2023-07-22 11:41
785浏览青春发育期的小孩是十分比较敏感的，尤其是心理状态层面的问题，假如在平常不可以恰当的正确引导，是会给青春发育期的小孩留有黑影的，青春发育期小孩的情感转变及其社交中间的相处等这种全是会在心理状态上产生挺大的转变，每一个孩子的性格特点不一样，青春发育期小孩的心理特点也是不一样的，一般青春发育期的小孩有什么心理特点呢？
进入青春发育期的孩子除了生理上的变化之外，更主要的表现在心理上的突然变化。具体表现在下面几个方面：
第一，自我意识。在这一时期出现质的变化，青春期的孩子对于自我的体验和感受前所未有的清醒，在儿童时期，孩子对自己的认识和评价，基本是服从成人意见。
青春期的孩子则完全不同，他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点是显得十分自恋。同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够完美而沮丧。
第二，独立性增强。进入青春期的孩子，总是希望得到他人的承认和尊重、希望摆脱成人的约束、渴望独立。
第三，感情的变化非常显著。既多愁善感又喜怒无常，常常令家长手足无措，感情的多变是与感情的深化共同发生。在这一时期，孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
第四，孩子们开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容，任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是，将彼此之间的交往与认可，看的极为重要。
第五，与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一样，服从家长和老师。他们希望获得像大人一样的权利，因此，经常固执地与父母顶撞。
孩子在青春期之前是比较听父母的话的。所以父母认为没有问题，亲子关系还挺好。但到了青春期，问题集中爆发。并不是到了青春期才爆发，而是已经积攒了十几年的问题，在这个时候集中爆发了。所以父母需要通过学习，了解孩子的心理，重新和孩子建立不同的沟通模式，否则的话，基本上孩子到了青春期，父母就再也没有办法跟孩子沟通。您丰富的人生经验，就没办法去教给孩子了。孩子也因为找不到一个人生导师而跌跌撞撞的稀里糊涂的度过了青春期。错过了孩子的教育就再也不能重来了。
于父母来说，了解孩子各年龄段心理发展的特点，理解孩子出现的一些行为变化，实时调整和孩子的相处方式以及教养方式，对帮助孩子顺利平稳度过青春期是非常重要的。
孩子进入青春期以后，在心理方面的变化还是比较大的。这个时期，孩子的独立欲望增强，但是却不够稳定；在生活中，有些孩子会变得自私自利，并且非常渴望权利。作为家长，在此时要注意对孩子的教育方式，给他们正确的引导。
青春期孩子的心理特征
1、对权利的渴望
孩子在小的时候不挑不选，长大了反而喜欢提意见，弄的亲子关系不合。实际上，这是孩子在发出“权利渴望”的信号，他们之所以羡慕成年人，渴望自己长大，正是因为权利的拥有让他们觉得自由，比如几点睡觉再也不需要向家长报备，这就是孩子青春期最向往的事情。
2、自私自利
现实生活中，自私的孩子并不少见。如果是一个什么都不愿与他人分享，独占意识很强的人，是很难与他人形成良好的人际关系的，缺少同伴交往的孩子心理脆弱，容易产生孤僻、自卑、破坏行为、攻击行为等心理问题。
3、自我意识强而不稳
孩子在进入青春期以后，他们的独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。
4、苦恼增加，无力感、压迫感提高
