家长在与孩子相处的过程中,发生矛盾是避免不了的。比如双方对待事情的意见不一致,或者是家长插手孩子的事情等等。在遇到这些问题的时候,如果家长能够理智处理的话,矛盾就会消失。但是处理不好的话,也会带来严重的后果。
与孩子发生矛盾理智处理方法
一、平心静气,莫与孩子争吵
家长在处理与孩子矛盾的时候,最重要的是要平心静气,以免因为情绪失控矛盾愈演愈烈,小孩子对于自己情绪的控制能力远不如我们成人,很多时候都是直接表达出自己的喜怒哀乐。
因此,作为家长一定要控制好自己情绪的,越是生气激动就越要控制好自己,以免因为自己的动怒而做出一些不理智的事情,不要和孩子争吵,是作为家长们需要做好的事情。
二、循循善诱,以尊重彼此为先
家长在教育孩子的时候,需要做到循循善诱,因为孩子很多时候都不能意识到自己做错了什么,而家长就不能只是逼问孩子“知错了”没有,而是要引导孩子,弄明白自己到底是为何而错了。
而更重要的是要尊重好孩子的人格,哪怕是孩子做错了我们也不能说一些伤害到孩子的事情,要是孩子与自己对骂也要及时指出孩子不正当的行为,必须懂得尊重彼此双方。
三、就事论事,赏罚必当分明
家长与孩子发生矛盾的时候,一定要就事论事不要牵扯进其他的事情,更不要拿别的孩子来做比较觉得孩子不如其他人,因为这样的比较之下,也只会伤害到孩子幼小的心灵。
如果孩子做错了,指出孩子做错的地方就可以,并且针对不同的事件程度给予孩子一定的批评和惩罚,让孩子谨记自己的过错,而如果是孩子做对了,那家长也要给予一定的奖赏和鼓励。
四、事过就了,日后不翻旧账
有一部分家长与孩子发生矛盾的时候,都喜欢将孩子以前出现的过错也都拿出来再数落一遍,而说着说着孩子可能只是一件小小的事情,就莫名的变成了一个巨大的错误。
而孩子原本已经改正好的错误,突然又被家长拿出来说,会让孩子觉得自己做得再好父母也还是对自己有偏见,会消减孩子知错能改的积极性,因此,事情过了,孩子改正了就好,不必要去翻旧账。
家长正确教育孩子的方法
1、树立榜样。榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
2、多给孩子一些陪伴。任何人都代替不了父母的爱和陪伴,只有在爸爸妈妈的精心教导和陪伴下,孩子才能受到更好的教育、养成良好的习惯。因此,父母要更加用心地对待孩子,平时多和他们沟通、交流或者多视频、打电话,及时了解他们的生活和学习情况,让他们感受到即便爸爸妈妈不在身边,也依然在关心和爱着自己。
父母永远不要低估师生关系对孩子的影响,孩子由于年龄较小,抗干扰能力不足,很容易就会受到外界环境的影响。如果孩子与老师之间的关系比较和谐融洽,孩子就会比较热爱学习,往好的方向发展。一旦孩子和老师的关系恶化,从心里开始厌恶老师,或者因为父母对老师的不尊重,而让老师在孩子心中失去了地位,那么,老师的教育很快就会在孩子身上失效。
父母要耐心地和孩子沟通,给孩子一个倾诉的机会,让孩子讲清楚事情的来龙去脉,允许孩子表达对老师的不满,帮助孩子疏导不良情绪,让孩子在心理上得到一个平衡。帮助孩子梳理情绪,不要一上来就一顿暴揍。
