2023-07-30 14:32
661浏览学校就是一个缩小版的社会，每个孩子在班级里都有自己的角色。老师是终极boss，班干部就像管理者，普通的同学们也会有自己的小团伙。家长们除了关心自己孩子的学习成绩，再有就是非常担心孩子，是不是会被别人欺负和孤立。
一年级孩子还小，他们对人际关系认知有限，被同龄人孤立时，除了被动承受别无他法，如果家长不及时介入，正确引导，对孩子造成的心理伤害将无法预估。
我很理解一年级孩子在学校被同学孤立的心情，当家长发现自己的孩子被其他同学排斥孤立时，都会比较担心和焦虑，担心自己的孩子在这样被孤立的环境中，会让孩子有失落和挫败感。
如果自己的孩子遇到了这样的情况，建议不妨从下面几点了解下具体原因，进而想办法协助孩子解决这个问题。
首先我觉得应当和老师进行沟通了解一下，被孤立的真实原因还是在一起玩，大多数是有着一种目的性，他们的目的性没有复杂的社会情感在内，他们通常会以玩具或者以各种性格爱好放在一起游戏。
如果是自己孩子的原因，那么我们就要主动积极的去改变孩子的状态，改变其他的孩子那是不可能的，我们不要试想着让别人的孩子去改变，然后适应我们的孩子，我们唯一能够做到的就是改变自己的孩子。
改变孩子的方法非常多，我们就不用在这里描述了，家长可以在网络中找到很多。
如果是学校老师听过某种暗示或者小朋友之间拉帮结伙所造成的，那么可以通过和老师沟通解决这个方案，其实一般孩子在老师面前如果得到了很多的表扬或者重视的话，对于低年级的孩子，他们就会主动的和这位小朋友进行游戏，实在不行你可以通过这种方式来完成。
孩子的内向并不是一个坏的习惯，也不是坏的问题，家长再了解一下，孩子在学校被孤立的原因是孩子的原因，还是其他孩子拉帮结伙造成，还是老师的暗示所造成？根据不同的问题解决吧。
1、倾听、接纳，不要急着贴标签
当听到孩子被孤立时，家长千万不要着急给孩子贴上“你做了讨人厌的事”“你太内向了”“你太没用了”这些否定性的标签，而是要认真倾听孩子被孤立的心情，接纳他们低落无助的情绪，引导孩子敞开心扉。
2、尽快找到原因，协助孩子解决
引导孩子描述被孤立的详细情况，同时跟老师沟通，分析孩子被孤立的真正原因，帮助孩子调整情绪。家长觉得有必要时，可以亲自出面协助，用孩子能接受的方法帮他重塑人际关系，重回集体。
3、防患于未然，帮孩子树立界限感
想让孩子少因别人的行为心理受伤，那就教他强大自己，帮孩子树立界限感，会让他认清自己与周围环境的关系，明确自我价值，这样孩子既不会依赖和在意别人的情绪，也不会因别人的冷落或者疏远，而过分受伤。
当孩子被集体孤立，家长首先要做的就是看到孩子的情绪，既要及时帮助他们重新融入集体，也要引导孩子看到自我，告诉他们不要为了合群，而去刻意迎合，更不要因为讨好别人，最终丢了自己。
当家长得知，一年级孩子在学校被欺负时，应该及时为他们提供有效的引导和帮助才行。这里的帮助不是让家长帮孩子打回去，而是家长要教会孩子如何面对此类问题，如何妥善解决，这样的话，不仅可以提高孩子解决问题的能力，还可以帮助孩子提高胆量，增强他们的安全感。
一年级孩子在学校被欺负家长应该怎么办
1、正确的引导
常人眼里，小学生的冲突是很稀松平常的小事。但在家长眼里，看到自己的孩子受人欺负是很不好受的，更为重要的是，教育小学生在被他人欺负时的一些应对之策可能直接影响他们的心智成长与性格培养。
