2023-07-28 13:53
808浏览四年阶段是孩子在小学的过渡阶段，如果孩子在这一年成绩不好的话，不仅仅会影响孩子在五年级的学习，对孩子的小升初考试也会产生一定的影响，那么作为家长，对于小学四年级成绩不好怎么办呢？
小学四年级成绩不好怎么办
1、注意引导孩子养成主动思考的思维方式
死记硬背的方式固然可以帮助孩子实现部分学习内容的积累，但是这并不意味着这套学习方法可以一直都吃得开。所以家长们在督促孩子掌握记忆方法的同时，也要适当地引导他们去主动思考、热爱思考。同时，适当地让孩子尝到主动思考的“甜头”，这种正向激励更加能够让孩子拥有开放且发散的思维方式。
家长们仅仅关注孩子的成绩分数，却没有关注孩子良好的学习习惯养成，以及思维方式的引导，那么，这样的教育方式显然是存在偏差的。既看分数，又看分数背后的学习力，这才能够为父母的功课辅导找到方向。
2、让孩子学习主动
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。对于小学四年级成绩不好的孩子，学习过程中碰到不懂的问题，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
3、多做练习题
就像打球一样，要打好球的最好办法就是多练，练的多才能打得好，光说不练没有用。四年级孩子的抽象思维能力刚刚开始发展，对一些概念和算法的理解还需要通过具体的练习来加深和巩固。但是练习不是越多越好，练习也不是重复做同样的题，应该在保持孩子练习兴趣的基础上做一些典型的练习。
4、注重掌握学习方法和技巧
好多方法其实不仅仅是适用于初中，有些甚至可以从小学的时候开始，家长们就可以教孩子去慢慢养成这一习惯。比如可以让孩子专门准备一个本子，专门用来整理做错的题目，不管是平时的作业，还是试卷上的内容，都要进行记录。而且不仅仅是记好就可以，平时也要反复进行练习和巩固。
5、给予一定的帮助和辅导
四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。
6、每天定时进行阅读
阅读是非常好的一个习惯，小学生养成阅读的习惯将让自己受益终身。它可以让孩子认识更多的生字生词，学习更多的实用知识，开阔孩子的视野，久而久之，孩子的各方面能力都会有综合的提高，尤其是语文，坚持下来能快速提高成绩。
有的孩子三年级学习成绩很好，但是到了四年级学习成绩却很差，这让家长开始关注孩子的成绩为什么不好，很多家长对孩子的关心太少，不了解孩子，所以找不到原因，那么小学四年级孩子成绩不好怎么办呢？
小学四年级孩子成绩不好怎么办
1、带着目的性学习。四年级是孩子开学学会独立自主的最好时期，这时候引导着孩子确立学习目标以及心中的梦想，是对孩子最好的成长。因为有了确定的学习目标，孩子开始会变得自觉，自制力也会有所提高。
2、孩子放学回家，要和孩子聊聊天，问问孩子在学校里发生了什么，让孩子感受到父母的关心。询问很重要。有的爸爸妈妈下班回到家就自己玩手机，从来不和孩子沟通。如果平时工作确实很忙，双休日就要多陪伴孩子。对孩子一定要多鼓励，好孩子都是夸出来的。不要总是拿孩子和别人比，这样只会打击孩子。
3、每天晚上睡觉前，把当天学习的内容在脑子里过一遍，加深记忆，这种方法对学习是很有帮助的。在回忆的过程中难免会遇到想不起来的内容，此时要及时翻一下书，然后合上书本再回忆一遍。如果还没睡着可以把当天的学习内容多回忆几次。由于刚上完课，学生对大部分内容还有印象，往往用很短的时间就回忆完了。
小学四年级孩子成绩不好的原因
1、孩子在三年级的时候没有认真学习，一、二年级学习的内容很浅，教育部为学生减负30条中规定，一、二年级不布置书面作业，孩子聪明伶俐，语数成绩考双百，实属正常。
年级是整个小学阶段上的一个坎，家长认为一、二年级的成绩挺好，放松了对学习的要求。家长的放松、学习内容加深和课程上增加了英、科，学生在学习上遇难而当了“逃兵”，所以学习成绩下滑到跟不上。