万事皆有因,我们要学会给孩子一个解释的机会,听孩子叙述事情经过,其实就是在帮助孩子梳理情绪,给予孩子一个坏情绪的宣泄口,就没憋在心里那么痛苦。即使老师做得有不妥的地方,在倾听接纳孩子情绪的同时,当着孩子的面,最好不要任意褒贬、批评老师,降低老师威信。
每个人都是不完美的,每个人都有可能会犯错、发脾气、做错事,老师也是一样。老师也是普通人,有做错事的时候,有情绪失控的时候。有句俗语叫做“千人千脾气”,每个人都有不同于别人的个性,脾气也会千差万别。
老师也有自己的生活习惯、工作习惯、业余爱好、待人方法、喜怒哀乐等等。当你认真去了解一个老师之后,你就会发现他可能不只是对你,可能对任何人都是这样一个态度。
引导孩子多看到老师的优点、长处,老师在教学任务中付出的辛苦,以及老师对孩子的点滴关照等等。也利于孩子养成宽容大度的好品质,让孩子慢慢学会接受不完美的人和事。
自己的孩子和老师发生冲突时的解决,考验家长智慧。我的想法是首先,心平气和的孩子交流,和孩子一起分析发生冲突的前因后果,让孩子先从自己身上找原因,然后引导孩子分辨对错,让孩子明白错在什么地方,为什么会犯这样的错误,如何改正和如何防范类似的错再犯,切忌一、不能当着孩子面指责老师,二、不能不分青红皂白责备、打骂孩子。
即使老师有错,也要教育孩子就自己所犯做错向老师认错道歉。老师犯的错也向孩子说明,教育孩子,老师管着几十个学生,不可做到面面俱到,所以要懂得宽容,要养成尊师的良好习惯。
如果老师做得太过份,那就背着孩子在适当的时机与老师沟通,达到相互理解,共同教育孩孑的目的。我认为这样处理这类事情,能起到事半功倍的效果,同时对孩子的健康成长和未来在社会上立足,是有益的。
作为学生,首先应该尊重老师,服从老师的教导,另外,作为现代人,应学会作为人应有的文明礼貌,凡事应礼让,做人要谦和,因此,作为家长,首先要教育孩子在学校应尊重老师,要有礼貌,当和老师有不同意见时应礼貌地向老师表达自己的意见,不要随便与老师、同学争执,不应教育孩子不能吃亏、凡事非要争个长短。
当孩子与人发生争执,应教育自己的孩子学会首先要反省自身。不管谁是谁非,学生与老师发生争执,无论怎样都不是尊重老师的表现,因此,作为家长应首先教育自己的孩子要尊重老师,然后再教给孩子表达自己意愿的正确方式。
首先要先弄清楚事情的来龙去脉,不要不分青红皂白就打骂孩子,或是找老师理论。正确的做法是要先弄清楚责任方,到底是谁的原因,换句话说就是谁错了。如果错在孩子,也不可用打骂孩子这种简单粗暴的方法,这样做不但解决不了问题还会更加激发孩子的逆反心理。正确的做法还是讲道理,要讲到孩子心服口服。自己做不到可以借助外力,找孩子平时比较喜欢的长辈或朋友跟孩子谈。
如果大部分错在老师这面,那就需要跟老师进行一次有效的沟通了,态度一定要好,我相信大部分老师的出发点还是为孩子好的,可能是方式不得法而与孩子产生分歧,通过沟通让老师明白孩子不是故意与老师叫板,对孩子的教育应因材施教,不可千篇一律,相信大多数老师也是真心想解决问题,沟通好了,一切迎刃而解。
