2023-07-14 11:31
921浏览刚上初中，与小学相比，需要适应各个方面的情况，比如要面对陌生的环境以及陌生的人群，而且学生在适应当中，可能内心是慌乱无助的，加上中学的课程不仅在数量上增多了，而且在难度上也提升了不少，对于还处于发育阶段的初中生来说，周围强加了过多的压力，可能会造成不好的影响，比如与同学老师相处不好、成绩跟不上、青春期烦恼等，最严重的可能产生厌学的情绪，而一旦产生厌学，基本上是不想继续上学，只想通过玩乐，放纵自己来逃避，无论老师或者父母如何劝说都毫无用处，结果便导致成绩不断下降，在面对中考，毫无对抗之力，只能颓然接受失败的命运。
初中生严重厌学怎么办
确保充足的睡眠，初中生产生厌学的情绪，可能是休息不够，毕竟在压力越来越重的环境下学习，学生的内心其实是处于紧张绷紧的状态，不愿错过任何的时间，因此可能会发现某部分学生是因为努力之后才变得厌学，学生在处于长时间的学习中，厌学的情绪其实也是疲劳的一种表现，也就是休息时间过少，如若是精神不佳的状态，可以通过补充睡眠，以及增加休息时间的方式来解决，在未来的学习当中，也要劳逸结合，可以适当地制定一份合理的学习安排表，根据计划实行，可能效果会比较明显。
适当参与减压行动，学生厌学情绪严重可能来源于心理承受的压力，压力要及时释放，如若积压过久，轻的可能影响情绪，重的可能影响身体，通过减压行动可以帮助学生更好地调整自己的心态，比如可以来一场旅游、挑战极限运动、与好友倾诉等，只要能够释放内心的压抑即可，但方式要确保是安全的以及合法的，如此以来，学生内心的压抑得到了释放，自然在回归学习当中，厌学的情绪便会减弱，甚至消失不见，转而把精神力都专注于学业中，自然得到的结果也会符合各位的期愿。
调整学习的方法与思维，学生产生厌学的情绪可能是自己的努力得不到该有的成绩，中学的课本知识与以往相比，不能够单纯地死记硬背，对于文科可能还有些效果，但对理科来说，可就是大相径庭了，毕竟理科讲究的是思维理解，也就是逻辑问题，初中生在学习的时候，不要按照以往的方式，而是要根据不同的科目来做适当的调整，要懂得独立思考，也不要死要面子，不懂就问，不要把问题存积过久，否则也只能加重厌学的情绪，及时解决任何问题，无论对于学习还是对于生活以及工作，都有很好的帮助。
制定目标和规划，初中生可能因为迷茫而产生厌学，就是不知道学习的目的以及方向，其实在每个不同的阶段，迷茫都会存在，解决迷茫最好的方式，便是充实自己的生活，在中学时代，可以制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高，以此来激发自己的动力，而一旦达到了目标，内心的自信也会得到提升，通过一个个小目标的实现，来贴近更多的大目标，自然也会帮助自己变得更好，厌学情绪也会被正能量以及自信心从内心当中抹除，成为一名热爱学习、热爱生活的好学生。
增强交际能力，初中生也有可能是因为被周围的学生影响而导致厌学，在初中陌生的环境中，内心比较怯弱，或者性格比较害羞的学生，可能更不太能够与其他同学合得来，也不容易结交到朋友，性格害羞可能是天生的，但是也可以尝试从内心上改变自己，暗示自己要主动去结交朋友，一旦成功了第一次，接下来的进展便更加容易了，结交到一群朋友之后，其实内心会变得很强大，同时也能够增强自己的交际能力，无论是现在还是未来，帮助其实都蛮高的，尤其是在学生时代，能够结交一群好朋友是非常值得怀恋的事情。
首先，我们要弄清孩子不想上学的原因，要么压力过大，一到初三，语、数、外、物、政、史、地、生这么多课程，有一个短板，就会导致成绩下滑，一旦成绩没有上来，老师批评，同学面前不光彩，久而久之，慢慢地就开始厌学；要么，性格内向，不爱结交，没有玩伴；要么是留守生，他（她）在学校取得成绩，回家没人和他（她）分享，受了委屈，回家没人倾诉，这些都是导致初中生不想上学的原因。
1.作为家长必须冷静。既然孩子出现了这种情况，我们着急也是没有用的，所以我们要做的就是冷静下来，这样才能找到解决问题的真正的方法。
2.对孩子不能发脾气，要心平气和。对于初中的孩子来说，他们的思想有了自己的思想和主见，他们不喜欢大人过多干涉自己的事情，所以和这样的孩子说话一定要心平气和讲究方法。