2、很多家长都觉得孩子的起点高了，日后自然不会差。但事实上，跑过长跑的人都知道，起步快不一定意味着能够率先到达终点，起点高的孩子也不一定就能一直优秀。
对于接受了超前教育的孩子来说，在年级越往上升的时候，孩子的学习态度也会越来越疲软，就像前面跑得过快，后面冲刺的时候往往已经没有了力气。所以，家长即便给孩子接受超前教育，也要注意适度，就像跑步过程中需要不断地调整速度以及呼吸，到后来后面才能够进行一个提速冲击。
3、有时候家庭的意外变故对孩子的影响很大，这些变故包括家里长辈的生病去世，妈妈要了二宝，父母的感情问题，甚至是猫狗的意外生病或者走丢等等，对于心智年龄不成熟的孩子来说，这些问题都会造成他们情绪的波动，从而影响到他们的学习生活，如果处理不好影响势必会进一步加大，所以我们做家长的需要多留心观察，一旦出现这种情况要做好他们的情绪安抚工作。
小学四年级是小学语文的过渡期，这个时期很重要，如果孩子语文没有掌握后，将影响接下来的语文学习，所以孩子和家长们都要重视小学四年级的语文成绩的学习，那么孩子小学四年级语文成绩不好怎么办呢？
孩子小学四年级语文成绩不好怎么办
1.多认字
小学生的语文成绩的好坏与识字量有很大关系。小学四年级三千五百个常用字早己过关，教材涉及五千字了。如果孩子的识字量没过关，试卷上识字的考题不会做而丢分，成绩怎么会好？
加之语文成绩不好的学生大多汉语拼音没过关，相关的考分又丢了，成绩怎么会好？所以说夯实基础很重要。
2.多写
小学生语文成绩的好坏与写字量的多少关系很大。根据平时教学工作观察，识字量越少，写字量更差。一般学生写字量是识字量的六分之五，可识字量少的学生，写字量很难达到识字量的一半。
语文成绩的好坏是以书面答题而取得的。不会写或者写得少，语文成绩怎么会好？所以说夯实基础很重要。
3.多读
多读既是对多识多写的延伸，又是对多识多写能力的检验。语文考卷上的阅读能力考试，多以阅读做题来检测的。没有一定的阅读能力，对短文中的字不认得，不理解，怎么得分？语文成绩怎么会好？所以夯实基础很重要。
4.重视作文
作文是语文成绩好坏的试金石。在语文考卷上，作文的权重很大。一百分的试卷，作文分30分。作文是学生识字量、词语量积累运用的检测。这里上升到了理解运用的高度。
再则写作技巧提高不是一蹴而就的事。基础太差，作文不会写，考分怎么会高？所以说夯实基础很重要。
孩子小学四年级语文成绩不好的原因有哪些
1.不重视阅读
苏霍姆林斯基曾说：一个不爱阅读的孩子，就是潜在的差生。要知道，学好语文最基本的方式就是阅读。阅读就是影响孩子语文成绩的关键点，想要提升孩子的成绩，一定要从阅读开始。
2.不勤于动笔
俗话说：好记性不如烂笔头。记性再好，也不如用笔经常去记记。因为人的记忆是有限的，你记的东西越多，前面的东西就会忘记得越快，如果用笔记下来，那就永远存在，想用的时候，就十分方便。
3.答题不规范
考试答题规范对于分数影响是很关键的，影响答案的正确性和正确率。很多孩子明明答案是正确的，却没有拿到满分，是因为忽略了答题的规范性。答题不规范，会直接造成非智力因素造成的考试失分。
4.基础知识薄弱
这是语文成绩差的孩子的通病，语文基础知识薄弱。老是做一些难题，认为做基础题没用。但其实，基础知识没有掌握，一切都是空谈。
四年级算是小学阶段比较重要的学习时期，所以孩子在这一时期的学习成绩还是很重要的，家长一定要予以重视，不能松懈。那么四年级孩子成绩不好怎么办？
四年级孩子成绩不好怎么办
1、重新培养良好的学习习惯
最基础的良好学习习惯养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。
2、给予一定的帮助和辅导
四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。
3、给孩子树立自信心和正确的学习态度
四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。