那么，面对一年级孩子在学校被欺负的情况，为了孩子的健康成长，家长要让孩子坚强反击。可以让自己的孩子去学跆拳道，不是为了打架，而是为了防身，让孩子在被欺负的时候坚强反击，不受别人欺负，以此帮助他们提高自信心。
2、为孩子找一个可靠的朋友
面对一年级孩子在学校被欺负的情况，家长应该为孩子找一个可靠的朋友才行。因为父母再怎么跟孩子玩到一起，也不能代替同龄的小伙伴。
一般外向型的孩子走到哪里都能交到朋友，但是本来就胆小谨慎的孩子却很难融入朋友圈。因此，父母要鼓励孩子去结交朋友，主动观察他们身边的孩子，帮助他们寻找有共同兴趣爱好或是性格相近的伙伴。甚至可以举行小型的活动为孩子创造交朋友的机会。孩子一旦有了一两个好朋友，胆子会变得大起来，一个人不敢做的事，有伴就不怕了。而且，有些事情，孩子不想跟爸爸妈妈说的，也有个倾诉的对象。
3、远离那些惹是生非的人，他们一点都不酷
有的一年级孩子在小时候都难免会觉得那些惹是生非的人很酷。我们小学的时候就是这样，本来我们班有几个比较老实的孩子，但是班级风气不好，有很多孩子带头起哄，然后那些老实的孩子就觉得他们很酷，所以就跟着学，成为他们身后的小喽啰，成为他们惹是生非的帮手。
而这些惹是生非的孩子往往会挑起事端。所以，一旦我们的小孩要是跟着这些孩子混，那干坏事自然也是没跑了，被欺负也是常有的事。因此，如果我们的小孩染上了这些毛病，我们就可以选择对他进行影视教育，让孩子看看电视中那些欺负人的人最后都怎么样了，让他们尽早改掉这些恶习。
一年级孩子家长如何正确教育合适
1、培养孩子良好生活习惯
在对一年级孩子进行教育时，培养孩子良好生活习惯也很重要。比如饮食起居、穿衣洗漱等等，应该让孩子都按时的吃饭、刷牙等，即使放假在家，或者家里没有大人了，孩子也应该按照自己以往习惯来，这样对他们将来大有好处。
2、培养孩子独立思维的能力也很重要
一年级小孩依附性比较强，如果不注意这方面能力的培养，他们往往很难养大。这里说的养大是指成熟的意思，也就是拥有成人的洞察能力、分析能力、识别能力、处理问题的能力。因此，家长让小孩子从小就学会独立地思考问提、分析问题、处理问题。
一年级小孩大概也就是六七岁左右，不听话很正常，我们小时候，如果不听话爸妈就打，因为他们相信老一辈的，棍棒底下出孝子，直到我们做了父母，感觉做父母的不容易，但是现在小孩不听话不能以打为主，因为现在的小孩打是不能解决问题。我觉得说服教育还是起关键的作用吧。
一年级的小孩子正处于幼儿园到小学过渡期，许多习惯和学习方法需要慢慢转变，一年级的孩子不听话，还是要多给孩子多交流和沟通，减少电子产品使用时间，让孩子慢慢养成良好习惯，既要监督做好学习，又要合计分配课外时间，培养孩子良好学习娱乐时间，孩子慢慢就变得听话懂事，养成较好习惯！
孩子不听话，家长首先要反思自己，有些家长自己就自视甚高，强势，急脾气，这会影响到孩子的行为，先改自己的脾气，不要一味骂孩子。不要在孩子面前批评老师甚至教育，让孩子感觉这不是自己的错是人家的错。也有些人太宠爱孩子，孩子不懂啥规矩，细细品味，这些人带孩子和养宠物没啥区别，喂饱逗乐，不注重素质教育。
在学习上，家长最好陪伴做家庭作业，纠正孩子的不良习惯。作业其实不多的，社会误解了。孩子做不完是学习习惯不好，或有卡壳，一年级孩子的语言能力发育程度不一样，家长认为很容易，孩子就是听不懂。
