2023-07-20 11:41
931浏览教育孩子最好的方法是尊重孩子，而不是通过威胁的方式让孩子暂时的顺从。通过打骂的方式通常可以让孩子暂时的顺从，但是等他长大一点他会更加叛逆，家长就没办法管住孩子了，所以教育孩子的方式是先尊重孩子，然后和孩子好好的去沟通。
【一】站在孩子的高度，这点很重要。孩子的视线的高度是他看到的视线范围，那是他了解世界的窗户。和成人是完全不同，从幼儿园，他能看到的是桌椅的高度，他看不到窗外，而你总给他讲窗外的事，他能感悟你的高度吗？青春期后。他或许和你一样高，或许比你还要高，这时，他的世界已然比你还丰富，你是否介意你也垫个小凳子，和他看的一样远。
【二】细心观察，孩子成长中有许许多多的关键期，有许许多多的心理活动，而这一切只有细心观察，才能发现，并陪伴他良好的成长。比如：孩子在五岁左右会有一个秩序感的关键期，那时你如果发现了孩子喜欢把鞋摆放整齐，喜欢总把积木排排队。或许你的少许肯定或加强，让他数学学习中就少了一道坎。
【三】民主教育，民主的方法，才能让孩子大胆的和你说任何事情。才能避免青春叛逆期的，他都不和你说话。
每一个孩子都是独一无二的，所有的教育方法都不可能只是照搬全抄的。找到适合的，学会变通的，才是最重要的。
每一个孩子都是天使，他们的成长离不开父母的教育。
而人格决定个人适应社会环境的能力；健全的人格可以让人不断认识自我、提升自我，大大地提高一个人适应社会的能力。
给孩子民主，自由和自信，让他们在人生的道路上不轻易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。
这说明健全的人格在个人成长和社会发展的重要性，家长应该把更多的精力放在培养孩子的人格上。
我们作为家长去管教孩子，应该要达成两个目标，才能称得上是积极而有效的，第1个目标是让孩子听话，去做对的事情，这是个短期目标，对于许多人来说，达成这个短期目标可能就满足了，仅此而已，但是我要说的是第2个目标会产生深远的影响。作为家长更应该关注，那就是开发孩子灵活应对各种复杂情境，有效约束自己的负面情绪，以免失控的能力。
所以作为家长管教孩子，不仅要帮助孩子养成好的行为习惯，更要教会他相应的能力，在他的大脑中建立各种连接，使他能拥有更好的决策能力和自控能力，实话实说，想要实现这样的目标并不容易，因为在真实的情境中我们可能是这样做的，对于孩子不听话，换来的是家长的威胁和惩罚，也可能是这样做的，家长进行妥协或许其他方面的奖励，来换取孩子听话。写到这里作为家长的你可能也意识到这些都不是好的方法，那么好的方法究竟是什么呢？
管教要明确，并坚持优先原则：规则不要太多，而且要简单。
管教要坚定——同时也要友好和体贴：在绝大多数情况下，坚持你设定的规则。但当灵活变通对你的孩子确实非常重要之时，可以有一定的灵活性。
管教要公平：因为这是避免你的孩子怨恨你的最好办法。
管教要一致：每次尽力作出相同的回应，并且让你的配偶也要做到。
管教要稳定：不要出尔反尔、反复无常。
为孩子树立好榜样：像你希望你孩子的那样行动。
要学会和孩子沟通，讲究交流方式。要尊重孩子的独立人格，培养孩子的自信力量。不要溺爱，也不要粗暴的对带孩子不要溺爱，也不要粗暴的对带孩子。做好孩子的榜样，传达亲情的方式，处人待事的态度，对待是非的准则，人生的价值观。
怎样管教上小学的孩子最有效：耐心倾听
气急攻心的家长在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。但是这样根本解决不了问题。管教孩子，关键是要找出孩子犯错的原因，从源头下手，把原因除去。
此时家长应先冷静下来，多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
怎样管教上小学的孩子最有效：放下身段
同孩子做协商有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子，但是这样做往往会激化矛盾，叫他不要他偏要。这时，父母不妨放下身段，不要总是命令孩子，而是同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。