四年级孩子成绩不好的原因
1、学生自身的原因
孩子在三年级的时候没有认真学习，一、二年级学习的内容很浅，三年级是整个小学阶段上的一个坎，家长认为一、二年级的成绩挺好，放松了对学习的要求。家长的放松、学习内容加深和课程上增加了英、科，学生在学习上遇难而当了“逃兵”，所以学习成绩下滑到跟不上。
2、学生受到了同学的欺凌
由于学生在学校里的表现争强好斗，性格开朗与其它学生不合群。往往与某位同学引起纠分、进行了言语和肢体冲突。霸凌者欺凌了你的孩子。如果突然发现孩子零花钱变多了、身上的衣服经常变得很脏和书本、作业烂了很多。
情绪上有一反常态的现象，作业也不积极地写，甚至出现磨磨蹭蹭的现象，原先阳光、张扬的影子不见了，变得懦弱、沉默不语，学习成绩下滑得很厉害跟不上了。
这些现象要引起家长的重视，发现后立即告诉老师，或者找到霸凌者的家长。对待霸凌者的行为决不能手软、忍让。
四年级孩子成绩不好怎么办，孩子四年级的学习成绩还是十分重要的，要想有所提高，就必须改变以往的学习态度和学习方法。
孩子四年级语文成绩不好，也不要慌张，只要家长认识到了问题所在，就一定能够在未来的两年时间内，帮助孩子提高成绩。
孩子四年级语文成绩不好怎么办
1、控制情绪，摆正心态。
家长需要的是给孩子提供一个轻松的学习氛围，及时的给予孩子学习上的建议和帮助，另外家长需要反思自己家的孩子是否真的擅长学习语文或者喜欢语文，不要一股脑地灌输，却从来不管孩子是否能够消化。
2、与老师加强沟通和联系。
家庭教育和学校教育要形成一致，所以家长和老师要密切配合。家长要向老师了解孩子在学校的学习情况，也要写向老师汇报孩子在家的学习状况。
3、多多鼓励，帮助孩子树立自信。
每个人都渴望得到别人的表扬与鼓励。当我们得到别人的表扬和鼓励时，心里会充满快乐。让孩子在快乐中学习，孩子的自信心就会越来越强。当孩子树立了强大的自信后，任何困难都是可以克服的。
4、多和孩子沟通交流，让孩子认识学习的重要性。
家长要经常与孩子谈话，通过励志的故事，让孩子慢慢认识学习的重要性。
5、经常陪伴孩子，帮助孩子克服学习上的困难。
家长要和孩子共同努力，发现学习上不足的地方，然后家长要下功夫去陪陪孩子，帮孩子补一补。实在不会的可以向别人请教。至少我们可以帮助孩子掌握拼音，生字和词语。孩子每天放学后可以让孩子带拼音听写词语。
6、养成良好的阅读习惯。
小学时一定要培养起孩子对阅读的兴趣，一定坚持每天去读一些课外书，一开始仅凭兴趣选择阅读书本，爱读啥读啥，让孩子对无穷的知识有一种好奇探求欲，这对语文兴趣的培养至关重要。等有了阅读习惯之后，可以有意识的去针对性的进行选择书籍。
孩子四年级语文成绩不好怎么办，孩子语文成绩不好，也不全是态度的问题，所以家长一定要控制住自己的情绪，千万不要训斥孩子，这时只有鼓励式教育，才能激发孩子的学习动力。
千里之行，始于足下。多比喻做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步积累。做事是如此的，数学的学习也是如此，只有平时认真努力，才能收获一个好成绩。
孩子四年级数学成绩不好怎么办
1、家长不能急于求成，要有耐心，耐心的帮助孩子克服学习上的困难；
2、要培养孩子良好的数学学习习惯；
3、要注重孩子的基本运算能力和数学思维能力的培养；
4、要多与学校老师联系，及时了解孩子在学习上的表现及学习上出现的问题，帮助孩子克服学习上的困难，解决学习中的问题；
5、要多鼓励孩子，鼓励孩子勇于面对数学问题和解决数学问题；鼓励孩子多与成绩好的同学进行学习上的交流。
孩子数学成绩不好怎么办
首先，家长要做的就是帮助孩子稳扎稳打，孩子的智商水平是有一定差距的，这和孩子发育的早晚有关，对于学习数学不开窍的孩子来说，不需要做什么奥数题，只需要学会课本的基础知识题就可以了，孩子如果没有学会，则家长需要督促孩子进行复习。这样做虽然数学不一定能考高分，但孩子也不至于落后太多，处于中等水平，等将来孩子发育到一定程度，很多问题也就迎刃而解了。但如果从一开始就放弃了，那么孩子将来就是开窍了，那也来不及补了，因为最基本的基础都不会，补都没法补。