常常有很多老人不注重陪伴，领孩子回家后让孩子自己做作业，然后自己忙着干家务去了，回头发现孩子没完成作业就吼。这非常错误，我楼上就是，经常听到外婆在吼。一年级学习就好像孩子刚学会走路，大人一定要引起重视，开个家庭会议，谁牺牲一下回家陪孩子，不然错误习惯养成很难改。
很多家长得知自己六年级的孩子，在学校被孤立以后，就会控制不住自己的情绪。要么想二话不说冲到学校，帮孩子讨个公道，要么就是质问孩子为什么单单孤立他。这两种做法都是不正确的，不仅解决不了问题，还会对孩子造成影响。
六年级孩子在学校被孤立怎么办
首先，了解孩子，站在孩子的立场上思考问题。
当六年级孩子在学校被孤立的时候，家长可以试着告诉孩子：这个经历是大部分人都会经历的，作为爸爸妈妈的我们，在小的时候也都是有过类似经历的，所以你不用感到失落或者是沮丧。这时候家长们也要因为孩子的遭遇而感到悲伤，这也是父母和孩子建立信任的机会。
其次，找到问题根源。
任何事都是有原因的，自己的孩子不可能无缘无故的被孤立。作为家长，当出现这种情况时，家长要认真分析搞清楚事情的来龙去脉，看看到底是谁的问题，如果是自己孩子的原因的话，要正确分析引导孩子及时纠正自己的问题，给孩子讲清楚哪里做错了，以后要怎么做。让孩子慢慢认识到自己的问题，慢慢给孩子树立正确的人生观价值观。
然后，鼓励孩子坦诚沟通、独立解决。
找到原因之后，我们就可以帮孩子有针对性地解决问题了。但是需要牢记一点，让孩子不要有过多的情绪，而是带着一颗真诚善良、热情友好的心去沟通。不要把孩子看作什么都不懂的人，在人际关系问题中，应该及早帮他们树立正确的价值观念，并培养相应的社交能力，不冲动、不情绪化地以坦诚之心认真沟通，以期问题的顺利解决。
最后，家长要时刻关注孩子的社交状态。
家长要积极关注孩子的交友情况，及时引导孩子解决不同阶段出现的不同问题，更要关注孩子的心理健康，经常开导孩子，帮助孩子度过“难关”。比如在孩子放学回来跟孩子聊天，询问他今天和小朋友之间玩得如何，有没有发生不愉快的事情，有没有不开心之类的。
六年级孩子在学校被孤立的原因
一、喜欢插话爱表现自己的孩子
对于一些阅历较为丰富的孩子来说，很多事情都会有着一定的了解，那么在这个时候孩子的优越感则会升高。那么在大人的世界里总是想要把自己最好的一面表现出来，对于孩子而言同样如此。他们总是想要成为集体的中心，让大家关注自己。所以在很多时候，还没有等其他同学把自己话说完，他就会发表自己的意见。
二、自身的性格缺陷
孩子的性格养成和从小的生活环境，和父母的教育是分不开的。现在的很多独生子女被父母娇惯，打不的骂不得，自然也就养成了孩子自私，自我的性格。哪怕对方不是自己的父母，他们也理所当然的以为，自己是焦点，别人都应该以自己为中心，从不会换位思考，多想想别人的感受。
三、脾气太差
孩子性格脾气的养成和从小成长的坏境、家庭的教育息息相关。如果家长从小就比较娇惯孩子，那孩子的脾气就会比较差，认为所有人都要围着自己转，变得蛮横不讲理，从来不考虑其他朋友的感受，这样自然会让别的孩子讨厌他，孤立他。
在孩子成长的过程中，家长们都会担心孩子会出现这样那样的情况，尤其是当孩子上学以后，很多家长都会担心自己的孩子能不能适应学校的生活，和同学能不能相处愉快。但是我们身边总会有一些孩子在学校被同学孤立，这种情况家长要怎么帮助孩子呢？
孩子在学校被同学孤立怎么办
1、安慰孩子
