决不同阶段出现的不同问题，更要关注孩子的心理健康，经常开导孩子，帮助孩子度过“难关”。比如在孩子放学回来跟孩子聊天，询问他今天和小朋友之间玩得如何，有没有发生不愉快的事情，有没有不开心之类的。
六年级孩子在学校被孤立的原因
一、喜欢插话爱表现自己的孩子
对于一些阅历较为丰富的孩子来说，很多事情都会有着一定的了解，那么在这个时候孩子的优越感则会升高。那么在大人的世界里总是想要把自己最好的一面表现出来，对于孩子而言同样如此。他们总是想要成为集体的中心，让大家关注自己。所以在很多时候，还没有等其他同学把自己话说完，他就会发表自己的意见。
二、自身的性格缺陷
孩子的性格养成和从小的生活环境，和父母的教育是分不开的。现在的很多独生子女被父母娇惯，打不的骂不得，自然也就养成了孩子自私，自我的性格。哪怕对方不是自己的父母，他们也理所当然的以为，自己是焦点，别人都应该以自己为中心，从不会换位思考，多想想别人的感受。
三、脾气太差
孩子性格脾气的养成和从小成长的坏境、家庭的教育息息相关。如果家长从小就比较娇惯孩子，那孩子的脾气就会比较差，认为所有人都要围着自己转，变得蛮横不讲理，从来不考虑其他朋友的感受，这样自然会让别的孩子讨厌他，孤立他。