2023-08-05 09:46
827浏览很多家长发现，在孩子小的时候，好像只有贪玩的问题，但是随着年龄的增长，他们的问题也会越发严重起来，比如十四岁的孩子叛逆期厌学之类的。对于这样的现象，我们来看一下家长如何处理合适呢？
十四岁孩子叛逆期厌学怎么办
1、慢慢地去引导孩子
当孩子产生厌学的心理时，身为父母千万不要去吓唬孩子或者是强迫孩子去学习，而是要慢慢地去引导孩子，发现孩子厌学的问题，从而帮助孩子解决问题，让孩子能够重拾对学习的信心，让孩子自己能够去学习。
家长需要及时感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰，还要教会孩子自己调整自己的情绪。作为父母，不要增加孩子的心理负担，应多和孩子交流和沟通，适当的减压，不要心存压力，找到一个突破点，让学生轻松、愉快地学习，有利于扭转不爱学习、厌学现象。
2、家长要学会让孩子承担责任
十四岁的孩子，他们的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度，从而产生厌学心理。因此，生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任。
3、多给孩子关心和关爱
十四岁的孩子正值叛逆期，而叛逆期的孩子很容易做错事，如果违背了原则，那样一定要接受惩罚。如果孩子哭闹，家长就等孩子哭闹完了，冷静下来之后再和他沟通，哭闹的时候不去搭理孩子，让他们一个人哭一会，发泄一下冷静一下。
等他们冷静完之后，家长要和孩子沟通一下，告诉他们你的想法，针对这个事件进行分析，告诉孩子为什么这个事情不能去做的，或者为什么这样做不对，等孩子听完后，对他说要接收惩罚，犯了错误就要承担错误，这是个责任心的问题，当然惩罚不是体罚。
4、家长的耐心很重要
我们身为十四岁孩子的家长，当发现孩子厌学时，可以多去培养孩子的课外学习兴趣，在培养孩子学习兴趣要有耐心。因为孩子也有自尊心，家长不能动不动就去大声指责甚至打骂，这样会伤害孩子的自尊心。要以鼓励为主，只要看到孩子有一点点的进步，就要及时表扬。家长的耐心是对孩子兴趣培养的最好法宝。
十四岁孩子叛逆期厌学的原因
1、喜欢和别人家的孩子作对比
很多家长们都会犯的一个错误，就是喜欢拿着自家的孩子去跟别人家的孩子比较，想让孩子能让别人家孩子也一样优秀。但家长却忘记了，每个人都有每个人的优点，我们应该去学会尊重孩子，多次进行攀比会打击到孩子的自尊心。
2、老师的原因
有些老师太过严厉，对同学严格要求，当同学达不到这个标准是就会被惩罚，而学生就会出于惧怕心理而恐惧上学。还有一种情况是老师的不负责任，对孩子疏于管教置之不理，或者歧视孤立某些同学，虽然这种可能性比较小，但也会对孩子的心理产生影响。因此在孩子表现厌学时，家长不要一味的责骂孩子，而是要去了解其原因，这样才能有针对性的补救。
十四岁的孩子叛逆期严重怎么办？十四岁的孩子正是初中生，初中生叛逆期可能是生理原因影响一部分，不过主要的还是需要家长要与时俱进，让孩子感觉没有代沟，和孩子一起成长，知道他们的需求和爱好，不能一直把他当做孩子看，家里的大小事情真诚的邀请参与决定，比喻买东西，先征得他同意认可。
如果不出原则的问题，不需要反对他的意见，即使犯点小错误也不要斤斤计较，谁小的时候都有过，把自己和孩子差不多大时候的囧事，也一笑而过的和他分享分享。让你们成为朋友一样交流，但是孩子的心思，和囧事，一定要保密更不能做笑料。
十四岁的孩子叛逆期严重怎么办： 从关注成就到关注情感需求和表现