他经常会觉得情绪低落，或许仅仅由于同学们的一句话，或许仅仅由于爸爸妈妈的絮叨，他越来越比较敏感。他渴望伙伴的接受、毫无疑问和钟爱，渴望爸爸妈妈的了解、守候和关爱；他提心吊胆地维护保养着自身的自尊；他担心不成功，担忧被孤立，被忽视、被阻拦；他们的心里期盼被关心，但另外随着着忧虑和无奈。
青春期孩子的应对策略
1、消除戒心，避免与孩子的对抗
家长在与青春期孩子的交流中，有时由于方法不当，语气、言词过重或偏听偏信，从而导致他产生逆反心理，引发抵触情绪并有碍沟通交流。因此，针对逆反心理，消除其戒心，及时有效地做好教育工作，起着尤为重要的作用。
第一是建立相互友好的关系，家长应尽量与孩子沟通，通过学习、游戏和各种活动建立彼此的信任关系，让他觉得家长是他的知心朋友。第二是对事不对人，稍有偏差，长期努力建立的信任就会受损，让孩子觉得受到了公平的对待，受到尊重；三是不翻旧帐。在家庭教育中，家长要坚持一事是一事的原则，绝不翻旧帐，更容易鼓励他上进。
2、真正放下身段
很多家长总是在孩子面前保持自己的威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对于索罗学院特别建议，希望家长可以放下自己的身段，从内心深处尊重孩子，不再用命令的口吻与孩子说话，给孩子成人一样的尊重。
在生活中不要总是对孩子说“不”，而且让孩子可以选择，让孩子自己做出自己的决定。如果孩子的年龄已经足够大了，并且孩子的表达能力也没有问题，那么，也可以让孩子自己提出解决问题的方案以及代替办法。
3、观念渗透法
所谓观念渗透，是为了避免家长的生硬灌输、直接说教而采取的一种议论生活中其他教育素材，从而取得性道德、性教育观念的暗示方法，这对青春期孩子有明显的教育效果。
例如，全家人坐在一起看电视，一位姑娘轻率相信他人而上当受骗，夫妻叹息一番，议论一番，还可以假设姑娘婉拒对方的情节，让孩子续编后面发生的故事。
再比如，看报纸，在“金色盾牌”、“警钟长鸣”等栏目中报道的一些刑事案例中，受骗的少女、贪小便宜的少年，都可以作为一家人交谈的话题。议论中，家长的道德标准、价值观念、行为准则、审美意识无形中都会影响孩子，这比耳提面命式的说教要有效果。
当孩子进入青春期以后，变得越来越难管教了，我相信很多家长都有这样的体会。这是因为孩子发生了很大的变化，家长之所以觉得难管是因为不了解孩子的孩子，也不清楚青春期孩子的心理特点以及教育方式。
青春期孩子的心理特点
1、自我意识发生改变。青春期的孩子对于自我的感受和体验非常地清醒，在儿童时期，孩子们对于自己的评价和认识，基本上服从大人意见。而青春期的孩子则不是，他们对自己产生了浓厚的兴趣，喜欢思考自己的优缺点，显得十分自恋。并且常常夸大自己的缺点，因为自己不够完美而难过。
2、独立意识增强。孩子在青春期时，对于别人的认可和想法特别在意，渴望摆脱父母的束缚，希望变得独立自主。所以在有些事情上会跟父母出现分歧，导致孩子跟父母产生冲突，父母在面对孩子叛逆时，往往会通过暴力等手段来进行解决，结果反而让孩子的叛逆问题更加严重。
3、出现逆反心理。青春期逆反是青少年心理发展过程中的一种正常现象，逆反是因为身心发展的不平衡，也是一种需要家长帮助的求助信号。此时的父母，不是一味的责备、控制，而是应正视孩子的各种状况，接纳不同差异，妥善引导青少年青春期的各种喜好，认真对待孩子要求独立的需求。
4、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系，是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子，都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可，看得极为重要。
青春期孩子的教育方式
