2023-07-21 15:01
898浏览这个现象很正常，每个人都有青春期，都有爱的问往。与孩子开诚布公的谈论，对孩子的向往表示尊重，然后因势利导，以自己为例是怎样度过青春期的，再讲自己熟悉的一些早恋的故事，让他以故事中受到启发，明白早恋的危害性，青春期的自己该干什么？
千万不能以他为中心，进行说教打压，青春期的孩子最叛逆，以朋友的身份进行相处，交谈，无意引入话题，他轻松愉悦，感受到你的真诚与尊重，这样潜移默化的思想教育往往事半功倍。
现在的孩子都比较早熟，要正确去引导孩子，不能因为爱子心切去直接阻止孩子，这样容易激化矛盾。往往父母越阻止。孩子们就越想在一起。所以要巧妙的解决。
家长在遇到这种情况的时候，首先要承认这是正常现象，不能用严禁的方法来阻止，更不能加以指责；否则，更会加重孩子的逆反心理。
其次，学会引导孩子正确认识一件事，就是在不同的年龄段，有不同的人生目标，比如，学生时期，最重要的就是学习；成年人最重要的是工作。
也就是说，让孩子明确自己当前最主要的事情是什么。
第三、学会引导孩子认识恋爱、婚姻的内涵和意义。异性之间的好感或者喜欢，是一种正常现象，但是不代表将来会走入婚姻。婚姻的背后有太多因素，不仅仅是喜欢，还有责任。
第四、不能避讳性教育。让孩子明白性是什么，有什么意义，有什么后果。
最后，在孩子明确了以上几点的前提下，让他们自己来思考是否恋爱，如何恋爱这个问题，我想大多数的孩子都会做出正确的选择。
青少年不去上学不仅会影响到他们的学习成绩，时间一长，还会影响到孩子的人际关系，领令孩子养成沉默寡言的性格。所以，当青少年不去上学的时候，家长切忌打骂孩子，反而应该多关心理解孩子。
青少年不去上学怎么引导
1、倾听孩子的心声
首先，要注意倾听孩子的心声。青少年常常充满矛盾和情绪化，他们可能不容易表达自己的感受。作为家长，我们要给予足够的关注和理解，主动询问孩子的想法和感受。有时候，他们可能只是需要一个倾诉的对象，通过表达情感，他们可能会感到释放，从而更容易面对学校的问题。
2、设定可行的目标
为孩子设定一些可行的学习目标，逐步引导他们重拾学业的兴趣。这可以是小到每天完成一些作业，大到设定短期和长期的学业目标。通过这样的方式，可以帮助孩子逐渐建立学习的自信心。
3、提高孩子的学习能力
大多数青少年不去上学一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，上课想听就听，不想听干脆逃学。因此，家长要及时想办法，辅导孩子的学习，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。
4、多鼓励，学会发现孩子的闪光点
家长应该相信言传身教的力量是很大的，父母应该为孩子做出榜样，和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况，慢慢培养出孩子对学习的兴趣，孩子对学习有兴趣就已经成功一半了，只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题。家长要持续的给予孩子关心，陪伴孩子。在生活中，要多给予孩子以鼓励，学会发现孩子的闪光点。
青少年不去上学的原因有哪些
1、失去学习兴趣：比如学业压力中，学习压力大，家长和老师期望过高，在这个过程中，可能缺少正反馈和成就感，孩子就像一个被无限拉直弹簧，最终对学习失去兴趣。
2、青少年自身的性格：青春期的孩子正处于叛逆时期，有些青少年过于追求高分数、性格孤僻或者害怕与他人沟通，这些情况都有可能会引起青少年厌学的出现。
