2023-07-18 13:36
1234浏览高中时期是人生很重要的一个阶段，也是一个人从懵懂到认知世界的一个关键阶段，可以这样说，高二时期迷茫是很正常的，重要的是要有方向感。因为如果你没有方向感的话，那么任何方向过来的风，对你来说，都是逆风。你一定要给自己定一个目标，一个可以实现的目标，然后一步一个脚印走下去。为了你的目标去努力。那么高二学生迷茫不想上学怎么办？
第一：热爱学习，提高能力
面对学习我们一定要抱有积极热爱的态度。有一句老话说得好，活到老学到老。我们要努力学习，用知识来武装自己的头脑，让自己逐渐变得强大。虽然这个时候可能成绩不是太好，但是只要你还没有忘记学习的初心，你还有要改正的想法，那么一切都是来得及的。
第二：寻找正确的学习方法
在高中的学习过程当中，学习方法是非常重要的，如果你的学习方法不对，或者你的学习方法不适合你，那你会学的很累。而且虽然你在很努力的学习，可是你的成绩就是没办法上去，甚至于出现了下降的情况，那这个时候就是学习方法的问题了。
所以，出现这种问题之后，你就要尝试寻找适合自己的学习方法，只有方法正确，你在学习的时候才不会觉得累，也不会出现讨厌学习的心态，你也会真真正正的爱上学习。
第三：主动思考，发现问题，及时解决
高中的学习过程也是锻炼你主动思考，独立思考能力的过程。只有在这个时候有了这些能力，当你以后走上社会的时候才会有处理问题的能力。在你学习的过程当中遇到问题，发现问题，这个时候你也不能退缩，你要及时的解决问题，实在解决不了也可以想别人请教。
当你开始发现学习中的问题，并去解决它的时候，也是你主动思考的过程。可能在解决问题的过程当中你会钻牛角尖，也会想要放弃。但是当你通过你自己的能力解决了这个问题之后，你会特别的有成就感。
孩子刚刚进入学习的困难时期，遇到各种问题，害怕学习，逃避心理压力，迈步成为天才，后退一步，生活即将改变。许多家庭都为此烦恼，这是非常困难的。当遇到这样的问题时，家长应静下心来，认真与孩子沟通，找出不愿阅读的根本原因:
如果你跟不上你的成绩，你也不会被你的学习所迷惑。从解决学习问题的角度出发，一定要和孩子一起努力，找到克服学习问题的方法，让他知道不努力是没有回报的，不努力是没有办法提高成绩的。
如果这是一个情感问题。和你的孩子进行一次深入的心与心的交谈，告诉他你可以谈论自己的感受。只要不影响你的学业，你可以大学毕业后结婚。
如果你沉迷于游戏，你必须告诉他，现在的游戏只会玩生活;现在它只是偶尔的游戏，不影响你的学习，那么你仍然可以有一个成功的生活。
如果被歹徒拖下水，那就得进行深入的劝导教育，否则就难了半辈子。
首先，你必须首先了解孩子不想去的原因。先与孩子谈心，再与孩子的老师沟通，再与孩子的朋友和同学找出孩子不愿去的具体原因，然后逐一解决。
如果孩子有障碍，找专业的心理学家指导孩子走出困境。如果你对老师有敌意，只要冷静地和孩子讲道理，并清楚地表明老师的出发点是为了学生的利益。如果和同学有矛盾，联系同学，相互理解，握手，成为好朋友。
记住，找到更多的方法，不要强迫你的孩子。在这个问题上，打和骂几乎不起作用，科学指导是最好的办法。
厌学情绪，对于高二学生来说，是无时无刻存在的。即使他们这一阶段学习很好，对学习很有信心，但如果受到批评后，他们就会出现一定的厌恶情绪，也就是我们常说的厌学。因此，作为家长，我们对孩子问题，要做到早掌握，早引导，尤其是高中学生的问题，更加刻不容缓！
高二学生厌学不想上学怎么办
1、了解孩子厌学的原因
很多父母在知道孩子厌学的时候，一定要先去了解孩子厌学的原因，这样才能更好的帮助孩子解决不想上学的问题。对于青春期的孩子来说本身就比较叛逆，如果父母这时对孩子还打骂的话，只会让孩子变得越来越不听父母的话，甚至也会导致你们之间的亲子关系变差，从而加强高二学生的叛逆心理。
2、教育孩子对学习上的困难正确认识，从而降低可能的厌学情绪