孩子在学校被同学孤立后，最需要的就是来自父母的关爱和安慰，这个时候家长需要和孩子平等的聊天，给予孩子最真实的安慰。另外，家长也可以邀请孩子的好朋友或者同学到家来，和孩子度过一个快乐的周末，这样也可以缓和孩子和同学的关系。
2、找准孩子被排斥的原因
孩子被同学孤立的原因有很多种，家长可以分析一下自己的孩子被排斥的原因，或者问一问同学们原因，一般孩子被孤立的原因有：攻击行为、不愿分享与合作、活动过度、话过多、自我意识太强、不善于表现自己、不善于交往等。
家长可以通过邀请小孩的同学到家里玩，或者在孩子们一起玩耍的时候的行为举止，观察孩子到底是出于什么原因被孤立，这样才能及时帮助小孩解决问题。比如孩子不愿意跟别人分享自己的玩具，是孩子占有欲过强，不懂分享的体现。
3、多关注孩子、多沟通
家长一方面要及时关注孩子的情况，另一方面要多跟老师沟通，及时了解孩子在学校的情况。很多被霸凌的小孩都是由于父母对孩子的关心不足，孩子被霸凌了父母却不知道，直到出现了严重的后果，父母才发现。家长应该在生活中不断强化小孩的优点，不断树立孩子的自信心，多给孩子鼓励和赞扬，让孩子形成良好的自我认知。
4、鼓励孩子学会与同学平时多交流
父母平时要多鼓励孩子与同学平时多交流，多帮助遇到困难的同学，学会宽容，当与别的同学发生矛盾的时候，要主动积极地沟通，及时地化解矛盾，如果是自己做错了，要诚心地承认错误并且道歉。同时家长也要告诉小孩要善良、真诚、守信，培养孩子的社交能力，鼓励他多交朋友。只要让孩子变得豁达开朗起来，鼓励他能交到更多的朋友。
孩子在学校被同学孤立的原因有哪些
1、孩子性格的问题
每个小孩都是无二的，有自己的性格特点，有的孩子安静、内向、喜欢独处；有的孩子爱动，外向、爱惹是生非。其实，孩子太内向，对同学们的活动、话题等都不参与。时间长了，孩子就被晾在了一边；如果孩子比较霸道或自私等，同学们也不喜欢和他玩耍
2、过于强势
很多孩子被父母骄惯得很任性，凡事总是先考虑自已的感受，不会顾及他人感受，以自我为中心，性格过于强势，喜欢别人听他的话，而不懂得迁就和包容别人，也不懂得分享，这类孩子难以交到朋友，社交关系差。如果遇到比他更强势的孩子，势必会受到伤害。
3、被年龄大的孩子孤立针对
小朋友在一起玩耍，难免会出现磕磕绊绊，有点矛盾也是正常的。如果，一群小朋友中，有年龄稍微大一些的，就会欺负弱小，联合其他小朋友一起针对某个孩子，而小朋友反抗能力很低，更不知道该如何应对，慢慢地就被孤立起来了。毕竟，年长一些的孩子，在小团体中还是有威信和号召力的。
孩子在学校被同学骂脏话会给孩子造成心理上的伤害，引发一系列问题，如焦虑、自卑等。因此，当孩子受到同学语言攻击时，家长需要与孩子进行心理沟通，并根据孩子的心理状况选择适当的帮助方式。
孩子在学校被同学骂脏话家长怎么办
1、引导孩子解决问题
还是如果在学校受到其他同学的语言攻击时，父母一定要学会引导孩子来解决问题，这个时候家长一定要以正确的心态来去看待这件事情，因为孩子与孩子之间闹别扭也好，打打闹闹也好，都是属于正常的现象，但是孩子之间出现语言上的攻击那么家长就一定要重视起来了，不要认为是一句话就忽略了，所以家长朋友们帮孩子跟你说其他同学辱骂他的时候或者是语言攻击，他说了一些话的时候，家长一定要向孩子了解清楚事情的来龙去脉，攻击他的同学是在什么样的情况下说了这样一句话，是发了生了什么样的事情，家长做正确的引导。