3、学习目标不明确：有些青少年学习目标不明确或者学习方法不对，考试的时候屡屡失败，肯定会打击青少年学习的信心，从而产生自卑的心理，所以就容易引起厌学的发生。
青少年不好好学习怎么办
1、鼓励孩子自主学习
家长应该鼓励青少年自主学习，让孩子有更多的自主学习的机会。自主学习可以让孩子更加积极主动地学习，提高学习的效果。可以让孩子自己制定学习计划，鼓励他们自主选择学习的方式和方法，从而提高孩子的学习兴趣和学习热情。
2、发展多元化的兴趣爱好
孩子不仅仅需要学习知识，也需要开展多元化的兴趣爱好，这样可以让孩子有更加丰富的生活体验，提高他们的学习积极性。家长可以鼓励孩子参加社团活动、体育运动等，让他们在兴趣爱好中得到自我实现和成长。
3、家长要帮助他们确立可能实现的目标
确立目标也是很重要的，不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。
首先，家长要站在孩子的角度考虑对孩子的要求是否合理、是否符合孩子发展的天性。家长要学会站在孩子的立场去看待问题，只有做到真正理解孩子，你才能能够尊重孩子。不要用命令的口气和孩子沟通，而是要把孩子当作独立的个体，与他平等沟通，这样才不会使孩子对教育产生逆反心理。
我们要给予孩子自我成长的自信，让他们多多收获满足感，这样才有利于他们的下一次成长。所以，建议家长在平时生活当中，多去发现孩子身上的闪光点，多多鼓励孩子，树立自信。
价值观建立在人生观之上，一个健康又有积极人生观的孩子，在对待“学习”这件事上，态度必定是超然的，并且不会被外界因素左右。因此，学习知识只是一种过程，家长不要太过注重孩子分数的高低，毕竟，孩子又不是学习的机器。
家长不要只在意孩子学习成绩，要关注孩子的学习过程。只要孩子在学习过程中确实努力学习，就要给予适当的奖励，使其感到学习是一件快乐轻松的事情。无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再深究，但家长要积极的要帮助孩子分析存在的问题。
要知道“第一”只有一个，并且只属于努力向上、不畏困难的人。父母要了解孩子困难所在，帮助孩子制定切实可行的计划，并为此而努力。
对于学习成绩不太好的，只能让孩子跟自己进行纵向比较。多与孩子在学习方法、正确处理挫折方面进行沟通与探讨，有的放矢地对孩子进行学习上的指导，帮助孩子树立信心。
学习环境对于孩子的学习动力和兴趣起着至关重要的作用，我们可以通过营造一个积极的学习环境来激发孩子的学习热情。
例如，为孩子提供一个安静、整洁的学习空间，让他们能够集中精力学习；鼓励他们参加有趣的学习活动，与同龄人一起分享学习的乐趣。
青少年进入青春期以后，父母最害怕的就是孩子出现早恋的问题了，大多数父母都不知道该怎么去处理这个问题。其实，只要了解了青春期孩子的心理，掌握了合适的教育方法，就可以有效的处理孩子谈恋爱的问题。
青少年谈恋爱父母该怎么处理好
1、学会和孩子做朋友
民主的教育是最佳的教育方式，父母要打破传统思想的框框，尊重青少年的人格和选择的意愿，多聆听他们的想法，知道他们的所思所想和喜厌。父母和孩子的及时沟通，可以反馈孩子的学习成果，了解孩子的思想动态。
2、充实生活
这个时期父母可以鼓励青少年多参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满孩子的精神空虚。
父母在青春期开始时，就要正确的引导孩子，学生就该以学业为重，不能避重就轻。而且这个事情父母也可以多抽出时间带这孩子活动，多接触外界事物，分散孩子的精力，转移孩子的主力已。
