2023-08-09 10:31
810浏览当家长发现自家小孩有随意打长辈的情况时，一定要高度重视这个问题，因为这个问题是以小看大的，不能因为被打的爷爷奶奶不当回事，父母就也不当回事。因此，针对这个问题，我们来看一下小孩打长辈应该怎么教育？
小孩打长辈应该怎么教育
1、不要与小孩子对打
如果小孩子出现了打母亲的情况，母亲一定要记住不要与小孩子对打，不然会让小孩子在这条路上越走越远。小孩子打母亲是一件错误的行为，这一点一定要搞清楚，家人不要起哄，更加不能置之不理。同时，切记不要纵容。小孩子如果出现了打母亲，甚至长辈的行为时，家长一定要对小孩子给与惩罚，比如罚站、不给吃东西等。千万不要觉得小孩子打长辈是一种小问题，不予理睬，或者是任其发展。
2、统一态度
所有的家人在对孩子教育的问题上，要保持个统一的态度，不能一方在管教，而有些家人却在宠爱，这样对于教育来说是没有任何帮助的。同时，家长在自己生活之余，可以多带孩子外出进行玩耍，通过这种方法能够有效的进行亲子间的互动，这样能够了解孩子内心的想法，遇到问题也就可以站在对方的角度来考虑了。
3、多和孩子沟通
家长要多创造和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话，特别是那种教育式谈话，大道理，要多融入孩子的世界，在玩与娱乐中和孩子沟通，通过孩子感兴趣的事情，利用这些事情和孩子交流，把你的想法融进去，让孩子知道打长辈的行为是极为不对的，是需要他们及时改正且不再犯的。
4、不要“以暴制暴”
如果孩子对长辈动手了，这时候家长一定要冷静下来，然后温和处理。可以放孩子冷静一会，让大家都有一个缓和的“平静期”，既让他看到家长是如何处理生气情绪的，让他知道不是所有的生气的方式都是大呼小叫，也可以是平静的。同时也需要给孩子思考的时间来消化他的情绪，等孩子发现没有了发脾气的理由，自然会冷静下了，这时候家长再与他进行沟通是最好的时机。
5、观察孩子的日常
面对孩子突如其来的叛逆打长辈的行为，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。
小孩打长辈的原因
1、家长的溺爱惹的祸
很多家庭对孩子比较宠爱，有时候甚至会顺从他所有的要求，导致他特别任性。比如孩子摔倒了，家长把孩子抱起来的时候，还会加一句“都怪这地，让宝贝摔着了，打它”，本来是哄孩子的一句话，但是他无法分辨，就会影响孩子处理事情的标准，出现一言不合抬手开打的情况，这是家长的溺爱带给孩子错误的处理观念。
2、不及时制止或者不讲清楚原因
很多时候，父母发现孩子对爷爷奶奶出言不逊或者打人，要么置之不理，觉得这是爷孙亲密的表现，要么只简单地说不许打人。而很少跟孩子说为什么不可以这样跟爷爷奶奶说话，这样做有什么不对，久而久之，孩子更不把这当回事，自然也就出现了随意打长辈的情况了。
小孩在学校不听话，当父母的千万不能听之任之惯着宠着小孩，应当担起小孩“第一任老师”的责任来，针对小孩的性格特征施行教育。
父母对小孩的表现情况该奖则奖，该惩则惩，使其懂得什么事该做，什么事不该做，树立明确的是非观念。
父母既然把小孩送进学校学习，就应当充分信任老师，尊重老师，与老师加强联系，密切配合老师的工作。告诫小孩必须听老师的话，遵守校规校纪，好好学习。
父母若发现老师工作中有某些不妥之处，要注意千万别当着小孩抱怨老师，应当私下心平气和与老师交换意见。
小孩在学校不听话父母应该怎么教育：