2、永远和孩子站在一起，理解孩子的心情
当孩子跟你说妈妈，学校同学骂我的时候，或者学校同学经常说我嫌弃我的时候，这个时候家长一定要注意了，你一定要跟自己的孩子保持一个战线，一定要理解自己的孩子，跟孩子保持共性，因为孩子在学校遭受到语言攻击之后，孩子的内心是非常受伤的，而且孩子也是非常恐惧和焦虑的，对于他来说是极度没有安全感的。
3、安抚和鼓励孩子解决问题
当孩子告诉你这件事情的时候，并不是去告同学的状，而是再告诉你他在学校受到了欺负是要你帮助他的，这个时候家长一定要注意了，孩子听到那些辱骂他的话，他的内心是非常难受非常受伤的，所以家长朋友这个时候一定要给予孩子足够的安全感，告诉孩子，爸爸妈妈永远在你身边，永远的爱你先不让孩子害怕，有些孩子就是因为跟父母说了，他在学校受到了语言攻击父母不在意。
孩子在学校被同学打了家长家长应该怎样处理
1、关心孩子
无论是孩子的错，还是对方的错，当孩子被打之后，家长首先要做的就是关心孩子，问问孩子疼不疼，要告诉孩子不要怕，家长会保护他。孩子被打后会产生负面情绪，家长此时的关心，会让孩子感受到温暖，不会因为被打而影响心理健康。
2、教会孩子如何解决这个问题
当孩子被同学打了，家长千万不要去替孩子出头，毕竟是孩子们之间的矛盾，如果家长参与到其中，事情的性质就变了，而且给孩子做了一个错误的示范。家长应该先让孩子自己去处理这件事，如果孩子不会，要教会孩子如何处理，比如让孩子分析这件事情到底怪谁，被打之后应该怎样和对方据理力争，以及如何寻求老师和家长的帮助等等。
3、鼓励孩子
很多孩子如果受到了别人的欺负，并不是不想解决这个问题，而是不知道自己应该怎样解决，还会担心自己打不过对方。如果孩子一味地隐忍，会让对方变得更加狂妄，可能会导致孩子受到更严重的伤害，所以家长应该鼓励孩子，并不是鼓励孩子打回去，而是要鼓励孩子积极面对，不要退缩。
比如孩子被打之后，家长要让孩子呵斥对方，不要让对方觉得孩子是软柿子，也要鼓励孩子勇敢把自己的遭遇告诉老师，不要因为受到了对方的恐吓就选择退缩。
4、让孩子学会借助外界力量保护自己
如果对方很过分，经常打孩子，那么家长就要让孩子打回去，让对方知道孩子并不软弱。如果孩子打不过，要让孩子学会怎样借助外界的力量保护自己，比如把这件事告诉老师或者家长，让这些人替自己出面解决问题。
孩子在学校欺负了别的同学，妈妈该如何处理
1、与孩子沟通：首先，与孩子进行开放、诚实的对话。询问他们发生了什么，为什么要欺负别人，以及他们对此的感受。要保持冷静，不要指责或惩罚孩子。
2、帮助孩子理解自己的行为：引导孩子明白他们的行为如何影响他人，以及这对他们自己的人格和未来会产生何种影响。帮助孩子认识到这是一种不道德和不尊重他人的行为。
3、道歉和纠正：鼓励孩子向受欺负的同学道歉，并帮助他们找到正确的解决方式，如合作、分享或寻求成年人帮助。
4、与学校合作：与孩子的老师和其他学校工作人员合作，了解发生了什么，并制定解决方案。
5、家庭教育：强调尊重他人、同情心和合作的重要性，并与孩子一起制定规则和价值观，以避免未来发生类似事件。
这个问题是常有的，上学的男孩子正是玩皮的时间，碰到强势的女孩打架也正常。
建议问清打架的原因，若是无缘无故的被打，或者被同学陷害的情况，可认通过老师和女孩子家长来解决问题。