怎样管教上小学的孩子最有效：让孩子去体验后果
如果孩子老是听不进大人的话，你再怎么吼叫也是无用的。那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
怎样管教上小学的孩子最有效：在实际情境中教导孩子道理
让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
怎样管教上小学的孩子最有效：给孩子另一个选择
当孩子犯了错误，你不要只是吼叫孩子，说教大道理，而是要给孩子另一个选择。也就是说，不要只说“不可以”，请指出一条可以的路来给他走。
怎样管教上小学的孩子最有效：多多了解孩子
在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
怎么和孩子沟通最有效的方法？平时你和孩子相处的时候，一定要像朋友一样，小女孩，你要和他像闺蜜，小男孩要像哥们一样，无论做什么事情，都要先听听孩子的想法，不要强硬的去逼孩子做任何事情。平时可以多陪陪孩子，可以和孩子一起做运动，孩子学习的时候你也不要玩手机，也可以看书。
父母要把孩子当做朋友，不要总是训导。
1、学会倾听，且允许孩子发脾气。学会倾听，是沟通的第一步。假如孩子正为某事在气头上要允许他发脾气。父母不妨先坐好，安静地看着孩子，全神贯注地倾听，停下手边的工作，这等于告诉孩子：你是被我们在意的，我们在认真地听在注意你所说的感觉或问题。真诚地作出反应，表达父母的真实感受。
2.孩子往往是非常敏感的，父母在与孩子的交流中语调暗含着一种态度，它同谈话的内容同样重要。另外“身体语言”不可忽视，美国人类学家的结论是：所有影响力中，语言占7％，音调占23％，表情及肢体动作各占35％，可见其作为沟通工具的作用。
3、选择恰当的谈话时机，有冲突时也要避免伤害孩子的自尊。生理规律告诉我们，下午5点－7点是生理活动最低点，需要补充营养恢复体力。所以，孩子放学回家时是不易谈严肃的话题的。晚饭过后，心情逐渐开朗，是比较好的时机。有时冲突也许在所难免，原则是避免伤害孩子的自尊。
4、共同寻找解决问题的途径。当孩子遇到问题时是需要父母帮助的，父母给出的指导要越具体越好，解决问题的途径最好和孩子一起讨论确定，讨论过程中有些细枝末节的小问题兴许就化解掉了。
总之，想要与孩子沟通，首先要平等的对待孩子，切记居高临下，那样就不是沟通而是命令了。既然是沟通，就要双方都提出建议或意见，放到一起讨论实施，而不可以只是家长一方再说，一方在听，这样的沟通是无效的。把孩子当成大人一样，平等，尊重，相信会有良好的沟通效果。
如何管教孩子不听话？孩子能听话就不叫孩子了，每个孩子都是很叛逆的，而且在成长的过程中都有逆反期，是谁也避免不了的，这个时候父母的态度就显得格外重要了，所以父母一定要冷静，但是也要温柔而坚定。
可以尝试用感同身受法，譬如让孩子试试父母不听话时候的感觉，反思下自己这样做时，到底对不对，别人会怎么想，带来了哪些不好之类的。
孩子都是很聪明，很敏感的。当他察觉到了这一点就会开始反省了，各种问题也就迎难而解了。
如何管教孩子不听话：
1、孩子的感受，你是否接受呢？
我们常常会忽视孩子的感受，做不到与孩子共情，哪怕孩子不爱吃的菜，也会硬逼着孩子吃下去，很有营养的，就是买来给你吃的，赶紧吃下去，为你好呢。
孩子拉着脸吃着他不爱吃的东西，我们打着为你好的旗号忽视了孩子的感受。
2、了解孩子的感受，在心平气和地沟通。
孩子有时候惹我们生气，一般都有原因，就像孩子不肯拖着写作业，是为什么呢？我们往往会直接下结论，肯定是不想写想玩。
但孩子未必是这么想的，他可能觉得你教作业时太凶了，他都不敢写了，就一直拖着不写。
我家侄女小学一年级，我姐让她写作业就是不写，气得我姐又打又骂，孩子奶奶问侄女：为什么不愿意写作业呀。侄女说：妈妈教我写作业的样子太吓人了，我害怕，我不敢写下去了。
孩子的不想做的或者不想听的原因很简单，大人只要稍加注意孩子的感受，理解孩子不听话的背后原因，我想问题就会迎刃而解。
大部分的孩子，在他们进入初中阶段后，会逐渐的跟家长意见不一致，出现行为逆反的情况，这是因为孩子已经进入他们的青春叛逆期了。因此针对这个问题，我们来看一下初中孩子叛逆期如何管教才有效吧？