1、和老师取得联系，有些时候小孩在家里听话，但是在学校可能就不听话了，这就需要父母及时跟老师取得联系，共同商讨解决办法。
2、不要过分宠溺，将就小孩，过分宠溺，将就小孩的后果就是导致小孩非常的任性，形成一些不好的习惯，甚至在学校去顶撞老师之类的。
3、给小孩灌输一些正确的观念，在和小孩进行相处的时候，父母要做好榜样，不要灌输给小孩一些错误的观念或者说让小孩接触到不好的一面，这样可能是小孩养成坏习惯的原因。
4、给小孩适当的惩罚，在教育小孩的过程中，或者接收到学校老师的反馈意见，最好是能给小孩一些适当的惩罚，让小孩知道什么是对的，什么是错的。
如果家长发现自己的小孩对老人不尊重的话，那么就应该好好反思自己。首先家长应该想一想自己平常是怎么对老人的，有没有教育孩子要尊老爱幼。其实孩子对老人不尊重大多都是家庭教育方法不当造成的，那应该怎么教育呢？
小孩对老人不尊重应该怎么教育
1、跟小孩说清楚原因
小孩对老人不尊重时，大部分父母会选择训斥孩子，还会指出孩子的错误。但儿童对这一行为的认识是错误的，他们不知道自己错在什么地方，反而会因为父母的责骂而觉得委屈。在不了解原因的情况下，孩子就会出现没大没小的行为。
因此，当父母指出孩子的错误时，也要懂得把责怪孩子的原因说清楚。这样可以帮助孩子更好地纠正，那些没大没小的问题，同时还可以让孩子正确认识自己的行为。
2、从点滴抓起
教育孩子尊老爱老、敬老孝老，有必要从点滴抓起。譬如，要有意识地给孩子讲一些尊老爱老的故事，鼓励孩子为家长端一杯茶水，给爷爷奶奶倒一下痰盂，吃饭时请长辈先坐下，见到邻居亲友热情问好等。并且，对孩子的这些微小善行，都应多予赞赏。
3、不要把第一口菜夹给孩子
我们千万不要小看这个夹菜的动作，当我们给孩子夹菜时，这个先后顺序就颠倒了，孩子为人子的孝道就没有学到。当家长给父母夹菜时，我们就给孩子演示了孝道，孩子看了也会效仿我们的行为。因此，我们不要把第一口菜夹给孩子，而是要夹给我们的父母。
4、让孩子学会感恩
父母可以培养孩子的感恩之心，如果家中有老人，父母可以在外旅行时给老人带些小礼物，经常给老人打打电话，让孩子看在眼里，感受到父母对老人的尊重和爱，孩子在这种爱的氛围里，自然而然会学会感恩老人。家长还可以在平时生活中的一些小细节里，让孩子多说“谢谢”，让孩子学会感恩。
小孩对老人不尊重的原因
1、父母的教育不妥当
如果说孩子总是跟老人动手的话，那么或许应该看看是不是父母教育不当了。有的时候父母疏忽教育，就会让孩子做出一些过分的事情。尤其是在教育方面，父母总是不能够意识到孩子真正的错误，反而助长了孩子叛逆的心态，使得他们开始对老人大打出手。
2、被过多宠溺的孩子
因为长期性被父母的溺爱所包围着，压根不清楚为人正直考虑，不容易以诚待人，不容易立在别人视角考虑到难题，一切以自我为中心，自私自利又利己。这也可以看得出溺爱小孩的不良影响是多么严重。
3、家长树立坏榜样
有的家长自身就不孝顺、尊重自己的父母，对自己的父母呼之即来，挥之即去，在孩子面前给孩子树立了坏榜样。孩子的模仿性是最强的，你这样子对待自己的父母，将来，自己的孩子也会这样对待自己。
4、缺乏礼貌教育
有时候，家长不重视礼貌教育，孩子就不懂得尊重长辈，反而会说话粗鲁，行为不端正，甚至不尊敬长辈。孩子们缺乏传统价值观，不懂得尊重长辈，反而会对老人不尊重。
很多孩子在生活的过程中，因为没有受到很好的教育，导致孩子形成了不好的行为习惯，比如有的孩子经常偷钱，家长不知道怎么制止自己的孩子。面对这类问题，家长要合理的引导孩子，告诉孩子偷钱是不好的行为，要让孩子明白自己可以做什么，不可以做什么，要有一个好的行为标准。
