当然是可以逆袭的,只要是自己肯努力,只要是自己知道自己哪些地方不足,有针对性的去学习,想要让自己的成绩变得特别好一些,并不是特别的难。
到了初二,开设了物理等科目,很多副科也成为重要的学习内容,这些科目对于要中考的学生来说,都是必考的。所以学生的负担就一下增大了很多。有些学生也很努力,可是学习起来很吃力,顾此失彼。让他们掌握正确的学习方法,坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象,及时与老师沟通,寻找根源,老师和家长共同配合解决问题。
主科不松懈,其他学科慢慢的当成目标一个个击破,除了认真听课,多思考多联系。还要注重运用知识的能力。
在初中,学习成绩大幅度下滑,另外一个重要因素就是,孩子沿袭了不良的学习习惯。
初中考试内容多了,难度大了,很多孩子都还不适应,到考试结束的铃声响了,试题才做了一半,考试成绩可想而知会有多差。
要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯,包括学习方面、思考方式上、生活方式上。越是聪明的学生,越要注意学习的计划性,思维的逻辑性,书写的条理性。培养经常反思的习惯。
很多初一成绩不好的人都想着如何逆袭,但是学习都是一点一滴的积累,你在进步,人家也在进度,你进步的速度慢了,不但不能逆袭,可能还会下降。所以,一定要有决心,要努力。
课前预习阅读。预习课文时,要准备一张纸、一支笔,将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下,对定义、公理、公式、法则等,可以在纸上进行简单的复述,推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做,不但有助于理解课文,还能帮助我们在课堂上集中精力听讲,有重点地听讲。
课堂阅读。预习时,我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解,不一定都已深透理解和消化吸收,因此有必要对预习时所做的标记和批注,结合老师的讲授,进一步阅读课文,从而掌握重点、关键,解决预习中的疑难问题。
课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸,既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题,又能使知识系统化,加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后,必须先阅读课本,然后再做作业;一个单元后,应全面阅读课本,对本单元的内容前后联系起来,进行综合概括,写出知识小结,进行查缺补漏。
到了初二,开设了物理等科目,很多副科也成为重要的学习内容,这些科目对于要中考的学生来说,都是必考的。所以学生的负担就一下增大了很多。有些学生也很努力,可是学习起来很吃力,顾此失彼。让他们掌握正确的学习方法,坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象,及时与老师沟通,寻找根源,老师和家长共同配合解决问题。
主科不松懈,其他学科慢慢的当成目标一个个击破,除了认真听课,多思考多联系。还要注重运用知识的能力。
在学习和生活中,总会看到有些学生做什么事都是优秀的,学习也是班级的前列,而这是因为他们爱思考,并且把思考当做乐趣。大多数升入初一的学生,成绩很差都是因为缺乏动脑思考的能力。想要在初二逆袭,就需要科学的学习方法。那么初一成绩差初二怎么逆袭呢?