高二学生对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的事情，特别是考前各科都进入了总复习的阶段，学业上的问题集中爆发。这时，高二学生因为想回避困难，所以厌烦学习。面对这类问题，改善孩子厌学情绪的一种方式，就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，并且努力让孩子战胜这些困难，这种战胜困难的心理感受，会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气。
3、明确学习目标
当高二孩子有了明确的目标，同时也有一定要达成的强烈决心和意愿时，他自动地就会将全部注意力放在目标的达成上，就产生了一种强大的动力，努力学习就变成了一个顺其自然的行为，没有任何的勉强和不乐意。因此，针对不想上学的高二学生，家长不妨跟他们交流探讨一下这个问题，帮助孩子自我认识自我，制定明确目标，重新唤起学习动力。
4、让孩子有获得感
家长告诉孩子：只要尽力了就是最好的，学习有一个过程，现在能把最基本的学好就是很棒的。总之，高二学生不想上学，家长不可着急，冷处理也是不错的方式。如果家长一时遂了心愿，假如孩子后悔了再要复学，就会很麻烦。高二学生面临的学习也是全新的阶段，困难会比预想的要大，未雨绸缪，早做预防，才会让高中学习更加顺畅。
高二学生的学习方法
1、科学规划时间
时间安排是高中生最需要注意的问题，时间安排合理，学习效率自然会高，时间安排不合理，看似很努力却收效甚微。如果不知道如何科学规划时间，不如采取限时学习法。限时学习法：无论是家庭作业、还是预习复习，都规定在某个时间段完成，这样不仅能集中注意力，也能提高学习效率。
2、养成固定学习习惯
高二学生要注意养成固定学习习惯，当学习成为习惯的时候，那么学习就已经融入你的生活，你也不用担心什么坚持不下去。因此，学生可以根据计划，制定一个固定的时间表，什么时候做什么事情，固定下来。比如，固定时间、地点写作业，不熬夜写作业，时间过了就收作业。
对于高二学生厌学的问题，家长一定要及时关注并引导才行。众所周知，高二阶段是高中三年最为重要的一个衔接点，如果这个衔接工作没做好，那么孩子到了高三后，只会更加的吃力难以学习。因此作为家长，对于高二学生的厌学问题，我们一定要及时有效的引导！
高二学生厌学不想上学了怎么办
1、及时引导
众所周知，高中二年级，作为高中时代承上启下的重要学年，如果在这个时候出现了不想上学的问题，必然会影响孩子的高考。高二学生厌学是家长最为头疼的一个问题，毕竟从高一升入高二，学习难度提高，学习压力加大，很多孩子无法适应繁重的学习，难免会出现厌学甚至逃课的情况，因此这个时候，家长一定要做好及时的引导。
2、适当减轻孩子的压力
当高二学生厌学不想上学的时候，家长要学会适当减轻孩子的压力。高二学生正处于青春期，各方面都处于半成熟状态，可能伴随情绪低落，压抑甚至叛逆等情绪。因此作为家长，我们切记不要给孩子太大压力，学习要劳逸结合，培养学习兴趣，树立孩子正确的人生观，价值观，帮助他找到人生的目标规划，从而激发高二学生的学习热情。
3、关注孩子学习过程，采用适合的学习方法
作为家长，我们千万不要只在意孩子学习成绩，而是要多关注孩子的学习过程。只要孩子在学习过程中确实努力学习，就要给予适当的奖励，使其感到学习是一件快乐轻松的事情。
对于高二学生的考试成绩，家长应该保持，只要努力了就不要再深究的心态来应对，但家长要积极的要帮助孩子分析存在的问题，找做错题的原因，提供一些解决的办法。通过这样的方式，让孩子自行选择适合自己的学习方法，这能极大的提高学习效率。
4、给予孩子更多的关注
作为高二学生的家长，我们应该花更多的精力和时间去关心孩子的身心健康。当孩子们不想上学时，很多家长都会寻找如何处理问题的答案，对于这个问题，我们应该给予孩子更多的理解和鼓励，并花更多的精力帮助孩子走出厌学的心理，让孩子重新获得成功的信心。
高二学生的学习方法有哪些
1、效率为先，找到适合自己的学习节奏
经过高一一年的摸索，在失败多次后，高二学生应该找到适合自己的学习节奏，并以此来提高学习效率。对于学习节奏要有驾驭能力，让对时间的利用大到化。但在此，也特别提醒几个关键点：晚上学习不易安排过难科目，不建议熬夜；早读不应局限于语文英语；日常性的学习任务必须要坚持；时间安排要及时调整，不可机械。
2、克服松懈的思想