3.慢慢走进孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何对症，孩子叛逆是有原因的，可能是长期的压抑造成的，也可能是作为家长的你们对他的要求太高造成的，所以想要改变孩子，必须走进孩子的心理。
4.和孩子进行沟通。当孩子不在抵触你的时候，你可以尝试着和孩子进行沟通，但是千万不要伤孩子的自尊，也不要对孩子有太过分的要求。
5.不要把孩子当学习的工具。孩子毕竟是孩子，虽然学习很重要，但是他的命里不只有学习，我们不要在孩子面前总张口闭口提学习，这样会让孩子更反感学习。
6.给孩子一定的自由空间。孩子的叛逆大多是因为教育不得当造成的，家长总是把所有的时间都让孩子用来学习，使得孩子不能自由的呼吸，不能有自己的空间，所以他们感到了厌烦。
总之一点，初中辍学太过于可惜了，就算不想上大学，那也还是到了高中毕业后选择一些专业技术学习，社会发展，对于人才需要划分越来越细，这是好事，但是这一切也是需要有一定基础储备的，小孩子没有经历生活的艰辛，家长有责任帮他们引导方向，等到孩子迷途深陷时，后悔来不及了。
孩子学习到了一定阶段以后，随着科目的更多，学习压力增大，特别是成绩不理想的孩子容易产生厌学的情绪。当孩子出现厌学情绪时，家长应该进行积极的疏导和教育，只有进行及时和正确的指导，才能使孩子走向正轨。那么，初中生不想上学厌学怎么办呢？
初中生不想上学厌学的原因：
1、有些学校，缺少学习氛围，确少个性化教学，缺少人文关怀，缺少校园文化，缺少名气，等各方面的原因，使得孩子不想去这个学校上学。
2、家长间不和睦对孩子产生影响。当家庭出现问题，父母感情不和睦，时常发生争执时，孩子心里讨厌，但又觉得无助时。便会以逃避，或以叛逆的行为表现自己的不满。
3、家长对孩子的不尊重。不够人与人的相处，是起着相互作用的，好比你尊重我，我尊重你，你对我好，我也对你好。家长与孩子的相处也是如此。身为家长，必须注意自己与孩子亲子沟通的方式。很多时候，孩子不一定有叛逆心理，可能他说了一句话，父母觉得不满意，就大声骂他，孩子受到刺激，也变得大声对抗，或以沉默的方式抗议，或以其他行为抗议，如摔东西，打架斗殴，离家出走等。久而久之，孩子便会产生一种叛逆的心理。
4.跟不上学校的进度，压力比较大，父母期望过高进行压榨式教育，孩子产生厌学心理。
初中生不想上学厌学怎么办：
1、换位思考：在青春期里的孩子，叛逆是正常的，只要家长能够真正从孩子的角度靠问题，多一些理解、多一些照顾，不要忽视他们的存在。
2、尽量选择适合的场地教育：孩子也需要自尊心，千万不要在他们朋友面前，或众人面前批评教育他，否则伤了他的自尊心，后续也会对你很反感。
3、帮助孩子消除学习困难。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。
现如今不仅仅只有高考生的压力大，很多孩子刚进入初中就产生了很大的压力，有的是来自于学校，有的是来自于家长。初中生长期生活在这种压力之下，很容易产生厌学不想上学的心理。如果初中生厌学不想上学的话，家长一定要及时引导孩子。
初中生厌学不想上学怎么办
1、找出原因，进行相应的调整
对于初中生厌学不想上学的情况，家长首先要找到导致这种情况发生的原因，然后再去解决。孩子厌学，除了学习上的原因，也有家庭、同学、老师等方面的原因。比如有些孩子长期受父母观念影响，不喜欢学习；有些孩子，进入初中后与同学关系紧张，所以不想去学校，讨厌上学等等。
2、尽量丰富孩子的中学生活经验
家长可以通过谈话的方式，告诉初中的孩子中学生活应该怎么过，同时解决孩子厌学的状况。家长自身也应该做好孩子疏远自己的心理准备，因为他们不可能再像小时候那样离不开自己，同时也应该尊重孩子正在形成的成人感。只有尊重孩子的合理需要，成为初中孩子们生活中的助手，厌学不想上学的问题就会迎刃而解。
3、家长要调整期望值
对于初中生自身来说，初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后。所以，家长调整自己对孩子的合理期望。保持平常心，允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。
4、营造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯
家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那安心学习。可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时，家长也可给孩子订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书，扩大他们的视野，丰富他们的知识。
5、帮助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
初中生厌学不想上学的原因
1、孩子的成绩不好，丧失信心
中学阶段学习节奏快、内容多，孩子们往往会因一时疏忽或者放松而掉队。再加上知识点的前后连贯性强的原因，往往会一步跟不上，步步跟不上。久而久之，孩子学习跟不上成绩不好，就会丧失信心，从而厌学不想上学。
2、父母干扰过多导致逆反心理
有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子自己却偏偏不上。
很多家长面临这种问题手足无措，无从下手，有的家长想和孩子沟通，孩子却根本不想聊。更有甚者，一听到孩子不想上学，脾气大发，结果，孩子第二天就离家出走了。这就提醒各位家长，千万要控制住自己的脾气，我们要做到是解决孩子厌学的问题，而不是让孩子害怕自己或者是更加厌恶学习。这就需要家长们掌握一定的家庭教育方法了。
初中生厌学不想上学怎么办？
1、帮孩子找到学习的动机
帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
2、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在学习兴趣
首先要观察孩子的兴趣是什么，从孩子感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试孩子也会一直在学习，一旦发现孩子的兴趣所在，就会加速前进。
3、制定目标和规划
初中生可能因为迷茫而产生厌学，就是不知道学习的目的以及方向，其实在每个不同的阶段，迷茫都会存在。解决迷茫最好的方式，便是充实自己的生活，家长可以引导孩子制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高，以此来激发自己的动力。
4、注重陪伴
有的孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且要在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
5、给孩子减轻压力
有很多初中孩子不想上学是因为父母给予了沉重的学习压力，导致孩子没有自己的课余时间和爱好，从而引发厌学的行为时，父母们要反思自己了，不要给孩子增加压力，学会帮孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境会对孩子的成长学习更有益处。
6、帮助孩子树立学习信心
很多孩子不想上学可能是因为学习成绩不理想，认为自己怎么都学不会，这个适时候家长要帮助孩子树立学习信心，有信心才有毅力和动力，才能努力学习，没有人能随随便便成功，好成绩都是不断努力得来的。
7、培养孩子良好的学习习惯
初中孩子出现不想读书的情况也可能是因为没有一个良好的学习习惯导致的，要针对厌学学生好胜心强和意志力弱的特点，要特别注意启发他们的自觉、自制，培养其自立、自律、自强的能力，指导他们制订计划，引导他们为实现目标而脚踏实地地行动并形成习惯，及时反馈，赋予责任，强化动机，是培养良好习惯，提高厌学学生自信心的方法。
初中生厌学不想上学的原因：
1、学习的动机和动力不足
这部分学生没有树立远大的理想，对学习缺乏足够的认识。大部分学生认为学习是为了父母，为了老师，为了考试，甚至有些同学不知道为什么要学习，目的很不明确，学习动机的缺乏自然会引起学习的动力的不足，所以这部分学生的学习是处于被动状态的，是通过老师逼、家长压的方式来学习的，自然而然地会对学习产生一种抵抗情绪，厌倦学习。
2、学习兴趣转移
处于成长中的初中生，其兴趣的显着特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到上网、游戏、录像上，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习，反抗学习。