小孩子喜欢偷钱应该怎么教育他
1、警告孩子
当孩子出现第一次“偷”钱行为时，家长虽然慌张，但是不要马上给孩子打上“偷”的标签，不要责怪孩子，而是应该先弄清楚孩子“偷”钱的原因，然后告诉孩子告诉孩子他错在了哪里。了解完原因后，家长应告诉孩子，无论是哪种原因，偷东西都是不对的，绝对不能再有第二次，警告孩子，加深孩子的印象。
2、不要打骂孩子
像是打骂孩子，对孩子摆出强硬的态度，或者干脆在心理上孤立孩子等做法，都是很不可取的，不管孩子出现任何事情，沟通才是最好的解决方式，只有通过沟通，家长才会明白孩子偷这种行为的真正原因，孩子才会理解家长的真正想法，并认识到自己的错误，让孩子及时改正。
3、不要伤害孩子的自尊心
一旦发现孩子偷窃，就打骂孩子或者命令孩子当众认错，并斥责孩子，以便让孩子不敢再犯。其实，这是在羞辱孩子，带给孩子的也只是自卑和羞耻，让孩子对大人失去信任。事后切勿翻旧账，反复追究，随意转述。事情已经过去，就不要反复提起，也不要发现孩子又拿了什么东西，就说孩子是偷的，这样很容易伤害孩子的自尊心。
4、了解原因
孩子大多是因为自己花钱的欲望，得不到满足才去”偷“钱的，基于此，父母不妨重新审视孩子的零花钱是否合理，如果可以的话，可以适当增加零花钱。如果零花钱分配上比较合适，那么父母们可以回想一下，自己平时的购物是不是大手大脚的，让孩子跟着养成了不好的消费习惯，如果是，那就需要父母和孩子一起树立正确的消费观，正确看待孩子的行为。
小孩子喜欢偷钱的原因
1、父母对孩子关心不够
如果孩子经常受到老师、家长的批评，在同学间存在感也比较低，这样的情况孩子的生活，经常处于被忽视的状态。那他可能通过偷钱或者，其他过激的行为吸引父母的注意，或者通过分享钱、物来获得同学的尊重和好感，家长要多关心自己的孩子，给孩子足够的爱。
2、父母对孩子的物质控制过严
很多父母认为对孩子谈钱是很市侩的事情，所以很少让孩子接触钱。同时在孩子遇到喜欢的东西时，父母也会比较严格，父母对孩子物质生活控制的比较严格，导致孩子遇到喜欢的东西或者零食，得到不到满足时，就会自己想办法得到，于是就很容易出现偷钱的行为，家长要适当的给孩子一些零花钱，让孩子满足自己。
孩子不尊重长辈的这个问题，其实无论在日常生活中，还是网络视频上，我们常常都可以看到的。因此这也就说明了，现在家庭教育所存在的问题，针对这个问题，我们今天就来看一下孩子不尊重长辈应该怎么教育他？
孩子不尊重长辈应该怎么教育他
1、先体谅后教导
要培养孩子对长辈有尊重之心，父母可以从小作教导，让他们明白关怀长辈的重要性。很多时孩子在家中万千宠爱于一身，家人甚至长辈都会将最好的给予他们，久而久之会令孩子觉得所有人都必须迁就自己，慢慢变成小霸王，甚至对家长无礼，或做出一些不敬的行为。
因此，当孩子不尊重长辈的时候，父母先要体谅他们，再向他们作正确的指导。孩子年纪小，不像成年人般懂得修饰自己的言词，及未懂得从其他人的角度作出思考，所以有时对长辈说出或做出一些不敬的言行，令长辈感到不悦要处理这情况时，父母要冷静情绪，向孩子循循善诱地解释，令他们知错能改。
2、及时纠正不良行为，防微杜渐
孩子易冲动、自制力差，他们的行为往往受情绪支配，容易出错，常常做出对老人无礼的举动，如对老人发脾气、摔东西、不理睬等。因此，家长一旦发现这些问题，就一定要舍得管教，严肃批评，耐心说服，使孩子认识错误。尤其不放过“第一次”，严格把关，迁就容忍只能招致更多的过错，使孩子养成不良习惯。