初中孩子叛逆期如何管教
1、耐心沟通
叛逆期的初中生孩子都很难沟通，对于家长的话大部分都听不进去，家长在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
大部分青少年叛逆心理的产生，都是沟通不到位产生的，家长在日常生活中，要多和孩子沟通，学会培养孩子独立自主的能力，对孩子给予一定的认可，让孩子知道什么是应该做的，什么是不应该做的，孩子和父母相处融洽，就不会有叛逆的行为了。
2、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应
对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。如果家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。因此，正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。
同时，家长也可以了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。
3、尊重孩子多鼓励
家长应尊重孩子，不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能找孩子的优点，全面评价孩子，努力挖掘孩子的“闪光点”，多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。因为只有家长恳切地提出希望，使孩子们看到自己的潜力和前途，孩子才会进步得更快。
4、平等看待孩子
有些家长，就是喜欢独断专行，明明初中生孩子进入了青春期，从心理和生理的角度上，都希望获得异性的关注，所以可能在服装打扮上面，就颇为重视一些。可家长不理解，觉得孩子就应该跟小时候一样，我说穿几件他就应该穿几件，我穿什么他就应该穿什么。如果家长总是用这种心理来对待青春期的孩子，那么孩子自然就会叛逆抗议。
因此，作为家长，我们要平等看待孩子，不要觉得孩子就低你一等。孩子也是人，也有自己的思想和觉悟，尤其是在青春期这个敏感的阶段，孩子需要的不是家长的独断专行，更需要家长平等的看待自己。
初中孩子叛逆的原因
1、溺爱型逆反
有的父母特别宠爱孩子，即使孩子犯了错，也会无原则地迁就。久而久之，孩子就会觉得，自己无论做了什么，别人都会顺从，从而变得自私、蛮横。因此当家长发现，孩子的错误越来越严重，想管教时，孩子已经养成不良习惯，自然会出现不服管和与父母对抗的状况。
2、渴望倾诉
开放性与封闭性的矛盾，让青春期的初中生需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交流，渴望他人能够敞开心灵来相待。但这种渴求找不到合适的倾诉对象，很多孩子只好自我封闭，只诉说在日记里或网络上。
多和他沟通，了解他，多了解社会的新鲜事，和他产生共同话题。初中孩子叛逆期如何管教，过多管教可能更加导致叛逆，大方向上把握好，其他问题尽量少唠叨。
初中孩子叛逆期如何管教
1、信任孩子
这个时候孩子具有非常强烈的独立意识，因此要给予相应的信任，而不是像小时候告诉应该怎么怎么做，而是要多沟通，多商量。并且这个时候家长要对孩子进行信任，接纳对孩子做的不好的方面给予宽容，满足内在的一些需求，多倾听孩子的这种需求，满足孩子被信任、被认可的需求。
2、多陪孩子
就是花时间陪孩子，多多地跟孩子沟通，了解孩子的世界并且善于引导他，发现孩子的兴趣爱好，让他由被动地反感地学习变成积极主动地热爱。所以父母要学会沟通，特别是跟孩子进行有效地沟通。
3、以身作则
大人要有以身作则理念，平时大人要多引导，而不是命令他干着干那，大人是孩子的第一任老师，要给孩子做朋友，多了解他想什么，是否有理想，信念。
俗话说强将手下无弱兵，如果大人每天忙碌的干事业、忙经商、忙写作、或者学绘画，估计孩子也会学着大人忙自己的事，如果大人整天吃喝玩乐，玩麻将、说闲话，孩子也会学着，最终孩子也是一事无成。
4、多听孩子的心声