1、与孩子进行朋友式的交流。与孩子进行朋友式的交流，是最能够体现平等原则的沟通手段。家长们千万不要认为孩子小就认为他们什么都不懂，什么都不知道。青春期的孩子，敏感性非常强。只有以信任为前提，孩子才肯向家长倾诉，家长才有倾听的机会，才能真正走进孩子的内心世界。
2、舒缓压力。许多家长只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力。其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
3、信任孩子，鼓励孩子。青春期的孩子比较敏感脆弱，他们渴望得到父母的认可，希望得到家长的信任和鼓励。学会信任孩子，鼓励孩子，别把一些负能量的东西，强加在孩子身上。要学会用正能量的传递去带动孩子，这样的方式才是孩子乐于接受的。同样一句话，同样一个目的，如果家长转换一下说话的语气和方式，就会收到不一样的效果。
4、相信孩子，允许孩子独处。孩子不会百分之百都是错；绝大多数孩子还是讲理的；亲子关系更不是一种恒久的的占有。有时候，孩子沉默，不说话，他不是对父母有情绪，可能仅仅是他自己有想要理清楚的事情。作为家长，要能够允许孩子有比较多的独处的时间，允许他自我思考，自我处理。
青春期是一个孩子身心发展的重要阶段，孩子在这个阶段面临着身体和心理上的变化，容易出现情绪波动、自我认同困惑等问题。作为家长我们一定要多关注孩子的心理健康问题。
小孩青春期的心理问题怎么开导
1、表扬鼓励法
家长要学会欣赏孩子，学会换个角度看孩子，学会无条件地接纳孩子，学会不带条件地表扬孩子；同时表扬孩子也要真诚，实事求是，要实事求是，要适时适度，不要夸大，不要过滥。否则，事与愿违。
2、做好孩子的倾听者
青春期孩子的倾诉欲望非常强，他们迫切渴望向别人展现独立的思想和观念。和父母交流有障碍，和身边的同学朋友交流又担心被“出卖”，因此往往将倾诉对象转向虚拟世界的网友。家长要争取做孩子信赖的朋友，因为这是深入了解孩子想法。
3、帮助孩子学会面对压力
孩子受到挫折，会感到压抑，恐惧，无助。比如考试不理想，被老师批评等。家长们应该开导孩子，让孩子明白求学路上必然要经历这些，让孩子学会坦然面对。当孩子心情压抑时候，家长可以带孩子去公园，散步等缓解郁闷的心情。
4、家长要引导孩子。
家长利用反面教材让孩子分清是非，对生活中的反面事物，家长要给予引导，使其提高分析和判断能力，有利于其心理预防，需要及时给予教育，帮助分清是非，不要因为是心理问题就不闻不问，装作看不见。
5、塑造良好的家庭心理氛围。
作为父母，我们要与孩子一起坚持不懈地成长，不断觉察自己，完善自己，给孩子塑造良好的家庭心理氛围，以更健康的方式养育孩子，与孩子建立良好的亲子关系，为孩子的成长注入源源不断的心灵滋养。
青春期孩子的主要心理特点是什么
1、自我冲突强烈。一会儿自负到自恋的程度；一会儿自卑，夸大自己的缺陷，为自己不够“完美”而陷入沮丧。自我冲突矛盾很容易让青春期的孩子陷入迷茫。
2、叛逆性增强。进入青春期的孩子自我意识、独立意识明显增强，总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。如果在这方面遇到挫折，他们容易对人对事产生怀疑、偏执、冷漠、不合群和对抗。
3、注重同龄人之间的交往。青春期孩子把跟同龄人之间的关系作为生活中的重要内容。因此也比较容易受到同龄人的影响而产生情绪行为问题。
4、感情化。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”；他们表面上似乎逆来顺受，然而过分压抑导致了内在能量的积聚和呼之欲出。当受到不公正待遇，觉得被人瞧不起，难以忍受的时候就会有过激言行。
青春期孩子有哪些心理问题
