2023-08-18 08:59
734浏览进入高三，很多孩子都开始紧张了起来，很多孩子都在努力的学习，有的孩子化压力为动力，转化成自己的学习目的，而有的孩子想要提高成绩，却找不到很好的学习方法。比如高三的语文，对于很多人来说，语文是一个很复杂的学科，很多孩子的语文成绩，都没有很好，只能算达到中等成绩，很少有120分以上的，所以孩子想知道有没有好的学习方法。
高三语文怎么学才能提高成绩
1、扩充常识
纵观高三历年真题，文言文和现代文阅读，及诗歌鉴赏内容通常来自于课外，其所涉猎的历史背景和相关物候节气、历史典故往往与其写作目的和所表达的情感息息相关。因此在学习之时，不应将视野局限于教材，而应适当给予学生一些历史重大事件、节气物候、文人典故的相关知识补充，让孩子能充分发散自己的思维，有一个好常识认知。
2、背基础知识
高三除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感，这样孩子才能掌握更多的内容。
3、学会理解
高三语文虽然需要背诵的比较多，但做题时还是需要理解才能更好地做对题目，阅读找答案需要定位。但进一步确定答案就要分析，这时理解才是最主要的，理解出现偏差，题目就做错了，分数也就没了。有的同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍然是在同一个知识点或是同一类题型上失分，所以在做题的时候，一定要理解题中的意思。
4、吃透语文
高三语文要吃透，不能模棱两可，很多学生学习高中语文就是这样，大概的解题思路掌握了，就认为自己可以学习下面的内容了。但往往再次遇到这样的题型时，还是一样的不知所措，不知道要如何回答才是正确的。这就是没有完全的掌握，无形之中只会耽误自己的学习进度。因此无论是文言文还是古诗，背诵了就不要再忘记，要及时巩固和复习。
高三语文的学习方法
1、系统学习法
如果想要把语文给学习好，对所学知识进行系统的学习是很重要的，孩子的脑子里面要有一个知识框架，这样能更好的去掌握和使用知识。这一点对于任何学科都适用，想要将语文知识系统的学习完是一个漫长的过程，各位同学应该要坐好准备，而且对于考试内容一个有一个大概的了解，只有这样才可以构建出一个完美的知识框架，才能算是真正的了解语文。
2、掌握学习方法
首先需要养成良好的学习习惯，每天都要完成规定的学习任务，并能独立自主进行学习计划的制定，在答题的时候，都要做到位，不能因为其他原因而错失分数。其次需要开展习题训练工作，课本基础知识只有通过习题训练，才能不断进行巩固提升，并且题做多了，会有一定的手感，考试也不会紧张了。最后还要进行积累，才能有一个好的学习方法。
历史作为高考文综中的重要组成部分，对于孩子在考试中取得一个好成绩有着重要的作用，但是作为一门文科科目，往往很容易在答题时产生偏差，这一是很多孩子历史成绩不好的原因，那么高三历史怎么学才能提高成绩呢？
高三历史怎么学才能提高成绩
1、扩大知识广度
如果说高一高二是基础阶段，那么高三就是提升阶段了，这个过程中，历史的变化尤为明显，以前很多知识都能从课本中找到，到了高三你会发现历史课本的知识不足以应对正常的学习，这时候，就需要扩大知识广度，来满足学习要求。
2、学会观察书本上的图片
高中的历史书上的每个内容都是很重要的，很多的同学认为老师让背的才是重点，其实历史的整本书都是重点，历史教材当中是有很多的图片的，我们一定要去观察图片，在结合本节课的内容，这样在考试的时候图片给你的时候，你就知道它讲的是哪课的内容，这样非常有利于我们答题。
3、制作时间轴
根据时间先后进行调整，由古代到近代，这样在逻辑上是有顺序的，就是时间顺序。更多要做的就是自己是否会分类整理，俗话说，磨刀不误砍柴工，当一切准备就绪，剩下的就是背背背了，相信有了之前的基础，记忆下来这些历史人物事件。
4、课前进行充分的预习