十四岁左右的叛逆孩子实际上渴望父母的尊重、理解和信任。作为父母，我们会从孩子的角度考虑孩子需要什么。他们在想什么？站在孩子的角度和孩子沟通，放下父母的架子，和孩子真诚平等的对话，不要给孩子加上自己的感受，倾听孩子的想法，想表达什么，然后根据实际情况提出一些建设性的建议。这种沟通和交流，孩子往往更容易接受。
十四岁的孩子叛逆期严重怎么办：接受、尊重、信任、爱、支持和帮助
十四岁左右，身心变化很大，这个年龄段的孩子会很情绪化，情绪低落。“另外，初中开始学业负担重，学习压力大、老师和家长的管理，交友的困惑，情绪的拥堵等等。”在这种情况下，他们的叛逆行为会越来越严重。 “很多孩子觉得自己和父母不在一个频道，父母只关心自己的成绩，不了解自己，所以往往不愿意主动和父母说话。”
作为父母，我们应该了解十四岁左右孩子的心理和情感需求，主动接近孩子，在不打扰、不干扰、不干预的前提下，自然而然地走进孩子的心智，成为中坚力量和孩子的心。引导和帮助孩子合理发泄青少年的烦躁情绪，学会调整，树立自信，以积极健康的态度对待学习和生活。赖记头条
十四岁的孩子叛逆期严重怎么办：父母积极改变身体，陪伴孩子成长
其实，教育中最重要的是父母自己。每个孩子都有青春期，但表现完全不同。大多数非常叛逆的孩子都被困在三种家庭管理模式中：缺乏关注和照顾；或者过渡性的纪律和克制；或者过渡性的放纵和腐败。比较和反思家长的情况，反思家长自身教育中存在的问题，坚定不移地进行自我改造。孩子们只有改变他们的教育方式才能改变。
最后，每个孩子都是十四岁，但十四岁和十四岁的差距很大。为了教育十四岁左右的叛逆孩子，父母要下定决心改造自己，彻底改变以前错误的教育方式，从而与孩子建立正常、畅通的沟通渠道，从而有效地教育孩子。
十三四岁正是自我意识觉醒期，这是时候的孩子，尤其是男孩会表现的渴望独立，自由。所谓的叛逆其实就是有了自己的想法，不愿意再听大人的话。
这个时候，家长如果一味地采取强硬措施会导致矛盾不断升级。我的建议是抓大放小，只要不出现选择上的问题，家长不要过多地去干预控制孩子，不要出现正面冲突，不要给他叛逆情绪的发力点。
其实每一个孩子都有其自己的个性，若要每人孩子都按照大人规定的路线过一生实属强人所难，有时候大人所谓的叛逆，无非是孩子所作所为未按照父母希望的发展而已。
从命理学的角度，每个人都有其人生课题，各自有各自不同的能量，作为父母，更应该做的是发掘出属于孩子自己的特点和长处，帮助孩子尽早走上属于自己的人生道路，完成自己的人生课题，因地制宜，因材施教。
而不该仅仅是根据社会主流思想，或者父母自身的希冀去限制孩子发展，这样最终，只会影响了孩子的正常成长，让孩子走更多弯路罢了。
我想之所以孩子有叛逆，家长应该找找自身原因，家长可能自身都不怎么学习上进，你要去说孩子存在什么问题他当然要逆反叛逆咯，家长应该找出原因以身作则，慢慢和孩子好好沟通，甚至于跟孩子一起去学习。
比如可以陪着孩子一起学英语，一起攻克数学物理难题，研究一题多种做法达到殊途同归等等，家长的学习精神会让孩子心中敬仰，慢慢的孩子会跟父母关系融洽而达到改变叛逆的效果。
每个孩子都是不一样的，所以他叛逆的表现形式是不一样的，也不能一概而论，有些孩子可能会表现的特别外显，就是他的“不行”是写在脸上的，这样的孩子我觉得可以关注一下原因，就是说他是所有的事情都非常极端不听话，还是特殊的几件事。
这个时期一定要格外关注，孩子自我人格逐渐发展的时候，会有一种天大地大我最大的错误想法。
初三叛逆期的孩子产生厌学心理的很大一部分原因是来自于中考的压力，以及父母和老师时刻的督促。对于不想学习的孩子，父母要多和他们进行沟通，给他们多一点的鼓励，引导他们提高对学习的兴趣。
初三叛逆期孩子厌学怎么办
1、沟通