孩子到了叛逆期，会有不同程度的心理上的叛逆。也会伴随着一定叛逆行为，这个时候家长一定要正确引导。不能过分摆出家长的姿态，谈心为主，多沟通，多交流，多听听孩子的心声。
当然，在出现一些比较严重的问题时候也要适当的严厉，但是一定要以讲解为主。不要体罚孩子。其实我们都是从那个年龄过来的。应该尽可能的报以理解。
5、家长要有耐心
多给孩子一点爱，多陪陪孩子，多表扬，好好和孩子沟通。必须要的时候，带孩子出去走走，让孩子看看没有文化的人干的是什么活，挣多少钱。有文化的人，干的是什么活，挣多少钱。孩子知道了没有文化是不行的，自然就会理解你的。
初中孩子叛逆期如何管教，循序渐进，要有耐心，别经常发脾气，多听听孩子的想法。多关心多理解，换位思考。
面对孩子厌学叛逆这种情况，你首先应该学会与孩子平等沟通交流，学会换位思考，学会多多聆听孩子的心声，与孩子做真正的朋友，少一些指责和唠叨，多一些信任和尊重。
孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法
1、积极和孩子语言沟通。观察孩子是否已经有很长时间不和父母进行语言沟通了，学校或者生活发生的事情以及他的情绪有没有和父母沟通过，如果是沟通的问题，孩子在学习过程中会遇到很多纠结的地方，比如这道题不通或学校里情绪不好，和同学们有点矛盾，父母要和他去沟通。
2、建立融洽和谐的师生关系。因师生关系紧张而产生厌学情绪的同学不在少数，这些同学平时应多与老师沟通、请教，尽量与老师建立一个平等、融洽的关系。
3、关注并分析厌学情绪、行为背后的原因。家长可以通过观察孩子进行了解，和老师和其他同学访谈了解，也可以咨询富有经验的专家，通过儿童学习障碍在线测试、沙盘训练等手段了解孩子厌学的问题。
4、孩子有一点成绩一定要多鼓励、多表扬。尤其上学期间的孩子属于青春期发育或者是情绪变化比较敏锐的期间，外界周围的环境以及生活所接触的事情对他都是新鲜的、陌生的或者是难题。
5、培养兴趣，树立信心。兴趣是最好的老师，同学们要尽量创造条件，参与各种自己感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。
孩子厌学叛逆的根源
寻求独立性：叛逆期孩子希望自己能够独立思考和决策，他们可能认为学校教育限制了他们的自由和个性发展。因此，他们可能表现出对传统学习的抵触情绪，不愿意被束缚在学校的学习环境中。
兴趣和动机的改变：叛逆期孩子的兴趣和动机可能发生变化。他们可能对学校的教学内容不感兴趣，或者觉得学习与他们的兴趣和目标无关。这种情况下，他们可能会表现出对学习的厌倦和抵触。
社交压力：在叛逆期，社交关系变得更加重要。孩子可能更关注同伴之间的关系和社交活动，而忽视学业。他们可能觉得学习对于他们的社交地位和认同感没有那么重要，因此出现对学习的抵触情绪。
情绪和心理变化：叛逆期孩子的情绪和心理状态经常发生波动。他们可能面临身体和情绪上的变化，如情绪不稳定、自我意识增强等。这些变化会对他们的学习积极性和注意力产生影响。
孩子厌学叛逆家长要注意什么
首先，家长应该对孩子的行为保持耐心和理解。家长可以试着找到孩子不愿意学习的原因，例如课业上的困难、人际关系问题、家庭环境等，根据不同原因采取相应的方法来帮助孩子克服困难。
其次，家长应该注重沟通，尊重孩子的意见，并与孩子建立信任关系，与孩子平等交流，寻找可行的解决方案。在沟通中，家长应该鼓励孩子表达自己的感受和想法，并且尽可能给予孩子更多的掌控和自主选择的机会，同时引导孩子学会承担责任。
最后，家长需要给孩子树立正确的价值观和思维方式。家长可以引导孩子重视学习、积极进取，鼓励孩子多读书、多接触不同的生活经历，学习健康的生活方式和社会规则，有助于培养孩子的内在动力和自律能力。
孩子进入青春期后，独立意识就越来越强，孩子一方面想摆脱父母，有自己的决定权。但是另一方面，孩子又想依赖父母，脱离不了家庭。而此时，如果这时候，父母还把他们当作小孩来看待，去讲道理、唠叨。那么孩子就会厌烦，从而产生逆反心理。
孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法？