进行有效的课前预习是提高课堂学习效率的前提。对课堂教学要学习的目标进行预习，预习的基本要求：清楚基本知识目标，并尝试着将这些目标形成问题或建构知识体系；找出在阅读中发现的历史概念、历史结论，了解与之相关联的知识。
5、忠于课本，巩固基础
高中历史的学习一定要忠于课本，像是教材上的小图和插画一定要关注，这些很容易在考试中用到。另外基础一定要打扎实，该背的都要背下来，对于每一节课文都需要把握全局，比如一个事件的背景、内容、影响，从古到今，从经济上、文化上都要记住。
6、进行专题总结
我们不仅需要熟悉课本，还需要将繁多的知识点做专题总结梳理。在做题时我们遇到的不熟悉的知识点漏洞，可以做一个专题梳理整个知识点框架。在做专题总结时，我们要注意熟记不同阶段的特征，每一个阶段的特征都是独一无二的，注意不能混淆。
语文是高考必考科目之一，占比也是比较大的，很多高一新生很难意识到这一点，也就会导致语文成绩不太理想。语文是很难提分的一个科目，因此很多学生都会思考，高一语文怎么学才能提高成绩。下面有总结的提高成绩的方法，希望能帮助到同学们。
高一语文怎么学才能提高成绩
1、找到自己的不足
很多的高一学生在学习语文过程中，要找到自己在语文中的不足，并且这些不足之处加以改正。但这些方面的改正需要学生拥有强大的心理素质，因为每个人在面对自己不足之处的时候，总是会有意识的避开。
所以，想要让学生勇敢的面对自己的不足之处，再将这些不足的地方改正，对学生来说实在是一件很困难的事情。但是这是必须要做到的，这是查漏补缺的重要前提。
2、提高阅读题
高一语文中的现代文阅读难度很大，难就难在文章本身含蓄、委婉，特别是文本通过文学性增强之后，考生普遍感到“缺氧”。所以，对付这些题目，首先应该有一个很好的心态。
现代文阅读，其中一类是局部考题，学生在做这类题时不必联系全文，但应顾及前后语境，注意提取关键词。可以有意识地多做针对性训练，提高自己筛选信息和概括、鉴赏能力。
3、专心上课
课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。同学们要抓住老师的思路，抓住关键内容，积极思维，学思结合。
同时要珍惜课上高一语文的学习时间，完成老师布置的任务，注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石，才能对提高语文成绩有所帮助。
4、多积累
同学们要积累重点字词和易错字词、名言警句、优美片段、古诗词积累。还要对阅读知识点和解题方法有所积累。平时也要看书读报，掌握好病句修改，多积累文言实词，再多读一些名着。
这些都是想要学好语文必须要积累的知识，因为语文本就是循序渐进的过程，没有积累就无法提高高一语文的成绩，厚积而薄发就是这个道理。
语文作为三大主科之一，占分还是很重的，但是想要把语文成绩提高还是很不容易的。孩子没有在语文方面付出足够多的时间和精力，提分的效果也就可以忽略不计了。那么语文怎么学才能提高成绩呢？以下是一些方法，希望对各位想要提高语文成绩的家长和孩子有所帮助。
语文怎么学才能提高成绩
1、写生词
每篇课文都有一些要求会写的生字和词语。但是从学新课到复习，很多孩子都没办法写全对。并且也会出现看到都认识，可是让写就写不出来的情况。要怎么记住这些生字呢？让孩子每天写10分钟，把学过的字词抄写一遍。虽然只写一遍，但是一定要认真写，既练了字，又巩固了记忆，一举两得。
2、写作
作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。那么怎么样才能写好作文呢？孩子能说出来就能写出来。我手写我口，我口表我心，家长要引导孩子拿起笔，鼓励他写，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。
说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这也许是写作的秘诀吧。