培养孩子的数学学习兴趣，可以从实践出发。从孩子上小学开始，就应该多培养孩子的数学学习兴趣，其实这是有助于孩子学好数学的。可以培养孩子对数学的认识，孩子遇到不会的题，可以从实践出发，比如说现场展示其原理，孩子的兴趣上来了，后面学习数学会容易得多。培养孩子的逻辑思维能力，加深对数学的理解。
通常情况下，逻辑思维能力强的孩子，数学一般都不会差，这就需要家长从小就要培养孩子的逻辑思维能力，加深孩子对数学的理解和认知，比如说和孩子下象棋，多和孩子做分类或者归纳练习，这对孩子学习数学是非常有帮助的。
孩子四年级数学成绩不好怎么办，小学的数学学习一般相对简单，家长有充分的时间，引导孩子学习，所以不用太过担心，只需平时多督促孩子学习，帮助孩子解决问题就好。
数学学的不好最主要是要找到原因，是孩子不喜欢数学，还是上课没有认真听讲造成数学成绩不好。如果是孩子不喜欢数学，那就要培养孩子学数学的兴趣，有了浓厚的兴趣，自然就会学好数学。如果孩子是上课不认真听讲，基础知识太差也会造成数学成绩不好，那就要加强基础知识的训练，基础上去了，数学也自然会学好。那小学四年级数学成绩差怎么办呢？
小学四年级数学成绩差怎么办
小学四年级是小学阶段的转折期，这种转折主要来自两个方面：一个是课本上知识点增加，另一个是孩子自身的成长进入新的阶段。
针对孩子数学方面出现的上述问题，建议家长注意以下方面：
第一，孩子的语文成绩如何？阅读理解能力是否存在欠缺？众所周知，做数学的应用题，审题很关键。阅读能力差的孩子，到了高年级，往往出现读不懂数学题的情况。
第二，孩子平时做家庭作业时，是否有家长帮助读题的情况？是否有随时翻书查看的情况？如果出现这些情况，说明孩子有可能是上课没有听懂。
如果是上述两个原因，那么建议家长从以下方面着手帮助孩子：
第一，读题时做好标记，已知条件是什么？已知条件之间的关系是什么？要解决什么问题？等等。逐一勾画出来后，在草稿纸上一一解析。四年级的应用题还不算太难，如果孩子上课听懂了，做作业时再用这种步骤，相信孩子能够逐步掌握正确的解题方法。
第二，平时做作业时，象考试一样要求。即做好准备工作，定好时间，一旦开始做作业，就不准翻书，翻资料。作业做完了，连同草稿纸一道交给家长检查。这个方法一开始会有困难，孩子可能会做错很多题目。但只要坚持一段时间，无论是作业速度，还是作业的正确率都会有相当大的进步和提高！
这个阶段的孩子，如果在学习方面出现困难，家长应该积极与老师沟通，透过现象看本质，找到问题所在，静下心来弥补孩子在学习方面的漏洞。这种时候家长不能太着急。如果这个时期家长不能控制好自己的情绪，动辄打骂孩子，可能会激发孩子的逆反情绪，为青春期教育留下隐患。
小学四年级的孩子成绩基本上已经稳定了，成绩好的孩子能从学习中体验到乐趣，相反成绩太差的孩子，则会慢慢没有自信心，甚至失去学习的兴趣。所以，家长要想办法提高孩子的成绩，以免影响到他们学习的积极性。
小学四年级孩子成绩太差怎么办
1、了解孩子的学习情况
首先，作为家长，我们需要了解孩子的学习情况。与孩子进行沟通，询问他们在学习中遇到的困难和问题。了解孩子的学习习惯和学习方式，以便我们能够更好地帮助他们。根据孩子的学习情况，我们可以制定一个合理的学习计划。这个计划应该包括每天的学习时间安排、学习内容和目标。
2、给孩子树立自信心
四年级孩子已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励孩子树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样孩子才能改变越来越差的现象。
3、协助孩子树立人生目标