初一成绩差初二怎么逆袭
1、多做几遍题
学习的时候,某种意义而言,最大的优势其实是耐心以及毅力,因为靠着这两点,可以把自己没记住的内容记得更牢固,也可以把不熟练的题目变得更熟练。
在学习的时候,对于一遍没做对的题目,那就再做一遍,两遍做不对就做第三遍。初一成绩差初二想要逆袭,就要在学习的时候,一定不要有“可以了”的想法,把每一个问题都琢磨透,对错题做好整理,提高错题集的利用率,这成绩取得的关键所在。
2、反复记忆
到了初二,开设了物理等科目,很多副科也成为重要的学习内容,这些科目对于要中考的学生来说,都是必考的。所以学生的负担就一下增大了很多。有些学生也很努力,可是学习起来很吃力,顾此失彼。让他们掌握正确的学习方法,坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象,及时与老师沟通,寻找根源,老师和家长共同配合解决问题。
主科不松懈,其他学科慢慢的当成目标一个个击破,除了认真听课,多思考多联系。还要注重运用知识的能力。
在初中,学习成绩大幅度下滑,另外一个重要因素就是,孩子沿袭了不良的学习习惯。初中考试内容多了,难度大了,很多孩子都还不适应,到考试结束的铃声响了,试题才做了一半,考试成绩可想而知会有多差。
要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯,包括学习方面、思考方式上、生活方式上。越是聪明的学生,越要注意学习的计划性,思维的逻辑性,书写的条理性。培养经常反思的习惯。
初中课程要比小学的深奥许多,因此一定要课前预习,了解将要学习的课程内容,看不懂的地方要做好标记,等老师上课时,带着这些问题去听课,能提升听课效率。
由于上课时,老师会讲很多内容,也许当时记住了,也听懂了,但下课后很可能就忘记了,因此上课时做笔记很重要,这能帮助我们记住重要的学习内容,等到忘记时看看笔记很容易想起来,也方便以后预习。
初一成绩不好,初二绝对有救。学无止境,什么时候开始学习都不晚,你上初二,距离中考还有两年,现在开始学习下定决心好好学习,找到适合自己的学习方法。
可以确切的告诉你:有救!毕竟初一和小学接轨,知识点较少并且简单,稍加学习就能把自己没有学的补回来。只要你用对方法,并且坚持下去,一切都来得及。
这是一定有救的,因为要放好心态,初一学的大部分(主科)可能都是小学的知识,到初二的时候那个知识量比较大,就是一个过渡阶段,所以在初二的时候你一定要把握好,所以初二一定要好好学,因为中考的大部分知识都在初二这边。我有几个小建议,初二的时候英语的难度会大大增加,所以要对待英语这一科,一定要比初一的时候要更加认真,副科就一定要靠理解,还有背书。
对于初一成绩不好的学生来说,只要你肯改变就能提高成绩。很多初一学生成绩不好是因为没有掌握正确的学习方法,只要找对学习方法,会听课,成绩就一定会提高的。
初一学生要重视课堂 时间,上课专心听。上课认真听讲,别忘了做笔记,书本上有的,标注一下就可以了,简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。
初一成绩不好,要学会制定自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。
可以的,不用担心。找到自己成绩差的原因,学习别人学习好的方法,付出努力,就会有收获的。
首先这个问题是肯定的,只要自己努力肯花时间费心思一定会赶上的。
其次要给自己做个规划,先审视自己,哪1门是你的短处,哪1门是你的长处,初二这一学期你准备做哪些事,看多少书,开学你打算怎么做,规划要细微到每一天,但是一天不要学得太多,只要你觉得可以到你接受的范围就可以。千里之行始于足下,这样学习起来才会有动力,每天完成一点点,时间久了自己会成长很多。
要勤问老师,多与老师沟通,多问问题,老师会逐渐重视你,并会给你学习的建议。
初一成绩差,想要赶上,需要学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
只能说基础知识有漏洞。如果说初一的时候成绩还可以,但往后一个环节跟不上,再往后就一定脱节。课程安排都是循序渐进的。补基础知识,并多做题学会怎么运用基础知识。重点是养成良好的思考和学习习惯。比如公式会背,但对有的学生来说,这个公式变了个花样他就不认识更不会用了。
孩子在初一时成绩还基本上拉不开差距,因为初一阶段是小初衔接,所学的知识大部分还是以识记和形象思维为主,只要孩子认真,踏实,基本上都能取得较好的成绩。
真正能拉开学习成绩差距的是初二阶段,初二阶段最容易出现两极分化,只要能够克服两极分化,一路提升,那就说明孩子有很大的学习潜能和学习能力,而且在学习习惯,学习主动性等方面也有改善,这是一个特别好的现象。
看你是否用了全力。很多孩子初一不适应或者其他原因,并未出全力,而你用了全力,到了初二,他们出力就赶上你了,显得成绩不行了。
保持好成绩的有效方法
上课的态度要好,要认真。要专心于学业上,想要学有所成,就不要谈恋爱,不要交男女朋友,这样子心无牵挂,读书时没谈恋爱,专心读书,以后绝不会后悔,学业完成后,机会很多。