3、背基础知识
语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。
4、养成诵读的习惯
“熟读千遍，其义自见”、“背会唐诗三百首，不会写来也会凑”、“读书破万卷，下笔如有神”，这些名句无不告诉我们诵读的重要性。因此，家长一定要帮助孩子养成每天晨读语文或者晚读语文的习惯，首先要把语文教材中的经典课文，优美段落，熟读背诵，甚至于脱口而出。
实践证明，这是学好语文最实用的办法。这样在潜移默化中就培养了孩子非常规范的语感。这也是治本的方法。
家长寻找语文怎么学才能提高成绩的方法有很多，但是最需要的就是孩子付出行动了，如果没有真抓实干，方法再多，对于孩子提高语文成绩都无济于事。但是只要行动起来，提高语文成绩指日可待！
高三是最关键的一年，孩子们要面临高考，不仅是孩子紧张，家长也是紧张的。那么高三怎么学才能提高成绩呢？
高三怎么学才能提高成绩
1、有竞争意识
高三学生想要进步，必须有主动性的思考，面对高三学习，孩子不能混淆自己的问题。高考是你追我赶的过程，高考是公平的，他们的分数很低，其他人的机会更大，孩子的机会也更大。
如果孩子想给自己更多的机会，必须有强烈的竞争意识，敢于挑战自己，挑战竞争对手，学会超越自己，努力变得更强大。
孩子不主动竞争，不努力学习，他们高三成绩不能进步，他们的机会下降几个百分点，只有尽他们所能，才能为自己创造机会，还有更多的选择。
2、紧跟老师步伐
当孩子复习时，要专注于老师在课堂上的讲解，并紧跟老师的步伐。不要把老师放在一边，想着自己的复习。所谓术业有专攻，老师有着多年的教学经验，每个老师都有宝藏，必须相信每一个老师。
跟着老师复习时要注意，及时的复习，在课堂上听课时，不要机械地做笔记，始终以听课为主，这样才能在高三的学习中稳步提高成绩。
3、心中要有目标
高三学习的整个阶段压力都是特别大的，孩子必须学会放空自己，以增加知识储存，确定目标，努力向一个方向，否则很容易在高三巨大的学习压力下失去方向，从而导致相反的努力。
目标可以激励孩子更加努力的学习。当孩子感到沮丧或压力时，可以帮助孩子调整状态。
4、建立错题本
在高三的学习中可能会有一些错题。犯了错误后，可以用错题本记录下来。孩子可以每隔几天复习一遍，并找出容易出错的地方反复观看，这对高三提高成绩很有帮助。
5、切忌浪费时间
在高三复习的这个过程中，如果遇到一个困难的问题，最重要的是孩子要学会判断是否属于一个偏题，如果是，那就放弃，不要在这个问题上浪费太多时间。
因为高考结果是由分数决定的，考试试卷中出现偏题的可能性很小。孩子应该把时间花在关键的知识问题上，最终取得好成绩。而不是为了拿那一点分数，浪费了复习其他知识点的时间，这样不利于高三提高成绩。
总之，高三怎么学才能提高成绩的前提都是通过坚持才能取得好的成绩。高考是人生当中最公平的一次考试，所以要抓住这个机会，争取进入自己理想的大学。
无论是文科还是理科，数学都是难度比较高的一门学科，作为三门主科之一的数学满分150分，在高考中所占比例还是比较重的，所以作为高三学生把数学成绩提上去还是非常有必要的，那么高三数学怎么学才能提高成绩？
高三数学怎么学才能提高成绩
数学很难，但只要找对方法，数学成绩还是可以攻克的。高考结束之后，高二学生就成为了准高三学生。前一年的高考数学难出天际也没关系，只要用对方法，真正掌握住数学要领，再加以练习持之以恒，高三数学就能提高成绩就不会畏惧高考。
高三数学提高成绩的方法
数学成绩差的高三孩子最明显的表现就是基础知识掌握不全，对有的知识掌握的牢，而有的知识基本不知道。所以在做题的时候就只能做一部分，甚至有的题目一开始就做不下去。还有的孩子最基础知识一知半解，甚至只是死记硬背下来而已，因此题目稍有变化就蒙了。
基础是纲，是考试的依据。高考数学无论题型有多难，都不会超出教材，都是围绕着教材出题的。所以在复习的过程中，高三的孩子要把打牢基础放在首要位置，把基础打牢的前提下，再去研究课外的练习。很多孩子在备考的时候容易本末倒置，这是得不偿失的行为。