1、情绪问题：学习负担过重会给人带来非常沉重的心理压力，如果青少年不能承受这些心理压力，就会产生抵触学习情绪，厌学情绪比较重，从而逐渐出现焦虑、暴躁。
2、逆反心理：青春期的孩子会出现情绪不稳定的状况，行为冲动、喜欢与人对着干、脾气暴躁，想要摆脱家长的管束。
3、人际交往问题：青春期的孩子独立意识开始增强，从而向往自己开始在社交中发展关系，得到一种精神上的成就感。而人际关系处理上比较差的青少年通常会自卑、敏感，非常在意外界的评价，随着时间的发展可能会发展为焦虑状态。
青春期女孩子，就像一朵含苞待放的鲜花，是最美也是最重要的成长时期。通常情况下，女孩子的心理都相对比较细腻、敏感、脆弱，而且多愁善感。
尤其是在青春期的时候，往往会因为一些小事，而伤害到她们脆弱的心理，容易出现心里问题。
青春期的女孩子，通常情况下，都有可能会出现哪些心理问题呢？
叛逆。青春期的叛逆，相信大家都知道吧。然而青春期女孩子的叛逆，却与男孩子的叛逆是完全不同的。叛逆的心理是相同的，但在叛逆形式的表现上却是不同的。我们暂且把青春期女孩子的叛逆，称之为“隐藏式叛逆”。
为什么这么说呢？这是由于女孩的性格所造成的。大家都知道，女孩子的性格，相对比较内敛，比较温和，出现叛逆时，在表现形式上也会较为内敛，隐藏。
这点大家要注意，不要被青春期女孩子的这种隐藏式的叛逆所欺骗、蒙蔽。叛逆心理是确实存在的，只是表面上较难察觉。
比如说，叛逆期的男孩子，家长和老师对他们的批评，或同学之间的争执。在情绪上就会表现出激烈的冲突感，有可能产生较为激烈的争吵和肢体冲突。反正处处都是对着干的态度，我行我素，桀骜不驯，屌的很，哈哈。
而青春期的女孩子，在叛逆的形式上则表现不同。在面对批评的时候，他们的心理是充满了抵触感和不爽，心理是对立的。但是，在表面上，却是表现出静默、一声不吭的，似乎表现出接受或服从的态度。其实过后，他们又开始我行我素，照样去干，他们认为是对的事情，喜欢的事情。如玩手机，偷偷的打扮，和男生在一起玩游戏，或恋爱等等。
是不是可以看出来，当时的那些批评和教育，她们所表现出的状态是接受和服从的。
但事实上的行为，却表示着她们并没有接受这种批评和教育，这种叛逆心理是不是隐藏得很好呀，哈哈，大家必须引起注意。
个性形成。相信许多家长都会发现，女孩子年龄越大变得越有个性了，许多事情都有了自己的看法和想法。
这是因为青春期的女孩子，在成长中，自主意识也越来越强，叛逆心理也变得越来越强。正因为她们有想法，所以她们想标新立异，想与众不同，追求自我个性。在心里是很希望独立的，不喜欢受父母管束。
比如，不太喜欢跟自己的父母沟通，喜欢有自己的私人领地，会有一些令人很惊奇的想法，反感父母亲对她的说教等等。
青春期的女孩子，人生观和世界观，慢慢的形成，在这个过程中，父母要关注，要多加引导，这对今后的心理成长，是十分重要的，绝不容忽视。
依赖感。大家有没有发现，无论是在校园里，还是在日常的生活中，女性都很喜欢三五成群。这种表现就是女性天生的依赖感，所形成的现象。
青春期女孩子，也是这样，同学中有一些玩的好的，就三五成群，如影随形的。足以见得，依赖感在她们心里的重要位置了。比如说，同学之间为了一点小事情，常常会闹情绪、闹别扭、闹矛盾。其实这种表现，有很大程度是因为她们在很乎这种友谊，在乎这种友谊而带来的依赖感。
通常情况下，女孩子天生就比较胆怯、脆弱，缺乏安全感，因此她们需要这种依赖感，来维持这种心理平衡，就是由依赖而产生的安全感。
忧郁、自卑。青春期的女孩子，本身就比较敏感，面对周边的感知力，也慢慢的增强，或多或少会在心理产生一定得压力感。
在这种压力下，有些女孩子就会产生忧郁、自卑的倾向，尤其是那些性格较为含蓄和内敛的女孩子，更容易出现这种心理状况。
比如，学习成绩不好，长的不够漂亮，性格过于内向缺少同学玩伴等等，都是有可能会造成忧郁和自卑等负面心理的形成。这种负面心理的形成，会导致许多不良心理的恶性循环。