高二阶段作为承上启下的一年，是学习最容易松懈的一年，却也是最不应松懈的一年。因此学生在高二阶段，不应该放松对自己的要求，要一如既往的努力学习，稳扎稳打，步步为营，把各科基础知识学好，为高三的最后冲刺打下扎实的基础。
高二学生厌学的情况是比较普遍的，想要解决高二孩子厌学问题，先要了解高二孩子厌学的成因，才能有效的帮助他。通常高中学习难度较大，孩子学不会，成绩提升不了就会产生无力感，也就容易出现厌学情绪。其实听不懂，完不成这一问题并不是特例，而是常见现象。更多层面上，厌学是一种心理障碍！
高二孩子厌学的主要原因
1、网瘾，沉迷于网络，获得满足感。
2、早恋，对于情感的懵懂以及希望得到关注。
3、人际关系敏感，性格内向，与同学和老师关系相处不好，过分关注别人的评价。
4、叛逆，对父母叛逆，以及内心矛盾。
5、考试焦虑，害怕考试从而放弃学习。
高二孩子不想上学怎么办
第一，父母要探究孩子厌学的根源，再以自己成年人的认知程度和经验来指导孩子。无论孩子取得什么样的成绩，要以夸赞孩子为主，并表示孩子一定会比这一次要好。当孩子对自己的成绩不满意时，父母要不为孩子一时的得失而生气，鼓励孩子要再接再厉，找出这次的问题，争取下次取得突破。
第二，孩子状态不佳时家长要给孩子更多的爱和关注。切忌家长每天在外忙碌，回到家之后，只关注孩子的成绩，不关注孩子成长的心理需要。尤其当孩子进入青春期之后，父母要和家长一起变化，不能再拿对待小孩子的态度对待青春期的孩子，这样更加重他的叛逆心理。父母要从孩子的心灵需要和生活关心他，帮助他们减轻压力。
第三、作为家长想要了解孩子的情况，可以多和学校的老师沟通。及时了解孩子在学校的动态。家长和老师一起努力，帮助孩子克服心理问题。
第四，家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。
第五，家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。
第六，高二的孩子看似对别人的评价无所谓，但心里仍然非常在意。作为家长，不可老是贬低、批评孩子，即使你是为了希望能够骂醒孩子，但往往却事与愿违，使孩子厌学情绪加重。所以家长在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使孩子相信自己可以成功。
第七，帮助孩子树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。让孩子能够学会自我暗示，摆脱消极情绪，避免厌学情况产生。
中国是全社会的焦虑，家长、学校、社会天天在孩子耳朵边上咆哮：成绩成绩成绩！为了成绩，孩子什么都不用做什么都不用管，只要成绩好，孩子的任何要求家长也竭尽全力满足，人为的创造出一个失真的成长环境。可是，孩子也是人，更不用说在青少年时期，他们渴望寻求自己、成为自己，但现实是，他们活在真空中，缺乏现实感和存在感，一边是高压，一边是自己内心你的不服气、不甘心，渴望跳出眼下被压制的环境，去认识真正的世界。
家长要有远见、要有慈悲之心，你现在越把你的孩子当成“人”看，他就越有希望尽快走到你希望的“正轨”当中，并且是心甘情愿，还会对父母有感激之情。著名作家贾平凹说：“不必担心没有你的设计孩子就一事无成。教给他做人的起码道德和奋斗的精神，有正规地学校传授知识和技能，每一个生命自热而然会发出灿烂的光芒。”
我认为压力再大，也不会压到孩子不去学校上学的地步。孩子不去学校上学一定另有其因。家长应该好好地和孩子坐下来敞开心扉谈一谈，真正了解孩子的内心世界，找到孩子不去学校上学的原因，才能对症下药，解决这一棘手难题。
这里谈几种可能的情况：
情感上出现问题。早恋期间对方出于某种原因突然提出分手，或者向对方表白遭到拒绝，心理承受能力太差，面子上过不去，万念俱灰，失去学习的动力，于是逃避现实，选择辍学在家。
成绩太差，基础空虚，听课如听天书，身在教室心在室外；而各科老师却施加压力，一再逼迫。整天面对的是“题不会做”和“满耳批评指责”。孩子觉得实在不能呆在学校，没有读下去的必要了，自然选择回避。
还有可能就是和周围许多同学的关系闹僵，孩子被孤立，或受到校园欺凌，却不愿告诉父母，憋在心里，呆在家里。