3、合理引导
早恋来了不可怕，通比堵好！变早恋为学习的动力，变早恋为能激发个人潜能的钥匙，让青少年因此变得更好，才是最正确的处理方式。如果父母过度紧张，视孩子早恋如洪水猛兽，只会像处理洪水一样，越堵越决口！父母应该合理引导，而不应该采取高压政策，强压制只会适得其反！
4、加强沟通
现在的青少年出现谈恋爱现象的原因并不是他们真正成熟了，渴求与异性交往、发展，而是他们孤单，缺少陪伴，需要找个能玩到一起的伴儿填补内心的空虚与孤独。
我们都很清楚，通常亲子关系和谐的家庭，孩子很少有陷入早恋。当恋爱中的青少年得到父母的尊重、理解和共情后，就会对父母敞开心扉无话不谈，不再会对父母遮遮掩掩。
那么，父母要做的就是加强与孩子交流、沟通，了解孩子在学校的经历、感受，并且细心观察孩子行为、情绪变化，一旦发现了异常，要及时询问原因，并给予处理问题的建议和方法。
5、关心孩子
孩子之所以会谈恋爱，肯定是多方面原因造成的，也许是因为父母的不关心、也许是因为孩子压力过大，也许是因为环境的因素，无论怎样，身为父母都要给孩子多一点关注，多了解他们的动态，争取当他们的好朋友，而不是威严的父母。
青少年谈恋爱的原因
1、虚荣心
有的青少年谈恋爱，就是因为对方给了点小恩小惠，就走到了一起，这是因为虚荣心作怪，还有的是盲目攀比，因为某某有了男（女）朋友，自己也应该有，所以也去找一个。
有的学生拿自己的女朋友（男朋友）炫耀，更滋长了攀比。在我们的工作中常常会发现一个班有一对恋爱的学生，如果任其发展这个班会发展到十对八对学生恋爱。
2、报复的逆反心理
很多学生的父母对孩子的交友极为在意，甚至粗暴的干涉孩子交友的权利，真是无处不在，无孔不入。他们随便检查孩子的手机通讯录，甚至盘问孩子结交的每一个朋友，并且总是威胁孩子，久而久之，孩子心里会有一种强烈的报复情绪，越不让早恋越早恋。
有很多青少年，在进入青春期都会对周围的异性，产生一种朦胧的感觉，这种现象是很正常的。不过家长要充当引导者的角色，让孩子能充分明白，在这个阶段孩子谈恋爱的影响，现在孩子应该做的主要内容就是学习，不能被其他的事情影响分心，要对自己和他人的未来负责任。
青少年谈恋爱怎么教育
1、让孩子憧憬未来
很多青少年的早恋往往都会夭折，其根本原因就在于他们思想还不够成熟，自身缺乏责任感，当家长和孩子从未来发展的角度去交流时，往往容易让孩子往更长远处考虑恋爱之事，当孩子真正有远大的志向时，他定会清楚，森林之于一片小树木，风景肯定更胜。当孩子明白眼前的恋爱还不是最佳的年龄与时机时，自然就会慢慢回归理性的生活。
2、了解孩子的想法
家长要充分了解青少年的想法，即孩子对他们两个人的恋爱这件事情是如何看的，有何种规划。这个过程中多听少说，没准我们就会发现，其实孩子对这个问题的看法，早就超出了我们认为的那样。而且事实上可能还真的是这样的，毕竟现在的孩子接触的事物太多了，思想相对也比我们那个时候的成熟很多，我们不能按照我们当初的标准来看待孩子。
3、保持冷静的态度
保持冷静，家长在确定自己家的孩子早恋后，可以平心静气的找自己家的孩子谈一下，不要直接批评教育，以及坚决阻止孩子早恋等。这样做只能促使孩子变的更加叛逆，非要和家长反着来将早恋时行到底，注意方式方法很重要，不要因此而伤害自己跟孩子之间的感情。
4、鼓励孩子正常交往
家长应该鼓励青少年交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。采取宽松的态度，让孩子自然地选择，尊重孩子的意愿。