知识基础打牢，学习方法选对，高三数学怎么学才能提高成绩呢，同样重要的还有做题的方法，掌握同类型题目的解题思路，用最简便的方法快速的解决问题，也是高三数学考试中拿下高分的关键。
高三的孩子学习数学一定要有越挫越勇的精神，在提高数学成绩的过程中，暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气，要相信在高考之前，你只要努力就不会晚。对于试卷中出现的问题要科学分析，也可以找老师或同学帮自己分析，快速解决，不要把时间浪费在丧失信心的没状态中。
到了高三时间就会变得异常紧迫，虽然孩子基础可能较差，但家长也要引导其也不要有畏难情绪，尽量克服苦难，学会坚持，用正确的态度对待数学对待高考，尝试让孩子用不同的方法，找寻到最方便也最适合的争取高效率的提高高三数学提高成绩。
“得语文者得天下”，小学语文影响着各学科的学习；那么，小学孩子语文成绩差怎么才能提高？
小学孩子语文成绩差怎么才能提高
1、认真写字的习惯
学会看字贴写字，不要用活动铅笔写字。家长严格把关，写得不好的作业就要重写。
2、预习课文的习惯
读准每一个字的字音，能说出每个字音读的时候要注意什么并进行归类。（平翘舌音、前后鼻音、鼻音边音的区分）正确、流利地朗读课文。（大声、夸张、表情丰富）认读一类字和二类字，描书后笔顺。用学过的字给课后生字组词，写在书上。没学过的记在心里。
3、读课外书的习惯
每天读不少于半小时的课外书。能做到边读边思考。家长可以针对孩子读的内容，提一些问题，看看孩子是不是读懂了，逐步培养孩子的阅读理解能力。每天都要带一本课外书在书包里。学校每天中午有20分钟的读书时间。
4、做好家庭辅导
在课外生活中，特别是孩子放学回到家中，家长如果有时间，要静下心来做好孩子的语文学习辅导，如检查课文读背情况，字词默写情况，作业完成情况等，发现问题，要及时指出，耐心辅导，切忌简单粗暴，恶语相向。
5、端正学习态度，培养学习兴趣
我们要培养孩子爱好学语文的兴趣。在家庭方面，我们家长更不能一味要求孩子刷题，毕竟我们很多家长不知道哪些题目质量好还是不好。如果一见到题就要孩子做，那孩子就会有逆反心理。
小学孩子语文成绩差怎么才能提高，学好语文并不难，需要日积月累，家长要正确归因，有针对性地帮助孩子提高。
很多人都觉得，在众多学科里面，语文是最简单易学的，最容易理解的，但是也是最难提成绩的。
孩子小学语文成绩差怎么才能提高
1、做好家庭辅导
在课外生活中，特别是孩子放学回到家中，家长如果有时间，一定要静下心来，做好孩子的语文学习辅导，如检查课文读、背情况，字词默写情况，作业完成情况等，一旦发现问题，要立即指出，并耐心辅导，切忌简单粗暴，恶语相向。作文是难点，课外积累很重要，平时休息的时候，可以带孩子到书店去买一些他们喜欢的书籍，督促他们写读书笔记，从兴趣入手，逐步调动孩子学习语文的积极性。
2、重在积累，不断学习
语文，需要大量的阅读，使孩子对材料的分析理解能力不断得到提升，需要父母平时的引导，还要让孩子平时注重积累词汇、好句子，养成语感，这个也是要下笨功夫的，就是一点一滴的积累，最简单的就是背书，抄课文，反复背，反复抄，反复读，不断提升自己的语言水平。
3、重视听说读写
一要重视听，孩子课上要认真听讲，基础的音、字、词、句必须夯实。
二要重视说，家长多和孩子交流，耐心倾听孩子心声，鼓励孩子多说，言为心声，有想法才有得说，有思想有感悟，对于学好语文很重要。
三要重视读，让孩子多读名着，读名句名言，积累名人故事，不断拓展自己的知识视野。
四要重视写，这个写，囊括一切，就是要勤练笔，勤积累，提升字迹书写的工整度，提高自己的写作水平。
4、养成良好的阅读习惯
读书，对孩子学好语文非常有帮助。孩子如果能有良好的阅读习惯，以后的语文成绩就不会差，着名的青年作家韩寒，他在小的时候就非常喜欢阅读，即使他高考其他科目全部挂红灯，但是，他的语文依然取得了非常优异的成绩。