如，犹豫不决，不自信，不适应心理，逃避心理等等。同时，也会不同程度上的影响到了情绪，如出现喜怒无常，喜欢生气，喜欢耍小性子，无理取闹等等的负面情绪。
因此，作为父母要重视这个问题，尽量及早发现问题，并加以引导、改正，否则，久而久之，会发展成病态心理。
面对青春期的女孩子，首先父母家长与之沟通要用平等的态度和对方沟通，而不能以高高在上说教的态度，比较容易惹起女孩子的反感。
妈妈引导至关重要，帮助她学会独处并广泛而谨慎交友，尊重她，多交流多沟通，理性对待女儿的叛逆，做女儿的好听众而不是爱唠叨的妈妈，用真诚和更多的爱开启女儿的心锁，在自己的更年期为女儿的青春期让路护航。
当青春期孩子心理压力大的时候，家长要及时为他们进行疏导，帮助他们排解压力。在帮助他们疏导的时候，也要教会他们如何排解，这样他们以后再遇到同样的问题时，就可以不寻求父母的帮助，自己做宣泄，提高他们的情绪管理能力。
青春期孩子心理压力大怎么疏导
1、每天“挤出”休息时间
帮助青春期孩子疏导心理压力，要保证他们每天的休息时间。即使再忙碌，我们每个人每天都需要有那么一段时间放松，青春期的孩子也不例外。如果孩子日程安排得太满，一整天都不能有30分钟到一个小时来“放松”，那么也许是时候做些改变了。
我们生活中太多的事情让我们失去了生活的乐趣，父母和孩子都有一长串要做的事情。我们往往不断地添加，却忘记了该怎么做。同样重要的是每天有时间远离网络科技，尤其是社交媒体的时间。不仅是给孩子，可以给全家定些规矩，比如，餐桌上任何人都不要使用手机和平板，写作业时把手机放在够不到的地方。
2、宣泄法
教会青春期孩子宣泄。当遇到不愉快的事情时，不要自己生闷气，应学会倾诉，可以将自己积郁的消极情绪说给朋友听，朋友可以给予开导和安慰。也可以高声歌唱，通过音乐的旋律排除紧张、激动的情绪。也可以做一些户外锻炼，通过跑步、踢足球等运动，将不良的情绪排泄出来。平时应保持心情愉悦，保持良好的心态，多和朋友进行聊天、散步等，避免产生不良情绪危害心理健康。
3、学会自我排解
当青春期孩子心理压力大的时候，家长可以帮助孩子学会自我排解。这时，可以让他们采取不影响他人和社会的方式，发泄一下内心的消极情绪，然后重新投入到学习和生活中。比如孩子遇到十分伤心的事，索性大哭一场，将郁闷发泄出来，感觉就会好受一些。
4、有条件的情况可以定期带孩子旅游
青春期的孩子烦恼比较多，心理压力也比较大，家长可以安排时间，比如在周末或假期的时候带孩子出去旅游、散心，既能够改善亲子关系，又能够帮助孩子减轻压力。青春期对于孩子来说是一个比较大的考验，无论在心理和身体上都有比较大的发展，都会带来比较多的烦恼，家长应该耐心的关注、陪伴孩子，才有利于青春期孩子的心理健康发展。
青春期孩子心理压力大的原因
1、来自学校的竞争
许多学校追求更高的升学率，并逐步提高学习的负荷，导致学生的精神负担过重。有些学生因为基础好，所以适应得很好，而有些成绩中等、成绩不好的学生却在需要付出更大的努力与奋斗，长期的压力和矛盾就很容易导致他们出现心理压力大的问题。
2、生理性因素
青春期的孩子一般学业的负担会比较重，在这种情况下。会导致青春期的孩子出现心理压力过大的现象，就会使青春期的孩子精神压力大，身体比较疲劳，出现总是觉得累的情况。这是一种正常的生理现象，家长要正视他们的问题，并帮助他们进行排解。
当孩子进入青春期以后，她们会认为自己已经长大了，所以迫切的希望摆脱父母的控制，这一时期的孩子什么事情都想自己做主。但是很多家长依旧认为孩子还小，所以时时约束着孩子，这就导致青春期孩子对父母有仇视心理。
青春期孩子对父母有仇视心理怎么办
