2023-12-05 10:45
548浏览如果家长发现自己的小孩对老人不尊重的话，那么就应该好好反思自己。首先家长应该想一想自己平常是怎么对老人的，有没有教育孩子要尊老爱幼。其实孩子对老人不尊重大多都是家庭教育方法不当造成的，那应该怎么教育呢？
小孩对老人不尊重应该怎么教育
1、跟小孩说清楚原因
小孩对老人不尊重时，大部分父母会选择训斥孩子，还会指出孩子的错误。但儿童对这一行为的认识是错误的，他们不知道自己错在什么地方，反而会因为父母的责骂而觉得委屈。在不了解原因的情况下，孩子就会出现没大没小的行为。
因此，当父母指出孩子的错误时，也要懂得把责怪孩子的原因说清楚。这样可以帮助孩子更好地纠正，那些没大没小的问题，同时还可以让孩子正确认识自己的行为。
2、从点滴抓起
教育孩子尊老爱老、敬老孝老，有必要从点滴抓起。譬如，要有意识地给孩子讲一些尊老爱老的故事，鼓励孩子为家长端一杯茶水，给爷爷奶奶倒一下痰盂，吃饭时请长辈先坐下，见到邻居亲友热情问好等。并且，对孩子的这些微小善行，都应多予赞赏。
3、不要把第一口菜夹给孩子
我们千万不要小看这个夹菜的动作，当我们给孩子夹菜时，这个先后顺序就颠倒了，孩子为人子的孝道就没有学到。当家长给父母夹菜时，我们就给孩子演示了孝道，孩子看了也会效仿我们的行为。因此，我们不要把第一口菜夹给孩子，而是要夹给我们的父母。
4、让孩子学会感恩
父母可以培养孩子的感恩之心，如果家中有老人，父母可以在外旅行时给老人带些小礼物，经常给老人打打电话，让孩子看在眼里，感受到父母对老人的尊重和爱，孩子在这种爱的氛围里，自然而然会学会感恩老人。家长还可以在平时生活中的一些小细节里，让孩子多说“谢谢”，让孩子学会感恩。
小孩对老人不尊重的原因
1、父母的教育不妥当
如果说孩子总是跟老人动手的话，那么或许应该看看是不是父母教育不当了。有的时候父母疏忽教育，就会让孩子做出一些过分的事情。尤其是在教育方面，父母总是不能够意识到孩子真正的错误，反而助长了孩子叛逆的心态，使得他们开始对老人大打出手。
2、被过多宠溺的孩子
因为长期性被父母的溺爱所包围着，压根不清楚为人正直考虑，不容易以诚待人，不容易立在别人视角考虑到难题，一切以自我为中心，自私自利又利己。这也可以看得出溺爱小孩的不良影响是多么严重。
3、家长树立坏榜样
有的家长自身就不孝顺、尊重自己的父母，对自己的父母呼之即来，挥之即去，在孩子面前给孩子树立了坏榜样。孩子的模仿性是最强的，你这样子对待自己的父母，将来，自己的孩子也会这样对待自己。
4、缺乏礼貌教育
有时候，家长不重视礼貌教育，孩子就不懂得尊重长辈，反而会说话粗鲁，行为不端正，甚至不尊敬长辈。孩子们缺乏传统价值观，不懂得尊重长辈，反而会对老人不尊重。
孩子不尊重长辈的这个问题，其实无论在日常生活中，还是网络视频上，我们常常都可以看到的。因此这也就说明了，现在家庭教育所存在的问题，针对这个问题，我们今天就来看一下孩子不尊重长辈应该怎么教育他？
孩子不尊重长辈应该怎么教育他
1、先体谅后教导
要培养孩子对长辈有尊重之心，父母可以从小作教导，让他们明白关怀长辈的重要性。很多时孩子在家中万千宠爱于一身，家人甚至长辈都会将最好的给予他们，久而久之会令孩子觉得所有人都必须迁就自己，慢慢变成小霸王，甚至对家长无礼，或做出一些不敬的行为。
因此，当孩子不尊重长辈的时候，父母先要体谅他们，再向他们作正确的指导。孩子年纪小，不像成年人般懂得修饰自己的言词，及未懂得从其他人的角度作出思考，所以有时对长辈说出或做出一些不敬的言行，令长辈感到不悦要处理这情况时，父母要冷静情绪，向孩子循循善诱地解释，令他们知错能改。
2、及时纠正不良行为，防微杜渐
孩子易冲动、自制力差，他们的行为往往受情绪支配，容易出错，常常做出对老人无礼的举动，如对老人发脾气、摔东西、不理睬等。因此，家长一旦发现这些问题，就一定要舍得管教，严肃批评，耐心说服，使孩子认识错误。尤其不放过“第一次”，严格把关，迁就容忍只能招致更多的过错，使孩子养成不良习惯。