这里我们更讲究的是良性的沟通，而不是单方面的说教和指责，孩子对于父母也同样需要有表达的权利，只有彼此之间有沟通回馈父母才能了解孩子具体的情况。并且，父母对于孩子的爱和支持，也需要通过沟通表达出来，不要让言不由衷的语言伤害到彼此的感情。
2、带孩子去体验生活
聪明的父母都是会用智慧去解决问题的，既然孩子不想上学父母可以先满足他，带着他去体验生活，比如带着孩子去捡一天的垃圾、或者是不给孩子一分钱让她去体验生活。总之能够让她体验到生活的不容易他们就会知道了上学到底是有多好，自然而言就会明白道理了。
3、帮助孩子树立自信，克服自卑
在学习上，家庭教育的技巧在于如何创造成功的机会，满足孩子的高层次需求。厌学者的显著特点是失去信心，如果父母适当降低对孩子的学习要求，创造情境，让孩子成功，体验成功的喜悦，满足孩子尊重的需求。自信，期望能使学生产生积极主动的学习动机，增强自信，克服自卑，纠正厌学情绪。
4、多些包容和鼓励
一定要多些包容和鼓励，尤其是初三的孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
5、不要一味谈学习
父母在与初三的孩子交流的时候，父母如果总是一味地开口便是成绩、学习，会给孩子造成压力，让孩子怀疑父母的交流动机。可以尝试找一个轻松的话题，待孩子情绪稳定下来，打开话匣子再谈正事。
6、调整帮助策略
初三孩子的叛逆行为表明，孩子需要父母的帮助。父母和家庭成员对孩子的行为、态度和生活方式影响大，孩子将直接学习大人的思维方式、情感和行为。为了改变孩子对情绪和叛逆行为的冲动处理，父母必须学习不同的策略和方法。
初三叛逆期孩子厌学的原因
1、压力过大
大部分初三学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力的加大，以及中考的压力，也会出现各种吃不消的情绪。
2、对学习缺乏信心
对学习悲观失望，毫无信心的学生，也容易产生厌学心理。一部分学生曾经努力过，也曾经洒过汗水，但无论怎样奋斗，仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，无情地击碎了他们的进取心，促使他们认为自己能力不强，不是学习的材料，因而放弃了学习。
3、学习方法不正确
正确的学习方法是孩子求学道路上的重要因素，方法对了事半功倍，有的孩子没有掌握科学合理的学习方法，不能形成完整的知识结构。所以即使是非常努力，成绩也没有明显的上升，这会让孩子产生挫败感，失去了学习的兴趣。
家长在面对叛逆期的十四岁男孩时，一定要注意自己的态度和情绪，不要带着情绪与孩子进行沟通和引导，避免问题不仅解决不了，反而更加的加深了。这时，作为家长，我们要从日常生活中，对孩子多关心，多沟通，从而去了解他们的内心想法，做到有效引导！
十四岁男孩叛逆期家长该怎么办
1、多沟通
十四岁男孩正处于青春期，由于社会经历和阅历不够，人生观和价值观可能与家长有冲突，开始出现和父母对立的现象，一点点的不如意都会使其变得脾气暴躁，然后反抗。这个时候家长应多和孩子沟通，给予孩子鼓励和信心，家长要学会倾听孩子的想法，换位思考，不要强制地去控制孩子，应该理解孩子并做出正确的引导。
2、家长要改变说话方式
命令式、教训式、否定式都不适合与叛逆期的十四岁男孩沟通，许多家长习惯性命令孩子，例如：“赶紧睡觉，还玩什么玩，听到没有”；“还不赶紧写作业，就你最喜欢磨叽”。这些说话方式如果不改变一下的话，很容易激起孩子的逆反心理，严重的还会公然反抗，因此，家长要改变说话方式，这时换一种商量的口吻会好很多。
3、家长的倾听很重要