3、适当制定一些家规
当孩子有不尊重长辈的行为时，父母要严肃批评进行教育使孩子认识自己的错误。在纠正孩子的不礼貌行为时，可以适当给予惩罚。比如在家庭生活中，可以适当制定一些家规，例如吃东西时，要先拿给长辈；好吃的东西，要与老人一同分享；出门之前，同老人打招呼等，同时，家长还可以让孩子在一定的时间内，来担起照顾家中老人的“任务”，从而增加孩子的责任心。
4、营造平等互爱的家庭环境。
营造平等互爱的家庭环境，是进行良好教育的大前提，要让孩子知道父母和自己也是平等的，同样有自己的权利。由于孩子的经验不足，在一些问题上家长更有权力做出最终的决定，也就是说，家长与孩子在平等交流的基础上，还要有一定的权威性。
和谐的家庭氛围，会使孩子从小就感受到来自父母的爱，同时也能感受到父母之间的爱。这样就会使孩子知道父母也是需要别人的关爱的，从而帮助孩子从学会关心父母开始发展到关心他人，从而改善他们不尊重长辈的问题。
孩子不尊重长辈的原因
1、家长溺爱的影响
当今，孩子成为很多家庭运转的核心，家庭成员把所有的爱都倾注在孩子身上，对孩子有求必应。慢慢的，孩子就会认为家人对自己的好是应该的，导致恃宠而骄，不会感恩和珍惜家人的疼爱，对家里人毫不尊重。
2、爸爸或妈妈的不良示范
孩子还小的时候，他们有着超强的模仿能力。因此，如果父母中任意一方习惯对老人呼来喝去，或是当着孩子的面评价、指责老人，孩子便极有可能以同样的方式对待爷爷奶奶，从而慢慢发展到对待父母。
很多二年级的孩子，因为对学习不是很感兴趣，所以老师布置作业之后，就不想写作业，每当回到家的时候，面对作业，能不写就不写，能拖延时间就拖延时间，让家长很是烦恼，不知道该怎么处理孩子的问题。其实针对这类问题，家长首先要做的就是帮助孩子，解决学习上的烦恼，引起孩子对学习的兴趣，孩子才想要好好学习。
二年级小孩不写作业应该怎么教育
1、让孩子明白不写作业的后果
如果孩子不愿意写作业，家长可以严肃、平静地对孩子说，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责。现在到了睡觉的时间，没写完也不准写了，明天自己去学校跟老师解释吧。孩子会意识到是自己的原因，心里想，没做完作业，怎么好跟老师说呀，看来明天写作业得快点，不然会被老师批评，这样孩子在下次写作业的时候，就不会不想写了。
2、要求孩子在晚饭前写作业
作业在晚饭后进行，对孩子的作业效率是不利的。如果在吃饭后让孩子做作业，孩子一般都不太情愿，注意力也不集中，大脑效率也低。晚饭什么时候吃，家长是可以控制的。最好在孩子放学回家休息的时候做饭；如果孩子写作业时，家长在做饭，孩子嗅到饭菜的香味，就很难再专心写作业，所以一定要在饭前写作业。
3、养成一个好的习惯
要养成一个好习惯，二年级小孩子在写作业之前，先要把课本拿出来，回顾一下今天数学课讲了什么例题，学了什么知识。记住，一定要先回顾一下，语文也是这样，语文需要重读一遍课文，默读也行，读出来也行，在读的过程中把生字重新解决一下，比如哪个字不认识，怎么回头翻过去重新把这个生字搞定，这样孩子在写作业的时候，就比较容易了。
4、切记不要催促孩子
让二年级孩子知道写作业是自己的事情，孩子有时不爱写作业，此时父母没必要劝他、逼他写作业，适当提醒一下就可以了，让孩子明白写作业是他自己的事。让他自己体验行为的结果，不愿写作业，就不写，自己想想老师批评的后果，就乖乖去写了。不要催促自己的孩子，越催促孩子，孩子说不定就越不想写了。
