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高三成绩特别差怎么学

高三成绩特别差怎么学

2023-08-17 13:56537浏览

到了高三,很多孩子都开始有一定的压力,有的基础好的孩子,把这些压力转化成了自己的动力,有些基础不好的孩子,让压力成为了自己的负担,这种方式是错误的。家长要及时帮助孩子解决学习上的困难,要及时鼓励自己的孩子,给孩子希望,相信自己的孩子一定可以的,不能因为一时的成绩不好,而放弃自己的学习,这是不行的。

高三成绩特别差怎么学

1、让教材滚瓜烂熟

高三对于需要背诵或者特别熟练的内容,光看是没用的,记不住。我会在每看完一段之后合上书,自己把这一段写下来,或者用自己的话说出来,或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候,才是真正理解的时候,就这样一点点把所有教材全扫一遍。当时即使是看教材不那么重要的科目,孩子都会发现很多老师甚至没强调的细节,是非常有用的方法。

2、选择合适的参考书

高三大家都在用的不一定就是好的。一定要去书店,挨个一本本看。讲基础知识多,有所扩展,并且有很多原创的知识整理,能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看。题目不一定要多,题目可以买专门做题的书,甚至都不一定要做。同时这本书一定要看起来很容易,有的书会讲得很晦涩或者选题很偏,孩子能够很好的理解书中的内容的才是最适合的。

3、通览重要知识点

高三把每一科老师的复习讲义和重要知识点,认认真真研究一遍,把知识点,每本书包括哪几章、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面等,按章节用括号总结出来。一定要非常详细,这样不仅能把像化学、生物中的小点点记得牢固,而且可以从整体上把握住这一科的特点,发现各章节之间的联系,对孩子后期的复习是非常有帮助的。

4、专项总结

比如每一科涉及到的概念、定理、公式,以前学这些知识的时候是分散学的,现在我们把这些东西集中起来,是为了便于更好的记忆,也是便于发现不同知识之间的联系。比如化学,总结书上出现的所有化学反应方程式、使用催化剂的典型反应夯实基础知识等等,都是很有帮助的,家长可以给孩子采用这种方式,让孩子自己去总结,才会有更深的理解。

高三提高成绩的方法

1、基础扎实

不少高三学生在高考前的最后两个月,把精力都放在了攻克重难点上,其实这种做法是不正确的。我们都知道,高考中对于基础知识的考核,要占到整张试卷的百分之七十,有的时候甚至更多。所以现阶段成绩仍然不稳定的高三学生,应该把更多的精力放在夯实基础上,只有孩子把基础知识弄会了,才有可能拿到高分。

2.把试卷做透

题海战术是高考前两个月,大部分高三学生都会采取的复习方式。做大量的试卷的确可以提分,但是有的时候试卷并不是做得越多就越好,如果每次做试卷只是在机械的做题,对答案,那么对于提分的作用微乎其微。最好的方式是每次做完试卷以后,认真分析自己的错题,把自己做题过程中遇到的不确定的知识点,认真回顾一下,才是真正的会做题,才是最好的方案。

小学孩子成绩特别差应该怎么办

不要给孩子过多的压力,多从正向的角度去鼓励、表扬孩子的长处,当孩子取得哪怕一小点进步也要告诉他你们看到了他的努力和成绩。要知道,在孩子学习的路上,成就感就像兴奋剂一样,有了家长和老师的认可,他们会充满了动力,伴随着学习成绩的提高,他们的成就感和自信心也会不断增强。

小学孩子成绩特别差应该怎么办

以下是一些可能有用的建议:

了解孩子的学习情况:与孩子谈话,了解他们对学习的态度、困惑和需要帮助的地方。了解孩子的强项和弱项,找出问题所在,以便更好地帮助孩子提高成绩。

制定学习计划:帮助孩子制定一个学习计划,包括每天的学习时间和任务,可以帮助孩子更好地掌握知识和提高成绩。

提供学习支持:为孩子提供必要的学习材料,如书籍、视频、课程等,帮助他们更好地理解和掌握知识。同时,也可以为他们请家教,以提供更专业的指导。

鼓励孩子:在孩子学习时,给予鼓励和支持,让他们感到自己在进步,并且有人支持他们。

培养学习兴趣:帮助孩子发现学习的乐趣,培养他们的学习兴趣,让他们更愿意学习。

孩子小学成绩经常不及格怎么办

1.了解孩子学习情况:和孩子进行交流,了解他们的学习情况,找出孩子的学习难点和不足,制定相应的补救计划。

2.给孩子提供学习支持:家长可以为孩子提供必要的学习支持,包括给孩子安排每天的学习时间,并督促孩子遵守,帮助孩子解决学习问题等。

3.建立奖惩机制:建立奖惩机制可以激励孩子的学习兴趣,比如,可以为孩子制定相应的奖励计划,鼓励孩子在学习中取得好成绩。

4.寻找适当的辅导方式:在孩子成绩不佳的情况下,可以考虑通过一些专业的辅导机构或者教师进行补习,帮助孩子提高成绩。

5.鼓励孩子探究学习:鼓励孩子独立思考、解决问题,激发孩子的创造性思维和学习兴趣,让孩子对学习充满热情和动力。

要逆袭小学四年级的成绩倒数,可以尝试以下几个方法:

制定学习计划:制定一个合理的学习计划,包括每天的学习时间和学习内容。合理安排时间,保证每个科目都有足够的时间进行复习和巩固。

找到学习方法:每个人的学习方法不同,可以尝试不同的学习方法,找到适合自己的方式。可以通过阅读、做题、讲解等多种方式来加深对知识的理解和记忆。

寻求帮助:如果遇到不懂的问题或困难,不要害怕寻求帮助。可以向老师、家长或同学请教,他们会很乐意帮助你解决问题。

多做练习:通过多做练习来提高自己的学习能力和成绩。可以找一些相关的练习册或网上的习题进行练习,加深对知识的理解和记忆。

培养良好的学习习惯:养成良好的学习习惯对提高成绩非常重要。比如,按时完成作业,认真听讲,做好笔记等。

积极参与课堂:在课堂上积极参与,提问问题,与老师和同学互动,加深对知识的理解和记忆。

保持积极的心态:不要因为成绩倒数而灰心丧气,要保持积极的心态。相信自己的能力,相信通过努力可以逆袭成绩。

记住,逆袭成绩需要时间和努力,坚持下去,相信自己,你一定能够取得进步!

孩子初一各科成绩特别差怎么办

初一是新的学习阶段的开始,有些家长会发现自己的孩子明明在小学的时候学习很用功,但是在上初中之后成绩是一落千丈,各科成绩都特别差,这样家长着急的不行。出现这样的情况肯定是有原因的,家长只要找对原因然后针对性的解决问题就可以了,孩子的成绩一定可以提上来。

孩子初一各科成绩特别差怎么办

1、寒暑假期是家长督促初一孩子进行查漏补缺的最佳时机。只要孩子把上学期学习中存在的问题解决掉,就能为下学期学习新的内容奠定扎实的基础,稳扎稳打改善各科成绩特别差的情况。

2、初中阶段的学习方法与小学阶段有着非常大的区别,家长必须要求初一孩子充分调动学习的主动性和积极性,孩子不能再等着家长和老师手把手地指导了。所以孩子不仅要做到认真听课和写作业,还要进行有效地自主学习。

3、家长可以教给孩子有效的学习方法,即:孩子要反思总结当天所学内容,也就是说要把当天学习中存在的问题及时解决掉,把每天做的各种练习中的错题集中到一个本子上,还要在周末对本周整理出来的错题进行反复地练习巩固,直至掌握这些题目的解题方法,这样做可以达到及时查漏补缺的目的。