3、对学习缺乏信心
一部分学生曾经努力过，也曾经洒过汗水，但无论怎样奋斗，仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，无情地击碎了他们的进取心，促使他们认为自己天生愚笨，能力不强，智力低下，不是学习的材料，因而放弃了学习。
初中生厌学现象已经十分的普遍了，这让作为家长的我们都感到束手无策，这时家长们一定要控制好自己的情绪，调整好自己的心态，积极且有信心的去帮助孩子缓解厌学心理。
初中生厌学怎么办
1、端正孩子学习态度
如果学生学习的目的不明确，学习态度不端正，那么学生就不会真正的喜欢上学习，甚至会产生厌学的心理，一对一家教指出，如果学生是一个自立，自信的人，是很容易在学习上取得成功的，同时，作为一个学生，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和自己的自信相关连。
2、不能给予过多压力
孩子因为学习有困难、有难度导致学习压力过大，这时，我们要帮助孩子学好，并降低望子成龙的愿望，这类愿望是好，但父母不能给予过多的压力，要善于引导。
3、多鼓励初中孩子
找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。
4、要有好的家庭和学习环境
有个好的环境能够促进孩子自觉地好好学习，而且处在这种环境中，孩子会觉得很舒适，便会有力量主动学习，而不是靠别人的施加压力被动学习。
5、激发孩子积极向上的意识
父母可以帮孩子列出他们的优势，让孩子看到自己曾经所做的，比较有成就感的事情来激发孩子的上进心，让孩子知道他是可以的。比如，当孩子有了一点成绩时，父母要及时给予夸奖，并将这些成绩记录下来。孩子的自信心会在这个过程中增长。
初中生孩子厌学有哪些行为
1、消极心情体现
孩子会表现出消极心情，比如焦虑、疲倦、厌烦等。他们或许感到学业压力过大，无法应对，发生焦虑心情；或许长时间的学习使他们身心疲乏，无法坚持积极态度。
2、学习动力下降
学习动力下降是中学生厌学常见的体现之一。他们或许由于缺乏目标、考试压力等原因，对学习失去了爱好，感到学习枯燥无味。此外，一些中学生或许存在学习困难，导致他们放弃尽力，从而发生对学习的厌烦心情。
如何培养初中孩子的学习兴趣
制定恰当的学习目标：
动力足不足，目标很重要（当然奖励也很重要）。给孩子制定恰当的目标，让孩子有个不断进步、不断自我满足的过程，这样就回越干越有劲，越学越有动力，再加上适当的奖励措施，就可以激发孩子的学习热情。
培养孩子的学习兴趣：
越是学习不好的孩子，越会失去学习的兴趣。这就需要父母经常予以鼓励，哪怕孩子仅仅做对了一道题目，解决了一个小问题，父母就要及时肯定。培养兴趣要多用赏识教育，多发现孩子身上的闪光点，尽量少去呵斥、批评和责怪孩子。当他在学习中遇到困难的时候，就要及时的帮助开导他。
给孩子足够的陪伴：
给予孩子足够的陪伴，见证孩子每个阶段的成长，尤其是青春期的孩子，不仅会对孩子的学习提升有帮助，更是对孩子的情商、逆商等方面提升起到很好地促进作用。而心理有满足感的孩子，在学习动力以及成绩方面绝对会比其他孩子要强很多。
初中阶段正是学习的黄金时期，但是有些孩子却出现了不同程度的厌学情绪，如果长期缺乏学习热情，没守没了地感到精神疲倦，最终会使孩子对一切学习活动兴味索然，从而出现逃学或其他一些的问题。
初中生厌学怎么办？
1、帮助孩子设立学习目标
父母要随时监测孩子的学习状况，帮助孩子设立科学的学习目标。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。
2、培养孩子抗压能力
适应能力差，在学习生活中遇到一点挫折就无法承受，产生厌学心理，家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力，孩子在学习中遇到挫折时，就不至于轻言放弃学习。
对于初中生自身来说，初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后。
3、塑造良好的家庭氛围