5、加强和孩子的沟通
家长在这一阶段应该多和青少年聊天，注意孩子的思想动向。甚至可以安排一些亲子活动，比如：一起看场电影、和孩子一起去K歌、去看演唱会、一起进行体育运动，等等。不要刻意的“说教”孩子，而是像朋友聊天一样，鼓励孩子说出自己的想法。家长不要刻意避免在孩子面前谈“青春期恋情”，要大大方方的说出自己的看法。
青少年谈恋爱的原因
1、家庭原因
当家里充斥着压抑、沉重的负面氛围时，不管父母再怎么告诉孩子：“你的主要任务是学习，除了学习，你什么都不用管。”孩子还是会感受到，家庭氛围的沉重和压抑，从而去逃避家庭，孩子会去家庭以外的地方，寻找温暖和认同。这时候有的孩子通过恋爱，去寻找温暖和认同，就会走上谈恋爱的道路。
2、成长过程的生理需要
随着年龄的增长，青少年的生理和心理也在发生着变化，也更加需要得到除了父母之外的其他人对自己的肯定、赞许和认同。这是人的自然属性，没有规则可循，没有道理可讲，没有性别限制，它的存在没有错，这是每个成年人也都经历过的。正因为如此，所以孩子们才会有这种想法。
先认同他，站在他的立场，成为他的朋友，和他一起来分析。少年叛逆期怎么去教育引导，通过平等的交流和沟通，引导他自己得出正确的结论。
少年叛逆期怎么去教育引导
1、多陪伴孩子
多带孩子出去运动一下，释放一下心里的压力。比如到野外大声喊，打篮球等等。同时多鼓励孩子，多引导孩子，千万不要指责打骂，不要批评他。
要多同理他，用“爱”来跟孩子沟通交流，走进孩子的“心”里去！跟孩子“交朋友”！只要是不违背原则的事，尽量满足他。
2、平等交流
我们一定要把处于青春期、叛逆期的孩子放在与我们平等的基础上、基于对孩子的尊重和信任上进行交流沟通。在这个时间里，我们不仅要充分地表达自己观点和看法，也要时刻注意其中的措辞是否是在充分地尊重孩子。如此，孩子在青春期、叛逆期也不会时常对父母不理不睬，亲子关系恶化，离父母越来越远。
3、要关心孩子
当孩子和你有冲突的时候，或者是明显孩子不高兴的时候，要关心他，听听孩子是怎么说的，让他知道，不管怎么样，爸爸妈妈永远都是爱他的，这时候，闭嘴是我们要学习的最大的功课，因为一旦和孩子有冲突，我们就忍不住要告诉他该怎么做，往往话一出口他就不再搭理你了。
4、用正确的方式去陪伴孩子
对于孩子来说，重要的不是奖励或者成功，对于孩子来说最重要的是家长对孩子的陪伴。也只有通过陪伴父母才会发现孩子的叛逆行为，才能给孩子正确的指导，也才能走进孩子的内心。
5、与孩子谈话时，顺着他说
当我们顺着他说的时候，他感觉自己找到了知己，就愿意把内心的话告诉我们，借此机会，对于他做的不对的地方，我们再提出意见和建议，他可能更容易接受。
当然有些时候孩子说的话，做的事会过火，我们实在看不下去，这时一定要强忍自己的怒火，忍着性子听下去，暂时顺着孩子，说点违心的话，抓住时机时，再告诉孩子正确的做法。
少年叛逆期怎么去教育引导，尊重孩子，把她当大人；多倾听，少讲道理，少唠叨；就孩子很容易会，大人不会的东西，请教她；给他一定自主权和独立空间。
不能用强硬的方式来教导，尽量平和点，能换角度思考最好。青少年不听话怎么教育，多和孩子一起出门进行户外运动，让孩子选择自己的兴趣，让他自由发展，不要过多的干预，但是要给予一定的帮助。
青少年不听话怎么教育
1、多陪伴
在孩子小时候就要尽量多陪伴，给孩子安全感幸福感，让他体会到家庭合睦，从根上解决问题，青春期了不听话，这肯定是有个过程的，不妨家长放慢脚步，改变教育方式，改变立场和角色，去和孩子做朋友吧。