1、家长要学会尊重孩子。孩子顶撞家长很多时候是感受到来自家长的不尊重。如何尊重孩子？家长首先要保护孩子的“面子”，不要轻易在外人面前暴露孩子的缺点，不要在有外人的情况下批评孩子、否定孩子，让孩子“没面子”。反而，有外人在现场时，要给足孩子面子。
2、学会放手。孩子长大了需要自己的私人空间和秘密，父母要学会放手，不要将孩子管教的过于严格，给孩子自由的空间，让他们去发挥成长。虽然很多父母面对孩子的青春期都会慌张，害怕孩子在青春期走上错误的道路，但是没有人能阻挡孩子青春期的到来，父母要学会用正确的方式加以引导。
3、保持冷静，耐心倾听孩子的想法。很多父母面对孩子叛逆不听话的时候，常见的反应就是大怒，厉声呵斥，不给孩子辩解的机会。父母面对孩子叛逆不听话的时候，要保持冷静，给孩子一点耐心，倾听孩子的想法。
当你耐心倾听孩子的想法，无形间已经降低了彼此冲突的几率，更有利于缓解青春期孩子仇视父母的心理。实际上，很多孩子叛逆的行为是情有可原的，并没你想想的那么糟糕。
4、正确的表达自己的情感，掌握好尺度。有一些家长对孩子比较放纵溺爱，而有一些家长又非常容易暴躁，喜欢打骂孩子，这都是比较极端的做法，对待孩子应该理智有分寸，对孩子正当的要求可以满足，但是不合理的要求就应该坚持拒绝，让孩子养成良好的行为品质。
青春期孩子的教育方法有哪些
1、在非原则性问题上，给孩子足够的空间
对于青春期孩子，家长不必事事都关注，样样都要求孩子执行。比如，如果女孩子这段时间比较关注自己的容貌，把时间都花在打扮自己上，没有像以往一样把房间整理干净，那当妈妈的一定要忍住：她的时间和精力有限，尊重她的优先排序。
2、要理解、接纳孩子
孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。
3、引导孩子结交积极上进的朋友
在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。
4、放平心态
不要过激的对待孩子的叛逆，对孩子的叛逆进行打骂，讽刺挖苦等过激的教育，我们要让孩子增加与同龄之间的交流，更加了解自己，树立正确的人生观和价值观。从心理上脱离对父母的依赖，学会对人对事的客观观察，学会冷静妥善的对待自己的知识情绪。
作为家长，我们要知道，早恋问题是孩子在青春期最常见的问题之一，因此，在发现他们早恋的时候，家长也不必太过于心急，要知道心急吃不了热豆腐。这个时候，家长要调整自己的教育方法，掌握青春期小孩的心理特点之后，再去引导。
青春期孩子早恋心理问题怎么疏导他
1、不要随便给孩子贴上“早恋”的标签
对于情窦初开的孩子来说，喜欢一个自己欣赏的异性是非常正常的心理发育过程。只不过，有些孩子会把那份爱慕之情隐藏在心中，仅在别人不经意间多瞟几眼那个“意中人”；而有些孩子却会把这份爱恋之情向对方明确表白，如果对方擦不出火花，顶多成为比较好的异性朋友而已。
当然，如果双方一拍即合，就很可能发展成恋爱关系。对于前面两种情况，家长都不必大惊小怪，我们都曾经年少过，甚至痴情过，尽可能站在孩子的视角看待他们。对于后一种情况，我们也不必惊慌失措，视孩子的情况选择正确的引导方案，该适可而止时就春风化雨，该悬崖勒马时就当机立断，以此帮助早恋的青春期孩子进行心理疏导。
2、多一些包容、耐心
家长在帮助早恋的青春期孩子进行心理疏导时，应该对他们早恋问题多一些包容、耐心。在教育的过程当中，应该学会倾听孩子内心的声音，让他们积极表达，才能够增加与孩子之间的了解、信任。如果一味否定，有可能会让教育过程中出现很多挫败，甚至让孩子对自己有很多叛逆。
因此，家长在疏导的时候，一定要积极的沟通，学会信任孩子，让他们独立解决这些问题。也应该在教育的过程当中，适当引导孩子树立良好人生目标，将自己的主要精力放在学习上面，不要过分关注恋爱问题，只有这样才能够让他们慢慢成长起来。
3、尊重、关心和理解