也有可能由于学习成绩不好拖了班级后腿，受到老师的侮辱性的指责、辱骂，孩子感到无脸在呆在学校。
根据多年经验，以上是导致孩子宁愿呆在家里而不愿上学的最为可能的四种原因。家长应该多方打听、了解，真正摸清孩子逃避上学的原因，再选择适当的时机、合适的方式和孩子交流，慢慢地让孩子解开心结；同时以时间做解药，慢慢淡化郁积其心之块垒。相信，过一段时间孩子的固执心态就会打开，家长给孩子找个下的台阶问题就会得到解决。
可以找孩子比较信任年长的亲朋好友，让他开导开导，理解青春期对异性纯纯的好感，被对方拒绝不能代表你有什么问题，只是不适合而已，对方现在只要精力在学习上，这个时期的好感也会随着年龄的增长慢慢淡化，那其实不是真正的爱情，青春期的一点萌动，一点喜欢而已，就像什么季节要种什么庄稼，什么年纪也要该干什么事，这个时期学习是第一位的，你只有变得优秀了，才会吸引优秀的人来。
这个时期家长要把他当个大人来看，虽然他思想还是很不成熟，但一定要给足他面子，与青春期的孩子对抗，失败的一定是家长，只有接纳鼓励，耐心倾听了，家长错了就要给孩子道歉，只有赢得他的心，才有沟通引导的可能。
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
降低学习目标，确立自我参照标准。不要为学生设置过高的目标，让他们有一个只需努力就能实现的目标，让他们乐于达到自己的学习目标，并认清自己的努力和成就。
控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
初三孩子厌学的原因可能是缺乏兴趣、学习压力过大、缺乏动力等因素，针对这些问题我们可以尝试一些方法，例如：可以通过调整学习内容增加兴趣，或者找到孩子的优势方向，在该领域进行深入学习等等。
初三学生厌学不想上学怎么办
1、父母静下心来给孩子做一次心理交流。因为初三的孩子在这个时候厌学不仅仅是因为自己成绩差，还有可能是学校每天的题海战术让孩子对自己失去了考试的信心。父母在这个时候千万别打骂孩子或给孩子灌输人生的大道理，要通过静心交流，了解孩子内心真正不想上学的想法。
2、寻找原因。尝试找出导致孩子不愿意上学的原因。可能是学习压力过大、学习内容不感兴趣、与同学或老师之间存在问题等。一旦找到原因，可以采取相应的措施来解决问题。
3、一定要多些包容和鼓励。尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
4、设定目标和奖励机制。与孩子一起设定学习目标，并制定奖励机制。这可以帮助孩子保持动力和专注，同时也是一种激励机制。
5、为孩子营造一个良好的学习氛围。给初三学生一个安静的学习环境这是非常重要的一点，同时培养初三孩子的一个好的学习习惯。家长在和初三孩子沟通的时候，要做到少拿命令的口气多一点商量，这一点就是让孩子感觉到你对他的尊重。
初三孩子为什么会厌学不想上学
一、学习负担过重。
学习使命安排不合理，或者学习内容难度过大，会让学生感到学习压力很大，然后导致厌学情绪。
二、缺乏动力和方法。
有些学生在没有明确的方针或个人动机的状况下很难保持对学习的积极性。假如他们对未来的工作或学术方向缺乏了解或爱好，可能会导致厌学情绪。
三、学校和家长的希望过高。
学校和家长对初三生的学习成绩都有很高的希望，这种高希望使得学生背负严重的压力。面临来自各方的希望，学生或许发生“我无法到达他们的要求”的主意，从而发生厌学情绪。
如何疏导初三孩子的厌学心理
首先，初三的孩子学习压力很大，家长要做的不是施加压力，而是关心孩子，尽量开导孩子。
其次，初三的孩子已经具有独立的思想，家长不能把自己的意愿强加给孩子，而是要站在孩子的立场上，设身处地地为孩子着想。
然后，家长要关注孩子的学习情况，因为有时孩子非常努力学习，成绩依旧没有提高，这会导致孩子对学习没有动力，进而产生厌学心理。
最后，如果孩子的厌学心理一直消除不下去，家长们可以寻求专业心理专家的帮助，专业的心理疏导方法可以有效的帮助孩子缓解厌学心理。
