2023-08-08 08:53
444浏览初三的学生即将迎来中考，对于每个学生来说，都是一个重要的节点。但是有一些学生他们在初一初二的时候，学习不够努力，所以基础比较差。对于这些学生来说，他们就会担心到了初三基础差还有救吗？
基础差的初三学生还有救吗
有救，初三基础差还有时间补回来的。首先你要利用好你初三所有的学习时间，不要再用来玩游戏，或者是出去跟朋友一起聚会什么的，要把所有的时间都用来学习做题以及完成老师布置的作业，如果有不懂的问题，一定要及时向同学和老师去问，只有这样你才能把你初中之前落下的部分给补回来。
不管是学习还是工作，要想进步，首先得制定一个明确的目标，有了目标，才能知道自己的进度如何，有没有进步。毫无目标的去复习，你会发现，学习效率低下，从而降低对学习的兴趣，就像船没有了航向，终将迷失。
学习的过程是非常枯燥的，当你努力一个月或者两个月后都没有见到成效，就会心灰意冷，不想坚持学习，此时一定要鼓励自己，让自己保持积极的心态，否则一旦半途而废，再好的学习计划，也不会提升成绩。
基础差的初三学生怎么办
1、课前预习和复习
预习是让孩子在课程中更好的学习，更能跟上老师的脚步，更好地听懂老师讲课，提高听课和做练习的效率；还可以提高自己的自学能力，为以后的独立学习打下基础。毕竟之后很多的学习都是靠自觉，早点养成这个习惯对孩子来说都是好的。
课后复习，可以温故老师课程中所讲的知识点和自己做的笔记，加强知识点的记忆。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。
2、注重教材
教材很重要。将教材里的题目看懂就能掌握这门课的主体知识了。当自己无法跟上老师进度时，不要盲目去追，可以先自己做做教材上的习题，因为教材具有适用性和基础性。只有回归基础，才可以提升自己。简单题跟中档题考察的都是基础，所以，我们在初三复习的过程中，要回归课本，将教材理解透彻。
3、寻找自己的不足，重点弥补
在对课本进行地毯式搜索的过程中，我们要学会寻找自己的不足，重点弥补。把自己不理解的知识点，知识的误区跟盲区都找出来，然后针对每个薄弱的知识点进行深入理解。具体做法是：同学们可以先看教材上的解释，相关案例。然后还是不理解的话可以向老师、同学请教。最后做一些相关练习题进行攻克。
4、合理掌握最佳学习时间
所谓最佳学习时间，并非只是学习，而是安排好学习、休息、娱乐、锻炼时间分配，因为初三学生的后半学期，很多时候都在自学的过程当中，所以如何安排就非常的考验学生自我的规划，如果没有良好的规划，那肯定是创造不了奇迹的。每天要做什么事情，精准到上午你要干什么？下午是做题还是复习？而到晚上几点钟睡觉，等等都要有很好的规划。
有救的，当孩子基础差无法跟上老师的进度时，不要盲目去追，孩子可以先自己做做教材上的习题，因为教材具有基础性，孩子只有回归基础，才能提升自己学习成绩。所以只要肯努力，到了初三孩子的成绩也是可以有明显提高的。
基础差的初三孩子怎么提升成绩
1、定好学习目标
基础差的初三孩子，要想进步，首先得制定一个明确的目标，有了目标，才能知道自己的进度如何，有没有进步。毫无目标的去复习，你会发现，学习效率低下，从而降低对学习的兴趣，就像船没有了航向，终将迷失。
2、及时做习题
初三孩子要在做习题的过程中努力提高自己的成绩。做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程。家长要切记：过程决定结果，孩子如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。
3、养成课前预习
孩子预习是在课程中更好的学习，更能跟上老师的脚步，更好地听懂老师讲课，提高听课和做练习的效率；还可以提高自己的自学能力，为以后的独立学习打下基础。毕竟之后很多的学习都是靠自觉，早点养成这个习惯对孩子来说都是好的。
4、提高学习信心
初三孩子在学习和考场中，拥有良好的心态是很重要的。孩子学习的过程是非常枯燥的，当孩子努力一个月或者两个月后都没有见到成效，就会心灰意冷，不想坚持学习，此时家长一定要鼓励孩子，让孩子保持积极的心态，否则一旦半途而废，再好的学习计划，也不会提升成绩。