二年级小孩不写作业的原因
1、没有掌握知识
二年级孩子对所学的知识点没有掌握，不知道作业该怎么写，自然就不愿意写。再加上有些家长对孩子的学习并不关心，总是一味地督促孩子写，却不问孩子为什么不写。一旦孩子说自己不会，家长就会对孩子发脾气，别人都会，为什么就你不会，孩子会变得越来越不耐烦，越来越不想写作业。
2、没有好的学习习惯
二年级的孩子本身就还处于孩子爱玩的阶段，而且很多学习的习惯还在养成过程中，没有学习重要的意识，也没有好的学习习惯，没有感受到学习的乐趣所在，所以在学习上很容易分心，所以家长合理的引导孩子的，让孩子有一个好的学习习惯。
孩子不写作业确实令人头疼，需要家长百分之百的耐心来调教。其实有个最根本的原因就是孩子没学会，课堂上的内容根本就没听懂，没听懂，作业自然就无从下手了。
这应该就是孩子不写作业的最主要原因，教育谈不上，需要的是家长要抽空去学校，和老师们沟通一下，看看孩子在校期间的学习状况是怎样的，治标要治本才行的。
小学阶段，语文，数学，英语这几门课都是需要好好掌握的，联系各科老师问问看，孩子在课堂上的表现是什么？课堂上要是有提问，回答表现是什么？随堂检查的作业完成度怎么样？
如果第二天必须要交作业，孩子没做，就没有交作业，老师是否知道？老师对此有没有采取什么措施？有没有给孩子以一定的惩罚？
如果确定是孩子没学会，那就要着手一切准备工作，给孩子进行相关调整，比如请家教教授课程，解决掉孩子不会的问题。同时告诉孩子有问题要主动问老师，要主动问问同学，要把问题消灭在萌芽状态。
相信只要孩子学会了课本上的内容，能知道作业怎么做了，晚上在家不做作业的情况就会一去不复返了。
把每天老师布置的作业做一个大概的估计，将孩子需要完成的任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。
让学生制定家庭作业的学习时间表，并和学生商量好，尽量根据作业时间表来完成作业。做好一项就打勾，这样可以帮助学生有条理有计划地进行学习。
把作业分成一些小段，让孩子看到作业并不是那么可怕，和不可打倒，每完成一个小段就给孩子一定的奖励（语言、物质上的，根据实际情况）。
用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效的完成作业。同时，孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成就感，不再把作业当作帮父母完成任务，学习更加自觉。
也许是孩子写作业时大人在看电视，玩手机，学习环境造成的，孩子在做作业时，家长也要学习，榜样的力量是无穷的。
到了三年级，必须要养成好的学习习惯了。老师和家长都得在这方面下功夫，不然孩子上了高年级，更不爱写作业，学习成绩会受到很大影响。老师可以发挥班干部的力量督促孩子养成好的学习习惯，平常也要多鼓励孩子，当孩子有表现好的时候， 一定要多表扬。
家长要晓之以理，动之以情。在孩子不写作业的时候，要耐心地跟孩子沟通，事先和孩子商量：宝贝，还看多久的电视写作业？宝贝，还玩多久的游戏写作业？我相信你是一个守时的好孩子，时间一到，一定可以自觉地去写作业……让孩子有一个准备意识，而且先给孩子戴上守时的帽子。等到时间一到，孩子就不好意思推托；如果孩子不守信用，家长也一定不能纵容孩子。
老师留作业的时候，一定要考试不要布置太多的作业，还可以与其他老师沟通一下，要让孩子有休息时间。另外要考虑作业的难度，特别是家庭作业，孩子拿回家不会写也是不起作用的。如果 有不会写的作业，家长朋友不能去责怪孩子，而要耐心细致地帮助孩子找到解题的方法，鼓励孩子自己解决。