有些小学四年级孩子成绩太差可能是因为没有目标内驱力，家长要和孩子多沟通多讨论，不一定要十分正式的谈话，可以是帮助性的对话。在谈话过程中，帮助孩子树立人生目标，不局限于职业，可以是生活标准，学习标准和兴趣目标。树立了目标，还需将人生目标逐步分解为现实目标，并帮助孩子实现目标。
4、帮助孩子养成良好的学习习惯
四年级孩子成绩太差，家长要教会孩子做到上课前预习，上课中认真听讲，课后复习所学内容。在各科学习方法的运用上，数学多练题，语文多背读，英语多练写，这之间也可以相互运用，学法共用。磨刀不误砍柴工，有了好的学习方法就可以提高成绩。
小学四年级孩子成绩太差的原因
1、学习方法不对
因为低年级的学习内容相对简单，而且老师在班里的时间多，反复讲解，练习的次数多。学生在反复的练习后，也能掌握知识。到了四年级，学习内容增加了，老师也不像低年级那样有那么多时间去关注到每个孩子的学习情况。所以，如果不能及时解决学习中的问题，那日积月累，成绩往下掉，也是正常的。
2、学习习惯差
小学四年级学习的知识非常基础，语文只要过好拼音关和生字关；会写几句比较通顺的话，就绝对没问题；数学只要会做计算题，会做简单的应用题，一般不会是差等生。所以孩子成绩太差，可能是学习习惯不好。
小学孩子成绩差怎么提高
1、上课认真专心听讲
想要在四年级快速提高成绩，就上课专心听讲这一点很重要。不管孩子是多么的聪明，如果不愿意去学，永远都不会进步，上课一定要听讲，不仅要听而且要认真，凡事一旦认真和专心就没有搞不懂的，只有弄懂了，才会掌握好知识，才能提高学习成绩。
2、建立良好的学习环境
一个良好的学习环境对孩子的学习成绩有着重要的影响，家长应该为孩子创造一个安静、舒适的学习空间，让孩子能够专心学习。此外，家长还应该鼓励孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、主动预习复习等。
三、四年级是小学中重要的时期，这个时候孩子们的课程增加了，学习难度也上升了，很考验孩子们能否合理的规划自己的学习。在这个期间，孩子们的成绩变差也是常有的事情，那么小学四年级成绩差怎么办呢？
小学四年级成绩差怎么办
1、学习当中一定要细心
孩子一定要明白学习细心是关键，细心是高效学习的重要方法，因为细心就代表着发现问题，解决问题的能力。所以孩子平时做作业一定要养成检查的习惯，如果发现哪里做得不好，及时改正。
2、定出作业目标
对于做作业孩子认为做完了了事，其实在完成的过程中不光有数量的要求，还要有质量的要求，更要像考试那样有时间上的要求。整个作业过程都要像考试那样来要求，养成定时作业的习惯，按质按量完成的习惯。
3、对孩子试卷进行分析查找失分的原因
分析试卷可从几方面下手，一是看孩子基础知识掌握情况，如果连较基础的东西都不会，那肯定容易出错，或干脆连题都没办法正常答了。二是看孩子错题题意是否读懂了，拿出一道题，让孩子读一遍，而后给你复述题意或讲大概意思，这一步较为重要，很多时候如果基础知识掌握了，但是没养成认真读题的好习惯，错题较为常见。
4、有效学习很重要，学习不是看时间的长短
学生在小学阶段，家长们真的是需要帮助学生掌握学习的窍门，在这一阶段，家长一定要清楚，有效学习才是关键。所以，家长们其实不用再逼迫学生长时间的学习，就让学生该学习的时候好好学习，该玩的时候好好玩就好了。
5、重视基础
只有基础扎实才有可能考高分，只有重视基础，才能有时间和精力练习阅读和作文。在假期的时候，家长们要哦坚持让孩子预习新课，并且坚持抄写生字词，所以孩子的基础比较扎实，在学习新课的时候能够抽出时间来学习难度更大的内容。
6、注意培养孩子良好的学习习惯
良好的学习习惯可以帮助孩子们摆脱自身的学习惰性，同时也能够激励他们更好地实现知识积累，以及学习能力提升。良好的学习习惯让孩子们在面对学习内容表现得更加积极、自律，而这也支撑着他们在之后的学习中愈挫愈勇，不畏困难。上课时认真听讲，放学后主动完成作业，这种学习中的自觉性将会成为孩子度过三、四年级这道坎的有力武器。