5、重视基础学习
在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。很多同学都认为，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。
基础差初三孩子想逆袭，孩子一定要从基础知识上下功夫，不可过多地去做一些综合性强的题，毕竟中考试题中基础知识占大部分分数。家长还要跟孩子商定学习目标，让孩子根据自己各学科情况，在弱科上多下功夫，在学习中家长要监督孩子养成良好的学习习惯，孩子也要坚持学习，要充分利用时间，做好学习和休息的调整，才能发挥最大学习效率。
初二成绩不好初三还有救吗？如果你初二成绩一直不好，到了初三想要跟上大家的步伐，可能会比较吃力，建议这类学生报线上辅导班，白天根据紧跟老师的步伐，晚上巩固自己落下的知识点。
1、熟练背诵
初中生需要背诵的内容很多，如果单凭早读和其他自习时间进行背诵，根本就来不及，即便勉强背会，也不会很熟练。由于一些背诵不需要老师的专门指导，比如语文学科需要背诵的课文等，只要有时间就能进行，所以，无论双休日还是寒暑假，一定要养成勤奋背书的习惯。
2、合理安排学习时间
早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。
3、多做题
需要多做练习，多做题，多背单词，收集错题，把错题学会。建立错误档案本，每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编。重视阅读理解能力的培养，坚持长期阅读。朗读背诵能够形成流利的语感，也培养了理解能力。每天都看看英文小故事。
初三提高成绩的小方法
1、做题是不能停的
根据自己的情况，可以买一些适合自己的习题，如果不懂的就及时解决，不要拖拉，和同学交流，向老师请教，把不懂的做到懂，把懂的做到极致。
如果有错题本是最好了，没有就去借别人的，或者直接做考试错过的，或者课本上曾经错过的题目。不要总是拿着答案做题，一定要避开，做好之后再去和答案做对照。不然做多长时间也不会有所提高。语文和英语就抽时间多背吧，文言文、单词、语法。文科类的就是靠背诵为主，没有什么投机取巧的方法。
2、提高学习效率
一道题做得太久了，就会产生厌烦情绪。此时我们想要提高效率就要分解目标。比如今天必须要做完某件事，明天一定要达到什么样的程度。这样按时完成作业，还可以有时间去休息一下。心里满满的都是自豪感。
此时可以采取交叉复习。学一会数学，在学一会语文，再学一会英语。间隔时间可以半小时为准则。不要太短，否则一个学科还没有进入状态，就又开始了另一个学科，效果反而不好。
初二学习不好，初三是能赶上。“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在！”努力这件事没有什么 来不来得及的，只要你愿意开始，就有进步。
现在开始踏踏实实的认真上课，做好作业，把不懂的知识点一个个搞清楚，坚持至少一个月后，你就会发现学习上很大的突破。
您初一前成绩很好，说明你智商挺高的！也有怎样保存高成绩的成功经验。虽然初一初二没有努力学习，但现在只要努力，肯定会有收获！！初三老师会重头开始复习，但是你要有决心，不能走神，不能偷懒，当天老师说什么就做什么，初三很累，但是要坚持住！
能的。我们有人从倒数到了前几名。只要努力，会成功的，加油。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
到初三可以努努力，抽空再温习初二的知识，初三大部分都是复习。加加油，升高中问题不大，高中的知识又是一个新的灵域。
努力可以改变一切。我肯定告诉你！绝对有救！我以前也不相信，结果今年就相信了！我有一个同学，是我初二的同学，在我印象里学习不是很好！大概4.、5百名吧！（我们学校当时1200多人！）偶尔能考到2百多，结果，初三不在一班！到高一的时候他在实验班！！！实验班是在好几千考生中选前一百！但是初三的时候就要辛苦一点了！我相信，无论你是男生还是女生应该都可以！