4、家长教会孩子要学会调整自己的心态,并且家长自己也要调整好心态。要相信孩子,只要初一孩子肯学,那么各科成绩就一定能上去。碰到不会的题目要迎难而上,积极思考,重新翻翻课本和笔记。同时,提醒家长一定注意,孩子各科成绩特别差本来孩子就会有厌学情绪,如果家长没有很好的疏导而是一味打压批评只能让情况更糟,家长需要帮孩子想办法,而不是逼迫孩子。

孩子初一各科成绩特别差的原因

1、孩子还没有完全适应初一学习的节奏、思维方式,导致各科成绩特别差。尽管有很多人觉得初一很容易,但是所谓的“容易”都是相对的。家长可以纵向比较一下,仅仅是过去了2个月的寒暑假而已,但是孩子们在文化课的学习上强度、总量的变化却是巨大的。所以说并不是所有孩子都能够很快进入角色的,也不是所有孩子都能够很快就适应这个节奏的。

2、孩子的习惯和时间管理影响了学习成绩,这点其实是大部分孩子都容易出现的问题,也不能完全怪孩子们。就拿作业来说,小学时候家长的确是会看到很多其他家长吐槽作业多什么的,但其实大多数情况下比起初中学校来,这种作业量已经不值一提了。并且孩子上了初一之后,很多家长就会发现孩子彻底没了自己可以支配的时间,往往是只把作业写完了就得到11点甚至是12点了。学习效率低还影响孩子的休息时间,也是导致各科成绩特别差的原因。

3、用功学却看不到效果。很多学生看起来学习很用功,但是,学习效果却并不理想。主要原因:一是学习没有目的性,这会让学习没有计划,想学哪学哪,容易让学生出现惰性,虽然看起来在学,其实学的没有头目。二是学习不注重方法,在各科的学习过程中,老师会讲各种解题思路及方法,孩子只有吧这些方法认真掌握,才让学习事半功倍。

孩子初一各科成绩特别差,有的孩子在上小学时就成绩不好,有的孩子是初一初二的时候没学好,对此家长要注意孩子基础的学习,只有把之前的补上去,孩子才能听懂老师讲课。

孩子初一各科成绩特别差怎么办

优异的成绩不是很容易就能取得的,背后需要不断的鼓励、表扬和欣赏。无数的家长都说:“我家的孩子,都是三分热度,没有坚持。”其实,哪个孩子天生就学会坚持的呢?因此,在孩子学习的时候,家长一定要让孩子感觉到学习是一件快乐的事,可以从中享受到快乐。

如果孩子学习的时候,孩子一遇到不会的题,就对孩子冷嘲热讽,就对孩子批评打骂,那么,孩子以后只会越来越讨厌学习,越来越不爱学习,更不要说对学习有兴趣了,所以孩子初一各科成绩特别差,家长也不要责怪孩子。

其次,就是进行方案规划。根据每一位孩子的学习情况制定匹配的教学方案。哪里有所欠缺,就着重讲解哪里。让每一个孩子,在学习下一个新知识的时候,都能衔接的上。学习是一个阶梯式的过程,只有稳扎稳打的走好每一步,在下一个台阶才能走的更快更稳。

不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。

初一的学习相对要容易得多,基于从小学到初中的过度,难度不会一下子增加很多,孩子初一各科成绩特别差,只要态度端正,学好各科不会太难。安排得合理,也会有时间玩耍,发展一项爱好是很好的时机,等到初三压力很大时,爱好可以缓解自己,帮助自己度过难关。

做好作业习题。每节课的学习不是为了完成作业而学的,你做好了这一节的习题,这一节内容便掌握好了,学起来就轻松了。所以数学成绩是一节一节巩固起来的,你某一节课学不好,可能会影响后面一大部分。