2、给予孩子一定的关心
这里的关心和上面的管教是两个方面，多关心孩子并不等于管教过严。一部分孩子叛逆是因为平时缺少家长的关爱，他们通过叛逆的种种行为来引起父母的注意，希望得到父母的关爱。所以家长们平时生活中一定多关心孩子。
3、说服教育
我认为这个时期家长应该做的事情是善于沟通，多做些耐心细致说服教育，不要一味地指责和批评。应该积极主动的引导孩子形成正确的人生观、价值观，只有孩子们的世界观形成了才能学会去判断正确的是非观念。
4、少唠叨
家长要做到在孩子面前少唠叨。叛逆中的孩子会有自己的独立思维，思维也会渐渐地趋于成人想法，要与孩子好好说话，改掉指令的口气换成与朋友或者同事聊天的口气与孩子聊天。
青春期的美好当中往往都掺杂着不可避免的叛逆和烦躁，妈妈想要处理好和青春期孩子的联系，不只要尊重孩子，给予孩子平等的权利，更要学会欣赏孩子，鼓舞孩子。
5、修复亲子关系
这个过程不是一直保持很好的亲子关系，否则就变成讨好了，亲子关系正常的波动是完全可以的。这就像修复亲子关系和树立原则同时进行，两人在磨合，最终关系像波浪线一样，上下颠簸之后逐渐趋于平缓。
青少年不听话怎么教育，多陪伴孩子，少唠叨。多倾听孩子的心里话，帮他分析一下各种处理方式的后果，适可而止的引导一下就可以。
孩子一般会在12-18岁时进入青春期，因为受青春期心理的影响，很容易做出一些叛逆的行为，所以这个时期又称为叛逆期，孩子在这个时期虽然情绪比较不稳定，容易做出一些顶撞父母的行为，但是他们也在不断成长。那么15岁青少年叛逆期怎么开导？
15岁青少年叛逆期怎么开导
1、舍得对孩子放手
世界上所有的爱都是以聚合为目的的，唯有父母之爱指向分离。当孩子慢慢长大，我们也应该适当退出孩子的生活，不再像孩子小时候那样，事无巨细地照顾他，不舍得让他自己动手，什么事情都替他去做。更不应该规划孩子的未来，而是把选择的权利还给他，让他为自己的人生做主。
2、舍得让孩子承受痛苦
很多时候，我们担心孩子走弯路，依仗着自己是过来人，总想把自己的经验告诉孩子，可孩子根本就不领情，还觉得父母什么都不懂。
作为父母，我们要知道，孩子的人生路需要他自己去走，哪怕经历很多坎坷，承受很多痛苦，也只能他自己去经历，自己去承受，即使最亲最近的父母也无法代替他去经历、去承受。
而只有经历了这些，他才能长大，才能真正成熟，才能走好自己的人生路。
3、敢于让孩子探索
如果我们能换一种方式看待孩子的叛逆期，我们就会发现，这些时期内，孩子的生理、心理都在飞速发展，他开始有了自己的想法，这说明孩子在试着探索这个世界，他渴望摆脱父母的束缚，按照自己的想法，去走自己的人生路。
15岁青少年叛逆期的主要表现
1、叛逆
15岁孩子产生叛逆心理的原因多种多样，其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。叛逆心理对青少年人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。
2、厌学心理
在学校里的行为越来越糟，他不但可能讨厌上学，还可能讨厌老师；不但讨厌上课、写作业，而且也真的很容易疲倦、分心，甚至生病。当然，比在家里好不少。还有，他可能早上上学前常常情绪败坏，但下课时又往往变得满开心的了。
3、沉迷网络
随着互联网的快速发展和智能手机的普及，孩子接触网络变得越来越容易，同时孩子自制力比较低和好奇心比较强，导致孩子容易沉迷网络；家长应让青少年努力培养自制力，克服一切困难。