十四岁男孩已经开始进入青春期，由于青春期本身的自我发展，孩子情绪方面会出现异常。同时已经开始有自的独立思考，开始逐渐形成自己特定的人生观和价值观。由于社会经历和阅历不够，孩子的人生观和价值观可能与家长出现一定的冲突，因此，家长要学会倾听，倾听孩子自己的思想，通过理解孩子的思想，做出正确的引导。
4、允许孩子有自己的见解
不得不说代沟的问题。家长以为自己也在随着社会变化，不同年代生长的孩子认识是不一样的，所以作为家长要尊重他们的想法。即使有些偏差，也可能是年纪的问题，随着人生经历他们会修正，要做好引导、解决。切记不要像对待小孩子一样，对十四岁男孩过分保护，或者态度高高在上，避免不断出现矛盾。
5、帮助孩子去做自我评价
针对叛逆期的十四岁男孩子，家长要帮助孩子正确客观的来了解自己的学习成绩、学习态度、刻苦程度等。让孩子能够客观的自我认识，不断的改进和提高自己。同时，也要发现孩子的长处，家长与孩子最大的矛盾就是学习。即使孩子学习不好，也要看到孩子还有很多的长处，而不要只是抱怨，更不要指责。
十四岁男孩叛逆不听话的原因
1、溺爱型家庭
在孩子成长过程中只有一味地付出和溺爱，没有教会孩子正确的价值观，没有教会孩子正确处理亲子关系。由此，导致孩子对人伦道德没有端正的态度，成年后也不懂得分享和反哺，只有一味地提要求，一味地“啃老”，永不满足，这样的孩子对父母只有无尽的索取和无尽的怨恨。
2、自尊心过强
青春期时期男孩的自尊心是高于女孩的，而且会到青春期晚期的时候上升到巅峰，在青春期的时候，男孩过强的自尊心是导致他们容易发火、情绪暴躁、叛逆的原因之一。这时，他们想证明自己的能力，可家长又把他们当成孩子看待，这种思维上的差异，导致双方容易引起矛盾。
十四岁叛逆期的孩子自主性越来越强，虽然这个年纪的孩子已经懂得了许多道理，但是她们并不能控制自己的行为和情绪，所以常常按照自己的想法做事，很难听进去父母的意见。对于这样的情况，家长要及时调整自己的教育方式。
十四岁孩子叛逆期怎么办
1、家长要少唠叨。十四岁孩子进入叛逆期后，有自己的主见，家长不要过多的干涉，就陪在她身边，能让孩子做到的就要让她自己做，但当孩子犯了原则性错误时，一定要严肃对待。做家长的一定要记住，管孩子不能始终一个强度，大多数时候慈爱，偶尔的发怒才有用。
2、给孩子独立的空间。就算十四岁叛逆期的孩子有什么做得不对，也要把所有问题集中到一起，鸡毛蒜皮的小事尽量忽略，只选最重要的四四个问题，一个月左右和孩子集中谈一次。在和孩子交流的过程中，千万别要长篇大论。只有说的少，孩子越会听得专注，才会用心去加以重视。
3、给孩子定规矩。很多家庭中过于自由，让孩子不了解什么才是正确的行为方式。没有规矩不成方圆，父母给孩子制定规矩，让孩子懂规矩做事，但是家长需要用温和的态度教孩子怎么去做。当孩子知道规则后，也能避免了之后的叛逆。
4、学会与孩子分享。如果没有共同语言，不妨去分享自己身边的事情，比如工作上的烦恼，遇到的有趣的事情，让孩子感受到自己是被需要的，当然我们不需要将生活的压力说给孩子，点到为止，让孩子知道自己很重要即可。对于叛逆期的孩子，沟通不可强制，否则只会激发孩子的逆反情绪。
十四岁孩子不听话怎么办
1、十四岁叛逆期的孩子很渴望平等的交流，所以他们会对父母一副高高在上，威严的家长的形象感觉到非常的反感，甚至是厌恶。家长在教育孩子的问题上，越是保持强硬的态度，孩子就会更加的叛逆，所以在与孩子交流的过程中，应该尊重孩子，放下家长身段，保持平等的相处方式。
2、放平心态，与孩子共情。对于孩子的顶嘴，家长要放平心态，不要害怕权威被动摇，要意识到孩子是一个独立的个体，他们有自己思想，会有自己的行为表达方式。当孩子顶嘴时，我们要表现出一定的共情能力，接纳孩子情绪变化，让孩子感受到父母想要了解自己，愿意倾听自己诉说顶嘴的真实原因。