初二成绩倒数初三还有救吗？答案是肯定的，因为初二如果没有学习好，初三可以更加拼命学习，一边补以前遗漏的知识点，相信还是可以提高成绩的。很多学生在初二阶段都是比较松散的，确实这个时候还没有做好升高中的准备，还是处于贪玩的阶段，如果长期下去的话，成绩会被同学们逐渐拉大，如果基础过差的话，初三和同学们的差距也比较大，这样对成绩提高是相当不利的，必须要十分重视各个阶段的提高工作。
初中生需要背诵的内容很多，如果单凭早读和其他自习时间进行背诵，根本就来不及，即便勉强背会，也不会很熟练。由于一些背诵不需要老师的专门指导，比如语文学科需要背诵的课文等，只要有时间就能进行，所以，无论双休日还是寒暑假，一定要养成勤奋背书的习惯。
早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。
需要多做练习，多做题，多背单词，收集错题，把错题学会。建立错误档案本，每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编。重视阅读理解能力的培养，坚持长期阅读。朗读背诵能够形成流利的语感，也培养了理解能力。每天都看看英文小故事。
初二同学做到以下几点可以将成绩补救回来：
1、初二同学要养成良好的学习习惯，适合自己的学习方法才是最好的。避免毫无目的的盲目刷题，初二同学要给自己制定合理的学习计划，并且一定坚决执行，要不耻下问，不会的题目及时找相关老师去解决。
2、扩充自己的知识面。进入初二，要有大量的课外学习时间，不能专攻课本，要注意日常知识的积累，基础肯定要扎实，不能脱节、偏离基础，只做难题。
3、成绩很重要，但成绩不是衡量一切的标准。初二同学不能一味地只追求高分，要分析成绩的构成，是靠死记硬背，还是真的掌握了知识点？是有自己的方法，还是仅仅模仿而已。
4、青春期带来生理方面的影响，初二学生一般刚进入青春期，心理起伏较大，体验深刻。有的学生把正常的生理发育现象视为疾病，造成严重的心理负担。有的初二同学开始对异性特别关注，注重穿着打扮，与异性交往过密，出现分心。
孩子上初中后，各科都不及格，啥也学不会，每科成绩都很差，该怎么办？
学习是一种能力，学习力的高低与多种因素有关系，比如智商、理解力、记忆力、判断力、意志力等。而这个孩子的语数外三科不及格，政史地生这些以记忆为主的学科成绩也很差，因此，我觉得原因不在于这个孩子是否勤奋好学，而是在于其理解力、记忆力等方面是存在一定缺陷的。
想逆转中考中的成绩，需要具备几个条件：
虽然科科不及格，但如果能确保得分率在50%到60%之间，说明你的学习基础还行，还可以搏一把。
你的学习定力要好，能确保连续学习2小时不烦躁。你的悟性好，人比较机灵，记忆力很强。
你能侥幸遇到好老师，欣赏你，喜欢你的好老师，愿意真心实意地帮助你。
你的家庭环境较好，利于学习，父母性格柔和，对学习有很深的情感，舍得为你在学习上投入。
死记硬背一定是一个差生进行逆袭的第1步，没有任何办法可以替代。
根据大脑的遗忘曲线来反复记忆第一节。这样一个上午下来，他竟然干掉了一章。他把第一章重复几百遍，讲得很熟练，就有些信心了，觉得化学没有那么难了。
只要概念熟练到一定的程度，初中的知识点都非常的简单。
无论是几年级的学生，凡是学习成绩差都是因为学习态度不好，不主动学习造成的，比如就拿一个初中生来说，很多孩子在初一初二的时候错误的认为中考距离自己还很遥远，所以他们在初一初二贪图玩耍沉迷游戏不好好学习，这就是很多孩子没有考上高中的主要原因。
因此现在要做的第一件事情就是要端正学习态度，赶紧进入学习状态，抛弃一切与学习无关的事情全心全意把注意力放在学习上。
不是每一个学生一开始就懂得如何努力学习、爱学习，也并不是每一个学生一开始成绩就遥遥领先。成绩差不可怕，怕的就是站在原地，停滞不前，放弃努力。坚定梦想，投身于自己非常感兴趣的领域，排除万难，才可打出自己的一片天下。
很多孩子升入初三之后，因为初三的题型，主要都是总结概括的知识，所以对于以前基础没有打好的同学来说，这是比较困难的。所以，家长课下要及时给自己的孩子辅导，帮助孩子树立信心，不要因为一时的成绩不好，就产生挫败感，要对自己有信心，相信自己可以学好数学，这样才有可能提高成绩。
初三数学基础差的学生如何补救
1、课本要做好准备