对于孩子来说,学校就是一个大集体,在这里孩子要学会如何与人相处,如何建立自己的人际关系。但是,对于一年级的孩子来说,他们的年龄还比较小,所以在和同学发生矛盾的时候,并不知道该如何去处理这件事,这个时候就需要家长正确引导孩子。
一年级孩子之间发生矛盾家长怎么处理
首先,家长应该先听孩子的诉说,了解实际情况。
一年级孩子之间发生矛盾以后,在孩子讲述完事情的经过之后,家长应该给予孩子安慰和支持,让孩子感到自己有人可以依靠和倾诉。同时,家长也要耐心听完孩子的话,让孩子知道他们是被尊重的。
其次,不要责备孩子,稳住孩子情绪。
我们应该注意,在孩子受伤害的时候,一定不要斥责孩子,即使跟孩子有一些关系,他们也不想让自己受到伤害,所以,家长不要对孩子过于严厉,更不能对孩子大发雷霆。我们应懂得安慰孩子的时机,在孩子受到伤害以后,我们应该帮助孩子稳定情绪,因为如果情绪一旦失控,就很容易对孩子造成更大的伤害,再就不容易稳定住了。
然后,教会孩子该如何处理。
父母不可能一直都陪在孩子的身边,当一年级孩子第一次和同学发生矛盾的时候,父母处理完的事情应该告诉孩子,当他再次遇到言语暴力的事情时应该如何解决。让孩子一定不要忍气吞声都自己承受,遇到这种情况不应该退缩,当自己没有能力解决的时候,应该及时地告诉爸爸妈妈或者老师。
最后,家长需要给予孩子足够的关爱和支持。
当孩子在学校受到欺负时,他们往往会感到沮丧和孤独,因此,我们需要给予他们足够的关爱和支持,让他们感到自己有人可以依靠。家长可以陪伴孩子,聆听他们的想法和感受,让孩子感到自己不孤单,有人可以依靠。同时也要鼓励孩子积极参与课外活动,这样可以让孩子拓展自己的交际圈子,增强自己的自信心和社交能力。
一年级孩子家长应该怎么教育
第一,倾听孩子
在你听孩子说话时,你真的听懂他说的意思了吗?你是不是也习惯打断孩子的语言?很多家长经常犯这样的错误:在孩子还没有来得及讲完自己的事情前,就按照大人的经验大加评论和指教。如果不懂孩子的话,就请听他说完,这就是倾听孩子的艺术:听话不要听一半;不要把自己的意思,强加到孩子所说的意思上。
第二,引导孩子养成多种学习习惯
比如,保持正确的握笔姿势和坐姿,保证孩子的作业干净工整;回家第一件事不是玩,而是打开书包写作业;每天学习的顺序是复习——写作业——预习的习惯;养成读题划重点的习惯等等。这些习惯看似微不足道,却在孩子未来十几年的学习中,起到非常重要的作用。从一年级开始,帮助孩子夯实基础习惯,孩子终身受益。
第三,要让孩子学会预习
预习让孩子知道接下来要学习的内容是什么,复习让孩子巩固昨日所学的内容。同时家长要监督孩子,有条件要陪孩子一起来预习和复习。该背诵的必须要背诵。因为你在旁边孩子要踏实与安稳得多。而且若在预习中有什么问题,也可以指导他。
高中的孩子正处于青春期,很容易因为一点小事和同学之间发生矛盾,这个时候很多脾气暴躁的家长一上来就对孩子一顿打骂,这样不仅解决不了问题,还会让孩子产生严重的逆反心理。当高中孩子之间发生矛盾的时候,家长的正确处理方法是什么呢?