15岁青少年叛逆期怎么开导，孩子的叛逆期就是他们的成长期，所以家长一定要舍得放手，让孩子自己去经历，去探索，这样孩子才能快速成长起来。
孩子偷拿家里的钱总归是不好的行为，一旦习惯养成，会对孩子的一生都带来影响。所以趁孩子现在正是塑造期，及时纠正孩子的行为是首要做的。
青少年偷家里钱屡教不改怎么办
1、了解孩子的需求和想法：与孩子一起探讨他需要什么以及他的想法。了解他的需求后，可以为他提供合理的零花钱或者帮助他购买他所需要的东西。
2、树立正确认知。父母发现孩子存在偷窃和撒谎行为，需要立即对孩子树立正确认知。通过为孩子建立正确的认知，帮助孩子认识到自己的错误，如果发展下去会有什么样的可怕后果。
3、给予适当的惩罚：如果孩子仍然继续偷钱，家长可以考虑给予适当的惩罚。但是一定要在合理的范围内，并且要与孩子沟通清楚为什么要惩罚他。
4、鼓励积极行为：家长应该鼓励孩子表现出积极的行为，例如主动承认错误、积极参与家务、学习理财等等。这些行为可以让他们更好地掌握自己的生活，并且有助于建立正确的价值观。
5、适度给孩子零花钱。孩子随着年龄的增长，自我意识就明显了许多。不管是男生还是女生，都会有自己的喜好，或者是迷恋的事物。可能是吃的、穿的，也可能是玩儿的。在他们心理，是渴望得到这些心仪之物的。
青少年偷拿家里的钱背后可能有哪些原因
1、其实孩子偷钱行为可能是物质需求得不到满足，家长总是觉得孩子想要的东西浪费钱还没用，不给买或者不给零花钱，怕孩子养成乱花钱、花钱大手大脚的习惯，孩子手里经济不足，又羡慕其他人可以得到自己想要的东西，便会出现偷钱倾向。
2、或者是遭受欺凌，被勒索，孩子被恐吓不敢告诉父母或老师，只能偷偷的拿父母的钱。
3、也可能是孩子尚未形成成熟的道德观，认为拿父母的钱不算偷，就像家里的其他物品一样有自主使用权，在这种“唯我”的心理下便会产生无意识的偷钱行为。
孩子到了一定的年龄，要给零花钱吗
需要给孩子零花钱。
一般来说，当孩子上小学后，他们的社交圈子开始扩大，与同龄人的交往也变得更加频繁，随着年龄升高，他们逐渐萌生支配零花钱的念头。
而小学三年级是一个分水岭，这个分水岭不只是孩子学习成绩的分水岭，其实也是孩子心智成长的一个重要节点。
当孩子上三年级后，自我意识进一步增强，爱玩更会玩了，他们觉得自己长大了，不再是小孩了，他们变得更爱面子。
到了这个年龄，也就是8岁的年龄，家长就要考虑给孩子一定的零花钱，这样不但可以帮助他们更好地融入同龄孩子的社交环境，而且逐渐学会与人交往，可以培养孩子的社交能力。
在给孩子零花钱之前，家长要和孩子沟通好，并明确告诉孩子，零花钱是用于满足他们的日常需求，而不是用于购买垃圾食品，不是进行攀比等。
同时，在给孩子零花钱的时候，家长可以趁机引导孩子学会理财，让孩子了解如何合理规划和使用零花钱，从而培养他们的财务管理能力，为他们的未来成长打下坚实的基础。
家长在给孩子零花钱时需要注意两个误区
1.将零花钱与表示对孩子的爱挂钩
现在的孩子大多是家里的独苗，上上下下的亲人有时就会为了争夺自己在孩子心中的地位，就会在给孩子零花钱的数额上进行相互攀比，这是非常短视的行为，零花钱不该打上“收买人心”的烙印，它是与爱无关的。
爸爸妈妈们应该与其他亲人在意见上达成一致，让孩子只有父母这一个渠道得到零花钱，其他的亲戚一律杜绝，这有利于对零花钱发放数额与使用方式的管理。
2.将零花钱与孩子的学习成绩挂钩
爸爸妈妈们要知道，基于金钱刺激产生的动力比基于兴趣和责任产生的动力要短暂且薄弱。将零花钱和孩子的学习成绩挂钩，这无疑是一种变相的贿赂，用金钱来作为一种物质刺激，又碍于培养孩子端正的学习态度，有害无益。