孩子不写作业，有的时候是觉得反正老师和家长也不重视我，我写不写都无所谓。所以不管是老师还是家长，在面对孩子的作业问题时，要多多表扬。比如对了个长期不主动完成作业的孩子，有一次主动完成了，老师和家长就可以以此为契机，好好表扬。慢慢地，孩子的学习兴趣起来了，学习的信心增强了，作业 问题也就迎刃而解了。
在孩子的成长过程中，会遇到许多问题，老师和家长要做好引路人，不要一味的训斥和责怪孩子，更不要打骂孩子，让孩子找到学习的动力，这将有助于孩子的成长。
父母要以身作则做好孩子的榜样。期望孩子具有良好的生活、学习习惯，父母首先要做到做事不拖拉，当天的事情当天处理，而不要轻易斥责孩子不爱写作业，写字慢，不爱运动；对孩子讲话、做事要小心谨慎，不要轻易指出孩子致命的弱点，要维护孩子的尊严。
不应该给孩子布置额外的学习任务，避免作业强迫症，重要的是以自己的言行规范来影响孩子，让孩子去领悟如何做人做事；要经常在家庭中进行民主交流，父母和孩子分别总结一段时期以来个人的得失以及未来的努力方向，同时相互交流家庭成员之间对彼此的意见和建议，让孩子畅所欲言，使其感受自己的存在意义，而不是在不断的埋怨和抱怨中挣扎。
孩子不喜欢写作业尽量不要去打骂，这样会陷入死循环，对孩子一点好处都没有，我们家长需要做的是多鼓励、多引导，而且家长也不要感觉孩子发生好一点的变化就不管了，教育孩子本来就是一个没有标准答案的考题，需要我们的坚持，同时也要坚持让孩子按照以上的要求去做，所有的事只有坚持做，才能有好的结果。
首先我们要知道小孩不喜欢写作业是为什么，然后我们对症下药。
1，学习障碍。
孩子不按时写作业，家长就要先观察孩子对知识的掌握程度，并分析出是因为孩子课堂不认真听讲，还是自身对知识点掌握缺乏，然后再对症下药。如果孩子都能弄明白，对他来说写作业不是难事。
2，兴趣寡淡。
这时候家长就要不断的激发孩子的学习兴趣，学业相比玩闹来说确实枯燥很多，并且受到的约束也很多，家长们要根据孩子的个性找到孩子的兴趣所在，然后在兴趣和学习之间找到一个桥梁，使学习能够顺利的过渡到兴趣上来。比如英语，我开始是很死板的教他自然拼读，孩子一度很反感英语。后来我给他买绘本《flyguy》，寓教于乐，现在他不仅英语水平提高很多，而且兴趣也大大提高，不需要我督促就能自主阅读英语绘本。
3，自主能力缺乏。
孩子的惰性是很大的，家长一边要鼓励孩子坚持写下去，另一方面也要暗示孩子肯定可以得到解答难题的方法，不能孩子遇到了难题，家长还在旁边喋喋不休，一定要找到适合孩子的方法。我自己给孩子做了个任务表，每天回家都会按照任务表检查他的完成情况，习惯成自然，孩子每天基本都能完成，而且慢慢的有自己安排时间的能力了。
4，外部环境。
孩子写作业的时候，家长尽量给孩子留一个安静的空间，并且尽量做到不给孩子错误的诱导，不要中途打扰孩子，这写的不好，那写的不对，一定要等孩子全部做完，再逐一改正，否则会破坏孩子的专注力和积极性。孩子写作业的时候，家长也可以读读书，而不是在旁边玩游戏刷朋友圈。
学生不写作业首先要问明原因，了解之后再对症下药。其次采用及时鼓励法、共同承诺奖励法加以适当的加强惩罚力度来激励调动学生做作业的积极性，然后注意特殊情况需要特殊对待，针对不同的学生采取不同的策略和解决办法。最后积极和家长、学生进行交流，做好沟通，只有学生从思想上转变过来，这个问题才会彻底解决。