初三的孩子，正处于初中升高中的升学关键阶段。如果孩子的学习水平不够，或者家长给予孩子的精神压力过大，都会使孩子产生厌学情绪。一旦发现孩子有厌学情绪，家长要及时引导排解。
初三学生厌学不想上学怎么办？
一是帮助孩子制定合理、可执行的学习计划。孩子学习没有计划性，没有收获，肯定对学习提不起兴趣来，再加上学习成绩本身就不好，因此，非常影响孩子学习的积极性，家长要在老师的帮助下，给孩子制定一个合理的学习计划，使孩子能够按部就班的学习下去，争取早日提高成绩，提高对学习的兴趣。
二是家长要勤于观察，督促孩子改掉不好的学习习惯。孩子学习不好，多半是由于养成了不良的学习习惯，比如，不爱写作业、不爱看书、不爱复习等，这些习惯或多或少都会对孩子的成绩产生影响，长此以往，势必会影响孩子的成绩，家长既然发现孩子的成绩不好，就要帮助和督促孩子改正这些不好的习惯。只有养成了良好的习惯，才能提高成绩。
三是以鼓励为主，按抚慰问，肯定学习是劳苦之活，站在孩子的立场上用轻松的语气讲述你当年是怎么厌学、又怎么样克制自己的，与孩子构成同盟军，让孩子感受到他此刻不孤独，有理解他的亲人，把情绪按抚下来。
四是走进孩子的内心，真心关心孩子的内心世界，才能走进孩子的内心，彻底帮助孩子解决问题，遇事心平气和才能妥善解决问题，尝试跟孩子做朋友吧，这样会彻底改变孩子。
五是现实例子激励孩子学习，家长可以带孩子去机场看看，再带孩子去普通火车站看看。问问孩子是想背着编织袋子挤火车打工，还是想穿的干干净净，做飞机谈商务。
六是可以找孩子最好的朋友来帮助她学习，和她一起学习一段时间，这样也可以带动孩子学习的积极性。
初三学生厌学不想上学的原因：
首先，课业负担。到了初三，因为基础的不扎实，学起来有压力，男生大数不喜欢英语，女生怕数学。每一次月考，到后期每一次月考，对于基础薄弱的学生来说就是一种煎熬。久而久之，畏难情绪就出现了，慢慢地就不想读了。
其次，网络的诱感。但凡沉迷于游戏的孩子，不想读的想法时时存在，虚拟的世界，网游的快乐无法自拔，不想学了也就不想学了。
最后，缺少温暖。或许从小就是留守儿童或离异家庭，低保人员，或者自身性格内向，缺少关爱，对学习也无所谓，过一天算一天。
高三学生厌学不想上学了怎么办？高三是一个很重要的时期，压力也很大，对孩子的反感也是有的，但是这个时候，孩子的心智已经比成熟高了很多，明白了很多道理，还不如聊一聊了解孩子的真实动机，了解他内心的想法，采取措施补救就容易了。
高三真的是一个让人又爱又恨的时段，甚至以后你可能还会格外怀念它。我知道你肯定不相信，因为当初我也不相信！但是现在，真的挺怀念当初单纯刷题的日子！
好了回归正题，高三学生厌学不想上学了的现象。由于压力和气氛，大多数人会出现疲倦。
第一步是让自己处于正确的心态，了解为什么要上学以及进入一所好大学的重要性。摆正心态，遇到学习问题会主动解决！
其次，厌学往往是因为学习困难。这个就停了，回去看看自己以前的论文，好好复习。找出你的弱点，然后花时间专注于它们！
我的建议是照顾好你的高年级考试，尤其是下学期的模拟考试。考完再拿出来，看看老师的解决方案是什么。那就时不时拿出来看看吧！
当然，不要留下任何试卷，试卷比自己懒得看。因此，只需保存您认为有价值的那些和一些重要的考试！
最后，好好享受这段单纯地刷题的时光吧！祝你高考顺利，加油！
高三被称为人生中最黑暗的日子，不管是多么坚强的人，或多或少都会有那么一刻觉得自己快熬不下去了，距离高考越近，孩子的厌学情绪就会越明显，虽然表现各不相同，但是都会影响孩子的学习成绩，那么，高三学生厌学不想上学了怎么办？
高三学生厌学不想上学了怎么办？
1、改善孩子厌学情绪的一种方式，就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，并且努力让孩子战胜这些困难，这种战胜困难的心理感受会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气。
2、帮助孩子制定目标计划。孩子对整个高三备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际，根据学校备考安排，科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，显得有条不紊。