无论是考试还是平时作业,一定要做好错题收集,错题是很珍贵的,它会反映出薄弱环节,可以在哪里提分。

孩子初一数学成绩特别差怎么办

数学算术是基础,公式需记牢,多做题,多思考。孩子初一数学成绩特别差怎么办,反复练习,熟话说熟能生巧、温故而知新,要有一定量的刷题,见识各种题型,也是学好数字必不可少的。

孩子初一数学成绩特别差怎么办

打好基础

首先,要打好基础,万丈高楼平地起,数学基础没打好,是盖不起数学高楼的。其次,要重视数学概念的理解与领会,这是数学交流的第一步,要从最基本的概念入手。再次,要掌握最基本的数学方法与数学技巧,细微处见能力素养。最后,要重视数学思想的把握与理解,要高屋建瓴的从数学整体上认知把握数学的各个分支。

注意复习的顺序

很多同学在复习时,往往会从头开始,先复习最先学的知识,由远及近地复习。结果是,开始复习时冲劲十足,慢慢地就疲软了。由远及近地复习策略,尤其是随着内容越来越难,很容易促使你不会想继续坚持下去了,所以请同学们注意复习的顺序。

后学的知识,往往是对前面知识的综合,常常牵涉到前面的知识。由近及远地复习,可以使前后知识联系起来,两者都加深印象。

养成良好的学习习惯

要想学好数学养成一个良好的数学学习惯很重要。对数学问题要多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意知识的迁移,课前做好预习、上课专注听讲、及时练习和复习,注意做好知识梳理和小结。

勤练习题,提高解题能力

看着简单,做题不会,是大多数人的状态,所以,学习的时候一定不要眼高手低,课后要多做一些练习题,加强自己对知识点的运用,提高自己的解题能力和逻辑思维能力,女生的运算能力也是需要提高的,在平时做题的时候,要注重提高自己的运算速度和正确率,不断训练,慢慢提高。

知识的融汇贯通

数学是一个知识体系,一道题就是一个系统工程,仅仅靠一两个知识点可能解决不了,需要你将所学知识有机的联系到一起。但是我们学习这些知识时是分开学的,所以在做题过程中要注意知识的融合和运用,并积累各种题型的解题经验。

孩子初一数学成绩特别差怎么办,数学的逻辑性强,图形美、表达式精练,都是培养学生学习数学的兴趣,有了兴趣,何愁学不好。

孩子初三了英语成绩特别差该怎么办

孩子初三了,英语成绩特别差还总是提不上去,怎么能不叫家长担心呢?毕竟马上就要面临着中考了,中考是事关孩子一生的大事,如果孩子中考成绩比较理想,自然而然地升入一所好的高中,甚至是重点高中,就相当于一脚迈进了重点大学的大门。

孩子初三了英语成绩特别差该怎么办

1、英语单词要过关。英语单词的部分可能是初三学生们最头疼的部分了,因为在学习英语的过程中,英语单词是至关重要的,只有多背单词,才能保证在做英语题的时候能够看懂题目和文章。初三学生背英语单词不是一个短暂的过程,单词的记忆需要学生们长时间的积累。

想要更好的背诵英语单词,学生们可以把英语的学习与自己的生活结合在一起,每天早上起来洗漱的时候可以听一段英语录音带,平时也可以拿一个英语单词本,没事的时候就记记单词,这样就能帮助初三学生们更好的学习英语了。

2、掌握正确的学习习惯。预习是听课效率的保障。而听课效率则决定了课后复习时需要花费时间的长短。提前预习,带着预习时发现的问题去听课,可以使听课时注意力更加集中,更容易跟上老师讲课的思路。此外,预习还能增强记忆效果。

3、重视听力的部分。英语听力在整张卷子上占了绝大多数的分数,那么初三学生如果想要提高分数以及学习能力,是离不开英语听力的锻炼的。初三学生们在练习英语听力的时候,一定要了解,听力是需要初三学生听完完整的对话,然后从其中分析出需要的部分,而不是简单的“听写”。