3、平等沟通。我们应该和孩子平等对话，不要老以家长自居，居高临下的对孩子。要尊重孩子的想法，有问题及时和孩子沟通，做错了也要跟孩子及时道歉，这样孩子才有被重视的感觉愿意和你敞开心扉。
十四岁孩子叛逆期离家出走怎么办
1、注意教育方式
普通家长对子女的教育方法不当，是导致孩子离家出走的直接原因。不少父母本着“为孩子好”的教育理念，不断地给孩子施压。当孩子们极度厌烦父母的唠叨和控制时，他们就会出现离家出走的情况。所以父母要反省自己的教育方式有什么不对，要及时纠正。
当叛逆期孩子离家出走，父母首先要确定孩子的具体位置、是否安全。知道孩子在哪里而且安全了，然后再找孩子离家出走的原因是什么。找到原因后，先解除孩子受惩罚的疑虑。
2、开诚布公的对话
一旦孩子愿意分享他们的经历，家长应以开放心态展开对话。避免批评和指责，而是探讨问题的根本原因，并共同寻找解决办法。通过开诚布公的对话，家长可以更好地理解孩子的需求，同时也传达出对他们的关心和支持。
一些女孩子十三四岁了，通常都进入了叛逆期，面对她们的叛逆行为，家长可以与她们建立一个良好的沟通，倾听她们的想法和感受，尊重她们的独立性。尽量避免用命令式的口吻或强加自己的意见，而是以开放、包容的态度来与她们进行交流。
十三四岁的女孩子叛逆期怎么办
1、要有足够的耐心，用温和的态度对待孩子
这个时候父母肯定要有足够的耐心，千万不要打骂十三四岁叛逆期的女孩子，有时候要多和她沟通，多理解她。父母在孩子面前千万要保持温和，不应该情绪暴躁，不要以命令的口吻去让她做一些事情，否则她会更加的叛逆。
2、放低身段，和孩子做朋友，尊重孩子
孩子不喜欢和父母沟通，往往是因为父母认为我是权威，我说的就是对的，站在了一个相对的高度，可是孩子根本不吃这一套，他这个时候恰好是反对权威的时候。所以父母需要放下身段和她做朋友，和她平等的交谈，尊重她的想法和感受，先理解她的感受，再进行沟通。
3、学会多陪伴
现如今大部分的孩子叛逆，都是因为家长与叛逆期的孩子相处时间过少。所以需要我们可以花些时间、花些心思和十三四岁的女孩子相处，多了解自己孩子的需求，带孩子参加一些有趣的活动，增进和孩子的亲密感，从而发展营造一个健康、和谐的家庭教育亲子关系。
4、不要给孩子搞特殊化
有的家长过分溺爱孩子，平时不管是有什么好的东西都想留给孩子，给予孩子越来越多的特权。因此家长不要给予孩子“特殊对待”，不让孩子“独享”，孩子就不会肆无忌惮地要求家长了，在向家长提要求的时候，也会懂得思考其可行性。
十三四岁的女孩子叛逆和父母吵架怎么办
1、提供积极的激励和支持
十三四岁是一个充满挑战的年龄，孩子正在寻找自己的身份和独立性。家长可以鼓励叛逆期的女孩子追求她的兴趣，赞扬她的努力和成就，这将增强她的自尊心和自信心。同时也要提供支持，当她遇到困难时，她知道可以依靠你。
2、设定明确的界限和规则
尽管倾听和理解是重要的，但也不要忽略你的责任。家长与她一起讨论家庭规则和期望，并确保她明白这些规则的重要性。让她参与制定一些规则，这样她会更有可能遵守它们。同时也要设定适当的惩罚和奖励制度，以鼓励积极的行为。
3、与她建立沟通桥梁
家长可以通过定期与十三四岁的女孩子交谈，了解她的兴趣和关注，来拉近你们的距离。尽量在日常生活中创造机会，如一起准备晚餐、散步，或者只是坐下来聊聊天，这种亲近的时刻有助于她感到你是一个可以信赖的依靠。
孩子叛逆骂父母怎么办
1、倾听与理解
孩子叛逆与辱骂背后往往隐藏着情绪和需求，首要的是，家长要保持冷静，倾听并理解孩子的情感和观点。给予他们充分的表达空间，不打断、不指责，让他们感受到被理解的温暖。了解他们的挑战和困惑，这样才能更好地找到解决问题的方法。
2、培养积极的行为和情绪管理