新课之前，做到先预习，把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。
2、作业要独立思考
作业一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。还应多树立数学解题思想：如，方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法；对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗等等，多思考。
3、总结
数学成绩差的同学，在复习的过程中，要善于总结和思考，要多读书、多思考、多总结。多读书是指将课本中的定义概念反复去阅读，最好将他们熟记于心。多思考就是将我们所做的题，尤其是做错的题，要思考为什么做错了，错在哪里，下次遇到这样的题应该怎样解决等等。多总结就是将孩子，自己掌握的技巧自己表达出来。
4、知识的接受
数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路，与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点，让孩子能掌握全部知识。
初三数学的学习方法
1、适当多做题
要想学好数学，多做题是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程，两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
2、学与练结合
在数学课上，光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目，就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”，一定要多练习。
初三升高中，很多同学由于成绩差而担忧自己的中考成绩，中考还未开始，现在还有补救的机会，那么基础差的初三学生如何补救？
初三学生要学会向别人求助
1、有时候基础差的初三学生单凭自己的思考是无济于事的，因为像数学、物理那种比较考验思维的学科有时候自己学习很容易钻牛角尖，所以建议初三学生们可以向身边的人进行求助，如果基础不好的初三学生们不想像老师讨教，那么询问身边的同学也是一个很好的方法。
2、不过还是建议初三学生们，如果碰到一些特别难的题，还是应该去询问老师，老师毕竟讲课很久，对于初三学生们应该怎么理解题都是有些方法的，并且课下问题，老师有时会讲的更细，对于基础不好的初三学生来说也是一种福利。
选择性的听老师的课
1、虽说初三学生们上课的时候一定要全神贯注的跟紧老师，但是对于那些基础差的初三学生来说，如果老师在将特别难的题的时候，你还是一头雾水的盲听，那么就有些浪费时间了。如果老师在讲基础的题，那么初三学生们一定要认真听讲，讲到对于基础差的你来说超纲的题，那么就要学会放弃。
2、包括中考题在内的所有考试中的题，百分之80多的知识都是通过书上的知识演变过来的，所以对于基础差的初三学生来说，如果学的不好，那么就多看书，多做书上的习题，当然树上的习题就那么一些，所以初三学生们一定要有选择性的去买一些练习册。
合理安排自己的作息时间
1、想要改变自己基础差的现状，那么首先初三学生要保持一个良好的学习状态，如果每天都很晚睡觉，那么自然的白天上课的时候就会很困倦，这样的状态肯定是不利于提高成绩的，建议初三学生们首先要根据自己的情况制定一个大概的时间规划。
2、晚上不要熬夜，如果功课太多就想办法提高自己的学习效率压缩时间，12点之前一定要上床睡觉，这样才能保证初三学生有足够的精神去面对第二天的学习。
初三成绩提高措施
1、重视复习
在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。很多同学都认为，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。
2、做习题的过程中提高成绩
做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，我们要做到在做习题的过程中提高成绩。