3、适当制定一些家规
当孩子有不尊重长辈的行为时，父母要严肃批评进行教育使孩子认识自己的错误。在纠正孩子的不礼貌行为时，可以适当给予惩罚。比如在家庭生活中，可以适当制定一些家规，例如吃东西时，要先拿给长辈；好吃的东西，要与老人一同分享；出门之前，同老人打招呼等，同时，家长还可以让孩子在一定的时间内，来担起照顾家中老人的“任务”，从而增加孩子的责任心。
4、营造平等互爱的家庭环境。
营造平等互爱的家庭环境，是进行良好教育的大前提，要让孩子知道父母和自己也是平等的，同样有自己的权利。由于孩子的经验不足，在一些问题上家长更有权力做出最终的决定，也就是说，家长与孩子在平等交流的基础上，还要有一定的权威性。
和谐的家庭氛围，会使孩子从小就感受到来自父母的爱，同时也能感受到父母之间的爱。这样就会使孩子知道父母也是需要别人的关爱的，从而帮助孩子从学会关心父母开始发展到关心他人，从而改善他们不尊重长辈的问题。
孩子不尊重长辈的原因
1、家长溺爱的影响
当今，孩子成为很多家庭运转的核心，家庭成员把所有的爱都倾注在孩子身上，对孩子有求必应。慢慢的，孩子就会认为家人对自己的好是应该的，导致恃宠而骄，不会感恩和珍惜家人的疼爱，对家里人毫不尊重。
2、爸爸或妈妈的不良示范
孩子还小的时候，他们有着超强的模仿能力。因此，如果父母中任意一方习惯对老人呼来喝去，或是当着孩子的面评价、指责老人，孩子便极有可能以同样的方式对待爷爷奶奶，从而慢慢发展到对待父母。
不尊重长辈的孩子我该怎么教育？现在的孩子，因为生活在一个幸福的环境中，认为自己所拥有的一切都是自己应该拥有的，认为自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶都是为自己服务的。这和大人的偏爱、袒护脱不了关系。
但是孩子的这种心理是不正确的。一个孩子，如果连最起码的尊老都不懂得，那么将来也不会孝顺自己的父母。
不尊重长辈的孩子我该怎么教育？首先要找到原因：
孩子不尊重老人，一方面在很大程度上是受到了父母的影响。因为父母是孩子学习和模仿的榜样。如果父母在平时的生活中，总是对自己家里的老人呼来喝去，言语粗暴，不尊重老人。那么孩子也会有样学样，不尊重老人。
另一方面就是老人对孩子过于娇惯，只要是孩子的要求，都会无条件满足。这样的情况下，老人做什么事情，孩子都不会珍惜，更不会体会到老人的辛苦，也就不会尊重老人了。
其次就是要帮助孩子改掉错误的认知，学会尊重老人
不尊重长辈的孩子我该怎么教育？这就需要家长从三个方面来引导和教育孩子。
1、语言上的教育
这需要爸爸妈妈起主导的作用，培养孩子尊老的意识。
比如每天回到家后，爸爸妈妈可以热情地和老人打招呼：“爸妈，我们回来了。”然后引导孩子：“快点喊爷爷奶奶。”
比如吃饭的时候，可以对孩子说：“你看奶奶做了这么多好吃的，都是你爱吃的，你要对奶奶说声谢谢哦。”
慢慢地，孩子就会养成正确地和长辈打招呼的习惯，养成向长辈道谢的习惯。这是孩子尊老的第一步，也是最基本的一步。
2、行为上的教育
我们父母在教导孩子尊老的时候，不只是说说而已，而是要落实到行动上。
比如吃饭的时候，应该让老人先动筷子，先吃饭；比如要主动地帮助老人做家务；比如外出游玩的时候，要记得给老人带礼物；比如平时有什么好吃的东西，要第一时间让孩子和老人分享。
如果孩子有表现出对老人的不尊重，我们父母不应该纵容，而是要及时地指出孩子的错误，让孩子向老人道歉。这是让孩子明白，尊重老人的重要性和必要性。
父母是孩子最好的老师。我们希望孩子成为什么样的人，我们就要做什么样的父母。
3、书籍的教育
我们家长也可以给孩子准备一些相关的书籍、绘本，通过里面的小故事，让孩子学习到一些做人的道理。