教导孩子正确处理负面情绪和压力是至关重要的，家长可以通过教育他们认识情绪、学习情绪管理技巧，来帮助他们更好地处理叛逆情绪。例如鼓励他们尝试运动、写日记或参加艺术活动来释放情绪，以改善叛逆骂父母的行为。
3、持之以恒，耐心引导
最重要的是，面对孩子的叛逆和辱骂，家长需要有足够的耐心和坚持不懈的决心。这是一个长期的过程，需要时间和持续的努力，不要轻言放弃，而是持续引导和塑造孩子的良好行为模式，帮助孩子逐渐减少自己的叛逆行为。
14岁的孩子往往处于青春期的转折点，他们开始追求独立和自主，而学习可能被视为束缚，因此容易出现叛逆不上学的行为，面对这种情况，很多家长也不知道该怎样解决，只能干着急，又没有什么办法。下面给大家分享一些应对方法，希望能帮助到大家！
孩子叛逆不上学怎么办十四岁
1、沟通与倾听
叛逆期的孩子常常感到自己被误解，因此，首要任务是建立有效的沟通。与孩子坐下来，倾听他们的想法和感受，不要急于批评或争论。了解他们为什么不愿意读书，可能是学校压力、兴趣不合或者其他问题。通过真诚的对话，我们可以更好地理解他们的需求，从而采取合适的行动。
2、寻找问题的根源
在倾听孩子的心声之后，我们需要试着找出问题的根源。有时候，不上学只是孩子表达内心问题的一种方式。可能是学习困难、自尊心受挫、对学校环境不满等。我们可以与孩子一起探讨这些问题，并帮助他们理清思路，找到解决问题的方法。
3、设定合理目标
为了帮助孩子重新燃起学习的兴趣，家长可以与他们一同设定合理的学术目标。这些目标应该具体、可测量，同时与孩子的兴趣和潜力相符。定期检查目标的完成情况，提供积极的反馈和奖励，以激发孩子的学习动力。
4、多鼓励赞美孩子
家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。
5、营造良好的家庭环境
孩子的健康成长与家庭环境有着密不可分的联系，所以家长应该与孩子建立积极的亲子关系，与家庭成员之间和谐相处，努力创造一个健康轻松的家庭氛围，给孩子足够的安全感与情感支持，让孩子在优质的环境下健康快乐地成长。
6、激发未来规划兴趣
鼓励孩子思考未来的职业和生活目标，以激发他们对学习的兴趣。帮助他们了解各种职业选择，参与实习或志愿活动，以增强他们的未来规划意识。这将有助于孩子认识到学习的重要性，为未来的成功做好准备。
十四岁孩子叛逆不上学有哪些原因
1、家庭环境不稳定。有些孩子在家里面临着家庭问题，比如父母离异、缺乏温暖的家庭氛围等，这会影响他们的学习兴趣和动力。
2、缺乏学习动力。孩子可能没有对学习的目标和动力，缺乏对学习的兴趣和热情。这可能与学校教育系统的压力、家长的期望或者学习内容的无聊有关。
3、外部环境的诱惑过大。游戏、小说、影视剧甚至是谈恋爱，都会影响孩子的学习，如果孩子自控能力不足，就很容易沉迷于这些事物之中难以自拔，进而对学习不再感兴趣。
十四岁孩子叛逆怎么教育
1、理解叛逆期的本质
我们需要理解叛逆期的本质。14岁的孩子正处于身心发展的关键时期，他们开始探索自我身份，追求独立和自主权。叛逆行为是他们表达自我和寻找自我界限的一种方式。因此，我们应该尝试从他们的角度去理解他们的情绪和行为，而不是过度批评或指责。
2、与孩子建立亲密的信任关系
亲子间的相处模式有很多种，其中互相信任的相处模式总能让彼此之间更加舒适，如何让孩子信任我们？家长要以身作则，讲信用，既是说到做到，在孩子面前树立一个值得信赖的形象，只有家长们做到了这些，自然能够拉近亲子之间的关系。
3、在一定范围内给孩子选择权
随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重父母。
4、培养积极的家庭氛围