4、精心培养阅读能力。阅读理解(包括任务阅读)要大量阅读,掌握方法,提高理解水平。在最后的复习时间里,主要采取大量阅读和限时阅读的方法来提高学生阅读理解能力。每天读两篇题材各样的小短文。抓住中心思想以及文中出现关键词。特别要注重第一段和每段的第一句。主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力,包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。

5、提高写作能力。英语作文和语文作文是一样的,开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文,学习它们的开头和结尾,如果觉得比较难,可以选择直接背下来,这样在写初三英语作文时,只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。

孩子英语成绩特别差的原因

1、方法不对。很多时候,孩子的学习方式都是杂乱无章的,他们不会归纳总结,总是什么方法都在用,结果是事倍功半。

2、兴趣不浓。只要是和学习相关的东西,孩子总是兴致缺缺,假期作业总是一拖再拖。要是换做他们感兴趣的,那就算你不说,他们也会自觉地去做。

3、上课不听。有些学生上课注意力不集中,本来就不会,上课又不听讲,结果不会的东西就越堆越多,后因为难度太大,而对该科目失去学习的兴趣。那时,想提高成绩都是很困难的事。

4、不爱巩固。很多学生虽然认真听讲了,可是下来之后不巩固,最后即使学到的东西也会忘得一干二净,听了等于没听。

高一数学成绩特别差怎么补

高中数学相比于初中数学,所要学习的内容更多,概念也更加抽象,也就导致了很多孩子在高一的时候,数学没学好,成绩也就特别差了。但其实只要孩子掌握了正确的学习方法,还是可以补救回来的。那么孩子高一数学成绩特别差怎么补呢?

高一数学成绩特别差怎么补

1、上课专心听讲

孩子在上课之前要做好预习工作,提前对课堂的难点、重点知识进行熟悉,以便在课堂上跟上老师的上课节奏,争取在课堂上把重点、难点知识消化掉。如果孩子本身数学基础不太好,那就更加要上课专心听讲了,这是弥补数学成绩不理想的基础。

2、重新翻看数学教材

很多孩子数学成绩不好,没有转换学习方法也是有这样一部分的原因。所以,现在孩子最需要做的是翻看之前的教材,把基本概念、公式都重新翻看一遍,要仔细研读,把这些基本概念、公式定理的来龙去脉搞清楚,适用范围弄明白,把公式推导一遍,做一些习题来巩固,直到把这些基础知识弄懂、弄通。

3、养成做好作业的习惯

在课堂、课外练习中,培养良好的作业习惯也很有必要。学生平常在做作业时,不但要做得整齐、清洁,还要有条理,作业独立完成,讲究效率,拖沓的做作业习惯容易使思维松散、精力不集中,这对培养数学能力是有害而无益的。

4、重视计算

很多孩子在考试的时候,经常会发现很多题目或许你会做,但是因为计算错误导致丢分,千万不要觉得这是小事,这个问题是很严重的,所以需要孩子在平时做练习的时候就要多注意训练,考试才能避免。

5、仔细记笔记

因为初中数学的难度比较低,很多学生不记笔记也可能考出好成绩,但到了高中就不同了。每节课都要有一个笔记本来记笔记,每一页按行分为两部分。左边用来做课堂笔记,右边用来写学习经历、复习前的情况、不懂的问题等,这个笔记本价值很高,孩子到了高三复习也方便。

以上就是一些高一数学成绩特别差怎么补的学习方法,希望对每个数学不好的高一学生都有帮助,能够提高自己的数学成绩,不拖总成绩的后腿,为高考打好基础。

孩子成绩特别差应该怎么沟通

孩子学习成绩特别差的原因是多方面的。家长们要想提高孩子的学习成绩,就需要跟孩子沟通,了解孩子的学习情况,积极的去引导孩子学习。不管成绩能不能提高,你得让他明白,学生的本职工作就是学习,端正学习态度是义务。