第一，儿子被打是互相打闹还是真的挨打？打闹属于正常范围，而打人就不对了。
第二，一个巴掌拍不响，没有无缘无故就打人的。所以儿子挨打的话，要先了解事发原因，弄清楚事件中儿子有没有先做错了什么，惹恼了对方。在这个前提下才能够正确解决问题，化解儿子与女同学之间的矛盾。
第三，即使是儿子有错在先，对于孩子来说也应该不是什么大错，对方就动手打人，也是不对的，尤其还是女生，年龄这么小性格就如此暴烈恐怕不是什么好事，有必要通过老师和对方家长进行沟通，让对方加强对女儿的管教。
总之孩子被打是可气，但也不能简单的以暴制暴去解决问题。否则对于孩子也是有影响的。
父母是孩子最好的老师，平时可以多和孩子沟通，教育孩子要与人为善，知道每个人都是不同的，不要歧视他人。
有时间的家长尽量接送孩子上下学，如果没有时间也要告诉孩子和小伙伴们结伴而行。如果发现孩子的衣服、书包经常破损或者非常不愿意上学。
最好问问孩子在学校是否被欺负了，要是能教孩子一点防身小技巧就再好不过了，不能以暴制暴，如果和同学发生冲突一定要找老师解决。
作为学生要学会自我保护，尽量不在学校人少的角落独处，放学后按时回家，别走僻静小路。
如果遇到校园欺凌或暴力，可以适当拖延时间，分散对方注意力，趁机找老师、同学或路人求救，可以采取正当防卫。如果看到有同学被欺负，千万不要冷漠地走开，可以尝试制止或者报告老师。
受到欺凌后不要做沉默的羔羊或想着报复，要勇敢地把事情告诉父母和老师。父母需要保持冷静，先与学校和老师沟通，必要时采取合理的手段来保护孩子的权益。如果发生了校园欺凌或暴力事件，一定要重视，尽快调查清楚，帮助受害学生进行心理疏导。
如果孩子在学校被孤立了，家长要注意自己的回应态度。在孩子倾诉的时候，家长正确的做法应该是去接纳他们的委屈，理解他们的感受，对他们进行安抚，这样可以在很大程度上增强他们的安全感，为下一步的引导做好准备。
如果孩子在学校被孤立了怎么办
1、正确的引导
当孩子在学校被孤立，向家长倾诉时，不要以“怎么就孤立你，不孤立他…”之类的话题和孩子交流。这样不仅会对孩子的内心造成极大地伤害，还会让孩子觉得孤立无援，这就会导致孩子向两方面进行转变。
这个时候，家长要去倾听孩子的委屈，接纳孩子的抱怨。家长一旦发现孩子存在被孤立的现象，要及时地和孩子沟通，这时的孩子内心是积累着一定的委屈，家长要去理解孩子内心受到的伤害，去倾听接纳孩子的怨言，给孩子创造一个可以躲避伤害的港湾。
2、帮助孩子正确认识自己比处理问题更重要
如果孩子在学校被孤立了，对他造成最大影响，也最重要的就是人际支持系统。孩子上学后，同伴关系是帮助孩子建立自我认知的重要途径。他需要通过同伴的反馈，来认识自己，知道自己是一个怎样的人。
因此，当孩子在学校被孤立，他很容易陷入一种沮丧：我是不好的，所以小伙伴们不喜欢我。这个信念是糟糕的，比起表面上恢复同伴关系，对孩子更重要的是，他们对自己的看法。这时，家长要帮助孩子建立客观的自我认知，就能够在心理上“站稳”，不容易在人际关系的起起落落中，迷失了自己，变得更加稳定而坚强。
3、及时鼓励
如果孩子在学校被孤立了，家长要鼓励孩子自信，重视对孩子的心理素质培养，引导孩子交朋友的兴趣。有的孩子天生很腼腆不爱同别人交流，这时候家长需要鼓励孩子建立自信心，平日里多培养孩子良好的心理素质，告诉孩子要善良、真诚、守信、开朗、率直、理解他人等等。