孩子在进入青春期后，对异性产生好感是很正常的。而家长这个时候需要做的不是打骂，也不应该是指责，而是应该静下心来，尊重、关心和理解孩子。很多家长的眼睛都是非常敏锐的，尽管孩子很小心的藏着掖着，但是还是会被家长发现一些蛛丝马迹。
因此，当家发现青春期孩子早恋后也不要过于诧异，这是正常情况。这个时候时候，家长不应该先去指责孩子，而是要先反省自己，为什么孩子会出现这种情况，是不是自己对孩子关心的不够，然后再去主动和孩子谈心。对于男孩子，家长要让他知道什么是责任，什么是担当；对于女孩子，家长要提醒她学会保护自己，要和孩子讲清楚早恋的利弊，让他们自己去衡量和判断。
青春期孩子早恋的表现
1、学生特别注意外表
进入青春期的孩子们特别注意自己的外表，尤其是有了喜欢的同学后，会忍不住地打扮自己，让自己变得更加整洁、帅气、美丽。那么这时，家长就要注意学生是否存在早恋的情况了。
2、与同学交往，遮遮掩掩
孩子在学校多少会有几个玩的比较好的朋友，偶尔也会一起聊聊天或者出去玩，因为只是朋友，所以也无所谓让不让家人知道。但是，家长如果发现孩子跟朋友出去玩，或者聊天，总是遮遮掩掩，不愿让父母知道，那么就要留心了，他们很可能是早恋了。
其实，家长如果能留心去观察青春期孩子的心理，是可以观察出他们为什么出现说脏话，以及为什么这么爱说的。家长也只有真正的了解之后，才能更好的教育好他们，使他们可以认识到自身问题所在，从而进行改正！
青春期孩子爱说脏话是什么心理
1、青春期的自我发展
青春期孩子爱说脏话，这跟他平时的成长经历有一定的关系，比如父母，平常不注意，会有一些脏话骂出，或者他的情绪不好，总是通过这种方式来发泄自己的情绪。由于孩子目前处于青春期，青春期，无论是身体上还是心理上都会发生很大的变化，让他很不适应，所以这时候在封闭内心不愿与家人沟通，这样的话就更加重了他内心的烦躁压抑。
2、争取认同
青春期孩子爱说脏话，也可以是源于身边小伙伴的影响，而且觉得这很时髦，是一种时尚，同时为了在小伙伴面前有共鸣及归属感，就会效仿跟风。如果家长发现孩子有这种情况，要及时跟孩子沟通，帮孩子建立正确的价值观，远离说脏话的源头。引导孩子学会尊重自己及他人，如果孩子偶尔还会说，也不要过度反应，及时提醒，慢慢他们的坏习惯也会消失。
3、认为能得到关注
如果我们细心观察的话，就会发现他们说起脏话的时候特别带劲，尤其是各种不文明的话，很容易引起家长的注意，这种情况多半是父母平时对孩子的关注不够多，孩子就很容易通过这样的方式，来吸引家长的注意。因此，如果孩子满口脏话引起了家长的注意，那么在孩子眼里就更是不得了了，他们会认为这些不文明的话很有效果、平时为了吸引他人注意喜欢动不动挂在嘴边。
青春期孩子的教育方式
1、言传不如身教
大人经常会将自己的主观意识，强加到孩子身上，虽然出发点是为了孩子更好的成长，但是很多时候方式错了，结果反而让孩子难以接受。青春期的孩子，他们往往有很强的逆反心理，强硬的说教常常没有效果，但是他们是通过周围环境来进行学习的，所以家长们注意自己的言行，通过实际行动来潜移默化的影响孩子，是最为有效的教育方式。
2、消除戒心，避免与孩子的对抗
在与孩子的交流中，有时家长会由于方法不当，语气、言词过重或偏听偏信，从而导致他产生逆反心理，引发抵触情绪并有碍沟通交流。因此，针对家长逆反心理，消除其戒心，家长要及时有效地做好教育工作，起着尤为重要的作用。在家庭教育中，家长要坚持一事是一事的原则，绝不翻旧帐，更容易鼓励他上进。
3、奖惩并用
任何时候，家长都要记住：教育孩子要奖惩并用，不要总是给孩子贴负面的标。为什么青春期的孩子很多都喜欢破罐破摔，直到今天仍然有无数家长没有意识到自己的错误，他们总认为孩子破罐破摔是孩子的问题，和父母没有半点关系。只要涉及到说父母在某件事情上做错的时候，很多父母都是打死不承认的，总是认为自己就是权威本身，容不得别人去评价。