高中孩子之间发生矛盾家长怎么处理
高中孩子之间发生矛盾,作为家长要先了解发生矛盾的原因,然后根据孩子叙述的过程进行分析,先分析自己孩子有没有错误,有错误就要先教育自己孩子应该有一颗宽容、大度的心,要和同学友好相处。如果是对方的错误,也应该和孩子解释清楚,说清楚是对方的错误,然后找对方家长协商教育孩子。
首先,引导孩子分析矛盾的根源,鼓励孩子想出解决问题的办法。在您耐心倾听孩子讲述事情的原委后,可以先不着急评判对错或责任的归属。可以先让孩子说说自己在这件事情中,做的有没有不恰当的地方,往往这个时候大多数孩子都能在回忆中,发现自己的问题,此时家长就可以引导孩子想想该怎么解决问题。
然后,鼓励孩子坦诚沟通、独立解决。如果和朋友闹了矛盾,也要分情况视之,若是自己的责任,那么一定要诚恳地道歉和补救;如果是他人的错误,要鼓励孩子对他人多一些宽容之心,但也要尊重孩子自己的选择和意愿。及早帮孩子树立正确的价值观念并培养相应的社交能力,不冲动、不情绪化地以坦诚之心认真沟通,以期问题的顺利解决。
最后,给孩子提供建议。家长要让孩子自己处理问题,不要代替孩子去解决问题。如果孩子处理问题的能力不足,家长可以给孩子提供一些建议。比如,让孩子和对方好好谈谈,找出问题所在,然后共同寻找解决的办法。同时,也要告诉孩子一些处理矛盾的技巧,比如沟通技巧、妥协技巧等。
高中孩子应该怎么教育
1、鼓励他多做活动
高中压力很大,学习时间很紧,但是不能因此强迫孩子一直学习,要知道,没有人可以在一件事上长时间集中精力。如果孩子在平时就已经非常努力的话,一定要鼓励孩子利用周末或者在茶余饭后拿出一点点时间,进行一些活动,比如跑跑步、打打球、或者做一些自己喜欢的运动。这样可以让他加强身体锻炼,并且缓减压力、释放紧张心情。
2、不要各说各话
很多时候,家长和孩子的沟通都不在一个频道上,彼此都以自我为中心说话,没有考虑到对方是否能理解。双方都没有明白对方想表达的意思,所以就导致沟通起来非常困难。所以家长在跟高中孩子沟通的时候,应该以对方想法为出发点,来进行沟通。才能有效的激发孩子跟你的焦虑兴趣,这样也能从根本上化解两个人的信任危机。
3、对高中生要少些命令和限制,多一些对话和理解
家长不管工作有多忙,至少要有时间和他们坐下来谈谈心,了解他们心里在想些什么。出现了问题,要能够站在高中生的角度去理解他们的心情,而不要没有弄清缘由就横加指责,这样不但不能解决问题,还会破坏亲子关系。
正常情况下,无论什么年龄段的孩子,他们在相处的时候,或者面对一件事情的时候,难免存在不同的看法从而产生矛盾,轻则争吵,重者打架。因此,家长的处理方式是极为重要的,接下来我们就来了解一下吧!
孩子之间发生矛盾家长怎么处理
1、让孩子学会换位思考
家长要培养孩子自己解决和同伴之间的冲突的能力,应该引导孩子充分了解伙伴的需要,明白为什么意见会不一致,为什么会发生冲突。这就需要孩子主动询问其他小伙伴,倾听对方的观点。当孩子懂得倾听和了解冲突的关键,也就能够顺利解决问题,化解冲突。
如果孩子懂得创造性地解决冲突,而不是采用暴力或者求助的方式,就说明孩子懂得照顾他人的需要。这样做有效地克服了自我中心意识,让孩子在各自需要都基本满足的情况下能够和平相处。这样,孩子也不会胆小自卑,能够大胆独立地解决伙伴之间的矛盾。
2、不要强加成人世界的价值观
面对孩子间的冲突,家长首先需要全面了解事情的原因,并告诉孩子:发生冲突是很正常的,不管谁对谁错,重要的是接下来该怎样相处。在孩子单纯的世界里,很多想法和问题,其实都是大人强加给他们的,尤其是在面对冲突的时候,会被认为是“欺负与被欺负”。