1、要多鼓励，让她表达内心真实的想法
这个阶段的孩子，学习是非常重要的，很多家长总是非常在意，同学们的学习成绩，但是没有关注到其他的闪光点，只要是学习不好，在很多家长的眼里，任何方面都会做不好，这样的想法是非常错误的。
这个阶段的学生，家长除了要关注学习成绩以外，还要关注其他的优点，对于同学们的优点，要给予表扬多鼓励，例如，待人真诚，乐于助人等等的闪光点，家长们要去发现这些闪光点，然后再给予表扬，而不是只关注了缺点。
2、让同学们表达内心的真实想法
对于父母是什么看法？对于学校的老师，以及学校的同学是一个什么看法？一定要了解到他内心的真实想法，不要急于去给予否定，等真正的了解之后，再去心平气和地坐下来，好好谈一谈。
3、学会让孩子承担责任
孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上，就是无所谓的态度。生活上父母需注意要让孩子独立，让孩子养成，自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任。
孩子叛逆厌学的危害是什么？
1、伤害自信、自尊，影响孩子的终身发展
当学生被排挤时，他们不能建立良好的人际关系，很难建立归属感和安全感。随着时间的推移，他们会失去自信，甚至会造成孩子的报复心理、暴力等不良互动模式、极端行为等。
如果家长或老师，遇到孩子厌学的问题，首先要和孩子一起找出问题的原因，这不仅有利于问题的解决，而且可以通过这个过程，改善你们之间的关系。良好的亲子关系和师生关系，是孩子们进入内心的必要条件。
2、负面情绪影响健康
厌学时间超过一周，错过的课时和内容，让学生在上课就会产生陌生感，再听课的时候就会感觉吃力了。这个时候学生，往往会产生焦虑情绪，这种焦虑情绪，反过来影响上课效果，增加厌学的程度。
那些拒绝上学，或者逃学的学生，一旦超过三周，往往很难跟上原来班级的课程进度。因此产生的焦虑情绪，更加严重。通常表现为，情绪的过激，敏感，和焦躁，激动，并会经常控制不住的发脾气。
厌学的时候家长要及时的和孩子沟通，询问孩子为什么不爱上学，是因为有人欺负他，还是有的学科不爱学，还是有的题目难倒了他，你要及时的了解，然后帮助孩子解决这一个难题。
孩子厌学怎么办最有效的方法
1、激发兴趣：让孩子对学习感到兴趣，可以通过引导孩子选择自己感兴趣的学科、提供有趣的学习材料、采用互动式教学等方式。
2、建立自信：让孩子感到自己能够掌握学习内容，可以通过及时给予鼓励、肯定孩子的努力和成绩等方式。
3、调整学习方式：对于孩子可能不适合的学习方式，可以尝试调整，如改变学习环境、采用游戏化学习等方式。
4、找到问题原因：了解孩子为什么不喜欢学习，可能是由于学习内容难度过高、学习压力过大、学校生活不适应等原因，需找到问题根源，有针对性地解决。
5、建立良好的学习习惯：帮助孩子建立良好的学习习惯，如有规律地复习、及时完成作业、保持足够的睡眠等。
注意：在解决孩子厌学问题时，需要与孩子进行沟通，了解孩子的想法和感受，并尊重孩子的意愿。同时，家长也需要给予孩子足够的支持和鼓励，让孩子感到得到了关注和关爱。
孩子厌学的可能原因
学习压力太大，学生的大脑负荷太重，而又得不到充分休息，从而产生厌学心理。我管这叫“压出来的厌学症”，这类厌学症是最多的，也是最棘手的。
学习方法不对头，越学越难，而不是越学越易，最后被难倒了，不愿再学了。这种厌学好比骑着毛驴上月球，越走越难。
基础太差，根本跟不上学习进度，最后不得不当逃兵。这种情况有点像在玻璃板上建高楼，在涝池里建航空母舰。
在学校里和老师或同学发生人际冲突，学生没有能力化解冲突，以厌学来逃避冲突。这叫和丈母娘生了气，却要和老婆离婚。
父母感情不和，或父母一方或双方有严重的社会不良行为，孩子用厌学来惩罚父母。这叫坏树结不出好果子。
受到不良文化或不良人群的影响，产生了“读书无用”的观点，兴趣爱好发生重大偏离，产生厌学心理。这叫鸟炮换枪，不是鸟枪换炮。正路走不通，干脆走邪路，最后一定是走死路。
孩子厌学家长如何引导
切忌心浮气躁，要控制自己的情绪