3、要重视在考试中学习与提高
我们要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和提高自己的成绩，在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在之后进行有意识的补习和训练了，在就是在考试中学会考试，考试也是有套路的，在考试中提高自己的应试能力和技巧，对可以进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。
4、在学习的过程中提高自己
想要在初三快速提高自己的成绩，就一定要注意在其过程中寻找提高自己成绩的“点”。也就是对于稍简单一些的知识要注意细心体会，使相应的知识点升华为一种至高的境界与能力。再就是一定要特别重视那些有难度的知识点与习题，要理解透彻并使之成为自己知识体系的一部分。因为这是提升自己学习成绩的关键所在，有难度才能提高。
当然有救，能下滑说明你的底子还是有的。树立信心，努力学习，肯定能进步的！
退步不可怕，退步了之后心态崩了最可怕。我们一定要清楚，初三并不特殊，和初一初二本质上没有区别，都是不断学习、不断弥补、不断进步的阶段。可能你初一初二时不时地退步感觉并不强烈，但初三一退步你就慌了，因为你潜意识里把初三当成了一个特殊时期，认为初三的成绩很大程度上反映了你最终的中考成绩，所以有的人不给自己一点犯错的机会，但是我们又怎么可能不出错呢。因此大家一定要把心态放平，初三没什么大不了，用平常心去对待它，最后的结果一定不会差。
有些同学觉得自己初三的学习状态就和初一初二差不多呀，怎么成绩反映出来差别这么大呢。初三了，你不拼命，有的是同学去拼命。逆水行舟，不进则退，就是这个道理。你光努力一下还不行，你得一直努力，比大多数人都努力才行，当然，如果你天赋异禀，那另当别论，但是针对大多数同学来说，努力还是非常重要的。
可是也有很多同学挺努力了，成绩还在退步，这是为什么？那是因为你自己努力的方法不对。我们要纠正一个错误观念，就是拼努力不等于拼体力和时间，这个想法大错特错。你在课桌前坐了三个小时，但只有一个小时在走心学习，我虽然只学了一个小时，但全程都很专注，你敢说学三个小时的就一定比我这个只学了一个小时的要努力吗？努力不是拼体力，拼时间，是拼欲望，自己想考好的欲望。我们要激发自己所有的学习兴趣，不管你是真心喜欢学习，还是为了中考后能有个美好的暑假，想方设法地把自己备考的热情调动到最高才是王道。你有了精神上的动力，自然可以支撑起你的行动自发地去求知问道，这才是努力该有的样子。
成绩下滑是正常的，因为初升高的压力，学习进度、习题难度都会有相应的提高，速度慢不适应也是正常的、当年我的速度也很慢，楼主要明白，自己想高飞，就要耐得住寂寞，耐得住疲劳、问一下楼主每天都学到几点？我建议楼主不要因为马上就要中考了而废寝忘食，记住，身体是革命的本钱，平时可以熬夜拼一拼，中考前千万不要弄坏身子，得不偿失的！
肯定有救，关键在于你的决心和努力程度！
肯定有救，只要你愿意努力并且付诸行动是可以办到的。我亲眼见过挺多例子的，有些人到初三才开始努力，到最好也考的挺好的。所以加油吧，只要你足够的努力没有什么办不到。
当然有救，每天坚持学习基础知识，多阅读，相信成绩会有所他进步的。中考多是基础知识考试，并不是很难，只要学好基础知识，成就就不会很差的。
只要你肯努力就来得及。首先，你要把玩游戏这个坏习惯彻底戒掉，玩游戏只会浪费你的时间，让你玩物丧志。玩游戏能提高成绩吗？玩游戏能有什么用？只会给你带来短暂的快乐。你要记得你现在是初三了，快要高考了，时间不多了。
认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。
学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。
我觉得你先别灰心，不管怎样，你先努力学着， 也不要想有没有救这种话，你初三这一年，如果你放弃了，将来你可能在一个普通高中或者中专，看着身边的环境和学习氛围，为自己过去的不努力而后悔，你坚持下来这一年，努力这一年，就还有转机！