孩子在学校被孤立的原因
1、性格因素
孩子的性格是导致被孤立的一个重要因素。比如，孩子可能过于内向、胆小、不善于交际，这些都会让他们难以与同学建立联系，出现被孤立的情况。
2、输不起
有的孩子总想比别人强，典型的输不起。因此，他们在与小朋友一起玩时，如果输了就容易发脾气，闹情绪，让大家都不愉快，时间久了，大家都不愿意和他玩了。这种性格也会影响到孩子的人际关系，导致他们很容易被孤立，所以家长务必要重视。
3、被针对
很多时候，两个小朋友间闹矛盾了，其中一个就会号召大家一起孤立另一个小朋友。这十分常见，毕竟孩子还小，他们并不懂这样做到底对不对，只是一时赌气，想通过这种方式来抒发内心的怒火而已，但是，对于被孤立的那个孩子来说，却是十分残忍的。
很多家长都认为手机会严重影响到孩子的学习，所以并没有给孩子配手机，但是家长却忽略了孩子对手机好奇心及需求。当孩子十分渴望得到一部手机的时候，他们就会选择在学校偷同学的手机，发生了这种情况，家长要怎么办呢？
孩子在学校偷同学手机怎么办
首先，家长要弄清楚孩子在学校偷同学手机的原因。要弄清楚事情为什么会发生，他是什么动力去偷的手机。一般来说，孩子做出这种行为，都不知道问题的严重性，家长可以进行说服教育，让他知道自己的这种行为是不可取的，是非常严重的，要让他自己知道错了，才会对他有更大的帮助。
然后，家长要及时的安慰孩子，并带孩子去归还。孩子拿了同学的手机，家长知道这个情形之后，应该带着孩子找到当事人，赔礼道歉，求得对方的原谅。这样做的目的是让孩子知道，自己做的事情应该由他来承担这个责任。
在这期间，家长千万不要去责备孩子，先去安慰孩子，因为这个时间孩子内心也很慌张，他知道自己做的事情是错的。因此，处理完失主的事情之后，家长一定要再去好好跟孩子做进一步的沟通。
最后，家长要对孩子进行教育，引导孩子正确认识对与错。让他意识到自己的行为不仅是不道德的，而且会给别人带来很大的痛苦，帮助孩子修复错误，消除罪恶感。家长还应该对孩子进行思想教育，让他们明白诚实、正义、宽容的重要性，并且帮助他们树立正确的道德观和价值观。同时，家长也应该积极引导孩子，让他们认识到偷窃行为的严重性。
孩子总是玩手机怎么办
1、家长对孩子多鼓励多沟通
戒掉手机不是一朝一夕的事，永远也无法一步到位，所以要循序渐进，家长要帮助孩子慢慢减少玩手机时间，平时多进行沟通与交流，多鼓励少斥责，多关心少打骂，为孩子创造一个和谐美好的生活环境。既可以帮助孩子走出沉迷手机的阴霾，又可以使孩子重拾信心，将课本重新拾起，我相信孩子很快就会摆脱对于电子产品的依赖。
2、让孩子拥有感兴趣的事情
孩子沉迷网络，可能是因为孩子在日常的生活中，感到了无聊和乏味。如果孩子总是一个人玩耍，缺少人陪伴，或者是没有找到自己喜欢做的事情，孩子就会选择手机，这样能够给人短期内，带来快乐产品度过时间。
所以家长要让孩子找到除了手机之外，自己还感兴趣的事情。比如说：一本有趣的书或者一项户外运动，这类有益的兴趣，能够帮孩子转移注意力，冲淡孩子对于电子产品的兴趣。
3、让孩子参加大量的线下交流活动
孩子人际交往过少，也会导致孩子产生沉迷电子产品，在手机中寻找朋友。所以，父母应该多带孩子参加与他人沟通互动的户外活动。当孩子开始享受与他人真情实感的交往，体会到现实的快乐，才不容易于沉迷于网络里面的虚拟社交。这也能扩大孩子的交际面，对生活更有热情。