我们可以陪孩子一起看书，然后讨论书里的故事情节，讨论里面的人物形象，讨论故事里的人物的行为，帮助孩子明辨是非，树立正确的人生观和价值观。
我们中国有着五千年的历史，而在历史上有着很多尊老的故事：程门立雪：讲的是尊重老师的故事；黄香温习：讲的是孝顺父母的故事“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，更是每一个孩子都应该具备的基本素养。
很多家庭都对孩子宠爱有加，所以我们经常会看到，一些孩子不尊重老人，总是对老人大呼小叫，态度不好。这样的孩子不仅仅是调皮，而是缺乏这方面的教育，不知道尊重老人，也不会感恩。这样的孩子，家长应该怎么教育呢？
孩子对老人态度不好应该怎么教育
1、及时指出孩子的错误
孩子年龄小，自制力较差，容易冲动，有一点不合心意，孩子就会表现自己不满的情绪。如不理睬老人、说气话等对老人态度不好的行为，所以，当孩子出现这些问题的时候，父母应即时制止孩子，让他马上向老人道歉，告诉他这种行为是不对的，并说明不对的理由。但在公共场合的时候，父母要注意保护孩子的自尊心。
2、从生活小事开始，培养孩子孝敬老人的习惯
我们培养孩子孝敬老人，就是希望孩子能做到听从老人教导、关心老人健康、分担老人忧虑、参与家务劳动、不给老人添乱。而要把这些要求，变为孩子在日常生活中的一种习惯性行为，我们就应当从日常小事抓起，从幼年时期开始培养孩子。
比如，饭后要求孩子主动收拾碗筷、自己的小衣服可以自己洗涤、自己的房间自己收拾等等。孩子力所能及的事情，家长不要包办，而应该给孩子发挥的机会。孩子经常锻炼，自然会形成良好的习惯。
3、生活要有仪式感，让孩子学会感恩
父母利用节日来去诱导孩子，生活要有仪式感，父母在陪伴孩子成长的过程当中，可以利用节日的诱惑，培养孩子的感恩之心。比如说，家里老人的生日，春节，国庆节等等，不管是什么样的节日，都可以利用节日来让孩子做出一些表示。
4、适当制定一些家规
当孩子有不尊重长辈的行为时，父母要严肃批评进行教育使孩子认识自己的错误。在纠正孩子的不礼貌行为时，可以适当给予惩罚。在家庭生活中，还可以适当制定一些家规，比如吃东西时，要先拿给长辈；好吃的东西，要与老人一同分享；出门之前，同老人打招呼；还可以让孩子在一定的时间内，来担起照顾家中老人的“任务”。
孩子对老人态度不好的原因
1、父母严厉，缺乏礼貌教育。有时候，父母对孩子要求过高，把孩子压力堆得太重，孩子会对父母产生抵触，反而会反抗父母，甚至不尊敬长辈。有时候，家长不重视礼貌教育，孩子就不懂得尊重长辈，反而会说话粗鲁，行为不端正，甚至不尊敬长辈。
2、爸爸或妈妈的不良示范。幼年的孩子，有着超强的模仿能力。如果父母中任意一方习惯对老人呼来喝去，或是当着孩子的面评价、指责老人，孩子便极有可能以同样的方式对待爷爷奶奶。所以，想让孩子在某方面表现出色，前提是父母在这一方面至少合格。
3、老人太过于溺爱孩子。另一部分就是因为老人太过于溺爱孩子，让孩子变得无法无天。孩子了解到，不论怎么做，老人都不会怪罪他们。所以孩子开始跟老人大打出手，因为不需要承受任何代价，所以他们也不需要去考虑结果是什么，只图开心就好，反正老人也愿意这么逗孩子玩。
很多孩子在生活的过程中，因为没有受到很好的教育，导致孩子形成了不好的行为习惯，比如有的孩子经常偷钱，家长不知道怎么制止自己的孩子。面对这类问题，家长要合理的引导孩子，告诉孩子偷钱是不好的行为，要让孩子明白自己可以做什么，不可以做什么，要有一个好的行为标准。
小孩子喜欢偷钱应该怎么教育他
1、警告孩子
当孩子出现第一次“偷”钱行为时，家长虽然慌张，但是不要马上给孩子打上“偷”的标签，不要责怪孩子，而是应该先弄清楚孩子“偷”钱的原因，然后告诉孩子告诉孩子他错在了哪里。了解完原因后，家长应告诉孩子，无论是哪种原因，偷东西都是不对的，绝对不能再有第二次，警告孩子，加深孩子的印象。