生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。家庭安全感能使孩子产生愉快体验，对学习自然也充满信心。
初中生厌学的原因：
1.对某个科目不感兴趣
如果是，那么就要找到他对这个科目为什么不敢兴趣，如果是因为学不上，那么可以请家教，帮他梳理知识点，找到适合他的学习方法，引导他对这个科目的兴趣。还是讨厌这个学科的老师，那么就要和老师真诚的谈谈，是不是对学生过于凶狠，说话伤了学生的自尊心，打击了学生学习的积极性，只有对症下药，才能帮助学生健康成长。
2.迷恋了网上游戏
随着科技的发达，现在家家户户都有电脑，每个人都有手机，电脑上。手机里都有许多诱惑人的游戏，有点学生越玩约会上瘾，完全沉浸在网络游戏里，学习兴趣开始下降。除了玩游戏对什么都提不起兴趣！这时作为，家长和老师要帮助学生做出正确的选择，帮他树立正确的学习观，他让意识到学习的重要性。
3.谈恋爱
初中生正是处于青春期，对异性充满好奇心，男孩和女孩都开始了青春发育期，生理上的变化，荷尔蒙的分泌，让他们更加渴望接触异性，了解异性。因此作为家长和老师，要引导他正确的认识爱情价值观，并告诉他，恋爱的危害，让他意识到目前的任务是好好学习。
厌学的原由不是短时间就会的，学生成绩差了，就听不下课，不关心学习，就会厌学。作为家长肯定很焦急了，家长也许先让孩子拾起学习的信心，先要鼓励和关心，找到厌学的原因！
不能硬逼他，因为这个时候正是孩子叛逆的时期，家长可以陪着孩子做一些他感兴趣的事情，然后再慢慢的引导他，鼓励他，告诉他学习对他将来人生的重要性。
教育孩子不只是靠学校教育这一个方面，家庭教育不容忽视，因而我们教师还需要与家长携起手来，多与家长沟通，针对孩子的具体情况指导家长进行家庭教育。
1、父母应成为孩子青春期成长的伙伴，尊重孩子、信任孩子、理解孩子。具体的做法是尊重孩子渴望独立的心理，在涉及到孩子的一些事情上要尝试着听听孩子的想法，而不能因为他们的不成熟就大包大揽地代替。如买衣服、布置卧室等方面少指多导，即不要先入为主地指责孩子存在什么问题，而是把父母的担心告诉孩子，和他一起探讨问题，把指明方向暗含在引导中。尤其要注意的是父母要注意沟通的情绪和态度，别高高在上地训斥和说教。把孩子当作自己的同事和领导一样去尊重他们的人格，倾听他们的心声，协助他们解决问题，这样的姿态可能更有利于解决问题。
2、就学习的问题和孩子展开有针对性的探讨，父母和老师不要随便地给孩子归因，把孩子学习的进步武断地归结为孩子的不求上进、态度不端正等。父母这个时侯试图从探讨孩子对学习的认识和对自己的人生发展的认识开始，深入了解孩子对学习和生活的态度（记住：在沟通的过程中多听少说，哪怕孩子的认识很幼稚和不成熟，也要耐着性子倾听），激发孩子对目前的学习现状的不满，甚至也想尝试着改变，就是苦于没有办法或者克服不了自己的惰性。然后，父母以一个帮助者的姿态出现在孩子的学习生活中。
找出厌学问题的具体原因，比如小升初对环境不太适应，小学同学没有在同一个班，学习的任务量难度加大，新老师新同学适应慢，学校伙食不太好，遭受同学的欺凌，老师的误解等等，耐心，平等，坦诚的与小孩交流，多鼓励，多期待，多与学校老师，同学沟通，家校共育，提升小孩学习兴趣，克服学习的困难。
初中生孩子厌学家长怎么办
首先，这是在孩子成长过程中，家长普遍遇到的一种正常现象。只是有的孩子“反应”强烈一些，有的不那么明显而已。家长把心态放平和、不焦躁，是解决问题的最重要前提。
其次，厌学的相对面就是孩子有了自己真正感兴趣的事情，家长应当细心留意、及时引导。最聪明家长会把这种兴趣与学习联系起来，从而达到平衡和转移的效果。例如，有的孩子在这个阶段会喜欢上踢足球，聪明的家长会把陪孩子踢球作为学习的一种奖励，既满足了孩子的兴趣爱好，又实现了亲子关系的和谐，是一种值得借鉴的做法。
第三，这个阶段是孩子青春懵懂的季节，有一些事情开始比书本更让孩子感到苦恼和神秘。家长可以通过把自己的心路历程、自己经历的故事讲给孩子听，让孩子感觉到不再孤独，帮助孩子解开心结，解答困惑，帮助他走出迷茫和躁动，回归阳光和宁静。
初中厌学分前期和后期。前期一上到初一就开始厌学情绪，是因为初中和小学教学内容，知识量的扩容，学习的节奏，自我学习的能力、自我处理同学关系的能力，学习习惯等需要适应初中生的心理状态。