甚至有些家长会直接告诉孩子:不要主动打别人,但是如果别人打你了,你就直接还手。要知道孩子都是在发生和解决矛盾中成长的,所以家长不要任何事情都掺合进去,这样容易让孩子觉得有问题了,就找大人解决,或者是只有大人才能解决问题,从而导致孩子的独立性和解决问题的能力无法得到培养。
3、家长应以身作则
想要孩子成为什么样的人,家长首先就要成为什么样的人。面对与人交往的冲突,我们也要尽量做到不与人发生过激争执,采用平和的方式解决争端。尤其是看到孩子吃亏的时候,首先要分清事实,切不可当着孩子的面威胁恐吓对方。一旦发生这样的事,一方面孩子就会觉得自己有了“依靠”,凡事都可肆意妄为;另一方面也有损自己在孩子心目中的形象,从而给孩子带来不好的影响。
孩子之间闹矛盾家长的处理误区
1、充当拯救孩子的角色
当孩子之间发生不愉快时,家长不要把自己放在拯救孩子的角度上。想要通过自己的插手让孩子从问题中脱离出来,虽然效果上看是有效的,但是却不是最适合孩子的办法,孩子对于父母更加依赖,而缺少了自己处理问题的能力。
2、家长的处理方式
同学之间,有小摩擦和冲突很寻常,没有矛盾反而新鲜,别说是十来岁的孩子,成年人之间不一样有冲突和误解嘛。关键是同学之间有了矛盾之后,家长该如何正确的应对。如果家长听闻后火冒三丈,亲自出手报复,对孩子的同学进行恫吓乃至殴打,就大错特错了,因此面对孩子之间的矛盾,家长切记不要冲动。
在家庭里,父母与子女偶尔发生争吵在所难免,有些时候正在气头上时,你与孩子都可能处于非常生气或难过的状态,作为一个成熟的成年人。你应注意到随着争吵的升级,你的语音语调逐渐也在升级,你的孩子正处于愤怒中,或被冲动所控制的状态中,这时,你有责任采取适当的行动去停止争吵,有效控制争吵的升级。那么父母和孩子发生矛盾怎样处理?
停止进一步升级的冲突和对话,让双方先休战,缓和一下情绪。
你可以说“在我们继续谈论这个问题之前我需要一些时间去考虑。”或者“我觉得现在去谈论这个问题不是最好的时机,我需要一些时间去想清楚,然后我们再找时间谈一谈。”这个时候,你的孩子可能试图继续与你辩驳,你需要克制好情绪。尽可能离开冲突的现场。
学会适可而止。
当人们在冲突不断升级的对话中,很容易会说出一些或者做一些让自己后悔的事情,因此在与青春期孩子冲突激发之前就要学会收住,学会有意识地克制自己的情绪,避开冲突。如果你的孩子在与你的交谈中提出不想谈论这个话题,或者提出现在不要说这个话题的时候,请你不要死缠烂打,要懂得尊重他们的意见和需求,给他们时间,当孩子们觉得事情可以面对了,有意愿再回来和你们谈这些话题的时候,再重新开始,千万不要过度勉强他们。我们要尝试做一个与孩子像朋友般平等的父母,而不是像面对下级发指令的权威父母。
一旦进入休战状态,请给予耐心。
在你提出暂时冷静的时候,很可能孩子们还很难冷静下来,很大机会你们会再次进入升级的争吵中。请记住,你的孩子需要时间和耐心去体会你的用意,即双方的对话需要克制和冷静才能解决问题。你要清楚这么做是为了避免事情的进一步升级。通常强烈的愤怒会随着时间而减弱,虽然你与孩子之间的分歧还会存在,但没有人会持续停留在高强度的愤怒中,有些时候体育运动如散步、跑步、器械健身都可以减弱愤怒的强度。如果家长把愤怒随意发泄出来,反而会让事情变得更加糟糕,我们不可能通过大喊大叫、大声哭闹、诅咒对方或者暴力的方式来解决问题,在过去很多年,人们普遍以为负面的情绪可以通过大喊大叫,或者打砸物品来发泄,然而,目前的研究认为这些宣泄方式是无益的,而且会长期伤害你和他人的关系。
当所有人都冷静下来时再重启原有的话题。
冲突中暂时性的休战不应被理解为是回避争论,而是为了让每个人都可以冷静地思考,从而帮助大家更好地做出最佳决策。
可能比较叛逆,家中父母的溺爱,导致孩子动不动就喜欢发脾气、暴躁。平时应该多和他们沟通,多关心一下孩子。那么,青春期孩子脾气暴躁的原因及处理方法?