阅读能够陶冶孩子的情操，能够使孩子养成正确的人生观和价值观，能够让他对事物形成正确的看法。
书读多了的话，那么，他的作文一定就能够写得好，见多识广，作文写作起来有话可讲，有素材可以用，“腹有诗书气自华”，这句话不是瞎说的，孩子只要认认真真地读好书，踏踏实实地读好每一本书，包括家长给孩子挑选的、学校推荐的阅读书目。
孩子小学语文成绩差怎么才能提高？在我看来，小学还不晚，只要家长能够做到以上几点，孩子定能学好语文，提高语文成绩，赶快行动起来吧。
有很多家长说，孩子进入初一后，课程难度大幅提高，学习方法也与小学有较大差距。孩子要从小学“保姆”式的管理和学习方式向中学“自主式”学习方式过渡。同时，还存在着心理过渡的问题，导致很多孩子成绩下滑严重，特别是语文学科。
孩子初一语文成绩差怎么才能提高
1、培养学习兴趣
兴趣是取得优异成绩的奠基石，兴趣是调动学生积极思维，探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。大多数的孩子认为语文是一门很枯燥的学科。灵活性差，知识太死。其实不然，生活的任何内容都离不开语文，家长要让孩子有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文，因而语文具有最便于自学的突出特点，语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，家长不能孩子机械死板的学。
2、学好课本知识
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少孩子认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，家长要让孩子先自己学习一下课文，在预习中要尽量运用孩子已经获得的知识和方法，去主动地解决能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了孩子的学习能力。
3、注意课外积累
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足孩子的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，孩子不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此阅读时要有选择。家长可以让孩子广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使孩子的思想要不断进步。这样不仅能使孩子积累更多知识，更能丰富孩子的生活。
4、重视写作
会写文章，是每一个中学的孩子都应有的能力。写好文章不是一日之功。俗话说“巧妇难为无米之炊”，要写好文章，就得有东西可写，这要像古人所说的“读万卷书，走万里路”，家长可以让孩子多留心身边的人和事，观察世态万象，也就是说要有素材，同时要掌握一些词语、名言警句、修辞手法和写作技巧。要写好作文，首先是立意和语言，其次才是结构。人们常说炼句不如炼字，炼字不如炼意，是强调写诗要重意境，写文章也要注重“意”。
5、勤记笔记
俗话说“好记性不如烂笔头”，记笔记是帮助记忆、积累知识的好方法。家长要求孩子平常读书看报、看电视与人交谈，碰到有关文学、文化常识方面的知识和好的词句、对联谚语、名言警句等，应随时记录下来，这样日积月累，语文知识自然会丰富起来。要做到不动笔头不读书。另外，也可做知识卡片，或用电脑建立个人知识库等方法。
总之，语文学习是一个漫长的细心的过程，讲究的是日积月累、无捷径可走，也不可能一蹴而就。家长可以帮助孩子找到适合的提高语文成绩的方法，只有让孩子勤奋刻苦，持之以恒，家长也要经常鼓励孩子，才能提高语文成绩。