3、带着孩子参加体育锻炼。体育运动特别是团体运动可以培养人乐观向上的精神，帮助你从消极情绪中走出来。适当放松自己。有时候产生厌学情绪可能是你给自己的压力太大了，结果适得其反。要学会适当放松自己，学习之余给自己安排些文娱活动，做到劳逸结合。
4、不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。
高三学生厌学的原因：
一、自我压力太大。高二下学期，立志于通过考大学实现自己理想的学生增多，开始后程发力。随着高考的迫近，学生们都会自我施压，制定目标。学习中保持适当的压力是必需的，因为没有压力就没有动力，仅凭兴趣和爱好很难实现质的飞跃，达到预期目标。但是，压力过大、期望值过高，也容易使事情走向反面。对压力大小的把握使学生出现一定的分化，而这种分化又增加了部分学生的心理压力，如此形成恶性循环。
二、缺乏正确的挫折体验，对困难和挫折缺少一种拿得起、放得下的大度。许多学生将学习的成功（具体表现为考试分数）看得高于一切，不允许自己的学习成绩有丝毫的退步，一旦某次或某几次考得不好，便耿耿于怀、备感失落，在挫折面前或者蛮干，或者放弃。
三、缺少正确的学习方法。在学习中，有自己的“绝招”是很重要的，而一部分同学缺乏独立性与创造性，只是服从于、依附于老师，一旦没有了老师的指挥棒，就乱了方寸，有的就盯着同学，今天向张三学一点，明天向李四讨一点，结果也只能是“邯郸学步”，迷茫中成绩已是悄然滑下。
高三的孩子面临着巨大的学习压力，这些压力会让孩子产生消极的情绪和态度，于是便出现了不想上学的心理。当高三学生突然不想上学的时候，家长要让孩子明白，学习的意义和重要性。
高三学生突然不想上学怎么办
首先，们需要了解高三学生厌学的原因，厌学可能是由于学习压力过大、学习方法不当、缺乏动力或对未来迷茫等因素引起的。了解问题的根源可以帮助我们更好地解决它。与学生进行真诚的交流，听取他们的想法和感受，理解他们的困惑和挑战。只有了解了问题，我们才能采取正确的方法来应对。
在孩子上高三的过程中，他们可能会遇到各种困难和挫折，这时候家长的支持和鼓励变得尤为重要。要鼓励孩子从进步中获取快乐，不要过于苛求完美，让他们明白自己的努力不会被轻易否定。同时，家长也应该对孩子的努力和进步予以及时的表扬和认可，培养孩子的自信心，让他们对学习保持持续的兴趣与动力。
过高的期望值可能会给孩子带来巨大的压力，导致他们产生厌学情绪。家长要根据孩子的实际情况，设定合理的目标，让孩子在实现目标的过程中感受到成功的喜悦。
在高三阶段，制定合理的学习计划是至关重要的。一个合理的学习计划可以帮助孩子更好地分配时间和精力，提高学习效率。家长可以和孩子一起讨论制定学习计划，根据孩子的特点和实际情况，将学习任务划分为小目标，并制定相应的时间表。
同时，要注意避免学习过度导致的压力过大，适当安排娱乐和休息时间，保持身心的平衡。
孩子的自信心对于学习非常重要，家长要多鼓励孩子，让他们相信自己有能力克服困难，取得好成绩。当孩子遇到挫折时，家长要给予支持和安慰，帮助他们树立自信心。
最后，父母应该引导孩子放松，接受这些问题，对自己有一个客观现实的评价，这可以帮助他们的孩子感到无能为力，找到希望和动力，然后重建他们的信心。对学习的厌倦感会减轻。家长应多阅读有关家庭教育的报纸、杂志和专业书籍，提高教育水平，缩短与孩子的距离，帮助解决孩子的厌学问题。
父母应该让孩子知道，学业成绩只反映一个人的学习能力。每个人都有自己的价值，他们不能通过学业成绩和高考来判断一个人的能力。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知识和技能，他们不必向大学学习。树立正确的考试观是抵制不良情绪的必要保证。
那么，引起高三学生厌学情绪的原因有哪些？
1、因为学习压力大，对自己缺乏自信而导致的恐慌和焦虑；
2、在学校家长等环境作用下，认为学习成绩高于一切，而忽略了考试的目的是什么；
3、把高考和高校看得太重，忽略了自身存在的价值；
4、外界的期望值和缺乏家人的理解。