青春期孩子脾气暴躁的原因及处理方法
1、属于正常的心理常态
到了青春期孩子的第二特征以及心理会发生急剧的改变,同时大脑前额的叶皮层也是处于生长发育的阶段,孩子容易出现神经上的冲动。在正常情况下大脑前额叶皮层发育比较晚,这样就会让孩子出现判断力下降以及脾气暴躁。
2、了解孩子
家长一定要静下心来,心平气和同孩子交流,了解孩子的心理发生的变化,只有明白孩子心里想法,知道孩子需求,找到同孩子共同语言,让孩子同家长的距离拉近,认为家长能接受自己的一些观点,而不是凡事家长是对的。
3、包容孩子
作为家长首先要能够切身的理解到孩子们这种情绪的发生,一定要对于孩子的这种情绪做出包容态度,而不是责备态度。
这个时期的孩子正处于在学业上比较紧张、压力比较大的阶段,同时也开始自我的意识增强的阶段。所以在这个阶段一定要更和谐的与孩子相处,亲子关系是非常重要的。
青春期孩子脾气暴躁的原因
1、父母的影响
有些父母的脾气就暴躁,尤其是教育孩子时,不是训斥就是打骂,以封建式的家长绝对权威,对待孩子一切采用暴力。在如些家庭教育的环境下,孩子耳濡目染、躬身体验,自然脾气就大。
2、青春期孩子的特征
青春期是孩子发展的一个重要时期。这个时期,孩子总觉得自己长大了,有自己的主张,有被尊重的需要。开始对异性比较感兴趣,也会变得更羞涩。同时会变得容易急躁。
这是这个阶段孩子的特征。无需太过于担心,特别是不要以关心的名义一直唠叨,会让孩子觉得是一种束缚,感觉自己还被当作孩子看待,觉得自己得不到应有的尊重,容易导致孩子产生逆反心理,从而与家长进行对抗。
3、家长的打压
有些家庭的家长们,平时不注重对孩子的家庭教育,对孩子会出现过于疼爱或者过于打压的情况,无论是哪种情况,都会让孩子的脾气暴躁。
除了不注重对孩子本身的家庭教育,家长本身动不动三天一大吵,一周一小吵,也会让孩子的脾气暴躁。
青春期孩子脾气暴躁的原因及处理方法,处于叛逆期,又没有得到足够的关心,心里有烦恼,性格就变得暴躁易怒了。
在理解、交流过程中让孩子明白道理。处理十八岁叛逆期孩子的方法,和孩子交流时,要耐心倾听。有什么事情你帮他解决,就是最好的解决办法。
处理十八岁叛逆期孩子的方法
1、不要正面冲突
18岁叛逆期最好的教育方式是尽量不要和孩子发生正面的冲突,同时也不要严厉的批评和指责孩子,因为你越是对他严厉或者使用暴力的话,那么,他反而会更加的逆反,我们应该与朋友的立场来和孩子进行沟通交流,不要让他感受到有压力。
2、耐心的指导
孩子的成长是分为几个阶段的,而孩子的叛逆期更需要家长的关心与诱导,这时候的孩子有了一定的行为能力,而认知却并没有完全成熟,他们任性,固执,却又自以为是,所以家长和老师更要耐心的指导和帮助他们,顺利度过这个阶段,随着年龄的增长,才能成为一个健康,阳光的,对社会有用的人。
3、保持平等
应该管教,但不能给孩子过大的压力。孩子叛逆很正常。他们要独立,不需要家长过多的干预。他们对家长的唠叨说教往往表现出极大的烦躁。
家长就要尽量和孩子建立并保持平等、和谐的关系,让孩子感受到独立做事的快乐。就像你和最要好的朋友的关系,事情做好了相互欣赏称赞,遇到难事相互鼓励帮助。这样孩子才愿意与家长很好地沟通。