2、不要打骂孩子
像是打骂孩子，对孩子摆出强硬的态度，或者干脆在心理上孤立孩子等做法，都是很不可取的，不管孩子出现任何事情，沟通才是最好的解决方式，只有通过沟通，家长才会明白孩子偷这种行为的真正原因，孩子才会理解家长的真正想法，并认识到自己的错误，让孩子及时改正。
3、不要伤害孩子的自尊心
一旦发现孩子偷窃，就打骂孩子或者命令孩子当众认错，并斥责孩子，以便让孩子不敢再犯。其实，这是在羞辱孩子，带给孩子的也只是自卑和羞耻，让孩子对大人失去信任。事后切勿翻旧账，反复追究，随意转述。事情已经过去，就不要反复提起，也不要发现孩子又拿了什么东西，就说孩子是偷的，这样很容易伤害孩子的自尊心。
4、了解原因
孩子大多是因为自己花钱的欲望，得不到满足才去”偷“钱的，基于此，父母不妨重新审视孩子的零花钱是否合理，如果可以的话，可以适当增加零花钱。如果零花钱分配上比较合适，那么父母们可以回想一下，自己平时的购物是不是大手大脚的，让孩子跟着养成了不好的消费习惯，如果是，那就需要父母和孩子一起树立正确的消费观，正确看待孩子的行为。
小孩子喜欢偷钱的原因
1、父母对孩子关心不够
如果孩子经常受到老师、家长的批评，在同学间存在感也比较低，这样的情况孩子的生活，经常处于被忽视的状态。那他可能通过偷钱或者，其他过激的行为吸引父母的注意，或者通过分享钱、物来获得同学的尊重和好感，家长要多关心自己的孩子，给孩子足够的爱。
2、父母对孩子的物质控制过严
很多父母认为对孩子谈钱是很市侩的事情，所以很少让孩子接触钱。同时在孩子遇到喜欢的东西时，父母也会比较严格，父母对孩子物质生活控制的比较严格，导致孩子遇到喜欢的东西或者零食，得到不到满足时，就会自己想办法得到，于是就很容易出现偷钱的行为，家长要适当的给孩子一些零花钱，让孩子满足自己。
很多二年级的孩子，因为对学习不是很感兴趣，所以老师布置作业之后，就不想写作业，每当回到家的时候，面对作业，能不写就不写，能拖延时间就拖延时间，让家长很是烦恼，不知道该怎么处理孩子的问题。其实针对这类问题，家长首先要做的就是帮助孩子，解决学习上的烦恼，引起孩子对学习的兴趣，孩子才想要好好学习。
二年级小孩不写作业应该怎么教育
1、让孩子明白不写作业的后果
如果孩子不愿意写作业，家长可以严肃、平静地对孩子说，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责。现在到了睡觉的时间，没写完也不准写了，明天自己去学校跟老师解释吧。孩子会意识到是自己的原因，心里想，没做完作业，怎么好跟老师说呀，看来明天写作业得快点，不然会被老师批评，这样孩子在下次写作业的时候，就不会不想写了。
2、要求孩子在晚饭前写作业
作业在晚饭后进行，对孩子的作业效率是不利的。如果在吃饭后让孩子做作业，孩子一般都不太情愿，注意力也不集中，大脑效率也低。晚饭什么时候吃，家长是可以控制的。最好在孩子放学回家休息的时候做饭；如果孩子写作业时，家长在做饭，孩子嗅到饭菜的香味，就很难再专心写作业，所以一定要在饭前写作业。
3、养成一个好的习惯
要养成一个好习惯，二年级小孩子在写作业之前，先要把课本拿出来，回顾一下今天数学课讲了什么例题，学了什么知识。记住，一定要先回顾一下，语文也是这样，语文需要重读一遍课文，默读也行，读出来也行，在读的过程中把生字重新解决一下，比如哪个字不认识，怎么回头翻过去重新把这个生字搞定，这样孩子在写作业的时候，就比较容易了。
4、切记不要催促孩子
让二年级孩子知道写作业是自己的事情，孩子有时不爱写作业，此时父母没必要劝他、逼他写作业，适当提醒一下就可以了，让孩子明白写作业是他自己的事。让他自己体验行为的结果，不愿写作业，就不写，自己想想老师批评的后果，就乖乖去写了。不要催促自己的孩子，越催促孩子，孩子说不定就越不想写了。