孩子成绩特别差应该怎么沟通

1、先不要着急去沟通,家长先把该做的事情做好,让孩子从内心去感受。孩子考不好内心肯定有察觉,毕竟一个班级孩子之间是有比较的。这个期间家长的所作所为都会给孩子带来影响。等平静下来后从侧面来引出话题,分析原因,如何补救,在下一阶段实现超车等等。

2、沟通时要注意方式,不要一味的去责骂孩子。因为你的目的是希望他的成绩得到进步,而不是宣泄你个人的情绪。

3、在与孩子沟通的过程中,应该多为孩子描绘一下有关于未来的一些蓝图,或者和孩子说一下大学生活的美妙,让孩子对于大学生活产生美好的向往。这也是一种很好的给予孩子动力的方式,家长可以带孩子去大学里面走走,带孩子去感受一下大学里面的环境和氛围,这样对孩子也能够起到一个很好的激励作用。

4、告诉孩子,“考试是为了检验所学的知识,成绩代表的是你对知识的掌握情况,这次没有考好,正好把你的弱点暴露出来了,现在你知道自己的弱点了,马上就可以弥补,争取把弱点变成强项,这样来看,偶尔考试不理想也不是坏事,反而更能使自己进步。”

5、这个时候应该多关心关心孩子,不能急于一时,让孩子知道父母更关心的是他本人,而不是最关心成绩,不要给孩子太大压力,让孩子知道尽力就好,孩子考试成绩差,家长更应该和孩子好好沟通,不要一味的严厉批评教育,多利用孩子的优点帮助孩子更好的学习成长。

孩子成绩差有哪些原因导致的

1、学习习惯不好,大多数孩子都存在这个方面的问题,由于家庭教育不当或缺失,从小没有养成良好的学习习惯,不稳重、不踏实、不认真、管不住自己,从而导致在学习上成绩差了。

2、班级的学习氛围不浓,孩子们没有学习的目标,没有学习的动力,也就没有学习的上进心了。

3、孩子可能因为健康问题影响了学习状态,如视力问题、注意力不集中等。

4、家庭和学校的学习环境可能对孩子的学习产生影响,如家庭氛围、学校教学质量等。

孩子的成绩差怎么办?家长们试试这样做

一、孩子成绩差,作为家长不能一味地去指责孩子,应该控制好自己的情绪,多想想孩子的感受,孩子也不想差,也想考好,如果家长不能控制脾气,对孩子大加批评,只会让孩子更反感自己,很难友好地交流沟通。

二、孩子学习成绩差的原因可能有很多,比如学习方法不当、注意力不集中、缺乏自信等。可以通过制定合理的学习计划,教导孩子正确的学习方法,提高他们的学习效率。同时,可以帮助孩子建立良好的学习习惯,培养他们的注意力和自律能力。

三、建议家长在孩子的学习中给予更多的关注和支持,多与孩子沟通,了解他们的学习情况、疑虑和困惑,给予正确的指导和鼓励,让孩子树立学习的信心和兴趣,从而提高学习成绩。

四、家长要充满耐心和爱心,鼓励孩子重视学习,养成好的学习习惯。在帮助孩子提高学习成绩的过程中,家长要注意不要过于强调成绩的重要性,而应该注重培养孩子的兴趣和自信心,激发孩子的学习动力。

男孩初一数学成绩特别差怎么办

初一对于孩子来说,还在适应阶段。很多男孩在初一数学成绩特别差,很大原因是男孩子比较贪玩,所以学习不积极,也有可能是孩子的学习效率比较低导致的。所以当家长发现自己孩子初一数学成绩特别差的时候,一定要及时给孩子帮助。