4、理解孩子
18岁孩子正处于孩子青春叛逆期,这个时候家长应该给予充分的理解,应该充分尊重孩子,平等地进行沟通和交流,懂得换位思考,不要以家长式作风强压孩子,多多陪伴孩子交换一下思想意见,多多以身作则去引导孩子,相信自己的孩子能够逐步成长成熟起来。
5、和孩子做朋友
平等地与孩子交流,成为他们的朋友。青春期的孩子最烦的就是父母唠叨,批评教育,因此父母必须真正放低姿态,不要总是限制孩子与长辈的地位。与孩子进行互动交流,作为朋友劝诫他们,能够更容易引导他们朝着正确的方向前进。
处理十八岁叛逆期孩子的方法,平常可以多交流,可以陪着孩子做一些他自己比较喜欢的事情,理解孩子,适当沟通。出去旅游,看看外面的事和人,多接触一些新鲜事物,多交流。
和高中班主任有矛盾,首先要看看是什么样的矛盾,如果是他的授课方式让你不喜欢,适应不了的话可以申请转班,这是老师的授课问题,但是如果是你上课不听讲老师批评了你这是为了你好,问题在你身上,不能因此就和老师闹矛盾,需要改正问题。
高中学生和班主任冲突是一种常见的情况。
1.冲突可能是因为双方对某个问题有不同的看法或理解,也可能是沟通不畅导致的误会或偏见。这需要双方保持冷静和理性,找到冲突的根源,并尝试通过对话来解决冲突。
2.学生可以尝试主动与班主任进行沟通,表达自己的观点和需求,同时也要倾听班主任的意见和建议。双方可以共同协商并寻求解决方案,以达到和谐相处和共同进步的目标。
3.此外,学生可以考虑寻求其他老师或学校辅导员的帮助,他们可能能够提供中立的意见或调解冲突,促进双方更好地理解和沟通。
总之,高中学生和班主任冲突的解决需要双方的努力和理解,通过积极的沟通和协商,可以找到解决问题的方法。
很多家长在平时看起来对孩子的学习非常关心,经常去询问班主任孩子学习的情况。但是在遇到一些具体问题的时候,不仅不会试着去理解班主任的建议,而且总是很难配合班主任去完成对学生的一系列教育工作。这些家长,他们其实首先没有做到去从班主任的角度考虑问题,而是只想着自己想让孩子怎样,只想着让班主任去怎样做,这样一来家长的很多做法也会让班主任比较为难。因此,从班主任的角度去理解并且支持班主任的工作,是家长们应该做的第一步。
高中班主任平时的工作任务琐碎而繁忙,很难照顾到每一个孩子具体的情况。一些家长经常就一些具体而琐碎的事情去询问班主任,在很多次自己和孩子关系闹僵之后去请教班主任,经常给班主任诉苦,抱怨自己的孩子。
班主任在听到这些抱怨和诉苦之后,内心只会觉得,这些家长连自己应该做好的一部分都没有做到。他们只是想把自己没有做好并且产生的问题推给班主任,去让班主任解决。如果家长们能够处理好自己的家庭关系,能够处理好自己和孩子之间的关系,那么很多家庭教育的事情就不必要再去麻烦班主任。这从另外一个角度来说,也是对班主任工作的一种支持。
家长和班主任的关系,一定程度上取决于家长们自身的素质和水平。有些家长自身的素养和水平本身不高,在和班主任交流的时候,经常会引起班主任的一些不愉快。一些家长经常想着怎么样去给班主任请吃送礼,想试着通过这些俗套的办法来拉近和班主任的关系。大多数班主任其实是比较反感这种形式的交流的。