二年级小孩不写作业的原因
1、没有掌握知识
二年级孩子对所学的知识点没有掌握，不知道作业该怎么写，自然就不愿意写。再加上有些家长对孩子的学习并不关心，总是一味地督促孩子写，却不问孩子为什么不写。一旦孩子说自己不会，家长就会对孩子发脾气，别人都会，为什么就你不会，孩子会变得越来越不耐烦，越来越不想写作业。
2、没有好的学习习惯
二年级的孩子本身就还处于孩子爱玩的阶段，而且很多学习的习惯还在养成过程中，没有学习重要的意识，也没有好的学习习惯，没有感受到学习的乐趣所在，所以在学习上很容易分心，所以家长合理的引导孩子的，让孩子有一个好的学习习惯。
当家长发现自家小孩有随意打长辈的情况时，一定要高度重视这个问题，因为这个问题是以小看大的，不能因为被打的爷爷奶奶不当回事，父母就也不当回事。因此，针对这个问题，我们来看一下小孩打长辈应该怎么教育？
小孩打长辈应该怎么教育
1、不要与小孩子对打
如果小孩子出现了打母亲的情况，母亲一定要记住不要与小孩子对打，不然会让小孩子在这条路上越走越远。小孩子打母亲是一件错误的行为，这一点一定要搞清楚，家人不要起哄，更加不能置之不理。同时，切记不要纵容。小孩子如果出现了打母亲，甚至长辈的行为时，家长一定要对小孩子给与惩罚，比如罚站、不给吃东西等。千万不要觉得小孩子打长辈是一种小问题，不予理睬，或者是任其发展。
2、统一态度
所有的家人在对孩子教育的问题上，要保持个统一的态度，不能一方在管教，而有些家人却在宠爱，这样对于教育来说是没有任何帮助的。同时，家长在自己生活之余，可以多带孩子外出进行玩耍，通过这种方法能够有效的进行亲子间的互动，这样能够了解孩子内心的想法，遇到问题也就可以站在对方的角度来考虑了。
3、多和孩子沟通
家长要多创造和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话，特别是那种教育式谈话，大道理，要多融入孩子的世界，在玩与娱乐中和孩子沟通，通过孩子感兴趣的事情，利用这些事情和孩子交流，把你的想法融进去，让孩子知道打长辈的行为是极为不对的，是需要他们及时改正且不再犯的。
4、不要“以暴制暴”
如果孩子对长辈动手了，这时候家长一定要冷静下来，然后温和处理。可以放孩子冷静一会，让大家都有一个缓和的“平静期”，既让他看到家长是如何处理生气情绪的，让他知道不是所有的生气的方式都是大呼小叫，也可以是平静的。同时也需要给孩子思考的时间来消化他的情绪，等孩子发现没有了发脾气的理由，自然会冷静下了，这时候家长再与他进行沟通是最好的时机。
5、观察孩子的日常
面对孩子突如其来的叛逆打长辈的行为，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。
小孩打长辈的原因
1、家长的溺爱惹的祸
很多家庭对孩子比较宠爱，有时候甚至会顺从他所有的要求，导致他特别任性。比如孩子摔倒了，家长把孩子抱起来的时候，还会加一句“都怪这地，让宝贝摔着了，打它”，本来是哄孩子的一句话，但是他无法分辨，就会影响孩子处理事情的标准，出现一言不合抬手开打的情况，这是家长的溺爱带给孩子错误的处理观念。
2、不及时制止或者不讲清楚原因
很多时候，父母发现孩子对爷爷奶奶出言不逊或者打人，要么置之不理，觉得这是爷孙亲密的表现，要么只简单地说不许打人。而很少跟孩子说为什么不可以这样跟爷爷奶奶说话，这样做有什么不对，久而久之，孩子更不把这当回事，自然也就出现了随意打长辈的情况了。
孩子不写作业确实令人头疼，需要家长百分之百的耐心来调教。其实有个最根本的原因就是孩子没学会，课堂上的内容根本就没听懂，没听懂，作业自然就无从下手了。
这应该就是孩子不写作业的最主要原因，教育谈不上，需要的是家长要抽空去学校，和老师们沟通一下，看看孩子在校期间的学习状况是怎样的，治标要治本才行的。