家长看到孩子不写作业，不愿意上学的时候一般都会很着急，这时候更加要控制自己的情绪，切记不能对孩子恶言相向也不可以体罚或者动手打孩子，这对孩子百害而无一利的方法，不仅会伤害亲子感情还会加重孩子的逆反心理。
与孩子进行平等式的沟通
家长可以与学校的老师取得联系，询问孩子在学校的各方面的表现，再结合家中的情况，与孩子进行沟通，初步判断一下他的情绪压力，主要来自于生活中的哪些方面。在这个过程中，一定要注意不要再次给孩子施加压力，强迫他“马上想办法解决问题”或是“恢复正常”。
沟通的方法也很重要，不能用责备，或者审问的态度去交流，可以采取朋友关心的态度去和他接触交流，这样可以降低孩子的心理防线，更好的做一个疏导工作。
对孩子全面评价，发现并培养他们的兴趣。
家长可以帮助孩子挖掘教材的兴趣点，这是激发兴趣的源泉。帮助孩子对事物产生学习兴趣 可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。
对孩子的学习成绩多做纵向对比，少做横向对比，即不和其他同学对比，以免伤孩子的积极性。如果孩子不想学习，可以给孩子放一个假期，让其尽量放松，想干什么干什么，直到孩子对无所事事的生活状态产生厌倦；同时辅以恰到好处的引导，从而使其再回归学习。
家长在平时，一定要多抽出时间，去与孩子进行沟通，交流。家长也要特别注意，这个年龄段的孩子，已经有了独立的思维意识，家长不要把自己的思想和观念，去强加到在孩子的身上，要多听听孩子是如何思考的。
孩子厌学怎么办最有效的方法？
1、理解孩子的压力
就像上班一样，大人偶尔也会产生，不用上班就好了的想法，更何况孩子呢。再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子，站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导。告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己，将来能更加轻松优秀。
2、与老师交流
除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中，遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。
3、不要急着解决问题
孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于，解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就责骂，数落，逼着孩子去学校。
家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。
4、根据原因，解决孩子遇到的难题
孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据，孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。
5、不要乱吃药
孩子学习时间长了，都会出现厌学的情况，这是一种非常正常的情况。但是很多家长，为此特别的担心，会买一些药物，促进孩子注意力集中。其实大部分的药，都是没有办法，促进孩子注意力集中的。最好找到孩子厌学的根本原因，不要简单地通过药物，来帮助孩子促进注意力的集中。
6、不要让孩子害怕上学
如果不想让孩子，轻易产生厌学的情绪，孩子入学之前，家长一定要注意教育的方式方法。比如很多家长，在孩子打闹或者调皮的时候，威胁孩子，如果再调皮，就会将孩子送到学校里面。
时间长了以后，孩子就会对学校产生恐惧的心理。孩子入学以后，也会非常容易产生厌学。所以孩子在没有入学之前，家长一定要注意教育的方式方法。
7、鼓励
孩子在学习的过程中，如果出现了轻微的厌学状况，这种情况下，家长一定要适当的，激励一下孩子，进行适当的鼓励。家长的鼓励，可以帮助孩子树立信心，重拾对学习的乐趣。
对于家长来说，想要孩子戒掉手机上瘾问题，就必要做到高效率，高质量的引导和纠正，在短时间内让他们认识到问题所在，尽早去解决和改正，避免时间耽误太久，难度上升。因此针对这个问题，我们来看一下孩子戒掉手机最快最有效的方法吧！