在小学就没有培养出良好的学习习惯，不具备良好的学习基础。就会彰显出很多的不适应。关系的没有协调处理，成绩的吃力，心理调节不过来，自然会产生厌学心理。
后期是到了初二阶段，知识量大量输入，课目增多，这时需要刻苦、方法、学习思路的调整，心理的调整。这时会有一部分原本好的学生掉队。也会产生厌学心理。
到了初三，已经下去的学生内心里已无战胜奋斗的心里，会厌学和混日子的念头。
当初中生有厌学情绪时，家长该怎么做呢？
1、家长要根据孩子成长的规律，根据孩子的学习情况、思维特点、兴趣倾向降低“高期望值”。此外，家长要为孩子创设个轻松的学习环境，让孩子精神放松地学习。
2、教师应改变传统的“应试教育”的指导思想，要尊重每个学生的自尊心，不要因为学生学习成绩不好而歧视他们，更不应因为他们学习成绩不好而责骂甚至惩罚他们。
3、为学生创造成功的机会，让学生体验到成功的喜悦。心理学研究表明，个人如果长期丧失成就感，就会对某事物失去兴趣。学习也不例外。
4、做好孩子的心理教育工作，厌学的学生存在各种困难和问题，针对学生的问题，家长需及时解决学生出现的困难和问题，如因学习成绩不好出现的自卑、与同学交往不顺畅等，使孩子顺利地解决自身的问题，把注意力集中在学习上。
14岁初中生厌学怎么办？14岁的年龄正值青春叛逆期，这个阶断是很关键的一个时期，很多事不能去正面处理而要旁敲侧击，通过实践让孩子认识到读书的重要性和不想读书的后果！比如让孩子去了解和体验一下生活的艰幸！让孩子明白人生没有捷径只有努力读书，好好学习才能为以后的幸福生活打下坚实的基础，才能成为一个对社会有用的人！
14岁初中生厌学怎么办：
14岁的孩子应该初中水平。这个年龄段的学生开始面临大密度的学业压力和青春期的困扰。
如何实现读书认真，全面发展思维以及兴趣的理想？我的建议有两点：
第一，问题就在自己身上。既然读书兴趣不大，找到枯燥的根源，对症下药。比如不喜欢老师的教学风格或者学校的氛围，以及或者身边的同学关系等等。只要是找到真正问题所在。
第二，发现学生自身本有的兴趣点，只要是积极向上的首先给予最大的支持。让他在内心上对自己建立一种“自信”。每个人的童年都是宝贵的，每个人的学生时代也是绚烂无比的，从各个角度建立学业为主，全面发展的正确价值观。是一个家长有视野，思维够开阔，手段够技巧，态度够友善的考验。
父母应该怎么做？
1.孩子只受教育一次。当孩子遇到困难时，父母应该帮助他们面对，共同寻找解决办法
2.家长首先要反思自己的家庭教育体系，看看家庭教育的各种情况，夫妻关系，家庭氛围，亲子关系和沟通方式，看看孩子的心是否对父母封闭
3.如果孩子的心已经对父母封闭，需要寻求老师、亲戚朋友、同学或其他可以帮助孩子的社会资源的外部帮助
4.家长要和孩子去修复亲子关系，用温暖的心打开孩子，通过与孩子的沟通换位思考，理解孩子，理解孩子，站在孩子的角度思考，通过自己的案例与孩子一起分析，在与孩子沟通的过程中做到三不政策（不打断、不批评、不纠正）
5如果爱，希望在，父母需要不断学习成长，成为孩子的知己，才能找到孩子厌倦的根源。良好的亲子关系，父母与孩子良好的沟通，共同面对学业的竞争，孩子会更好。
在我看来，造成疲倦的主要原因可以归结为以下几个方面。
一是家长的高期望。学习也是一种能力，不努力就可以。有些孩子不用太努力就能学得很好；其他人无论怎么努力都无法取得进展。有时我们不得不承认，学习中存在“天赋”这种东西。所以作为父母，最重要的是认清现实，只要孩子尽力而为，就不必要求太多。另外，每个孩子都有自己擅长的领域，所以家长要坚定，自己的孩子和其他孩子一样优秀，只是不善于学习。
二、情绪停滞。有些孩子不去上学是因为他们不想学习，而是因为在学校里有些人或事是他们不想面对的。遇到这种情况，家长要慎重，多和师生沟通，看孩子是否有与平时不一样的行为，及时与孩子沟通，帮助孩子缓解情绪，缓解的过程不能一概而论。着急，通知欲速则不达。
三、单纯的学习压力太大。遇到这种情况，家长不用着急，孩子不上学可能只是想休息几天，家长上学仿佛面对敌人会适得其反，让孩子产生叛逆心理真的不要上学。跟着孩子的节奏，让孩子自己调整好。
四、因为沉迷游戏。这是最麻烦的情况，也不能粗暴对待。首先，确定游戏的哪个方面让孩子上瘾，是因为他们在现实生活中不够强大，还是因为他们可以在游戏中找到自己。找出原因后，重新思考自己家庭教育的问题。