小学阶段，语文，数学，英语这几门课都是需要好好掌握的，联系各科老师问问看，孩子在课堂上的表现是什么？课堂上要是有提问，回答表现是什么？随堂检查的作业完成度怎么样？
如果第二天必须要交作业，孩子没做，就没有交作业，老师是否知道？老师对此有没有采取什么措施？有没有给孩子以一定的惩罚？
如果确定是孩子没学会，那就要着手一切准备工作，给孩子进行相关调整，比如请家教教授课程，解决掉孩子不会的问题。同时告诉孩子有问题要主动问老师，要主动问问同学，要把问题消灭在萌芽状态。
相信只要孩子学会了课本上的内容，能知道作业怎么做了，晚上在家不做作业的情况就会一去不复返了。
把每天老师布置的作业做一个大概的估计，将孩子需要完成的任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。
让学生制定家庭作业的学习时间表，并和学生商量好，尽量根据作业时间表来完成作业。做好一项就打勾，这样可以帮助学生有条理有计划地进行学习。
把作业分成一些小段，让孩子看到作业并不是那么可怕，和不可打倒，每完成一个小段就给孩子一定的奖励（语言、物质上的，根据实际情况）。
用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效的完成作业。同时，孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成就感，不再把作业当作帮父母完成任务，学习更加自觉。
也许是孩子写作业时大人在看电视，玩手机，学习环境造成的，孩子在做作业时，家长也要学习，榜样的力量是无穷的。
到了三年级，必须要养成好的学习习惯了。老师和家长都得在这方面下功夫，不然孩子上了高年级，更不爱写作业，学习成绩会受到很大影响。老师可以发挥班干部的力量督促孩子养成好的学习习惯，平常也要多鼓励孩子，当孩子有表现好的时候， 一定要多表扬。
家长要晓之以理，动之以情。在孩子不写作业的时候，要耐心地跟孩子沟通，事先和孩子商量：宝贝，还看多久的电视写作业？宝贝，还玩多久的游戏写作业？我相信你是一个守时的好孩子，时间一到，一定可以自觉地去写作业……让孩子有一个准备意识，而且先给孩子戴上守时的帽子。等到时间一到，孩子就不好意思推托；如果孩子不守信用，家长也一定不能纵容孩子。
老师留作业的时候，一定要考试不要布置太多的作业，还可以与其他老师沟通一下，要让孩子有休息时间。另外要考虑作业的难度，特别是家庭作业，孩子拿回家不会写也是不起作用的。如果 有不会写的作业，家长朋友不能去责怪孩子，而要耐心细致地帮助孩子找到解题的方法，鼓励孩子自己解决。
孩子不写作业，有的时候是觉得反正老师和家长也不重视我，我写不写都无所谓。所以不管是老师还是家长，在面对孩子的作业问题时，要多多表扬。比如对了个长期不主动完成作业的孩子，有一次主动完成了，老师和家长就可以以此为契机，好好表扬。慢慢地，孩子的学习兴趣起来了，学习的信心增强了，作业 问题也就迎刃而解了。
在孩子的成长过程中，会遇到许多问题，老师和家长要做好引路人，不要一味的训斥和责怪孩子，更不要打骂孩子，让孩子找到学习的动力，这将有助于孩子的成长。
父母要以身作则做好孩子的榜样。期望孩子具有良好的生活、学习习惯，父母首先要做到做事不拖拉，当天的事情当天处理，而不要轻易斥责孩子不爱写作业，写字慢，不爱运动；对孩子讲话、做事要小心谨慎，不要轻易指出孩子致命的弱点，要维护孩子的尊严。
不应该给孩子布置额外的学习任务，避免作业强迫症，重要的是以自己的言行规范来影响孩子，让孩子去领悟如何做人做事；要经常在家庭中进行民主交流，父母和孩子分别总结一段时期以来个人的得失以及未来的努力方向，同时相互交流家庭成员之间对彼此的意见和建议，让孩子畅所欲言，使其感受自己的存在意义，而不是在不断的埋怨和抱怨中挣扎。