孩子戒掉手机最快最有效的方法
1、做好共情是前提
当孩子出现过度使用手机的情况时，家长首先要做的是共情，不要带着情绪去指责孩子，让孩子感到和爸妈聊天是安全的。孩子不回避与父母聊这个话题，并且可以畅所欲言，是家长引导、帮助孩子合理使用手机的第一步。
在共情的基础上，家长可以和孩子真诚地谈一谈，实事求是地列举出电子产品对我们的帮助，带给我们的快乐。当然也不能漏掉给我们带来的困扰，比如，是不是做一会儿作业就想要看、经常刷短视频忘记时间等等，让孩子客观认识使用手机的优缺点，判断其是否被正确使用，有没有妨碍自己的生活与学习。
3、给予孩子鼓励和认可
其实很多时候，孩子自己对电子产品痴迷，也很令他们头疼。他也可能会厌恶这种无所事事的自己，也可能会厌恶自己这种浑浑噩噩过日子的人。因此，在帮助孩子戒掉手机瘾的途中，家长的适当鼓励和认可，会给孩子足够的信心，让孩子对自己戒掉网络上瘾这件事很坚持。
作为家长，我们不要吝啬自己的鼓励和认可，很多孩子之所以对手机、游戏这种虚拟世界的东西感兴趣，就是因为孩子在找存在感。因此，如果家长肯跟孩子像朋友一样相处，谈今天，谈将来，孩子也会喜欢这种感觉，对电子产品的使用频率也自然会逐渐减少。
3、采取说服教育的方法
不要采取强硬手段制止，会引起孩子的逆反心理。观察孩子的言谈举止，找到孩子的精神需求，要有耐心，不要急于解决问题，急躁会把孩子推得更远，要注意谈话的方式方法，注意维护孩子的自尊心，这才是孩子戒掉手机最快最有效的方法。
4、父母要多陪伴孩子
所有的孩子渴望父母的陪伴与关爱，电子产品的诱惑无法抵过亲情的温暖，所以无论父母平日工作究竟多么繁忙，都应抽出时间陪陪自己的孩子。亲子活动是交互式的活动，父母给予孩子关爱就能得到孩子对父母的依赖，在亲子互动中，孩子能体验到不同于网络的虚假感情，渐渐就会忘掉它，喜欢上家庭活动，这才是孩子戒掉手机最快最有效的方法。
孩子沉迷玩手机的坏处
1、滋生孤独感和自卑感
很多孩子一心扑在网络上，寸步不离，关注网络上的东西，不愿跟家人、同学交流。久而久之，这样发展下去，不利于感情的交流，由于孩子接触不到距离自己遥远的东西，更容易滋生自卑感。
2、自控力差影响学习
孩子一旦对网络的使用，没有了约束，伴随而生的便是失控，电子设备不在身边心理便不踏实，无心学习甚至厌学。尤其对于一些自控力本就不太强的孩子，如果使用电子产品时间过长，会对它产生依赖感，导致自控力进一步下降。
宜疏不宜堵，要让孩子戒掉手机，家长首先要做好表率作用，其次要经常带孩子到户外去做一些有益于健康的活动，转移孩子的注意力，充实孩子的生活。切记：学会合理的让孩子使用手机，比你要让孩子完全戒掉手机这种想法更有效。
孩子戒掉手机最快最有效的方法
1、家长以身作则法。作为家长，在家中也应该避免玩手机的时间，最好不要在孩子面前玩耍，这样也会被孩子效仿，导致玩手机成瘾，只有戒掉玩手机，多陪伴孩子，才能够很好地帮助孩子健康成长。
2、提高孩子的自控能力。孩子玩手机上瘾，多半是因为自己年纪尚小，自控能力较差，这个时候家长就应该慢慢地来提高孩子的自控能力，通过替代法来忽略孩子对手机的专注力。
3、注意力转移法。其实孩子的内心还是比较单纯的，如果家长能够根据孩子的性格特征，在孩子提出要手机玩的时候，给出其他的事情做，这样的转移法，也就能够很快地帮助孩子忘掉玩手机的习惯。
4、时间填充法。如果你的孩子是因为平时休息的时候无聊，这个时候家长可以给孩子报一些兴趣培训班，让孩子的业余生活充实起来，这样就不会导致玩手机上瘾的困扰，还能够帮助孩子认识更多的朋友。
5、避免用玩手机做奖励。很多家长总是为了避免孩子打扰到自己，因此，为了鼓励孩子学习或者完成某项任务，都会以玩手机为奖励，其实这样只会给孩子造成对手机的依赖性，是非常错误的做法。
6、培养孩子的爱好或兴趣上着手，如培养孩子的弹弹电子琴，学习一下书法，棋艺等等，从孩子的兴趣爱好着手。
7、家长要让孩子明白，手机是工具不是玩具，手机是联格工具，也可以在手机上看书搜索感兴趣的知识，适当的游戏也能激发孩子的反应能力，但不能有依赖心理。
8、周末多带孩子出去走走玩玩，游乐园等等，不能让孩子呆在家里，也可以养成孩子活泼外向的性格。