男孩初一数学成绩特别差怎么办

1、先预习

养成预习的习惯,在学习新知识时,提前预习,收获最大,你知道了你有什么疑惑,对哪些不懂,哪些需要问,哪些需要注意,知道了这些点后再去听老师的讲述,会有事半功倍的效果,也比其他没有预习的同学要更容易理解和接受新知识的核心要点。

2、敢于挑战难题

简单题很简单,我们轻轻松松就能做出来。难题很难,我们花费时间不一定能做出来。很多学生做题的时候喜欢做简单题,还为做了很多简单题有很大的成就感。在考试当中,简单题我们能做出来,别的同学也能做出来,简单题并不是跟别的同学拉开距离的关键,难题才是。所以,当基础打牢的情况下,我们要敢于挑战难题。

3、有比较地听讲

听讲中,要把自己在预习自学中的理解和老师讲解的相比较,看自己和老师有哪些相同点和区别点。通过这种比较,一是能加深对课文的理解,二是能加强自己的思考,认识与提高,三是能发现自己在预习自学中所出现错误的原因。

4、不能忽视做题的重要性

很多人认为,数学课听懂了就会了,其实不然,只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力,考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来,如果及时改正,成绩必定会有所提高。

5、培养良好的学习习惯

学习初一数学有个非常重要的习惯就是课前预习和课后复习。如果做好课前预习的话,那么老师上课讲的知识学生不仅能听懂,还能举一反三,对于遇到陌生题目也能信手拈来,轻松地应对。

要想改善男孩初一数学成绩特别差的情况。首先,孩子从简单入手,从基础知识做起,查找漏掉的知识点。其次,家长要教给孩子正确的学习观念,帮助孩子,建立学习的自信心。当孩子形成良好的学习态度和方法,孩子的学习能力就会飞快提高,数学学习成绩也会突飞猛进。

如果六年级数学成绩特别差怎么办

六年级是孩子小学阶段的最后一年,也是孩子最重要的一年。六年级的成绩,意味着孩子能上一个怎样的初中。在小学升初中考试的时候,需要考语数英三门,而在这三门里面,让很多孩子头疼的就是数学了,有很大一部分学生到了六年级数学成绩还特别差。

如果六年级数学成绩特别差怎么办

1、从基础抓起

家长带着孩子从小学一年级的课本看起,从加减乘除练起,不要觉得加减乘除很简单,从我的教学经验来看,一半以上的小学生加减乘除是不过关的,甚至一些初中生的四则运算都存在很大的问题。计算问题其实很好解决,只要常练就行,关键就是这个常,这又回到学习习惯的问题上来。

2、讲究方法,提高正确率

所学六年级数学知识中,计算题和应用题是复习重点,坚持每日进行计算的练习,提高速度和准确率。应用题则要归类复习,数量关系是基础,结合线段图、分析法等帮助解答,并进行专项训练。如制作错题本,把在练习及月考中做错的问题在错题本上收集起来,找相同类型的问题进行多多练习,这样就会节省时间,收到事半功倍的效果。

3、总结复习

六年级数学成绩特别差的学生,在总结的时候可以用图像表格的方法,有图有字,形象的结合在一起,知识的整理就更趋向于条理化,也方便知识的记忆、巩固,而且也比较直观,让人看了就觉得一目了然。复习的时候要对全部知识点系统的回顾一遍,不要零零散散的,复习起来就会很麻烦,整理好知识点后,及时补救。

4、上课重视听讲,下课及时复习

要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不让自己留下任何不懂的地方。在做各种习题之前要将老师所讲的。知识点回想一遍,掌握各类公式的推理过程,尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目。

5、要课前预习

很多六年级数学成绩特别差的学生,对课前预习重视不够。其实课前预习是学好数学很重要的一个环节,预习的情况如何,直接影响到课堂上的听课效果。所以,学生要做好课前预习,并要求学生记下预习过程中发现的问题,以便在课堂上有的放矢,减少课堂上的压力,相对减少了课堂上的内容。

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