家庭氛围对孩子的成长和发展起着重要的影响。在孩子叛逆期，我们要努力营造积极的家庭氛围，让孩子感受到温暖和支持。家庭成员之间要互相尊重和关心，多关注孩子的进步和优点，给予鼓励和赞赏。
同时，我们也要注意家庭的沟通和冲突解决方式，以建立和谐的家庭关系。通过积极的家庭氛围，我们可以帮助孩子建立积极的人生态度，更好地应对叛逆期的挑战。
当十四岁孩子处于叛逆期，常常会情绪不稳定，有时会顶撞父母，不听父母的管教。对此，家长要试着改变自己的说话方式，少用命令式、否定式、教训式的语气，而应多点耐心和包容。另外，也不要唠叨太多，给孩子多一些关爱，让他感受到父母的理解与尊重。
十四岁孩子叛逆期家长怎么做
1、以关爱代替唠叨
青春期的孩子反感家长的原因之一就是他感受不到父母的爱，因为这种爱被没完没了的唠叨、指责、说教给隔断了。这个时候，家长如果试着把自己的心态放回孩子小时候，那么，相信家长这种无条件的爱，足以软化十四岁叛逆期的孩子与自己的对立。
2、改变说话方式
命令式、教训式、否定式都不适合与叛逆期的孩子沟通，许多家长习惯性命令孩子，例如：“赶紧睡觉，还玩什么玩，听到没有”“还不赶紧写作业，就你最喜欢磨叽”。这些说话方式如果不改变一下的话，很容易激起孩子的逆反心理，严重的还会公然反抗。
3、家长要控制自己的情绪
处于叛逆期的孩子，可能会犯一些错误，但是家长在教育孩子的过程中，如果带着情绪去管理孩子，可能会出现更加糟糕的结果，导致孩子越来越叛逆。所以家长们要学会控制自己的情绪，平静下来理智地与孩子坐下来交流，对孩子进行慢慢的引导，这样才能改善十四岁孩子叛逆期的行为。
4、学会放手
在走向成人的这个特殊阶段，大概孩子最想要的就是自由，也许有的父母会认为，孩子还小，一放手就会闯祸。其实，父母越加管制，孩子就越没有责任感，父母该放手时就要放手，要给孩子一个锻炼的机会，这样孩子才会成长。
十四岁孩子叛逆的原因
1、固有的家庭教育
对于希望孩子以后能够按部就班生活的家庭来说，家长对孩子会有标准详尽的计划，希望孩子严格按着这个计划的每一步骤进行。随着孩子年龄的增长，对于家长所制定的计划会产生严重的分歧和不认同感。当十四岁孩子进入叛逆期后，就会变得越来越难管教。
2、有自己的想法，有时幼稚
孩子到了这个年龄后，觉得可以为自己以后的人生负责了，但因为认知水平比较有限，所以判断上也有些错误。尽管他们在很多事情上都有自己的想法，但有些也确实非常幼稚。孩子觉得自己已经大了，不需要父母操这么多的心，所以面对质疑会非常气愤，也会产生抵抗心理。
3、想体会成就感，但又害怕挫折
当孩子获得某种成就后，觉得自身的价值很高，不过他们内心中也害怕会遇到挫折，就会变得没有信心。要是失败的话更是无法承担，这两者是相互矛盾的，所以孩子的情绪难免会有些不稳，在有些事情上就会变得暴躁。
孩子叛逆不听父母的管教怎么办
1、家长要学会换位思考
由于时代不同，所以家长与孩子之间的叛逆期可能也存在差异，没有现在的孩子表现的那么明显。因此，家长要学会换位思考，多站在孩子的角度上思考一下问题，在理解孩子之后，孩子也会理解父母的用意，在这样的基础上，家长对孩子的教育就更加容易，孩子也就愿意接受和改正。
2、管教上宽松有度
家长在管教上一定要管理得当，既不能管理的比较紧，也不能过分的放松。作为家长，我们要和孩子做朋友，在和孩子沟通的时候，不要仗着大家长的作风，就随意呵斥他，要和他心平气和的沟通，遇到问题要及时的解决，敞开心扉，互相尊重。
3、足够的沟通
叛逆期的孩子都有自己的心事，对于他们来说重要的事情，可能在父母眼中看来很幼稚，所以大部分孩子都不愿意与父母交流这些事情。这个时候，做父母的要引导孩子交流沟通，设身处地把孩子的事当做自己的事，感受他们的心情，让他们知道你很重视他所烦恼的事。